杨世友 守望中磨砺意志,在守望中等待花开
唐洋学海能遇良师益友 茫茫网海感谢有你,我的良师益友
唐洋学海能遇良师益友茫茫网海感谢有你，我的良师益友塞翁失马焉知祸福，几个小小的石子伤了脆弱的膝盖，却让我收获意想不到人生一笔宝贵的财富。
那就是我遇到老师-----孙厚举。
因为腿伤百无聊赖的我会偶尔坐到电脑前，或看看空间，或听听喜欢的音乐。
也不记得跨越了几个网友的空间，因为我喜欢看原创的作品，就误闯进您的空间领地，立刻被您的文章吸住眼神。
您的博学让我仰慕，您的美文我都爱不释手，我贪婪地读着您的一篇篇大作。
尤其喜欢您笔下初恋的纯真。
《纯洁情爱，爱的芳香沁心扉》被您描绘得栩栩如生。
记得哪里见到过这样一句话：女人最大的美丽是善良，李莉就是个最美丽的女性。
她没有自私地接受主人公的爱，而是理智地把爱情升华到一个最高的境界。
我与李莉，有情无缘，有爱难言，你中有我，我中有你，似乎很苦，但纯洁情爱，爱的芳香沁心扉！自然朴实的语言把一段爱情描述的委婉脱俗。
文中人物对待婚姻的负责和欲望的理性克制，尤其使我感动。
不禁让我联想到当今社会人们对待爱情的随便，还有对婚姻视如儿戏的草率。
闪恋，闪婚，闪离，成了时尚的潮流。
纯真圣洁的爱情被亵渎，加上了金钱的铜臭，物质的砝码。
婚外情，出轨，早已是司空见惯，不足为奇，新名词小三应运而生。
多少家庭四面楚歌支离破碎？多少人心在滴血痛不欲生？多少单亲的孩子因为无人管教性格叛逆，甚至于走上犯罪的道路，多少人因为一时的欢愉而抱憾终生。
试想，如果每个有着意马心猿的人，女人有李莉的博爱胸怀，男人有主人公理智战胜情欲的冷静，会挽救多少个面临解体的家庭啊！摘取一段李莉委婉拒绝主人公爱意的花絮给每个女性：婚姻除了爱情之外，还有一种责任，既然结婚了，有了孩子，只要能过得下去，就不能胡思乱想。
我们都是俗人，不能拿爱情吃饭，说到底，过日子不就是过小孩的日子嘛。
还有两人的一段对白，把爱情的真谛阐述得很透彻。
文中的我说：爱情是永恒的主题，是人类永恒的情感，古往今来爱情都是人类最古老而又新鲜的话题，而对爱情的渴望和执著是人类的天性。
胡杨礼赞（赵建东）
胡杨礼赞（赵建东）爷爷叫你胡杨，古朴苍穹用坚守育成原始美。
父亲叫你梧桐，枕沙卧碱用大爱凝成自然美。
母亲叫你英雄树，借得东风用执着长成奇特美。
哥哥叫你三叶树，铮铮铁骨用血泪书成沧桑美。
姐姐叫你胡杨泪，厚德载物用悲壮茁成绝伦美。
生于一亿三千年海角天涯的塔里木盆地，顶天立地用身躯撑起赖以生存的种群。
活着生长千年不死的是炎黄子孙的血脉，死了昂首千年不倒的是炎黄子孙的精神，倒下挺立千年不散的是炎黄子孙的魂魄，散了再伴千年不朽的是炎黄子孙的图腾，朽了弥留千年不弃的是炎黄子孙的誓言。
你从春风不度玉门关的传说中走来，让白絮如雪的种子义无反顾融入贫瘠的土壤。
从天涯长路的驼铃声中走来，用生命的代价把胡杨忠诚铸成。
从雪域昆仑的风中走来，高原明月确定了你的胡杨风姿。
从疆塞沙海的尘中走去，大漠烈日铸成了你的胡杨品格。
从黄沙百战穿金甲的军魂中走来，写下江天一色的胡杨礼赞。
从郑和下西洋的瀚海中走来，万古修行了一世的傲骨丹心。
从丝绸之路的文明中走来，守卫着西域三十六国的繁荣。
从玄奘西天取经的迁徙中走来，金风化雨渲染了沙尘风暴的和谐。
从东方庞培的尼雅中走来，织就五星出东方利中国的锦绣。
从楼兰故都的河洛中走来，见证大漠孤烟直长河落日圆的壮阔。
从林则徐的胡柳中走来，用精卫填海抚平了三塔之间的心壑。
从安西四镇的歌舞中走来，跳醒五岳九州的黎明，演绎怒放在昆仑高地春夏秋冬的壮美凄歌。
年轮律动伴你走过春天，万物翘楚，风情万种，千里春风不如你，舞出了春之韵。
年轮律动伴你走过夏天，英姿飒爽，赤日巡空，阳光总在风雨后，绘出了夏之虹。
年轮律动伴你走过秋天，燎原野火，七色交替，把金色年华定格在沙海卫士，吟出了秋之赋。
年轮律动伴你走过冬天，凤表龙姿，心灵涅槃，白雪歌吟诵着沙漠的活化石，牵出了冬之魂。
塔克拉玛干的沙历练你奋发图强、桀骜不驯的气概，塔里木河的水滋润你虚怀若谷、傲视蓝天的胸怀，姑墨龟兹的箜篌吹奏出你可歌可泣、韬光养晦的天籁，沙漠卫士的天职坚定你固若金汤、鞠躬尽瘁的信仰，沙海老兵的军礼宣誓你不忘初心、方得始终的使命。
安徽省合肥市庐江县2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题(含答案)
九年级语文（试题卷）注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的一、语文积累与运用（35分）1．默写（10分）（1）诗文可以言志。
李白在《行路难》（其一）一诗中用典故表达了渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是： , 。
温庭筠在《商山早行》中将自然景物与梦境结合真情起来，抒发思乡之情的句子是： , 。
范仲淹在《岳阳楼记》中表明豁达胸怀，不为外界条件的变化而动摇的句子是： , 。
（2）很多诗文名句都可以为我所用，如重大事件发生前，我们可以引用“ , ”（许浑《咸阳城东楼》）两句来渲染紧张气氛；李校长退休之后仍然坚守岗位，我们可以引用“ , ”（李商隐《无题》）两句来赞美他无私奉献的品质。
2．请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。
（13分）【甲】那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
A又只一跳，却退了十步远。
那大虫恰好把两只前爪搭在A前面。
A将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。
那只大虫急要zhēng扎，被A尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽。
【乙】那大虫望B誓猛一扑，那B不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫领下。
那大虫不曾再xiān再剪，一者护那疼痛，二者伤者他那气。
那大虫退不够五七，只听得响一声，如倒半壁山，时间死在岩下。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）咆哮（） zhēng扎（）捺定（）再xiān（）（2）提取【甲】语段中画线句的主干，应为：。
（3分）（3）【甲】选段中的A是（人名），【乙】选段中的B是（人名）。
（2分）（4）同是打虎，A为什么比B出名？请结合相关内容，谈谈你的理解。
（4分）3．光明中学开展“向英雄致敬”主题系列活动，请你参与。
（12分）（1）请按提示修改“征文启事”。
春风化雨润物无声——忆我的指导教师老杨同志
春风化雨润物无声——忆我的指导教师老杨同志
华向阳
【期刊名称】《教育家》
【年(卷),期】2012(000)011
【摘要】“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑”。
最初工作的几年是青年教师成长的定型期，容易受到环境特别是社会环境中人的因素的影响。
1996年我被分配在一所农村职高工作，当时组里只有杨松林老师、步传国老师和我三人。
杨老师是教研组长，也我的指导教师，由于威望较高，学校同事和体育界的同志都亲切地叫他老杨。
他曾获得江苏省体育达标先进个人的荣誉称号，也是后来县里第一个评上中学高级职称的体育教师。
当时一起共事时也没觉得他对我有多少指导，分开以后有了环境的对比才知道自己是“身在福中不知福”。
【总页数】2页(P63-64)
【作者】华向阳
【作者单位】镇江市丹徒高级中学,212121
【正文语种】中文
【中图分类】G652.44
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杨角 诗歌
杨角是一位有才华的诗人，他的作品以深刻的思考和独特的表达方式而著称。
以下是一首杨角的诗歌作品，供您欣赏：
《牛尾河》
牛尾河，静静流淌，
岁月如歌，悠悠漫长。
两岸青山相对出，
一河碧水自东往。
河畔绿草茵茵生，
花香鸟语声声鸣。
牧童横吹短笛曲，
悠扬旋律伴水行。
河水清澈见鱼跃，
波光粼粼映日红。
渔夫撒网捕鱼忙，
欢声笑语满河中。
岁月流转人易老，
牛尾河畔景依旧。
回首往事已如烟，
唯有河水长悠悠。
这首诗以牛尾河为背景，通过描绘河畔的自然风光和人们的生活场景，表达了作者对岁月流转、人生易老的感慨。
诗中运用了生动的
比喻和形象的描写，将牛尾河的美丽和宁静展现得淋漓尽致。
同时，诗中也透露出作者对往昔岁月的怀念和对未来的期许。
整首诗歌意境深远，情感真挚，给人以美的享受和思考的启示。
需要注意的是，以上只是杨角的一首诗歌作品，他的诗歌创作涉及广泛的主题和风格，建议您进一步查阅相关书籍或网站，以了解更多他的作品和风格。
5分钟诗歌朗诵稿范文最新篇
5分钟诗歌朗诵稿范文最新篇朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。
那么5分钟诗歌如何朗诵？下面店铺整理了5分钟诗歌朗诵稿，供你阅读参考。
5分钟诗歌朗诵稿篇1爱与关怀此刻，站在十二月的天空下我们感受到的不是严冬的冰冷不是寒风的凛冽我们感受到的是热情的脉动是阳光的灿烂是一张张充满温暖和爱的脸庞为了那些需要帮助的孩子为了托起着这明天的太阳我们从城市的四面八方赶来相聚到这里相聚在这所传播知识的神圣殿堂共同演绎爱的主题如果你曾经见过那些生活贫困的孩子你的内心深处该有着怎样的忧伤虽然他们的身体因营养不良而十分羸弱但那一双双清澈而明亮的眼睛却充满着对学习的热切渴望充满着对未来的美好遐想这样的渴望这样的遐想本该是每个孩子应有的权利可是对于还在贫困线上挣扎的他们一切都显得如此沉重因为生活的严酷他们即将失学或已经失学面对他们带着稚气的迷茫和无奈面对他们过早流露出的疲惫和沉默除了心酸除了怜悯我们是否可以做些什么呢?孩子是祖国的花朵是家庭的希望当花朵失去了水分的滋养失去了阳光的照耀当希望被层层阴霾笼罩被滴滴泪水淹没我们是否应该做些什么呢?当我们厌倦了各种美味他们还在为能吃饱一日三餐发愁当我们打开满满的衣橱想着该怎样打扮自己他们却只能凭着一件薄薄的单衣抵御刺骨的寒风在艰难的环境中他们坚守着自己最初的梦想难道我们就不能为他们做些什么吗? 能! 一定能!我们的良知在呐喊我们的热血在沸腾一个人的力量也许很微不足道但千万颗爱心聚在一起就能汇合成宽广的爱的海洋为他们负载起驶向美好明天的希望之舟来吧!让我们站在十二月的天空下一起感受热情的脉动感受阳光的灿烂让我们伸出手来许下一个共同的心愿为了使贫困的孩子们不失去最后的希望让我们每个人尽一份绵薄之力献出我们的爱献出我们的关怀5分钟诗歌朗诵稿篇2所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格，在脑海中沉寂。
曾经金秋的岁月，我载着满满的希望行囊踏上了我的大学之路---曲靖师范学院。
爱心滋养希望绽放杨老师 优秀班主任事迹材料
爱心滋养希望绽放杨老师优秀班主任事迹材料杨老师，一位充满爱心、敬业尽责的优秀班主任。
她用自己的真情、耐心和智慧，滋养着学生们的希望，让他们在她的呵护下绽放自己的潜能。
下面是一些关于杨老师的事迹材料。
杨老师，是某中学初中部的一名班主任。
她对待班级事务极其细心，照顾学生甚至超越了职责范围。
每天早晨，她总是第一个到校，为学生们准备好水杯、擦干净黑板。
她认为这是她作为班主任的基本义务，同时是对学生的尊重和疼爱。
她向学生们灌输的观念是，只有你爱自己，才能爱别人，才能更好地成为一个有用之人。
在学生的学习生活中，杨老师总是无私地帮助和关心他们。
每次开学，她都会认真地为学生们进行班级规章制度的培养，要求他们要守时、守信、尊重他人，她希望学生们能养成良好的生活习惯，为未来的成长铺就坚实的基础。
杨老师对学生的学习成绩也格外关注。
每晚，她都会为学生们预习难点知识，并为他们提供集中的辅导。
每次考试前，她还会组织复习讲解班，帮助学生们查漏补缺，提高他们的学习成绩。
她相信努力和毅力可以战胜一切困难，她用自己的行动诠释了这一点。
除了学业上的关注，杨老师还注重培养学生的品德修养。
她经常组织班级活动，让学生们参与到公益事务中。
她带领学生们走进养老院，看望孤寡老人，帮助他们解决生活中的困难。
她希望学生们能够在参与公益活动中感受到爱与被爱的力量，进一步培养他们的爱心和责任感。
杨老师还注重与学生和家长的良好沟通。
每学期，她都会召开家长会，与家长们交流学生的学习情况和班级管理情况，听取家长们的意见和建议。
同学们和家长们都对杨老师的工作给予了高度评价，认为她是一位有爱心、有责任心的班主任。
正是杨老师的辛勤付出，学生们在学习上取得了优异的成绩，班级氛围也更加和谐友爱。
杨老师用她的爱心滋养了学生们的希望，让他们在搏击学海的道路上绽放光芒。
爱心滋养希望，杨老师用她的行动诠释了这一理念。
她的事迹鼓舞了全校师生，树立了良好的榜样。
相信有更多像杨老师这样优秀的班主任，他们的辛勤工作将继续滋养希望，让更多学生在他们的关爱下茁壮成长。
诗朗诵——青春誓言
青春誓言——献给10.24见义勇为的英灵（马）我干涸了太久的眼睛？已成死去的树根在世俗的风和太阳下，风化出悠黑的眼洞头顶的天空，空旷得惨白润泽万物的云，何时才得降临（赵）你们是刚刚才走出父母巢屋里的娇娃，你们是祖国品学兼优的天之骄子，你们风华正茂，美好的未来在向你们招唤，（梁）人生的憧憬才刚刚开始……在那个愉快的周末里，你们带着初识的兴奋，相约在一起，去领略大自然的风景。
（柳）正当你们陶醉于山水的秀美之中，突然，听见了两个不慎落水少年的呼救声，在这危急的关头，毫不犹豫，挺身而出（马）其实，你们中好多人都不懂水性，但你们却肩并肩、手拉手，搭成人梯去解救他人的性命。
接着赶上的还有那可敬的冬泳老队员。
（赵）那是怎样的一种场面啊！那是一场生命的接力赛，青年救少年、老年救青年……（梁）你们手挽起的手，就组成了一片天空衣袖挥舞成云彩，让我干涸的双眼沐浴甘霖。
沙漠中粉末的细沙呀也要转回温暖，凝固成丰碑（柳）可是，我好恨，未能和你们携手并肩哪怕我的身体，只能让那生命的阶梯垫高一毫米。
哪怕，我只能拉住你的手再坚持一秒钟。
我都愿意（马）这也许是在紧急关头，未加思索的举动。
却无疑是一群年轻学子责任感的诠释。
在你们的奋力营救下，两个少年得以生还，但无情的江水却带走了三个十九岁花样的青年。
（赵）平静的水面啊，谁曾想到有暗流更可怕的却是暗自流失的心灵手拉手，用人结成的梯子去捞起生命打捞起的更是多少麻木的灵魂（梁）可人梯组成的不倒长城啊！为何有了断层青年救起少年，老年救起青年那些脊梁宽厚的中年啊？那些让我敬仰的水手啊你们去了哪里，人梯就断在了你那里（柳）当宽厚的脊梁已经羸弱了青春稚嫩的肩膀要担起生命的重担勇敢的水手随水而逝了我们要牵起手铸造不倒的海堤（马）这夏花般绚烂的青春，我们也多渴望在情人温暖的眼光中，度过每个黄昏多渴望，在父母的盼望里，长大成人可是，当危机逼近时，我只做个真实的人（赵）最后时刻，我听见了你的大声疾呼一声轰隆的春雷，震醒了沉闷的大地呜咽的长江水为何此刻才泪流呜咽反思的浪潮，让我感到太沉重(梁)你们用生命奏响了一曲英雄的凯歌，那是时代精神的彰显，也是人性光辉的温暖，你们的生命虽然短暂，但生命之花却开得如此绚烂！（柳）水平线，分不开我们并肩的行列我们会循着你们的足迹继续前行让愚昧者去无地自容，让冷漠者拥有他们的寒冬。
守望花开作文（精选29篇）
守望花开作文（精选29篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的守望花开作文（精选29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
守望花开作文篇1守望花开是一个漫长的过程，在守望中坚持与付出，方能欣赏到成功之花的娇艳芬芳。
国际泳坛明星孙杨，他从小到大一直在坚持练习游泳，游泳对他来说并非是单独的喜好，他是付出自己的一生去拼搏的。
很多次都因为受伤而中止了比赛，但他并未因此放弃自己，而是更加努力的去练习游泳，多次获得了各项荣誉。
孙杨在守望中坚持，他人生的花朵在守望中怒放。
“你只闻到了我的香水，却未看见我的汗水”。
这是聚美优品的总裁陈欧说的一句话，陈欧的公司有一年因资金问题趋于倒闭，但陈欧却认为这是上天安排给他的第一把火，依然重整旗鼓，对公司进行了再一次的投资，没想到这次的投资，使他成功将聚美的销量拉了上去。
陈欧因付出如此多的努力，用自己的汗水来浇灌出人生美丽的花朵。
我们坚信陈欧在守望中的坚持，会让聚美之花开得更加灿烂。
马云是当代中国的首富，他的身价达到了2700亿元，人们定会认为他十分不平凡。
其实马云之前仅是杭州的一位英语教师，但在偶然与互联网的接触后，与别人凑钱建立了阿里巴巴，阿里巴巴已经成为一个庞大的商业帝国；他随后又创立的支付宝、余额宝等，方便了人民生活，促进了社会的发展。
可以毫不夸张地说，马云是信息时代的领跑者。
他能有这搬的辉煌，凭借的便是他的一腔热血，是他在坚持与奋斗中守望花开的精神。
正如“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
人的一生就是在守望花开，但这守望并非被动地等待，而是在守望中坚持与奋斗，付出与收获总是成正比，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有付出辛劳与汗水，才会绽放成功之花。
愿我们一道，在守望中挥洒汗水，在守望中磨砺意志，在守望中等待花开。
守望花开作文篇2王子经过五月花公主人窗前用一个微笑破解了魔法。
爱国征文作文600字
爱国征文作文600字爱国征文作文600字篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!人，活在世上，要想活得精彩，活得有意义，就必须拥有一颗爱国之心，就像傲视苍穹的红松，不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花，不能没有给予它自信的阳光。
拥有一颗爱国之心，才能摧不垮，压不倒。
屈原，信而见疑，忠而被诽，终著《离骚》“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
一颗爱国之心可见一斑。
杨家将一家老小为了大宋，男人都战死沙场，女人仍坚持为大宋保卫江山，如果没一颗爱国之心她们会如此英勇。
“戊戌六君子”之一的谭嗣同，为了拯救国家，英雄就义，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，其爱国之心让每一个中国人敬仰。
拥有一颗爱国之心，才能流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。
几百年的风风雨雨早已涤荡了风波亭上的点点残血，几百年的潮起潮落早已湮没了零丁洋里的声声叹息。
几百年的猎猎西风早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，马骞的十几年牢狱之苦，早已印入史册，成为民族的精神瑰宝，若无一颗爱国之心，他们怎会有如此壮行?拥有一颗爱国之心，才能做任何事时都有饱满的力量和信念。
宋代诗人陆游，一生都在为恢复中原故土而奔波操劳，临死前也不忘嘱咐儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
他的那种“位卑未敢忘忧国”的情怀感动了无数的热血男儿，“零落成泥碾作尘，只有香如故”是他一生理想追求的真实写照。
中国内地及港澳同胞作为华夏儿女，爱国是我们中华民族的优秀传统，让我们行动起来，从现在开始拥有一颗爱国之心，把我们中会民族的优秀传统传承下去。
爱国征文作文600字篇2对于那些爱国英雄故事我们都知道很多很多，那些爱国英雄的名字我们也能叫出好多。
在以前，我总是把注意力集中在他们的豪情壮举，比如岳母刺字、林则徐焚烟、董存瑞手举炸药包、黄继光舍身堵枪眼、杨利伟走出“神州”号航天舱的一瞬间，但是现在我不这么认为了。
鲍元恺：春雨蜡炬园丁——怀念杨儒怀老师
鲍元恺：春雨蜡炬园丁——怀念杨儒怀老师原载：《音乐时空》2015年第四期（上）春雨蜡炬园丁——怀念杨儒怀老师鲍元恺2011年11月12日，来自海内外的数十位专家学者，在中央音乐学院举行了首届音乐分析论坛暨庆贺杨儒怀教授从教六十周年纪念活动。
杨先生的学生们，从全国各地和大洋彼岸的赶来参加会议，看望老师。
作为杨儒怀先生的学生代表，我在开幕式上做了《他拥有不可超越的内容和价值》的发言，回顾了杨儒怀先生学为人师,行为世范的一生。
杨先生把一生献给了音乐教学事业，他是润物细无声的春雨，是成灰泪始干的蜡炬，是汗滴禾下土的园丁。
半年后的2012年5月10日18时42分，敬爱的杨先生在北京人民医院辞世，享年86岁。
（一）杨先生手把手教会我最重要的两门作曲技术理论课:从附中六年级起到本科二年级，杨先生先是我的和声课老师，二年级下学期，和声课没完，曲式课又加进来。
杨先生的这两门课交织在一起，我们每周要有六节课见面：四节大课，两节改题。
大课在一号楼二层206课室，改题在二号楼三层他的宿舍。
杨先生的课，比作曲主课上课时间还多。
那个时候，师母胡大夫在天津眼科医院工作，杨先生每年都要回天津过寒暑假。
于是，家在天津的我们几位同学又多了在水上公园，在墙子河边与杨先生假期聚会的机会。
有一年暑假，杨先生和天津籍同学胡海林一起，从北京鲍家街顶着骄阳骑自行车回天津小白楼，早上6点出发，下午4点到达，其毅力可见一斑！杨先生反对“纸上谈兵”，高度重视钢琴视奏。
无论大课还是改题，他几乎整堂课都坐在钢琴旁边——书上的谱例要弹，讲课的重点要弹，我们的习题也要弹——所有讲课内容都要通过钢琴让我们听到音响。
这在当时没有先进的多媒体设备的条件下尤其显得重要。
杨先生的和声课使用的是当时通行的那本通常称为“斯波索宾”的苏联教材，他还要我们把另一本谱例——斯克列勃科夫、斯克列勃科娃合著的《和声分析习题》作为补充练习，我们把两本书的大部分例题都弹得滚瓜烂熟。
可以说，杨先生和声课是在钢琴上学的。
漠上依米
漠上依米时间：2015-11-19 11:43:30 | 作者：袁颖美的绽放总是需要付出代价，耐得住寂寞，坚持不懈的追求，一点一滴的积蓄，不管环境有多恶劣，总能实现自己真正的价值。
——题记如果你是一个步行者，你或许只有一睹依米枯草模样的资格；如果你是幸运的，你会许恰逢依米花开的盛景，可并不会长久；如果你是一名有耐心的植物学家，你或许要赔上至少五年的碌碌时光来等待依米被唤醒的那一天。
耐得住寂寞守得住繁华。
“感动中国”2005年度人物王顺友，马班邮路上最美的投递员，很难想象，一条普通人带上足够装备都走不好的路却成了王顺友数十年奔走停歇的邮递路线，多少个凄冷的月夜，多少个炽热的骄阳天，王顺友带着他的驴和藏族同胞的期盼急火火地走在这条路上。
自从从父亲手里接过这个担子，王顺友一直坚持到了今天，他带给我们朴实无华的感动。
相信今时今日他一定又踏上了这条路，为藏族同胞传递着佳音。
与其广博不如精深。
苏轼说：“不一则不专，不专则不能。
”这告诉我们不把精神集中一件事情就不能专心，而不专心就不会有所成就。
”达芬奇从小酷爱绘画，于是他的父亲把他送到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师，老师要他从画蛋入手他画了一个又一个足足画了十多天，正是凭借这种态度，达芬奇终成为一代名家。
这足以体现出精深一物之必要。
生命价值在于精彩。
抛去依米花在成长的过程中所承受的所有寂寞和辛酸不提，它的一生无疑是精彩且成功的。
如果它有一个水丰土沃的故乡，我相信依米会一直美下去，可命运将它抛在非洲的荒漠上，它没有放弃美的使命。
即使积蓄了那么久只能绽放一次，可依米知道这就是自己的一辈子。
福楼拜说过：“一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。
”“梦想是注定孤独的旅行”，现在我们每一个人都像是还未开放的依米，或坚定或彷徨的走在为梦想奠基的路上，探索着人生的奥义，这条路是不容片刻停留和疏忽的，这是为我们生命中的依米而穿插组建的。
平凡之美
平凡之美作者：来源：《人生十六七》2018年第03期将关怀的阳光轻轻挥洒，给人以无限的温暖与享受；把精神的旗帜用力飘扬，给人以坚定的目标与力量；把责任的火炬放手传递，给人以丝丝光明和希望；有人说的好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高”。
现如今，浑南的发展有目共睹，其发展的赞歌响彻四方。
回归当下，我们也应在各自平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心苦干工作。
今天，就让我们走进学生们心中爱岗敬业的遇国杨老师。
他从事学校的团委工作已经10个年头。
在这十年中，他努力研究如何能使团委的工作更加出色，着力于团委的建设与发展。
工作中，他积极热情，努力肯干，配合学校各部门完成学校整体的工作，在团区委和教育局团委的悉心指导下，围绕学校中心工作，坚持以人为本的工作理念，狠抓实干，开拓进取。
盛年不重来，一日难再晨；他的责任，他的工作，任劳任怨，克己奉公，他身上爱岗敬业的精神，书写对教育事业的奉献。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？遇国杨老师在落实日常工作的前提下，大胆创新，紧密联系同学，在不断摸索中探索出适合学校发展的工作方式，开展了一系列贴近同学、服务同学的活动，逐步形成自己的品牌特色活动，为同学的学习、生活提供了帮助。
朱熹曾言道，“敬业”就是“专心致志以事其业”。
爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华，是对职业责任、职业荣誉的进一步深刻理解和认识。
一个不爱岗的人很难做到敬业，一个不敬业的人，很难说是真正的爱岗。
《尚书》中说：“功崇惟志，业广惟勤”。
遇国杨用自己的青春浇灌着他所热爱的岗位。
他曾说道：“作为一名团干部，在工作中我应不断提高‘服务意识，精品意识，创新意识’，不为搞活动而搞活动，切实贴近学生生活，满足学生要求，使学生不仅仅在学习上有更大的收获，在自身各方面也能够有更大的收益，为培养新时期的人才做出更大的努力，为浑南的教育事业做出更大的贡献”！如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？只有热爱自己的职业，他才会全心全意地投入。
初中语文美文欣赏白杨的守望素材
初中语文美文欣赏白杨的守望素材坚韧是生命的守望。
——题记生命中，总有些东西需要我们守望。
苍鹰守望蓝天，与天空共舞；流水守望大地，与海洋相拥。
只有拥有值得守望的事情，灵魂才富有意义，不枉人间走一遭。
在这个繁华喧嚣的尘世，坚韧成了最珍贵的宝藏，蕴含在心灵深处，不需掩饰，也不需解释。
坚韧，需要不拔，需要毅力，需要勇气。
然而每当我看到这个神圣的字眼，我总是会抬起疲惫的头颅，凝望那棵葱茂异常的白杨。
让眼睛放松，也让心灵宁静每次与那棵窗外的白杨脉脉凝视，总会有一种难得的坦然，又或是敬畏。
我总是在仰视它，虽然在空间上是与它平视着。
我总是在赞叹它的坚韧，却在事后沮丧地回忆起自己一次又一次的放弃和放弃后的后悔与惋惜。
坚韧，也许需要很大的勇气，而且勇气很容易就失去了，就像掠过白杨叶子的清风，瞬间消散。
思绪蹁跹，我又一次伫立窗前，遐想树与天空的无限。
璀璨的翠绿色映入眼帘，这正是我最爱的色彩。
今天的风刮得很大，白杨像往常一样，发梢随风起舞，在逆流中浮现着自己独有的微笑。
我看着摇曳的树叶，总是一遍遍地思索着自己的疑惑：白杨它不累吗？它没有想过放弃吗？它是怎么坚持活下来的？它是不是有自己的信念？它的历史，我顶多只能追溯到我刚搬来的时候，大概有10年的时光了。
10年前它怎样，现在还是怎样，依然未生白霜英姿依旧。
人，是会老的，我，是会老的，虽然我还年轻，白杨，大概也会老吧。
但当它生命即将凋零的时候，一定会为自己坚韧的一生而自豪。
有人说，白杨的寿命是几百年甚至上千年。
哦，那这10年对它来说只是一个短短的瞬间，对我来说却是漫长而又短暂的人生。
这短短的10年，我都想过无数次要放弃一些事情，何况白杨这跨越多少世纪的生命一直在坚韧地守望。
它不枯燥吗？不无聊吗？不腻烦吗？我想，它肯定枯燥无聊腻烦，但生命迫使它必须坚守。
我不由得唏嘘不已我在它面前的渺小。
每当清风拂过树梢，吹着愉悦的口哨，就像现在这样，我总是会觉得白杨是一个浪漫的恋人。
它与风是一对相濡以沫的恋人，互相愉悦，诉说着绵绵的情话，几百年来都是如此。
人皆能大成——致永远的杨中!
人皆能大成——致永远的杨中！来源：本站作者：高2015级14班杨成武发布日期：2013-10-30 阅读次数：159次【字体：大中小】再逢九月，你从历史走来，褪去沐浴风尘的外壳，于万物凋零时重生，你从懵懂走来，凝练沉稳内敛的本心，于四方浮华时坚守。
我与你的邂逅，不必言语，你以你的广博容纳了我的宏图大志、年少轻狂，像一位慈祥的老学者般不温不火、不急不躁，培养我的兴趣，扶正我的态度。
你深邃目光所及处，是当代中国教育的现状。
教育的本质是什么，该如何做到真正的教育？这些深远繁奥的问题堆积缠绕，等着无数来人破解。
你沉吟思考，紧锁眉关，或是南国的秋风吹开了智慧之花，你的须髯轻拂，眼中闪过一丝欣喜之色……九月的杨中，依旧是那个杨中，但又从细节中处处透露出不同，“人皆能大成”的理念一夜之间席卷整个校园。
学校以生为本，教育以生为本，将每个学生的未来发展都融入到学校的办学目标中去。
在当今这个多元化社会中，杨中学子的发展也偏向于多元。
大者，博而广也，成者，达而远也。
所谓大成，就是要在特定的领域有所成就，有所作为，这正是学校的多元化教育所承担的使命。
以杨中辉煌，九龙辉煌为己任，你的肩上扛着这沉重的责任，于黑暗中独自摸索前行。
跨过湍流险峰，走过荆棘之地，你伤痕累累，但黎明的曙光催促着你寻找温暖的教育之光。
质疑也好，嘲讽也罢，你仍旧迈着坚定的步伐开拓前方无人的荒野，一锄一铲，不知疲惫，因为你知道，这将是杨中学子日后学习的乐园……战鼓擂动，脚步铿锵，冲刺的号角早已吹响，校园是没有硝烟的战场，钢铁一般的意志与决心在拼搏中练就，但我们不是敌人，相逢的一个淡淡微笑便能说明一切。
杨中学子非等闲之辈，智慧为柄，刻苦为刃，只劈出半面锋芒，一片乾坤。
我乘着杨中的远帆，追寻自己的理想，感受生命的律动。
在杨中的巨岳攀行一载有余，每一步，只求个天高地厚；每一言，只问个绝顶风光。
但我洒热泪，付真情，还是难以登顶，为何？学之海无边无际，书之路无穷无尽！我之渺小，不如沧海一粟。
【初二作文】和良师在一起
【初二作文】和良师在一起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句名诗常被借喻老师的无私奉献，我的心中有三位良师，它们教会了我许多人生的道理。
白杨，勇士者也。
你不及柳树的婀娜多姿，不如枣树的累累硕果，但你驻守边疆，守卫着祖国的疆土。
国家要把沙漠绿化，你主动站出来承担使命。
在那水少的可怜的黄色海洋中，不放弃一滴水，依旧努力寻找水源，依旧努力生根发芽……终于，你长成了一棵小白杨，你竭尽全力的召集附近的同伴，让同伴们一起掩盖身下的黄沙，竭尽破坏黄沙的防御网，齐心摧消沙海的邪恶念头……功夫不负有心杨，你们成功了！白杨，你是我的良师，是你教会了我坚强、团结。
菊，隐逸者也。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”是你的坚强。
深秋九月，百花争艳早已过时，唯有你还在开得正艳，百花也只会跟为你的陪衬。
“采菊东篱下，悠然见南山”是你的淡雅闲适。
你从不谢去百花争斗，百花之王的牡丹在你面前也稍逊三分，你一生只想显示悠然的度过，你的洒脱明动花界。
美菊，你是我的良师，是你教会了我优雅、闲适。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
莲，君子者也。
你不及牡丹的雍容华贵，但你清新脱俗，淡泊名利。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是你的高贵傲岸，“可远观而不可亵玩焉”彰显你的冰清玉洁。
你从不屑弄虚作假，内部贯通、外部笔直是你的本质。
你不旁生枝茎、不横生藤蔓。
你是独特的你，从不与旁人私通的你，是你本心。
你凭着你的本心做事，从不会冤枉旁人。
正直不苟是你的座右铭。
你的才情谁人能及，你是一朵莲，一朵不平凡的莲，一朵正直的、淡雅的、高傲的、脱俗的莲。
清莲，你是我的良师，是你教会了我正直不苟、淡泊名利。
人一生中有很多的良师，他们教会你如何做人，为你的人生引路。
他们不一定是人，但他们一定会对你有所启示。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
杨靖宇的传奇（外二首）
杨靖宇的传奇（外二首）
季新山
【期刊名称】《当代音乐》
【年(卷),期】2015(000)012
【摘要】转战的路上弹雨密集抗敌只有拼死反击冲锋的阵地硝烟弥漫救国何惧英勇捐躯只想捍卫民族的尊严鲜花开满血染的足迹只想同胞们脱离苦难
【总页数】1页(P128-128)
【作者】季新山
【作者单位】辽宁省盘锦市辽河油田总医院,124017
【正文语种】中文
【中图分类】K825.2
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心中那份永远的美丽
心中那份永远的美丽
杨世光
【期刊名称】《今日民族》
【年(卷),期】2011(000)003
【摘要】也许是我那原居束河松树村先祖的基因遗传之故，我对玉龙这片心灵圣地总是情有独钟。
无数个漫漫春秋，这已然成为我躯之所附、魂之所依之地。
作为一个采访写作人，工作让我行山走水、访村问寨，这里的一草一木都有情，让我心动。
【总页数】3页(P31-33)
【作者】杨世光
【作者单位】
【正文语种】中文
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在守望中磨砺意志，静待花开
杨世友
2020年，正当大家沉浸在春节到来的喜悦之中，一场突如其来的疫情，搅乱了我们的生活。
这是最长的寒假，也是最冷的季节。
疫情来袭，山河变色。
此刻，本该是“阳春布德泽”的求学季，可怜莘莘学子，却被困在三尺斗室，从早至晚，不知今夕何夕。
因为为了阻断疫情向校园蔓延，教育部下发了2020年春季延期开学的通知，并发出了“停课不停学”的号召。
我县教育局及各主管部门积极响应号召，迅速出台了相应的指导意见。
一纸“停课不停学”，顷刻间，上至教育部，下至各级教体局、学校、教师、家长，都乱了方寸。
看教师，搜文件，扒资料，借设备，制课件；看家长，摆手机，放电脑，传作业，忙签到；看学生，学语文，学数学，学体育，学音乐。
一时间，人仰马翻，鸡飞狗跳。
不是网络卡顿，就是没有画面，老师手忙脚乱，家长口口生怨。
在疫情如此严峻的形势之下，作为一名普通的教师，我虽不能去一线抗击，但也有自己的阵地需要坚守。
面对这场没有硝烟的战争，作为新时代的教师，充分利用信息技术这一强大武器，在家中有效组织教学，这是我们的特殊使命。
因为我是一名老师，我可以在自己的教育本职工作上，尽心尽力讲好一节课，改好一次作业。
让自己的一方教育天空洁净靓丽，让家长朋友们看到老师的努力，生活的温暖。
因为我是一名老师，我们必须高质量完成疫情期间各项任务，不辱使命，利用好各项教学资源，做好家长的工作，停课不停学，给家长交上一份满意的答卷。
现在，通过这一阶段的网络授课，我认为：
一、网上授课有利于整合优秀网络资源，提高内容质量
“线上”有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
二、老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课
平时上班，我要参与到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。
这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧凑。
现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间；可以借助“班级小管家”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。
这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力！
三、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高
网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师交流和学习，给了我一个更高的起点，帮助我开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高！
四、利用休息时间针对部分学生家访、回访效果好
通过零距离的沟通与交流，让家长与学生能体会到学校的重视、老师的关爱。
面对面的分析查找孩子问题，提升学生思想认识和成绩。
当然，“线上教学”还是不能完全取代传统的“线下教学”，它还是有它的局限性的：
1、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限
直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。
另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
2、几个班的群拉进一个直播间，人数过多不能很好地分层教学
老师平时上课可以有针对性地调整授课内容，现在网络授课根据课表安排，多班同时网络授课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。
但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我
相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。
当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任！
最后，我希望疫情早日结束，恢复正常上课，生活。
在新学期不因疫情而误课！洒汗水，在守望中磨砺意志，在守望中静待花开。