鲁迅《药》ppt课件
鲁迅《药》(公开课)PPT课件
解题
14
梳理情节
后半夜 天明
白天
第二年清明
(要求时间、地点、人物、故事交代清楚)
15
双线连接、 交织事物:
人血馒头
药
双线连接、 交织人物:
康大叔
()
后半夜 天明 白天 第二年清明
华 家
老 栓
小 栓
茶
华 大
()
明买 吃 线药 药
客 谈 药
妈 上 坟
刑茶 茶 坟 场馆 馆 场
夏
家夏
暗 线
瑜 就 义
分析人物形象特点
7
鲁迅是“文化新军的最伟大和最英勇的旗手”, 是“最热忱的空前的民族英雄”,“他不但是伟大 的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家”; “鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向”。
——毛泽东
8
“我的取材,多采自病态社会 的不幸人们中,意思是揭出病苦, 引起疗救的注意。”
——鲁迅《我怎么做起小说来》
9
了解背景
10
11
辛亥革命爆发
革命者妥协倒退 袁称帝、张复辟
鲁迅振奋 鲁迅失望 鲁迅痛苦
鲁迅思考 拯救中国社会的良药?
揭出病苦,以引起注意12
写作背景
写作时间——
五鲁四迅运他动以前秋夕瑾被杀害的事件为原型, 于 1919年4月写下了故这事篇背小景说《药》, 反映了 辛亥革命之前中国的社会现实。
主要作品
小说集:
《呐喊》(14篇,其中《狂人日记》《孔乙己》《药》《故乡》 《社戏》《阿Q正传》为大家熟知)
《彷徨》(11篇,《祝福》); 《故事新编》(8篇);
散文集:《朝花夕拾》(《从百草园到三味书屋》《藤野先生》);
散文诗集:《野草》 杂文集: 《南腔北调集》、《华盖集》、《且介亭杂文》等16部。
鲁迅《药》(公开课)PPT课件
渲染了坟场荒凉、阴冷的气氛,进一步烘托了上坟人
悲痛的心情。
丛冢 馒头
-
28
赏析环境描写 花环
···——分明有一圈红白的花,围着那尖圆的坟 顶。······排成一个圈······
显然是人为的。
有人纪念烈士,说明革命的火种是扑不灭的,
给人希望与鼓舞。
-
29
赏析环境描写
微风早经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。 一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有, 周围便都是死一般静。
刑茶 茶 坟
场馆 馆 场
夏
家夏
()
暗 线
瑜 就 义
夏 瑜 血 被
吃
茶 客 议 瑜
夏 四 奶 奶 上
-
坟
16
梳理情节
据此给课文四个部分各起一个小 标题
-
17
第一部分 老栓买药
-
18
第二部分 小栓吃药
-
19
第三部分 茶客谈药
-
20
第四部分 上坟
-
21
赏析环境描写 社会环境 自然环境
-
22
赏析环境描写 社会环境
-
13
解题
药
人血馒头
华家
夏家
-
14
梳理情节
后半夜 天明
白天
第二年清明
分别复述华家、夏家故事
(要求时间、地点、人物、故事交代清楚)
-
15
双线连接、 交织事物:
人血馒头
药
双线连接、 交织人物:
康大叔
后半夜 天明 白天 第二年清明
华老 小 茶 华
家栓 栓
大
()
明 线
买 药
《药》鲁迅ppt课件
主题思想探讨
总结词
探讨作品主题思想
详细描述
《药》的主题思想是对当时社会的批判和反思。通过描绘华老栓 和夏瑜的故事,鲁迅揭示了民众的愚昧和社会的不公,表达了对 人性和社会的深刻思考。同时,作品也暗示了革命者与民众之间 的隔阂和困境。
05
幻灯片5:《药》的艺术特色
文学手法分析
象征手法
通过描写华老栓买人血馒头为儿子治病的故事,深 刻揭示了当时社会的愚昧和落后。
小说《药》通过讲述主人公华老栓为救治儿子小栓的痨病,用沾有革命者夏瑜鲜血的馒头作为药引子的故事情节 ,展现了当时社会的病态和民众的愚昧。
人物形象分析
总结词
分析主要人物特点
详细描述
小说中的人物形象鲜明,华老栓代表了普通民众的善良和无知,夏瑜则象征着革命者的英勇和牺牲。 通过人物形象的刻画,鲁迅揭示了当时社会的冷漠和民众的麻木。
培养人性和良知
通过学习《药》,我们可以培养自 己的人性和良知,关注他人的需要 ,为社会做出积极的贡献。
THANK YOU
感谢聆听
作者:鲁迅
• 详细描述:作者是鲁迅,字体大小适中,颜色与背景形成对比,位置靠右。
背景图片:《药》的封面或相关图片
• 详细描述:选择与《药》相关的封面或图片作为背景,增 加课件的专业性和视觉效果。
02
幻灯片2:内容概览
主题:《药》的文学价值
总结词
探讨《药》在文学史上的地位和影响
详细描述
《药》是鲁迅的一部短篇小说,通过对其文学价值的分析,可以深入了解其主 题、情节、人物塑造等方面的特点,以及其在现代文学史上的重要地位和影响 。
80%
言简意赅
鲁迅用精炼的语言表达深刻的主 题,使读者在简洁的文字中感受 到思想的深度。
鲁迅《药》精美PPT课件
药
刑场 (平行)
茶馆 (平行)
茶馆 (交织)
坟场 (融. 合)
夏家 暗线
夏瑜被杀
夏瑜血被吃
茶客谈夏瑜
夏四奶奶上坟
5
合作讨论
为什么要把夏瑜的英勇献 身作为暗线来安排?这样 写,对表现主题有什么好 处?
.
6
• 刻画夏瑜,并不是作者的主 要目的。刻画夏瑜是为了突 出一个更深刻的思想内涵, 即群众现在是怎样对待革命 和革命者的。《药》所要表 现的不在于夏瑜的牺牲精神, 而在于群众的愚昧落后。
.
8
暗线:揭示了革命者的寂寞悲 哀和辛亥革命脱离的致命弱点。
夏瑜忧国忘家,却被伯父夏三爷告发; 在狱中仍然宣传革命,却招来一阵毒打;在 刑场被杀,只招来一帮麻木的人“看热闹”; 连死后的鲜血也被别人当“药”吃。自己 的母亲为自己上坟,还感到“羞愧”,不理 解他为之牺牲的革命大业。这是怎样的寂 寞和悲哀啊?
⑴ 概括情节:
小说围绕“药”展开,买药——吃药—
—谈药——药效。
⑵连接线索:作药的人血馒头,连接了
华、夏两家的悲剧故事,使明、暗两线
相互连接起来。
(3)揭示主题:革命者的鲜血不是医治愚
昧群众的良药;脱离群众的资产阶级革
命,不是拯救中国的良药。要真正治病
救国,只有唤醒群众. 、发动群众。
21
课后练习
描写的是阴暗、凄凉、恐怖的环境。渲染了夏 瑜就义前沉寂肃杀的气氛。
.
16
修辞手法
2、华大妈从枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱, 交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外 面按了两下。
动作描写:交代人物的身份、地位
这充分表现了华老栓夫妇的贫苦拮据、 他们的洋钱来之不易。
2024版年度鲁迅《药》公开课PPT课件
鲁迅生平及主要成就ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
02
03
04
原名周树人,字豫才,浙江绍 兴人,中国现代文学的奠基人
之一。
2024/2/3
早年留学日本,弃医从文,决 心以笔为武器,改变国人的精
神面貌。
文学创作涉及小说、散文、诗 歌、杂文等多种文体,作品多 涉及社会批判和民族精神的探
讨。
4
主要成就包括开创中国现代白 话文小说先河,以及对中国现
情节二
小栓服药。小栓服下 “药”后并未好转, 反而病情恶化。
情节三
夏瑜被杀。夏瑜因革 命被捕,最终惨遭杀 害,其血被制成 “药”。
情节四
华老栓的反思。面对 儿子的死亡,华老栓 开始反思自己的行为 和社会的黑暗。
转折点
夏瑜被杀和小栓的死 亡是整个故事的转折 点,揭示了旧时代社 会的残酷和民众的无 奈。
鲁迅《药》公开课PPT 课件
2024/2/3
1
contents
目录
2024/2/3
• 作品背景与作者简介 • 故事梗概与人物关系梳理 • 主题思想解读与探讨 • 艺术手法鉴赏与经典语句解读 • 知识拓展:鲁迅其他相关作品介绍 • 知识点总结与课堂互动环节
2
01
作品背景与作者简介
2024/2/3
3
6
02
故事梗概与人物关系梳理
2024/2/3
7
《药》故事梗概简述
01
02
03
时代背景
清末,社会动荡不安,民 众生活困苦。
2024/2/3
故事主线
围绕“药”展开,讲述华 老栓为儿子小栓求药治病 的故事。
结局反思
揭示了旧时代社会的黑暗 和民众的愚昧无知。
《药》(鲁迅)精美课件
三、把握环境
找语句,析作用
(一)社会环境
体味下列文句,分析其体现的时代 背景和社会政治情况
刑场上,士兵号衣上“前后的一个大白圆 圈。”
服饰:暗示社会背景,是在清代。
夏瑜在牢里说:“这大清的天下是我们大 家的。”
语言:交代社会背景是清末资产阶级民主 革命时期。
坟场的一条细路两边“都已埋到层层 叠叠,宛然阔人家里祝寿时候的馒头”。
丛冢描写:反映清政府对革命者 残酷镇压。揭露了社会的黑暗和人民 遭受的苦难
夏瑜的坟场上“有一圈红白的花”
花环暗示:尽管黑夜漫漫,但革命者 绝不会因遭受挫折而消沉。
作者通过上述描写,反映了怎样一 个典型环境?
革命不被人理解,脱离群众,没有充分发 动群众,造成“革命不关心群众,群众不 理解革命”的被动局面.
写出了黎明前的黑暗时刻,老栓去买药, 暗示了革命者即将就义,渲染了一种阴森恐 怖肃杀冷峭的气氛,单调阴暗与人物心情形 成鲜明对照;也正是那个黑暗时代的写照 (象征)。
这一年的清明,分外寒冷;杨柳才吐出半粒 米大的新芽。……微风早经停息了;枯草支支直 立,有如铜丝。一丝发抖的声音,在空气中愈颤 愈细,细到没有,周围便是死一般静。两人站在 草丛里,仰面看那乌鸦;那乌鸦也在笔直的树枝 间,缩着头,铁铸一般站着。
矢志不渝、英勇 斗争、大义凛然
揭露封建统治阶 级残酷镇压革命 的罪行,热情赞 颂革命者的英勇 斗争精神。
“《药》描写群众的愚昧,和革命者的悲 哀;或者说,因群众的愚昧而带来的 革命者的悲哀;更直接说,革命者为 愚昧的群众而牺牲了,愚昧的群众并 不知道这牺牲为的是谁,却还要因了 愚昧的见解,以为这牺牲可以享用, 增加群众中的某一私人的福 利。”“我的取材,多采自病态社会 的不幸人们中,意思是揭出病苦,引 起疗救的注意。”
2024版《药》ppt课件
《药》ppt课件目录CONTENCT •作品背景与作者简介•故事情节与人物形象分析•文学手法与艺术特色探讨•主题思想与社会意义解读•知识拓展:鲁迅其他相关作品介绍•跨文化对比:东西方医学观念差异探讨01作品背景与作者简介鲁迅生平及文学成就鲁迅(原名周树人),中国现代文学的奠基人,伟大的文学家、思想家、革命家。
主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等,其中《药》选自《呐喊》。
鲁迅的文学成就体现在对封建礼教的深刻揭露和批判,以及对人性的深入挖掘和展现。
《药》创作于1919年,正值五四运动前夕,反映了当时社会的黑暗和人民的苦难。
作品通过描写华老栓为儿子治病而购买人血馒头的故事,揭示了封建统治阶级镇压革命、愚弄人民的罪行。
《药》具有深刻的历史意义,它激发了人们的反封建意识,推动了新文化运动的发展。
《药》创作背景及历史意义时代背景:辛亥革命前后社会状况辛亥革命推翻了清朝封建统治,建立了中华民国,但革命成果被袁世凯窃取,中国陷入军阀割据的混乱局面。
社会经济遭受严重破坏,人民生活困苦,思想文化领域也处于新旧交替的变革时期。
在这样的时代背景下,《药》通过艺术形象展现了人民的苦难和追求解放的斗争精神。
02故事情节与人物形象分析01020304故事的开端故事的发展故事的高潮故事的结局故事情节梳理与概述描写华小栓吃人血馒头后的死亡,揭示了封建迷信对人民的毒害。
通过夏瑜的革命活动和被捕入狱,展现了革命者的英勇无畏和反动统治的残酷。
描述华老栓为儿子治病买人血馒头的情节,展现了一个贫困家庭的无奈和挣扎。
以夏四奶奶上坟为引子,暗示了革命者后继有人,给人以希望和力量。
主要人物形象塑造及其特点华老栓一个贫穷、善良、懦弱的普通百姓,对儿子充满父爱,但在封建迷信面前显得无知和盲从。
夏瑜一个勇敢、坚定、富有牺牲精神的革命者,对革命事业充满信念,但最终遭到反动派的残酷镇压。
康大叔一个凶狠、残暴、贪婪的刽子手形象,是封建统治阶级的忠实走狗,对人民的生命和尊严肆意践踏。
高一语文课文《药》----鲁迅 ppt
作者为何将“古轩亭口” 写成“古□亭口”?
康大叔为何七次重复 “包好”?
为什么要说打了人的 阿义可怜?
———
鲁迅
主人公华老栓愚蠢地相信人血馒头能治痨病,居然让孩子 把革命者的鲜血当“药”吃,革命者叫夏瑜,华老栓的儿子 华小栓就是那个需要吃药的人,最后以二人的死作为结局, 暗示华夏的处于危亡之中。
《药》有一明一暗两条线索,明线是华老栓一家,暗 线是夏瑜一家。
明线:一个秋天的后半夜,华老栓到刑场买“药”—→ 当天早上,小栓在茶馆吃“药”—→当天上午,茶客在 华家茶馆谈“药”—→第二年清明,华大妈为小栓上坟。
暗线:夏瑜在刑场就义—→夏瑜的血在茶馆被吃—→茶 客在茶馆谈夏瑜—→夏四奶奶上坟。
明线是主线,突出群众的愚昧麻木;暗线是次线,揭示 革命者的悲哀。两条线从并行到融合,突出因群众的冷 漠而带来的革命者的悲哀。
药
真的只是人血馒头吗???
1、“药”的表层意思是人血馒头。 2、“药”第二层次的意思是夏瑜式的奋斗和牺牲。 3、“药”更深层次的意义,是探讨“病态”的社会要什么“药”才有“疗 救”的希望。
鲁迅主人公华老栓愚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地相信人血馒头能治痨病居然让孩子把革命者的鲜血当药吃革命者叫夏瑜华老栓的儿子华小栓就是那个需要吃药的人最后以二人的死作为结局暗示华夏的处于危亡之中
奇崛隽秀总相宜
鲁迅,原名周树人(1881年9月25日—1936年10月19日)。浙江
绍兴人,字豫才,原名周樟寿,后改名周树人。以笔名鲁迅闻名于 世。 鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想 的影响。1904年初,入仙台医科专门学医,后从事文艺创作,希望 以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字,其中著作约 500万字,辑校和书信约100万字。 作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品。对“五 四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛的影响。毛主席评价他 是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,可谓 知言。 鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么 可笑的话,鲁迅先生笑的连烟卷都拿不住了,常常是笑的咳嗽起来。 鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往 头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。 ———— 萧红《回忆鲁迅先生》
《药》ppt课件
华母上坟
次年清明
刑场 两线平行
茶馆 两线平行
茶馆 两线交织
坟场 两线融合
夏家 夏瑜就义
夏血被吃 茶客谈夏瑜
夏母上坟
10
明暗两条线索的安排
明暗两线先在“买药”、“吃药” 两个场景中平行发展,接着在“谈药” 这个场景中交织,最后在“上坟”这 个场景中融合。
明暗两条线索交织的事物: 人血馒头
明暗两条线索交织的人物:
药
鲁迅
1
导入新课
俗语说:“良药苦口利于病。”人有 病是要吃药的,只有如此才有痊愈的希望。 20世纪初叶的中国就像一个病入膏肓的人, 许多革命者和仁人志士,都在探索救国救 民的道路,寻找疗救中国的良药。
2
鲁迅,原名周树人,字豫才, 浙江省绍兴人,中国现代伟大 的文学家、思想家、革命家, 中国新文化运动的旗手。他的 第一篇白话文小说《狂人日 记》,标志着“五四”新文化 运动的开始. 《药》是鲁迅继 《狂人日记》、《孔乙己》之 后写的第三篇白话小说,写于 1919年4月,后收入小说集《呐 喊》。
24
夏瑜
➢身份地位 ➢ 资产阶级民主主义革命者。 ➢性格特征 ➢矢志不渝,大义凛然,坚强勇敢 ➢作者对他的态度 ➢既赞扬其精神,也形象地指出他的
斗争的悲剧性。
25
其他人物:
夏四奶奶、华大妈:精神麻木、愚昧落后。
夏三爷是出卖灵魂的势利之徒。以出卖侄儿夏瑜换 “二十五两白银子”的反动劣绅。
——凶残、蛮横
动作:……嚷……抢……,一把扯下纸 罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋 钱,捏一捏,转身去了。……哼着……”
——贪婪、凶横
18
康大叔
语言:“一手交钱,一手交货!”“就 是运气了你!”“包—好—”贪婪、狡诈
鲁迅《药》(精品)PPT课件
秋瑾为协领,暗中联络革命力量。后来他们约定于1907年7月
19日,在安徽、浙江同时起义,但因徐的活动已被清政府觉察,
随时有被破获的危险,徐乃于7月6日乘学堂毕业大操之际起事,
枪杀安徽巡抚恩铭,攻据军械所,因弹尽被捕,当天被害。徐
死后被挖了心,给清兵炒食净尽。接着,秋瑾被人告发,清兵
于7月13日从杭州入绍,包围大通学堂,秋瑾奋战力尽被捕,7
7
“我的取材,多采自病态社会的不幸人们中, 意思是揭出病苦,引起疗救的注意。”
——鲁迅《我怎么做起小说来》
.
8
写作背景
鲁迅他以秋瑾被杀害的事件为原型, 于 1919年4月写下了这篇小说《药》, 反映了 辛亥革命之前中国的社会现实。
.
9
写作背景
秋瑾(1875-1907)浙江 绍兴人,号竞雄,又称鉴湖女 侠。1904年自费留日,次年加 入同盟会,1906年在上海创办 《女报》,提倡妇女解放, 1907年回绍兴主持大通学堂, 组织光复军,与徐锡麟分头准 备起义,事泄被捕,7月15日 被害于绍兴县城古轩亭口。
他人的反应“:恭恭敬敬地垂着,笑嘻嘻地听……恭恭敬敬地
听……加一个橄榄”
——“敬”“笑”的背后实则是
“怕”. 。
22
康大叔
• 是穷凶极恶,贪得无厌的刽子手,是直接杀害夏 瑜的凶手,但还不是罪魁祸首。
坟
群 众 的 愚 昧
华 资产阶级民主革命者脱离
药
夏 举 悲
群众的弱点,启发人们: 只有发动广大群众才能取 得革命胜利。
双线连接、 交织人物:
康大叔
()
夏 家 暗 线
夏瑜就义的 了残 革揭酷 命夏瑜血被露镇 者封压 的建, 英茶客谈夏统热 勇治情 牺阶歌牲夏 四 奶 奶级颂。
鲁迅《药》精品课件PPT课件
简练而富有力度语言风格
简练的语言
鲁迅运用简练的语言表达丰富的 思想内涵,使得文章言简意赅,
富有概括性。
生动的描绘
通过生动的描绘和形象的比喻, 使得人物形象和故事情节更加鲜
明生动。
富有力度的表达
鲁迅的语言富有力度和感染力, 能够深入人心,引起读者的共鸣
和思考。
01
主题思想及现实意 义剖析
揭示封建礼教吃人本质
象征手法在《药》中体现
“药”的象征意义
既指实物的药,也象征着 治疗社会疾病的良药,表 达了作者对时局的担忧和 对未来的期望。
人物的象征意义
通过不同人物形象的塑造 ,象征了社会各个阶层和 不同类型的人物性格和命 运。
环境的象征意义
通过对自然环境和社会环 境的描写,象征了当时社 会的黑暗和人民的苦难。
进步思想的倡导
鲁迅在《药》中倡导进步思想,呼吁人们关注社会现实, 积极投身社会变革,推动社会的进步和发展,实现民族的 繁荣和富强。
01
知识拓展:鲁迅其 他相关作品介绍
《狂人日记》简介及主题思想
简介
《狂人日记》是鲁迅创作的第一篇白话文小说,也是中国第一部现代白话小说。作品通过被迫害者“ 狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写,揭示了封建礼教的“吃人”本质,表现了作者对以封建 礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗;也表现了作者深刻的忏悔意识。
情节结构分析
分析小说的情节安排,如起承转合、 悬念设置等。
主要人物形象塑造及其特点
01
02
03
华老栓形象分析
分析华老栓的性格特点、 命运遭遇及其在故事中的 作用。
夏瑜形象分析
探讨夏瑜的革命精神、悲 剧命运及其象征意义。
其他主要人物形象
鲁迅《药》(公开课)PPT课件
小说通过“狂人”的形象,以日记体的形式,采用现实主 义和象征主义相结合的手法,成功塑造了一个具有独特个 性和深刻社会意义的形象。
20
《阿Q正传》人物形象分析
阿Q形象
阿Q是一个贫穷的流浪汉,他自尊自大、自轻自贱、自欺欺人、欺 软怕硬,深受封建思想的毒害。
人物性格
阿Q性格中既有质朴、率真的一面,又有自私、狭隘、保守和愚昧 的一面。他的“精神胜利法”是他性格的核心。
14
04
思想内涵与现实意义挖掘
2024/1/28
15
对封建礼教批判和反思
1 2
揭示封建礼教吃人本质
通过描述华老栓用血馒头治病故事,揭露封建礼 教对人性和生命摧残,表达作者对封建礼教深刻 批判。
批判封建家庭制度
小说中家庭关系冷漠、亲情淡薄,反映封建家庭 制度对人性和情感压抑,呼吁建立新型家庭关系 。
鲁迅(原名周树人),中国现代文学的奠基 人,伟大的文学家、思想家、革命家。
主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《故事新 编》等,其中《药》选自《呐喊》。
鲁迅的文学成就不仅体现在小说、散文方面 ,还包括杂文、诗歌、翻译等多个领域。
2024/1/28
4
《药》创作背景及历史意义
《药》创作于1919年,正值五四运动前夕,反映了当时社会的黑暗和人民的苦难。
任感。在当今时代,我们同样需要这种精神力量来推动国家发展和民族
振兴。
18
05
知识拓展:鲁迅其他相关作品欣赏
2024/1/28
19
《狂人日记》简介及主题思想
2024/1/28
创作背景
鲁迅在《狂人日记》中通过狂人的形象,揭示了封建礼教 的“吃人”本质,表达了对封建文化的深刻批判。
鲁迅《药》(公开课课件)
鲁 迅
了解背景
写作背景
写作时间—— 五四运动前夕 鲁迅他以秋瑾被杀害的事件为原型, 于 故事背景 1919年4月写下了这篇小说《药》, 反映了
辛亥革命之前中国的社会现实。
第一部分 老栓买药
第二部分 小栓吃药
第三部分 茶客谈药
第四部分 老妇上坟
梳理情节
(要求时间、地点、人物、故事交代清楚)
“我的取材,多采自病态社会 的不幸人们中,意思是揭出病苦, 引起疗救的注意。”
——鲁迅《我怎么做起小说来》
三、领悟主题 病
1、连接线索
2、揭示主题
药
1、普通民众长期受封 要在群众中破除封建 建阶级压迫形成的思想 愚昧、麻木、落后的现 思想,唤醒民众的觉 醒,只有发动广大群 实;
众参与救亡图存,革 2、资产阶级民主革命 命才能取得胜利。 者脱离群众的弱点。
烘托了老栓拿到“药”后的高兴心情;
“黯淡”暗示了华家幻想即将破灭。
赏析环境描写
西关外靠着城根的地面······路的左边,都埋着死刑和瘐
毙的人,右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠,
宛然阔人家里祝寿时的馒头。
微风早经停息了,枯草直直立立,有如铜丝。一丝发
抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是
后半夜 天明 白天
第二年清明 华 大 妈 上 坟
华 家 明 线
老 栓 买 药
小 栓 吃 药
家 暗 线 ( )
刑 场
夏 瑜 就 义
茶 馆
夏 瑜 血 被 吃
茶 馆
茶 客 议 瑜
坟 场
夏 四 奶 奶 上 坟
药
(第二课时)
鲁
迅
一、回顾 故事情节
后半夜 天明 白天 华 家 明 线 老 栓 买 药 小 栓 吃 药 茶 客 谈 药
药ppt课件鲁迅
用于治疗肿瘤疾病的药物,如化疗药物、 靶向治疗药物等。
抗病毒药
用于治疗病毒感染的药物,如阿昔洛韦、 利巴韦林等。
免疫调节剂
用于调节免疫系统的药物,如糖皮质激素 、免疫抑制剂等。
中药
中草药
由天然植物、动物或 矿物制成的药物,如 人参、黄芪、黄连等
。
中成药
经过加工和制备的中 药制剂,如六味地黄 丸、感冒清热颗粒等
。
中药注射剂
将中药提取物制成的 注射剂,如丹参注射 液、清开灵注射液等
。
中药配方颗粒
将中药饮片经过加工 制成的颗粒剂,使用 时需要按照医生指导
进行配制。
其他药物
01 营养补充剂
用于补充人体所需的营养成分,如维生素、矿物 质等。
02 保健品
具有保健功能的食品或药品,如鱼油、蜂胶等。
03 特殊药物
针对特定疾病或症状的药物,如减肥药、戒烟药 等。
成本效益分析
评估药物治疗的成本与效 果之间的性价比。
不良反应监测
长期追踪使用药物后的不 良反应,确保药物安全有 效。
药的副作用与风险
01
02
03
副作用
药物在治疗过程中产生的 非预期的不良反应。
药物相互作用
一种或多种药物同时使用 时,产生的药效增强或减 弱的现象。
耐受性和依赖性
长期使用药物后,人体对 药物的反应可能会发生变 化,甚至产生药物依赖。
个性化治疗
根据患者的个体差异,制 定个性化的治疗方案。
精准医疗
利用基因组学、蛋白质组 学等技术,实现精准诊断 和治疗。
智能化医疗
利用人工智能、大数据等 技术,提高医疗服务的智 能化水平。
THANKS
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
主 题?
小栓生病了,要吃药。老栓为他寻得“人 血馒头”这一味药;而国家生病了,谁为他 寻药?人血馒头没有救得了小栓,辛亥革命 同样也没有救得了中国。 小栓死了,而中国未亡。未亡的中国需 要寻一味“药”,一味真正疗救中国的新 药。但这药方需要中国人的通合作,而此时 的中国人都处于愚昧麻木的状态。因此,作 者此文,旨在通过揭示群众的愚昧和麻木, 以引起疗救的注意
羞
愧
“良
药”
夏
谈 资
瑜
钱 财
文学家? 思想家? 革命家?
他的文章文学性非常强,写出了大量文学价值很高 的文学作品。所以称他文学家。 他把抽象的思想用文字来表达,讽刺当时旧社会的 一些“丑人鬼脸”,他在努力解放一些人的思想,因此 称他为思想家。
他是革命的支持者,他以文章为“投枪匕首”,让 民众醒悟,因此也被人们称作革命家。
《药》的主题?
背景链接
鲁迅早在日本留学期间,就十分关心中国的 革命问题。在仙台学医时,他看了日本人杀 中国人,而另一大群中国人却来“鉴赏”杀 人“壮举”的 电影以后,深切感到“凡是愚 弱的国民,即使体格如何健全、茁壮,也只 能做毫无意义的示众的材料和看客”。由此 他得出结论:革命的“第一要著是在改变他 们的精神”。
自私麻木 愚昧无知 贫穷
华老栓
华老栓是一个没有觉悟的劳动群众,经济条件 十分困难,地位也很低。勤劳、善良、俭朴。 但他又十分愚昧落后、麻木无知,他只关心儿 子,对革命既不关心更不理解,对革命者的牺 牲,无动于衷。
人物分析:康大叔
康大叔
凶残、蛮横——
“一个浑身黑色的人,站在老栓 面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小 了一半。”“一个满脸横肉的人,披一 件玄色布衫,散着纽扣,用很宽的玄色 腰带,胡乱捆在腰间。”
贪婪、凶横——
“……嚷……抢……,一把扯下 纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过 洋钱,捏一捏,转身去了。……哼 着……”
康大叔
贪婪、狡诈——
“一手交钱,一手交货!”“就 是运气了你!”“包好”
仇视革命者,鼓吹革命有罪告密有功——
“夏三爷是乖角儿……还要劝牢头造 反”“你晓得红眼睛阿义是去盘盘底细 的,……这是人话么?……给他两个嘴 巴”“他这贱骨头不怕打”
鲁迅《药》
导入新课 鲁迅是中国文化革命的主将, 他不但是伟大的文学家, 而且是伟大的思想家 和伟大的革命家。 ——毛泽东 《新民主主义论》
华家
夏家
刑场 两线平行
茶馆 两线平行 茶馆 两线交织
老栓买药
秋天后半夜
夏瑜就义 夏瑜血被吃 茶客谈夏瑜 夏母上坟
小栓吃药
当天早上
茶客谈药
当天上午
华母上坟
次年清明
作业布置: 《药》一文主旨深远,关于文章的主题, 历来有很多不同的看法。结合课文,查 找资料,谈一谈你对文章主题的看法。
康大叔
他是封建统治阶级镇压群众的工具和忠 实的卫道士,是穷凶极恶,贪得无厌的 刽子手。他凶暴、残忍、贪婪、无耻, 以杀人为职业,以卖人血馒头为专利,
毫不知耻,更不知罪。对群众蛮横无理,
凶恶之极,对革命极端仇视。
人物分析:夏瑜
夏瑜
家境贫寒—— 牢头从夏瑜身上“榨不出一点油水”
大无畏革命精神—— 在狱中宣传革命道理,甚至劝“牢 头造反” “不要命”不怕打
坟场 两线融合
明暗两条线索的安排
明暗两条线索交织的事物: 人血馒头 明暗两条线索交织的人物: 康大叔
主要人物形象分析
华老栓 康大叔 夏 瑜
人物分析:华老栓
华老栓
人物形象
受人欺骗愚弄, 愚昧无知: 胆小善良:
文本依据 “感觉爽快, 跨步格 外高远” “慌忙 抖抖 不敢去接”
“精神只在一个包上”“ 别的 事情 都已置之度外了” “要将这包里的新生命移植到 他家里收获许多幸福” “抖抖的”、“按一 按”