学前教育专业推荐阅读书目

学前教育专业推荐阅读书目

经典着作：

1.柏拉图着，郭斌和，赵竹明译.理想国[M].北京：商务印书馆，1986.

2.[美]夸美纽斯着，傅任敢译.大教学论[M].北京：教育科学出版社，1999.

3.[英]约翰·洛克着，傅任敢译.教育漫话[M].北京：教育科学出版社1999.

4.[瑞士]裴斯泰洛齐着，夏之莲等译.裴斯泰洛齐教育论着选[M].北京：人民教育出版社，2001.

5.陶行知着.中国教育改造[M].北京：东方出版社，199

6.

6.[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基着，杜殿坤译.给教师的建议[M].北京：教育科学出版社，1984.

7.[美]约翰·杜威着，赵祥麟等译. 学校与社会明日之学校[M]. 北京：人民教育出版社，1994.

8.[美]约翰·杜威着，王承绪译. 民主主义与教育[M]. 北京：人民教育出版社，2001.

9.[法]卢梭着，李平沤译. 爱弥儿（上、下）[M]. 北京：商务印书馆，1978.

10.[德]福禄贝尔着，孙祖复译. 人的教育[M]. 北京：人民教育出版社，1991.

11.[意]玛丽亚·蒙台梭利着，任代文译. 蒙台梭利幼儿科学教育方法[M]. 北京：人民教育出版社，2001.

12.[意]玛丽亚·蒙台梭利着，马荣根译. 童年的秘密[M]. 北京：人民教育出版社，2005.

13.[意]亚米契斯着，夏丏尊译.爱的教育[M].吉林：吉林出版集团有限责任公司，2009.

14.陈鹤琴. 家庭教育[M]. 上海：华东师范大学出版社，2006.

15.陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本：儿童心理[M]. 南京：南京师范大学出版社，2012.

16.陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本：活教育[M]. 南京：南京师范大学出版社，2012.

17.陈鹤琴. 陈鹤琴教育思想读本：幼稚教育[M]. 南京：南京师范大学出版社，2012.

18.[日]黑柳彻子着.赵玉皎译.窗边的小豆豆[M].海口：南海出版社，2011.

儿童在我眼中

19.刘晓东着.儿童精神哲学[M]. 南京：南京师范大学出版社，1999.

20.熊秉真着.童年忆往：中国孩子的历史[M]. 台北：麦田出版公司．2000.

21.陈映芳着．图像中的孩子：社会学的分析[M]. 济南：山东画报出版社．2003.

22.[美]卡洛琳爱德华兹、莱拉甘第尼、乔治福尔曼编着，罗雅芬、连英式、金乃琪译. 儿童的一百种语言[M]. 南京：南京师范大学出版社，2006.

23.[美]伊斯雷尔.谢弗勒着.石中英涂元玲译.人类的潜能[M].上海：华东师范大学出版社.2006.

幼儿教育的价值

24.[日]岸井勇雄着. 未来的幼儿教育：培育幸福生活的能力之根基[M]. 上海：华东师范大学出版社，2010.

25.[日]高衫自子着，王小英译. 与孩子们共同生活：幼儿教育的原点[M]. 上海：华东师范大学出版社，2009.

26.[日]大宫勇雄着，李季湄译. 提高幼儿教育质量[M]. 上海：华东师范大学出版社，2009.

27.袁贵仁着. 价值学引论[M].北京：北京师范大学出版社，1990.

幼儿教育的时代挑战

28.[美]尼尔波兹曼着，吴燕莛译. 童年的消逝[M]. 桂林：广西师范大学出版社，2011.

29.[美]尼尔波兹曼着，章艳译. 娱乐至死[M]. 桂林：广西师范大学出版社，2011.

30.[美]理查德洛夫，林间最后的小孩－拯救自然缺失症儿童[M].湖南科学技术出版社，2010.

31.冯晓霞. 计算机与幼儿教育[M]. 北京：人民教育出版社，2010.

J. Tobin等着，王家通等译. 幼儿教育与文化: 三个国家的幼教实况比较研究[M]. 高雄：丽文文化事业公司，1996.

儿童游戏与课程

33.[美]约翰逊等编着；华爱华, 郭力平译校．游戏与儿童早期发展[M].上海：华东师范大学出版社，2006.

34.刘炎着.儿童游戏通论[M].北京：北京师范大学出版社，2004.

35.[美]卡罗尔·格斯特维奇着，霍力岩等译．发展适宜性实践：早期教育课程与发展[M].北京：教育科学出版社，2011.

36.[美]斯泰西·戈芬、凯瑟琳·威尔逊着，李敏谊译.课程模式与早期教育.教育科学出版社.2008.

37.[美]杰克曼着，早期教育课程:架起儿童通往世界的桥梁[M].中国轻工业出版社，2002.

教师专业发展

38.[美]丽莲·凯兹. 廖凤瑞译. 与幼儿教师对话：迈向专业成长之路[M]. 南京：南京师范大学出版社.2004.

39.[瑞典]T·胡森、[德] T·N·波斯子斯韦特编．教育大百科全书（第3卷）：学前教育[M]．重庆：西南师范大学出版社，2006年．

40.刘晓东、卢乐珍等着.学前教育学[M].南京：南京师范大学出版社.2004.

41.[德]沃尔夫冈.布列钦卡着，胡劲松译.教育科学的基本概念－分析、批判和建议[M].华东师范大学出版社.2001年.

42.[美]约翰.D.布兰思福特、安.L.布朗、罗德尼.R.科金等编着，程可拉、孙亚玲、王旭卿译.人是如何学习的[M].上海：华东师范大学出版社.2002年.

43.余震球选译.维果茨基教育论着选[M].人民教育出版社.1994年.

教育改革与发展

44.[美]苏珊·纽曼着，李敏谊、霍力岩译.学前教育改革与国家反贫困战略--美国的经验[M].教育科学出版社.2011年.

45.陈桂生着.中国教育学问题[M]. 福建教育出版社.2006.

多学科视野下的学前教育

46.陈映芳着．图像中的孩子：社会学的分析[M]．济南：山东画报出版社．2003年．

47.[美]戴维.H.乔纳森主编，郑太年、任艾群译.学习环境的理论基础. 华东师范大学出版社,2002年.

48.[美]冈尼拉.达尔伯格彼得.莫斯艾伦.彭斯着. 朱家雄王峥等译校. 超越早期教育保育质量——后现代视角. 上海：华东师范大学出版社.2005.

49.[加]大卫.杰弗里.史密斯着.郭洋生译.全球化与后现代教育学[M].教育科学出版社，2000.

50.[美]杰克.肖可夫，黛博拉.菲利普斯着.从神经细胞到社会成员：儿童早期发展的科学.南京师范大学出版社.2007年

51.朱家雄主编.国际视野下的学前教育[M].华东师范大学出版社.2007.

52.朱家雄主编.中国视野下的学前教育[M].华东师范大学出版社.2007.

幼儿教育相关文件解读

53.李季湄，冯晓霞编.《3-6岁儿童学习与发展指南》解读[M].北京：人民教育出版社，2013.

54.教育部教师工作司编.《幼儿园教师专业标准》解读[M].北京：北京师范大学出版社，2013.

55.教育部基础教育司编.《幼儿园教育指导纲要》解读[M].南京：江苏凤凰教育出版社，2013.拓展阅读

56.陶行知着.陶行知教育文集[M].成都：四川教育出版社，2005.

57.方明编.陶行知教育名篇[M].北京：教育科学出版社，2005.

58.叶澜着.教育概论[M].北京：人民教育出版社1991.

59.刘晓东着.儿童教育新论[M].南京：江苏教育出版社1998.