智力障碍儿童康复训练常用的康复器械
儿童康复设备清单
残疾儿童主要康复设备清单一、康复运动区序号设备名称参考图片单位数量适用范围、作用训练用阶套 1 用于患者恢复日常上下楼功能1梯用手扶住以支撑体进行站立、步行等训练时，平行杠步行训用途：站立训练、重的康复训练器械，套正2 （矫1练、肌力训练、关节活动度训练、矫正和防止板）足下垂、足内翻通过负重的本体感觉提醒大脑让肌肌力训练， 1 肉做功，沙袋的用法可分为：增加稳定性、3 儿童沙袋平套衡两侧、力量训练既可做动力性内容多样，肋木联系繁简不一，凡是发展肌肉力量、又可做静力性练习。
练习，件 1儿童肋木4柔韧等都可以用肋木进行灵敏、协调、平衡、训练，是身体素质练习的辅助器材用于膝关节活动受阻患者进行股四头肌抗阻儿童股四件也可用于对膝关节进行牵引及对膝主动运动， 6头肌训练 1 椅关节被动训练儿童安全件 8 2 岁以下站立功能障碍儿童进行站立训练10 站立架步态训练和身体耐力训下肢踝关节活动训练，儿童液压件 9 2 踏步器练儿童坐用于脑瘫患儿进行坐位保持坐位平衡矫1矫正姿势、防止和治疗畸儿童助有框式助行器带轮式助行器两种辅助代步2 11件训练用具。
器轮童儿肢体伤残者的代步工具垫斜形卧、腰椎牵引辅助用具 3 12 套系列13 滚筒系列偏瘫、脑瘫等运动失调患者进行平衡、协调训练 2 套下肢功率14 下肢关节活动、肌力及协调功能训练 2 件车15 训练凳治疗师座椅 1 张71×51×97cm,最高处肋木至地面距离88cm,儿童梯16 最低处肋木至地面距离18cm，肋木间距2 件背架 10cm ，肋木直径25cm。
22 PT床用于PT训练患者床上活动 1 张23 推拿床用于患者进行推拿治疗保护作用，活动区和等待区的划分，身60*60*,24 场地垫 1 套81cm 套 1 悬吊康复 25．2体协调能力，空间大小系统2、认知、言语、作业疗法区：序号设备名称适用范围、作用数量单位参考图片认识拼装1 认知训练 1 件积木2 训练套圈￠15×26cm 1 件腕部肌力3 通过各种模拟工作训练手指与手腕功能 1 件训练器捶球训4 27×12×14cm 1 件练器儿童认知6 训练儿童手眼协调能力 1 套训练组件训练手指分开和伸展，保持手指于正确位置，儿童分指 72适用于偏套防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形，板瘫、脑瘫、四肢瘫患者8 磁力粘木患者训练手指肌力与灵敏度。
残疾儿童主要康复设备清单
残疾儿童主要康复设备清单一、康复运动区（PT室）
二、作业疗法区（OT）
三、认知、言语训练区（ST）
四、感觉统合疗法区：
六、理疗区
参考图片
统以图文和视频相结合的交互方式呈现给治疗师，
心理学、
针对情绪及行为障碍的儿童设计。
此外，孤独症、
唐氏综合征、话”模式，由系统自动记录，最后进行分析统计。
“林氏六音”
成人、病人营养摄取量，动态分析营养摄取结构与平衡，媒体、反馈方式齐全、双窗口显示、分窗口控制、
数据管理、教师备课与教学管理和教学质量控制分析等功能，
拟现实和人机情景互动技术，以增加训练趣味性、
音乐的伴奏下，可以通过三种方式进行节奏锻炼：
达到律动教学的目的。
残疾人康复训练器材配备清单
残疾人康复训练器材配备清单The saying "the more diligent, the more luckier you are" really should be my charm in2006.残疾人康复训练器材配备清单㈠镇级残疾人康复训练器材配备清单1、BWQ-LM-A肋木2、BWS-JT肩梯3、BWB-ZXQ双轮助行器4、BWB-SJG四角拐5、BWB-SZ手杖6、BWX-GJY股四头肌训练椅7、BWS-SXS-A上肢协调练习器8、BWS-ZXZ重锤式手指肌力训练桌9、BWQ-FSQ放松按摩器10、BWQ-PQ偏瘫康复器11、BWO-OT可调式OT桌12、BWQ-SD-B系列沙袋13、BWO-REC认知图形插板以上各4套㈡社区级残疾人康复训练器材配备清单1、BWQ-LM-A肋木2、BWB-ZXQ双轮助行器3、BWB-SJG四角拐4、BWB-SZ手杖5、BWQ-FSQ放松按摩器6、BWQ-PQ偏瘫康复器7、BWO-OT可调式OT桌8、BWQ-SD-B系列沙袋9、BWS-HD-A滑轮吊环训练器10、BWS-SXS-A上肢协调练习器11、BWO-REC认知图形插板以上各38套㈢残疾人家庭用康复训练器材及辅助器具配备清单1、BWS-HD-B滑轮吊环训练器120套2、BWS-ZTK-B简易肢体康复器100套3、BWB-SJG四角拐100支4、BWB-SZ手杖100支5、BWB-YZ腋杖100支6、天乐牌9812型助听器300只7、闪光门铃200只㈣0—6岁残疾儿童定点康复机构训练器材配备清单1、ZDZ-5台式经络导频治疗仪2、PJ/1-9S小儿脑瘫专业设备基础训练器材小3、示范光盘4、BWR-ZJ-A儿童站立架5、BWR-ZJY坐姿矫正椅6、BWR-YYT儿童液压踏步器7、BWR-ZXQ-A儿童双轮助行器8、PJ/11足部内翻矫正器9、BWR-ZK肢体康复器10、BWR-KD010羊角球11、BWR-CXB磁性板12、BWR-BSQ-B巴氏球13、BWR-LEL641创意接龙以上各1套㈤0—6岁残疾儿童定点康复机构训练器材配备清单1、BWR-PXG儿童平行杠2、BWR-FT儿童训练用阶梯3、BWR-ZL-A儿童站立架4、BWR-LM儿童肋木5、BWR-TMF可调式沙磨板及附件儿童6、PT凳儿童油缸式2张7、BWR-FZB-A分指板儿童2块8、BWR-ZXQ-B双轮助行器9、BWC-XLC PT训练床2张10、BWQ-SD-B系列沙袋绑式11、BWQ-JZ-A矫正镜2面12、BWQ-RPD组合皮软垫3组13、BWR-YYT儿童液压踏步器14、BWR-ZJY儿童坐姿矫正椅以上除标明数量的以外各1套。
儿童康复训练器械清单
儿童康复训练器械清单一、平衡训练类1、平衡板平衡板通常由一块可倾斜的木板和底部的支撑组成。
儿童可以站在上面，通过调整身体重心来保持平衡。
这有助于提高他们的平衡感知和控制能力，增强腿部肌肉力量。
2、平衡球平衡球有不同的大小和材质，儿童可以坐在或趴在上面进行晃动，锻炼平衡反应和核心肌群的稳定性。
3、半圆平衡球半圆平衡球也叫博速球，一面是平的，一面是弧形。
儿童可以站在平的一面，进行单脚站立、闭目站立等练习，增加平衡难度。
二、力量训练类1、儿童哑铃选择重量较轻、适合儿童抓握的哑铃。
通过简单的举哑铃动作，可以锻炼上肢肌肉力量。
2、儿童杠铃儿童杠铃同样要注意重量适中，儿童可以进行深蹲、卧推等基础动作，增强下肢和上肢的力量。
3、阻力带阻力带具有不同的阻力级别，可以根据儿童的力量水平选择。
可以用于进行手臂拉伸、腿部屈伸等动作的训练。
三、协调训练类1、跳绳跳绳是一项非常好的协调训练工具。
儿童通过跳绳，不仅能锻炼手脚协调能力，还能提高节奏感和身体的敏捷性。
2、踢毽子踢毽子需要儿童用脚准确地接住并踢起毽子，有助于提高下肢的协调和反应能力。
3、儿童篮球通过投篮、运球等动作，锻炼儿童的手眼协调和身体的整体协调性。
四、感觉统合训练类1、触觉按摩球有不同的质地和大小，通过在儿童身体上滚动，可以刺激触觉感知。
2、平衡触觉板表面有不同的纹理和凸起，儿童在上面行走或站立，能增强触觉敏感度和平衡能力。
3、秋千秋千的晃动可以提供前庭觉刺激，帮助儿童改善平衡和空间感知。
五、精细动作训练类1、穿珠子玩具儿童用细绳穿过珠子，能锻炼手部的精细动作和手眼协调。
2、拼图拼图的拼接过程需要儿童运用手指的灵活操作和观察能力。
3、积木搭建积木可以培养儿童的手部控制能力、空间想象力和创造力。
六、行走和移动训练类1、助行器对于行走能力较弱的儿童，助行器可以提供支撑和辅助，帮助他们练习行走。
2、四轮滑板车儿童通过双脚滑动滑板车，锻炼腿部力量和协调能力，同时提高移动的灵活性。
儿童康复器材及辅助器具在儿童康复中的运用
儿童康复器材及辅助器具在儿童康复中的运用儿童康复器材及辅助器具是指在儿童康复治疗过程中为康复治疗师和儿童提供支持和辅助的工具和设备。
这些器材和辅助器具可以帮助儿童恢复和改善运动能力，提高他们的生活质量和功能自理能力。
下面将介绍几种常见的儿童康复器材及辅助器具在儿童康复中的运用。
1.步行器：步行器是一种帮助儿童进行步行训练的器材。
对于那些因为脊髓灰质炎、小儿麻痹症等原因导致的下肢无力或行走困难的儿童，步行器可以提供稳定支撑，帮助他们进行步行锻炼，促进肌肉力量和平衡感的提高。
2.儿童轮椅：儿童轮椅是为那些因为脑瘫、脊髓损伤等原因导致不能行走的儿童设计的。
儿童轮椅可以提供儿童稳定的座位支持，同时提供方便的移动方式，使他们能够参与日常活动和社交互动。
3.儿童三轮车：儿童三轮车是为那些因为脑瘫、肌无力等原因导致低肢功能受损的儿童设计的。
儿童三轮车可以提供稳定的支撑和平衡训练，帮助儿童进行下肢锻炼和康复训练。
4.儿童站立器：儿童站立器是一种帮助儿童站立和保持站立姿势的器材。
对于那些因为脑瘫、脊髓损伤等原因导致不能独立站立的儿童，儿童站立器可以提供稳定的支撑，促进骨骼和肌肉的正常发育。
5.儿童改良自行车：儿童改良自行车是为那些因为脑瘫、肌无力等原因导致低肢功能受损的儿童设计的。
儿童改良自行车可以帮助儿童进行下肢锻炼和协调训练，同时提供稳定的支撑和平衡感。
这些儿童康复器材及辅助器具在儿童康复中的运用可以帮助儿童改善肌肉力量、平衡感和协调能力，促进骨骼和肌肉的正常发育，提高他们的功能自理能力和生活质量。
康复治疗师可以根据儿童的具体病情和康复需求选择合适的器材和辅助器具，并进行相应的康复训练和指导，以达到最佳的康复效果。
但是需要注意的是，儿童康复器材及辅助器具的使用应该考虑到儿童的生理和心理特点，避免对他们造成伤害或压力。
康复治疗师应该在使用这些器材和辅助器具时，根据儿童的情况进行适当的调整和监测，确保儿童的安全和舒适。
脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具使用指南
《脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具使用指南》中国残疾人辅助器具中心陕西省残疾人辅助器具中心第一章辅助器概述第一节：辅助器具定义（包括广义的用于脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具的）第二节：运用辅助器具开展康复训练的重要性第二章脑瘫儿童康复训练辅助器具主要类型与选择第一节：脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具分类1、生活自理类辅具（1）进食辅具①万能袖带或ADL套、各种易握勺、叉②底部带吸盘的盘子和碗③盘挡④自动另喂食机⑤吸管杯或有盖得杯子（2）穿衣辅具①穿衣辅助具：用于不能正常穿脱衣服者。
大勾一端用拉上衣服，小勾一端用于脱衣服。
②系扣辅助具；③拉链辅助具；④穿袜辅助具；（3）洗漱辅具如易握牙刷、电动牙刷。
方便抓握完成口腔清洁，将毛巾缝成套，套在患儿手上洗脸。
（4）如厕和失禁辅具坐便椅：包括普通式、轮式、塑料制和木质等多品种。
纸尿裤、纸尿片：用于尿失禁者。
2、移乘类辅助（1）轮椅普通轮椅、儿童脑瘫轮椅（2）电动轮椅电动轮椅用于四肢功能严重障碍而无法驱动普通轮椅者，需要视力及智力良好。
可根据肢体功能障碍的严重程度分别选用手控、颏控或气控式电动轮椅。
3、姿势保持类辅具儿童综合训练器（组合垫）楔形垫、滚筒、坐姿椅4、矫形器（1）足部畸形矫形器：矫正尖足及足内翻、足外翻。
（2）膝部畸形矫形器：作用膝屈曲和膝反张。
（3）双股畸形矫形器：作用于外展内收肌，脊柱抑制双下肢内收畸形，两腿交叉，影响站立，行走及会阴部护理。
（4）腕、手指畸形矫形器。
5、言语沟通类辅具6、认知类辅具第二节：脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具选择1、选择的原则2、怎么选择适合的3、选配的主要依据第三章：使用训练第一节：使用者家长培训第二节：使用训练及注意事项第三节：常用脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具训练方法（此节可以图文并茂说明使用方法）1、轮椅及摆位附件使用训练2、姿势矫正椅使用训练3、生活自理类输具使用训练4、矫形器的佩戴和适应性训练5、台式助行器使用训练6、多脚用杖等7、言诏沟通类辅具使用训练8、认知辅具使用训练、……………………第四章购置信息常见脑瘫儿童家庭康复训练辅助器具的型号、产地、参考价格、厂家举例等二、编写原则1、辅助器具的适应性2、器具的操作方法3、操作使用时的注意事项4、附件：购置信息。
康复医学中的康复训练设备介绍
康复医学中的康复训练设备介绍康复训练设备介绍康复医学是一门专门研究通过训练和治疗来恢复患病或受伤人士身体功能和生活能力的学科。
康复训练设备在康复医学中扮演着重要角色，它们可以帮助康复患者进行有效的训练和恢复。
本文将介绍几种常见的康复训练设备，包括康复动力设备、康复助行器和康复辅助装置。
一、康复动力设备康复动力设备是一类通过机械力量辅助进行运动的康复训练设备。
这些设备常用于肌肉力量恢复、关节灵活性提高和神经系统康复训练。
以下是几种常见的康复动力设备：1. 静力训练机：这类机器通过提供稳定的阻力和支撑，帮助患者进行肌肉力量训练。
患者可以根据自身情况，通过调节阻力来逐渐增加训练难度。
2. 动力步态训练机：这种设备常用于运动功能障碍患者的步态恢复训练。
它通过模拟人体行走的动作，辅助患者进行重心控制、平衡和步伐训练。
3. 运动自行车：康复运动自行车可以帮助患者进行下肢肌肉力量训练和心肺功能恢复。
患者可以根据自己的康复需求和能力，调节自行车的阻力和速度。
二、康复助行器康复助行器是一类可用于帮助行动不便患者恢复步行能力的设备。
这些设备通过提供支撑和稳定性，帮助患者恢复平衡、增强步行能力。
以下是几种常见的康复助行器：1. 步行辅助器：包括拐杖、助步器和轮椅等。
这些设备可以帮助下肢受损患者改善行走能力，并提供稳定性和支撑。
2. 外骨骼助行器：外骨骼助行器通过机械结构和电动力量辅助患者进行行走。
它们可以提供力量和平衡支持，帮助行动不便患者实现独立步行。
3. 助行机器人：这是一种结合机械学和控制技术的新型康复助行设备。
助行机器人可以主动感知和适应患者的行动意图，以提供准确的支持和协助。
三、康复辅助装置康复辅助装置主要是为了帮助在日常生活中存在障碍的人恢复自理能力和社会参与能力。
以下是几种常见的康复辅助装置：1. 洗护辅助器具：如洗澡椅、洗头盆、洗衣机等，可以帮助行动不便的患者独立完成日常生活的洗护活动。
2. 搭扶装置：用于协助上下楼梯、坐起、躺下等动作。
康复科医疗器械清单
康复科医疗器械清单康复科医疗器械是指为了恢复患者功能、提高生活质量以及促进疾病康复而开发和使用的各种器械设备。
它们可以帮助患者进行康复训练或治疗，包括物理疗法、运动疗法、言语疗法等。
在本篇文章中，我们将介绍一些常见的康复科医疗器械。
一、物理疗法器械1. 超声波治疗仪超声波治疗仪主要利用高频声波产生的震动作用，通过传导热能、机械效应和化学效应等多种方式，促进组织的修复和再生。
它广泛应用于各种骨骼肌肉损伤、关节炎、软组织损伤等康复治疗中。
2. 电疗仪电疗仪利用电流刺激神经和肌肉组织，促进血液循环、缓解疼痛和改善神经功能。
常见的电疗仪包括电针灸仪、电推拿仪和电磁理疗仪等，它们被广泛应用于神经系统疾病、运动损伤和功能障碍的治疗。
二、运动疗法器械1. 功能训练器功能训练器包括平衡板、摩托车、瑜伽球等，它们可以帮助患者进行平衡、协调和肌肉力量的训练。
这些器械广泛用于运动损伤康复、老年人康复和运动能力提升等方面。
2. 步态训练器步态训练器被广泛用于康复患者的步行训练。
它们通过模拟人体步行的方式，帮助康复患者恢复正常的步态模式、改善平衡能力和提高肌肉力量。
常见的步态训练器包括步行机、假肢和步行辅助器等。
三、言语疗法器械1. 语音合成器语音合成器能够将文字转化为语音，帮助言语障碍患者通过电子设备进行交流。
它们被广泛应用于失语症、发音障碍和听力障碍等康复治疗。
2. 语言治疗软件语言治疗软件通过游戏化的方式，帮助患者进行语言训练和言语恢复。
它们提供了各种语言练习和语音识别功能，帮助言语障碍患者快速恢复语言能力。
四、康复辅助器具1. 助听器助听器是一种用于改善听力的康复辅助器具。
它们通过放大声音、消除噪音和改善声音清晰度等功能帮助听力障碍患者恢复听觉功能。
2. 助行器助行器包括拐杖、助行架、轮椅等，它们用于辅助行走或代替行走功能。
助行器能够提供支撑和平衡，帮助肢体功能受限的患者恢复行动能力。
总结：康复科医疗器械是现代医学技术的产物，它们在康复治疗中发挥着不可替代的作用。
康复治疗辅具
康复辅具是指在康复治疗过程中使用的各种辅助设备，旨在帮助患者恢复功能、提高生活质量和独立性。
康复辅具可以包括各种形式的器械、工具和装置，根据患者的具体需求和康复目标来选择和使用。
以下是一些常见的康复辅具：
1. 步行辅助器具：包括助行器、拐杖、行走架等，用于帮助行走和保持平衡，适用于行动不便或需要支持的患者。
2. 轮椅：用于代替行走功能受限或无法行走的患者，提供便携和移动的方式。
轮椅有手动轮椅和电动轮椅两种类型。
3. 矫形器具：包括矫形鞋、矫形支具等，用于支持和矫正身体部位的姿势和功能，如脊柱、四肢等
4. 功能辅助器具：如抓握辅助器具、穿脱辅助器具、饮食辅助器具等，用于帮助患者进行日常生活活动，提高自理能力。
5. 高科技康复辅助设备：如假肢、义肢、智能康复机器人等，利用先进的科技手段来辅助康复治疗，提高康复效果。
6. 视听辅助器具：包括助听器、助视器、助听器、语音合成器等，用于帮助听力或视力受损的患者。
7. 功能评估和训练设备：如平衡板、康复训练器、电动康复设备等，用于评估患者的功能状况和进行康复训练。
康复辅具的选择和使用应由专业的康复医师或康复治疗师根据患者的具体情况和康复目标进行评估和指导。
在使用康复辅具之前，患者应接受相应的康复评估和培训，以确
保正确和安全地使用辅具，并根据需要进行调整和维护。
2.中国康复辅助器具分类目录3.2
产品名称 颈椎牵引器 腰椎牵引器 运动、肌力和平衡训练的设备 训练和功率自行车 卧式功率自行车 坐式功率自行车 立式功率自行车 行走训练辅助器具 成人用平行杠和行走支撑台 儿童用平行杠和行走支撑台 阶梯 平衡板 实用步行训练装置 减重步行训练器 站立架和站立支撑台 成人站立架 儿童站立架 可倾斜站立支撑台 手指和手训练器械 重锤式手指肌力训练桌 手训练器 上肢、躯干和下肢训练器械 上肢综合训练器 上肢拉力器 哑铃 沙袋 训练球 上肢诱导运动训练器 手指手掌训练器 腕关节旋转训练器 前臂内外旋运动器 肘关节运动器 肩关节运动器 肩关节旋转运动器 下肢综合训练器 踝关节训练器 膝关节运动器 髋关节运动器 综合步态训练器 起立训练器 步行辅助平行杠 步行训练用台阶 复合全身运动装置
产品名称 滑车重锤运动器 牵引装置 躯干运动器 划船器 肋木 训练床 多功能重量训练器 负荷环带 绑式系列沙袋 斜面台 手摇站立床 电动站立床 运动、肌力和平衡训练的生物反馈辅助器具 平衡功能检测训练系统 治疗期间身体定位辅助器具 手动治疗台 颚训练器具 腭牵引器具 伤口护理产品
05 05 03 05 03 03 05 03 03 03 05 03 03 06 05 03 03 09 05 03 03 12 05 03 03 15 05 03 03 18 05 03 03 21 05 03 03 24 05 03 06 05 03 06 03 05 03 09 05 03 09 03 05 03 09 06 05 03 09 09 05 06 05 06 03 05 06 03 03 05 06 03 06 05 06 06 05 06 09
单位
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智力障碍运动康复训练方法
智力障碍运动康复训练方法智力障碍是一类智力发育水平低于正常范围的常见异常状态，运动康复训练是其中的一种治疗方法。
以下是关于智力障碍运动康复训练的十条方法以及详细描述：1. 增强平衡能力：通过平衡器械（如平衡板、稳定球等）和平衡练习，提高智力障碍患者的平衡能力。
在训练过程中，逐渐增加难度，例如闭眼、单腿站立等，以达到稳定身体的目的。
2. 提高肌肉力量：通过力量训练器械（如杠铃、弹力带等）和力量练习，增强智力障碍患者的肌肉力量。
训练过程需要适度负荷以提醒肌肉，逐渐增加重量或阻力以增加力量。
3. 增强协调能力：通过协调器械（如适量小球、平衡棒等）和协调练习，改善智力障碍患者的协调能力。
进行手眼协调练习、脚眼协调练习等，以训练不同部位的肢体协调和控制能力。
4. 促进灵活性：通过伸展和柔韧性训练，提高智力障碍患者的关节活动范围和柔韧度。
包括各种伸展动作，如臂部、躯干、腿部的伸展动作和常规的瑜伽体式。
5. 强化动作技能：利用特定活动和动作训练，提高智力障碍患者的运动技能水平。
通过有针对性的训练，例如抛接球、滑板、自行车等，提升智力障碍患者的动作技能。
6. 增强耐力和心肺功能：通过有氧运动（如慢跑、游泳、有氧舞蹈等），增强智力障碍患者的心肺功能和耐力水平。
逐渐增加训练时间和强度，提高整体身体的耐力水平。
7. 提供多元化运动体验：通过提供不同种类的运动体验，使智力障碍患者可以全面发展身体的各个方面。
例如提供球类、水上和户外运动等多元化的活动，让他们能够体验不同类型的运动。
8. 使用游戏和竞赛来激发积极性：在运动康复训练中，使用游戏和竞赛的元素，可以激发智力障碍患者的积极性和参与度。
组织小组比赛、设立奖励机制等，增加训练的趣味性和动力。
9. 个性化训练计划：根据智力障碍患者的个体特点和能力水平，制定个性化的训练计划。
根据患者的需求和目标，调整训练难度和组合，以最大限度地提高训练效果。
10. 督导和监督：在整个运动康复训练过程中，确保智力障碍患者得到持续的督导和监督。
康复训练类辅助器具大全讲解
康复训练类辅助器具1．上肢训练辅助器具上肢训练辅助器具用于肩、上臂、前臂和手部的康复训练。
(1)肩关节回旋训练器：进行肩关节旋转运动，扩大活动度，增强肩部肌肉力量。
(2)肩抬举训练器：通过将棍棒放置于不同高度，训练上肢抬举功能。
可在棍棒两端悬挂沙袋，以增加抗阻力。
(3)肩梯：通过手指沿着阶梯不断上移，逐渐提高肩关节的活动范围，减轻疼痛。
(4)滑轮吊环训练器：增加肩关节的活动度，也可进行关节牵引及肌力训练。
(5)上肢推举训练器：提高上肢伸肌肌力、上肢关节活动度及协调活动能力。
(6)肘关节牵引椅：对肘关节持续牵引，用于肘关节屈伸活动障碍者。
牵引的重量和方向，座椅高度、固定部位可随需要调整。
(7)前臂旋转训练器：训练关节活动度，预防和改善前臂旋转功能受限。
同时通过患者在不同阻力下的抗阻运动进行肌力及耐力训练。
(8)腕关节屈伸训练器：训练腕部关节活动范围及肌力。
(9)腕关节旋转器：训练腕关节旋转，改善关节活动度及增加肌力、耐力。
(10)复式墙拉力器：通过抗阻主动运动，提高肌力。
关节活动度训练，预防畸形全身肌肉、关节训练。
(11)系列哑铃：用于增强肌力和耐力。
(12)体操棒与抛接球：提高上肢活动范围，提高肢体协调控制能力和平衡能力。
分立式和卧式2种。
(13)手支撑器：训练上肢支撑能力及从床到轮椅的移乘(身体转移)训练。
(14)手指肌力训练桌：用于手指肌力和关节活动度的训练。
2．下肢训练辅助器具下肢训练辅助器具是用于训练下肢的辅助器具。
(1)下肢康复训练器：用于训练下肢关节活动范围和协调功能(2)重锤式髋关节训练器：用于训练髋关节外展、内收的肌力。
(3)髋关节旋转训练器：通过足的画圈运动，改善髋关节的旋转功能。
(4)股四头肌训练椅：增强肌力及关节活动度训练，适用于膝关节受限。
(5)踝关节屈伸训练器：训练踝关节的活动度，矫正足下垂，足内外翻等，对站立功能障碍者的站立功能训练。
(6)踝关节训练器：矫正下肢姿势，防止足下垂，足内翻、足外翻等畸形。
康复训练类辅助器具大全
康复训练类辅助器具1.上肢训练辅助器具上肢训练辅助器具用于肩、上臂、前臂与手部的康复训练。
(1)肩关节回旋训练器:进行肩关节旋转运动,扩大活动度,增强肩部肌肉力量。
(2)肩抬举训练器:通过将棍棒放置于不同高度,训练上肢抬举功能。
可在棍棒两端悬挂沙袋,以增加抗阻力。
(3)肩梯:通过手指沿着阶梯不断上移,逐渐提高肩关节的活动范围,减轻疼痛。
(4)滑轮吊环训练器:增加肩关节的活动度,也可进行关节牵引及肌力训练。
(5)上肢推举训练器:提高上肢伸肌肌力、上肢关节活动度及协调活动能力。
(6)肘关节牵引椅:对肘关节持续牵引,用于肘关节屈伸活动障碍者。
牵引的重量与方向,座椅高度、固定部位可随需要调整。
(7)前臂旋转训练器:训练关节活动度,预防与改善前臂旋转功能受限。
同时通过患者在不同阻力下的抗阻运动进行肌力及耐力训练。
(8)腕关节屈伸训练器:训练腕部关节活动范围及肌力。
(9)腕关节旋转器:训练腕关节旋转,改善关节活动度及增加肌力、耐力。
(10)复式墙拉力器:通过抗阻主动运动,提高肌力。
关节活动度训练,预防畸形全身肌肉、关节训练。
(11)系列哑铃:用于增强肌力与耐力。
(12)体操棒与抛接球:提高上肢活动范围,提高肢体协调控制能力与平衡能力。
分立式与卧式2种。
(13)手支撑器:训练上肢支撑能力及从床到轮椅的移乘(身体转移)训练。
(14)手指肌力训练桌:用于手指肌力与关节活动度的训练。
2.下肢训练辅助器具下肢训练辅助器具就是用于训练下肢的辅助器具。
(1)下肢康复训练器:用于训练下肢关节活动范围与协调功能(2)重锤式髋关节训练器:用于训练髋关节外展、内收的肌力。
(3)髋关节旋转训练器:通过足的画圈运动,改善髋关节的旋转功能。
(4)股四头肌训练椅:增强肌力及关节活动度训练,适用于膝关节受限。
(5)踝关节屈伸训练器:训练踝关节的活动度,矫正足下垂,足内外翻等,对站立功能障碍者的站立功能训练。
(6)踝关节训练器:矫正下肢姿势,防止足下垂,足内翻、足外翻等畸形。
儿童康复作业疗法基本器材
儿童康复作业疗法基本器材1.瑜伽球：瑜伽球又叫充气球，是一种软胶球，可用于平衡、平稳和坐立控制的训练。
它可以用于改善姿势控制、平衡和协调能力，增强核心肌肉力量，促进身体的稳定性。
2.平衡板：平衡板是一个平坦的木板或坚固的塑料板，其可用于提高孩子的平衡和协调能力。
在儿童进行平衡板训练时，他们需要站立在板上并尽力保持平衡。
这对于改善站立和行走的稳定性、减少摔倒的风险有很大的帮助。
3.体操垫：体操垫是一种柔软的垫子，可用于在地板上进行各种体操和平衡训练。
它提供了一个平滑、舒适的表面，有助于儿童进行滚动、爬行、匍匐、坐立和站立等基本运动。
4.弹力带：弹力带是一种柔软而具有伸缩性的带子，可以在不同的训练环境中使用。
它可以用于增加肌肉力量、改善身体姿势和协调性，以及提供稳定的运动支持。
5.小推车：小推车是一个轮子较大的底盘，上面可以安放一个小婴儿篮。
在儿童康复中，小推车可以用于改善儿童的平衡、手眼协调和步态控制能力。
儿童可以通过推动和操纵小推车来进行功能性训练。
6.跳跃绳：跳绳是一种简单而有效的训练工具，可以帮助儿童进行心肺锻炼和身体协调训练。
跳跃绳可以提高孩子的耐力和灵活性，还可以改善大脑与身体之间的协调能力。
除了以上所提到的器材，还可以根据儿童的具体康复需求，使用其他的器械和材料。
在选择器材时应注意器材的质量和儿童的安全。
此外，儿童康复治疗过程中，家长和康复师的指导也非常重要，他们可以根据儿童的具体情况，灵活调整作业疗法和使用器材的方式，以达到最佳的康复效果。
最后，儿童在进行康复作业疗法时，要保持积极主动的态度，与康复师配合，共同努力，以促进康复的进展。
康复医疗器械清单
康复医疗器械清单在现代医学领域中，康复医疗器械扮演着非常重要的角色。
康复医疗器械的存在，使得许多患者能够获得更好的康复效果，改善他们的生活质量。
本文将介绍一些常见的康复医疗器械，并对其功能和使用情况进行详细说明。
一、步态训练器步态训练器是一种帮助患者恢复行走能力的医疗器械。
它能够通过提供支撑和稳定的功能，帮助患者在康复训练中保持站立和行走的姿势。
步态训练器通常由一对支架和可调节的带子组成，使得患者能够在保持平衡的同时进行步行练习。
它对于脊髓受损、中风、创伤性脑损伤等患者的康复非常有帮助。
二、肌肉电刺激器肌肉电刺激器是一种通过电流刺激肌肉以增强肌肉活动的康复医疗器械。
它可以帮助患者恢复肌肉活动，增强肌肉力量和协调性。
肌肉电刺激器通过将电极贴在患者的皮肤上，通过微电流刺激肌肉，以促进患者的康复进程。
这种器械适用于骨折、肌肉萎缩或运动功能障碍等患者。
三、康复治疗球康复治疗球是一种用于康复训练和身体调节的球形器械。
它可以通过平衡和身体控制的练习，帮助患者提高稳定性和协调性。
康复治疗球一般由橡胶或塑料制成，具有较大的抗压强度，能够承受患者站立或坐着进行的各种练习。
四、康复护具康复护具是一种通过支撑和保护身体部位来促进康复的器械。
它包括各种支架、固定带和支撑装置，用于支持受伤或受损的关节、肌肉或骨骼。
康复护具常用于关节损伤、骨折或手术后的康复过程中，可以帮助患者减轻疼痛、稳定受损区域，并加速康复过程。
五、康复辅助用具康复辅助用具是一类用于帮助患者进行日常生活活动的器械。
例如，助行器、轮椅、拐杖等都属于康复辅助用具。
这些器具可以提供身体支撑、平衡和行动便利，使得患者能够更好地独立进行日常生活活动。
总结：康复医疗器械在现代医学领域中起着非常重要的作用。
通过步态训练器、肌肉电刺激器、康复治疗球、康复护具和康复辅助用具等器械的使用，患者可以更好地进行康复训练，提高肌肉力量、平衡性和协调能力，从而改善他们的生活质量。
康复训练类辅助器具大全
康复训练类辅助器具1．上肢训练辅助器具上肢训练辅助器具用于肩、上臂、前臂和手部的康复训练。
(1)肩关节回旋训练器：进行肩关节旋转运动，扩大活动度，增强肩部肌肉力量。
(2)肩抬举训练器：通过将棍棒放置于不同高度，训练上肢抬举功能。
可在棍棒两端悬挂沙袋，以增加抗阻力。
(3)肩梯：通过手指沿着阶梯不断上移，逐渐提高肩关节的活动范围，减轻疼痛。
(4)滑轮吊环训练器：增加肩关节的活动度，也可进行关节牵引及肌力训练。
(5)上肢推举训练器：提高上肢伸肌肌力、上肢关节活动度及协调活动能力。
(6)肘关节牵引椅：对肘关节持续牵引，用于肘关节屈伸活动障碍者。
牵引的重量和方向，座椅高度、固定部位可随需要调整。
(7)前臂旋转训练器：训练关节活动度，预防和改善前臂旋转功能受限。
同时通过患者在不同阻力下的抗阻运动进行肌力及耐力训练。
(8)腕关节屈伸训练器：训练腕部关节活动范围及肌力。
(9)腕关节旋转器：训练腕关节旋转，改善关节活动度及增加肌力、耐力。
(10)复式墙拉力器：通过抗阻主动运动，提高肌力。
关节活动度训练，预防畸形全身肌肉、关节训练。
(11)系列哑铃：用于增强肌力和耐力。
(12)体操棒与抛接球：提高上肢活动范围，提高肢体协调控制能力和平衡能力。
分立式和卧式2种。
(13)手支撑器：训练上肢支撑能力及从床到轮椅的移乘(身体转移)训练。
(14)手指肌力训练桌：用于手指肌力和关节活动度的训练。
2．下肢训练辅助器具下肢训练辅助器具是用于训练下肢的辅助器具。
(1)下肢康复训练器：用于训练下肢关节活动范围和协调功能(2)重锤式髋关节训练器：用于训练髋关节外展、内收的肌力。
(3)髋关节旋转训练器：通过足的画圈运动，改善髋关节的旋转功能。
(4)股四头肌训练椅：增强肌力及关节活动度训练，适用于膝关节受限。
(5)踝关节屈伸训练器：训练踝关节的活动度，矫正足下垂，足内外翻等，对站立功能障碍者的站立功能训练。
(6)踝关节训练器：矫正下肢姿势，防止足下垂，足内翻、足外翻等畸形。
儿科康复常用设备配置
儿科康复常用设备配置
儿科康复是为了帮助儿童恢复和发展其身体功能和运动能力的过程。
在儿科康复过程中，常常需要使用各种设备来辅助治疗和训练。
以下是一些常用的儿科康复设备配置：
1. 步行器：步行器是一种用于帮助儿童行走的设备。
它通常由金属框架和轮子组成，儿童可以站在上面，通过推动步行器来进行行走训练。
2. 儿童轮椅：对于无法行走的儿童，儿童轮椅是必不可少的。
这种设备可以提供稳定的座位支持，并且配备了轮子，方便儿童在室内和室外活动。
3. 支撑带：支撑带是一种可以固定儿童身体的装置，用于帮助控制其动作。
它可以用于提供额外的支持和稳定性，帮助儿童进行平衡和姿势训练。
4. 平衡板：平衡板是用于帮助儿童提高平衡能力的设备。
它可以通过让儿童站在上面进行平衡和运动，从而增强儿童的核心稳定性和身体控制能力。
5. 矫形器：矫形器是一种用于纠正身体姿势和改善关节功能的设备。
它可以通过提供适当的支持和压力来帮助儿童调整姿势，使他们能够更好地进行日常活动。
6. 运动器械：除了上述设备外，还有一些特殊的运动器械，如平行杠、绳索和攀爬架等。
这些设备可以提供儿童进行肌肉力量训练和运动协调性训练的机会。
以上是一些常用的儿科康复设备配置，根据儿童的具体情况和康复需求，医疗专业人员会根据其病情和康复目标来选择适当的设备。
儿科康复设备的合理配置可以在治疗中起到重要的辅助作用，帮助儿童获得更好的康复效果。
康复服务训练设施设备玩教具配备清单
康复服务训练设施设备玩教具配备清单
康复训练设施设备清单：
1.平衡板：用于改善平衡、协调和稳定性。
2.平衡球：类似于平衡板，但具有更高的挑战性。
3.步态训练器：帮助患者练习恢复行走能力的设备。
4.健身器材：如跑步机、踏步器和自行车等，可以进行心肺功能和肌肉力量的康复训练。
5.杠铃和哑铃：用于进行肌肉力量训练。
6.弹力带和弹力球：用于进行肌肉拉伸和强化。
7.徒手训练器：如推车和吊姿器材，可提供支撑和教练患者使用正确姿势的能力。
8.瑜伽垫和球：用于进行平衡、柔韧性和核心力量训练。
玩教具清单：
1.益智玩具：如拼图、积木和迷宫等，可帮助提高认知和问题解决能力。
2.功能性玩具：如模拟厨房、模型车和医生玩具等，可以帮助儿童练习日常生活技能。
3.美术和手工艺品材料：如画笔、画板和颜料，可促进手眼协调能力和创造力。
4.智力游戏：如象棋、围棋和扑克牌等，可以锻炼思维和战略能力。
5.移动玩具：如滑板车、滚轮鞋和平衡自行车等，可以帮助儿童提高平衡和协调能力。
6.手动操作玩具：如拧螺丝、插扣和拨片等，可以锻炼手指灵活性和精细动作能力。
7.室外活动玩具：如球、跳绳和风筝等，可以促进儿童的身体活动和协调能力。
以上清单仅仅是一些可以使用的康复训练设施设备和玩教具的例子。
实际选择和配备必须根据患者的特点和康复目标进行定制。
此外，还需要考虑到安全性、可持续性和财务可行性等方面的因素。
康复专业人员应该根据患者的需求和康复计划来选择合适的设备和教具，并确保正确使用和维护，以提供高质量的康复服务训练。
智力障碍儿童六大领域常用康复训练器材
智力障碍儿童六大领域常用康复训练器材智力障碍儿童六大领域常用康复训练器材Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】智力障碍儿童六大领域常用康复训练器材分类：?智力障碍儿童康复训练的主要领域有运动、感知、认知、语言、生活自理、社会适应等六大领域。
常用的康复训练器具主要有以下12类：1、各种规格的球类应用：锻炼智残儿童大运动能力，上、下肢肌力，平衡反应和协调能力。
注意事项：直径在8-625px的比较合适，宜选择耐用的橡胶质的，充气的小皮球，乒乓球质地较薄，易碎，不应选择。
原则上应为小孩或智力差的孩子玩大球，年龄较大的儿童或智力较好的孩子玩小球。
2、穿孔珠子、绳应用：质地塑料或木头的均可，也可用大算盘珠。
训练精细运动，数的概念，加减法，对颜色的认识。
注意事项：珠子不能太小，以防儿童误食。
要着色均匀，不脱色。
3、儿童用剪刀应用：训练精细运动，手眼协调能力。
注意事项：应选择儿童用剪尖钝圆的小剪刀，以确保安全，防止扎伤。
4、积木应用：质地为塑料或木头的，可搭成图案。
训练精细运动，手眼协调能力，空间知觉，数的概念，颜色形状的认识，及对大小、多少的感知练习。
注意事项；积木块不能太小，以防儿童误食。
要着色均匀，不脱色。
5、布口袋（内装软硬、大小不同的物件）应用：训练触觉分辨，及对大小、形状的认识。
注意事项：袋内物件不要锐利，防止扎、划伤皮肤。
6、彩色笔、纸应用：精细运动，手眼协调能力。
注意事项：彩色笔尖要粗圆、钝些。
7、看图识字的图片应用：训练认知及分类配对能力。
注意事项：图、字要鲜艳、醒目易于辨认。
8、带盖的瓶子应用：训练精细运动和手指协调能力。
注意事项：为防止玻璃瓶口划伤手指，应选用塑料瓶。
9、家居玩具（锅、碗、厨具等）应用：训练认知能力、精细运动。
注意事项：玩具最好是塑料的，要结实、耐用，以防易碎伤人。
10、钟或表应用：认知训练，认识时间。
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智力障碍儿童康复训练常用的康复器械
康复中心占用场地面积1200㎡，根据学龄前智障儿童的特点，设立了多感官教室、感觉统合训练室、个别训练室、康复教室、音乐治疗室、游戏治疗室、评估室、语言治疗室等专业的功能教室。
幼儿园为智障儿童配备了大型感觉统合训练器材、智力评估及康复训练系统、语言训练评估系统、可视音乐治疗仪、数码听觉统合治疗仪、蒙特梭利教具、奥尔夫音乐器具、攀岩等国内先进的康复器材，2014年初投资五十余万元建成了全国最先进的多感官教室。
智障部现有教职员工32名，其中康复教育教师25名，均为大专以上学历的康复、教育专业人才，本科达标率为80%，教师专业涉及特殊教育、学前教育、心理学、康复、护理等与智障儿童康复教育相关的专业。
在训智障儿童60名，年龄在2至7岁之间。
智障部成立6年来，共康复智障儿童370多人次，其中28名智障幼儿进入普通幼儿园，10名智障儿童进入正常小学就读。
免费培训智障儿童家长3000余人次。
超前的教育康复理念、先进的康复设施设备、过硬的师资队伍、显著的康复效果，受到了儿童家长及社会各界的认可和好评。
济南市康复幼儿园智障部必将成为学龄前智障儿童的温馨家园。
智力障碍儿童康复训练的主要领域有运动、感知、认知、语言、生活自理、社会适应等六大领域。
常用的康复训练器具主要有以下12类：
（1）各种规格的球类
应用：锻炼智残儿童大运动能力，上、下肢肌力，平衡反应和协调能力。
注意事项：直径在8-25cm的比较合适，宜选择耐用的橡胶质的，充气的小皮球，乒乓球质地较薄，易碎，不应选择。
原则上应为小孩或智力差的孩子玩大球，年龄较大的儿童或智力较好的孩子玩小球。
（2）穿孔珠子、绳
应用：质地塑料或木头的均可，也可用大算盘珠。
训练精细运动，数的概念，加减法，对颜色的认识。
注意事项：珠子不能太小，以防儿童误食。
要着色均匀，不脱色。
（3）儿童用剪刀
应用：训练精细运动，手眼协调能力。
注意事项：应选择儿童用剪尖钝圆的小剪刀，以确保安全，防止扎伤。
（4）积木
应用：质地为塑料或木头的，可搭成图案。
训练精细运动，手眼协调能力，空间知觉，数的概念，颜色形状的认识，及对大小、多少的感知练习。
注意事项；积木块不能太小，以防儿童误食。
要着色均匀，不脱色。
（5）布口袋（内装软硬、大小不同的物件）
应用：训练触觉分辨，及对大小、形状的认识。
注意事项：袋内物件不要锐利，防止扎、划伤皮肤。
（6）彩色笔、纸
应用：精细运动，手眼协调能力。
注意事项：彩色笔尖要粗圆、钝些。
（7）看图识字的图片
应用：训练认知及分类配对能力。
注意事项：图、字要鲜艳、醒目易于辨认。
（8）带盖的瓶子
应用：训练精细运动和手指协调能力。
注意事项：为防止玻璃瓶口划伤手指，应选用塑料瓶。
（9）家居玩具（锅、碗、厨具等）
应用：训练认知能力、精细运动。
注意事项：玩具最好是塑料的，要结实、耐用，以防易碎伤人。
（10）钟或表
应用：认知训练，认识时间。
注意事项：为了辨认方便表面应大，并要有1-12个数字。
（11）各种玩具娃娃（应有男有女，大小不限）
应用：训练社会适应能力，知道性别、年龄及人身体各个部位的名称。
注意事项：制作物要结实，不易损坏。
（12）日常生活用品（分别准备有尼龙搭扣的、拉锁的、扣子的衣服；有尼龙搭扣的和系带的鞋、毛巾、杯子、牙刷等）
应用：训练日常生活自理能力。
注意事项：拉锁、扣子要钉牢，以免误食伤人。