2017届本科生毕业设计(论文)选题申报表
1、毕业设计(论文)课题申报表(模板)
毕业设计（论文）课题申报表
课题名称
课题来源
院内设计
课题类型
工程设计模拟课题
面向层次
本科
指导人数
1
课题简介：（主要内容、现有条件、时间安排、预期成果及表现形式。）
主要内容：
本课题主要研究三维场景短片《炎宫》的设计与制作，包含文学剧本，文学脚本，场景设计，分镜头台本设计，场景模型制作，图片渲染，镜头合成，视频剪辑，音效处理，及影片输出与发布等内容。
（4）2012.12.24-2013.1.4向指导教师汇报毕业设计第一阶段工作。
（5）2013.3.4-2013.5.3进行毕业实习(调研)，完成作品制作与论文
（6）2013.4.1-2013.4.19毕业设计(论文)中期检查。
（7）2013.4.22-2013.5.3提交初稿，并根据指导教师的意见进行修改。
现有条件：
利用学院网络资源及毕业设计指导教室进行本课题研究。
在毕业设计指导教师的指导下进行本课题的研究。
时间安排：
（1）2012.11.26-2012.11.30最终确定毕业设计（论文）题目
（2）2012.11.30-2012.12.21撰写开题报告，按照要求提交开题报告
（3）2012.11.30-2012.12.21，按照要求提交原文内容和译文。
4.四幅影片宣传海报。
表现ห้องสมุดไป่ตู้式：
本课题作品采Maya2012进行场景的制作与图片的渲染，Adobe After Effects CS4进行短片后期合成与特效，制作后刻录成DVD数据光盘，海报采用Photoshop进行制作并打印。论文及译文将以纸质呈现。
申报人姓名：蒋佩男日期：2012年12月15日
本科毕业设计(论文)课题申报表
本科毕业设计（论文）课题申报表注：1.课题来源在相应的选项上打“√”；2.院（部）存档。
本科毕业设计（论文）任务书题目院部专业/班级学生姓名学号指导教师（职称）下达日期一、主要任务与目标二、主要内容与基本要求四、主要参考资料指导教师签名：签字手写年月日院（部）负责人签名：年月日本科毕业设计（论文）开题答辩记录表课题来源：1.科 (教) 研项目；2.实验；3.生产实习；4.工程实践；5社会调查；6.其它本科毕业设计（论文）开题报告课题来源：1.科 (教) 研项目；2.实验；3.生产实习；4.工程实践；5.社会调查；6.其它本科毕业设计（论文）指导记录表个人毕业设计（论文）资料袋。
本科毕业设计（论文）中期检查表院（部） : 检查时间：年月日2.此表一式二份，一份学生留存，一份交院（部）存档；3.在相应的方框内打“√”；4.此表要求手工填写。
本科毕业设计 (论文)指导教师评语及建议成绩表指导教师签名：签字手写年月日本科毕业设计（论文）评阅教师评语及建议成绩表评阅教师签名：签字手写年月日本科毕业设计（论文）毕业答辩记录表本科毕业设计（论文）毕业答辩评语及建议成绩表备注：要求评语与成绩得分项一致。
届专业毕业设计（论文）综合成绩评定表院（部）：班级：姓名：学号：等级折合标准：优(100-90)；良(80-89)；中（70-79）；及格（60-69）；低于60分为不及格。
成绩评定说明（1）答辩前每个学生都要将自己的毕业设计（论文）及相关材料按任务书规定的时间按期提交给指导教师，由指导教师审阅，写出评语和建议成绩。
（2）由院（部）毕业设计（论文）学术委员会指定的评阅教师在规定的时间内认真评阅，写出评语和建议成绩。
（3）答辩工作结束后，答辩小组应按学校统一的评分标准和评分办法，评定每个学生的答辩成绩。
院（部）毕业设计（论文）学术委员会根据指导教师建议成绩、评阅教师建议成绩和学生答辩成绩，评定学生的综合成绩。
各专业答辩小组应评出本组优秀和不及格的毕业设计（论文），在规定时间内组织参加校级答辩，最终确定综合成绩，并向学生及时公布。
本科学生毕业设计题目申报表
教师姓名
职称
教师专业
联系电话
题目性质
A
B
C
D
E
题目来源
A
B
C
D
题目名称
选题依据：（包学生信息
学号
姓名
专业
审核小组意见：
专业负责人签字：
年月日
注：1．本表每题一份，作为毕业设计材料存档。
2．题目性质：A.工程设计；B.工程技术研究；C.软件开发；D.论文；E.其它。
3．题目来源：A.省部级以上课题；B.企事业单位委托；C.校级课题；D.自拟
4．题目要求：主要指技术要求、仪器设备、场地、文献资料等。
4．题目审核专家组依据毕业设计课程教学大纲进行审核，并给出同意或不同意的理由或建议。
1.毕业论文题目申报表
届毕业论文（设计）题目申报表
申报题目名称
字体为仿宋_GB2312，字号为“五号”
题目来源
教师科研课题或自拟题目
课题类型
教学研究或应用研究或基础研究
题
目
简
介
包括研究的目的、内容和意义，预计题目难易程度、工作量大小等
字体为仿宋_GB2312，字号为“五号”，单倍行距，每一段首行空两格行文。
完成
题目
基本
条件
字体为仿宋_GB2312，字号为“五号”，单倍行距，每一段首行空两格行文。
教研室
初审
意见
教研室主任（签名）：
年月日学院院长源自审核意见学院院长（签名）：
年月日
注： 本表由指导教师负责填写，教研室主任、分管教学的院长审核；
题目来源指教师科研课题、教师收集的结合生产实际的课题、教师自选课题、学生自选课题；
课题类型指理论研究、教育教学研究、实验研究、软件开发、工程技术研究、工程设计、其他
优秀毕业设计(论文)申报表(模板)
优秀毕业设计（论文）申报表
题目
学生姓名
专业班级
指导教师
职 称
所在单位
申
报
理
由
申报理由包括：
1、对论文内容、论文质量、学术水平的评价；
2、对论文具体说明推荐的理由；
3、推荐的论文摘要是否符合编写要求。
专业答辩委员会审核意见
专业答辩委员会主任（签字）：
年 月 日
学校领导小组审批意见
（盖章）
年 月 日
备注
本科毕业设计(论文)题目申请表
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
注：由指导教师填写本表，经系部审批同意后确定题目，本表由系部归档保存。
本科生毕业设计(论文)课题申报、审核表
适做人数
课题简介
目标要求和应具备的基本条件
教研室审题意见
主任签字: 年 月 日
学院审题意见
院长签字: 年 月 日
说明：本表每题一份，经审核通过的题目方可向学生公布选择，本表学院存档。
记录文件1：
工学院本科生毕业设计（论文）课题申报、审核表
学院： 填写时间： 年 月 日
课题情况
课题名称
申报者姓名
职称பைடு நூலகம்
学位
课题来源
A.国家、部、省、市科研项目 B.企、事业单位委托
C.自拟课题 D.其它
课题类型
A.设计类 B. 论文类 C. 其它
难易程度
较难□ 一般□ 较易□
预计工作量
较大□ 适中□ 较小□
毕业设计(论文)课题申请表(样本)
教研室意见：
主任签字：
年月日
系（部）意见：
教学主任签栏填写：工程设计、硬件设计、论文或软件工程。
2.课题来源一栏填写：科研、生产或自拟。
3.本表一式两份，一份由系(部)保存，一份由研究所（教研室）保存。
洛阳理工学院
毕业设计（论文）课题申请表
系（部）：经济与工商管理系教研室：工商管理2011年1月12日
课题名称
提升企业竞争力的对策研究
课题类型
论文
课题来源
科研
学生人数
1
指导教师
职称
学位
主要内容
1.研究现状描述
2.企业竞争力的形成机理
3.企业竞争力的现状分析——以××为例
4.提升企业竞争力的对策建议
目标和要求
1.对本课题较为熟悉有浓厚的兴趣，且较易取得相关材料便于研究分析。
2.具备研究本课题所需要的丰富的相关专业知识和刻苦的研究精神。
3.有研究课题的相关经历和经验，能够应用计算机和一切能够利用的资源搜集相关理论知识和材料。
4.具备提出问题、分析问题、总结概括问题、得出结论、解决问题的能力。
准备情况：
本人通过学习，掌握有一定的经济学和管理学等专业基础知识，为顺利完成本课题的研究指导提供了有力的理论支持；并且本人也有参与相关课题研究的经历,能够有效利用社会实践机会、书本、图书馆、网络等查阅收集大量的相关信息、研究报告和书籍；此外，本人具有较强的对文字资料的概括总结能力，及提出问题、分析问题、解决问题的能力。所以相信自己有能力按时完成课题的研究和指导工作。
本科毕业设计选题申请表
江西理工大学冶金与化学工程学院本科毕业设计（论文）选题申请表指导教师梁勇职称副教授性别男专业、方向冶金工程（有色冶金工程方向）学生姓名徐海波专业冶金工程班级115班申请设计（论文）题目年产9000吨仲钨酸铵工厂设计课题性质A B C D E来源A B C D E √√课题简介本课题来源于工厂和工程设计实际。
采用黑钨精矿碱分解-离子交换工艺生产仲钨酸铵产品，该工艺具有回收率高，钨损失少，操作简单，设备投资少，劳动条件好等优点。
历经40余年的实践和不断改进，该工艺达到世界一流水平课题要求（包括应具备的条件）要求毕业生进行冶金工艺计算、冶金设备选型与计算并采用CAD技术绘制工程图纸。
通过独立完成冶金工厂设计的综合训练，达到了对工程制图、冶金工艺计算、冶金设备选型与计算等基本技能的掌握，并培养了创新意识，提高了创新能力和工程设计能力。
要求每个同学必须按时保质保量完成全部设计内容。
预计工作量大小大适中小预计难易程度难一般易√√申请学生意见：同意选择该题目学生(签名)：徐海波2015 年3月9 日注：1、本表为学生选择本科毕业设计（论文）题目时专用，由指导教师填写前面内容，学生签名后生效；2、有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”；3、各学院可根据具体情况自拟表格；4、本表正反面打印，一式二份，指导教师存一份，学生放入毕业设计资料袋中一份。
填表说明1、“课题性质”一栏：理工类：经管文法类：A．工业（工程）设计、； A．理论研究；B．工程技术研究； B．调查报告；C．理论（应用）研究； C．综述；D．软件开发； D．其他；E．其他；2、“来源”一栏：A．结合指导教师的科研课题；B．结合指导教师收集的生产实际或工程设计课题；C．结合课程或实验室建设课题；D．结合国家现代化建设课题；E．自拟课题。
3、“课题简介”一栏：主要指研究设计该课题的背景及目的、意义。
4、“课题要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
表1黄淮学院2017届本科毕业论文选题审批表
表1黄淮学院2017届本科毕业论文选题审批表表1：黄淮学院2017届本科毕业论文选题审批表院系：专业：学生姓名班级学号指导教师职称学位选题名称选题性质□理论研究□应用研究□技术开发□其他选题的目的、理论与实践意义：目的主要是要填写该选题要研究什么问题、解决什么问题以及研究要达到的预期结果。
意义是指该选题的研究结果可能造成影响和作用，也是一种预测和设想。
理论意义是指本研究对理论发展的价值，比如完善、发展或创新；实践意义是指研究结果在应用上的价值，对实践活动的指导作用。
由于这两者具有紧密的联系，在实际工作中，理论与实践意义也可放在一起表述。
本栏填写内容可机打，不少于250字。
五号字18磅行距，小四号20磅行距指导教师意见：评价该选题的研究价值和创新性；预测该选题的研究的难点和重点，指出参考性的研究角度、方法及技术路线等；对学生下一步工作有什么建议等，最后要下结论即“同意该选题”。
本栏填写内容不少于100字。
签字：年月日院系本科毕业论文工作领导小组意见：组长签字：年月日表2：黄淮学院2017届本科毕业论文任务书学生姓名班级学号指导教师职称学位选题名称起止时间选题性质□理论研究□应用研究□技术开发□其他论文的主要任务与基本要求：主要任务：站在指导教师的角度和高度，与学生结合，提出教师对该选题有关研究思路、研究框架的详细指导意见，包括中心命题和子命题的逻辑步骤；指出研究的重点、难点，以及开题时应注意的其他问题。
实质上是对学生的前期思路和设计的一种修正和细化。
要求：指出文献收集的范围、文献整理的要求，可行性的研究方法，论文内容质量和形式格式等方面的要求。
本栏填写内容可机打，不少于200字。
进度安排：1.2016年9月12日—2016年9月30日，选题并做好开题报告。
2.2016年10月1日—2017年3月15日，完成初稿。
3.2017年3月16日—2017年4月10日，完成第二稿。
4.2017年4月11日—2017年5月20日，完成定稿，准备答辩。
毕业设计(论文)题目申报表
（－学年）
学院（系、部）：
指导教师姓名
职称
课题名称
课题类型
□设计□论文
适用专业
课题是否与往届雷同
□是□否
课题来源
（可复选）
□科学研究□生产/社会实际□实验室建设□自拟
说明：
（若题目来源于教师的科研项目，需在“说明”处填写科研项目名称、课题来源单位以及课题经费；若来源于生产/社会实际，需写明题目来源单位；若为实验室建设，需写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。）
系（教研室）审查意见
1.本课题是否符合专业培养目标
2.课题难易程度
3.课题工作量
4.课题与实际相结合的程度
5.课题所需条件是否具备
□是□否
□难□较难□适中□容易
□饱满□适中□较小
□好□一般□较差
□是□否
审查结论：
系（教研室）主任（签字）:年月日
学院（系、部）审核意见（请明确表明对此课题的意见）
学院（部、系）主管领导（签字）：年月日
课题综合训练
要求
（可复选）
□综合运用知识□搜集并运用资料□调查研究
□研究方案设计□外语阅读及翻译
□绘图□运算
□上机编程及软件操作□实验操作及数据采集
□技术经济分析□
完成本课题
所需条件
（可复选）□上ຫໍສະໝຸດ □实验室□校外实习□文献调研□
完成课题时间
年月日——年月日
毕业实习地点
毕业设计（论文）地点
课题介绍（请说明选题指导思想、题目的难易、工作量、课题结合实际的程度、课题价值分析以及课题对学生的综合训练情况、能力培养等情况）
毕业设计(论文)开题报告、考核表、选题申请表模版
本科生毕业设计（论文）
开题报告
题目：
姓名：
学号：
指导教师：
班级：
所在院系：
本科生毕业设计（论文）开题报告考核
一、导师对开题报告的评语：
指导教师 20 年 月 日
二、开题报告答辩评语及成绩:
答辩小组负责人 20 年 月 日
毕业设计（论文）选题申请表
注：1. 理工类专业选题类型：工程设计类；工程技术研究类；理论研究类；软件工程类。
2. 经济及管理类专业选题类型：理论性问题研究类；应用性问题研究类；实践性问题研究类；指定性问题研究类。
3. 艺术类专业选题类型：产品设计类；平面设计类；环艺设计类；影视动画类。
4．外语及播音类专业选题类型：文学类；翻译类；语言学类；教学类；跨文化类；新闻传播类；其他类。
5. 课题来源为：科研课题；教学及实验室建设课题；生产实际；教师拟定。
陕西科技大学毕业设计（论文）更改题目申请表
学院：专业班级：申请日期：年月日
注：此表一式两份，一份学院存档，一份报教务处实践教学科备案。
本科毕业论文(论文)课题申报表
河南工程学院 本科毕业设计（论文）课题申报表
课题 情况
主要 研究 内容 目标
课题名称
xxx 营销策划案
课题来源 1.科(教)研；2.实验；3.生产实习；4.工程实践；5.社会调查；6.其它
教师姓名
xxx
职称
教授
学位 博士
一、课题简介
随着城乡建设的不断发展，县、乡、镇地区逐渐成为商家们的必争之地，而洗衣
word格式专业资料整理附表河南工程学院本科毕业设计论文课题申报表课题名称xxx营销策划案课题课题来源情况教师姓名xxx职称教授学位博士一课题简介随着城乡建设的不断发展县乡镇地区逐渐成为商家们的必争之地而洗衣液作为每个家庭的必备之物品牌繁多怎样使蓝月亮洗衣液成为每个家庭的首选成为论文研究的重点
o
附表 1
业论文的写作。
2.通过利用已学知识设计出最佳的促销方案，达到最佳的促销效果，使蓝月亮洗
衣液成为延津消费者的首选。
3.希望此营销策略能为蓝月亮洗衣液在其他地区的销售提供借鉴。
教研室 意见
教研室负责人签字:
年月日
p
院（部） 意见
注：1.课题来源在相应的选项上打“√”； 2.院（部）存档。
o
院（部）负责人签字:
液作为每个家庭的必备之物，品牌繁多，怎样使蓝月亮洗衣液成为每个家庭的首选，
成为论文研究的重点。论文通过前期的问卷调查，了解消费者购买时的决定因素，设
计几种不同的促销方案，通过对比研究，得出最佳促销方案。
二、本毕业设计（论文）计划研究的主要内容
主要对营销策划的概念进行总结概括,同时对洗衣液行业进行分析。对蓝月亮洗衣
液进行基本的介绍，分析其已有的的优势和存在的问题；然后依据此理论框架,对蓝月