高考作文开头训练课件(50张PPT)

高考作文开头训练课件（50张PPT）
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▪ 优秀的高考作文，它们的开头大都具有这 样的特点：“快速入题、开篇切题、文字 简约，新颖别致、文采斐然”。（短、雅、 快）
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作文开头的要求：
▪ 1.要快速引出主题。 ▪ 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，
▪ （2）阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬 起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑 起来！”诚信就是一个人灵魂的头训练课件（50张PPT）
▪ （3）盲聋女作家海伦．凯勒告诉我们： “对于凌驾于命运之上的人来说，自信是命 运的主宰”；惠特曼则认为：“自信是灵魂 的防腐剂”；莎士比亚总结道：“信心是走 对成功的第一步，缺乏信心则是失败的主要 原因。”人生因自信而成功。——自信
才易动人。” ▪ 《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合。 ▪ 2要语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，
超过六行就要分段。 ▪ 3.要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水
酿成的琼浆——历久弥香《青春》
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学生作文开头存在的弊病：
▪ 1、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料或引 用复述不简练，懒婆娘的裹脚——又臭又 长。
▪ 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。中心 话题“千呼万唤不出来”。
▪ 3、语言粗俗，令人望而生厌。
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（一）开门见山议论入题式
▪ 阅读下列文章开头并分析其特点——注意他们与话题的关 系（直接申明主旨）
▪ （3）丢失自尊就是丢失了做人的根本，没有尊 严就等于没有了做人的骨气。一个有骨气的人， 都是一个极其自尊的人。
▪ （4）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊严。 俗话说“己所不欲，勿施于人”，要想赢得尊严 首先要学会尊重别人。
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▪ 规律总结： ▪ 所谓开门见山，即直截了当地围绕话题亮
出自己的观点，使读者一目了然。开门见 山的好处：干净利落、不兜圈子、明白醒 目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟给读者当头 棒喝。
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▪ （3）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。—— 《六国论》
▪ （4）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆： 相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵 达胜利的彼岸。——相信自己与听取别人的意见
▪ （5）天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。 圆满很美，残缺遗憾有时也是美。——圆满与残缺
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（二）名言引申式
▪ 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——注意 他们与话题的关系（都属于这一话题范围内的名言 警句），另外，后两个与前两个有什么区别。—— 集群排比式
▪ （1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当 世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接 受“托孤’为一“诚”字。因有了“诚信”二字， 百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法章得以千年 传为美谈。——诚信
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高考作文开头训练
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▪ 导入：有人曾这样说：“当你读一本小说 的时候，假如它的前三页无法吸引住你， 那么这本小说就不值得你去读。”
▪ 作文也素有题好一半文之说，其实对于一 篇作文来说，如果它的开头不能吸引住读 者，那么就已经失败了一半了。反过来讲 如果我们能够在开头就抓住阅卷老师的心， 那我们的作文也就成功了一半了。其实好 的作文开头也是有大致规律的。今天我们 就来择要学习几种常见的、容易出采、便 于掌握的作文开头方式。
▪ 存在问题：这种写法虽然看上去比较简单，但操 作起来也有一定的问题。首先，写作者要能够提 炼出能够引领主题的开头，其次，这个开头本身 语言要非常凝练，要有一种先发制人的效果，使 读者产生阅读欲望。
▪ 可在实际写作中很多同学做不到这两点。学生在 议论方面普遍存在着浅薄、罗嗦、无文采的现象， 可以说粗鄙不堪。怎么办呢，下面我再给大家介 绍另外作文的另一种开头，应该能够解决这个问 题。
▪ （1）人生最宝贵的财富是什么？是权势，是金钱吗？不 是。人生最宝贵的财富是人，是人的本身。人，才是真正 的无价之宝。——人生最宝贵的财富
▪ （2）在通常情况下，我们都把“诚信”作为一个正人君 子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老 实实做事的人；可是在特殊情况下，不诚不信也不为 过。——诚信
规律总结
▪ 采取拿来主义，直接引用与话题相关的名 言，进行联想、发挥，通过引申揭示其现 实意义，从而提出论点，快速切题。其好 处是自然深刻，有文采，简便易操作。
▪ 在平日要有意识的积累一些常见话题的精 彩名言警句，避免书到用时方恨少。
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▪ （4）同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为 五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰 事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示 “粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。高 贵虽因不同的人而解释有所差异，但它都是 人们美好心灵的体现。——高贵
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迁移训练
以“尊严”为话题写一个开门见山式的话 题
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参考答案 “尊严”
▪ （1）人要活得有尊严。做人就要做一个大写的 人，一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯 不怍于人”的人。
▪ （2）自尊是获得尊严的前提。试想一个连自己 都不尊重的人，别人如何肯尊重你。自尊者，人 恒尊之。