五四合唱比赛的策划
五四青年节合唱策划方案
五四青年节合唱策划方案五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史具有划时代意义的伟大事件。
下面是整理的关于五四青年节合唱策划方案,欢迎阅读.五四青年节合唱策划方案1一、活动时间自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。
二、活动主题高举“五四”火炬，争做创业先锋;创新创业，青年先行。
三、活动安排(一)团市委主办的活动1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。
2、举行18岁成人宣誓仪式。
3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。
(二)各基层团委的活动各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。
主要活动内容包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动91周年先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。
(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。
各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。
四、有关要求1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。
2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。
2023合唱比赛策划方案(6篇)
2023合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1【活动背景】：92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟，流年似水。
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。
丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！【活动主题】：弘扬五四爱国精神，彰显__学生风貌。
【主办单位】：共青团____职业学院委员会【活动时间】：五月份【活动地点】：体育馆【活动范围】：____职业学院__届学生前期准备策划一、宣传宣传方式：（1）印传单。
大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。
以此来号召同学们的积极参加。
（2）做海报。
分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象：本学院10届学生为主二、报名1、报名方式：院团委下发各系团委2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。
（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
（3）节目为歌曲类，3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。
合唱比赛流程一、开场舞二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式：1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。
五四歌咏合唱比赛策划书3篇
五四歌咏合唱比赛策划书3篇篇一五四歌咏合唱比赛策划书一、活动主题青春心向党，建功新时代二、活动目的为了庆祝五四青年节，弘扬五四精神，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感，我们决定举办一场五四歌咏合唱比赛。
希望通过这次活动，让同学们更加深入地了解五四精神的内涵，增强民族自豪感和自信心，同时也为同学们提供一个展示自己才华和团队精神的舞台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、参赛要求2. 参赛曲目为两首，一首为必选曲目《光荣啊，中国共青团》，另一首为自选曲目，可以是革命歌曲、爱国歌曲、校园歌曲等。
3. 参赛服装整齐统一，精神面貌良好。
4. 指挥、伴奏由本班同学担任。
5. 各参赛队须于[截止日期]前将参赛曲目、指挥、伴奏人员名单及歌曲伴奏发送至[具体]。
七、活动流程1. 报名阶段：[开始时间 1]-[结束时间 1]各班级向文艺委员报名，文艺委员汇总后向学生会文体部提交报名信息。
报名截止后，文体部根据报名情况进行分组，并将分组结果通知各班级。
2. 排练阶段：[开始时间 2]-[结束时间 2]各参赛队伍根据分组安排，自行进行排练。
文体部将邀请专业老师为各参赛队伍进行指导。
3. 初赛阶段：[开始时间 3]-[结束时间 3]评委根据参赛队伍的演唱水平、服装道具、精神面貌等方面进行打分。
评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：[开始时间 4]-[结束时间 4]决赛将在学校大礼堂举行。
决赛采取现场打分的方式，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳组织奖、最佳创意奖、最佳风采奖等若干奖项。
决赛结束后，举行颁奖仪式。
八、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，声部和谐，吐字清晰。
（40 分）3. 精神面貌：服装整齐统一，精神饱满，台风良好。
（20 分）4. 指挥表现：指挥准确，富有激情。
（10 分）5. 伴奏配合：伴奏与演唱配合默契。
五四青年节歌唱比赛活动策划方案
五四青年节歌唱比赛活动策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五四青年节大合唱比赛活动方案2
五四青年节大合唱比赛活动方案2一、活动主题“青春之声，唱响五四”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念这一具有重要历史意义的节日，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，同时丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和团队合作精神，特举办此次五四青年节大合唱比赛。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点1、初赛时间：具体日期 1地点：具体地点 12、复赛时间：具体日期 2地点：具体地点 23、决赛时间：具体日期 3地点：具体地点 3五、活动准备1、宣传推广制作精美的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区等。
利用学校广播、官方网站、微信公众号等平台发布比赛信息，包括比赛时间、地点、主题、报名方式等。
组织班级宣传，由各班班长向同学们传达比赛相关事宜，鼓励大家积极参与。
2、报名组织以班级为单位报名参赛，每个班级至少组成一支参赛队伍，人数不超过具体人数限制。
报名截止时间为具体日期 4，参赛队伍需在截止日期前将报名表发送至指定邮箱（邮箱：＿____），并在邮件主题中注明“五四青年节大合唱比赛报名+班级名称”。
3、曲目选择参赛队伍需选择一首与五四精神相关或能够展现青春活力的歌曲作为参赛曲目。
所选歌曲需积极向上，内容健康，不得含有违法、违规或不良信息。
4、排练指导各参赛队伍自行安排排练时间和地点，可邀请学校音乐老师或有相关经验的同学进行指导。
学校可提供一定的排练场地和设备支持，如有需要，参赛队伍可提前向相关部门申请。
5、物资准备准备比赛所需的音响设备、舞台布置道具、灯光设备、服装等物资。
确保比赛现场的安全设施完备，如消防设备、紧急疏散通道等。
6、人员安排邀请专业的评委老师，包括音乐老师、艺术指导老师等，确保评委团队具有权威性和公正性。
安排足够的工作人员负责比赛现场的组织、协调、计分、后勤等工作。
六、比赛规则1、初赛参赛队伍按照抽签顺序依次进行演唱。
演唱时间控制在具体时长 1以内。
评委根据参赛队伍的演唱水平、舞台表现、团队协作等方面进行打分。
五四歌咏比赛策划方案（精选11篇）
五四歌咏比赛策划方案五四歌咏比赛策划方案五四运动也是现代中国青年运动的开始，五四运动的意义在于它形成了一种精神，是中国先进分子探索救国救民革命道路的强大动力，这种动力已凝固成一种使命感，升华为整个民族的一种优秀的传统。
下面是小编精心整理的五四歌咏比赛策划方案（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
五四歌咏比赛策划方案1活动主题：歌唱红歌，展示个性。
活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富小朋友们的校园生活，激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对小朋友们渗透"五爱"思想教育。
经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的同学及同学干部，先进班集体。
活动时间：5月4日活动地点：学校操场活动对象：xx中学全体师生活动具体要求：（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。
（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示同学教师的个性。
（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。
（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。
评分标准：（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。
（4分）（2）表演者感情要到位。
能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。
（3分）（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。
（3分）注：评分最后结果以10分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
设置奖项：（1）、一等奖：一个班（2）、二等奖：两个班（3）、三等奖：三个班（4）、表彰各班的三好生，优干等。
五四红歌活动方案范文(8篇)
五四红歌活动方案范文（8篇）五四红歌活动方案范文（精选8篇）五四红歌活动方案范文篇1为隆重庆祝五四，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，报效祖国。
丰富校园文化生活，营造健康和谐的育人环境，推进校园精神文明建设。
特制订本次活动方案。
一、参赛对象：幼儿园—6年级各班学生。
二、活动时间：20__年5月4日。
三、比赛地点：操场。
四、比赛要求：1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。
曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班全体学生都要参加。
6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
五、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。
（30分）2、演唱有感情，能够较好地表现出歌曲的思想感情。
（20分）3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
（10）4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
（30分）5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
6、注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
六、奖励办法：按各班得分评选一、二、三等奖。
七、评委：中层领导五四红歌活动方案范文篇2为落实浏教党发[20__]5号文件精神，开展好“唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质”主题教育活动。
特作如下安排：一、活动的主题：唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质二、活动的时间：20__年3月至7月三、活动的对象：辖区中小学全体师生四、活动目的和意义：唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，展示青年的活力与风采，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
（二）报名阶段1. 组织报名，各班级、团体或个人填写报名表格。
2. 确定参赛曲目。
（三）排练阶段参赛队伍自行安排时间进行排练。
（四）比赛阶段1. 布置比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
2. 比赛流程：（1）主持人开场，介绍评委、嘉宾及比赛规则。
（2）各参赛队伍依次上台演唱。
（3）评委打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
六、比赛规则1. 参赛曲目必须围绕五四精神或青春主题。
2. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱等。
3. 比赛采用百分制，评委根据演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖等若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 场地布置及设备租赁费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 提醒参赛选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 比赛现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，弘扬五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情，弘扬五四精神，展示青年们的青春风采和精神风貌，同时也为大家提供一个展示才艺和交流互动的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准。
五四青年节大合唱比赛活动方案2
五四青年节大合唱比赛活动方案2一、活动主题“青春之歌，唱响五四”二、活动目的五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。
本次大合唱比赛旨在通过歌声，激发广大青年的爱国热情，传承和弘扬五四精神，展现当代青年的精神风貌，增强团队合作意识和集体荣誉感。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点1、初赛：具体时间 1，具体地点 12、决赛：具体时间 2，具体地点 2五、活动流程（一）前期宣传（宣传开始时间宣传结束时间）1、制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
2、利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道发布活动通知，介绍活动的主题、目的、参赛规则等。
3、组织班级代表会议，详细讲解活动流程和要求，鼓励各班级积极参与。
（二）报名阶段（报名开始时间报名结束时间）1、以班级为单位报名，每个班级提交一份报名表格，包括班级名称、参赛曲目、联系人及联系方式等信息。
2、报名表格统一提交至学校团委办公室。
（三）排练阶段（排练开始时间初赛开始时间）1、各参赛班级自行组织排练，可邀请音乐老师进行指导。
2、学校提供一定的排练场地和设备支持。
（四）初赛阶段1、比赛顺序由抽签决定。
2、各参赛班级按照顺序依次演唱，评委根据演唱水平、团队协作、精神风貌等方面进行打分。
3、评选出若干优秀班级进入决赛。
（五）决赛阶段1、进入决赛的班级进行抽签，决定比赛顺序。
2、决赛班级依次演唱，评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛规则（一）参赛曲目1、参赛歌曲应围绕五四青年节主题，内容积极向上，具有正能量。
2、歌曲可以是经典老歌，也可以是现代新歌，但必须适合合唱。
（二）演唱形式1、合唱形式不限，可以是同声合唱（男声合唱、女声合唱），也可以是混声合唱。
2、可以加入适当的朗诵、舞蹈、乐器演奏等表演形式，增强舞台效果。
（三）演唱要求1、演唱声音整齐、和谐，音准、节奏准确。
五四合唱比赛策划方案
五四合唱比赛策划方案五四合唱比赛策划方案（通用14篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么应当如何制定方案呢？下面是店铺整理的五四合唱比赛策划方案，欢迎大家分享。
五四合唱比赛策划方案篇1为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：一、活动目的1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
二、活动对象xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
三、活动时间安排1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
四、活动安排地点初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会组长：张德启、张晓辉。
副组长：周正怀、李家黎、陈亮。
成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。
(二)组织工作人员五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。
节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。
工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。
六、参赛要求1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
2023年歌唱比赛策划方案(通用15篇)【word版】
2023年歌唱比赛策划方案(通用15篇)歌唱比赛策划方案1一、比赛主题：爱我学院爱我中华二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌；激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。
校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。
三、比赛时间：4月29日（具体时间待定）四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。
比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。
五、比赛要求1、参赛人员由本学院的师生组成。
每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。
鼓励老师参加。
2、参赛曲目。
根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目（歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题）。
3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。
指挥、领唱必须是本队参赛人员。
4、服装整齐统一，纪律良好。
六、活动时间安排及内容第一阶段（3月9日到4月1日）为组队、学习校歌和红歌阶段。
由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。
第二阶段（4月1日到4月19日）预赛。
以系为单位组织比赛。
按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。
第三阶段（4月29日）决赛。
七、奖项设置比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。
八、具体安排：主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。
策划组：文娱部、主席团决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。
后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。
大合唱策划方案(实用10篇)
大合唱策划方案（实用10篇）大合唱策划方案第1篇为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动103周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。
现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。
一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间5月4日（周三）四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。
要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。
两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。
（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）、其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
“庆五四唱红歌”活动方案（5篇）
“庆五四唱红歌”活动方案五四红歌，作为革命精神的传承载体与时代风采的弘扬手段，是每位公民肩负的神圣使命。
为隆重纪念五四青年节，深入传播红色旋律，并深化对革命历史的认知与感悟，我校特此策划并举办“庆五四唱红歌”系列活动。
# 活动主题庆五四唱红歌# 活动时间____年5月1日至5月4日# 活动地点校园内各大演播厅及广场# 活动内容1. 红歌合唱比赛：诚挚邀请各院系组建代表队，参与红歌合唱竞技。
通过集体演绎，展现团队协作的力量，共同传承红色文化的精髓。
2. 红歌MV创作：鼓励学生自发组织，运用现代视听技术，创作并呈现红歌MV。
以此创新形式，传播红歌精神，唱响新时代的旋律。
3. 红歌知识竞赛：设置红歌知识竞赛环节，旨在加深学生对红歌及革命历史的了解与认知，同时培养其浓厚的爱国主义情感。
4. 红歌主题演讲：邀请校内外师生代表，围绕红歌主题进行演讲。
通过深入剖析红色文化的内涵与价值，引导全校师生深刻认识并传承中华民族的优秀传统。
5. 红歌演唱会：特邀知名歌手与校园歌手同台献艺，共同演绎经典红歌。
此环节旨在将活动推向高潮，以激昂的爱国之声，振奋全校师生的精神。
# 活动目标1. 弘扬红歌精神，传承革命传统，坚定爱国主义信念。
2. 提升学生对红歌及革命历史的认识水平，激发其对革命先烈的敬仰与缅怀之情。
3. 激发青年学生的爱国热情与时代担当，培养其为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高理想与坚定信念。
“庆五四唱红歌”活动，将汇聚全校师生的力量与热情，共同唱响爱国主义的壮丽凯歌，传承红色文化的宝贵财富。
我们期待每位青年学子都能从中汲取力量，将革命先辈的伟大精神内化为自身的行动指南，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春与智慧！“庆五四唱红歌”活动方案（二）____年“庆五四唱红歌”活动方案一、活动背景分析鉴于____年是新中国成立74周年，亦是五四运动102周年纪念日，我们特此策划“庆五四唱红歌”活动。
五四运动作为中国近代史上具有划时代意义的革命性群众运动，不仅推动了我国近现代文化和思想的进步，更对中国现代化进程产生了深远影响。
五四青年合唱比赛方案
为弘扬五四精神，激发广大青年爱国热情，增强团队凝聚力，丰富校园文化生活，特举办五四青年合唱比赛。
本次比赛旨在展现青年一代的青春风采，传承红色基因，激发青年学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、比赛主题青春心向党，建功新时代三、比赛时间2023年5月20日（星期六）上午9:00-12:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象全校各学院、各年级的青年学生及教职工六、比赛形式1. 初赛：各学院自行组织选拔，推荐一支代表队参加决赛。
2. 决赛：参赛队伍进行现场演唱，评委现场评分。
七、比赛内容1. 比赛曲目要求：（1）歌曲内容积极向上，体现五四精神，弘扬社会主义核心价值观。
（2）歌曲风格不限，可选用经典红色歌曲、爱国歌曲、校园歌曲等。
（3）参赛队伍可自选一首歌曲作为比赛曲目。
2. 比赛形式：（1）参赛队伍需准备至少一首合唱曲目，演唱时间为5-7分钟。
（2）鼓励参赛队伍创新编排，可加入舞蹈、朗诵、乐器等元素。
（3）参赛队伍需在规定时间内完成比赛，超时者将扣除相应分数。
1. 参赛队伍需在规定时间内报名，逾期不报者视为自动弃权。
2. 比赛采用10分制，评委根据以下方面进行评分：（1）歌曲内容（2分）：歌曲内容是否积极向上，是否体现五四精神。
（2）演唱技巧（3分）：演唱是否准确，音准、节奏、音色是否到位。
（3）团队协作（3分）：队员之间的配合是否默契，整体表现是否协调。
（4）创新编排（2分）：是否加入舞蹈、朗诵、乐器等元素，创新程度如何。
（5）舞台表现（2分）：服装、化妆、道具等是否符合比赛要求，舞台表现力如何。
3. 比赛结果将根据评委评分，按照得分高低进行排名。
九、奖项设置1. 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2. 获奖队伍将获得荣誉证书和奖品。
3. 指导老师将获得优秀指导教师奖。
十、组织机构1. 比赛主办单位：校团委2. 比赛承办单位：各学院团委3. 比赛评审团：由校团委、音乐系、各学院团委代表组成。
五四歌咏合唱比赛策划书3篇
五四歌咏合唱比赛策划书3篇篇一五四歌咏合唱比赛策划书一、活动主题“唱响五四，青春飞扬”二、活动目的通过歌咏合唱比赛的形式，纪念五四运动，弘扬五四精神，激发学生的爱国热情，展现学生的青春风采。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 选定比赛曲目：从五四运动相关歌曲中选取一首作为比赛曲目，如《光荣啊，中国共青团》《五四纪念爱国歌》等。
2. 组织排练：各班自行组织排练，音乐教师进行指导。
3. 准备服装道具：各班根据比赛曲目准备相应的服装道具，体现班级特色。
4. 宣传推广：通过校园广播、海报等形式宣传活动，营造氛围。
5. 邀请评委：邀请学校领导、音乐教师等担任评委。
（二）比赛流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的及评委。
2. 正式比赛：各班按照抽签顺序依次上台演唱，评委根据演唱水平、服装道具、舞台表现等方面进行打分。
3. 互动环节：设置五四运动知识问答环节，观众参与答题，增强活动的趣味性和参与度。
4. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，进行颁奖。
（三）后期工作2. 成果展示：将比赛照片、视频等资料进行整理，制作成展板或视频，在校园内展示，扩大活动影响力。
七、评分标准1. 演唱水平（60 分）：声音洪亮、整齐，音准、节奏准确，表现力强。
2. 服装道具（20 分）：服装统一、整洁，道具符合歌曲主题，有创意。
3. 舞台表现（20 分）：精神饱满，仪态大方，动作整齐，与观众有互动。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：颁发证书及奖品。
2. 二等奖（2 名）：颁发证书及奖品。
3. 三等奖（3 名）：颁发证书及奖品。
4. 优秀奖（若干名）：颁发证书。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 服装道具费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
五四青年节活动方案策划通用10篇
一、活动背景五四青年节即将到来，为了增强我院学子的爱国热情和对生活的激情，为了展现同学们青春朝气，同时也为了丰富同学们的大学生活，我院将举行“迎五四，唱红歌”合唱比赛活动。
歌唱红歌是对民族精神的传承，激励广大青年的爱国精神，发扬爱国精神，进展我们的青春风采，为祖国的建设做出我们自己的贡献。
同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园文化活动和艺术氛围，多方面提高新世纪大学生的综合素质。
二、活动目的与意义通过次此“红歌”合唱比赛，铭记五四爱国运动，从而激发同学们的爱国热情，丰富大学生活，促进同学们之间的交流与合作，营造健康高雅的文化环境，体现向真、向美、向上的文化特色，同时也为充实同学们的课余生活、加强交流、融进感情。
在这热情如火的五月，让我们用最真诚的方式去歌唱祖国，唱响峥嵘岁月，让红色歌曲飞遍校园。
三、活动主题五四青年红歌嘹亮四、活动时间20xx年04月27日 19：30，22：00五、活动地点7211教室六、活动主办、承办单位主办单位：20xx144班承办单位：20xx157班七、活动对象华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生八、活动流程（一）前期准备1、比赛前，向学校申请比赛所需的教室，认真布置比赛场地。
2、准备宣传单和要发的通知，发通知和比赛策划书给大一、二各班负责人和部门负责人处。
5、海报宣传与横幅宣传（包括前期准备和比赛开始的宣传）。
6、邀请老师参观合唱比赛，并作点评。
（二）活动具体流程1、由144班负责装扮教室和购买比赛的奖品和证书，由157班负责为评委买水。
2、由144班负责伴奏以及音箱等设备，由157班的张鹏乐、王雅、焦春明负责组织合唱团进场。
3、由157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。
4、合理安排观众进场就坐，邀请评委到前排就坐。
5、合唱团按照班级顺序依次进行表演，评委按照评分标准给每个合唱团打分6、表演结束后，评委公布每个合唱团的成绩以及名次。
7、由评委做简短的点评，并颁发奖品和证书。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一五四歌咏比赛活动策划书一、活动主题“青春心向党，建功新时代”二、活动目的为了纪念五四运动，弘扬五四精神，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感和团队合作精神，提高学生的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场五四歌咏比赛活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体学生六、参赛要求1. 曲目选择：参赛曲目以歌颂祖国、歌颂党、歌颂青春、歌颂美好生活为主题，内容健康向上，符合时代特征。
2. 演唱形式：可以采用合唱、独唱、重唱等形式，鼓励创新和多样化的表现方式。
3. 服装道具：参赛队伍可以根据曲目需要选择合适的服装和道具，以增强表演效果。
4. 伴奏要求：可以使用钢琴、CD 等伴奏方式，也可以使用乐队伴奏，但需提前向组委会报备。
5. 时间限制：每个参赛队伍的演唱时间不超过 8 分钟。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，各班级向学生会文体部提交参赛队伍名单和曲目。
2. 抽签阶段：[抽签开始时间]-[抽签结束时间]，在学生会办公室进行抽签，确定比赛顺序。
3. 彩排阶段：[彩排开始时间]-[彩排结束时间]，各参赛队伍进行彩排，熟悉场地和音响设备。
4. 正式比赛：主持人介绍比赛规则和评委，宣布比赛开始。
按照抽签顺序进行比赛，每个参赛队伍演唱完毕后，评委进行打分。
统计分数，公布排名，颁发奖状和奖品。
主持人宣布比赛结束，全体参赛人员和工作人员合影留念。
5. 后续宣传：将比赛的照片、视频和新闻稿发布在学校官网、公众号等平台上，扩大活动影响力。
八、评分标准1. 歌曲内容：曲目选择符合主题，内容积极向上。
（20 分）2. 演唱技巧：音准、节奏准确，声音和谐，吐字清晰。
（40 分）3. 艺术表现：表现力丰富，感情真挚，能够引起共鸣。
（20 分）4. 服装道具：服装和道具与曲目相符合，能够增强表演效果。
（10 分）5. 精神面貌：参赛队伍整体精神状态良好，有团队合作精神。
五四青年节合唱比赛策划书
五四青年节合唱比赛策划书【活动概述】五四青年节合唱比赛是为庆祝五四青年节而策划的一场青年合唱比赛。
该比赛旨在展示青年团体的才艺和团结合作精神，激发青年的创造力和活力，加强青年团体的交流与合作，营造积极向上的青年文化氛围。
【活动时间】比赛预计于五四青年节当天举行，具体时间待定。
【活动地点】活动地点定为市体育馆，主场地为室内剧场。
【活动流程】1. 开场致辞：主办方代表发表开场致辞，介绍活动背景和意义。
2. 参赛团体合唱展示：各参赛团体轮流上台表演一首合唱作品，展示团队协作和艺术水平。
3. 评委点评环节：每轮比赛结束后，评委对参赛团体进行点评和评分，及时给予鼓励和建议。
4. 音乐交流环节：比赛过程中设置五分钟的自由交流时间，供各团体互相交流和学习。
5. 技术展示环节：各团体可以自由选择在这个环节进行其他形式的音乐展示，如个人独唱、器乐演奏等。
6. 总决赛环节：初赛结束后，根据评委评分结果选拔出的前三名团体进行总决赛，并重新评分决出最终冠军。
7. 结业式：颁发奖杯和证书给冠军、亚军和季军，表彰其他优秀参赛团体。
【参赛规定】1. 本次比赛面向全市各大中小学、高校及青年社团开放，不限人数限制。
2. 参赛团体需提交报名表，并于规定时间内交纳参赛费用。
3. 原创作品和翻唱作品均可参赛，但不得超过5分钟。
4. 参赛团体需准备至少两首曲目，其中至少一首为中文歌曲。
【评委团组成】1. 主办方代表：负责活动策划与组织。
2. 专业音乐教师：负责对参赛团体的音乐技巧和表演水平进行评分和点评。
3. 音乐专业学生代表：负责为参赛团体提供参赛建议和音乐指导。
【奖项设置】1. 最佳团队奖：评选出比赛中表现最为出色的团队。
2. 最佳指挥奖：评选出在比赛中指挥能力最为突出的指挥员。
3. 最佳演唱奖：评选出在比赛中演唱水平最高的个人或团队。
4. 优秀创作奖：评选出在比赛中创作的原创作品或翻唱作品中最为突出的作品。
【宣传推广】1. 利用学校和社交媒体平台进行活动宣传，发布活动海报、宣传视频等；2. 邀请本地媒体参与活动报道，增加活动的曝光度；3. 在校园、社区等公共场所设置宣传展板，介绍活动背景、规则和奖项。
“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案（精选5篇）
“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案（精选5篇）第一篇：“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案一、活动目的：为了隆重庆祝第个“五四”青年节，迎接建党周年的到来，丰富业余生活，努力营造和谐向上、健康文明的文化氛围，展现斗志昂扬、积极奋进的精神状态，树立当代人意气风发、青春健康的靓丽形象，同时为了增强大家的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，特举办本次歌咏比赛活动。
二、组织机构：1、领导小组：组长：副组长：成员：2、辅导老师：3、评委：4、其他分工：统筹：主持：物品准备、舞台布置：摄像录制：音响调控：场地安排、入场退场：场内外秩序：三、参赛对象：四、比赛时间：五、比赛地点：六、比赛形式：大合唱七、比赛规则及要求：（1）每个参赛单位合唱一首或两首曲目，但是演出总时间不得超过6分钟，否则扣分；（2）必须全部参赛，人数不够的可以组合参赛；（3）自选歌曲内容，要求符合本次比赛主题和活动目的，思想性强，内涵丰富，积极向上；（4）参赛自选曲目需要伴奏带的请自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵；（5）参赛上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方；（6）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮；（7）可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现特色为最好；（8）合唱歌曲必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强；（9）各参赛单位可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练；（10）赛前一天各参赛组以抽签形式决定本班参赛顺序。
八、评分标准：1、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果；（1）歌曲内容满分为10分，要求参赛歌曲积极向上，富有特色，主题表达明确；（2）音色音质满分为40分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明；（3）演唱技巧满分为30分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，歌唱歌曲声音洪亮；（4）仪表仪态满分为15分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（5）整体效果满分为5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。
五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇）
五四歌咏比赛活动策划书五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇）转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇），希望对大家有所帮助。
五四歌咏比赛活动策划书1为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。
二、比赛时间：20xx年5月8号下午（2:30—4:50）三、比赛地点：学校综合楼平台四、参赛对象：全校学生五、领导小组：xxx六、奖项设置：1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项：1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。
4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。
歌曲推荐：《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。
评分标准1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)2、歌曲紧扣主题，内容健康。
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暨科学文化艺术节闭幕式
策划书
主办单位：中原工学院信息商务学院团委
承办单位：中原工学院信息商务学院学生会
活动时间：二〇一二年五月日
中原工学院信息商务学院
“弘扬‘五四’，唱响激情”合唱大赛
暨科学文化艺术节闭幕式策划书
目录
一、主办单位 (3)
二、承办单位 (3)
三、活动参与 (3)
四、活动时间 (3)
五、活动地点 (3)
六、活动背景 (3)
七、活动目的 (3)
八、活动流程 (3)
九、所需物品与资金预算 (6)
附件一：评分标准 (7)
附件二：评分表 (8)
附件三：曲目 (8)
一、主办单位：中原工学院信息商务学院团委
二、承办单位：中原工学院信息商务学院学生会
三、活动参与：中原工学院信息商务学院七系合唱团
四、活动时间：2012年5月日
五、活动地点：学校操场看台
六、活动背景：抓住“五四”这一契机创办歌咏比赛，旨在开展弘扬以五
四青年精神为主题的特色活动。
凝聚同学之心，振奋班级精神，
锻炼队伍，唱出每一个人的正气,干劲，和谐。
对我院的教育教
学工作起到巨大的推进作用，为学院的发展注入强大的精神动
力。
七、活动目的：紧紧抓住校团委下达的“纪念五四运动”这一团组织生活
主题。
以期通过合唱比赛的形式，回顾与歌颂五四精神，展现当
代青年大学生的风采。
同时，也希望借此活动，增强基层团组织
的凝聚力，以及各系部之间的感情，也是为本学年的科技文化艺
术节做一个完美的落幕。
八、活动流程
一）、前期筹备
1、统筹：统筹比赛前后各项事务，确定评委、嘉宾以及友情出演的节目。
2、宣传：
海报宣传。
三张手绘海报，分别张贴于四号教学楼、二号教学楼、院团委门口。
3、报名：组织各系报名，跟踪各系排练情况并且予以指导，统计各班反映的
一些小问题并尽量解决。
在赛前组织参赛队伍负责人抽签，决定必唱和
选唱曲目以及上场顺序。
4、联系赞助，邀请领导、评委、嘉宾。
5、确定主持人、礼仪，撰写开幕词和串场词。
6、租借器材，购买和制作比赛用品，如评分表、邀请函、嘉宾姓名牌、节目
单等。
二）、比赛现场
1、各部干事提前布置现场，亲友团自行布置各队区域；邀请院、校各大媒体
现场报道，加强宣传。
2、各队亲友团分区域固定在前排，不得随意离席；演员及控制灯光、音效等
的工作人员在后排，保证现场秩序和比赛效果。
3、各队亲友团依次用半分钟时间展示班级口号。
4、各参赛队伍按之前抽签决定的顺序依次上场，每队表演结束后评委依据评
分标准打分（评分标准详见附件二）。
在下个节目开场前，即演员上下场之间，各队组织亲友团通过展示班牌、喊口号或拉歌等方式为演员助威，以保持比赛的连贯性。
5、主持人根据当时评分情况，在比赛中插报上一节目两首曲目分别的得分。
6、所有节目表演完毕后，由学生会或相关社团出一个节目，同时评分组总计
分数，确定奖项。
本次大赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等级四名。
7、领导嘉宾为获奖班级颁奖并合影留念，比赛结束。
三）赛事全程的具体步骤
四）、赛事当天安排
5：50学生会全体成员按照分工全部就位
6：10各系合唱队负责人签到并确认合唱队人员全部到齐
6：20安排评委及观众坐好并且保持安静
6：30活动正式开始
6：30—7：00科学文化艺术节颁奖，校领导致辞并宣布科技文化艺术节闭幕7：00合唱比赛开始
8：40活动结束
五）、赛后工作
1、事先安排好的工作人员留下清理场地。
2、清点租用、借用的物品，确认无误后及时归还。
3、活动后期宣传
（1）展板宣传。
活动结束后，制作三块宣传展板在校园内继续摆放三天，以扩大宣传效果。
（2）校园网站宣传。
在校园网站发新闻稿。
（3）在论坛和贴吧上公布此次大赛的结果。
六）、注意事项
1、各系服装费用自理
2、场地需拉安全警戒线，保证表演场地人员秩序
3、准备创可贴等应急物品，以免上下台出现安全问题
4、注意保持观众区域秩序，保证观众情绪
5、领导席前不得随意走动。
6、如果天气情况影响到室外比赛，日期后调。
九、所需物品与资金预算
院学生会文艺部
2012年3月18日
附件一：评分标准
注：
表演创新形式——抒情性和表演性（指挥和队形）的统一。
把合唱主题与时政相结合，展现大学生心系天下的情怀。
队形排列的变化：组合成某种图形、人浪等。
多声部轮唱。
原创词曲，或根据本队特色稍作修改。
附件二：评分表
附件三：曲目
○1经济管理系
必唱《精忠报国》
选唱《仰望星空》○2机械工程系
必唱《黄河大合唱》
选唱《那些花儿》○3外语系
必唱《爱我中华》
选唱《明天会更好》○4艺术设计系
必唱《黄种人》
选唱《我相信》
○5政法传媒系
必唱《我的中国心》
选唱《春天的故事》○6信息工程系
必唱《龙的传人》
选唱《爱因为在心中》○7计算机科学系
必唱《歌唱祖国》
选唱《我的未来不是梦》。