文学文化常识及名著阅读-

B. 在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“婵娟”、
“丝竹”、“鸿儒”来代指家乡、月亮、音乐和老师． 青面兽
C. 《水浒传》中塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神 行太保戴宗等，各个身怀绝技，个性鲜明．
D. “温故知新”“不耻下问”、“左右逢源”、“舍生取义”、“专心 致志”等成语都出自孔孟的言论．
思想境5.界张逐老步师提还高提的过问程了。很多文学文化常识，同学们作了回答。下列说法错
误一项是()
《论语.为政》
A.现代汉语的很多成语出自古代典籍，如“三十而立”出自《孟子》
“一鼓作气”出自《左传》。
B.“上乃使使持节诏将军”“持节云中，何日遣冯唐”中的“节”是
符节，符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
3、外国重要作家作品 记住国籍、流派、称谓、代表作品及其体裁
年龄称谓是科古举代考指试代：年是龄隋的唐称到呼清，的古封人建的王年朝龄分有科时选候举不文用武数官字员表及示后，备而人是员用制其度他。称谓来表 示。年龄称共谓分大为多四是级记载在书籍之中，然后被沿用至今。垂髫(tiáo)是三四岁至八九岁的 儿童(髫，院古试代：儿各童地头考上生下参垂加的县短府发考)试。，总中角者是称八生九员岁，至俗十称三秀四才岁。的少年(古代儿童将头发 分作左右两乡半试，：在省头级顶考各试扎，成三一年个一结考，，秋形季如举两行个，羊中角者，为故举称人"总。角")。豆蔻是特指女孩子 十三四岁。会束试发：是乡男试子第十二五年岁春(天到举了行十，五由岁礼，部男主子持要，把中原者先称的贡总士角。解散，扎成一束)。弱冠 是男子二十殿岁试(：古由代皇男帝子亲二自十主岁持行，冠分礼三，甲表出示榜已，经一成、人二，、因三为甲还通没称达进到士壮。年，故称"弱冠")。 而立是男子一三甲十三岁名(，立赐，进"立士身及、第立，志状"元之，意榜)。眼不，惑探是花男。子合四称十三岁鼎(甲不。惑，"不迷惑、不糊涂
7.下列关于文学常识说法不正确的一项是（ ） A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，也称为 “诗三百”。 B.冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我 爱这土地》。 C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑 造形象。 D.海伦.凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天 光明》等。
72天 加油，同学们！距离2020年的中考还有
，让我们惜
时如金，努力拼搏；亮剑六月，勇摘共冠！
文学文化常识及名著阅读
滕南中学——胡会会
文学文化常识和名著阅读是中考的基本考点之一，也是中考语文
试卷上的“常客”，更是属于中华民族的独有文学，体现了中国的优 良传统和国家历史文化的发展。文学常识一是来源于课文，二是来
15.下列关于文学、文阳修化八常位识散表文述家不的合正称确。的其一中项韩是愈、（柳宗元）是唐代古 A理.编司辑马的迁国用别毕生 体精史力书文的著《运核成战动心的国的人我策领物袖，国》韩，王第，愈欧安一司是阳石"部马修、古纪光、曾文传主三巩运苏是动体持等临"通编的四川史撰倡人文导《的是学者史编宋的记年代代古表》体文人，通运物刘史动。向《整资 治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。 B.“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》、柳宗 元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》 等。 C.古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞， “惠顾”、“赐教”“久仰”属于敬辞。 D.书法练习中的临和摹各有长处，也各有不足，最好是将二者结合起 来，扬其长，避其短。
12.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）
A.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》是我国第
一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。
B.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和
杜甫是我国古常代诗用歌于史平上辈的或两是座高峰，被后人称作“李杜”。
3.下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是（ ） A.“是日更定矣”中的“更定”，指晚上八时左右。更，古代夜间的
计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。美国
B.《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《昆虫记》的作者分别是 苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基、英国记者埃德加·斯诺、法国昆 虫学家法布尔。
2、中国现当代作家作品
掌握教材中的重要作家作品，记住作家原名、 字、称谓、代表作品及作品的体裁。
《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的 一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中 叶的诗歌，共305篇，反映了周初至周晚期 约五百年间的社会面貌。
巴金 中长篇小说 《激流三部曲》：《家》《春》《秋》 《爱情三部曲》: 《雾》《雨》《电》
文化知识要了解教材所涉 及的古今中外作家的国籍、 字号、所属文学流派，代 表作品等。
了解教材有关作品涉及的 文化知识，如年龄称谓， 古代常见的敬辞、谦辞， 传统节日习俗，科举考试 知识等。
名著 阅读
一、考点解读
① 与名著有关的文学常识，概述 主要情节内容和人物形象；
② 把握作品艺术手法，表达感悟 与作品评价，品析著名选段等。
“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去， 一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天， 它是未来，它是希望。” 既然选择了要走的路，就一往无前地坚 持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就一定能掌握自己的前 途和命运，成为真正的强者! 当人生面对许多选择的时候，我们 需要谨慎;当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个 信心:这个世界上只要有人能在这条路上走得很好，我就能走好！
二、命题形式
命题形式
选择题：文学常识、名著基本知 识、人物性格、写作特色等
填空题：名著作家、国籍。 主要人物、情节
简答题：对名著的 概括、分析、体验、 感悟、评价。
阅读题：综合考查 名著的精彩片段的
研读
活动题：以综合实践 活动为载体考查名著
知识
三、方法技巧
如何解决文 学文化常识
中国古代作 家、作品
因此，虽然文学常识和名著阅读考察范围广，但只要日常积累 好这方面的知识，考试不用愁！
考
一
二
三
四
点
考命方实 点题法战
解形技演
读式巧练
文学 文化 常识
一、考点解读
了解教材涉及的重要作家、 作品及相关文学常识。
了解说、铭、表、 记、序、传、书 等古代文学体裁。
体裁知识要了解诗歌、散文、 小说、戏剧等现代文学样式。
中国现当代 作家作品
文化常识
外国重要 作家作品
古代文 学体裁
1、中国古代作家、作品
要牢记作家的名、字、号、朝代、称谓、流 派、代表作品等，作品的体裁、风格、文学
地位等
鲁迅的作品主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》（收录了《狂人日记》、
《《长孔明乙灯己》》、、《《孤药独》者、》《等阿1Q1正篇传）》；、《《故故事新乡编》》等等14篇；小散说文）集；《《朝彷花徨夕《》拾呐（》《；喊祝散》福文》诗集、 《《野二2A..草心下《集》面； 》从有杂《百关文而草表集已园《集述到坟》正三》《确《且味的介热书一亭风屋项杂》》文《是、华》（《盖等阿集。》他长）的《与作华（品盖山有集海数续经十编篇》）被《》桃选南、入腔李《中北社调、戏集小》学》语《都文三出课闲自本集》， 并有鲁多迅部先小生说的被自先后传改性编散成文电集影《。其朝作花品夕对拾于》五．四运动以后的中指国学文生学产生了深刻的影响。
C.《过零丁洋朋》的友作之者间文的天敬祥称，南宋大臣、文学家，作品集《文山集》
以其号来命名。
尊称
D.“足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称，指对方；
“欲报之于陛下”中的“陛下”是对皇帝的谦称。
史书体例：(1)编年体:以年代为线索编排的有关历史事件，如春秋鲁国史官左丘明《左 传》、北宋司马光《资治通鉴》。 (2)纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件，如西汉 司马迁《史记》。(3)国别体:以国家为单位分别记叙的历史。如西汉刘向编辑整理的《战 国策》、晋陈寿《三国志》记载了魏、蜀、吴三国的历史。(4)断代史:记录某一时期或某 一朝代的历史，如《汉书》是我国第一部纪传体断代史。 以上几种史书体例是按不同标 准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。如《史记》属于纪传体、通
加，考中为举人。《范进中举俄》国中的契范诃进夫就是参加乡试而中为举人。
史;《1三3.国下志列》关属于于文纪传学体、、文国化别常体识、断表代述史不。正确的一项是（ ） A.我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开 始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。 B.具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例 较多。司马迁的《史记》为编年体，刘向的《战国策》为国别体，司 马光的《资治通鉴》为纪传体。
源于名著阅读。《语文新课程标准》对7—9年级名著阅读的要求是“ 学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物。课外阅读量
不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。依据课标要求，很多地 市中考《考试纲要》对“名著阅读”的要求是“知道该省市中考《考试 纲要》规定的课外读物的基本内容和相关常识”。如安徽省就规定 了《安徒生童话》《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》等名著。
C.“社稷”原指君主祈求国泰民安天祭下祀第的“一土神”和“谷神”。后用 “D.社中稷国”书代法表源国远家流。长，是我国民族文行化书的瑰宝。颜真卿的楷书《多宝
塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表性的作品。
唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈， 柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧
"(4Am之..à下古o意)列代耋)。关有(d知二 三 进i于许é命甲甲士)文 多指是若若榜学 特八男干干用十文 定名黄，子岁赐，纸化年五。书赐进十常龄鲐写同士岁识的背进，出(的别知之士故身表称命年出叫，指述，身黄"九，如甲知十，错“天岁也误弱命。称"的冠期之金一”颐意榜指项是)，。一是指中花百进（男甲岁士子是。称2六金0岁十）榜岁时题。束名古。发稀加是冠七，十举岁。行耄 加冠礼，表示已经成年；“耄耋”指八九十岁。 B.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参
《论语.为政》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六
十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”
孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十
岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规
矩。”在本章里，孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程，是一个随着年龄的增长，
C.唐僧师徒四人去西天取猪经，八路戒遇火焰山受阻。为过火焰山，孙悟空
变作牛魔王的模样从铁扇公主手中骗来芭蕉扇。牛魔王知道真相后， 采用相同的办法，变成沙僧的样子，又从孙悟空手中骗回了扇子。
D.除夕是农历旧元年的宵最节后一夜，又叫“团圆夜”，有吃团圆饭、吃饺
子、守岁等习俗；春节是农历新年的第一天，俗称“过年”，有贴春 联、拜年、吃元宵等习俗。
C.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”意为家乡。古时住宅旁常裁种桑
树梓树，后用桑梓代指家乡。
D.“表”作为古代的一种文体，用于臣Байду номын сангаас向帝王陈情言事，言辞往往
恭敬、恳切。如诸葛亮的《出师表》。
敬辞，又称"敬语"，与"谦辞"相对。是含尊敬口气的用语，也是对人礼貌的一种用语， 可近"史或以家高体之于现绝自很唱己多,的人无。的韵例文之如学离：修骚令养"是兄。鲁、用迅令于对弟对于、方《令，史侄以记等表》。示的对评别价人。尊重，主要用于比自己大，地位相 “史谦家辞之，绝表唱示”谦是虚评或价谦《恭史的记言》辞的，史如学"价过值奖，"、说"它不是敢历当史"等著，作常中用的于“人绝们唱日”常；交际和书信 往“来无中韵，之大离都骚只”能是用评于价自《称史，记表》示的自文己学谦价虚值。，例说如它：可家以父和、屈家原母的、《老离身骚等》。媲美。
有很多地市的中考课内外综合考查且有越来越细化、深化的倾 向。考点涉及作家、作品、时代、代表作、文本、作家的创作风格 和名著中的主要内容、主要人物形象、典型故事情节、典型的艺术 特色、阅读的启示或感受等。
语文学习是一个长期积累的过程，只有在基础知识掌握牢固的 情况下，积累的课外知识才会越来越多，你们的成绩才会更上一层 楼！