2018年师德师风会议记录
幼儿园师德师风会议记录
幼儿园师德师风会议记录会议时间：具体时间会议地点：地点参会人员：全体教职工会议主持：主持人姓名会议内容：一、会议开场主持人：亲爱的老师们，大家好！今天我们相聚在这里，召开一次关于幼儿园师德师风的重要会议。
师德师风建设是我们幼儿园工作的重中之重，它关系到我们每一位孩子的成长和发展，也关系到我们幼儿园的声誉和未来。
希望大家能够认真对待这次会议，积极参与讨论，共同为我们幼儿园的师德师风建设出谋划策。
二、学习师德师风相关文件和政策主持人：首先，让我们一起来学习一下上级部门下发的关于师德师风的相关文件和政策。
（主持人宣读文件内容）文件中明确指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，我们要进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
三、分析当前幼儿园师德师风现状主持人：学习了相关文件和政策，接下来我们来分析一下当前我们幼儿园师德师风的现状。
在日常工作中，我们大部分老师都能够爱岗敬业，关爱幼儿，以良好的师德师风为孩子们树立榜样。
但是，我们也不能忽视存在的一些问题。
比如，个别老师在教育教学中缺乏耐心和细心，对幼儿的关注不够；还有的老师在与家长沟通时，态度不够热情，方式方法不够恰当。
这些问题虽然只是个别现象，但也会对我们幼儿园的整体形象和教育质量产生不良影响。
四、教师代表发言教师 A：作为一名幼儿教师，我深知自己肩负的责任重大。
我们面对的是一群天真无邪的孩子，他们就像一张张白纸，我们的一言一行都会在他们的心灵上留下深深的印记。
所以，我时刻提醒自己要以身作则，用自己的爱心、耐心和责任心去关爱每一个孩子，让他们在幼儿园里感受到家的温暖。
教师 B：在工作中，我也会遇到一些困难和挑战，比如个别孩子比较调皮，不好管理。
但是我从来不会对他们发脾气，而是耐心地引导他们，发现他们身上的闪光点。
师德师风会议记录内容幼儿园(一)
师德师风会议记录内容幼儿园
1. 会议目的
本次会议旨在强调幼儿园教师的师德师风建设重要性，规范教师行为准则，提升全体教师职业素养，为幼儿提供更优质的教育环境。
2. 参会人员
幼儿园全体教职工
3. 会议记录
•主持人开场
–主持人首先对全体教职工表示欢迎，介绍了本次会议的重要性和意义。
•教师行为准则
–教育局相关部门领导对教师行为准则进行了详细阐述，强调了教师在言行举止、待人接物等方面应当遵循的基本规范。
•案例分享
–一些教师分享了自己在日常工作中遇到的师德师风问题，并结合案例与大家进行分享和讨论，引起了与会人员的共鸣和思考。
•座谈互动
–在座谈环节，教职工就如何加强师德师风建设进行了热烈的讨论，提出了许多中肯的建议，并且积极分享彼此的心得体会。
•总结发言
–主持人做出总结发言，强调了师德师风对于幼儿园教师的重要性，鼓励全体教职工共同努力，共同营造良好的教育环境。
4. 后续工作安排
会议结束后，管理者将组织相关人员对幼儿园师德师风进行全面检查，并制定具体的改进措施和长期发展规划，促进师德师风持续提升。
以上为本次师德师风会议记录内容，希望全体教职工能够认真思考并切实落实会议精神，共同促进教育事业的发展。
师德师风建设会议记录
《师德师风建设会议记录》会议主题：加强师德师风建设，提升教育教学质量会议时间：[具体时间]会议地点：[详细地点]主持人：[主持人尊称]参与人员：学校全体教职工记录人：[记录人尊称]一、会议背景教育是国之大计、党之大计。
教师是立教之本、兴教之源。
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。
为了进一步加强我校师德师风建设，提高教师的职业道德素养，营造风清气正的教育教学环境，推动学校教育事业的健康发展，特召开本次师德师风建设会议。
二、会议议程（一）校长讲话校长首先强调了师德师风建设的重要性。
他指出，师德师风直接关系到学生的成长成才，关系到学校的声誉和社会的满意度。
近年来，我校在师德师风建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题，如个别教师敬业精神不足、教学方法有待改进、廉洁自律意识不强等。
我们必须高度重视师德师风建设，采取有效措施加以改进和提高。
校长提出了以下几点要求：一是要加强教师的思想政治教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教师的责任感和使命感；二是要加强教师的职业道德教育，培养教师的敬业精神、奉献精神和团队合作精神，提高教师的职业道德水平；三是要加强教师的业务能力培训，鼓励教师不断学习新知识、新技能，提高教师的教育教学能力；四是要加强师德师风监督管理，建立健全师德师风考核评价机制，对师德师风表现优秀的教师进行表彰奖励，对师德师风存在问题的教师进行批评教育和严肃处理。
（二）教师代表发言教师代表[教师尊称]结合自己的教学实践，共享了自己对师德师风的理解和体会。
她认为，师德师风是教师的立身之本，教师要以身作则，言传身教，用自己的言行举止影响和感染学生。
她表示，在今后的工作中，将更加严格要求自己，不断提高自己的师德修养和业务水平，努力做一名学生爱戴、家长满意、社会认可的好教师。
教师代表[教师尊称]则从关爱学生的角度出发，阐述了师德师风的重要性。
他指出，教师要关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，因材施教，帮助学生解决学习和生活中的困难，让学生感受到教师的关爱和温暖。
师德师风会议记录内容幼儿园 幼儿园师德师风
幼儿园师德师风会议记录一、会议时间本次幼儿园师德师风会议于xxx上午9点在幼儿园会议室召开。
二、会议主题本次会议的主题是强化幼儿园师德师风建设，提升教师专业素养，营造健康向上的教育环境。
三、会议内容1. 会议开始会议由园长主持，首先对与会教师表示欢迎和感谢，介绍了本次会议的主题和目的，并强调了幼儿园师德师风建设的重要性。
2. 强调师德师风的重要性园长针对当下社会教育环境进行分析，强调师德师风对于教师的重要性，提出了师德师风和学校教育质量密切相关的观点。
3. 分享优秀师德师风案例会议邀请了优秀的教师代表分享自己在教学工作中的师德师风表现，包括对待学生、对待同事、对待家长的态度和行为，这些案例给与会的教师们树立了榜样。
4. 提出改进建议与会教师就师德师风建设中存在的问题进行了交流和讨论，结合自身实际提出了改进建议，包括加强师德师风教育培训、开展师德师风考核、建立师德师风表彰机制等。
5. 制定下一步工作计划会议确定了下一步的工作计划，包括开展师德师风教育培训、建立师德师风考核评价标准、策划师德师风主题活动等，并要求各科室、各班级负责人落实好会议决定的具体工作。
6. 整理会议记录会议结束后，由会议记录人对会议内容进行了整理，包括会议讨论的重点和建议，并将整理的内容进行了公示。
四、会议总结本次师德师风会议旨在强化幼儿园教师的教育教学理念和职业操守，提升教师的师德师风水平，通过本次会议的召开,使全体教师深化了对师德师风建设的认识，明确了下一步的工作方向和重点，为全园师德师风建设奠定了坚实的基础。
五、会议建议1. 继续加强师德师风教育培训，提升教师的教育教学水平和师德师风素养。
2. 建立健全师德师风考核评价机制，激励教师树立正确的师德观和价值观。
3. 加强对家长和学生的沟通，树立良好的师生家三方关系，形成良好的育人合力。
六、致辞园长在会议结束时再次强调了师德师风建设的重要性，希望全体教师能够在日常教育教学工作中始终保持良好的师德师风，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献力量。
教师职业道德会议记录
会议时间：2018年3月12日会议地点：沧源县国门小学小报告厅参会人员：沧源县国门小学全体教职工会议主持人：陈政会议主题：学习开展师德师风建设专项教育活动实施方案会议内容：一、谢卫仁校长作会前动员讲话。
二、陈政带领全体教师学习《沧源佤族自治县教育局关于印发沧源县教育系统开展师德师风建设专项教育活动实施方案》《国门小学专项活动方案》三、陈文华带领学习《临沧市教育系统规范师德师风“八倡导，八严禁”》1、俱导爱国守法。
遵守公民道德；严禁违背党和国家方针政策的言行和传播的害于学生身心健康的思想。
2、倡导严谨治学，试信执教。
促进学生全面发展；严禁以分数作为评价学生唯一标准和在各类考试中弄虚作假、徇私舞弊。
3、倡导团结友善，关爱学生、严慈相济，循循善诱；严禁训斥、指责、讽刺、挖苦、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生。
4、倡导廉洁从教，安贫乐教；严禁向家长或学生收受财物，谋取私利。
5、倡导学习和宣传积极健康的社会主义文化；严禁参与黄、赌、毒、邪教和从事传销或变相传销等违反教师职业道德的活动。
6、倡导爱岗敬业、无私奉献；严禁有偿家教，私自举办收费补习班、补课班、特长班，强行向学生及学生家长推销各种教辅资料，学习用品及其它商品。
7、倡导终身学习，开拓进取，创新超越，好学不倦；严谨固步自封，不思进取，安于现状。
8、倡导为人师表，铸师魂，台师能，树形象；严谨在课堂上衣冠不整、拨打电话、抽烟和正常工作日饮酒。
四、陈政进行小结。
会议地点：沧源县国门小学小报告厅参会人员：沧源县国门小学全体教职工会议主持人：陈政会议主题：学习《中小学教师职业道德规范》教职工书写《公开承诺书》会议内容：一、赵红明带领全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》。
1、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
2、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
3、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
师德师风学习活动会议记录(3).
师德师风学习活动会议记录会议主题:如何提升师德水平 , 业务水平和服务学生大讨论地点:东教学楼四楼办公室出席人:邹家欢,陈登雄,余春冀,杨桦,麻小洁,郭玉娥,尚建, 马增齐,王静,郭晖,吴忠勇,刘敢良,柳阳,卢萍主持人:邹家欢记录人:麻小洁主持人发言:一、以身作则,为人师表。
叶圣陶先生说过:“ 教师的全部工作就是为人师表” , 教师的个人修养和形象对于学生发展具有强烈的外在的示范性与内在的感染力。
因此, 新时期的教师要特别重视自我形象设计, 树立崭新的教师职业形象。
一个好教师是谦恭的, 尊重他人感情的;一个好教师要教育学生负责任、诚实,使学生成为好公民; 一个好教师看中的并不是酬劳而是内心的愉快。
恪守职业道德、知行统一, 做学生的表率。
作为一名教师时刻都要牢记一点:你的学生时刻都在关注你的一言一行, 就像你时刻关注你的学生一样。
所以作为教师要懂得谨言而慎行,为人师表。
二、转变教育思想,热爱每位学生。
优秀教师之所以能在教育上取得成功, 最基本的一条就是热爱学生。
热爱学生是教育的基础和源泉, 是师生间有力的、自然的连接点, 是开启学生心扉的金钥匙。
教育家苏霍姆林斯基根据自己的经验得出:“ 热爱孩子是教师素质的实质, 是教育艺术的基础…… 教师应把自己的一颗心教给每一个孩子, 教师的心目中应当有每个孩子的欢乐和苦恼。
同情孩子, 对孩子由衷的关怀, 是教育才能的血和肉。
教师要热爱学生。
特别是对表现比较差的学生,要特别有耐心、特别关心, 不能轻易地伤害他们, 要想到教师对他们的一言一行、一举一动都可能对他们的成长变化产生影响。
三、要有强烈的责任心。
教师的职业就是育人工程, 而育人是需要用心来做的。
我们说育人最害怕的就是得过且过,而注重的是要把工作做实、做细。
在这种情况下,教师往往很容易倦怠,不能坚持下去。
因此,教师要把传授知识和育人作为自己的追求,要日日坚持、始终如一,勤奋踏实地去工作,我们坚信有一份耕耘,就会有一收获。
师德师风会议记录范文
师德师风会议记录一、会议基本信息会议主题：提升师德师风建设会议时间：____年____月____日会议地点：____________________参会人员：____________________（列出所有参会人员名单）记录人员：____________________二、会议内容1. 会议开场：-由____________________（主持人）介绍会议背景和目的。
2. 主题发言：- ____________________（发言人）强调了师德师风的重要性，分享了相关经验和见解。
3. 讨论环节：-参会人员就如何提升师德师风进行了讨论。
-主要观点包括：-观点一：____________________；-观点二：____________________；-观点三：____________________。
4. 行动计划：-制定了提升师德师风的具体行动计划，包括：-行动一：____________________；-行动二：____________________；-行动三：____________________。
5. 会议总结：- ____________________（主持人）对会议进行了总结，并对未来的工作提出了期望。
三、后续行动安排1. 行动计划执行：-责任人：____________________；-截止日期：____________________。
2. 进度监督：-定期检查行动计划的执行情况；-下次会议预定在____年____月____日进行，以评估进度和成效。
四、会议记录确认记录人：_____________________日期：____年____月____日注：本会议记录仅供内部参考，未经允许不得外传。
师德师风会议记录
师德师风会议记录时间：xxxx年xx月xx日地点：XX会议室主持人：XX记录人：XX与会人员：全体教师会议议程：1.主持人开场致辞2.教师示范课评选及表彰3.师德师风建设情况汇报与交流4.师德师风教育计划制定5.其他事项讨论会议记录：一、主持人开场致辞主持人首先对全体教师的到场表示感谢，并简要介绍了本次会议的目的和议程。
他指出，师德师风作为教师队伍建设的重要内容，关系到学校的整体形象和师生的健康成长。
希望通过本次会议，加强对教师师德师风建设的认识，提高教师的责任意识和职业道德水平。
二、教师示范课评选及表彰会议重点安排了对教师示范课的评选和表彰环节。
通过搜集各位教师的示范课视频，并结合学生评价、同事评议等多方面的综合评定，评选出了优秀示范课教师。
主持人宣读了获奖教师名单，并为他们颁发了奖杯和荣誉证书。
同时，他们也被邀请分享自己教学的心得和经验，以供全体教师借鉴。
三、师德师风建设情况汇报与交流会议进行了师德师风建设情况的汇报与交流环节。
各位教师积极发言，表达了对师德师风建设的重视和支持。
他们分享了自己所遇到的教育教学难题和师德困惑，并提出了解决问题的建议和方法。
大家交流中发现，不同教师之间的交流和互动对师德师风的提升起到积极的促进作用。
四、师德师风教育计划制定会议确定了下一阶段的师德师风教育计划。
计划包括开展教师道德伦理讲座、组织师德师风培训班、推行教师互访互评，以及建立师德师风评价机制等。
每位教师都充分发表了自己的意见，并形成了明确的可行方案。
主持人提醒大家要严格按照计划执行，确保师德师风建设取得实实在在的效果。
五、其他事项讨论会议最后进行了其他事项的讨论。
教师们纷纷提出了自己在备课、教学方法、学生关怀等方面的问题，并得到了同行的积极研讨和解答。
同时，大家对学校对师德师风建设的政策支持表示肯定，对学校提供的各种资源和培训机会表示感谢。
会议总结：通过本次会议，加强了教师师德师风建设的认识，并为下一阶段的师德师风教育制定了明确的计划。
幼儿园教师师德师风建设会议记录
幼儿园教师师德师风建设会议记录示例文章篇一：《幼儿园教师师德师风建设会议记录》一、会议开场今天咱们开这个会啊，那可是相当重要的。
咱们都是幼儿园的老师，这师德师风就像咱们的招牌一样。
我一进这个会议室，就看到大家脸上都带着认真劲儿，这就对了嘛。
园长坐在前面，清了清嗓子说：“老师们啊，咱们幼儿园是孩子们开始学习和成长的地方，咱们就像他们的引路人。
这师德师风要是不过关，就好比盖房子地基没打好，那能行吗？”旁边的李老师马上接话：“园长，您说得太对了。
我每天看着那些小娃娃们，就觉得责任重大呢。
”二、具体事例讨论这时候，张老师站了起来，说：“我给大家讲个事儿啊。
前几天，我看到有个小朋友在玩玩具的时候，不小心把另一个小朋友的玩具碰掉了。
那个被碰掉玩具的小朋友就哭了起来。
这时候呢，咱们班的小王老师啊，她没有马上就去批评碰掉玩具的小朋友，而是先蹲下来，安慰哭的小朋友，说‘宝贝呀，这不是故意的呢，咱们一起把玩具捡起来好不好呀？’然后又对碰掉玩具的小朋友说‘下次咱们小心点哦。
’我就觉得小王老师这处理方式特别好，这就是有师德师风的表现啊。
要是换一种做法，上来就批评那个碰掉玩具的小朋友，那小朋友得多委屈啊，说不定以后都不敢玩玩具了。
”大家听了都纷纷点头。
刘老师也说道：“我也遇到过类似的事儿。
有个小朋友午睡起来穿衣服穿得慢，我当时有点着急，就语气重了点。
结果那小朋友就低着头，特别沮丧。
我后来就想啊，我这是不对的，咱们对待小朋友要有耐心，就像对待娇嫩的花朵一样，不能着急。
”三、师德师风规范讲解园长接着说：“老师们啊，咱们的师德师风是有明确规范的。
首先，对待孩子要有爱心，这爱心可不是嘴上说说的，得是真心实意地关心他们的成长、快乐和烦恼。
就像孩子是星星，咱们要让他们在咱们这儿闪闪发光。
其次呢，要有耐心。
孩子们不懂事的时候多着呢，咱们要是没耐心，那孩子们可就遭罪了。
还有啊，要保持细心，孩子们的小情绪、小变化咱们都得看在眼里。
比如说，哪个小朋友今天吃饭比平时少了，咱们就得琢磨琢磨，是身体不舒服呢，还是饭菜不合口味呀？这就像是侦探破案一样，得细心观察。
幼儿园教师师德师风会议记录
幼儿园教师师德师风会议记录《幼儿园教师师德师风会议记录》今天可真是个特别的日子，我们幼儿园的老师们聚在一起开了一场超级重要的师德师风会议！一进会议室，我就看到老师们的脸上都带着认真的神情。
园长站在前面，微笑着看着大家，那眼神好像在说：“今天咱们可得好好聊聊这个关键的事儿！”园长开口了：“老师们，咱们幼儿园就像一个大家庭，每个小朋友都是咱们的宝贝。
那咱们得怎么照顾好这些宝贝，让他们开开心心、健健康康地成长呢？这可就得靠咱们的师德师风啦！”李老师马上接话：“园长，我觉得就像照顾自己家孩子一样，得有耐心，得细心！”王老师也点头说道：“没错！可不能随便发脾气，得时刻保持微笑。
”园长笑着说：“对呀！小朋友们那么天真可爱，咱们怎么能不好好对待他们呢？这就好比是种花，咱们得精心呵护，才能让花儿开得鲜艳美丽，不是吗？”大家都纷纷点头。
张老师这时说道：“那要是小朋友调皮捣蛋，咱们该咋办？”刘老师回答：“那也不能凶他们呀，得好好讲道理，引导他们改正。
”“可不是嘛！”陈老师接着说，“咱们得像温暖的阳光一样，照耀着他们，让他们感受到咱们的爱。
”园长接着强调：“还有啊，咱们不能偏爱哪个小朋友，要一视同仁。
每个孩子都是独特的小天使，都值得咱们用心去关爱。
这就像一把钥匙开一把锁，咱们得找到适合每个孩子的教育方法。
”大家都陷入了思考，会议室里安静了一会儿。
突然，赵老师打破了沉默：“那咱们自己也得不断学习，提高自己的教育水平，才能更好地教小朋友们呀！”大家都表示赞同：“对对对！”会议进行了好久，大家你一言我一语，都在为如何做好师德师风出谋划策。
最后，园长总结说：“老师们，咱们既然选择了这份神圣的职业，就得肩负起责任。
让咱们用满满的爱和耐心，为孩子们创造一个美好的童年！”我觉得这次会议太重要啦！作为幼儿园老师，就应该像春风一样温暖，像细雨一样滋润，让小朋友们在充满爱的环境里茁壮成长。
难道不是吗？咱们一定要把今天说的都做到，让咱们的幼儿园变成孩子们最快乐的乐园！。
师德师风学习会议记录(精选)
强化科研能力评价
鼓励教师积极参与科研工 作，提高学术水平和创新 能力，将科研成果作为评 价教师的重要指标。
推动社会服务评价
引导教师关注社会发展需 求，积极参与社会服务活 动，将社会服务成果纳入 教师评价体系。
06
总结与展望
本次会议成果总结
深化了对师德师风重要性的认识 ，明确了师德师风建设的核心任
严谨治学，追求卓越
02
不断提高自身专业素养，深入研究教育教学规律，追求卓越的
教学成果。
团结协作，共同发展
03
与同事保持良好的合作关系，共同探讨教育教学问题，促进学
校整体工作的发展。
某小学特色校园文化建设成果展示
营造浓厚的文化氛围
通过校园广播、宣传栏、班级文化墙等多种形式，营造积极向上 的校园文化氛围。
营造良好校园文化氛围
建立健全学校规章制度，规范 师生行为，营造和谐、文明的 校园环境。
加强校园文化建设，积极组织 各类文化活动，如艺术节、科 技节、运动会等，丰富师生精 神文化生活。
倡导尊师重教、敬业爱生的良 好风尚，树立先进典型，发挥 榜样引领作用。
完善评价机制和激励机制
建立科学的教师评价机制，综合考虑 教师的职业道德、教育教学能力、工 作业绩等方面，确保评价结果客观公 正。
师德师风学习会议记 录(精选)
目录
பைடு நூலகம்
• 会议背景与目的 • 师德师风内涵解读 • 当前教育环境下师德师风挑战 • 提升师德师风策略探讨 • 实践经验分享：成功提升师德师风案例展
示 • 总结与展望
01
会议背景与目的
召开背景
当前教育领域师德师 风问题频发，严重影 响教育质量和教师形 象。
教育部门为加强师德 师风建设，提高教师 队伍素质，决定召开 此次会议。
马家庄学校师德师风建设活动会议记录
记录人
高华
马家庄学校师德师风建设活动会议记录
时间
2018年10月25日
地点
会议室
主持人
王顺吉
参与人员
全体教职工
学习主题
教师职业道德规范
学习内容记录
“为人师表”——教师职业的内在要求。
全体教职工
学习主题
学习教师法
学习内容记录
学校及其他教育机构应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
其次，加强师德师风建设，是加速实现学校办学目标的迫切需要。古人云：大学者，在明明德，在新民，在止于至善。意思是学校应该彰显公道正义，启迪人民大众，追求和谐进步。所有这些，只有通过教师的一言一行、一举一动得以实现。所以，师德师风并不是空泛抽象，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。随着社会的发展，教师的责任更加突出，教书育人工作的标准更高，对师德素质的要求更加严格。这样才能保持学校的创新能力、竞争实力和不断发展的生命力。
“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
师德师风部署会议记录
师德师风部署会议记录会议概要•会议主题: 师德师风部署会议•会议时间: [请填写具体时间]•会议地点: [请填写具体地点]会议目的本次会议旨在部署师德师风工作，加强全体教职员工的师德素养，营造良好的教育教学环境，进一步提升学校教育教学质量。
会议议程1.主题演讲：重视师德师风建设的重要性2.师德师风政策解读与分析3.师德师风工作推进计划讨论与确定4.签订师德师风承诺书5.其他事项会议详情1. 主题演讲：重视师德师风建设的重要性会议伊始，主持人首先邀请学校校长或相关领导进行主题演讲，强调师德师风建设对于学校整体发展的重要性。
主题演讲旨在唤起大家对师德师风的认识和重视，引导全体教职员工树立正确的教育理念和道德观念。
2. 师德师风政策解读与分析在本环节中，教育主管部门代表或相关具备丰富师德师风工作经验的人员就相关政策进行解读和分析。
同时，对于近年来师德师风工作中存在的问题进行梳理和总结，以期为今后的工作提供参考意见。
3. 师德师风工作推进计划讨论与确定本环节主要是通过讨论确定师德师风工作的推进计划。
会议组织相关教师代表、部门负责人就师德师风建设进行深入交流和讨论，提出工作思路、方法和具体措施。
针对不同年级、不同科目的教师，提出分层次、分类别的师德师风工作方案，以确保工作的实施性和有效性。
4. 签订师德师风承诺书为进一步强化全体教职员工对师德师风的责任意识，会议安排了签订师德师风承诺书环节。
全体教职员工在签订承诺书之前，将对其内容进行逐条解读，并现场进行签字。
这一环节意在让每位参会人员明确自己在师德师风建设中的责任和义务，并表示将积极践行。
5. 其他事项会议最后，主持人宣布会议结束前的其他事项。
这些事项包括师德师风培训的安排、相关宣传工作的展开、进一步加强监督与考核机制的完善等内容。
同时，鼓励全体教职员工积极参与师德师风建设，提出意见和建议，为将来的工作提供参考和帮助。
会议总结本次会议提出了加强师德师风建设的重要性，并确定了具体的工作推进计划。
幼儿园师德师风会议记录内容
幼儿园师德师风会议记录内容会议记录内容如下：会议主题：幼儿园师德师风会议会议时间：xxxx年xx月xx日会议地点：幼儿园会议室主持人：XXX（幼儿园园长）与会人员：所有幼儿园教职员工会议内容：1. 开场致辞园长对全体教职员工表示热烈欢迎，并强调本次会议的重要性。
他指出，作为一名幼儿园教师，师德师风的建设是我们一直以来的重要任务，希望通过此次会议，加强大家的师德师风意识，提高教职员工整体素质。
2. 师德师风的内涵教务主任对师德师风的内涵进行了介绍。
她提到，师德是教师在教育教学活动中应具备的道德品质，包括爱心、责任心、谦虚等；师风则是教师在工作中应表现出的良好风貌和职业风格，包括形象、语言等。
她呼吁全体教职员工树立正确的价值观和职业道德，做到言行一致，身体力行。
3. 师德师风的重要性一位老师分享了自己的亲身经历，强调了师德师风对幼儿园发展的重要性。
她提到，良好的师德师风能够建立良好的师生关系，促进学生的全面发展，提高教育教学质量。
同时，师德师风也是幼儿园形象建设的重要组成部分，关系到园所的声誉和影响力。
4. 师德师风的具体要求教务主任对师德师风的具体要求进行了详细解读。
她提到，教师应该遵守职业道德准则，尊重学生，关心学生的身心健康，严禁体罚和虐待行为。
教师要保持良好的形象，注意言行举止，语言文明，不使用粗俗语言。
教师还应注重自身职业发展，不断提高专业素养和教学能力。
5. 议题讨论与交流与会人员就师德师风的具体要求进行了讨论与交流。
大家积极发言，分享了自己的经验和困惑，共同探讨了如何提升师德师风的方法和途径。
会议期间，大家还一起观看了相关教育片段，增强了对师德师风的理解和认同。
6. 下一步工作安排园长总结了本次会议的主要内容，强调了大家对师德师风的重视。
他表示，学习会议内容只是第一步，真正落实师德师风需要大家共同努力。
他提出了下一步的工作安排，包括加强教师培训，建立师德师风考评机制等。
7. 会议总结会议总结了本次会议的收获与成效，对于师德师风的重要性有了更深入的认识。
师德师风会议记录内容幼儿园
师德师风会议记录内容今天我们幼儿园召开了一次师德师风会议，内容涵盖了以下几个方面：一、对师德师风的理解1.1 师德师风的内涵和意义在会议伊始，我们首先就师德师风的内涵和意义展开了讨论。
大家一致认为，师德师风是教师应该具备的良好品质和行为准则，包括教书育人、言传身教、严谨治学、关爱学生等各个方面。
它不仅是教师自身素养的体现，更是影响和塑造幼儿园教育环境和文化的重要因素。
1.2 师德师风的具体表现在大家就师德师风的具体表现展开探讨时，我们列举了一系列具体例子，并进行了分析和总结。
尊重学生、睿智待人、勇于创新、乐观向上等等。
这些具体的行为和态度，构成了良好的师范形象和榜样力量，对于培养学生的健康成长和全面发展起到了至关重要的作用。
二、师德师风在实际工作中的应用2.1 学习与践行通过现场互动和个人共享，我们对在实际工作中如何学习和践行师德师风进行了深入研讨。
大家共享了各自的心得体会和成功经验，提出了有效的教学方法和教育策略。
这些案例不仅对提升教师自身的师德师风素养有着积极的作用，也对激发了大家的工作热情和创造力。
2.2 校园文化的建设在师德师风会议中，我们还就校园文化的建设进行了深入探讨。
通过共同的努力，我们将打造出一种积极向上、和谐宽容的校园文化氛围，为学生提供一个良好的成长环境。
这也需要教师们从自身做起，用自己的实际行动和行为榜样来影响和感染学生，传递正能量和向上力量。
三、对师德师风的展望和期许3.1 教师自身素质的提升在会议的我们对未来对师德师风的展望和期许进行了深入的交流和思考。
大家一致认为，教师要不断提高自身的素质和修养，从而更好地育人。
这不仅需要教师具备扎实的专业知识和教学技能，更需要有着崇高的师德和良好的师风。
3.2 学生综合素质的培养我们对学生综合素质的培养进行了展望和期许。
作为幼儿园教师，我们将继续发挥自身的榜样力量，引导学生健康成长，培养他们的品德修养和学习能力，为他们的未来奠定坚实的基础。
师德师风教育活动会议记录
5、总结师德师风建设工作，表彰先进，树立标兵。
6、认真组织每期末的师德师风测评和民主评议活动。
7、师德师风建设组长是第一责任人，副组长是第二责任人。
记录人
教师记笔记
时间
2019年
地点
多媒体教室
主持人
校长
参与人员
全体教职工
学习主题
师德师风建设的意义
学习内容记录
时间
2019年
地点
多媒体教室
主持人
校长
参与人员
全体教职工
学习主题
教师职业的基本要求。
热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。
记录人
教师记笔记
时间
2019年
地点
多媒体教室
主持人
校长
参与人员
全体教职工
学习主题
学习教师法
学习内容记录
学校及其他教育机构应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。
首先，加强师德师风建设，是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要。以德治国与依法治国和科教兴国构成一个密不可分的有机整体。学校是人才成长的摇篮，是知识创新的基地，也是精神文明的阵地。教师是以德治校的主力军，是素质教育的实施者，是人才成长的引路人。因此，加强师德师风建设，是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分。一方面，教师作为公民道德主体，自身修养和职业实践的状况，是衡量是否“学高为师、身正为范”的尺度；另一方面，通过教师的言传身教，率先垂范，能够带动广大学生乃至全社会响应和落实《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献”的道德规范，进一步推动群众性的公民道德实践活动，提高全民族的道德水平。所以，落实以德治国，加强师德师风建设，是学校责无旁贷的使命，也是教师义不容辞的任务。
师德师风会议记录范文
师德师风会议记录范文会议概要会议主题：师德师风会议记录范文会议时间：[填写具体日期和时间]会议地点：[填写具体地点]会议主持人：[填写主持人姓名]会议记录人：[填写记录人姓名]会议议程1.会议开场2.议题讨论3.问题总结4.下一步行动计划5.会议总结6.会议结束会议记录1. 会议开场会议于[具体时间]准时开始。
主持人致欢迎辞并介绍会议议程。
会议的目的是讨论并制定师德师风范文，以规范教师的职业行为。
2. 议题讨论2.1 师德师风的重要性与会人员就师德师风的重要性进行讨论。
讨论结果：师德师风是教师职业行为的基本准则，它关乎教师的专业素养、道德修养以及对学生的教育责任。
2.2 师德师风范文的制定与会人员共同制定师德师风范文。
讨论结果：师德师风范文应包括以下方面内容：尊重学生，关心学生的身心健康和成长；严守职业道德，保持良好的师生关系；提倡公平公正，对待所有学生一视同仁；不懈求知，不断提升自身素质；与家长保持良好沟通，共同关心学生的发展。
3. 问题总结3.1 问题梳理与会人员就制定师德师风范文过程中的问题进行总结。
问题1：师德师风范文是否需要具体列出相关行为规范？结论1：师德师风范文可以采用原则性表述，不一定需要具体列出所有行为规范。
问题2：是否需要针对不同年级的学生制定不同的师德师风范文？结论2：应根据不同年级的学生需求制定相应的师德师风范文。
3.2 解决方案讨论与会人员共同讨论解决问题的方案。
解决方案1：在师德师风范文中，可以针对不同年级的学生在具体实施中给予一定的灵活性。
解决方案2：在师德师风范文中，可以列举一些具体的行为规范作为参考。
4. 下一步行动计划4.1 制定师德师风范文草稿根据会议讨论的结果，由相关工作人员制定师德师风范文的草稿。
草稿制定截止时间：[填写具体日期]4.2 审核和修改草稿制定完成后，由相关工作人员进行审核和修改。
审核和修改截止时间：[填写具体日期]4.3 最终师德师风范文发布经过审核和修改后，最终师德师风范文将在全体教师中发布。
师德师风建设会议记录
师德师风建设会议记录会议主题：加强师德师风建设，促进教育事业发展会议时间：xx年xx月xx日会议地点：xx会议室一、会议议程：1.主题发言：探讨当前师德师风建设存在的问题及解决方案2.分组讨论：就个别教师的师德问题展开讨论3.总结发言：总结会议成果，提出下一步工作计划二、主题发言：会议首先由校领导进行主题发言，强调了加强师德师风建设对于促进教育事业发展的重要性。
校领导指出，随着社会的发展，教育工作面临着许多新的挑战，只有通过加强师德师风建设，才能更好地应对这些挑战。
在发言中，校领导还介绍了学校已经采取的一些措施，包括开展师德评价、设立师德奖励、推行师德考核等，取得了一定的成效。
但是，仍然存在一些教师个别不端正的行为，严重影响了学校的教育教学秩序，必须予以高度重视和整改。
三、分组讨论：根据会议安排，参会人员被分为几个小组，每个小组围绕一个教师的师德问题进行讨论。
讨论的内容主要包括问题的原因、解决方法等方面，以期为校领导提供一些有价值的建议。
讨论的结果表明，教师的师德问题主要有以下几个方面：一是应尊重学生，尊重他们的个性和权利；二是应保持教师专业形象，言行举止要规范；三是应树立正确的教育观念，不能为个人利益损害学生的利益。
四、总结发言：小组讨论结束后，每个小组派出一名代表作总结发言。
总结发言主要针对当前师德师风建设存在的问题进行总结，并提出解决这些问题的建议和措施。
总结发言中，代表们一致认为提高教师的师德修养是关键。
他们建议学校组织更多的师德培训，引导教师积极树立正确的教育观念，提高他们的教育教学水平和能力。
同时，代表们还建议学校加强对教师的管理，建立健全的考核制度，对不符合师德要求的教师进行纠正和教育。
五、会议总结：本次会议对于加强师德师风建设起到了积极的推动作用。
会议通过深入的讨论，查明了当前师德师风建设存在的问题，并提出了相应的解决办法和措施。
这对于推动教育事业的健康发展具有重要的意义。
下一步，学校将根据会议的成果，制定具体的工作计划，进一步加强师德师风建设，提高教育教学质量，为学生成长成才提供更好的教育环境和条件。
2018年师德师风会议记录
一、不准在教育教学中消极怠工，敷衍塞责，误人子弟；
二、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；
三、不准以任何理由训斥、羞辱学生家长；
四、不准在教育教学活动中使用不文明语言；
五、不准参与赌博；
六、不准索要学生及学生家长礼品、礼金。
七、不准在课堂教学过程中使用移动通讯工具；
八、不准向学生推销或强制购买学校规定以外的教辅资料、音像制品和其他商品；
记录人
XX小学师德师风建设学习活动会议记录
单位：XX小学
时间
2018年5月29日
地点
学校会议室
主持人
校长
参与人员
XX小学全体党员
学习主题
“点”明方向 “评”足干劲
学习内容记录
首先由每位党员就“公开承诺”阶段所作的承诺进行自评，汇报自己在工作中践行公开承诺、岗位争先、服务师生等方面取得的成绩和存在的不足以及进一步努力的方向。随后，校长同志结合每位党员的工作实际，重点围绕党员德、能、勤、绩、廉等方面的情况进行点评，实事求是地肯定了成绩，客观公正地指出存在的问题，开诚布公地分析症结所在，推心置腹地交换整改措施，恳切务实地指明了努力的方向。校长的点评让大家既有压力、又有动力，他充分肯定了党员同志们在学校发展中所做出的贡献，以及在同事、群众中所起到的先锋模范作用，同时也希望全体党员以师德师风建设年活动为契机，积极投身创先争优活动，立足本职岗位，结合工作实际，努力帮扶一个贫困生，认真上好一门课，耐心转化一名后进生，全力带好一个班，牢牢树立一个典型，在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。点评后，党员们深受鼓舞，满怀信心地作了整改表态发言。
通过学习大家都认识到：师德的核心就是要热爱学生，教育的核心就是人格心灵的唤醒，教育要以心为本。教师是学生取之不尽，用之不竭的“海绵”、营养、水份，我们要努力做到以美养德，德美并重；以才养德，德才并重；以智养德，德智并重。在学生眼中，教师是一个完美的人，是一个可敬的人，是一个值得信赖的人。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人形象和良好的工作态度、工作作风。
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XX小学师德师风建设学习活动会议记录
单位：XX小学
时间
2018年3月21日
地点
学校会议室
主持人
校长
参与人员
全体教职工
学习主题
师德师风领导小组的成立
学习内容记录
校长宣读《龙川县教师师德师风考核方案》，宣布师德师风考核领导小组的正式成立，并对此项活动的开展提出了具体要求，经全体班子成员研究决定，按教育局考评方案的要求，经学校民主选举产生由教师代表、家长代表组成的XX小学师德师风考核领导小组，并任命校长为XX小学师德师风考核活动第一负责人，由教导处分管具体实施工作。
作为教师，我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神，一种热爱学生、甘当人梯的精神，一种执着进取、不断创新的精神。希望全体教师都要在这一平凡而又神圣的岗位上，弘扬高尚师德，力行师德规范，从自身做起，从一点一滴做起，把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事，每一句话，每一个举动中去，让每一个学生都能在我们的爱心与关注下健康成长，让我们的学校在我们的努力下再创辉煌！
记录人
.
精品文档
XX小学师德师风建设学习活动会议记录
单位：XX小学
时间
2018年5月29日
地点ห้องสมุดไป่ตู้
学校会议室
主持人
校长
参与人员
XX小学全体党员
学习主题
“点”明方向“评”足干劲
学习内容记录
首先由每位党员就“公开承诺”阶段所作的承诺进行自评，汇报自己在工作中践行公开承诺、岗位争先、服务师生等方面取得的成绩和存在的不足以及进一步努力的方向。随后，校长同志结合每位党员的工作实际，重点围绕党员德、能、勤、绩、廉等方面的情况进行点评，实事求是地肯定了成绩，客观公正地指出存在的问题，开诚布公地分析症结所在，推心置腹地交换整改措施，恳切务实地指明了努力的方向。校长的点评让大家既有压力、又有动力，他充分肯定了党员同志们在学校发展中所做出的贡献，以及在同事、群众中所起到的先锋模范作用，同时也希望全体党员以师德师风建设年活动为契机，积极投身创先争优活动，立足本职岗位，结合工作实际，努力帮扶一个贫困生，认真上好一门课，耐心转化一名后进生，全力带好一个班，牢牢树立一个典型，在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。点评后，党员们深受鼓舞，满怀信心地作了整改表态发言。
二、热爱学生是教师师德的基本原则；
三、为人师表市教师师德的基本核心；
四、勤于进取，精于业务是教师师德的基本要求。
校长同志向教师提出了殷切期望，他说：学生是明天的太阳，校园是太阳升起的地方。我们希望学校的领导要为生命绿洲奠好基，为学生的成长铺好路，为学校的发展导好航，为中华民族的腾飞做出应有的贡献。作为一名人民教师，要切记学高为师，身正为范，应该充分意识到自己肩上担子的分量。育人先正己，要切实把良好的师德融化在血液中，体现在行动上。要牢记师德如山，愿老师们良好的师德能开出鲜艳的花，结出丰硕的果，育出茁壮的人。
通过学习大家都认识到：师德的核心就是要热爱学生，教育的核心就是人格心灵的唤醒，教育要以心为本。教师是学生取之不尽，用之不竭的“海绵”、营养、水份，我们要努力做到以美养德，德美并重；以才养德，德才并重；以智养德，德智并重。在学生眼中，教师是一个完美的人，是一个可敬的人，是一个值得信赖的人。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人形象和良好的工作态度、工作作风。
学习主题
厚德懿行修养自我做阳光型教师
学习内容记录
通过《让师德在教育中闪光》、《做阳光型教师，育健康型人才》的讲座培训，老师们将自己的所得、所感、所悟及时进行交流，适时反思了自己在“师德师风”方面存在的问题。我校将教师的师德表现作为年终考评的一项重要指标列入考核目标，充分体现了我校领导对教师师德师风的高度重视，对我校教师队伍建设的高度重视，培训学习取得了良好的效果。
九、不准在校外举办以营利为目的的补习班、提高班、有偿补课等；
十、不准酗酒闹事和饮酒影响工作。
记录人
.
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XX小学师德师风建设学习活动会议记录
单位：XX小学
时间
2018年5月2日
地点
学校会议室
主持人
校长
参与人员
XX小学全体教职员工
学习主题
谈师德
学习内容记录
校长：一名教师所应具备的师德：
一、忠诚人民的教育事业是教师师德的基本规范；
2、学习并讨论《XX小学师德师风考核方案》（试行稿）。经到会人员讨论，一致表决通过《XX小学师德师风考核方案》（试行稿）。
记录人
.
精品文档
XX小学师德师风建设学习活动会议记录
单位：XX小学
时间
2017年4月27日
地点
学校会议室
主持人
校长
参与人员
XX小学全体教职员工
学习主题
师德师风活动之《教师十不准》
工作部署：颁布“师德师风”十条要求，十个不准，五条禁令。校领导对全体教师提出了恳切的期望，要求大家忠心献教育，爱心献学生，让师德在教育中闪光。
记录人
.
这次点评，“点”到了关键，“点”明了方向，“评”出了信心，“评”足了干劲，强化了党员的宗旨意识，统一了党员的思想，激发了党员教师爱岗敬业的热情，让党组织充满了生机与活力。
记录人
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精品文档
XX小学师德师风建设学习活动会议记录
单位：XX小学
时间
2018年6月8日
地点
学校会议室
主持人
校长
参与人员
XX小学全体教职员工
记录人
.
精品文档
XX小学师德师风建设学习活动会议记录
单位：XX小学
时间
2018年4月20日
地点
学校会议室
主持人
校长
参与人员
全体教职工
学习主题
师德师风领导小组部门分工明细
学习内容记录
1、成立师德师风考核领导小组，负责师德师风建设的检查、指导工作。
组长：
成员：师德师风考核领导小组办公室的主要职责是：负责对学校师德师风考核活动进行指导、督查、验收、评比，并与有关科室一道受理全校教职工师德师风案件的举报和查处。
学习内容记录
校长宣读我校《教师十不准》
一、不准在教育教学中消极怠工，敷衍塞责，误人子弟；
二、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；
三、不准以任何理由训斥、羞辱学生家长；
四、不准在教育教学活动中使用不文明语言；
五、不准参与赌博；
六、不准索要学生及学生家长礼品、礼金。七、不准在课堂教学过程中使用移动通讯工具；八、不准向学生推销或强制购买学校规定以外的教辅资料、音像制品和其他商品；