花的世界教案教学设计

花的世界教案教学设计1

教学重点：

感知、探讨、理解花的自然、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用多种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法。培养合作意识和综合学习能力。

教学难点：

探索运用各种材料、手法表现有创意的“美丽的花”。

教学课前准备：

学生准备：各种花卉图片、反映花的世界的图片、工艺制作的各种形式的花卉、以花卉装饰的各种物品。彩纸、剪刀、胶棒、彩笔。

教师准备：各种仿真花卉。

教学器材：实物投影、电脑。

教学课件：与花有关的动画片；春、夏、秋、冬花卉的图片；评剧《抱花名》片段。

教学过程：

一、动画到入新课教师播放动画片导入：我们看看这是谁呀？呦，他们还会跳舞呢！

花仙精灵不仅能创造会跳舞的小花，他还将我们带进了花的世界。（动画：大地上盛开着各色的鲜花，树枝上开满了鲜花，墙头上、房子上都被各式的鲜花所装扮。）

童话是美丽的，生活更是多彩的：花团锦簇的******广场；鲜花盛开的荷兰街道、房舍、乡村、原野。花的世界就在我们身边。

引出课题：花的世界学生观看动画片。边看边观察回答问题，感受动

画中花的世界。

二、师生展示各种花卉的资料。课前同学们都查找了许多与花有关的图片。现在就请你们将自己的图片在小组中相互交流。选出一幅你最喜爱的，一会儿展示给全体同学。

（学生自评）

谁愿意第一个将自己精美的图片与大家分享。并向同学们介绍一下你的图片。

除了刚才同学们展示的这些图片之外，你还知道有哪些花吗？

（如：兰花、梅花、君子兰等）

教师展示图片：

老师也给大家查找了许多花卉图片，让我们一起来看看。如果你认识它，就可以喊出它的名字。

（迎春花金灿灿是春天的报春使者；兰花淡雅而幽香；牡丹花色彩鲜艳、雍容华贵是中国的国花；荷花亭亭玉立出淤泥而不染；康乃欣那纷繁的花瓣就像母亲对孩子的爱一样众多；梅花不畏严冬敖雪开放。）学生组内交流图片

（凡是找资料的学生请在你的百花园〈百花园是学生的评价单〉中贴一朵小花。）

学生到前面展示介绍自己最喜爱的图片。

指名请学生回答。

学生边欣赏边说花的名字。

三、研究花的结构、外形特征和色彩。花的结构：

老师不仅给大家找了图片，还给同学们准备了许多真花。（老师给你们找了这么多美丽的花，你们能奖励给我一朵大花吗？）

现在让我们来认真观察面前的花卉，说说一株花由哪几部分构成。（花朵、花茎、花叶、花根）

这节课我们重点来研究花朵。

请你们根据真花和图片观察思考：

思考题：1）花朵由什么组成？

2）你都见过什么颜色的花？

结论（1）：花朵由花心和花瓣两部分组成，花心中长着花蕊，花瓣长在花心的周围。

结论（2）：花的颜色主要由花瓣的色彩来决定。我们常见的色彩有黄色、红色、粉色、紫色等。经过园艺工人的不断培育，花朵也出现了许多罕见的色彩，如：墨黑色、绿色、蓝色等。将真花取出，观看。学生给老师评价。师生互评。

学生观察后回答

学生小组讨论思考，探究问题的结果。

四、讨论、研究、制作不同材料的花卉工艺作品。郁金香：（个人折纸创作）

出示郁金香真实图片：这是原野上盛开的郁金香。你能从书P39中找出小朋友们制作的郁金香吗？并说说你为什么觉得它是？

（理由：宽大的叶子中间长着细细的花茎，花茎的顶端上长着向酒杯一样的花朵。此理由正是郁金香的外形特征。）

小组讨论探究它是用怎样的方法制作出来的？学生边讨论边可以用桌上的材料实验探究。

哪个小组愿意将本组讨论结果告诉给同学们？（其他同学可以选择一张小正方形的彩纸：如果你会折的话，就比比你的方法和他的方法是否相同；如果你不会折的话，可以跟他一起学习折叠方法。）

请每个同学选择大纸再独立折叠1——2朵你喜爱的郁金香。

将折叠好的花朵插在本组的花篮中。

（评价：花朵姿态美丽、色彩鲜艳、数量又多的组每人可在自己的百花园里贴上一朵小花。）

玫瑰花：

出示月季花的真实图片：

教师向各组展示彩泥捏制的月季花。

在郁金香花朵制作的过程中，大家表现的都很积极，现在老师奖励给每组一朵带香味的北京市的市花——月季花。

问：请你们认真观察一下，它是用什么材料怎样做出来的吧？

学生边说结果，教师边演示泥塑玫瑰花的制作方法。

请你们选自己喜爱的色彩，用彩泥捏制一朵美丽的月季花。

将制作好的月季花也插在花篮中。

（评价：组内选一朵制作最美的月季花，作者奖励一朵小花。）

菊花：

出示菊花的真实图片：

出示纸工艺——菊花：

看，老师这里还有一朵美丽的菊花，金灿灿的黄花，每一片花瓣好象卷花头一样弯曲着。它是老师用彩色纸做的。你们想知道这么美丽的菊花是怎样做出来的吗？

教师拆解花朵：从外到内。

谁能将这朵被拆解的菊花再组合起来？

方法：

将彩色纸条从内到外一条条卷紧，花瓣自然打开；

将展开的花瓣借助笔或小棒卷弯。

梅花：

出示梅花的真实图片：

（红梅、黄色腊梅、白梅）

梅花花朵的特征：

让我们仔细来看看梅花花朵的样子吧！

（花朵：由五瓣组成，每片为圆形，花心有红色花蕊。没有完全开放的只是一朵小花蕾，或者打开一两片。）

教师出示三种不同材质制作的梅花花朵。（纸贴、棉花贴、泥塑）

由于梅花的花蕊很细小，制作时为了简便我们可以省略花蕊只做花心就可以了。

展示一枝完成的梅花。（激发学生兴趣）

这是老师粘贴的一枝梅花。老师相信通过小组的共同努力，你们也会粘贴出比这枝更美的梅花。

小组创作粘贴一枝梅花。学生看图，从书中找作品，并说说自己的理