精受力分析画图大全
物理最全受力分析图组
A
光滑半圆,杆处于静止 状态 3.对下列各种情况下的 A、B 进行受力分析(各接触面均不光滑)
A F
B
(1)A、B 同时 同速向右行使向
F AB
(3)A、B 静 止
A F
B
(2)A、B 同时 同速向右行使向
A Bα
(4)均静 止
A
B
(5) 均 静止
(6)均静 止
AB
(8) 静 止
(7)均静 止
3 页脚内容
受力分析基本功竞赛
一、下面各图的接触面均光滑,对小球受力分析:
图 1
ห้องสมุดไป่ตู้
图 2
图 3
图 4
F 图
7
图 5
图 8
图 6
图 9
图
10 二、下面各图的接触面均粗糙,对物体受力分析:
v A
F A
图 13
v F
A
图
图 14物 体 处 于 静止
页脚F内容1 A
(2)在力 F 作用 下静止水平面上的物
v
F A
图 15
F A
B
图 A3、6 B 两物体 一起做匀速直线 运动
A BC
(9)静
止
A
F
B
A
图 A、37B 两物体均 静止
(11)小球静止时的 结点 A
v
AA
B
F
C
图 A、38B、C 两物体均静止
A
(10)小球静止时 的结点 A
随电梯匀速上升
(对物体 A 进行受力分析)
( 1)碗光滑
( 水2平) 地面粗糙
( 水3) 平地面粗糙
5 页脚内容
( 4)
受力分析画图大全
受力分析画图大全.页共 27 受力分析画图专题第 2 页三摩擦、再其它。
一重、二弹、初学者对物体进行受力分析时,往往不是“少力”就是“多力”,因此在进行受力分析时应注意以下几点:研究对象对 (1)只分析研究对象所受的力,不分析所施加的力。
其他物体,若没有每分析一个力,都应找到施力物体 (2)施力物体,则该力一定不存在.这是防止“多力”的有效措施之一。
检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,特别是检查一下分析静能否使对象与题目所给的运动状态(的结果,必然发生了多力或漏否则,相一致,止或加速)力现象.合力和分力不能同时作为物体受到的力。
(3)只分析根据力的性质命名的力(如重力、弹力、(4),不分析根据效果命名的力(如下滑力、摩擦力)上升力等)。
实例巩固:1.分析满足下列条件的各个物体所受的力,并指出各个力的施力物体.FV在光滑水平面上向右)(3作用下静止水沿水平草地滚动的足球1()F在力)2(页共 27 第 3 页受力分析画图专题VFA VFv沿粗糙的天花板向右)(6作用下行使在(在力F4)(沿传送带匀速运动的物体5)进行受力分析A 2.对下列各种情况下的物体VAVAA(3)静止在斜面上的物体1()沿斜面下滚的小球, A(2)沿斜面上滑的物体27 页第 4 页共受力分析画图专题FAAA作用下静止在(F4)在力沿传送带匀速上滑的)(6)各接触面均光滑(5[课堂检测]在下列情1. 进行受力分析,对下列各种情况下的物体A. 况下接触面均不光滑AvFA(3)向上爬杆的运动员A沿竖直墙面下滑)(2 静止在竖直墙面上A)1(.受力分析画图专题第 5 页共 27 页AFAAFFA静止在竖)(4(静止在竖直墙面)5作用下静止F在拉力)6(受力分析画图专题第 6 页共 27 页进行受力分析(各接触面BA、2.对下列各种情况下Av均不光滑)(3)沿电梯匀速上升 A A F F B B(A2)(1AB、同时同速向右)、B同时同速向右AAA(小球静止时的结点)6)静止的杆,竖直墙面(4小球静止时的结点)5(受力分析画图专题第 7 页共 27 页3.如图所示,水平传送带上的物体。
物理最全受力分析图组
受力分析基本功竞赛F面各图的接触面均光滑,对小球受力分析:F面各图的接触面均粗糙,对物体受力分析:图16物体处于静止(2)在力F作用下静止水平面上呼物体球Ft—(6)沿粗糙的天花板向右F>G图2面上(1) A静止在竖直墙A V(2) A沿竖直墙面下滑(4)静止在竖直墙面轻上的物体AF物体处于静止(4)在力F作用下静止在斜面上的物体图17物体刚放在传送带上2、如图所示,分析电梯上的人受力。
图18物体随传送带一起做匀速直线运动物体随传送带一起做匀速直线运动、随电梯匀速(2)刚踏上电梯的瞬间的人图3 上升上升的人2 / ii\匀速B光滑半圆,杆处于静止状3.对下列各种情况下的A、B进行受力分析(各接触面均不光滑)3(2)A、B同时同速向右行使向四•物体A在图各种情况中均做匀速圆周运动,试对物体进行受力分析球在B点V> ... gL分别画出球在A、B点受力三、分别对A、B两物体受力分析:------- FA ------- ►光滑圆管rrU圆周运动4 / 11小球在光滑内表面,作匀速(9)静止图38(10 )小球静止时的结点A(对物体A进行受力分析) A、B、C两物体均静止⑷(5) ⑹(9)⑺ (8)(10)(11)(12)(14)滑轮重力不计以下各球均为光滑刚性小球(16) (17) (18)(19) (20) (21)(23) (24)小球A静止三球静止(25) (26) (27)(36)弹簧处于压缩状态AO 表面粗糙,OB 表面光滑 分别画出两环的受力分析图物体处于静止(请画出物体 受力可能存在的所有情况)(35)(31)(32) OAPA.彗(30)(33)A13 \JZL、B(5)静止在竖直墙面 轻上的物体A8——2 卜A呂c(37)A、B、C三者都静止,分别画出ABC三者的受力图C————■ ■'-1 P(38)(39)7(41)猫虽沿杆往上爬,但不能上升,保持在原来的高度。
全面受力分析报告图组含问题详解
受力分析一、下面各图的接触面均光滑,对小球受力分析:二、下面各图的接触面均粗糙,对物体受力分析:图1图2图3图5 图6 图7图9图11图10 图12图8图4图19物体静止在斜面上图20 图21图13v图15v图16图14物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18图22物体处于静止(请画出物体受力可能存在的所有情况)图23三、分别对A 、B 两物体受力分析:图28杆处于静止状态,其中杆与半球面之间光滑 图29 杆处于静止状态,其中 杆与竖直墙壁之间光滑 图30 杆处于静止状态 图31 图32匀速上攀 图33 v v 图34匀速下滑 图36A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 图37 图42 A 、B 两物体一起匀速下滑 A 、B 、C 两物体均静止 图38随电梯匀速上升 (7)(9)(8)(16) (17) (18)(19)(20)(21)(29) (30)三球静止(25) (26) (27)小球A静止弹簧处于压缩状态(22) (23) (24)AO表面粗糙,OB表面光滑分别画出两环的受力分析图(31)(32)(33)(34) (35)(36)(37) (38) (39)(40)(41) (42)(43)(44)(45)A 、B 匀速运动A 、B 匀速运动(37)(38)(39)(40)A 、B 、C 三者都静止,分别画出ABC 三者的受力图分别画出各物块的受力分析图此环为轻环,重力忽略A 沿墙壁向上匀速滑动。
物理最全受力分析图组剖析
受力分析基本功竞赛一、下面各图的接触面均光滑,对小球受力分析:图1图2图4图5图7 图8图9图6图3二、下面各图的接触面均粗糙,对物体受力分析:图10平面上的物体球v图16物体处于静止图14图13v图15(6)沿粗糙的天花板向右F>GFFFF.运动的物体 F>GV(1)A静止在竖直墙面上v(2)A(4)静止在竖直墙面轻上的物体A(4)在力F作用下静止在斜面上的物体图24物体处于静止图20图23图21 图252、如图所示,分析电梯上的人受力。
图28杆处于静止状态,其中图29图30 杆处于静止状态匀速上攀图33 v刚踏上电梯的瞬间的人(1)随电梯匀速,上升上升的人图27 物体随传送带一起 做匀速直线运动物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图183.对下列各种情况下的A 、B 进行受力分析(各接触面均不光滑)(1)A 、B 同时同速向右行(2)A 、B 同时同速向右行使向(3)A 、B 静止αB A(4)均静止四.物体A 在图各种情况中均做匀速圆周运动,试对物体进行受力分析图42A 、B 两物体一起匀速下滑(7)均静止小球在光滑内表面,作匀速圆周运动V>gL光滑圆管球在B 点V>gL 分别画出球在A 、B 点受力三、分别对A 、B 两物体受力分析:(对物体A 进行受力分析)图36 A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止图37A 、B 、C 两物体均静止图38随电梯匀速上升A(10)小球静止时的结点A(9)静止(4)(6)(7)(5) (9)(8)(1) (2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑(13) (14)(15)滑轮重力不计(10) (11)(12) 以下各球均为光滑刚性小球(16)(17)(18)(19)(20)(21)三球静止(25)(26)(27)小球A静止(22)(23)(24)(29)(30)(31)(32) (33)分别画出各物块的受力分析图弹簧处于压缩状态AO 表面粗糙,OB 表面光滑分别画出两环的受力分析图 (5)静止在竖直墙面轻上的物体A图22物体处于静止(请画出物体 受力可能存在的所有情况)(34) (35)(36)(37)(38)(39)A 、B 匀速运动A 、B 匀速运动(37)(38)(39)(40)A 、B 、C 三者都静止,分别画出ABC 三者的受力图(40)(41)(42)(43)(44)(45)此环为轻环,重力忽略A 沿墙壁向上匀速滑动猫虽往上爬但不能上升,保持在原来高度。
物理受力分析图
受力分析基本功竞赛一、下面各图的接触面均光滑,对小球受力分析:二、下面各图的接触面均粗糙,对物体受力分析:2、如图所示,分析电梯上的人受力。
图1图图图图F 图8图图9 图图匀速上图33 vF(1)A 静止在竖直墙面上A v(2)AA(4)静止在竖直墙面轻上的物体AFA(2)刚踏上电梯的瞬间的人V在斜面上的物体AFAv(1)随电梯匀速, 上升上升的人图A 图A图vA 图A 图v A (2)在力F 作用下静止水平面上的物体球FAFv图16 A物体处于静图14FAv图13 AFv图15 A图物体随传送带A物体刚放在传送图物体随传送带图(6)沿粗糙的天花板向右F>GFFFF.运动的物体 F>GFA V3.对下列各种情况下的A、B进行受力分析(各接触面均不光滑)四.物体A在图各种情况中均做匀速圆周运动,试对物体进行受力分析三、分别对A、B两物体受力分析:(对物体A进行受力分析)图28杆处于静止状态,图30杆处于静止状ABF图A、B两物体一A、B两物体均静AB图F图BvAA、B两物体一起匀速A、B、C两物体均静止BC图FA A随电梯匀速上升vBA光滑半圆,杆处于静(1)A、B同时同速向右行使向BAF FBA(2)A、B同时同速向右行使向(11)小球静止时的结点AA(10)小球静止时的结点AA(3)A、B静止F A BαBA(4)均静止BA(5)均静止(6)均静止(7)均静止(8)静止A B(9)静止A B CRh小球在光滑内表面,作V>gL光滑圆管球在B点V>gL分别画出球在A、B点水平地面粗糙球A静止滑轮重力不A、B匀速运动分别画出各物块的受力分析图弹簧处于压缩状态水平地面粗糙碗光滑OPQBAO表面粗糙,OB表面光以下各球均为光滑刚性(5)静止在竖直墙面轻上的物体AFA图物体处于静止(请画出物体猫虽往上爬但不能上升,保A 、B 匀速运动 (37)(38)(39)(40)A 、B 、C 三者都静止,分别画出ABC 三者的受力图猫虽沿杆往上爬,但不能上升,保持在原来的高度。
精受力分析画图大全
的有效措施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,特别是检查一下分析的结果,
能否使对象与题目所给的运动状态 (静止或加速 )相一致,否则,必然发生了多力或漏力现象.
(3) 合力和分力不能同时作为物体受到的力。 (4) 只分析根据力的性质命名的力(如重力、弹力、摩擦力)
上升力等)。 实例巩固: 1. 分析满足下列条件的各个物体所受的力,并指出各个力的施力物体
A B
A 、B 一起向右加速运动
4) 分析 A 和 B 物体受的力
B A
物体静止不动
分析 A 和 C 受力(并写出施力物)
mB AM
物体静止不动
A
B
在水平力 F 作用下 A 、B 沿桌面匀速运动,
mc
N
M O
图 1-1
F 图 1-2
图8 37 °
B AO
m 图1
图 1-
B
A
O C
G
图 1-8
F
m
θ
图 1-5
第 14 页 共 14 页
初夏早上六点,清亮透明的月儿还躲藏在云朵里,不忍离去,校园内行人稀少,我骑着单车,晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常,照样是绿意盈盈,枝繁叶茂,鸟儿歌唱。经过西区公园,看那碧绿的草地, 飞翔中的亭子,便想起十七那年,在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍,可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶,一片萧条的景色:湖水变成墨绿色,没有鱼儿游动,四处不见了鸟儿
速行使
( 3)向上爬杆的运动员
F
A ( 6)在拉力 F 作用下静止
在斜面上的物体 A
A
v
( 3)沿电梯匀速上升
A
( 4)静止的杆,竖直墙面 光滑
初中物理最全受力分析图组
传播优秀Wxd 版文档•於望对您有帮助.可双击去除!6受力分析fi图10图11二.下面各图的接触面均粗糙, 对物体受力分析:图14 物体处于静止()2()图18图17物体静止在斜而上物体刚放在传送带上物体随传送带一起 做匀速直线运动图20 图21 图22图23物体处于静止(请画岀物体 受力可能存在的所有情况)传播优秀Wxd版文档•於望对您有帮助.可双击去除!图29杆处于静止状态,其中杆与竖直墙壁之间光滑三、分别对A、B两物体受力分析:物体处于静止物体随传送带一起做匀速直线运动图31图33图34匀速上攀匀速下滑—F A----------►图36A、B两物体一起做匀速宜线运动儿B两物体均静止4、B、C两物体均静止图42A、B两物体一起匀速下滑随电梯匀速上升杆处于静止状态,其中杆与半球而之间光滑传播优秀Wxd版文档•於望对您有帮助.可双击去除!(对物体A进行受力分析)碗光滑水平地而粗糙水平地面粗糙⑷⑹传播优秀Word版文档•汨垫对您冇帮助. 可双击去除!(13)〃7r /7以下乞球均为光滑刚性小球滑轮重力不计(⑹IIf(18)(17))11(2(23)(22)(24)〃7/7if传播优5? Word版文档•希垫对您有帮助.可双击去除!<7?77zzzz^三球静止(26)(29)2)G小球A静止(27)7弹簧处于压(30)匀速运A、B匀速运动7传播优5? Word版文档•希塑对您有帮助.可双击去除!,777zxsxs:(43)(44)I.A匀速上升E(47)(45)保持在原来的高度。
足够长的杆(48)。
物理最全受力分析图组剖析
受力分析基本功竞赛一、下面各图的接触面均光滑,对小球受力分析:1图图32 图5 4 图图图6F7图8 图图910 图二、下面各图的接触面均粗糙,对物体受力分析:v F vA A FA14 图13 图图15物体处于静止v A F VF A FA1作用下静止水F在力)(2(F>G)沿粗糙的天花板向右616图FvFAAA2)A(1)A静止在竖直墙沿竖直墙面下滑((4)静止在竖直墙面v v F v A A A21 图图2520图F FAv AA F24 图(4)在力F作用下静止23 图物体处于静止A18图17 图图27物体随传送带一起物体刚放在传送带上物体随传送带一起做匀速直线运动做匀速直线运动2、如图所示,分析电梯上的人受力。
V vv Av)2(刚踏上电梯的, 1)随电梯匀速(瞬间的人图33匀速上攀上升上升的人2图30 28 图29图杆处于静止状态杆处于静止状态,其中杆处于静止状态,其中杆与半球面之间光滑杆与竖直墙壁之间光滑BA光滑半圆,杆处于静止状)B进行受力分析(各接触面均不光滑3.对下列各种情况下的A、 AA FFBB 同时同速向右B2)A、(同时同速向右B1)A(、A FABB α止均静(4)静止)A、B3(AB(5)均静止(6)均静止BA(8)静止(7)均静止3A vB42图A、B两物体一起匀速下滑在图各种情况中均做匀速圆周运动,试对物体进行受力分析体A四.物光滑圆管gL V> gL分别球在B点V>点受力BA画出球在、Rh4小球在光滑内表面,作匀速圆周运动.、B两物体受力分析:三、分别对A A FFA ABB 37图A B C36图B两物体均静止、A A11()小球静止时的结点止两物体一起、BA(9)静做匀速直线运动vAA A FB 随电梯匀速上升 A10)小球静止时的结点( C38图A进行受力分析)(对物体、BA、C两物体均静止(2)(1) (3)水平地面粗糙碗光滑水平地面粗糙5(6) (5) (4)(9) (7)(8)(12) (11) (10)6以下各球均为光滑刚性小球(15)(13) (14)滑轮重力不计(18)(16)(17)7(19)(20)(21)(22)(23)(24)小球静止A 三球静止(27)(25)(26)8弹簧处于压缩状态 OBAO表面粗糙,表面光滑分别画出两环的受力分析O AP(30) (29) (28) QB分别画出各物块的受力分析图(32) (31)(33)F图22AF物体处于静止(请画出物体9受力可能存在的所有情况)静止在竖直墙面)5(.(36)(34) (35)A、B匀速运动B匀速运动A、三者都静止,分别画出ABC三者的受力图B40()39)()A、、C38)(37((39) (37) (38)(41)(42)(40)10此环为轻环,重力忽略A沿墙壁向上匀速滑动(45) (44) (43)猫虽沿杆往上爬,但不能上升,保持在原来的高度。
最全受力分析图组
F面各图的接触面均光滑,对小球受力分析:F面各图的接触面均粗糙,对物体受力分析:0 = ()图17物体刚放在传送带上物体随传送带一起做匀速直线运动物体处于静止(请画出物体受力可能存在的所有情况)受力分析F图14物体处于静止图20777777777777^777777777n图10图3图7图8图28杆处于静止状态,其中杆与半球面之间光滑图36A、B两物体一起做匀速直线运动AC 「图31攀h速V三、分别对A、B两物体受力分析:(8)A、B两物体均静止图38A、B、C两物体均静止图37ABF(16) (17) (18)(22) (23) (24)小球A静(25) (27)OQ(29) (30)三球静止(26)A0表面粗糙,0B表面光滑分别画岀两环的受力分析图弹簧处于压缩状(28)「A、39) ( 40)A、A(37) (38)(7-C三者都静止,分别画出z略忽受力分析、,药*糊的桂娥佝的比HL对小艮二、Fti各v&詢体处于护止图17物休静止在斜曲上物体处于静止(请画出物体AB析<三.分别对0两物体受TA. B. C两物体均静止、〃两物体均静止4图33匀速上掌%图36 B:A.〃两物体一杆处于静止伙态,其中杆与半球面之闾光滑杆与竖光滑杆处于“止状直^2G图34匀速下滑A:2A.〃两物体一起匀速下滑随电梯匀速上升(8)OB表面光滑A> B匀連疋动'4TA:此环为轻环.娈力忽昭/⑶)4分别烦出各物块的受力分析图(31)B-FazvAx B匀速运动(37) (38) (39) <40) A、B、C三者都静止.分别匿出ABC三者的受力图AC(38) (39)A沿壇榮向上匀速清动A・0F〃〃〃7777777777A:2\、\\、、、、、、、、(42)七.T。
最新物理受力分析图
精品好文档,推荐学习交流受力分析基本功竞赛一、下面各图的接触面均光滑,对小球受力分析:二、下面各图的接触面均粗糙,对物体受力分析:图1图2 图4 图5 图7F图8 图10 图9图6图3FA F v A物体处于静止 图14 F A v 图13 A Fv 图15A FA V精品好文档,推荐学习交流2、如图所示,分析电梯上的人受力。
匀速上攀图33 vF面上AvA(4)静止在竖直墙面轻上的物体AFAv刚踏上电梯的瞬间的人V (4)在力F 作用下静止在斜面上的物体AFA v (1)随电梯匀速, 上升上升的人 F图24物体处于静止A v 图20A F 图23 vAv图21 A F图25v A图27 物体随传送带一起做匀速直线运动A物体刚放在传送带上 图17物体随传送带一起 做匀速直线运动 图183.对下列各种情况下的A 、B 进行受力分析(各接触面均不光滑)B vABA光滑半圆,杆处于静止状(1)A、B 同时同速向右行使向BA FFBA (2)A 、B 同时同速向右行使向(3)A 、B 静止FA BαB A (4)均静止BA(5)均静止(6)均静止(7)均静止AB四.物体A在图各种情况中均做匀速圆周运动,试对物体进行受力分析RhV>gL光滑圆管球在B点V>gL分别画出球在A、B点受力三、分别对A 、B 两物体受力分析:(对物体A 进行受力分析)A B F图36 A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 A B 图37F A 、B 、C 两物体均静止B C 图38A A 随电梯匀速上升v水平地面粗糙碗光滑AA(10)小球静止时的结点AA(9)静止A B C水平地面粗糙滑轮重力不计以下各球均为光滑刚性小球球A 静止弹簧处于压缩状态OPQ BAO 表面粗糙,OB 表面光滑 分别画出两环的受力分析图A 、B 匀速运动A 、B 匀速运动(37)(38)(39)(40)A 、B 、C 三者都静止,分别画出ABC 三者的受力图分别画出各物块的受力分析图(5)静止在竖直墙面轻上的物体AFAF图22物体处于静止(请画出物体 受力可能存在的所有情况)猫虽往上爬但不能上升,保持在原来高度。
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受力分析一、下面各图的接触面均光滑,对小球受力分析:图1图2图 5图 6F图 9图 10二、下面各图的接触面均粗糙,对物体受力分析:vF图13图14物体处于静止图 18图 17物体随传送带一起物体刚放在传送带上做匀速直线运动图3图4图 7图 8图 11图 12 v vFF 图15图16图 19物体静止在斜面上v vvFF图20图21图23图 22物体处于静止(请画出物体v F F图 24物体处于静止图 28杆处于静止状态,其中杆与半球面之间光滑ABCO图 31三、分别对A、 B两物体受力分析:图 25图 26物体刚放在传送带上图 29杆处于静止状态,其中v图 33图 32匀速上攀图 27物体随传送带一起图 30杆处于静止状态v图 34匀速下滑AF AA AB FB FCB图 36图 37 图 38A、 B 两物体一起A、 B两物体均静止A、B、C两物体均静止做匀速直线运动Av B图 42A、 B两物体一起匀速下滑v随电梯匀速上升(对物体 A 进行受力分析)(1)(2)碗光滑水平地面粗糙(4)(5)(7)(8)滑轮重力不计(10 (11(13 (14(3)水平地面粗糙(6)(9以下各球均为光滑刚性小球(12(15(16(17(19(20(22 (23AO表面粗糙, OB表面光滑分别画出两环的受力分析图O三球静止A(25P (26Q分别画出各物块的受力分析图B (28 (29(31(32( 37)( 38)( 39)( 40) A、 B、 C 三者A、都B静匀止速,运分动别画出(34 (35(37 (38(18(21(24小球 A静止弹簧处于压缩状态(27(30(33ABC三者的受力图A、B匀速运动(36(39(40(41(42A 沿墙壁向上匀速滑动此环为轻环,重力忽略(43 (44 (45猫虽沿杆往上爬,但不能上升,A 匀速上升保持在原来的高度。
足够长的杆往下运动(46(47(48猫虽往上爬但不能上升,保持在原来高度。
受力分析画图大全[1]
受力分析画图大全(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(受力分析画图大全(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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一重、二弹、三摩擦、再其它。
初学者对物体进行受力分析时,往往不是“少力"就是“多力”,因此在进行受力分析时应注意以下几点:(1) 只分析研究对象所受的力,不分析(2) “多力"的有效措施之一。
检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,特别是检查一下分析的结果,能否使对象与题目所给的运动状态(静止或加速)相一致,否则,必然发生了多力或漏力现象.(3(4)只分析根据力的性质命名的力(如重力、弹力、摩擦力),(如下滑力、上升力等)。
实例巩固:1。
分析满足下列条件的各个物体所受的力,并指出各个力的施力物体。
(1)沿水平草地滚动的足球(3)在光滑水平面上向右运动的物体平面上的物体(4)在力F 作用下行使在路面上小车V(5)沿传送带匀速运动的物体(6)沿粗糙的天花板向右运动的物体 F>G2。
对下列各种情况下的物体A 进行受力分析[课堂检测]1. 对下列各种情况下的物体A 进行受力分析,在下列情况下接触面均不光滑。
A(2)沿斜面上滑的物体A (接触面光滑)(1)沿斜面下滚的小球,接触面不光滑.(3)静止在斜面上的物体(4)在力F 作用下静止在斜面上的物体A.(5)各接触面均光滑A物块A(1)A 静止在竖直墙面上v(2)A 沿竖直墙面下滑(2.对下列各种情况下的A 、B(4)静止在竖直墙面轻上的物体匀速行使(2)匀速行使(4)静止的杆,竖直墙面光滑(5)小球静止时的结点(6)小球静止时的结点(6)在拉力F 作用下静止在斜面上的物体A(5)静止在竖直墙面轻上的物体A3.如图所示,水平传送带上的物体。
(完整版)八年级下册受力分析图
受力分析
一、下面各图的接触面均光滑,对小球受力分析:
二、下面各图的接触面均粗糙,对物体受力分析:
图1
图2 图3
图5
图6 图7
图9
F 图11 图10
图12
图8
图4
图19
物体静止在斜面上
v 图20 v
图21
v
图13 F
v 图15
F
v
图16
图14
F 物体处于静止
物体刚放在传送带上
图17 物体随传送带一起 做匀速直线运动
图18 F 图24 F
图22
物体处于静止(请画出物体 受力可能存在的所有情况)
F
图23
v
物体处于静止 F
图25
v
图26
物体刚放在传送带上
图27 物体随传送带一起 做匀速直线运动
图28
杆处于静止状态,其中杆与半球面之间光滑 图29
杆处于静止状态,其中 杆与竖直墙壁之间光滑
图30 杆处于静止状态
图31
O
A B C
图32
匀速上攀
图33 v v
图34 匀速下滑
三、(对物体A进行受力分析)
(1) (3)
(2)
(4)
(7)
(9) (10)
(11) (12)
(13)
(18) (19)
(20)
弹簧处于压缩状态
(15) (16) (17)
A
O
P
Q
B
AO表面粗糙,OB表面光滑
分别画出两环的受力分析图
(5) (6)
(8)。
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一重、二弹、三摩擦、再其它。
初学者对物体进行受力分析时,往往不是“少力”就是“多力”,因此在进行受力分析时应注意以下几点:
(1) 只分析研究对象所受的力,不分析
(2) 的有效措施之一。
检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,特别是检查一下分析的结果,能否使对象与题目所给的运动状态(静止或加速
)相一致,否则,必然发生了多力或漏力现象.
(4)只分析根据力的性质命名的力(如重力、弹力、摩擦力)上升力等)。
实例巩固:
1.分析满足下列条件的各个物体所受的力,并指出各个力的施力物体.
2.对下列各种情况下的物体A 进行受力分析
(1)沿水平草地滚动的足球
(3)在光滑水平面上向右
运动的物体
(2)在力F 作用下静止水平面上的物体 (4)在力F 作用下行使在路面上小车 V (5)沿传送带匀速运动的物体
(6)沿粗糙的天花板向右
运动的物体 F>G
V (2)沿斜面上滑的物体A (接触面光滑) (1)沿斜面下滚的小球, 接触面不光滑
. (3)静止在斜面上的物体 (4)在力F 作用下静止在
斜面上的物体A.
(5)各接触面均光滑
A
物块A
[课堂检测]
1. 对下列各种情况下的物体A 进行受力分析,在下列情况下接触面均不光滑.
2.对下列各种情况下的A 、B 进行受力分析(各接触面均不光滑)
3.如图所示,水平传送带上的物体。
(1)随传送带一起匀速运动 (2)随传送带一起由静止向右起动
4.如图所示,匀速运动的倾斜传送带上的物体。
(1)向上运输 (2)向下运输 A
(1)A 静止在竖直墙面上 v (2)A 沿竖直墙面下滑
(3)向上爬杆的运动员 (4)静止在竖直墙面轻上的物体
(3)沿电梯匀速上升(1)A 、
B 同时同速向右匀速行使
(2)A 、B 同时同速向右匀速行使 (4)静止的杆,竖直墙面光滑 (5)小球静止时的结点
(6
)小球静止时的结点(6)在拉力F 作用下静止
在斜面上的物体A
(5)静止在竖直墙面
轻上的物体A
6.如图所示,电梯上的人。
(1)随电梯匀速上升 (2)刚踏上电梯的瞬间
7.分析静止球的受力
8.如图所示,分别放在粗糙的水平面上和斜面上的砖A 和B 都处于静止状态,请分析A 、B 的受力。
9.如图所示,各图中,物体总重力为G ,请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在?如有大小是多少?
10.分析下列物体A 、B 的受力:(均静止)
能力提升:
1。
画出物体A 受到的弹力:(并指出弹力的施力物)
F A
A
α
B
A B
A (光滑小球)
A
B α
A v F
B A v
2。
画出物体A 受到的摩擦力,并写出施力物:(表面不光滑)
B
A
F A A 静止不动 F
A
A 向右匀速
A
A 沿着斜面向上运动
A A 相对斜面静止 A
A 沿着斜面向下运动
F
A
F
A
3)对水平面上物体A 和B 进行受力分析,并写出施力物(水平面粗糙)
A A 沿着水平面向左运动 A
A 沿着墙向上运动 A A 沿着水平面向右运动 A 与皮带一起向右匀速运动 A
B F
A 、
B 一起向右匀速运动 A B F
A 、
B 一起向右加速运动 A B A 、B 相对地面静止
木块A 沿斜面匀速上滑 F V
沿传送带匀速上滑的物块A
A A
图1-8
4) 分析A 和B 物体受的力 分析A 和C 受力(并写出施力物)
A 、
B 相对地面静止 A 、B 、
C 一起向右加速运动 A 、B 一起向右加速运动 物体静止不动 在水平力F 作用下A 、B 沿桌面匀速运动,
M
O N 图1-1
B
图1
图8
图1-3 图1-5 图1-
图1
图
1-9
A
B
C
D
图
1
图2
图1
1
图9
图1
图5
图
3-3
f
x
a
图4A-2
图4A-3
图4A-4
图
4A-5
图3-10
图3-13
图3-4
图3-2
A 图3 B
1
2
3 图5
图3-6
图3-1
A 图3-2
图
3-3
图1
C
A
B
图12
图3-12
A
B
C F M m
F M
F
a
-a
a
a a mg
ma
h s a
b
c
α
A
V
F
m
M
图2
B
A
2R
D C A B
A
α
图1-47
V
m
M
α
F
图1-48
O
P
Q
B A
a b c
初夏早上六点,清亮透明的月儿还躲藏在云朵里,不忍离去,校园内行人稀少,我骑着单车,晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。
校园内景色如常,照样是绿意盈盈,枝繁叶茂,鸟儿歌唱。
经过西区公园,看那碧绿的草地,飞翔中的亭子,便想起十七那年,在这里寻找春天的日子。
本想就此停车再感受一遍,可惜心中记挂北区的荷塘。
回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶,一片萧条的景色:湖水变成墨绿色,没有鱼儿游动,四处不见了鸟儿的踪影,只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。
清洁大叔撑着竹竿,乘一叶扁舟,把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。
几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸,取下里头成熟的莲子。