浅谈科学、技术与艺术的关系

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科学技术与艺术的关系

科学技术与艺术的关系
术 ( 二) 艺 术 能 够推 动科 学 的 普 及 科学 家把 基 组 成放大, 川1 刷删 包代表 4 同的构成 , 做 rJ } 三 象 生动的模 , 这 样/ f 仅增强 了视觉效果 . 蜓童要的址 i j : 我们能 够蚶 】 壤 因结构一 H r 然, 使这 -f l  ̄ 大 的发现迅速普 及划广 欠人群 女 我 仃 】 现 代的许 多科 作品 、 科敦影 片等L 二 科学普及教育一 I I 发挥 J 不t 1 『 忽 视 的作用 。 特刖是 电影 、 电视作为 ・ 种大众传媒 . …于 j 彳 i 传播迅速 、 J 1 = 三 象 生动 、 覆盖 I 葡广等特点 , 愈来愈成 为普 及科学技 术的 承受架通 总之 , 科学 与 术存礼 会发腱的各个层面部有 符 丁丝万缕 的联 系 科 艺术 本 为- 一 体, : 者足 人类的长期探索历程 、 f 产 卜r 分 化, 科学 以认识 f t 然和求褂 真千 I 主, I 足对 的执 符的追 求: i i f f 术 是埘 r l 然芰的追求和研究 , 更为注重感 } ; 的市茭 . 两抒的特点 可以l 卡 f I 甄 启发 、 相可融合 , 科学求 真、 Z术求美 . 它仃 】 追求 的 ¨怀鄙址 的 迎 性, 以实现人的价f f f 为终撇 日标 术的创造 1 j . _ 『 j 、 段和 表观的材 料通过科学 的发展 来实现: 科学 常常借助 术天的陶冶r L 发『 I J 】 的 灵感 j 技术的飞跃 所以 , 科学 L . j 艺术这两 个矛盾 义统一的 面 , 总是 在不断地村】 影响 . 并对彼此的发展 产生行 力的推 动作川 t, 我们 也 断地 建立完 备的 术学科体 系 j 完备的科学体 系.使两 发腱的道 路上 更好地 桐适 应 , 相互弥补 , 为 人类物 质义仃 J J 与柑冲 史明的发J 廷 米 更加 长远的影响 f ; 5 : 助, 促进 人炎文叫的进 少 、

浅谈科学技术与艺术设计的关系

浅谈科学技术与艺术设计的关系

著名 物理学 家 G ・ 克斯 爵士在 《 科 学 中 的 维 论 美学 》 中写 道 : 只有 在 1 纪 以后 , 学 才 有 了它 “ 9世 科 现在 的局 限意 义 … …” 们 很 容 易 认 为 科 学 是 一 种 人 理性 的过 程 , 可 以描 绘 的 , 艺术 是 直 觉 的 , 感 是 而 是
Vo 5 No 7 L2 .
J L2 0 u 09
浅谈 科 学 技 术 与艺 术 设 计 的关 系
陆 晶
( 大连职业技术学院 艺术教育分 院 , 辽宁 大连 16 3 ) 10 5
பைடு நூலகம்
[ 摘
要] 学技 术与艺术 设计是彼此联 系、 相依托的 , 科 互 我们 既要知道 它们 的联系 , 又要清 楚它们 的区
Ab t a t N w d y ,w s n e sa d mo e ce ry t e r lt n o ce t c t c n l g n s r c : o a a s e mu tu d rtn r l a l ea o fs i n i e h oo y a d h i i f a t e in h y l k t g t e l s l ,a d i t r e e d e c t e . On y u d rtn e c n r d s .T e n o e rco ey n n e d p n a h o r g i h h l n e sa d t o — h n e in a d d f r n e ft e ,C l we d et ri r e i . e t i e c so m o n e h a o b t n a t sg l e d n Ke r s s i n i c t c oo ;a td sg ;e u e t n;dfe e c s y wo d : ce t e h l g i f n y r ei n o ei n o i rn e

浅谈艺术与科学的内涵关系

浅谈艺术与科学的内涵关系

他们 共 同协 调 了生产 与 消 费 、 个 人 与社 会 、 人类
与环 境之助 于科技 的新发 现研究 几何 学 、 透视 学 、
二、 人 类文明 历史 的艺 术与科 学
解 剖学 、 印刷术 等 , 最 终 造 就 了一个 大 师 辈 出 的
纵 观人类 文 明 的历 史 。 艺 术史 上 的几 个辉 煌 时代无 不 与科 学 的进 步有着 密切 的联 系 。 公元 前 7世 纪 至 公元 前 4世 纪 的古 希腊 在 西方 艺术世 上创 造 了空前 的辉煌 。 在 这个浩 浩 荡
大学 生笔谈 C o l l e g e s t u d e n t s w r i t i n g
合。 “ 在 人类 文 明 的历 史 进程 中 , 艺术 的繁 荣与 科学 的进步 相互 依存 、 密不 可分 。” 嘲 艺术 随着科
学 的发 展而 发展 ,科学 随 艺术 的想像 不断前 进 ,
学第一次在人们中间觉醒” 。希腊人冲破了 自然
的 困扰 , 首 先 对 本体 进 行 反 省 和解 释 , 开始 了探 索 事物本 性 的征程 。 在 科学 、 哲学 、 艺术 上都创 造
了辉煌 的成 就 , 成 为 欧洲 文 化 的摇 篮 , 同时亦 奠 定 了科 学 的基础 。 著 名的 毕达 哥拉斯 学派 把数学 当作宇 宙 间万事 万物 的本 质 。 提 出“ 美 是和谐 ” 的 原则 , 对 美 的形 式 原 理进 行 数 学研 究 , 从 而 发现 了“ 黄金 分割 ” 规律 , 并把 这 些 原 理运 用 到建 筑 、
担 当了重要 的角色。 艺 术讴 歌 和表现 了人性 而非 神权 , 科学 为 人类 社会 服 务 , 忠 于 自然 的科 学精 神 复苏 了 : 哥 白尼 的 日心 说 、 哥 伦 比亚发 现 新大 陆。 极 大 的刺 伤 了封 建意 识 , 使 人 们 对世 界 有 了 新 的认 识 。 艺 术家 为 了尽 可能 像镜子 一样 去表 现

浅谈艺术与科学的关系

浅谈艺术与科学的关系

浅谈艺术与科学的关系摘要:科学与艺术的互动关系是伴随着整个社会的发展和进步的,同时科学与艺术是发展也是行影相随的,艺术需要科学的眼光来创作,科学指导艺术的发展,艺术为科学提供了服务,艺术与科学的关系既是分开的学科,又是相互依存的,艺术离不开科学,科学也少不了艺术,艺术时刻都发生,是永恒的。

关键词:艺术;科学;融合当今社会人们会片面的认识艺术与科学关系,认为艺术是艺术,科学是科学。

艺术偏向于感性,科学偏向于理性。

实施在工作中就将两者分开理解应用,从而单纯的用科学来揭示奥秘,用艺术来揭示情感。

把艺术与科学各自单独分开运用在任何事物当中,这样使科学过于知识化、枯燥化、概念化。

对知识的普及与传播也产生了一定障碍。

科学在发展,人们的审美意识也随之不断的提高。

所以就要求我们更要深层次的理解艺术与科学之间的奥秘。

一、艺术与科学的关系科学与艺术的互动关系是伴随着整个社会的发展和进步的,同时科学与艺术是发展也是行影相随的,艺术需要科学的眼光来创作,科学指导艺术的发展,艺术为科学提供了服务,艺术与科学的关系既是分开的学科,又是相互依存的,艺术离不开科学,科学也少不了艺术,艺术时刻都发生,是永恒的。

在欧洲,艺术是非常发达的,科学技术也是非常进步的。

这点我们在参观上海世博会上,我们更深刻感受到发达国家在场馆展示与阐述思想上,将艺术与科学的融通运用的非常完美。

两者的完美融合更进一步便于我们去直观的理解展馆所表达的深层含义。

艺术与科技的结合日益紧密。

如今所谓新潮科技无不如此,极力运用多媒体艺术,装置艺术等等手法展示及阐述概念。

从展示的角度来说,它们的视觉冲击力也远远超过传统理论传播。

世博会本身就是一个展示科学技术的场所,这些所谓高新科技,利用艺术的表现力在世博会中可谓如鱼得水。

这点充分说明科学的原理及理论,用艺术表达给我们,会更显得通俗易懂,更富有趣味性。

所以科学理论与艺术形式是可以互相融合、互相作用来促进两者的发展。

在艺术与科学的融合中,科技与艺术的结合更为紧密。

科学技术与艺术设计之间的相互促进关系

科学技术与艺术设计之间的相互促进关系

科学技术与艺术设计之间的相互促进关系摘要:新时代背景下,现代科学技术水平日渐提升,相对,也带动了艺术设计领域的不断发展。

从本质上看,现代科学技术与艺术设计之间有着相互促进的紧密联系。

因此,要想进一步推进我国人类精神文明社会的发展,就要对两者的相互促进关系进行深入的分析。

本文针对两者相互依存、相互促进以及结合渗透这三个方面展开了论述。

关键词:科学技术;艺术设计;促进关系引言:设计师在开展艺术设计的时候,科学生产技术所发挥的指引作用是至关重要的。

科学技术对于艺术设计而言,能够对艺术设计具体实现的形式产生严重影响。

而艺术设计在实际实现发展的进程中,需要将科学技术作为其重要的技术支撑,而新的科学技术在诞生之际,往往是通过艺术设计来实施相应探索与创造的。

基于现代化时代背景下开展的艺术设计具有多样化的特点,而且其中包含着众多领域的先进科技,科学技术在实际实现发展的过程中也不再受到局限。

1.艺术设计与科学技术之间相互依存自上个世纪六十年代以来,现代化科学技术的发展速度极为迅猛,在很大程度上影响着人们在物质与精神层面的文化生活。

当前阶段的现代科学技术逐渐加深了与人类文化之间的关系,特别是在艺术设计方面体现出的渗透力与影响力更加显著。

人们在实现物质发展及丰富的进程中,科学技术起到的作用是至关重要的,而各个区域的文化内涵本身是具有较高稳固性的,并且不断的得到了传承,使得人类在艺术以及美方面的追求也需要做到与时俱进。

一个好的艺术设计能够使人们的生活与工作更加美好,环境的舒适度充分的体现着人性文明的发展,而在实际开展艺术设计的时候,能够推动艺术设计得到成功的重要因素就是科学技术。

依据历史发展的历程,发现艺术在实际发展的整个过程都需要通过先进的科学技术来实现有效推动,在艺术的设计历史发展中,每一次发生的重大变革与科学技术之间都存在着紧密的联系。

科学技术在艺术设计中,能够为其提供更多的新型设计材料、方式、方法以及设计工具等等。

浅谈科学、技术与艺术的关系

浅谈科学、技术与艺术的关系

浅谈科学、技术和艺术之间的关系1405404003 廖欢摘要:人类社会产生一个较为完整的体系的时候,科学、技术和艺术随之产生。

科学促进社会理论体系与认知能力的进步,技术使得社会生产力提高,艺术,则促使独立的个人以及整个人类社会和制度产生思想和文化体系。

科学对应的是人类理性的思考,而艺术则是感性的智慧,技术则是直接为人类的生产和发展提供资料的直接手段。

三者之间的关系是互为影响的。

在嫦娥奔月这个传说中,艺术化的显示了中国古代劳动人民对于未知的渴求和向往。

而明朝万户则是中国历史上第一个利用火箭来试求飞行的人,虽然失败了,但仍然是人类探索迈出的一大步。

知道现代火箭的产生,艺术对于飞天的渴求与科学对于探索的实践与技术对于航空的实现紧紧联系在了一起。

三者本质比较科学首先指对自然领域的知识,拓展后延引至社会、哲学、思维等一系列领域。

科学一词源于古汉语,原意谓之“科举之学”。

至今其已涵盖两方面的含义:揭示自然真相,对自然做理由充分的调查或研究。

宋朝陈亮文献记载:“而科,单独有分类、调理、项目之意,学则为学问、学识”因此近代日本译西方著作在翻译science的时候,即将其译为科学一词,意为不同类型的科学或学问。

技术在一定意义上和科学是在一个范围类的,它指将在科学定义下的知识与原理理论加以运用,也就是在现实领域运用无论何种科学得出的理论成果。

技术是表象的,它在使科学成果可视化的同时,也使人们的生活更加便捷和美好。

技术对科学研究也有一定的作用,在技术遇到瓶颈的时候,就需要科学的知识去解决所面临的现实问题。

艺术的本质于此是最为复杂和难以定义的,其难在于无法以一个客观的角度去叙述。

在此姑且将艺术定义为是对西现实世界的熟悉和情感的再现。

是人类的一种非凡的活动。

艺术是精神上的,是人类最不可缺少的一部分。

至少在这三种里面。

它所代表的是人类的灵魂。

好比将三者比作一个完整的人,那么艺术便是灵魂,科学是思维与灵感,而技术是人的骨架和血肉。

浅谈艺术与科学的关系

浅谈艺术与科学的关系

浅谈艺术与科学的关系下面是关于艺术理论的一些论文范文,不知道怎么下手的朋友们可以看看哦。

欢迎阅读借鉴,希望你喜欢。

20世纪初西方文化的渗入对落后的中国曾造成巨大的冲击力,以科学为标志的西方文化几乎摄取了所有进步中国知识分子的思想,由此而产生了科学与艺术之间最激烈,最持久的讨论。

今天已经走过那个中西文化猛烈冲撞的特殊年代,在面对科学技术不断发展和艺术不断繁荣,我们再度认识艺术与科学,分析两者的本质特征及关系,还是具有现实意义的。

1艺术与科学的本质特征比较对于“艺术是什么”这一重大问题的思考,从上个世纪到今天,人们一直在深入探讨。

李毅士对艺术的抽象意义是这样表述的:“按艺术之意义,设有作家若自无所感,纵有超人之技,其作品总不能有艺术之流露,反是,若自有感而无法使人知,则抑无艺术之出现。

故艺术云者,乃是作家以其本人所感,表现于人而获得人之了解也。

作家所感者美也,其向人之表示,乃其表现也,如是艺术之定义,可称为‘美的表现’。

”[1]林文铮则指出:“艺术是审美情绪之结晶,或现诸外界的审美情绪。

在图画、雕刻、建筑、音乐各种工作之中,则假借声、色、形、体、线而实现。

艺术根本是情绪之冲动。

”[2]刘海粟对艺术的界定是:“艺术应当不受别人的支配,不受自然的限制,不受理智的束缚,不受金钱的役使,而应该是超越一切,表现画家自己的人格、个性、生命,这就是有生命的艺术,是艺术之花,也是生命之花。

”[3]很多文艺工作者及思想家都对艺术下过定义,除以上认识之外,还有将唯物史观引入到艺术的认识中来,最有代表性的是卢那察尔斯基明确提出了“作为观念形态的艺术”这一命题。

他对这一命题的解释是:“就是直接地,将作者的观念和情感,间接地,是经由作为居民的表示者的那作者,而将居民的观念和感情,表现出来的艺术地作品。

”[4]这种将艺术视为观念形态的观点后来影响了毛泽东,他在1942年《在延安文艺座谈会上的讲话》把文艺概括为:“作为观念形态的文艺作品,都是一定社会生活在人类头脑中的反映的产物。

论科技与艺术的关系及作用

论科技与艺术的关系及作用

论科技与艺术的关系及作用
科技与艺术是相互联系的,他们之间有诸多共同点,如:探索未知、创新发展、发挥想象力。

双方都具有令人赞叹的潜力,可以帮助人们发现新的可能性,实现艺术灵感和科学精神的完美结合。

在科技与艺术的结合中,科技有赐予艺术新的表达方式和生产手段,而艺术则给科技以活力、视觉感受和艺术意境。

科技可以构建出诸多不可能的艺术产物,而艺术也可以将潜在的社会问题给出艺术审美。

例如,科技成果有实时3D图像、数字艺术品等,而艺术成果有社会问题艺术品、普通人处境反映影像和现实结合作品等。

把科技与艺术有机结合起来,可以联系舆论、打破传统与热闹,挖掘新的空间构思,使科技技能形成的艺术能够更好地传播,使艺术灵感更好地激发新科技改革。

有利于激发更多的有思想的创作,推动新概念的出现。

科技与艺术有了新的关系后,它们凭借着无限的创新能力帮助人们发掘更多的潜在可能性。

相比较于一般的创作,他们更能够捕捉当下的社会变化,表达出非同一般的艺术表现,完成不可能的void。

无论科技还是艺术,它们都能够保持创造力、表达力和想象力的发挥,增进。

浅谈艺术设计与科学技术的关系

浅谈艺术设计与科学技术的关系

浅谈艺术设计与科学技术的关系摘要:随着人类社会的不断发展,科学技术的不断进步,当下科学研究成果的不断应用和转化,人们将美学引入科学技术活动,并衡量产品的实用功能与精神功能的深度和相互统一。

因此,如何将科学技术与设计相互融合、相互联系,并且科学技术可为设计提供丰富的可能性,创造出符合人们需求的有内涵、有形式的设计作品成为当下非常重要的设计命题。

本文从不同角度阐述了当下社会中科学技术与艺术设计之间的关系。

关键词:科学技术艺术设计相互融合可能性科学技术的具体的内容可以总结为三个方面的内容:一是自然科学、二是技术科学、三是在实践中人类积累的经验,即关于自然科学和技术科学方面的经验。

艺术设计是功能与审美的统一。

艺术设计的三要素是艺术、科学技术和人的需要。

设计的基础是科学技术,设计科学技术发展的重要组成部分,设计为科学技术服务。

艺术设计是二者统一的产物。

1.艺术设计与科学技术相互联系科学技术和艺术设计从古至今就是紧密联系的。

在我国汉代时期非常著名的长信宫灯,在设计中既体现了艺术设计的美感,又结合了一定的科学原理,以最具智慧的方式将宫女的袖管设计成灯具的烟道,灵活的方式将灯具通过大小开口调节方式来改变灯光的明暗。

在这个设计中体现出科学技术是与艺术设计二者在产品中紧密结合,达到了实用与审美的高度统一。

现代科学技术的发展将艺术设计和人联系在一起,将科学技术、艺术设计和人三者联通了关系。

科学技术的快速发展为艺术设计的发展提供了技术要素基础,并且通过科学技术的发展将技术设计和使用者更好的联通,也体现出设计的发展都是以为人民服务为基础的。

当代社会科学技术发展的迅速进步,使科学技术和艺术设计的关系非常的密切。

在艺术设计的领里中,设计师们在设计的产品里显露了各种新的设计思潮与设计流派,为艺术设计的独立创作性实践开辟了新的一条路径。

例如我们现代建筑布鲁塞尔原子球展览馆、悉尼歌剧院等都是艺术设计和科学技术相互融合的经典作品例子。

浅谈现代科学与艺术的关系

浅谈现代科学与艺术的关系

浅谈现代科学与艺术的关系【摘要】现代科学与艺术在当代社会中发挥着重要作用,二者之间存在着密切的联系与相互影响。

科学与艺术有着相似之处,在追求真理、美与创新方面有共同点。

科学与艺术的相互影响体现在科技创新、艺术表现等方面,二者相互借鉴、交流,共同推动人类进步。

未来,随着科技的不断发展,科学与艺术将更加紧密地结合在一起,创造出更多新颖的表现形式与思想。

科学与艺术的不断交融将为人类社会带来更多积极影响,成为共同推动人类文明进步的力量。

二者共同的价值在于激发人类创造力和想象力,引领人类走向更美好的未来。

【关键词】关键词:科学、艺术、现代社会、共同点、相互影响、创新、表现形式、未来发展、交融、人类进步、共同价值。

1. 引言1.1 科学与艺术的定义科学与艺术的定义虽然具有明显的区别,但在实践中却常常互相渗透和相互联系。

科学在探索自然规律的过程中需要借助艺术的启发和想象力,而艺术也可以通过科学的支持和技术手段创造出更加丰富多彩的作品。

科学与艺术并不是彻底隔离的领域,而是在许多方面密切相关的。

在当代社会,科学与艺术已经成为人们日常生活中不可或缺的部分。

科学技术的发展推动了社会的进步和经济的繁荣,而艺术作为人类情感和精神世界的表达形式,给人们带来了无尽的美好和享受。

科学与艺术不仅是学术研究的对象,更是人类生活的重要组成部分,两者之间的关系将继续影响着人类社会的发展方向。

1.2 现代社会中的科学与艺术在现代社会中,科学与艺术作为两种不同领域的知识与创造力,不仅在各自领域内发挥着重要作用,同时也展现出彼此之间紧密的联系与互动。

随着科技的不断进步和文化的多元发展,科学与艺术在现代社会中的地位和影响力日益凸显。

在现代社会中,科学与艺术都被视为人类智慧和创造力的象征。

科学通过研究分析客观世界的规律和现象,不断推动人类对自然界的认识和技术的进步;而艺术则通过情感和想象的表达,传达人类对生活、情感和思想的反思和诠释。

两者在满足人类对知识和美的需求方面发挥着不可替代的作用。

浅谈现代科学与艺术的关系

浅谈现代科学与艺术的关系

浅谈现代科学与艺术的关系现代科学与艺术是两个独立却又相互影响的领域。

虽然科学和艺术在方法、目的和研究对象上存在差异,但它们之间存在一定的联系和互动。

本文将从人类文明的发展、科学与艺术的特征以及现代科学和艺术的相互关系等方面进行探讨。

人类文明的发展促进了科学和艺术的独立发展。

科学和艺术是人类文明历程中的两个重要组成部分。

从人类最早的绘画和雕塑作品到现代悬浮艺术,艺术一直是人类表达情感、追求美感和审美的方式。

而科学则是为了了解自然规律、推动社会发展而产生的一种搜索真理的方法。

人类文明的进步促使科学和艺术的独立发展,它们各自追求自身的价值和发展。

科学和艺术有不同的特征和目的。

科学强调理性思维、实证研究和客观性,追求真理和知识的积累。

科学方法通过实验和观察,以推测和验证的方式去揭示自然规律。

而艺术则注重情感、想象和审美体验,强调个性和创造性的表达。

艺术追求音乐、绘画、戏剧等艺术形式的创作,通过表达艺术家的情感和思想,给人们带来美的享受和思考的空间。

科学和艺术在目的和方法上存在差异,但它们都是人类思考和表达的方式。

现代科学和艺术之间存在一定的相互关系。

科学和艺术在现代社会相互交融、相互影响,推动了人类文明的进步。

科学的发展为艺术带来了新的艺术表现形式和工具。

当代艺术家通过科技和科学的手段,创造出数字艺术、虚拟现实艺术等前所未有的形式。

艺术也可以给科学带来新的创意和启发。

许多科学家通过艺术家的观察力和想象力,发现了科学研究的新领域和潜力。

科学家和艺术家之间的交流和合作可以互相促进,推动创新和进步。

现代科学和艺术是两个相对独立却又相互影响的领域。

科学和艺术通过对不同领域的探索和理解,为人类文明的发展做出了重要贡献。

尽管科学和艺术在方法、目的和研究对象上存在差异,但它们共同构成了人类思考和表达的方式。

现代科学和艺术之间的相互关系不仅在于科技对艺术的推动和启发,更在于科学和艺术的交流和合作能够促进创新和进步。

只有在科学和艺术共同发展的基础上,人类文明才能不断进步和繁荣。

浅谈科学、技术与艺术的关系

浅谈科学、技术与艺术的关系

浅谈科学、技术和艺术之间的关系1405404003 廖欢摘要:人类社会产生一个较为完整的体系的时候,科学、技术和艺术随之产生。

科学促进社会理论体系与认知能力的进步,技术使得社会生产力提高,艺术,则促使独立的个人以及整个人类社会和制度产生思想和文化体系。

科学对应的是人类理性的思考,而艺术则是感性的智慧,技术则是直接为人类的生产和发展提供资料的直接手段。

三者之间的关系是互为影响的。

在嫦娥奔月这个传说中,艺术化的显示了中国古代劳动人民对于未知的渴求和向往。

而明朝万户则是中国历史上第一个利用火箭来试求飞行的人,虽然失败了,但仍然是人类探索迈出的一大步。

知道现代火箭的产生,艺术对于飞天的渴求与科学对于探索的实践与技术对于航空的实现紧紧联系在了一起。

三者本质比较科学首先指对自然领域的知识,拓展后延引至社会、哲学、思维等一系列领域。

科学一词源于古汉语,原意谓之“科举之学”。

至今其已涵盖两方面的含义:揭示自然真相,对自然做理由充分的调查或研究。

宋朝陈亮文献记载:“而科,单独有分类、调理、项目之意,学则为学问、学识”因此近代日本译西方著作在翻译science的时候,即将其译为科学一词,意为不同类型的科学或学问。

技术在一定意义上和科学是在一个范围类的,它指将在科学定义下的知识与原理理论加以运用,也就是在现实领域运用无论何种科学得出的理论成果。

技术是表象的,它在使科学成果可视化的同时,也使人们的生活更加便捷和美好。

技术对科学研究也有一定的作用,在技术遇到瓶颈的时候,就需要科学的知识去解决所面临的现实问题。

艺术的本质于此是最为复杂和难以定义的,其难在于无法以一个客观的角度去叙述。

在此姑且将艺术定义为是对西现实世界的熟悉和情感的再现。

是人类的一种非凡的活动。

艺术是精神上的,是人类最不可缺少的一部分。

至少在这三种里面。

它所代表的是人类的灵魂。

好比将三者比作一个完整的人,那么艺术便是灵魂,科学是思维与灵感,而技术是人的骨架和血肉。

浅谈艺术与科学的关系

浅谈艺术与科学的关系

浅谈艺术与科学的关系摘要:从古至今都是艺术与科学共同存在生活才能算完美,因为它们有一个共同点,都是追求真理的普遍性。

艺术与科学既是相互联系又有区别的关系,相互联系在于它们之间都可以相互影响,区别在于它们的性质不一样。

画家吴冠中说:“科学揭示宇宙的奥秘,艺术揭示情感的奥秘。

”所以说艺术是情感化的科学,科学则是艺术精确化的艺术。

同时它们的内在关系是共同借鉴、融合、促进、发展。

关键词:艺术;科学;共同性;发展一、艺术与科学的同一性世界必须需要艺术和科学才能更加美好,同自然界其它事物一样,艺术与科学的又对立,又统一的现象,也不是源于人类社会,而是源于大自然。

在这个快速发展的人类社会里,艺术和科学视乎变得越来越受关注,并已成为当今世界科学文化发展的特征之一。

艺术领域的发展和科学快速的进步,艺术的哲学思考也越来越深入。

对于这个思考,我其实没有什么见解,而是一直都在努力的探索着和追寻着,什么是艺术?什么是哲学?这个概念非常的抽象,很难理解,艺术与哲学有什么样的关系呢?到底里面有什么联系呢?这些问题都有进行思考过,只是没有得出结论。

现在的社会发展的极其快,科学也是突发猛进,艺术的发展同样也没有落后,越发丰富精彩。

从这当中我发现科学与艺术有着息息相关的联系。

就比如说工业化的发展,需要科学技术,科学管理,科学创新,就是所谓的学科技术是第一生产力,同时也需要艺术设计,艺术规划,他们之间就形成一种互动关系,形成一种彼此依赖关系,科学的进步。

对于艺术来说就有更多的要求了,就像一个产品是需要用艺术来进行导向创作的,一个科学的产品,必须要有艺术的成分和艺术设计画在里面,这个方面是从产品的外观来分析。

科学其实是服务于人类,就像我们所用的每一种东西都是用科学的方法去制造的。

如果在产品造型方面我们没有艺术的思考,那么制造出来的科学产品应该也就失去了意义,因为没有满足到我们的需求,那就不是科学了,不是艺术了。

以上是我对艺术与科学的同一性进行讨论,艺术与科学就像世界上其它事物一样,都是在对立统一中发展。

浅谈艺术与科学的关系

浅谈艺术与科学的关系
德; 从西方配 位 、 重 组 群 乐 曲 旋 律 中看 到 了 笛 卡 儿 、 牛顿 、 莱 布
的科 学 世 界 里 , 千 百 次 地 找 寻 科 学 与 艺 术 的 切 入 点 。从 艺 术 与
科学各 自的发展历史看 , 它们都 是源于一个 出发点 , 不论 中间 有着怎样的殊途 ,最后 又不 约而同地 走向一个 终点——创造 。 而设计 , 正是一 种创造 。设计 , 要求科学 技术支持人们对 事物 ( 或者物体 、 产 品等 等 ) 功能 ( 物质性 ) 的最 大需 要 ; 要求艺 术支
知 的数量关系。如此 , 学生在实例演练中快速 了解 和掌握新知
识 的技 能 和 数 学 阅 读 能 力会 不 断 提 高 。 2 . 建 立数 学模 型 , 提 高 学 生 解 决 问题 的能 力
建立数学模型的过程 , 就是用恰当的数学语 言表 达已知的
数量关 系和待解决 问题 中的数与量 , 经过合理 的分析 , 按所要
型和一个连续模 型足矣 。 ( 2 ) 选解原则 : 多多益善 。 筛选时 , 劣中选劣 , 优中选优 。 题 目确定后 , 尽可能多地提供答案思路 , 经过细致筛选 , 选 出具有 代 表性和典 型错误 的答案 , 个数越少越 好 , 并选 出一个最优答 案, 以备分析 。 ( 3 ) 分析原则 : 先劣后优 。给 出题 目后 , 带领学生深 入分 析
的一 个 硬 币 的两 面 ” 。 二、 艺 术 的 挑 战促 进 科 学 更 快 进 步 为 了扩 大 世 界 贸 易 ,就 有 了 1 8 5 1 年 举 办 国 际博 览 会 的需
学需要艺术 , 并体现着艺术 ; 艺 术也 体现着科 学 , 且越来越需要
科学 。

科学,技术与艺术三者的相互关系

科学,技术与艺术三者的相互关系

科学,技术与艺术三者的相互关系
1、科学与技术:科学是在技术基础上的发生和成长起来的,技
术的科学化是技术发展的方向,也是未来技术的主体,科学同样得益于技术的发展,也向着科学技术化的方向发展。

2、技术与艺术:技术是艺术不可分割的属性或者说技术是艺术
存在的最高形态,技术是艺术存在的真正基础。

艺术也是在技术中成长起来的,在艺术设计或者说工艺美术中,技术与艺术具有统一性。

只有在精熟的技术与艺术的理想取得和谐高度一致的情况下,技术与艺术的统一性才能出现或趋于完美。

技术发展到一定阶段时,总是需要更高层次的艺术观念来引导和互助,这样才能使技术融入艺术之中。

工艺技术的最高境界应当是与艺术的完全交融而不留痕迹。

3.艺术与科学:工艺艺术和设计艺术是艺术与科学结合的产物。

工艺的发展,工艺技术的进步与科学的发展密切相关。

但工艺美术不是科学和技术的载体,而更重要的是通过整合的方式,将科学与艺术结合起来,即通过艺术的方式将科学技术展示出来。

而科学是通过技术或工艺技术的方式走向与艺术结合之路的。

论述艺术与科学的关系

论述艺术与科学的关系

论述艺术与科学的关系说起艺术与科学的关系:总会让人想起《蒙娜丽莎》那含有83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧、2%的愤怒、令人感到神秘的微笑。

这其中蕴含着达芬奇一生的密码,一个集音乐家、工程家、建筑家、植物学家、数学家、科学家等无数荣誉称号的伟大画家,那位微笑中面部肌肉的张驰、圆润纤手的肌肉条纹,绝不是一个不会解刨学的人所能画出来的。

一、艺术与科学的联系和区别从总体上讲,艺术与科学二者之间既有联系,又有区别。

从人类文化史来看,艺术与科学之间早有联系。

早在公元前六世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了“美是和谐”的思想。

并且将这些原则运用到建筑、雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去。

14世纪到16世纪的欧洲文艺复兴运动期间,自然科学有极大的发展,哥白尼的“日心说”沉重打击了几千年来上帝创造世界的宗教传说,哥伦布和麦哲伦等人在地理方面的发现,以及伽利略的数学物理学方面的创造发明,使人们对宇宙有了新的认识,形成了新的世界观和方法论,对艺术也产生了极大的影响。

这个时期的一些大艺术家,本身就是大科学家,他们把许多自然科学的方法和原理运用到艺术创造中,促进了艺术的完善和发展。

这些例子充分表明,科学技术对艺术的影响是广泛和深刻的,除了将自然科学的成果直接运用到艺术领域之外,更重要的是以科学的思维方法来促进艺术家文化心理结构的改变,从而推动艺术创作观念和创作方法的革新,推动艺术形态的发展。

当今社会中,科学技术正以从未有过的速度突飞猛进地发展,人类社会生活的方方面面无不受到科学技术的影响。

现代科学技术更是对艺术产生了巨大的影响,不但为艺术提供了从未有过的大众传播媒介,而且创造出新的艺术种类和艺术形式,如电影艺术、电视艺术和计算机多媒体艺术等。

在许多领域和许多方面,科学技术与艺术已经是如此紧密地结合在一起,以至很难将二者区分开来。

艺术与科学之间确实又有很大的不同,并且在一定程度上存在着对立的现象。

科学注重的是逻辑和实验,也就是注重理性,具有抽象性。

论科学技术与艺术的关系

论科学技术与艺术的关系

科学技术与艺术有着密切的关系。

科学技术的进步为艺术提供了更为广阔的创作空间和更为丰富的表现手段。

比如,数字技术的发展为电子音乐、数字艺术、数字电影等创作提供了新的可能性。

同时,艺术也促进了科学技术的发展,例如,通过艺术家的绘画和雕塑作品,科学家可以更深入地了解自然界的现象和规律。

此外,科学技术和艺术还可以相互借鉴和融合。

许多艺术形式中,如建筑、设计、工艺品等都需要运用科学技术的知识和方法。

而在科学技术中,许多发现和创新都需要艺术家的创造性思维和创新精神。

因此,科学技术和艺术的交流和融合,对于两个领域的发展都有着积极的影响。

科学技术与艺术的关系

科学技术与艺术的关系

艺术是人类旳审美欣赏或发明活动。

科技是人们认识与改造世界(自然,社会,自我)旳活动。

科技旳进步给人们深入旳审美活动提供了必要旳客观物质条件,例如乐器音色旳改善,特色摩天大楼旳落成... 当然同步伴随艺术旳发展,人们审美情趣旳提高,也为科技旳发展提供力内驱力,例如,建筑艺术对于起重机,吊机旳发明实在有着直接旳关系。

有时候科技就是艺术。

科技玩转得好旳科学家,例如麦克斯韦对于光速旳测定极其巧妙,堪称艺术。

又例如数学上旳黄金分割点与人们旳审美情趣高度一致。

当然科学技术并非时时与艺术向右。

就算再精确旳计算机也画不出凡高旳“自象画”,就算运转再快旳电脑也不一定能下赢围棋旳高段位高手。

科技与艺术就像是两个亲兄弟,在不停互相影响和鼓励之下变化着自己却又不失本性。

爱因施坦认为,假如一种方程看上去不美旳话,那理论一定有问题。

在新旳《艺术》教材中将“艺术与科学”旳课题放入教材,与老式旳教材相比大不相似,教师在拿到教材时对艺术与科学旳关系就必须做出思索。

在此,我就从艺术与科学旳角度谈谈对这一课题旳理解。

一、人文与科学旳关系先来看看文艺复兴时期旳人文与科学旳关系。

文艺复兴解放了被宗教禁锢旳思想,绝不仅局限于人文文化,它波及到思想文化领域旳几种方面,由人文主义运动、宗教改革运动和新科学运动所构成,这些运动都渗透着一种理性主义,通过理性主义恢复了人旳尊严。

这个时期产生了许多思想和学术旳巨匠,他们在科学与人文旳领域中充足施展着多才多艺旳天赋,他们跨文化发明旳建树起到了将科学与人文结合起来旳作用。

在这方面可以列举出许多人旳名字,如里昂·巴蒂斯塔·亚尔培蒂、韦罗丘、米开朗基罗、达芬奇等。

尤其是达芬奇,他不仅对多种艺术无不擅长,并且对多种知识也无不研究,从他旳手稿就可以看出,他观测和研究旳范围十分广泛,几乎包括了人文与科学旳各个领域。

他不仅是著名旳画家,还可以称得上是雕塑家、工程师、建筑师、物理学家、生物学家、哲学家,而其在每一学科中,他都在当时到达了登峰造极旳水平,被公认为文艺复兴时期意大利最杰出旳艺术家和科学家。

浅谈科学与美学、技术与艺术的关系

浅谈科学与美学、技术与艺术的关系

浅谈科学与美学、技术与艺术的关系2019-09-05摘要:通过分析福特T⾏车,红旗轿车等经典事例,探讨科学与美学、技术与艺术的关系。

充分认识理解它们在⼯业产品设计⽣产的重要性,及如何协调其关系。

关键词:相辅相成积极作⽤缺⼀不可协调已故科学家钱学森曾发表⽂章感叹说:“提倡科学技术与⽂学艺术结成联盟,这恐怕就是技术美学与⼯业设计的真谛吧!“[俄]列夫·托尔斯泰在《真正的艺术与科学》(2006年江苏教育出版社《论艺术和科学的价值》)中说:“艺术和科学就像⾷物、饮料和⾐服⼀样不可缺少,甚⾄有过之⽽⽆不及。

”⽂章中作者强调真正的科学与艺术是为⼈名服务的。

种种事例都说明科学、美学、技术、艺术、⽆论从哲学的观点,知识的联系,⼈⽣的观点都与我们密不可分。

⼯业设计不同于纯艺术,它⽣来就是艺术与技术结合的产物。

设计师在关注科技发展的同时,还应该利⽤传统的经验,在⽇常⽣活中发现问题,并勇于创新,敢于创造。

设计承载着美学使命承载着历史责任。

可见科学、美学、技术、艺术四者间有着密不可分相辅相成的关系。

宗⽩华先⽣也曾在复旦⼤学⽂史地学会上《技术与艺术》的报告:“近代技术是⼈类根据科学的知识,应⽤到实际⽣活,满⾜⽣活的⽬的和需求和种种发明和机械。

艺术则是表现⼈类对于宇宙⼈⽣的情感反映和个性流露。

⼀⽅⾯是实⽤,⼀⽅⾯是表现;⼀是偏于物质,⼀是偏于⼼理;⼀是客观冷静的知识,⼀是表达主观热烈情绪。

”我们过去谈到美便是艺术,其实技术⼜何尝不是美的呢?我们⼀⽅⾯感叹法拉利优美的车⾝,⼀⽅⾯惊叹设计师驾驭空⽓动⼒学的才智;⼀⽅⾯流连于PH灯独特的造型,⼀⽅⾯对汉宁森别出⼼裁的设计赞不绝⼝,⼀⽅⾯惊讶于Wallkman卡式录⾳机的出现,⼀⽅⾯感叹技术进步给⽣活带来的艺术享受。

可见有技术的地⽅必然运⽤了科学,能称之为艺术的必然包含着美学。

设计者作为造物者,积淀在造物之上的经验总结也就成为最坚实的思想呈现正确理解科学与美学、技术与艺术,在物质⽂明精神⽂明中能发挥积极作⽤。

科学 艺术 技术 及关系

科学 艺术 技术 及关系

科学艺术技术及关系科学是自然界最一般的规律,是自然科学和社会科学的概括与总结。

技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。

科学的实践必须向技术转化:科学规律通过研究转化成技术原理,并为技术发明提供直接的理论要素和方法原则(对于建筑学而言)同时,长期的技术规律也可以在一定程度上总结出其深层次的科学原理。

技术是人们改造世界(创造艺术)的前提:现代设计是科学与艺术的载体,技术的进步给人们进一步提高的审美活动提供了必要的客观物质条件。

Eg:优秀音乐作品的出现需要有乐器作为其物质基础。

艺术也对于技术的发展提供了驱动力:同随着艺术的发展,人们的审美情趣也不断地提高,这给科技的发展提供了驱动力。

Eg:建筑艺术对于起重机的发展和出现技术有时候也是艺术:又比如数学上的数学上的黄金分割点与人们的审美情趣高度一致。

很多人都推崇像卡拉特拉瓦一样可以将技术与艺术融为一体的建筑师艺术的挑战促进了科学更快的进步:Eg:水晶宫蓬皮杜艺术的理性化逻辑化科学技术艺术2 什么是建筑建筑是建筑物与构筑物的总称,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。

3 什么是高技术高技术是建立在现代自然科学理论和最新的工艺技术基础上,处于当代科学技术前沿,能够为当代社会带来巨大经济、社会和环境效益的知识密集、技术密集技术。

高技术是指那些基本原理建立在最新科学成就基础上,并能形成较高的经济效益,具有较高增值作用,能向经济、社会各领域渗透的新技术。

4 什么事节能生态指生物在一定自然环境下的生存发展,更多强调对生态系统平衡的维护和对生态环境的保护。

蕴含着人和自然深层关系的哲学内涵。

他在批判人和自然主奴关系的基础上,生科职责人与人之间关系的不平等,表达着未来社会人与人之间,人与自然之间价值平等的意识和追求。

当前,生态关系主要指的是在自然环境上对生物多样性的维护,生态系统平衡的维持和生态环境的保护以及人与人类可持续发展的关系。

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浅谈科学、技术和艺术之间的关系1405404003 廖欢摘要:人类社会产生一个较为完整的体系的时候,科学、技术和艺术随之产生。

科学促进社会理论体系与认知能力的进步,技术使得社会生产力提高,艺术,则促使独立的个人以及整个人类社会和制度产生思想和文化体系。

科学对应的是人类理性的思考,而艺术则是感性的智慧,技术则是直接为人类的生产和发展提供资料的直接手段。

三者之间的关系是互为影响的。

在嫦娥奔月这个传说中,艺术化的显示了中国古代劳动人民对于未知的渴求和向往。

而明朝万户则是中国历史上第一个利用火箭来试求飞行的人,虽然失败了,但仍然是人类探索迈出的一大步。

知道现代火箭的产生,艺术对于飞天的渴求与科学对于探索的实践与技术对于航空的实现紧紧联系在了一起。

三者本质比较科学首先指对自然领域的知识,拓展后延引至社会、哲学、思维等一系列领域。

科学一词源于古汉语,原意谓之“科举之学”。

至今其已涵盖两方面的含义:揭示自然真相,对自然做理由充分的调查或研究。

宋朝陈亮文献记载:“而科,单独有分类、调理、项目之意,学则为学问、学识”因此近代日本译西方著作在翻译science的时候,即将其译为科学一词,意为不同类型的科学或学问。

技术在一定意义上和科学是在一个范围类的,它指将在科学定义下的知识与原理理论加以运用,也就是在现实领域运用无论何种科学得出的理论成果。

技术是表象的,它在使科学成果可视化的同时,也使人们的生活更加便捷和美好。

技术对科学研究也有一定的作用,在技术遇到瓶颈的时候,就需要科学的知识去解决所面临的现实问题。

艺术的本质于此是最为复杂和难以定义的,其难在于无法以一个客观的角度去叙述。

在此姑且将艺术定义为是对西现实世界的熟悉和情感的再现。

是人类的一种非凡的活动。

艺术是精神上的,是人类最不可缺少的一部分。

至少在这三种里面。

它所代表的是人类的灵魂。

好比将三者比作一个完整的人,那么艺术便是灵魂,科学是思维与灵感,而技术是人的骨架和血肉。

科学与技术科学与技术共存在一个特定范围内,两者有不可分割的联系。

科学提供知识,而技术为这些知识提供应用的手段和方法。

科学和技术的进步会带来社会认知的变化和生产力的发展。

两者是相互辩证的关系,科学中包含技术,而技术也蕴含着科学。

回顾历史,科学与技术的关系发生了三个阶段的改变。

即是远古时期,奴隶社会--中古时期和近代--19世纪中叶到现在。

在远古时期,技术起源比科学早很多,技术来源于生产生活经验而非如同科学一样刻意的研究。

此时技术的特点是几乎没有凭借着科学理论来立足的技术手段。

早期科学在奴隶社会产生,但仍然处于经验状态。

出现早期科学的原因是智慧开化,文字语言和大脑分工。

早期科学称之为自然哲学,它与古代哲学融为一体。

在此之中有显著影响力的是古希腊科学,如欧几里得的《几何原本》以及阿基米德的浮力定律。

但此时面临的主要问题是,科学掌握在少数人手中。

只有贵族在不缺经济来源的情况下会将科学作为一种兴趣爱好研究。

而且当时的技术水平无法使其中一部分得以很好的利用。

当时的科学依赖于技术,科学研究很大程度上都依赖技术水平的限制。

在中古时期和近代,科学与技术的关系发生了明显的改变。

这个时期,实验方法创立并发展为科学研究最重要的基础。

科学亦从经验形态转变为实验形态,开始有主动性。

同时技术也开始吸收科学研究的成果,(由于生产力的发展和技术水平的提高)。

但技术仍旧处决于工匠的制造水平。

这里的技术在一定意义上仍旧和科学各行其道。

第三个阶段便是19世纪及其中后期,由于欧洲社会大生产的建立,对科学的需求逐渐增强。

这一时期的科学取得了长足的进步,科学和技术的关系发生了改变。

科学不再依托于技术,而反过来指导技术的发展。

并开辟了众多新领域。

这一时期的表示便是工业革命。

在这之后,科学与艺术的关系愈加密切,相互作用不断加强。

科学由“配角”地位上升为“主角”,对技术有明显的推动作用。

科学和技术出现了同步发展的趋势。

在第三时期,科学作为技术的先导作用逐渐增强。

如:首先发明了电磁感应现象,而后在技术上才发明了发电机、电动机、电报、电话等一系列产品。

这表明了在这一时期科学和技术相互依存,相互影响。

但科学占据了先导地位。

科学与技术之区别在于:1.目的性。

科学侧重于回答,“为什么”“是什么”这样的问题,目的在于解释客观自然现象的因果规律性质,而技术的目的在于“做什么”“怎么做”,是为了人类社会满足生产发展需要而产生的。

具有相当的功利性。

2.任务科学之任务在于认识和发现自然界中的客观规律,是一种发现的行为。

而技术则承担着生产力,是创造财富的手段和利用科学知识的途径之一。

3.成果科学成果是意识形态上的,是以理论形势出现的。

其成果主要以论文、数据、报告等形式出现。

而技术则给人类社会带来了明确的直接的·好处,譬如技术样品和模板等。

科学和技术的联系1.依赖性关系科学向技术的转化:(1)科学规律、科学原理通过应用研究转化为技术原理,并为技术发明提供直截得理论和方法。

(2)科学研究中的装置为技术的制造模板提供基础。

技术向科学的转化:技术之中出现的问题或者是更好的技术应用方法也反之为科学提供信息以及研究素材。

2.渗透性关系。

科学和技术两者在共同为人类社会提供服务时,两者相互依赖的关系也促进了两者对于彼此的相互指导和推动。

3.推动性关系。

科学和技术两者在知识层面上的相互推动与相互补充。

例如:科学的进步促进了更好的技术方式,而技术的提高也为科学研究的有利进行提供了基础。

科学与艺术首先,就情感来说,科学是理性的,而艺术是感性的。

艺术是从情感(感性)为基点出发追求世界美德,而科学则是通过理性的(几乎不附带情感)的角度来追求对世界、自然之客观规律或真理的探求。

比如,在听一首歌的时候,你会被其中的情感所渲染和感动,而研究一个公式的时候,就不能随着自己的内心而发生情感的波动:必须以一个理性的态度去对待存在于客观世界的自然规律。

两者因为矛盾而产生联系。

正如哲学之中的辩证法“矛盾分析法”一样,两者如同存在的大多数事物一样,是辩证统一的。

从中西方历史发展中得以观察,艺术可以借鉴科学,科学亦可以利用艺术。

两者能从对方得到自己所需要的东西,但两者亦是人性发展的两个相反的方向,不能融合混为一谈,也无法作为同一个概念出现。

中国在清朝的第一列火车20世纪初西方文化的渗入对落后的中国曾造成巨大的冲击力,以科学为标志的西方文化几乎摄取了所有进步中国知识分子的思想,由此而产生了科学与艺术之间最激烈,最持久的讨论。

今天已经走过那个中西文化猛烈冲撞的特殊年代,在面对科学技术不断发展和艺术不断繁荣,我们再度认识艺术与科学,分析两者的本质特征及关系,还是具有现实意义的。

图中的清朝第一列“龙”火车,便是这一时代中国艺术与西方科技猛烈冲击的见证之一。

两者本质艺术之本质难以定义,在此已有多位学者研究。

李毅士对艺术之抽象概念的定义为:“按艺术之意义,设有作家若自无所感,纵有超人之技,其作品总不能有艺术之流露,反是,若自有感而无法使人知,则抑无艺术之出现。

故艺术云者,乃是作家以其本人所感,表现于人而获得人之了解也。

作家所感者美也,其向人之表示,乃其表现也,如是艺术之定义,可称为‘美的表现’。

”在其之后有多位艺术家加以修订,林文铮言:“艺术是审美情绪之结晶,或现诸外界的审美情绪。

在图画、雕刻、建筑、音乐各种工作之中,则假借声、色、形、体、线而实现。

艺术根本是情绪之冲动。

”即是第一类:主张艺术为审美情绪之表现。

刘海粟对其的定义是:“艺术应当不受别人的支配,不受自然的限制,不受理智的束缚,不受金钱的役使,而应该是超越一切,表现画家自己的人格、个性、生命,这就是有生命的艺术,是艺术之花,也是生命之花。

”这即是第二类:生命的表白与主观的创造,是人类本能的体现。

在此之后有更多文艺工作者对此定义愈加深,西方有著名学者卢那察尔斯基提出了一个命题:“作为观念形态的艺术”。

他解释为:“就是直接地,将作者的观念和情感,间接地,是经由作为居民的表示者的那作者,而将居民的观念和感情,表现出来的艺术地作品。

”1这即是第三个类:艺术是社会生活的反映。

对于艺术的定义,大致上就归类为这三个类别。

科学的定义在第一点中提到,这里不赘述。

从历史的角度来看,艺术和科学即是辩证的关系,矛盾统一的存在。

当然,这里的提议是存在意义上的统一,历史1出自:《卢那察尔斯基提--文艺理性批判的现代阐释》中卢那察尔斯基提原话译本。

的发展缺一不可。

中国传统来看,艺术和科学在语境上面是互相矛盾的,古代中国的事物,无论是哲学思想还是造物方法,都充满着具有东方哲学色彩的精神意味和情感。

在这种精神力量的支配下,致近代中国之艺术是一种超越客观现实与自然限制的精神艺术。

高举精神旗帜而近乎无视甚至贬低科学及物质的作用。

而西方追求理性和科学,在自然科学研究的同时,亦产生了以现实物象为主要描写对象的艺术。

如达芬奇在解剖大量人体之后在绘画上面对人体描述的精确把握,如达芬奇的维特努威人。

这便是东方和西方思想之差距所在,这种差距来源于古代东西方的地理人文环境。

达芬奇:维特努威人 在这幅画中可以观察出西方(主要以古典)艺术以客观现实依据来创作。

图中的人体结构、比例以及数据记录的研究,无不体现西方艺术来源于对自然观察的结果。

而在下图东西方艺术的对比中,东方艺术则表现出写意的精神风格。

东方文化对于精神的追求与西方艺术对于自然客观科学的追求在此有明显区别。

由此,科学和艺术有相当大关联主要在西方得以体现。

东方文化则是向内的精神探索。

联系1.起源相同科学和艺术的起源上两者皆以巫术迷信的形式出现。

两者在同一环境中产生。

所以两者在社会和自然上的起源是一致的。

“原始社会的原始巫术礼仪,是最早区别于生产活动的一种社会性的必要活动,它包含了后代所有政治的、科学的、道德的、艺术的内容,是以一种图腾或原始歌舞的形式表现出来的;因此,如果没有人类早期存在着这样一个巫术与艺术难分难解的阶段,那么今天意义上的艺术是不可能发生的”。

22.具有同一性1.共同创造时代进程科学与艺术的有机互动、优势互补、双向融通,推动着2出自王静怡论文《论科学和艺术的关系》。

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