人教版高中生物单元测试六附答案及解释
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题，每题3分，共计51分）1.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是（）A. 试管动物培养B. 胚胎移植C. 胚胎分割移植D. 受精卵分割移植【答案】C【解析】A、试管动物是体外受精、胚胎移植形成的，属于有性生殖，有性生殖产生的后代具有多样性，A错误；B、移植胚胎的来自转基因技术、体外受精技术或核移植技术，这些胚胎都具有两个亲本的遗传物质，其基因型不完全相同，B错误；C、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割移植能培育出基因型完全相同的小牛，C正确；D、受精卵是精子和卵细胞结合形成的，不能直接进行分割，D错误。
2.关于哺乳动物胚胎干细胞的叙述错误的是（）A. 是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的B. 诱导分后后可用于培育人造组织器官C. 体外培养条件下可以增殖而不发生分化D. 细胞体积小，细胞核小，核仁明显【答案】D【解析】解：A、哺乳动物胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的，A正确；B、胚胎干细胞诱导分后后可用于培育人造组织器官，B正确；C 、胚胎干细胞在体外培养条件下可以增殖而不发生分化，C正确；D、细胞体积小，细胞核大，核仁明显，D错误．故选：D．3.下列关于ES细胞的叙述，不正确的是（）A. ES细胞在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显B. ES细胞在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化C. ES细胞在功能上，具有发育的全能性D. ES细胞是由原肠胚或原始生殖腺中分离出来的一类细胞【答案】D【解析】解：A、ES细胞在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显，A正确；B、ES细胞在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，B正确；C 、ES细胞在功能上，具有发育的全能性，C正确；D、ES细胞是由早期胚胎（如囊胚）或原始性腺中分离出来的一类细胞，D错误．故选：D．4.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂．经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下图为该过程中的某一时期示意图．下列有关叙述错误的是（）A. 图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团B. 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束C. 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D. 该图表示的是桑椹胚期【答案】D【解析】解：A、由以上分析可知，图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团，A正确；B、图示为囊胚期，高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于该时期，终止于生命结束，B正确；C 、孵化是指胚胎从①透明带中伸展出来的过程，C正确；D、图示为囊胚期，D错误．故选：D．5.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A. 卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大B. 囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官C. 胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚D. 培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等【答案】C【解析】解：A、卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断减小，A错误；B、囊胚的滋养层细胞可发育成胎盘和胎膜，B错误；C 、胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，C正确；D、培育试管婴儿涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等，D错误．故选：C．6.糖皮激素是肾上腺皮质分泌的氨基酸衍生物，其调节作用的机理如图所示。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.生态效益的大小是评价森林资源价值的重要指标。
林业部门将森林的保护和增值作为主要目标，走“采育结合，育重于采”的道路，目的是为了（）A. 提供木材等具有直接经济效益的产品B. 控制木材消耗C. 大搞荒山绿化，弥补森林资源的过度开发利用D. 求得生态效益和经济效益的统一【答案】D【解析】解：林业部门走“采育结合，育重于采”的道路，是为了求得生态效益与经济效益的统一，生态效益与经济效益的统一是合理利用生物资源的原则之一。
故选：D。
2.生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。
如图为某水域中生态浮床示意图，下列叙述错误的是（）A. 草食性鱼类属于生态系统成分中的初级消费者，是第二营养级B. 生态浮床可以美化环境，还可处理污水，体现了生物多样性的直接价值C. 生态浮床体现了群落的空间结构，可以为鸟类及鱼类提供栖息环境和食物D. 浮床能抑制浮游藻类的生长，其原因是遮蔽阳光，影响藻类光合作用【答案】B【解析】23.【解析】草食性鱼类捕食植物，属于生态系统成分中的初级消费者，是第二营养级，A正确；生态浮床具有处理污水的功能，具有间接价值，生态浮床还可以美化环境，体现了生物多样性的直接价值，B错误；生态浮床可以充分利用各种生物有效进行水体修复，图中不同生物的分布体现了群落的空间结构，可以为鸟类和鱼类提供栖息环境和食物条件，C正确；浮游藻类生活在水体表面，而生物浮床浮在水体表面后，遮蔽阳光，影响藻类光合作用，因此藻类不能正常生活，D正确。
3.践行绿色发展理念为生态环境保护保驾护航。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计23小题，每题3分，共计69分）1.普通小麦是六倍体，有42条染色体，科学家们用花药离体培养培育出的小麦幼苗是（）A. 三倍体、21条染色体B. 单倍体、21条染色体C. 三倍体、三个染色体组D. 单倍体、一个染色体组【答案】B【解析】略2.下列关于转基因植物的叙述．正确的是（）A. 利用转基因技术可以改良植物的品质B. 转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C. 动物的生长激素基因转入植物后不能表达D. 如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题【答案】A【解析】解：A、基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种，能产生抗逆性品种，A正确；B、转抗虫基因的植物可对昆虫的抗性进行定向选择，进而导致昆虫群体抗性基因频率增加，B错误；C 、自然界中所有生物共用一套遗传密码子，因此动物的生长激素基因转入植物后也可能表达，C错误；D、即使转基因植物的外源基因来源于自然界也可能会存在安全性问题，D错误．故选：A．3.下列关于遗传变异的说法，正确的是A. 三倍体西瓜因进行减数分裂时染色体配对紊乱，一般不能产生可育的配子，因而果实无子B. 基因突变都可使染色体上的DNA分子中碱基对的排列顺序发生改变，但染色体变异不会C. 在水稻单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗使染色体加倍D. 六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后代为可育的四倍体小黑麦【答案】A【解析】A、三倍体西瓜因进行减数分裂时染色体配对紊乱，一般不能产生可育的配子，因而果实无子，A正确；B、基因突变的实质是DNA上碱基对排列顺序的改变，染色体结构变异中的重复、缺C、单倍体高度不育，不能形成种子，因此单倍体育种过程中，应该用秋水仙素处理幼苗使染色体加倍，C错误；D、六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后产生的四倍体是不育的，需经秋水仙素处理后形成可育的八倍体小黑麦，D错误。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题，每题3分，共计57分）1.在酿酒和酿醋的过程中都要涉及各种微生物，在上述两过程中所涉及的微生物在结构上有什么本质区别（）A. 前者有细胞结构，后者没有细胞结构B. 前者没有细胞结构，后者有细胞结构C. 前者有成形的细胞核，后者没有成形的细胞核D. 前者没有成形的细胞核，后者有成形的细胞核【答案】C【解析】果酒发酵的菌种是酵母菌，属于真核生物；果醋发酵的菌种是醋酸菌，属于原核生物。
故前者、后者都有细胞结构，A、B项错误；真核细胞和原核细胞在结构上最显著的区别是真核细胞有成形的细胞核，而原核细胞无成形的细胞核，C项正确、D项错误。
2.我国科学家首创利用某种动物组织中提取的胶原蛋白制成了可被人体吸收的手术缝合线。
下列关于该胶原蛋白说法，错误的是（）A. 胶原蛋白属于生物大分子，能与斐林试剂发生反应B. tRNA、mRNA和rRNA均参与胶原蛋白的生物合成C. 该胶原蛋白可制作手术缝合线与其空间结构有关D. 人体吸收该手术缝合线与体内蛋白酶有关【答案】A【解析】解：A.胶原蛋白是一种蛋白质，能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，A错误；B.mRNA、tRNA、rRNA均参与胶原蛋白的合成过程，其中mRNA是翻译的直接模板，tRNA能转运氨基酸，rRNA是组成核糖体的重要成分，核糖体是翻译的场所，B正确；C.蛋白质的空间结构决定蛋白质的功能，因此该胶原蛋白可制作手术缝合线与其空间结构有关，C正确；D.人体内的蛋白酶可以分解由该胶原蛋白制成的手术缝合线，D正确。
故选：A。
3.下图表示植物组织培养的大致过程，错误的是（）A. ①经脱分化过程，失去其特有的结构与功能而转变成未分化细胞B. 若①是某二倍体植株的花粉，则④是稳定遗传的品种C. 若①是取自人参的细胞，则对②进行扩大培养可提高人参皂甙的产量D. 若①是取自无子西瓜的体细胞，则利用③进行繁育会保持其优良性状【答案】B【解析】解：A.经脱分化过程，失去其特有的结构与功能而转变成未分化细胞，A正确；B.二倍体植株的花粉经过脱分化与再分化后，形成的植株只有一个染色体组，高度不育，B错误；C.若①是人参细胞，则将其脱分化形成②愈伤组织，再进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量，C正确；D.若①是取自无子西瓜的体细胞，则利用③进行繁育会保持其优良性状，D正确。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.澳洲麦维尔角地区的一种壁虎，有一条像叶片一样宽大的尾巴，斑驳的体色像岩石或树干，便于伪装昼伏夜出，主要以小虫子为食，具有修长的身形和四肢，配上巨大的双眼，能很好地适应丛林环境。
还有另一种壁虎体背腹扁平，身上排列着粒鳞或杂有疣鳞，指、趾端扩展，其下方形成皮肤褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。
下列相关叙述，正确的是（）A. 麦维尔角地区的所有壁虎一定能够构成一个生物种群B. 若两种壁虎能够杂交，则表明这两种壁虎是同一个物种C. 这两种壁虎种群基因库中的基因有的相同，有的不同D. 两壁虎形态差异是在不同自然选择下不定向进化的结果【答案】C【解析】解：A.种群是指生活在一定自然区域内的同种生物的全部个体，而麦维尔角地区的所有壁虎不一定能够构成一个生物种群，A错误；B.若两种壁虎能够杂交，但是不一定能产生可育后代，故不能表明这两种壁虎是同一个物种，B错误；C.不同生物种群间基因库不完全相同，所以这两种壁虎种群基因库中的基因有的相同，有的不同，C正确；D.自然选择是定向的，两种壁虎形态差异说明是不定向的，在不同的自然选择下朝着不同方向进化，D错误。
故选：C。
2.某地因甲虫成灾，长期使用乙酰甲胺磷来杀灭甲虫，甲虫的数量先减少后逐渐回升。
下列相关叙述正确的是（）A. 在甲虫数量变化过程中，甲虫个体是进化的基本单位B. 长期使用乙酰甲胺磷诱导甲虫产生基因突变，从而产生抗药性C. 使用乙酰甲胺磷后，甲虫数量逐渐恢复是主动适应环境的结果D. 使用乙酰甲胺磷后，甲虫的基因频率发生改变但未形成新物种【答案】D【解析】解：A.种群是生物进化的基本单位，A错误；B.基因突变是不定向的，B错误；D.使用乙酰甲胺磷后，甲虫的基因频率发生改变但未形成新物种，新物种形成的必要条件是隔离，D正确。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.如图表示物质跨膜转运的一种方式。
据图分析下列叙述错误的是（）A. 图中的蛋白质称为通道蛋白B. 这种转运方式为协助扩散C. 在物质转运过程中图中蛋白质自身构象会发生改变D. 这种蛋白质只允许与自身结合部位相适应的离子或分子通过【答案】A【解析】A、转运蛋白分为载体蛋白和通道蛋白，图中的蛋白质称为载体蛋白，A错误；B、运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，运输方式是协助扩散，B正确；CD、载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运时都会发生自身构象的变化，C正确，D正确。
故选A.2.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A. 耗能的一定是主动运输B. 胞吐过程一定会发生囊泡与细胞膜的融合C. 顺浓度梯度的一定是自由扩散D. 需要载体蛋白的一定是协助扩散【答案】B【解析】解：A.主动运输、胞吐、胞吐都需要消耗能量，A错误；B.胞吐过程一定会发生囊泡与细胞膜的融合，体现了膜的流动性，B正确；C.顺浓度梯度的可能是自由扩散或协助扩散，C错误；D.协助扩散和主动运输都需要载体的协助，D错误。
故选：B。
3.如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A. ①主要由DNA和组蛋白组成B. ②与核糖体的形成有关C. ③的主要成分是磷脂和蛋白质D. 蛋白质和DNA通过核孔需要ATP【答案】D【解析】 A 、①为染色质，主要由DNA和组蛋白组成，A正确；B、②为核仁，与核糖体及某种RNA合成有关，B正确；C 、核膜的主要成分是磷脂和蛋白质，C正确；D、RNA和蛋白质等大分子物质通过核孔进出细胞需要消耗能量，但具有选择性，DNA 不能进出细胞，D错误。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.下列有关微生物计数的描述不正确的是（）A. 统计某一稀释度下的菌落数，最好能计数3个平板并求平均值B. 活菌计数法因为观察的是菌落，所以统计值往往比活菌的实际数目高C. 显微镜直接计数法在计数的同时能观察到所研究微生物的形态特征D. 当菌落数目稳定时，一般选取菌落在30~300的平板进行计数【答案】B【解析】解：A.在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果以减小实验误差，A正确；B.当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此活菌计数法统计值往往比活菌的实际数目低，B错误；C.显微镜直接计数法在计数的同时能观察到所研究微生物的形态特征，C正确；D.为了保证结果准确，一般选取菌落数在30～300之间的平板进行计数，D正确。
故选：B。
2.下列有关传统发酵技术及其应用的叙述，正确的是（）A. 制作的葡萄酒酸味较重，是由发酵温度过低造成的B. 制作果醋时，在液体培养基的表面将会形成单菌落C. 制作泡菜时，要不定期地揭开坛盖以排出发酵产生的气体D. 为防止污染，发酵瓶在使用前都必须清洗干净，并晾干、消毒【答案】D【解析】A、制作的葡萄酒酸味较重，混入了醋酸菌，发酵温度过低一般不会造成制作的葡萄酒酸味较重；B、在液体培养基的表面不能形成单菌落；C、制作泡菜时，坛盖边缘水槽用水密封以保证坛中的无氧环境，而且乳酸菌无氧呼吸不产生气体；D、为防止污染，然后用体积分数为70%的酒精消毒，不需要严格灭菌。
3.将接种后的培养基和未接种的培养基同时放入37^\circ C 恒温箱．下列关于此操作的叙述中，正确的是（）A. 为多次计数取平均值以减小误差B. 为对比分析培养基上是否生有杂菌C. 没必要放入未接种的培养基D. 为了下次接种时再使用【答案】B【解析】解：将接种后的培养基和未接种的培养基同时放入37^\circ C 恒温箱，目的是作为空白对照，判断培养基是否被污染．一段时间后若未接种的培养基有菌落说明培养基被污染，则培养基不能使用，若无菌落说明培养基没有被污染，可以使用，故选：B．4.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述中错误的是（）A. 制果酒、果醋所需的温度和时间都不同B. 过程③生成的\ CO_2中的氧都来自丙酮酸C. 过程③和④都只在有氧条件下发生D. 过程①和②都只能发生在细胞质基质中【答案】B【解析】解：A.果酒和果醋的发酵菌种不同，果酒发酵过程所需的温度较低(18∼25℃)，果醋发酵过程所需的温度较高(30∼35℃)，且果醋发酵所需要的时间长，A正确；B.过程③是有氧呼吸第二、三阶段，放出的 CO_2中的氧来自丙酮酸和水，B错误；C.过程③是酵母菌的有氧呼吸，过程④是醋酸菌的有氧呼吸，都需要氧气的参与，C 正确；D.过程①和过程②为无氧呼吸过程，发生的场所是细胞质基质，D正确。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.生物学知识与生活相联系，有助于人们了解一些基本保健常识。
下列说法正确的是（）A. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输，过多摄入有益无害B. 糖尿病患者的饮食虽然受到严格限制，但不具甜味的米饭、馒头等可随意食用C. 患急性肠炎的病人脱水时需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐D. 鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，不易被蛋白酶水解，因此，吃熟鸡蛋难消化【答案】C【解析】A项，胆固醇是动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输，但是人体如果过多地摄入胆固醇，会在血管壁上形成沉积，造成血管堵塞，危及生命，A错误；B项，米饭、馒头中所含的成分主要是淀粉，能够转化成葡萄糖，糖尿病患者不能随意食用，B错误；C项，患急性肠炎的病人脱水时会丢失大量的水分和无机盐，所以需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，C正确；D项，鸡蛋煮熟后，蛋白质的空间结构被破坏，易被蛋白酶水解，因此，吃熟鸡蛋容易消化，D错误。
故选C。
2.“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，诗人以菊寓情，诗句流传久远。
在菊花的叶肉细胞中，核苷酸的种类、碱基种类分别是（）A. 4、4B. 5、8C. 8、5D. 5、4【答案】C【解析】解：菊花叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，碱基种类是A、T、G、C 4种，根据碱基不同，基本组成单位是4种脱氧核糖核苷酸；RNA中的五碳糖是核糖，碱基种类是A、U、G、C 4种，根据碱基不同，基本组成单位是4种核糖核苷酸。
因此，菊花叶肉细胞中的核酸含有的核苷酸种类、碱基种类分别是8种、5种。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.课后，同学们在一起总结细菌与人类的关系，你不赞同的说法是（）A. 有些细菌可致病，也有些可用来生产药品B. 有些细菌会污染环境，也有些可净化污水C. 细菌是导致疾病的罪魁祸首，要彻底消灭D. 有些细菌会使食物腐败，也有些可制作食品【答案】C【解析】A、有些细菌营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，也有些细菌可用来生产药品，如用大肠杆菌生产胰岛素，A正确；B、有些细菌会污染环境，也有些可净化污水，如在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被一些甲烷杆菌等细菌通过发酵，从而可净化污水，B正确；C、各种细菌在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待细菌对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用资源，C错误；D、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但是有些可制作食品，例如制醋离不开醋酸菌，制酸奶离不开乳酸菌，D正确。
故选C.2.下列熊选择出分解尿素的细菌的培养基是（）A. KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4、7H_2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水B. KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4、7H_2O、葡萄糖、琼脂、水C. KNO_3、Na_2HPO_4、MgSO_4、7H_2O、尿素、琼脂、水、葡萄糖D. KH_2PO_4、Na_2HPO_4、MgSO_4、7H_2O、牛肉膏、蛋白胨、璩脂、水【答案】A【解析】能分解尿素的细菌的培养基应该以尿素为唯一氮源，B不含氮源，D中蛋白胨也可作为氮源，因此B、D错误，KMO_3不利于细菌的生存。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.细胞学说认为：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。
据此分析，下列叙述错误的是（）A. 生物具有多样性B. 生物具有遗传性C. 生物能定向变异D. 生物具有统一性【答案】C【解析】A、所有的生物都是由一个或多个细胞组成的，说明生物具有多样性，A正确；B、细胞是所有生物的结构和功能的单位，说明生物具有遗传性，B正确；C、生物的变异是不定向的，C错误；D、细胞是所有生物的结构和功能的单位，说明生物具有统一性，D正确。
2.下列有关组成生物体内大量元素和微量元素的有关叙述，不正确的是（）A. 微量元素在生物体内虽然含量很少，但是微量元素是人体生命活动必不可少的B. 每种大量元素在不同的生物体内的含量不一定相同C. 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D. 组成生物体的大量元素中，O是最基本的元素，在细胞干重中含量总是最多的【答案】D【解析】解：A、微量元素在生物体内含量很少，但对生命是必不可少的，缺乏微量元素时，人体会患相应的疾病，A正确；B、不同生物体内元素的含量存在差异，B正确；C 、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素（占生物体总重量万分之一以上）和微量元素（占生物体总重量万分之一以下）两大类，C正确；D、组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，O是在细胞鲜重中含量最多的元素，D错误．故选：D．3.2021年7月初，巴中市发现一人感染 H_5N_6禽流感病毒的病例。
经省专家进行风险评估认为，此次疫情为一次偶发的禽到人跨种属传播，大规模传播风险极低。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题，每题3分，共计57分）1.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③分别表示其对应结果，请据图回答下面说法正确的是（）A. 若a是胚胎分割技术，则产生的①中，所有个体的基因型和表现型一定相同B. 若b是体外受精技术，则形成②的过程属于克隆C. 若c是核移植技术，则形成③的过程体现了动物细胞也具有全能性D. ①②③生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情【答案】D【解析】解：A.胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同，但表现型不一定完全相同，因为表现型还受环境的影响，A错误；B.体外受精技术得到的动物叫做试管动物，属于有性生殖，而克隆属于无性生殖，B错误；C.核移植技术体现了动物细胞核具有全能性，C错误；D.①②③中的受体均需注射促性腺激素，以达到同期发情的目的，D正确。
故选：D。
2.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A. 电刺激可以诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶的处理C. 利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种D. 某种植物甲乙两品种的体细胞杂种和甲乙两品种的杂交后代体的染色体数目相同【答案】D【解析】解：A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合，体现细胞膜的流动性，A正确；B.纤维素酶或者果胶酶去除植物细胞的细胞壁，用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理，将动物组织分散成单个细胞，B正确；C．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种，C正确；D．甲染色体数目2M，乙为2N，体细胞杂种染色体数目为2M+2N，甲乙两品种杂交后代的染色体数目为M+N，D错误。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.小丽在观察植物根尖细胞永久装片时，已在低倍镜下找到细胞群，为了在高倍镜下观察到分生区细胞，她应该先进行的操作是（）A. 调节光源B. 转动转换器C. 更换目镜D. 将分生区移至视野中央【答案】D【解析】解：使用高倍显微镜的操作步骤是：先在低倍镜下找到要观察的目标，然后将其移至视野中央，转动转换器换成高倍物镜，因高倍镜下的视野较暗，要调节光圈或使用凹面镜以增加进光量，同时，调节细准焦螺旋，使物像清晰。
可见，在观察植物根尖细胞永久装片时，在低倍镜下找到细胞群后，应先进行的操作是：将分生区移至视野中央，D正确，A、B、C均错误。
2.如图示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程．下列与此有关的叙述错误的是（）A. a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B. a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C. a、b过程均不属于跨膜运输D. b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的主要方式【答案】D【解析】解：A、是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，以膜的流动性为基础才可能发生，A正确；B、a是胞吞过程，需要细胞膜表面的糖蛋白的识别作用，胞吞是耗能过程，需要细胞内部提供能量，B正确；C 、“胞吞”和“胞吐”均不属于跨膜运输，C正确；D、主动运输是细胞摄取养分排泄废物和摄取养分的基本方式排泄废物的主要方式，D 错误．故选：D．3.下列关于噬菌体的叙述，正确的是（）A. 遗传物质存在于拟核中B. 不属于生物C. 不属于生命系统的结构层次D. 能独立完成各项生命活动【答案】C【解析】T_2噬菌体是病毒，没有细胞结构，所以没有拟核，A错误；T_2噬菌体没有细胞结构，但是仍然属于生物，B错误；T_2噬菌体是病毒，不属于生命系统的结构层次，C正确；T_2噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立完成各项生命活动，D错误。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO_2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属于( )A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 神经调节和激素调节【答案】B【解析】给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激神经系统的呼吸中枢，使呼吸运动加快，这种对人体功能的调节方式称体液调节。
故选B。
2.流感病毒X感染某种动物后，可引起该动物的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，但流感病毒Y感染该种动物后没有此作用。
下列相关叙述错误的是（）A. 感染病毒X后该种动物更易被其他病原体感染B. 病毒X会导致该种动物患流感，病毒Y不会导致该种动物患流感C. 给该种动物新生个体接种病毒X的疫苗，该疫苗会诱导B淋巴细胞增殖、分化D. 感染病毒Y后产生的抗体和记忆细胞不会降低该动物感染病毒Ⅹ的概率【答案】B【解析】解：A.根据题意可知，感染病毒X后，可引起动物的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，因此该动物更易被其他病原体感染，A正确。
B.流感病毒Y感染该种动物虽然没有破坏免疫系统，但照样可能导致该种动物患流感，B错误。
C.给该种动物新生个体接种病毒X的疫苗，该疫苗会诱导B淋巴细胞增殖、分化，C正确。
D.感染病毒Y后产生的抗体和记忆细胞只能对病毒Y具有免疫作用，因此不会降低该动物感染病毒X的概率，D正确。
故选：B。
3.2020年新型冠状病毒给全世界带来了灾难。
感染者多出现发热、乏力和干咳等症状。
以下说法错误的是（）A. 吞噬细胞消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞重新利用B. 在抗病毒感染中，往往经过体液免疫—细胞免疫—体液免疫的过程C. 病毒表面的糖蛋白可以作为一种抗原D. 浆细胞可特异性识别抗原，并产生抗体【答案】D【解析】解：A.吞噬细胞消化抗原—抗体后可得到葡萄糖、氨基酸等小分子物质，可被细胞重新利用，A正确；B.抗病毒感染过程中，病毒在体液中发生体液免疫，入侵细胞后进行细胞免疫，效应T 细胞裂解宿主细胞后将病毒释放至体液中，再次发生体液免疫，B正确；C.病毒表面的糖蛋白能够刺激机体产生免疫性应答，是一种抗原，C正确；D.浆细胞不具有特异性识别能力，成熟的B淋巴细胞能够特异性识别抗原，分化出对应的浆细胞，每一种浆细胞只能产生一种对应的抗体，D错误。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.如图为银鱼种群增长速率随时间的变化曲线。
下列相关叙述中正确的是（）A. Q时，银鱼的种群增长倍数λ为0B. 在L~M时段，该种群数量呈“J”型增长C. N时是捕获银鱼的最为适宜时期D. P~Q时段，银鱼种群的出生率大于死亡率【答案】D【解析】解：A.Q点时，银鱼的种群数量达到K值，种群数量相对稳定，此时种群的增长倍数λ为1，A错误。
B.在L~M时段，由于种群增长倍数λ不恒定，所以该种群数量不呈“J”型增长，图示曲线表示的是呈“S”型增长的种群的增长速率，B错误。
C.O时是捕获银鱼的最为适宜时期，此时种群数量较大，捕获后种群增长较快，C错误。
D.P~Q时段，增长速率大于0，银鱼种群的出生率大于死亡率，D正确。
故选：D。
2.某种群数量增长的形式呈现“S”型曲线，K值为环境容纳量，下图为该种群的（K值-种群数量）/K值随种群数量变化的曲线（设K值为200）。
下列相关分析合理的是（）A. 该种群出生率和死亡率的差值与种群数量呈负相关B. （K值-种群数量）/K值越大，影响种群增长的环境阻力越小，种群增长速率越大C. 种群的年龄组成在\ S_2点时是增长型，在\ S_4点时是衰退型D. 为获得最大的持续捕捞量，应在\ S_3点对应的时刻捕捞【答案】A【解析】解：A.图中的种群数量变化为自然条件下的种群数量变化，该种群出生率和死亡率的差值即增长率与种群数量呈负相关，A正确；B.据图可知，（K值-种群数量）/K值越大，种群数量越小，影响种群增长的环境阻力越小，而种群增长速率不一定越大，种群增长速率在种群数量等于K/2(100)时最大，B错误；C.种群的年龄组成在 S_2点和 S_4点时均为增长型，因为此时的种群数量还在K值之下，C错误；D. S_3点对应的种群数量为K/2，此时的增长速率最大，为获得最大的持续捕捞量，应在种群数量高于 S_3点时进行捕捞，捕捞后的数量保持在K/2，这样可以使种群数量快速增长，D错误。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.把成年三倍体鲫鱼的肾脏细胞核移植到二倍体鲫鱼的去核卵细胞中，培养并获得了克隆鱼，则关于该克隆鱼的叙述正确的是（）A. 性状与三倍体鲫鱼完全相同B. 是二倍体C. 是有性生殖的产物D. 高度不育【答案】D【解析】解：A、核移植技术获得的动物因为有细胞质基因的影响、生活环境的差异、可能发生基因突变造成核移植动物与供核动物性状不完全相同，A错误；B、由于细胞核来自于成年三倍体鲫鱼的肾脏细胞，所以克隆鱼仍是三倍体，B错误；C 、克隆技术没有经过生殖细胞的结合，所以克隆鱼是无性生殖的产物，C错误；D、由于克隆鱼细胞内含有3个染色体组，在减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能产生正常的配子，所以高度不育，D正确．故选：D．2.下列有关动物细胞克隆的叙述，错误的是（）A. 细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系B. 原代培养物在首次传代时就成为细胞系，都有异倍体核型，遗传物质有所改变C. 应用克隆培养法建立的单克隆细胞团可称为细胞株D. 提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件【答案】B【解析】解：A、细胞培养即细胞克隆，在细胞培养过程中，会形成细胞系，而细胞系的遗传物质发生改变，所以可以从中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系，A正确；B、动物细胞培养获得的有限细胞株，在传递培养中部分细胞会发生异倍体核型，遗传物质发生有所变化的细胞系，B错误；C 、克隆是无性生殖，克隆单细胞获得的细胞群，呈细胞株，C正确；D、以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件可以提高动物细胞克隆形成率，D正确．故选：B3.植物细胞工程的应用不包括（）A. 培育番茄一马铃薯植株B. 培育无子西瓜试管苗C. 人参皂甙的工厂化生产D. 培育高产青霉菌株【答案】D【解析】解：A、培育番茄一马铃薯植株采用植物体细胞杂交技术，使得杂种后代具有两个亲本的遗传特性，A错误；B、利用植物组织培养技术培育三倍体无子西瓜的试管苗，B错误；C 、利用植物组织培养技术培育到愈伤组织，再进行植物细胞培养，使得人参皂甙的工厂化生产，C错误；D、高产青霉菌株的育种方法是诱变育种，与植物细胞工程无关，D正确．故选：D．4.2018年1月25日，克隆猴“中中”和“华华”登上学术期刊《细胞》封面，表明我国的克隆技术再次走在世界前列。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）1.在下列生理过程中，蓝藻和伞藻都能进行的是（）A. 光合作用B. 有氧呼吸C. 有丝分裂D. 转录和翻译【答案】A, B, D【解析】A、伞藻含有叶绿体，蓝藻虽然没有叶绿体，也能进行光合作用；B、伞藻含有线粒体，蓝藻虽然没有线粒体，也能进行有氧呼吸；C、蓝藻是原核生物，只能通过二分裂增殖；D、伞藻和蓝藻的遗传物质都是DNA，都能发生转录和翻译。
2.下列关于真核生物和原核生物的表述，不正确的是（）A. 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物B. 真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物C. 人体的成熟红细胞无细胞核，所以属于原核细胞D. 真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到【答案】A, C, D【解析】A、真核生物是指动物、植物、真菌等生物，病毒没有细胞结构，即不属于真核生物，也不属于原核生物，原核生物包括细菌、蓝藻、支原体、衣原体等，A错误；B、真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物，B正确；C、人体的成熟红细胞无细胞核，但其在成熟之前有细胞核，因此属于真核细胞，C错误；D、真核生物的个体不都是肉眼可见的，如酵母菌等微生物肉眼看不到，D错误。
3.①②③④为四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成；②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体；③出现染色体和各种细胞器；④细胞壁主要成分是肽聚糖。
下列对应的叙述中错误的是（）A. 含④的生物都是自养生物B. 肯定属于原核生物的是②和④C. 流感病毒最可能属于①D. 有成形的细胞核的生物是③④【答案】A, D【解析】A、含④的生物都是原核生物，但原核生物不一定是自养生物，如乳酸菌是异养生物，A错误；B、肯定属于原核生物的是②和④，B正确；C、病毒一般由蛋白质与核酸组成，因此流感病毒最可能属于①，C正确；D、有成形的细胞核的生物是真核生物，真核细胞有染色体和各种细胞器，但真核细胞壁的主要成分不可能是肽聚糖，D错误。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.内环境是指细胞直接浸浴和生存的环境，是围绕在多细胞动物的细胞周围的液体环境。
下列有关人体内环境的说法不正确的是（）A. 血红蛋白的含量对血浆渗透压没有影响B. 兴奋传递过程中，神经递质与受体的结合发生在人体内环境中C. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D. 突触间隙的液体中也含有少量蛋白质【答案】C【解析】解：A.血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境的成分，所以其含量对血浆渗透压没有影响，A正确；B.兴奋传导过程中，突触间隙（其中液体为组织液）中的神经递质与受体结合发生在内环境中，B正确；C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，而细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C错误；D.突触间隙的液体是组织液，也含有少量蛋白质，D正确。
故选：C。
2.下列有关内环境及其稳态的叙述，错误的是（）A. 免疫参与机体稳态的调节，是机体的保护性生理功能B. 抗原与抗体的结合、氧气与血红蛋白的结合发生在内环境中C. 内环境中\ Na^+、\ K^+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的兴奋性D. 正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中【答案】B【解析】解：A.内环境稳态的维持是通过神经体液免疫调节网络实现的，免疫系统具有防御、监控和清除的功能，是机体的保护性生理功能，A正确；B.抗原与抗体的结合发生在内环境中，氧气与血红蛋白的结合发生在红细胞中，B错误；C.神经细胞静息电位的维持依赖于 K^+外流，动作电位的形成依赖于 Na^+内流，内环境中 Na^+、 K^+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的兴奋性，C正确；D.正常情况下，内环境的各项理化性质在一定范围内波动，处于动态平衡中，D正确。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题，每题3分，共计57分）1.下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是（）A. 信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可以对有害动物进行控制B. 生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用C. 利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，这种控制动物危害的技术属于机械防治D. 在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的【答案】C【解析】解：利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，这种控制动物危害的技术属于物理防治而不是机械防治。
故选：C。
2.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物。
下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A. 一块稻田里的全部虫害B. 一个池塘中的全部鲤鱼C. 一片松林中的全部生物D. 一间充满生机的温室大棚【答案】D【解析】解：一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统。
A.一块稻田里的全部虫害，包括多种动物，为多个种群，A错误；B.一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B错误；C.一片松林中的全部生物构成生物群落，C错误；D.一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D正确。
故选：D。
3.下列有关生命系统的叙述，正确的是（）A. 细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B. 所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C. 蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次D. 生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物【答案】A【解析】解：A.在生命系统中，细胞是最基本的生命系统，A正确；B.植物没有系统这个层次，B错误；C.蛋白质和核酸等大分子是系统，但不是生命系统，因为它们单独存在无生命特征，只有构成细胞后才发挥作用，C错误；D.一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落，生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，D错误。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.“水稻杀手”福寿螺是我国危害最大的外来物种之一。
某校生物小组在一块面积为500 m^2的水稻田中放入200只大小不一的福寿螺，然后调查其种群密度的变化，结果如下表。
下列说法正确的是（）A. 调查福寿螺种群密度一般采用样方法B. 由于没有天敌，该种群数量呈“J”型增长C. 第1周由于不适应环境，种群的密度下降D. 福寿螺的引入最终增强了生态系统的抵抗力稳定性【答案】A【解析】解：A.福寿螺的活动范围小，适合采用样方法调查种群密度，A正确；B.福寿螺生活在面积为500 m^2的水稻田中，由于食物和空间的限制，所以种群数量不会呈“J”型增长，B错误；C.第1周种群密度为40只/100 m^2，与刚放入水稻田时种群密度相同，C错误；D.外来物种入侵会导致生物多样性下降，抵抗力稳定性减弱，D错误。
故选：A。
2.如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（）A. 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B. 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C. 沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D. 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者【答案】C【解析】解：A.输入生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能，生产者、消费者、分解者利用的都是此能量，A正确；B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率，B正确；C.该生态农业充分利用了废弃物中的能量，提高该系统的能量利用效率，但能量只能单向流动，逐级递减，而不能循环利用，C错误；D.沼气池中的微生物能分解植物秸秆、动物粪便，属于该生态系统的分解者，D正确。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计18小题，每题3分，共计54分）1.研究人员让一群灰体果蝇（灰体与黑体由位于常染色体上的一对等位基因控制，雌雄果蝇比例相同）自由交配，产生的 F_1中灰体:黑体=35:1，则亲代灰体果蝇中纯合子比例为（）A. 1/3B. 2/3C. 5/7D. 13/18【答案】B【解析】解：由于灰体果蝇自由交配，产生的 F_1中灰体:黑体=35:1，说明隐性个体黑体果蝇aa占1/36。
则在该群体中，a的基因频率为1/6，A的基因频率为5/6。
假设亲代灰体果蝇中纯合子的比例为x，则P（A）=x+（1-x）/2=5/6，得x=2/3。
故选：B。
2.遗传平衡定律所讲的群体是理想群体，但自然界的生物群体中，影响遗传平衡状态的各种因素始终存在且不断地起作用，其结果是导致种群基因频率的改变，从而引起生物的进化。
下列说法错误的是（）A. 影响遗传平衡状态的因素有突变、基因重组和自然选择等B. 地理隔离导致物种间不进行基因交流，可以保证物种的遗传平衡状态C. 若种群处于遗传平衡状态，则种群的基因频率不发生改变D. 生物进化的过程中，突变和自然选择常常共同作用【答案】B【解析】解：A.根据所学内容，突变、基因重组和自然选择可以导致基因频率的改变，A正确；B.地理隔离可以阻止种群间的基因交流，导致种群的基因库差异越来越大，可能形成生殖隔离，从而打破遗传平衡状态，B错误；C.若种群处于遗传平衡状态，则种群的基因频率不发生改变，C正确；D.生物进化的过程中，突变为生物进化提供原材料，自然选择对不同的变异进行定向选择，D正确。
故选：B。
3.在一个果蝇种群中，雌雄果蝇数量相等，且雌雄个体之间可以自由交配。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生物单元测试六第六章细胞的生命历程一、单选题（每小题2分，共50分）1•“野火烧不尽，春风吹又生”这句谚语就细胞而言，主要体现了细胞生命历程的（）A.分裂和分化B .分裂和成熟C .分裂和衰老D .分化和癌变2•某同学在学习了细胞增殖这一节后，分析得出：有丝分裂间期细胞核DNA复制的同时，（）也复制①线粒体DNA ②中心粒③ 纺锤体④着丝点A.①③ B .②③ C .①②③D .①②④3.下列有关叙述，不正确的是（）A.植物分生区细胞产生子细胞后立即进入下一个细胞周期B.细胞有丝分裂中期的特点是：着丝点排列在细胞中央形成赤道板C.机体内有的细胞肯定不处在细胞周期中D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础4.小明在割草时不小心伤到食指，7d后伤口愈合再生，这个过程中合成的主要物质和发生的细胞分裂方式分别是（）A.脂肪、有丝分裂B.核酸、无丝分裂C.蛋白质、减数分裂 D .蛋白质、有丝分裂5.洋葱根尖有丝分裂中期的细胞中，其染色体数、染色单体数、DNA数和脱氧核苷酸链数的比为（）A. 1: 2: 2: 4 B . 1:1: 1: 2 C . 1: 4: 1: 2 D . 1: 2: 1: 26.珍珠是河蚌产生的一种有机物，它是一种有机宝石又可作为护肤品的主要原料，它能抑制细胞脂褐素的增加，这表明珍珠在保健上可用于（）A.抑制细胞癌变B .延缓细胞衰老C .促进细胞分裂D .诱导细胞分化7.用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择下表中哪种植物作为实验材料（）8.某同学检测一植物组织细胞时，发现其分解有机物缓慢，酶的催化效率很低。
说明该细胞正在（）A.分化B .分裂C .癌变D .衰老9.干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。
下列有关叙述中不正确的是（）A.心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性B.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的C.运用胚胎干细胞可以培殖动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法D.干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质10.李鹏同学在区分细胞是分裂还是分化时，依据亲、子代细胞在形态、结构或生理功能上是否发生稳定性差异，而他在区分细胞是分化还是癌变时，依据亲、子代细胞的（）A.形态、结构是否发生变化 B . DNAC. RNA是否相同 D •蛋白质是否表达11.与动物细胞有丝分裂有关的细胞结构是（）①高尔基体②染色体③叶绿体④线粒体⑤核糖体⑥中心体A.①②④⑤ B .①③④⑤ C .②③⑤⑥ D .②④⑤⑥12.在观察植物细胞有丝分裂装片时，使用光学显微镜的正确方法是（）A.低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B•低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C•低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向右移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增大进光量，调焦观察D.低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察13.染色单体的形成、出现和消失分别发生在细胞周期中的（）A.前期、中期、后期 B .间期、前期、末期C•间期、前期、后期 D .前期、后期、末期14.下列有关叙述中，正确的是（）A.细胞分化程度越高，分裂能力就越差或失去分裂能力，而细胞不经过分化就不会衰老B.细胞有丝分裂后期特点之一是染色体上的着丝点被纺锤丝牵引一分为二C.有的细胞增殖过程中有细胞的分化，有的细胞分化过程也能继续增殖D.人和动物体的衰老、死亡与其体内细胞的衰老、死亡是一回事15.下表为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。
据表分析不能得出的结论是A.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞B•分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞C•不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D.不同种类细胞的分裂都是同步进行的16.生物体内下列各种类型的细胞中，分化能力最高的细胞是（A.组织细胞 B .生殖细胞 C .受精卵D .干细胞17.电视、手机、电脑、微波炉使人们的生活越来越方便，但生活周围的辐射也相应增大，大剂量电离辐射可使动物产生放射病，其原因是（①细胞膜被破坏②破坏催化基本代谢的酶③杀死了消化道中的共生细菌，从而导致一些种类的维生素供应不足④破坏DNA干扰细胞增殖A.①② B .③④ C .①②③ D .①②③④18.下面有关荠菜细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是（A.在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶B.在前期两组中心粒之间星射线形成纺锤体C•在间期线粒体为蛋白质的合成提供能量D.在末期高尔基体为细胞壁形成合成多糖19 .保证两个子细胞中染色体形态和数目与母细胞完全相同的机制不含A.染色体的复制B .着丝点的分裂C .纺锤丝的牵引D .核膜核仁重现20.下列生物细胞中，具有细胞周期的是（）A.精原细胞B .洋葱表皮细胞C .人血液中红细胞 D .分生区细胞21.下列能区别动物细胞有丝分裂与植物有丝分裂的特点是（）A.核膜、核仁消失 B .细胞末期的分裂方式C•中心粒周围发生星射线D .着丝点分裂，染色单体分离22.在细胞有丝分裂过程中，DNA分子数目相同而染色体数目不同以及DNA分子数和染色体数都加倍了的时期分别是（）A.间期与前期；中期 B .前期与后期；间期C.前期与后期；后期D.前期与中期；后期23.—种动物体细胞的染色体数为24,该动物体内一个处于有丝分裂后期的细胞，其同源染色体对数和DNA分子个数分别为（）A. 12、48 B . 24、48 C . 24、24 D . 48、4824.在培养人的成纤维细胞过程中，某同学观察到成纤维细胞由扁平梭形变成球形时，表明细胞正在（）A.分裂B .分化C .癌变D .衰老25.图2—10表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中错误的是（）A.曲线a代表两个中心体间的距离B.曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化C•曲线c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离D.曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离二、非选择题（50分）1.（8分）基因型是AaBb的二倍体生物，在进行有丝分裂时，某时期图解如下图中甲图，请分析回答：DNA甲乙（1图甲是表示细胞有丝分裂的_________ 期。
（2）该生物正常体细胞中有染色体条，DNA分子_______ 条；图甲所示细胞中有染色单体_______ 条。
（3）图甲中若①上有基因A,则②上有基______________________ ，原因是___________________ ；___________________ 若③上有基因B,则④上有基因_____________ 。
（4）请在图乙中画出一个细胞周期中DNA的变化曲线2.（12分）回答下列有关生物学问题。
（1）（4 分）①从细胞水平上分析，细胞分化是由于_______________________ 改变的结果。
②从亚细胞水平分析，细胞分化是由于_______________________ 改变的结果。
③从蛋白质分子角度分析，细胞分化是由于_____________________ 改变的结果。
④从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于_________________________ 的结果，这也是细胞分化的根本原因。
（2）（8分）现有一植物组织细胞，某同学为了证明它的死活，采用了活体染色的鉴别方法，请你一起参与完成下列过程：①取该植物组织有代表性的一层细胞若干片，将其浸入等渗的中性红溶液中，放置5-10分钟。
②将这些片层细胞取出用清水浸洗后置于载玻片上，制成__________________ ，在显微镜下观察③在显微镜下，观察到________________________ 被染成红色，说明该组织细胞是死的；不被染红色，说明该组织细胞是活的。
④以上方法的原理是_____________________ ，你还可以用 _______________ 方法鉴别。
3.（30分）（1）癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。
癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂，并有侵袭性（向周围组织浸润）和转移性。
在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。
请回答下列有关问题。
①通常能够引起基因改变的因素可能有（填写序号）A.紫外线B •甘油 C •肝炎病毒D •煤焦油及其衍生物E.葡萄糖F •尼古丁G •丙酮酸H •核辐射②上述因素使正常细胞中的原癌基因由________ 状态转变成 _________ 状态，从而导致癌变的发生。
癌细胞具有侵袭性和转移性，是由于③化疗时米用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。
此类药品作用于癌细胞周期的期。
化疗还可以采用其他药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及_________ 的合成。
④ ______ 放疗是利用放射线如放射性同位素产生的a、B、射线和各类X射红治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质了束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。
放疗与化疗相比，对患者全身正常细胞影响较小的是。
(2).—海拉细胞系”是在1951年由黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离建立的，在世界上的许多实验室中被广泛地使用。
为测定“海拉细胞”分裂的细胞周期，某天的零时测定一细胞系中的细胞数(设为10千个)，然后每隔4小时对该细胞系中的细胞计数，连续进行两天，测得结果如下表所示请回答：①“海拉细胞”分裂的细胞周期是______________ 小时②“海位细胞系”至今已有半个多世纪了，但它仍然“不死”，这说明癌细胞具有_________________________________ 的特征。
③若取出的1000个“海拉细胞”中有50个处于分裂期，则该种细胞完成分裂期间期的时间分别是__________ 小时。
(3) _______________________________________________ .① 白血病又名血癌，是由造血干细胞_____________________________________ 异常而引起的恶性增殖性疾病。
目前能根治白血病的唯一方法是进行造血干细胞移植。
②造血干细胞的三种来源是骨髓、外周血和脐血，当前治疗白血病的首选方法是___________ 。
随着临床医学的进步，造血干细胞移植技术越来越成熟，从_______ 中提取分离造血干细胞的方法，将得到更广泛地应用。