认识内能(物理课件)(3)
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打气时活塞压缩空气做功, 请 使筒内空气内能增加,温度 回 升高;克服活塞与筒壁间的 答 摩擦做功也使筒壁内能增加,
所以筒壁就会热起来.
方法2.热传递改变物体的内能
热 热传导
传 热对流 递 热辐射
请同学们看课本68----69页， 活动2：用热传递的方式改变物体的内能
思考：热传递改变内能的实质是什么？
今天 人们用划火 柴的方法取火，是用 做功 方法改变物体内能的。
2、下列说法中正确的是 （ D ） A、温度为0℃的物体没有内能 B、温度高的物体内能一定多 C、物体内能增加，它的温度一定升高 D、物体温度升高，其内能一定增加
3.以下实例中物体的内能是如何改变的？ （1）流星在大气层中烧毁 做功
（2）从锉刀锉铁块，过一会儿锉刀和铁块 的温度会升高； 做功
内能的大小与温度有关
同一个物体，温度越高， 分子热运动越剧烈，分子 动能就越大，内能越大。
内能的大小还与质量、体积、状态等有关
思 考 1、它们有内能吗？
炽热的铁水
冰冷的冰块
一切物体不管温度高低，都具有内能。
思 考 2、内能是不是机械能？
二、怎样改变物体的内能？
活动：想办法让一个粗铁丝的温度升 高，内能增加，比比谁的方法多？
实质是：物体内能的转移
热传递：就是一个物体的一部分内能 转移给另一个物体，或者是内能从一 个物体的高温部分转移给低温部分。
小结
改
变 做功 实质
内 1、能 的
内能和机械能的转化
方 热传递 实质 式
内能的转移
2、做功和热传递改变物体的内能是等效的
看课本69页的想一想，自己把答案写上去。
课堂练习
1、古代人们利用“钻木取火”是利用 做功 方法改变物体内能的；
②自由下落的苹果和地球相互吸引具有势能
相互吸引的分子？
结论:相互吸引的分子也具有势能
互相排斥的分子之间有没有势 能呢？
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
结论:相互排斥的分子也具有势能
一、内能
1、定义：物体内部所有分子的动能与分子势 能的总和，叫做物体的内能。
2、单位：焦耳
任何物体，在任何情况下，都具有内能 3、内能的大小与什么因素有关？
身体健康，学习进步！
（3）手捧热水袋，手变暖和了 热传递
4.下列现象中提到“热”其含义分别是什么？
（1）摩擦生热，这里的“热”指内能
；
（2）物体吸热温度升高的“热”指热量 ；
（3）今天天气真热的“热”指温度高
.
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。 上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 理想的书籍是智慧的铜匙。 志不立，天下无可成之事。
复习回顾：
动能
机械能
势能
重力势能 弹性势能
• 物体的动能和势能是可以相互转化的；
• 有摩擦等阻力时，在动能和势能的相互转化中，机 械能会不断减少。
• 无摩擦等阻力时，在动能和势能的相互转化中，机 械能保持不变。
想想议议：驱动这些物体做功的能量
是从哪里来的？
驱动这些物体做功的能量来 自于燃料燃烧时释放的内能
方法一： 反复弯折铁丝
现象：反复弯折处温 度升高。
原因：对铁丝做功，温 度升高，内能增大。
用做功的方法可以改变物体的内能
方法1.做功改变物体的内能
搓手时Biblioteka Baidu 变热了
滑下时摩 擦发烫了
内能增加了
A.对物体做功 B.物体对外做功
钻木取火
思考:做功改变内能的实质是什么?
实质是：
用例打1气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什
燃料燃烧时，把化学能转化为内能
什么是内能呢？？
14.1 认识内能
我们已经知道，物体是由大量分子组成 的，分子在不停地做无规则的运动， 分子之间有空隙，分子之间存在着相 互作用力。 -------分子动理论
分子有能量吗？
观察类比:
我在动,也 有动能噢！
①运动着的篮球具有动能 做无规则运动的分子？
结论:运动着的分子也具有动能.
所以筒壁就会热起来.
方法2.热传递改变物体的内能
热 热传导
传 热对流 递 热辐射
请同学们看课本68----69页， 活动2：用热传递的方式改变物体的内能
思考：热传递改变内能的实质是什么？
今天 人们用划火 柴的方法取火，是用 做功 方法改变物体内能的。
2、下列说法中正确的是 （ D ） A、温度为0℃的物体没有内能 B、温度高的物体内能一定多 C、物体内能增加，它的温度一定升高 D、物体温度升高，其内能一定增加
3.以下实例中物体的内能是如何改变的？ （1）流星在大气层中烧毁 做功
（2）从锉刀锉铁块，过一会儿锉刀和铁块 的温度会升高； 做功
内能的大小与温度有关
同一个物体，温度越高， 分子热运动越剧烈，分子 动能就越大，内能越大。
内能的大小还与质量、体积、状态等有关
思 考 1、它们有内能吗？
炽热的铁水
冰冷的冰块
一切物体不管温度高低，都具有内能。
思 考 2、内能是不是机械能？
二、怎样改变物体的内能？
活动：想办法让一个粗铁丝的温度升 高，内能增加，比比谁的方法多？
实质是：物体内能的转移
热传递：就是一个物体的一部分内能 转移给另一个物体，或者是内能从一 个物体的高温部分转移给低温部分。
小结
改
变 做功 实质
内 1、能 的
内能和机械能的转化
方 热传递 实质 式
内能的转移
2、做功和热传递改变物体的内能是等效的
看课本69页的想一想，自己把答案写上去。
课堂练习
1、古代人们利用“钻木取火”是利用 做功 方法改变物体内能的；
②自由下落的苹果和地球相互吸引具有势能
相互吸引的分子？
结论:相互吸引的分子也具有势能
互相排斥的分子之间有没有势 能呢？
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
结论:相互排斥的分子也具有势能
一、内能
1、定义：物体内部所有分子的动能与分子势 能的总和，叫做物体的内能。
2、单位：焦耳
任何物体，在任何情况下，都具有内能 3、内能的大小与什么因素有关？
身体健康，学习进步！
（3）手捧热水袋，手变暖和了 热传递
4.下列现象中提到“热”其含义分别是什么？
（1）摩擦生热，这里的“热”指内能
；
（2）物体吸热温度升高的“热”指热量 ；
（3）今天天气真热的“热”指温度高
.
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。 上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 理想的书籍是智慧的铜匙。 志不立，天下无可成之事。
复习回顾：
动能
机械能
势能
重力势能 弹性势能
• 物体的动能和势能是可以相互转化的；
• 有摩擦等阻力时，在动能和势能的相互转化中，机 械能会不断减少。
• 无摩擦等阻力时，在动能和势能的相互转化中，机 械能保持不变。
想想议议：驱动这些物体做功的能量
是从哪里来的？
驱动这些物体做功的能量来 自于燃料燃烧时释放的内能
方法一： 反复弯折铁丝
现象：反复弯折处温 度升高。
原因：对铁丝做功，温 度升高，内能增大。
用做功的方法可以改变物体的内能
方法1.做功改变物体的内能
搓手时Biblioteka Baidu 变热了
滑下时摩 擦发烫了
内能增加了
A.对物体做功 B.物体对外做功
钻木取火
思考:做功改变内能的实质是什么?
实质是：
用例打1气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什
燃料燃烧时，把化学能转化为内能
什么是内能呢？？
14.1 认识内能
我们已经知道，物体是由大量分子组成 的，分子在不停地做无规则的运动， 分子之间有空隙，分子之间存在着相 互作用力。 -------分子动理论
分子有能量吗？
观察类比:
我在动,也 有动能噢！
①运动着的篮球具有动能 做无规则运动的分子？
结论:运动着的分子也具有动能.