初中上期教导处工作总结
初中教导处工作总结6篇
初中教导处工作总结6篇初中教导处工作总结篇1教学工作是学校的重中之中，是学校生存之根本，核心之所在。
本学期以来，我们对学校的教学工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下：一.狠抓常规管理1.建立正常的检查制度，重点抓“备、教、改、辅、考、查”六个环节的再落实。
(1).认真学习，明确教学六个环节的具体要求.(2).健全并完善检查评估制度，做到“三个结合”A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合.B.学校考核与学生评估(问卷调查)相结合..C.平时考核与期末总评相结合.(3)继续完善监控、督查制度A.坚持学校负责人轮流值日制度。
B.召开学生班干座谈会，全面具体地了解教师教学情况。
(4).抓好毕业班工作，“以点带面”。
毕业班教学早安排，重点在督查研讨，重点在表扬鼓励，重点在信息交流;本学期我校九年级进行过两轮大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，及时摸底，了解情况，并及时研讨，对存在的问题，有针对性地采取补救措施;第一轮考试后及时召开以班级为单位的优秀学生及其家长会，及时交流学生在学校学习，在家里生活学习情况，齐抓共管，促进学生全面发展，效果良好;七、八年级也通过期初摸底分班，期中检测，寻找差距，及时补救。
2.狠抓“学风”，重点抓班级稳定，倡导自主、合作、探究学习(1).稳定是前提，学期初，学校就召开了“班主任经验交流会”，让班主任交流经验，提出问题，探讨方法。
(2).重学法指导，倡导自主学习，使学生成为学习的主人，努力使“自主、合作、探究”的学习方式成为学习的主流，努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。
(3).倡导教学民主，尊重学生个性，多表扬鼓励，调动学生学习的主动性、积极性。
二.立足校本，搞好教学研究。
积极开展校本和课改培训工作;精心组织“校本培训”工作，重点放在《教育法规与教师道德》上;并在中心校统一安排下，一方面走出去，本学期开学前我校派出多位老师去合肥市，庐江县参加新教材培训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内教师在学习，在探讨，另一方面，校内的“校本培训”工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的上课，评课，还是“课程研讨日”活动，老师们热情高，积极参与，收到效果。
初中教务处第一学期工作总结5篇
初中教务处第一学期工作总结5篇初中教务处第一学期工作总结篇1教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。
加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!初中教务处第一学期工作总结篇2本学期，我主要担任的是六年级的语文教学工作。
光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作已基本结束。
回顾这一学期以来，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，结合本班实际情况，突出六年级上册教材特点，坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
初中教导处教学工作总结(通用5篇)
初中教导处教学工作总结（通用5篇）初中教导处教学工作总结1一学期以来，我们紧紧围绕县文体教育局“教育质量年”和“课堂优化工程”作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习潜力为出发点，在校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。
学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。
现将一学期来的工作做如下的总结：一、认真做好各项工作、常抓不懈。
本学期，教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。
加强教师教学“六认真”管理，并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。
1、认真备课。
开学初，教导处就针对学校老师的不同状况，让一部分老师率先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生状况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查;期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破;最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。
由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。
但是，在备课中也发现许多问题，比如：机动课时老师经常是用来进行单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析;我们老师虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。
2.认真上课。
本学期，教导处通过推门听课的方式，加强了对课堂教学的监控。
同时，开展教研团队二次上课的磨课活动，老师在活动中表现出了十分高的用心性，在群众备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一齐畅所欲言，用心讨论，为上课的老师出谋划策，在磨课的过程中，老师的教学潜力也得到了提高。
3、认真布置和批改作业。
本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查，互相监督。
我们采用这个方法是因为此刻教材的练习一向在变，补充习题和同步探究上的题目有必须的拓展性。
初中教导处教学工作总结5篇
初中教导处教学工作总结5篇篇1本学期，初中教导处在教学工作中取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
以下是对本学期教学工作的总结：一、教学工作回顾1. 课程建设本学期，初中教导处继续推进课程改革，加强课程建设。
在保持国家课程的基础上，增加了地方课程和校本课程，丰富了学生的学习内容。
同时，针对学生的兴趣和需求，开设了多种选修课程，如美术鉴赏、音乐鉴赏等，为学生提供了更广阔的学习空间。
2. 课堂教学本学期，初中教导处注重课堂教学质量的提升。
通过开展公开课、观摩课等活动，促进了教师之间的交流与学习。
同时，加强对教师的培训与指导，提高了教师的教育教学水平。
在课堂教学中，注重学生的主体地位，引导学生积极参与，形成了良好的课堂氛围。
3. 考试评价本学期，初中教导处对考试评价制度进行了一些调整。
除了传统的笔试外，还引入了口试、实践操作等多种评价方式。
这些评价方式更全面地考察了学生的能力，也为学生提供了更多的展示机会。
同时，初中教导处还注重对学生的综合素质进行评价，如学生的品德、体育成绩等，形成了更全面的评价体。
二、工作亮点与成果1. 特色课程建设本学期，初中教导处在特色课程建设方面取得了显著成果。
在校本课程的开发中，推出了一系列具有学校特色的课程，如“中华传统文化”、“科技创新实践”等。
这些课程不仅丰富了学生的学习内容，还提高了学生的综合素质。
2. 课堂教学创新本学期，初中教导处在课堂教学创新方面取得了显著进展。
一些教师采用了翻转课堂、项目式教学等新的教学方法，提高了学生的学习效果。
同时，初中教导处还注重培养学生的创新思维和实践能力，组织了多场科技创新竞赛，激发了学生的学习兴趣和热情。
3. 学生评价满意通过本学期的努力，初中教导处取得了学生的广泛认可和满意。
学生对课程的设置、课堂教学以及考试评价等方面提出了积极的反馈和建议。
同时，初中教导处还通过问卷调查等方式收集了学生的意见和建议，不断改进和优化教学工作。
三、工作不足与改进措施1. 课程资源不足尽管本学期初中教导处努力推进课程建设，但仍然存在课程资源不足的问题。
初中教导处工作总结7篇
初中教导处工作总结7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一学期中，初中教导处全体同仁在学校的正确领导下，认真学习教育教学理论，积极实施新课程改革，加强教育教学研究，为促进我校素质教育的发展，教育质量的提高做出了应有的贡献。
现将一学期的工作总结如下：一、加强理论学习，提高业务水平教导处每周组织一次业务学习，利用业务学习时间，组织全体教师认真学习了教育教学理论，在学习过程中，要求教师做到“五有”，即有计划、有准备、有记录、有反思、有总结。
通过学习，提高了教师的教育理论水平，转变了教师的教学观念，牢固树立了以质量求生存的意识。
二、认真制定教学计划并付诸实施在制定教学计划时，各备课组认真讨论，根据各班实际情况制定出切实可行的教学计划。
各教师在制定学科教学计划时，根据课程标准的要求，从教材内容、教学时数、教学方法、教学手段、教学组织形式等方面进行了全面考虑和安排。
在教学过程中，教师们根据教学实际需要，不断调整教学计划，使教学计划在实施过程中更加完善。
三、加强常规管理，提高教学质量1. 备课：各教师能按照学校要求认真备课，做到备课节数足、教案书写认真、实用。
备课组能坚持集体备课，讨论交流教学重点、难点及教学方法。
部分教师运用多媒体课件上课，大大提高了课堂教学效率。
2. 上课：本学期以来，我们继续推行听课、评课活动。
通过听课、评课活动，相互取长补短，使教师的教学水平有了显著提高。
同时，我们也发现了一些问题，如个别教师对教材理解不够深入，备课不够充分；有些教师缺乏教学方法和手段；有的教师不能很好地调动学生的学习兴趣等。
针对这些问题，我们提出了相应的改进措施。
3. 作业布置与批改：各学科都能按照学校要求布置适量的作业，并及时进行批改和讲评。
部分教师还根据学生实际情况布置了个性化作业。
在批改作业时，教师们能做到认真细致，及时纠正学生作业中的错误。
对于共性问题，在讲评时进行集中讲解。
4. 辅导：各教师能根据学生实际情况进行有针对性的辅导。
初中教导处教学工作总结6篇
初中教导处教学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中教导处工作总结（5篇）
初中教导处工作总结一、工作概述初中教导处是学校中非常重要且核心的部门之一，负责学生的教育管理和学生的思想品德教育。
我在这里工作已经一年多了，通过对学生的管理和教育工作，我深刻领悟到了教育对学生成长的重要性，也深入了解到教育工作的难度和挑战。
二、工作内容在初中教导处的工作中，我主要承担以下几项工作：1. 学生管理：主要负责对学生的日常管理，包括学生的考勤、奖惩、纪律处分等工作。
我认真负责地完成了每天的考勤工作，确保学生按时到校上课。
对于迟到早退的学生，我会进行严肃的批评教育，让他们认识到迟到早退对自己学习的负面影响，并及时纠正错误。
同时，我也经常组织学生的违纪处分，对于违反校规校纪的学生，我会采取适当的纪律措施进行教育，使他们改正错误，树立正确的行为准则。
2. 学生辅导：作为教导处的一员，我也负责对学生进行心理辅导和学习指导。
我积极参加学生的班会、心理辅导活动，帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题。
同时，我也为学生提供学习指导，帮助他们制定学习计划和解答学习中的疑难问题。
通过与学生的深入沟通和交流，我建立了良好的师生关系，使学生们能够更加自信和积极地面对学习和生活。
3. 学生档案管理：负责学生档案的管理工作，包括学生信息的录入、保存和更新。
我认真负责地完成了学生档案的整理工作，在学校里建立了一套完整的学生档案管理系统，使学生的个人信息能够被准确有效地保存和调取。
三、取得的成绩和感悟在初中教导处的工作中，我取得了一些成绩和收获。
首先，通过与学生的亲密接触和交流，我更加深入地了解到了学生的需求和问题，对学生进行了针对性的教育和指导，使他们能够更好地适应学习和生活。
其次，通过与同事的协作和配合，我学会了与人合作的重要性，并进一步提高了自己的协调能力和团队合作精神。
最后，通过对学生档案的管理和整理工作，我提高了自己的条理性和责任心，学会了如何高效地管理和处理大量的信息。
四、存在的问题和改进措施在初中教导处工作中，我也意识到了一些存在的问题。
初中教导处工作总结【3篇】
初中教导处工作总结【3篇】篇一：初中教导处工作总结经过一学期的辛勤工作，我对初中教导处的工作有了更加深刻的认识和理解。
在这段时间里，我们积极组织各类教育活动，不断提高学生的综合素质，取得了一定的成绩。
首先，在学校的日常管理中，我注重加强学生的教育指导。
通过与各班主任的合作，我将教育工作与教学工作有机结合，通过指导学生的思想品德建设、学习方法等，帮助他们全面提高自己。
我还注重培养学生的创新意识和实践动手能力，组织学生参加各类比赛和社会实践活动，让他们能够在实践中不断提升自己的能力。
其次，在教师队伍建设方面，我注重教师的培训和交流。
组织教师定期参加各类教育培训活动，提高他们的教学水平和专业素养。
此外，我鼓励教师之间的互相交流和合作，定期召开教研活动，分享教学经验和教育心得。
通过这些措施，不仅提高了教师的教学水平，也促进了教师之间的团结和协作。
最后，在家校合作方面，我注重与家长的沟通和交流。
定期组织家长会，向家长介绍学校的教育理念和管理方式，与家长共同探讨学生的学习问题和教育方案。
此外，我还积极与社区开展合作，组织家长参与到学校的教育活动中，加强家校之间的联系和互动。
总而言之，初中教导处的工作需要广泛的教育知识和管理技巧。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的能力，为学校的教育事业贡献自己的力量。
篇二：初中教导处工作总结一学期的教导处工作即将结束，我在这段时间里受到了许多挑战和机遇，也取得了不小的成绩。
回顾这段时间的工作，我深刻认识到教导处工作的重要性和复杂性。
下面是我对这学期工作的总结和反思：首先，我注重加强学生思想教育。
在各类班会和主题教育活动中，我以班干部为中心，通过讲座、小组讨论等形式，指导学生正确树立世界观、人生观和价值观，培养他们良好的道德品质和健康的心理素质。
我还加强了对重点学生的个体辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题，树立正确的人生目标。
其次，我注重加强与家长的沟通和合作。
定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和管理方式，听取家长的意见和建议。
初中部教导处工作总结范文(7篇)
初中部教导处工作总结范文尊敬的各位领导、各位老师：大家好！伴随着____年的到来，一年的工作也即将结束。
在过去的两个学期里，我主要负责学校的安全工作，学生纪律管理及学籍管理，同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。
虽然工作纷繁复杂，但我能尽自己最大的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。
一、师德修养本人能____方针政策，忠诚____教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
作为学校的一名中层领导，能做到和领导班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工作能够鼎力相助，大力支持。
工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
二、竭尽所能，细心、耐心、真心地对待工作1、细心。
安全工作学校各项工作的保障，凡是涉及到学校安全工作，我都会细心地计划和安排。
安全隐患定期排查，发现隐患及时整改。
安全演练，精心策划，力求实效。
安全宣传教育长期进行，全校师生牢固树立安全防范意识。
安全材料，按时整理归档，随时迎接上级领导的检查。
学籍管理中，新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报，包含着大量的数据，并且关系到每一名学生的切身利益，更要加倍细心来做好此项工作。
2、耐心。
在学生纪律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。
在发现学生违反纪律之后，我会根据学生的心理特点及个人性格特点，和他们交谈，最后这些学生不但违反纪律的情况明显减少，而且都成为了我的好朋友和好帮手。
3、真心。
学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。
真诚的沟通和相互的尊重是工作顺利开展的保证。
在具体的学校工作中，我总能和同事们进行沟通和协商，充分听取大家的意见，在取得共识之后，大家齐心协力，最后总能使每项工作都顺利地完成。
三、出勤情况在过去的一年中，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。
关于中学教导处第一学期工作总结7篇
关于中学教导处第一学期工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间一学期已接近尾声，教导处工作也已圆满完成。
本学期，我校教导处工作以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕“提高教育质量”这一主题，狠抓常规教学管理，加强教学质量监控，积极推进课程实施，扎实开展课题研究，取得了一些成绩。
当然，成绩的取得离不开全体教师的共同努力。
在此，对全体教师的辛勤工作表示衷心的感谢！一、狠抓常规教学管理，加强教学质量监控1. 强化教学常规管理。
本学期，教导处继续加强教学常规管理，从备课、上课、作业批改、培优补差、教导处检查等环节入手，全面落实教学常规工作。
2. 抓好备课组建设。
各备课组能认真开展集体备课活动，做到有计划、有目标、有实录、有反思。
在备课过程中，教师不仅能备教材、备学生，还能备自己。
3. 抓好课堂教学。
本学期，教导处继续深入课堂，通过听课、评课活动，促使教师不断改进教学方法，提高课堂教学效率。
4. 抓好质量监控。
本学期，教导处继续做好教学质量监控工作，通过定期检查和随机抽查相结合的方式，对教师的备课、上课、作业批改等教学环节进行监控。
二、积极推进课程实施，扎实开展课题研究1. 抓好新教材培训工作。
利用业务学习时间，组织教师学习新教材、新课标，使教师理解把握新教材、新课标的精神实质，提高教师的理论水平和实践能力。
2. 开展课题研究活动。
以课题研究为切入点，推动学校教学工作的开展。
本学期，我校承担了市“十四五”规划课题《中学历史学科核心素养培育的策略研究》，各课题组能按照计划开展课题研究活动，做到有计划、有目标、有实录、有成果。
3. 举办读书节活动。
通过举办读书节活动，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设还需加强。
部分教师还存在业务素质不高、责任心不强等问题，需要进一步加强教师队伍建设，提高教师的整体素质。
2. 教研活动还需深入。
部分教研活动还停留在形式上，缺乏深入实际的探讨和研究，需要进一步加强教研活动的深度和广度。
初中教导处工作总结范文集合6篇
初中教导处工作总结范文集合6篇初中教导处工作总结篇1火热的七月，喜有难得的清凉，在紧张忙碌中，我们送走了20xx年上期。
15年上期，一个非常短暂的学期，学生开学报名的情景犹在眼前，转瞬就到期末，现就20xx 年上期教导处工作做以下工作总结：一、主要工作1、继续促进教师教育观念转变本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务3、狠抓常规管理，提高教学效益(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
(2)本学期教导处组织进行了两次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。
从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。
(3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。
要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
(4)、加强了考试工作的管理。
除常规期中与期末考试外,成功组织九年级二次月考,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。
4、进一步优化课堂教学(1)、各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
初中教导处工作总结【3篇】
初中教导处工作总结【3篇】初中教导处工作总结【一】充实学生工作，提升教育教学质量。
在过去的一年里，我认真履行了初中教导处主任的责任，全面领导和管理学校的学生工作。
在与教师的紧密合作下，我努力为学生的全面发展营造了一个良好的环境。
通过组织丰富多彩的校园活动，学生之间的交流和合作能力得到了有效提升。
同时，我还针对学生的特点和需求，组织了系列的心理辅导活动，帮助他们更好地解决问题和调整心态。
积极推进协调工作，加强师生沟通。
在工作中，我注重与教师进行沟通和合作，了解他们的需求和困难，并及时提供帮助和支持。
我鼓励教师参与学校的教育改革和教学研究活动，提升他们的教学能力。
与此同时，我也积极与家长进行沟通，了解他们的意见和建议，为学校的管理和发展提供有益的参考。
加强学生纪律教育，塑造良好的校风校貌。
作为初中教导处的主任，我认识到纪律教育对学生发展的重要性，因此我在工作中加强了对学生的纪律管理。
通过制定明确的规章制度和规范的行为规范，我帮助学生树立了正确的价值观和行为观念。
在与学生的日常交流中，我注重启发他们的思维，引导他们树立自信心，培养他们的自主管理能力。
初中教导处工作总结【二】认真履行领导职责，推动学校发展。
在过去的一年里，我充分发挥初中教导处主任的作用，积极推动学校各项工作的发展。
我注重与学校领导进行密切配合，了解和掌握学校的工作动态，及时提出建议和解决方案。
同时，我也通过定期召开学校教导处会议，加强了与教师的沟通和交流，确保各项工作的顺利进行。
关注学生发展，促进素质教育。
作为初中教导处的主任，我十分重视学生的综合素质教育。
我注重培养学生的良好习惯和行为规范，通过组织各种学术、科技和艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我也注重关注学生的心理健康，组织心理辅导课程和活动，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
加强师资培训，提升教师教育教学水平。
我意识到教师是学校教育教学质量的关键因素，因此我在工作中注重教师的培训和引导。
初中部教导处工作总结范文（精选5篇）
初中部教导处工作总结范文（精选5篇）初中部教导处篇1本学期根据教育局、学校要求，重抓教学常规管理，全面推进新课程改革，以全面实施素质教育为根本宗旨，狠抓了学校教育教学的各个环节，不断强化教学管理，积极开展有效教学活动，提升教育教学质量。
在校长室的领导下，经过全校教师的共同努力，学校教务、教研工作扎实展开，教学规范、教学效果都有所提升。
现将一学期来的工作总结如下：1、抓常规教学管理严把教学质量关。
(1)开学初，组织教师学习、研讨新课程标准，认真制定教学计划，合理安排教学进度。
(2)教务处在教学常规方面，从严强化备课“五备九有六注意”，从而规范了教师的教学常规工作。
本学期，在校长室的领导下对主要学科进行校内视导，特别加强了备课和学生作业的检查力度，就各学科从肯定方面、存在问题、改进建议等方面与当事教师交流。
抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理工作，遇到病事假，能及时做好课务的安排与调度工作，确保学校课务秩序。
加强学生行为规范的教育，抓好学生的“规范”养成，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育，常抓课堂常规，实现全员管理、全面管理、全程管理。
(3)严格考风考纪。
根据教育局要求，本学期七、八、九三个年级均以中考模式进行集团化考试。
考试实行学生交叉，监考教师交叉，统一评卷等方式，确保最大程度考出学生真实水平。
(4)加强学校特色文化建设，提高学校办学品位。
本期借助文化艺术节活动，我校分别开展了学生文艺演出、学生跑操比赛等活动，活跃了校园气氛，全面提高了学生的身体素质。
(5)根据本届初三毕业班情况，强化毕业年级质量意识，重过程，重方法，注意把“培优补差”工作落到实处。
在初三班主任的辛勤工作下，初三教学井然有序，班级面貌良好，学生学习气氛较浓。
2、履行教务工作其它职能，加强制度建设，强化规范管理。
(1)课程管理规范。
结合学校实际，科学执行国家课程计划，加强对综合实践活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践;加强体育活动场所的管理及器材的配套，保证课外活动的规范管理，抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。
初中教导处教学工作总结6篇
初中教导处教学工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在回顾与总结本学期初中教导处的教学工作，通过深入分析和总结，梳理教学经验，找出问题所在，提出改进意见，为下一阶段的教学工作提供参考。
二、工作内容概述1. 课程设置与调整2. 教学质量监控与评估3. 师资队伍建设与培训4. 学生学业评价与指导5. 教学研究与改革6. 教育教学活动组织与实施三、重点成果1. 成功实施新课程方案，整合了课程资源，提高了课堂效率。
2. 通过定期的教学评估，提高了教师的教学质量和教学水平。
3. 加强了师资培训，提高了教师的教育教学能力。
4. 完善了学生学业评价体系，提高了学生的综合素质。
5. 开展了多项教学改革研究，取得了显著的成果。
6. 成功组织了多项教育教学活动，增强了学生的学习兴趣和参与度。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：课程设置与实际情况存在差距。
解决方案：加强与教研组的沟通，根据实际情况调整课程设置。
2. 问题：部分教师教学水平有待提高。
解决方案：开展教师技能培训和教学评估，提高教师的教学水平。
3. 问题：学生学业压力较大，缺乏个性化教育。
解决方案：完善学生评价体系，注重学生的综合素质评价，加强个性化教育。
4. 问题：教学资源分配不均。
解决方案：优化资源配置，加大教学资源投入，实现教育公平。
五、自我评估/反思本学期，教导处教学工作取得了一定成果，但也存在不少问题。
在课程设置、教学质量、师资建设等方面仍需加强。
需要进一步提高教学质量和效率，注重学生的个性化发展，加强与教研组、教师、学生及家长的沟通与合作。
同时，还需要加强教学研究和改革，不断探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
六、未来计划1. 进一步优化课程设置，根据实际情况调整教学内容和方式。
2. 加强教学质量监控与评估，提高教师的教学水平和质量。
3. 加强师资队伍建设，提高教师的教育教学能力和素质。
4. 完善学生学业评价体系，注重学生的综合素质评价和个性化发展。
初中教导处工作总结8篇
初中教导处工作总结8篇篇1本学期，初中教导处在校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作重点，积极组织教师学习、探索、实施新课程标准，加强业务培训，全面提高教师整体素质，强化教学管理，提高课堂教学效率，努力培养学生自主学习能力，全面提高教育教学质量。
教导处工作计划中的各项任务已圆满完成，现总结如下：一、加强业务培训，提高教师整体素质1. 开展业务学习。
开学初，组织教师学习各科课程标准及最新的教育理念，并组织教师外出培训学习，让教师能及时了解新的教育信息，更新教育观念。
2. 开展业务竞赛活动。
本学期，组织了同课异构、教学案例设计、教学反思评比等活动，通过活动，激发了教师的工作积极性，提高了教师的业务能力。
3. 注重青年教师的培养。
加强对青年教师的培养是提高教师队伍整体素质的重要环节。
本学期，教导处组织青年教师汇报亮相课活动，鼓励青年教师大胆展示自己的才华。
通过开展形式多样的活动，为青年教师的成长搭建了平台。
4. 加强骨干教师的培养。
本学期，组织学校骨干教师参加市级培训活动，通过培训活动，提高了骨干教师的业务能力，促进了学校教学工作的提升。
二、强化教学管理，提高课堂教学效率1. 修订和完善了《教师课堂教学评估方案》，使评估方案更加贴近课堂、贴近实际。
2. 修订了《教师业务档案》，完善了档案管理制度。
3. 认真组织了期中、期末教学质量检测活动。
通过检测活动，了解了学生的学习情况，为下一步的教学工作奠定了基础。
4. 加强了听评课活动。
本学期，学校领导和骨干教师共听课XXX 节，评课XXX节。
通过听评课活动，规范了教师的教学行为，提高了课堂教学效率。
5. 加强了教学常规检查工作。
本学期，教导处定期对教师的备课、上课、批改作业等教学常规工作进行检查，并做好记录，作为学期考核的重要依据。
6. 认真组织了中考报名及中招体检工作。
在中考报名工作中，教导处精心组织、周密安排，确保了中考报名的顺利进行。
在中招体检工作中，教导处积极与医院联系，确保了体检工作的顺利进行。
初中教导处工作总结(优秀11篇)
初中教导处工作总结（优秀11篇）初中教务处工作总结篇一本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。
现总结：一、本学期完成的主要工作1、狠抓教学常规工作一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。
本学期共检查教案4次，学生作业4次，有记录、有汇总、有公布。
二是开展了4次学生评教活动，全面了解了教师的教学情况，及时发现和解决教师在教学中出现的问题。
三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿，每天安排一名主任或副主任和一名教务员值班，查处迟到、缺课学生，并随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序。
2、抓好教师培训，提高教师素质一是抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。
选送了吴学军、蔡赛男两位教师参加了__年中等职业学校计算机、财会专业骨干教师国家级培训。
二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。
11月下旬，组织了全校性的教师教学擂台比武活动，来自各教研组的21位教师参加了比赛，广大教师积极参与听课、评课，有效扭转了一度松散的学风教风，取得了较满意的效果。
3、学生技能竞赛常抓不懈一是以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。
11月份举行了期中技能考核，安排了珠算、会计电算化考核、随后教务处抽查了20名学生的专业技能情况，逐个检测了学生的专业动手能力。
通过开展一系列的专业技能考核，提升了学生专业技能，增强了学生就业、创业能力，推动了我校的专业建设和专业教学工作。
二是精心组织参加了中职学校学生专业技能竞赛活动。
11月份组织旅游专业和会计专业各3名学生参加了于11月27日举行的湖南省职业院校冬季技能大赛，取得了专业技能竞赛的较好成绩。
4、突出重点、加强高三毕业班教学工作。
高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位。
初中教导处工作总结【通用9篇】
初中教导处工作总结【通用9篇】中学教务处工作总结篇一教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。
一学期来，教务处能认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注重课堂效率，强化质量意识，为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。
下面我就本学期教务处的工作做简要总结。
一、以教学为中心，抓好常规管理严格常规工作管理。
开学初，全体教师根据教学大纲和学生实际情况，制订好本学期的教学进度计划，教务处再根据教师的进度计划、制定好全校的各项计划与活动方案。
坚持每月定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况，本学期何洪敏老师的教案比较突出，还有吴雪老师的教案体现了师生双边活动，邹家吉老师的复习课教案也很详实，作业方面罗娇、何洪敏、等教师不但批改认真，而且而且还附有阶段性的评价鼓励性的语言，树立了学生的学习信心。
在检查中发现问题也及时与教师交流，使教学工作落实到实处。
本学期教务处还坚持每天巡课一次到两次，发现问题及时与任课教师或班主任沟通，以保证教学有序进行。
加强考试管理工作。
认真做好七、八、年级月考、期中及九年级的各种模拟考试的命题把握、排版印刷、分装保管、编排考场、监考教师及密封装订，严格了保证考试成绩的真实可靠和公正。
第一步，所有命题教师严把命题关，掌握好试卷的难易程度，使各类学生都有成就感；第二步，加强监考过程管理，严肃考试纪律，发挥考试功能，特别是九年级的舒选元老师为保证考试顺利进行，带病坚持监考，让我们很敬佩；第三步，将试卷密封装订后统一批改，以保证考试成绩的真实可靠和公正。
第四步，阅卷后，严格做好试卷分析工作，教务处做出全校成绩汇总及全校质量分析，为检验教学效果提供合理而可靠的依据，并且在每次九年级月考后，及时召开质量分析会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使考试更具实效性。
初中学校教导处工作总结(10篇)
初中学校教导处工作总结(10篇)初中学校教导处工作总结1本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。
充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。
工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。
1、认真抓好各项教学常规。
(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末)。
每循环抽查教师业务，在教研会上通报。
(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议。
(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动。
(4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查。
及时通报，及时整改。
(5)、不打招呼，推门听课。
(6)、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。
2、加强考勤检查。
教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象。
重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度。
基本杜绝上课迟到、旷课现象。
教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行。
(2)、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。
(3)、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。
每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评。
对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。
初中上期教导处工作总结（精选12篇）
初中上期教导处工作总结初中上期教导处工作总结（精选12篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的初中上期教导处工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中上期教导处工作总结篇1火热的七月，喜有难得的清凉，在紧张忙碌中，我们送走了XX年年上期。
XX年上期，一个非常短暂的学期，学生开学报名的情景犹在眼前，转瞬就到期末，现就XX年年上期教导处工作做以下工作总结：一、教育教学工作：学校常规教育教学工作在学校领导下有序开展，通过大家的不懈努力，本期教育教学工作硕果累累：初中三年级参加毕业会考，90人参考，12人被六中网班录取，71人上普高录取线，上线率高达92.2%。
将我校教育教学工作推上了一个新台阶。
初中二年级期末考试全优生名，集优生名。
初中一年级期末考试全优生名，集优生名，也取得了可喜成绩。
二、教学“六认真”工作：本期经过三次教学“六认真”检查，每次检查都认真作好记录，作好了总结。
并实行量化打分，充分反应了教师们平时的“六认真”工作情况。
绝大部分教师都是兢兢业业对待工作，且有些教师出色地完成了教学“六认真”工作。
白新春老师备课详实，复习计划针对性强。
课时达65课时，超标15课时，试卷做19课时，改12次，她的“六认真”工作，不以数量多少，只为教学需要，值得很多教师学习。
陈雪梅老师，备课环节设置紧凑，作文备课中有针对性地对学生进行写作引导，班务工作仔细，每周1——5都对班级情况做了详细记录，弱差转化达9人次，值得其他班主任借鉴。
还有周建老师，人年轻，经验不足，但后半期以来，坚持做好每课反思，长期坚持也将会取得明显效果。
做得好的教师不能一一详评，徐俊熙老师堪称教学老黄牛，还有谢一卉、钱时林、席弟春、蒋琴、刘俊、赵容三、教研工作获丰收学校常规教研，今年只设了文理两大组，在组内又分小组。
2024年初中上期教导处工作总结(4篇)
2024年初中上期教导处工作总结敬致教导处：本学期自____年初开学至现在，工作已接近尾声。
经过大家的共同努力，教导处的工作取得了一系列阶段性成果。
在这个特殊的学年中，我们面临着许多挑战和困难，但是大家坚持不懈的努力和团队合作精神使我们克服了许多困难，取得了令人满意的成绩。
以下是本学期教导处工作的总结。
一、教学管理教学管理是教导处的核心工作之一。
本学期，在老师的协助下，我们制定了全校统一的教学计划和教材使用规范。
通过定期的教学检查和教师培训，我们督促教师们提高教学质量，不断提升自身的教育教学水平。
在我们的努力下，学校的教学工作有了明显的改进，学生成绩整体有所提高。
二、学生管理学生管理是我们工作的重点之一，也是我们的责任和使命。
本学期，我们注重对学生的综合素质的培养和提高，开展了系列活动，如主题讲座、知识竞赛等。
同时，我们对学生进行了心理辅导，关注他们的成长和发展，解决了一些学生在学习、生活和心理方面的困扰。
我们的努力得到了学生和家长的一致好评。
三、教育研究教育研究是教导处的重要任务之一。
本学期，我们针对学校教育现状和教学难点，深入开展了教育研究工作。
我们组织了教师进行教育教学案例研究和教学方法的创新研究，并将研究成果应用到实际教学中。
通过这些研究，我们不断完善教学方案，提高了学生的学习效果。
四、家校合作家校合作是教导处工作的重要组成部分之一。
我们积极与家长建立联系，广泛开展家校交流活动。
我们邀请家长参加学校开放日活动，组织家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学管理情况。
通过家校合作，我们加强了与家长的沟通和合作，促进了学生的全面发展。
五、其他工作除了以上几项主要工作外，我们还积极参与校内外的各类教育活动，并对学生进行综合素质评价，为学生的升学和未来的发展提供有力支持。
总结：本学期，教导处的工作按照学校的要求，以提高教学质量和学生综合素质为中心，做了大量实际工作，取得了显著成果。
这些成果的取得与全体教导处成员的努力密切相关，大家齐心协力，共同努力，才使这些工作得以顺利完成。
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初中上期教导处工作总结
火热的七月，喜有难得的清凉，在紧张忙碌中，我们送走了20xx 年上期。
07年上期，一个非常短暂的学期，学生开学报名的情景犹在眼前，转瞬就到期末，现就20xx年上期教导处工作做以下：
一、教育教学工作：
学校常规教育教学工作在学校领导下有序开展，通过大家的不懈努力，本期教育教学工作硕果累累：
初中三年级参加毕业会考，90人参考，12人被六中网班录取，71人上普高录取线，上线率高达92.2%。
将我校教育教学工作推上了一个新台阶。
初中二年级期末考试全优生名，集优生名。
初中一年级期末考试全优生名，集优生名，也取得了可喜成绩。
二、教学“六认真”工作：
本期经过三次教学“六认真”检查，每次检查都认真作好记录，作好了总结。
并实行量化打分，充分反应了教师们平时的“六认真”
工作情况。
绝大部分教师都是兢兢业业对待工作，且有些教师出色地完成了教学“六认真”工作。
白新春老师备课详实，复习计划针对性强。
课时达65课时，超标15课时，试卷做19课时，改12次，她的“六认真”工作，不以数量多少，只为教学需要，值得很多教师学习。
陈雪梅老师，备课环节设置紧凑，作文备课中有针对性地对学生进行写作引导，班务工作仔细，每周1--5都对班级情况做了详细记录，弱差转化达9人次，值得其他班主任借鉴。
还有周建老师，人年轻，经验不足，但后半期以来，坚持做好每课反思，长期坚持也将会取得明显效果。
做得好的教师不能一一详评，徐俊熙老师堪称教学老黄牛，还有谢一卉、钱时林、席弟春、蒋琴、刘俊、赵容
三、教研工作获丰收
学校常规教研，今年只设了文理两大组，在组内又分小组。
两个大组都较好地完成了教研工作，特别是理科组，安排得当，进行有序，无论是上课还是评课，都让教师们在专业成长上进了一大步。
外出赛课，经片区选报，四个科目我们参加了三个科目的比赛，参赛教
师较为出色地完成了比赛，获得了可喜的成绩：刘英老师获信息技术一等奖，白新春老师获外语二等奖，王军老师获历史二等奖，另有多位教师发表论文。
同时，本期理县同仁还到学校献课一次，观摩学校教研工作、普教工作一次，实现了教研工作走出去，请进来的要求，达到了促进步，促发展的目的。
四、普教科研工作
学校继续坚持对省级课题《“留守娃”良好习惯的养成和培养途径的探索》的研究。
参研教师也都积极撰写个案或论文，有力地推动了研究工作的进程。
五、普九和继教工作
“普九”工作稳步进行，20xx年我校普九各项都顺利完成，通过自查，基本达到“双高”普九指标，为今后我乡“普九”工作奠定了坚实的基础。
继续教育方面，为了提高自身素质，增强业务能力，我校教师参加了各种形式的继续教育。
目前有11名同志正在参加各种学历晋升培训，有力地提高了学校教师学历结构。
六、存在不足
1、常规教研主动性不强。
虽然文理组都在开学之初做出了安排，但教师缺乏主动性，未能按安排展开教研活动，导致时间延误，文科组还有一名同志未上教研课这学期就结束了。
2、“六认真”工作美中有不足，极少部分教师对待“六认真”工作存在应付，备课、听课、作业批改，比够检查标准，一字不多，且备课指导性不强，有待来期改正。
3、普教科研积极性不高，很多参研的教师都是在临近期末或期末才匆匆补个案，没有起到平时积累，为研究提供佐证材料的作用。
紧张、忙碌是20xx年上期的感觉，满意、丰硕是20xx年上期的收获。
同志们的努力为20xx年上期划上一个完美的句号。
希来期我们承本期之优秀成绩，改本期的不足，共同创造唐家初中的辉煌。
最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福！
内容仅供参考。