八1班语文期末考试考前指导
教你怎样复习八年级上语文期末
教你怎样复习八年级上语文期末：一、把知识点理清楚在复习期末必要的知识点前，课本里的内容应该是首先要翻开的。
在课本中，我们会看到一些综合性的整体内容，通过这些内容可以了解整个章节的主要内容及其重点。
同时，在学习单词时，可以利用一些特殊的卡片，在上面写下单词及其相关的中英文例句，并把卡片分成多个种类，以便于在复习时快速找到对应的内容。
二、全面记忆复习笔记复习笔记是非常重要的复习工具，不仅可以体现自己的复习状态，同时也是一种重在重点，可以快速找到自己在复习期末复习内容中的重点。
切记，当我们进行复习时，尽可能把每个知识点都记下来，然后再对着笔记进行复习，这样可以让我们更快地找到自己复习的重点，同时也是对知识点的一个巩固复习的方式。
三、多做卷子练习在复习期末时，各种参考书和资料是不可少的，但是我们还需要注意到的就是要留意一些真实的试卷。
不同于书上的假试卷，真正的试卷能够更好地反应我们会碰到的真实情况。
因此，除了可以看参考书和假试卷外，最好也要做一些真实的试卷，通过交叉对照，找出自己的不足，然后进行针对性的练习。
四、运用故事背诵法来复习知识点故事背诵法是一种很有效的复习方法。
它可以让我们把一些比较枯燥的句子转化为一段比较活泼的故事，这样更有利于我们去记忆。
因此，当我们发现自己一些知识点复习得不足时，可以以故事的方式去复习。
五、交流学习在复习过程中，我们可以利用与同学的交流来更好地复习。
在交流学习的过程中，我们可以分享自己的经验，掌握到一些优美的语言表达方式，从而更好地答题。
同时,如果身边有一些已经复习好的同学，我们可以向他们请教答题技巧及复习方法。
六、创造有助于学习的环境在复习期末过程中，我们需要创造出一个有助于学习的环境。
为了避免被打扰，我们最好把自己的房间收拾好，把自己需要的资料整理好。
此外，我们可以利用一些背景音乐来帮助自己进入学习状态，提高自己的精神状态。
七、正确安排自己的复习时间在复习期末时，我们需要尽可能地合理安排自己的时间。
初二语文期末考试应考策略
初二语文期末考试应考策略一、注重基础知识的积累与整理。
基础知识的积累在于平时，但也必须适时进行整理归类。
具体包括拼音、汉字、词语、句子、修辞、文学常识、古诗文名句、名著阅读等内容。
词语的积累要重点关注本学期已经学过的、在注释和课文后面的“读一读，写一写”中标注出来的字词的字音与字形。
特别要注意它们在语言环境中灵活应用。
句子仿写、拟标语广告词和对联撰写是考试热点，能辨识修辞手法和分析其作用。
对规定篇目的背诵与默写(集中在第五单元和最后附录的10首古诗)，要做到一个字都不能错。
关注名著的主要情节、人物形象和主题，阅读课本附录的名著介绍(三部作品)。
初二语文期末考试应考策略二、掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。
初二年级前半学期的教学内容还是以记叙类的作品为主(第一、二单元)，后半学期将进入说明文的阅读学习(第三、四单元)。
所以我们现阶段必须重点掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。
最常见考点有：1、对情节的概括和分析;2、对人物形象的分析理解;3、对景物描写的作用的分析;4、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味;5、对表达方式和写作手法进行赏析等。
答题方法的指导：1、对情节的概括和分析理解：①从要素入手：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结局;②语言要简洁概括。
2、如何分析人物形象：①看情节，从人物所做的事情来分析;②看描写，从人物的动作、语言、神态、心理、外貌等来分析;③看环境，人物所处的社会与自然环境来分析。
3、景物描写的作用：①点明故事发生的时间、地点、天气等;②交代故事发生的背景;③渲染环境气氛;④烘托人物心情;⑤推动情节的发展，为下文情节作铺垫。
4、赏析文中佳词美句与精彩段：应遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则。
注意联系作者情感，联系文章主题，抓住修辞、关键词等进行赏析。
5、赏析写作手法：要熟悉一些常见的写作手法，如设置悬念、欲扬先抑、白描、前后照应、伏笔、正面与侧面描写、寓情于景、托物言志、象征、叙议结合等，要结合文本进行分析。
初二年级作文考试的考前复习技巧
初二年级作文考试的考前复习技巧在初二年级的作文考试前，复习的关键在于系统化地掌握技巧和方法，使自己在考试中能够自信地发挥。
想象一下，考试前夕的你就像是一个正在筹备大型演出的演员，而复习则是你排练的过程。
为了在演出时能够光彩夺目，你需要制定一个详尽的复习计划。
首先，了解考试的题型和评分标准是基础。
这就像是演员了解剧本和导演的要求一样重要。
初二年级的作文考试通常涉及多种题型，如记叙文、说明文、议论文等。
每种题型都有其特定的结构和要求。
通过查看历年的考试题目和评分标准，掌握每种题型的写作要点，能够帮助你在实际考试中更好地应对各种题目。
其次，积累素材和写作技巧至关重要。
想象一下，演员需要在演出中展现丰富的表演经验，而学生则需要在作文中展示多样的写作素材。
这包括平时阅读积累的好词好句、经典的写作范例等。
通过阅读优秀的作文作品，学习其中的语言表达和结构安排，可以让你的作文更加生动和有条理。
练习写作是复习过程中不可或缺的一环。
就像演员不断练习台词和动作，你也需要通过反复练习来提升写作能力。
可以选择一些模拟题进行写作训练，并在完成后进行自我评估或请老师进行点评。
这种反复的练习和反馈过程，能够帮助你发现并改进自己的不足，逐步提高写作水平。
在写作时，合理规划作文结构也是关键。
你可以将作文分为引言、主体和结尾三个部分，每部分的内容要有明确的主题和逻辑。
引言部分要吸引读者的兴趣，主体部分则要详细阐述观点或讲述故事，结尾部分要总结全文，给读者留下深刻的印象。
这样的结构安排可以帮助你写出一篇条理清晰、层次分明的作文。
时间管理同样重要。
就像演员在演出前需要安排好每个环节的时间，你在考试中也要合理分配写作时间。
可以在平时的练习中，尝试设定时间限制，训练自己在规定时间内完成一篇作文的能力。
这种时间管理能力将帮助你在考试时更从容地面对各种题目，避免因时间不足而影响写作质量。
保持良好的心理状态也是成功的关键。
考试前，尽量保持平稳的心情，不要过度紧张。
初二语文期末复习指导.doc
初二语文期末复习指导初二语文期末复习指导木学期共学习八个单元。
说明文是重点，占两个单元。
其次是叙事散文和小说单元。
再次是文言文和诗歌。
复习时需要做如下归纳1、文体知识（注意单元提示）2、文学常识（每课书下的注解①，了解作家、朝代、出处）3、字的读音和书写（注意多音字和形近字）4、解释词语（注意书下注解，特别注意将其中的重点字单提出來解释的内容。
如：油光可鉴。
鉴，本义是镜子，此处为照镜子）（注：3、4项在课后练习中當设置。
）5、本课的写作背景，作者的写作意图。
6、文章的题目跟内容、中心的关系。
7、木文写了哪些内容，详略如何，按什么顺序写的，表现了什么中心。
8、重点段、句的理解。
（课后练习题）9、语言特点如何、用了哪些修辞方法。
10、落实要求背诵的篇。
注意字的写法和标点。
11、将各单元后的《基础知识与能力训练》中的汉语知识集中复习。
会给句了划分成分。
同时归纳病句类型。
特别做一下基础知识与能力训练（七）中的句子成分综合练习。
下而重点谈谈阅读的复习。
九年义务教育初屮《语文教学大纲》对“现代文阅读能力”的教学要求是：“读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，理清思想内容和文章的思路，了解基本的写作方法，具冇一定的语言感受能力。
初步掌握精读、略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度。
能用普通话止确、流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段。
初步具有欣赏文学作品的能力。
”•、记叙文阅读1.整体把握文章的人概内容，弄清文章的要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）。
2.理清文章的线索（--般只有一条线索，特殊的文章有明暗两条线索），理清文章的记叙顺序（顺叙、倒叙、插叙等）。
3.理淸文章的结构层次，能揣摩、理淸句与句Z间的关系，能准确概括出层意、段意，能抓住篇、段中的关键语句。
4.在具体的语境中理解和把握词语的音、形、义，把握关键词语，能够分析、比较词义，掌握用词的规律。
注意文屮标点的用法。
初二语文考前复习计划安排
初二语文考前复习计划安排初二语文复习计划一.复习范围：八年级上字词八年级上、下册默写八年级下文言文现代文阅读：记叙文、说明文作文：记叙文附加：朝花夕拾、骆驼祥子、钢铁是怎样炼成的二.复习安排：(一)每天每天背一篇或一段满分作文(10篇写人，10篇写事)每天练一个笔画(课前一分钟，自愿到黑板写字，只要和笔画关于，自身认为写得不错的，5人~10人即可，一上课就点评，根据需要决定第二天换不换笔画，小楷作业取消)每天看5分钟名著(课前活动)每天一则《论语》(课前活动)每个早读考默写(提前一天家长考，诗词共22首，文共13篇)每个早读一个单元字词(找重点，解词，需六个早读，三周时间)(晚上家长考)每天5个文言文重点字(自身总结整理到备课本纸上，第二天先交流再收)(二)每周XX月10日~XX月14日：作文周 XX月17日~XX月21日：阅读周XX月24日~XX月31日：文言文周 0XX月02日~0XX月10日：综合复习周三.每天作业：1.背作文(分层，背篇或段，就两层，以篇为主)2.考默写(规定内容)3.考字词(指定内容)4.整理文言文重点字(指定词语)5.其他待定(根据量适当调整)八年级上册语文复习计划一.期末考试范围：(一)、积累：1.词语积累2.课外名句积累3.理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)4.《课程标准》指定背诵的古诗文.(二)、利用：重在考查实际利用语文知识的语文实践能力(三)、综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究(按《课程标准》要求)(四)、阅读理解：(1)课内语段阅读理解(2)课外短文或片断阅读理解(3)课内文言文阅读(4)课外文言文阅读理解。
(五)、根据课本要求，写一篇开放性命题作文：(400字以上)。
在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习，努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避免做无用功。
初二语文上册期末复习备考攻略
初二语文上册期末复习备考攻略初二语文上册期末复习备考攻略随着时间的流逝，初二语文上册的学习也即将进入期末复习阶段。
期末考试对于学生来说是很重要的，它是检验学生对前面学习成果的检验，也是为未来的人生道路打下坚实基础的重要一步。
因此，合理的复习备考策略对于考生取得好成绩是至关重要的。
接下来，我将就初二语文上册期末复习备考攻略进行探讨。
一、确定复习计划复习开始前，应该列出一份详细的复习计划，包括复习重点、时间分配等。
从考试范围、难度、重点、备考时间等方面考虑，坚持有计划的学习，才能真正做到“心中有数”。
在复习计划中，应该注重合理安排时间，分配好每个知识点的学习时间和复习时间。
合理安排时间，同时充分利用碎片时间，学习效率才能更高。
二、整理知识点整理知识点也非常重要。
从课本、习题集、思维导图等角度入手，整理出所有的知识点和重点，有助于加深记忆，同时便于进行针对性的复习。
运用思维导图整理思路，更有利于深入记忆和理解，需要时可以快速找到所需知识点。
三、建立知识体系知识体系建立是指通过对知识点的归纳整合，建立完整的知识结构体系，以便更好地了解知识点之间的连接和依存关系。
建立知识体系的重要性在于帮助考生更好地理解所学知识，加强记忆，提高对知识的掌握程度。
四、刻意练习刻意练习是指在一定时间内，集中精力对知识点进行反复练习。
可以通过做题、背诵、默写等方式进行刻意练习。
这种练习方式可以巩固知识，加深记忆深入，提升复习效率。
五、合理分配复习重点初二语文上册的复习内容比较多，但不同学生掌握的难度和程度是不同的，因此，在具体的复习过程中，应该根据自身知识水平和薄弱点合理分配复习重点，注重巩固知识点，减少对自己的盲点。
六、多渠道学习无论学习什么课程，多渠道学习都是非常重要的。
初二语文上册备考时，要注重多读优秀文章，可以提升阅读理解能力。
可以通过看电视剧、电影、听广播、订阅报刊等方式让语文知识深入人心。
七、积极心态复习备考期间，心态一定也是非常重要的。
初二语文期末考试复习方法指导
初二语文期末考试复习方法指导(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023八年级语文考试答题技巧和注意事项
2023八年级语文考试答题技巧和注意事
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2023八年级语文考试答题技巧和注意事
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考试答题技巧
1.阅读题目时，注意关键词：仔细阅读题目，理解问题的核心
要点和关键词，以便更好地回答问题。
2.分析题目要求：仔细审题，理解题目要求，包括所需的答题
格式、结构和内容。
3.稳定心态：保持冷静和自信，不要紧张或着急，这样可以更
好地集中注意力和发挥自己的优势。
4.合理安排时间：根据试卷上总分和各题分值，合理分配时间，确保每个问题都得到适当的时间答题。
5.空白处要保持整洁：在答题卷上作答时，要注意书写整洁，避免涂改和混乱，这有助于提高评分的准确性。
6.逻辑清晰：在回答问题时，要注意思路清晰、条理清楚，让阅卷人能够轻松理解你的观点和表达。
注意事项
1.熟悉考试内容：提前熟悉考试大纲和教材，了解考试要求和重点内容，有助于更好地应对考试。
2.备考规划：合理规划备考时间，制定研究计划，提前预、复和练，保证充分准备。
3.注意健康和休息：考前要保证充足的睡眠，合理营养，避免熬夜和过度疲劳，保持身心健康状态。
4.考试前验收用具：考试前确认是否携带了所有需要的考试用具，如铅笔、橡皮擦、直尺、三角板等。
5.仔细阅读考试规则：在考场上，仔细阅读和理解考试规则和要求，遵守考试纪律，确保公平公正。
6.注意时间管理：在考试过程中，合理安排时间，控制做题速度，避免浪费过多时间在一道题上。
以上是针对2023八年级语文考试的答题技巧和注意事项，希望对您有所帮助。
初二语文期末考试复习计划
初二语文期末考试复习计划初二语文期末考试复习计划（精选8篇）复习要有一个整体的规划，大家都有接触过复习计划吧，复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼。
那么问题来了，复习计划应该怎么写？下面是小编帮大家整理的初二语文期末考试复习计划（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
初二语文期末考试复习计划1本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。
复习目标：1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。
2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法、技巧。
如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培养阅读能力。
3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活经验谈谈自己的理解。
4、弥补平时习作的不足，能写出有一定条理、有真情实感的作文。
5、扩充一些语文综合实践活动练习，以达到课内外互补、相得益彰的效果。
6、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。
复习内容：1.基础知识方面。
复习每课的生词及词语解释。
生将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或根据拼音写汉字。
加强专项训练。
2、文言文的复习。
归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。
能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文3、古诗词背诵默写。
要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。
4、课内外阅读是学生在学习中的难点。
在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。
然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。
5、课外名著阅读。
检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。
6、语文实践活动。
将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。
八年级语文上学期期末复习计划
八年级语文上学期期末复习计划近期八年级语文上学期期末考试即将来临，对于复习备考工作，制定一个合理的复习计划是非常必要的。
下面我将结合自身情况，提出一份八年级语文上学期期末复习计划。
第一步，梳理知识点。
首先要对知识点进行分类整理，确保没有遗漏和重复。
可以将大纲中的知识点进行梳理，包括课文的理解与应用、文章类型和写作技巧、文学常识等等。
第二步，目标明确，分阶段复习。
在考试前，我们要确立明确的目标，分阶段进行复习。
第一阶段可以以课文为主，通过朗读、背诵、理解和仿写等多个角度对每一篇课文进行深入学习。
第二阶段可以围绕文章类型和写作技巧展开，比如可以集中复习记叙文、议论文、说明文等文体特点，通过课文和练习进行巩固和提高。
第三阶段可以将前两个阶段的知识点进行综合，通过模拟考试或测试，检验掌握情况。
第三步，多角度学习。
语文是一门需要多角度学习的学科。
在背诵句子的同时，也需要理解其中的含义，并将其运用到写作中。
在阅读文章的过程中，要注意作者的语言风格、表达技巧等。
此外，可以通过查找语言类优秀综艺节目、电影和书籍进行补充和延伸。
第四步，互相督促。
语文的复习更需要互帮互助、互相督促。
集中学习时，可以组建复习小组，相互辅导、讨论。
平时也应该注意和同学交流和分享，了解彼此的学习情况，并一起解决难点问题。
第五步，留有时间缓冲。
复习计划也要考虑到时间缓冲的问题。
在制定计划时，可以留出一些时间来处理突发事件，比如生病或临时有事情需要处理时，不至于影响整个复习计划。
综上所述，对于八年级语文上学期期末考试的复习计划，我们需要梳理知识点，目标明确，分阶段复习，多角度学习，互相督促，留有时间缓冲。
通过有效的复习计划，相信我们可以取得优异的成绩。
八年级是中学教学的关键时期，期末考试更是对学生自身学习成果的重要考验。
学习语文是中学生必修的课程，而复杂的语言知识点和多变的考试方式，都需要我们精心备考。
制定好复习计划后，我们还需要更加具体的执行细则来完善其内容。
初二语文技巧与应试指导
初二语文技巧与应试指导语文是学生在初中阶段必须修习的一门科目，而且在升级升学考试中占据很重要的一部分。
为了帮助初二学生更好地应对语文学习和考试，本文将介绍一些有效的语文技巧和应试指导。
一、阅读技巧1. 仔细阅读题目要求：在做阅读理解题时，首先要仔细阅读题目要求，明确题目所要求的答题方式，是填写单词、短语还是句子。
只有清楚了题目要求，才能有针对性地进行阅读，提高答题准确度。
2. 抓住关键词：在阅读时，要注意抓住关键词。
关键词往往能够帮助你更快速地找到答案，减少时间消耗。
可以通过在文章中划线或圈出关键词的方式来加强理解和记忆。
3. 全文略读和细读相结合：在解答完整篇阅读材料的问题之前，可以先进行全文略读，了解文章的大意和主要内容。
在第二次阅读时，可以更仔细地找出问题的答案。
全文略读可以帮助你快速掌握文章的结构和主题，而细读则可以帮助你更深入地理解文章的细节。
二、写作技巧1. 提前列提纲：在进行写作时，可以先列一个提纲，提纲将有助于你有条理地组织你的思路和内容。
通过提纲，你可以清晰地了解文章的结构和各个部分之间的逻辑关系，使文章更有层次感。
2. 注意段落划分：写作时要注意合理划分段落。
每个段落应该有一个主题句，用来概括本段的内容和主旨，并通过理论或实例加以支撑和说明。
段落之间要注意过渡，使文章整体流畅而紧凑。
3. 选择适当的词汇和句式：写作时要注意选择适当的词汇和句式，用以准确地表达自己的意思。
可以通过扩充词汇量和学习各种句式的方式来提高写作的表达能力。
此外，还要注意避免使用长句和复杂的词汇，以免造成理解上的困难。
三、应试指导1. 针对考点备考：初二语文的考点众多，因此需要针对不同的考点进行有针对性的备考。
可以通过复习课本、做试题和辅导资料，整理出重点内容，进行有针对性的复习和巩固。
2. 多做模拟题：在考试前，可以多做一些模拟题，熟悉考试的题型和命题思路。
通过模拟题的训练，不仅可以提高答题的速度和准确度，还可以帮助你更好地掌握各种解题方法和技巧。
初二语文期末考试初二语文期末考试的备考方案
初二语文期末考试备考方案嘿，各位初二的小伙伴们，期末考试的脚步越来越近了，是不是有点紧张呢？别担心，今天我要给大家分享一份备考方案，帮你轻松应对初二语文期末考试！下面就是我的意识流写作，让我们一起来看看吧！一、了解考试大纲我们要明确考试大纲，知道考试范围和重点。
初二语文主要考察现代文阅读、古诗文阅读、作文和基础知识四大模块。
现代文阅读包括小说、散文、说明文等，古诗文阅读主要是古诗、古文，作文则以记叙文、议论文为主。
基础知识包括汉字、词语、成语、语法等。
二、制定学习计划1.确定备考时间：距离期末考试还有一段时间，我们可以将这段时间分为三个阶段：基础知识巩固阶段、阅读理解提升阶段和作文训练阶段。
2.分配学习任务：每个阶段都要有明确的学习任务。
基础知识阶段，要掌握汉字、词语、成语、语法等；阅读理解阶段，要熟悉各种文体的阅读技巧；作文阶段，要练习写作各种类型的文章。
3.制定每日学习计划：每天都要有固定的学习时间，合理安排各个阶段的学习任务。
三、基础知识巩固1.汉字：每天记忆一定数量的生字，了解它们的读音、书写和词义。
2.词语：积累一定数量的成语、俗语、歇后语等，了解它们的用法和意义。
3.成语：掌握一定数量的成语，了解它们的来源、意义和用法。
4.语法：学习基本的语法知识，如主谓宾、定状补、并列句、复合句等。
四、阅读理解提升1.小说阅读：学会分析小说的人物、情节、环境、主题等要素，理解作者的写作技巧。
2.散文阅读：把握散文的意境、情感、结构等，感受作者的内心世界。
3.说明文阅读：理解说明文的说明对象、说明顺序、说明方法等，提高说明文的阅读能力。
4.古诗文阅读：学会鉴赏古诗文的韵律、意境、情感等，积累一定的古诗文知识。
五、作文训练1.记叙文：学会运用生动的细节、合理的情节安排、鲜明的主题等写作技巧。
2.议论文：掌握议论文的结构、论证方法、论据选用等，提高议论文的写作水平。
3.练习写作：每周至少完成一篇作文，可以选择教材中的作文题或自己命题。
初二语文期末知识点复习方法和技巧
初二语文期末知识点复习方法和技巧初二语文期末知识点复习方法和技巧一、复习目的：对所学的知识进行复习巩固、归类。
分单元复习课本的知识点，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。
调动学生学习的积极性，初步掌握复习的方法，提高语文学习的能力，培养学生的合作精神。
充分利用有限的复习时间，与复习课本内容同步进行课外知识的延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，丰富知识，提高阅读能力，提高写作能力。
二、复习计划：1、基础知识复习每课的生字及词语，要求学生将课本中的字词归类，并能熟练地进行解释和应用。
2、课文内容先复习每课的课文内容，然后针对重点篇目的阅读段进行系统指导复习。
3、文言文能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文，归纳本册重要的实词和虚词、一词多义、古今异义、通假字，翻译课文中重要的语句，并能理解课文中的相关内容及主题。
4、课外古诗词要求学生理解背诵教材后的课外古诗词，并能熟练地应用诗词中的名句，加强积累。
5、课内外阅读这是学生在学习中的重点。
要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点，然后有针对性地进行训练。
6、课外名著阅读要求学生能熟练了解这些名著的'故事情节和人物形象，并能写出自己的读后感。
7、语文实践活动将教材中六次语文实践活动的内容，并要求学生掌握。
8、作文训练，从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，能言之有理，言从字顺。
主要训练话题作文，能够从所给材料中提炼出主题。
一、复习时间：6月21日——7月7日二、期末复习要求：1、复习要有层次、有针对性、有计划地进行，突出“有效”。
注重各班优秀和及格边缘生。
2、复习练习卷出卷落实到人。
出卷要把握好质量关。
现代文阅读、课外文言文阅读、综合实践以黄本试卷为主。
3、复习练习卷要求及时批阅、讲解。
4、针对试卷问题及时备课研讨。
三、期末复习立足基础，突出重点，主要围绕以下几点进行：1、梳理默写背诵的古诗文(以期中复习试卷为参考资料，重新整理成试卷小条考查学生，尤其侧重各班成绩薄弱的学生)2、古文专题练习，注重熟能生巧(本册课内文言文中考阅读篇目有四篇，分别是《孟子二章》、《岳阳楼记》、《记承天寺夜游》，以期中整理的试卷和大黄本试卷的复习题为纲)3、进行课外阅读(课外文言文阅读和名著阅读)指导训练，强调方法讲解。
八年级语文期末复习指导
期末复习指导每课学习目标：《寻找理想》1、能在了解文本思路的前提下筛选提取信息；理解文中重要语句的含义。
2、了解筛选提取信息的基本思路，学习写批注、写感想片段的学习方法。
3、帮助学生树立“追求集体的幸福和荣誉”的崇高理想，并产生为之终生奋斗的动力。
《背影》1、感受并理解文中表达的父子之间真挚的感情。
2、理解真实、真情是写文章的基础。
3、学习选择生动细节，运用质朴语言表情达意的方法。
4、理解文章前、后部分写家境惨淡和父亲老境颓唐对于表达父子感情的作用。
《我们和青春对话》1、学习新诗的朗诵，尝试个性化诵读诗歌。
2、把握诗歌内容，理解本文生动形象，含义丰富的诗歌语言。
3、初步培养诗歌鉴赏的能力，培养学生质疑探究的精神。
4、体会“走进青春”的感悟和遐想，做好心理准备，勇敢地迎接青春的叩门。
《寄语十五岁》1、理解本文“寄语”的内容，弄懂其中的道理，学习做一个公正、有正义感的人。
2、了解本文的谈话方法，分析本文是怎样选择恰当的谈话方法，从而提高了语言的表现力和说服力，并学习这种方法，提高自己的表达（主要是“对话”）水平。
3、了解行文中括号的作用。
《做个快乐的读书人》1、学习本文用故事类比说理的方法。
2、在阅读中抓住文章关键语句，能用简洁的语言概括文章的主要内容。
3、能够运用文章介绍的读书方法，养成良好的读书习惯，做个快乐的读书人。
《诗两首》1、学会通过想象理解诗歌的形象。
2、学会结合创作背景体味诗歌的情感。
3、领悟欣赏的基本方法。
《太空移民不是梦》1、把握说明对象的特点。
2、激发学生热爱科学、献身科学的感情。
3、理解和掌握说明文的结构特点。
《卧看牵牛织女星》1、了解关于牵牛星、织女星、银河系的科学常识。
2、激发学生学习自然科学知识的兴趣和热情。
3、理解和掌握科普小品的文体特点和常用说明方法。
《月迹》1、理清文章思路，掌握散文形散神不散的结构特点。
2、品味文章语句，揣摩在表达意义上的作用。
3、培养学生热爱生活，追求美好事物的积极心态。
初二语文期末考试
初二语文期末考试初二语文期末考试是每位初中生都要经历的一次重要考试，它对学生语文知识的掌握和语文能力的提升起着至关重要的作用。
本文将从考试的准备、考试的内容和考试后的总结三个方面来探讨初二语文期末考试。
一、考前准备语文是一门需要日常积累的学科，因此，在考前的准备阶段，学生首先应该检查自己的课堂笔记是否完整，并及时补充遗漏的内容。
此外，学生还可以通过复习课本上的重点知识点，结合习题进行巩固。
同时，阅读和写作是语文学习的重要环节，学生可以通过阅读好书、做写作练习来提高自己的阅读和写作能力。
在考前的最后几天，学生要保持良好的作息时间，确保充足的睡眠和饮食，以保持充沛的精力状态。
二、考试内容初二语文期末考试的内容主要包括语文知识和语文能力两个方面。
对于语文知识的考查，学生需要掌握基础的文字阅读能力，包括对课文的理解和分析，对词语的理解和用法，以及对文言文的解读等。
此外，学生还需要熟练掌握基础的语法知识，包括词类、句子成分等的分类和用法。
对于语文能力的考查，学生需要具备较强的阅读理解能力和写作能力。
阅读理解能力包括快速阅读和理解文章的能力，以及提取文章中关键信息的能力。
写作能力包括写作思路的清晰和语言表达的准确。
三、考后总结考试结束后，学生要及时对自己的考试情况进行总结，发现不足并进行针对性的改进。
首先，学生可以回顾考试中的题目，分析自己答题的优点和不足之处。
对于答错的题目，可以找出错误原因，并给出相应的改进措施。
其次，学生可以和同学们进行交流，分享自己的经验和心得体会，互相借鉴。
最后，学生要时刻保持对语文学习的兴趣，通过多读书、多写作来提高自己的语文能力。
初二语文期末考试是学生语文学习过程中的一次重要检验，它对学生的综合能力和语文素养起着重要的促进作用。
通过考前的准备、考试的内容和考试后的总结，学生可以更好地规划自己的复习计划，提高自身的语文水平。
希望每位初中生都能在这次考试中取得优异的成绩，为进一步提高语文能力奠定坚实的基础。
八年级语文期末考试
八年级语文期末考试八年级语文期末考试即将到来，这是一次对学生们八年来学习语文知识的全面检验。
为了能够顺利通过考试，同学们需要做好充分的准备。
本文将从阅读理解、写作能力和语法知识三个方面，给同学们一些备考建议。
一、阅读理解阅读理解是考试中重要的一部分，考察学生的阅读理解能力以及对文章深层含义的理解。
同学们在备考时，需要注重以下几个方面：1. 提高阅读速度：通过平时的阅读训练，逐渐提高阅读速度，增加对文章的整体把握能力。
2. 抓住文章结构：了解文章的结构特点，如开头引入、中间论述、结尾总结等，有助于更好地理解文章的主旨。
3. 注意理解上下文关系：在阅读过程中，遇到生词或不理解的句子，应该通过上下文的提示来推测出词义或句意。
二、写作能力写作能力是考试中另一个重要的测试项目，要求学生能够准确地表达思想、组织语言，表达清晰连贯。
备考时，同学们可以注意以下几点：1. 多练习写作：通过多做写作练习题，锻炼自己的写作能力，尤其是常见的叙事、描述和议论文体。
2. 注意写作结构：写作时，要有清晰的结构安排，包括开头引入、中间主体段落和结尾总结。
每个段落的内容要紧密联系，层次清晰。
3. 多用好词佳句：通过积累好的词汇和短语，运用适当的修辞手法，能够提升文章的质量和得分。
三、语法知识语法知识是语文考试中重要的一环，考察学生对语言规范的掌握和运用能力。
同学们在备考时，需要注重以下几个方面：1. 运用基本语法：掌握常见的语法知识，如动词时态、主谓一致、代词的使用等，能够正确运用在写作中。
2. 注意标点符号的使用：正确使用标点符号，使句子表达更加准确，避免句意模糊或产生歧义。
3. 学会分析句子结构：分析句子成分，理解句子结构，有助于准确理解文章和语法题目，提高解题能力。
在备考期末考试的过程中，同学们需要制定合理的备考计划，将每一部分的复习内容都列入其中。
通过不断的练习和反复的巩固，相信同学们一定能够取得优异的成绩。
祝愿大家能在期末考试中有一个出色的表现！。
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最后：答题完毕后，耐心细致的检查工作非 常有必要，因而要余出一定的时间进行认 真检查,避免因粗心造成的不必要的丢分. （相信自已的第一感觉）
大厦巍然屹立，是因为有坚 强的支柱；航船破浪前行，是因 为有指示方向的罗盘，目标就是 人生航船的罗盘。
写下语文复习目标和做法
• • • • • • • • 1目标 2在课堂 3在课间 4在宿舍（睡前背诵10分钟） 5作业 6在边角时间 7在自习课 ……
成功永远属于有准备 的人，没有详细的计划， 就不会取得成功。
•
我们现在的痛苦比起考试失 败后的痛苦，那算得了什么？！
我们现在的欢乐比起考试 成功带来的后的幸福，那又算得 了什么？！
• 每个人都有潜在的能量， 只是很容易:被习惯所掩 盖，被时间所迷离,被惰 性所消磨.
吃得苦中苦,方为人上人。
下一个
• 世界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过1364场 比赛，共踢进1282个球。并创造了一个队员在一场比 赛中射进8个球的纪录。他超凡的技艺不仅令万千观众 心醉，而且常使球场上的对手拍手称绝。他不仅球艺高 超，而且谈吐不凡。当他个人进球记录满1000个时， 有人问他：“您哪个球踢得最好?”贝利笑了，意味深长 地说：“下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像 他的球艺一样精彩。 、
你拼搏的身后是老 师和父母默默关注 的目光
你的进步
是老师和父母最大的骄傲！
请同学们齐读下面这句话
• 一心向着自己目标前进的人，
• •
整个世界都给他让路。 ——爱迪生八年级 语文上期末复习计划.doc
一、考前准备
考前首先上要摒弃杂念，排除一切 干扰，放松自己。然后动手清点一 下考试用具，轻松进入考场。这样 做能增强信心，稳定情绪，使自己 提前进入“角色”
二、考前5分钟
拿到试卷后，要通览一下全卷，摸透 题情，看有无印刷问题等。此时不能 动手答题，但可以阅读试题，因此可 以根据自己的情况，有选择地阅读一 些试题，做到心中有数，比如：英语 的听力题。
首先:要认真审题.(考试时间必须合理安排，答
题时间应与分值成正比。)
第二:要认真、Байду номын сангаас范书写.坚决不乱画涂改， 在草稿纸写好后再誊写。（举例） 第三：先易后难. （考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产
避免作文无谓
（不是作文能力差等智力因素造成的）失分
1、规矩写题。不忘拟题；写在第一行的正中央；不把话 题当标题。 2、拒绝三段式。5－8段为宜，段与段详略分明、长短兼 顾。 3、斟酌字数。少50字扣1分，少100字扣2－3分。 4、规范使用标点。标点符号要占格；不一逗到底；破折 号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。
考试注意事项
让我们共同庄严宣誓：
我在这次期末考试中， 将认真准备，遵守考场纪律， 不作弊，诚信做人，考出自 已的水平，向家长和老师汇 报最佳成绩！相信自己！全 力以赴！
积极的人，像太阳，照到 哪里哪里亮；消极的人，像月 亮，初一十五不一样。想法决 定我们的生活和学习，有什么 样的想法，就有什么样的未来。
每个人都希望梦想成真，成 功却似乎远在天边遥不可及，倦 怠和不自信让我们怀疑自己的能 力，放弃努力。 其实，我们不必想以后的事， 一年、一月、十五天之后的事， 只要想着今天我要作些什么，明 天我该作些什么，然后努力去完 成，就象钟一样，每秒“滴答” 摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润 我们的生命。
五、语言运用： 1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、 衔接和呼应。还要适应语言环境，注意场合、 注意说话对象、注意文明礼貌。格式：礼貌用 语＋表达内容＋询问 2仿写：与例句的结构、修辞、表达方式、表现 手法保持一致；内容保持一致，语意连贯，话 题统一。 3、缩句：满足压缩要求，要有概括性；找中心 句、段；找出主要成分；排除干扰项。
八年级1班语文复习总动员 语文老师：李继武
友情提醒：
今天距离期末仅有
9天
思想篇
为什么要考试
测试你对某门课的掌握程度。 测试你的学习技巧和记忆力。 评估学校的办学水平以及教师的教学 质量。 最重要的是，测试你是否诚实、是否 拥有好的态度等个性和品质。
Aiming higher , Achieving More.
生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因 斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。 愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十 年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地 说：从公元2015年9月1日起，我以一个直立的人 行走至今。 现在距期末考试只有9天，也许我们已失去 了追求许多梦想的良机，但我们完全可以在现有 的基础上奋力前行，追逐梦想，笑迎期末考试。
从今天开始，我们要 更加坚强自己的意志力
我们要增强抗拒学习中各种挫折、 失败等因素的影响的能力。我们不 能因暂时的摔倒而灰心丧气。坚强 的意志力是在学习中收获成功的保 障。
从今天开始，我们要 更加集中自己的注意力
不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一学期的付出, 你希望收获成功.
三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 “从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必 需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生 将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的 隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容， 挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答 案。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。 五、合理控制答题时间，先易后难。 解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查 找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤 其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理 解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住 阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理 解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字
期末考试是我们当前最大的 目标，期末考试是我们展示 学习奋斗成果的最重要的机 会。
同学们： 面对期末考试，你准备好了吗？
面对期末考试 我们应该：
直面风雨
不懈追求
从今天开始，我们要 更加饱满自己的内驱力
要让期末考试的目标成为我们战斗的方 向。有了这样的追求，有了饱满的内驱 力，我们就有了最根本的动力，我们才 有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲 望。
阅读理解 应注意
一、平心静气审题，切忌粗心。 在解答阅读题时，不要慌，静下心来，按由易到难，由浅 入深的思维方式，从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心 是大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候， 要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、 句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提 问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、 理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段 文章或整篇文章。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。 在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题， 分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等 方式来进行判断解答了。
语文:知识积累与运用
一、书写题： 1、认真规范书写；2、不出现错别字 3、不乱画 涂改，在草稿纸写好后再誊写。4、学会审题。 二、选择题：1、直选法 2排除法 三、修改病句的原则：能改一处不改两处。方法 1、删减2、添加3、替换 4、换位5、重组 四、名著阅读 1、人物：姓名、外貌特征、性格特征、主要事 迹、2、故事情节：人物事例 3、教育意义
系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理， 使学科知识结构网络逐步清晰。第四，掌 4、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子 握学科的思维方式和思想方法，考试答题 坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚 规范有序，避免不合符规范而扣分，该得 持到最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都 的分没有得。第五，不能眼高手低，只看 坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我 不做，适当的练笔是必要的。 自岿然不动的气魄。
因为我奋斗，所以我快乐。 奋斗改变命运，梦想让我们与 众不同。
成功者永不放弃，放弃 者决不会成功。坚持到底， 决不放弃—成功的秘诀。
是雄鹰就要搏击长空
是骏马就要驰骋千里
语文老师寄语：
1、在回扣复习阶段一定要注意各科时间上的合理 分配，要齐头并进。一枝独秀不是春，百花齐放 春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到 位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学 科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各 不相同，复习的目标和策略做到相应变化。
2、效率第一，劳逸结合。效率是成功的关键，追求一定时 • 三、讲究复习方法，提高复习效率 间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率和课后自习效 • 率。但劳累决不能过度，决不能学到自己头晕时还硬撑。 如何讲究复习方法，在复习中要突出“五 要” 。第一，对基础知识和概念的来龙 觉得大脑效率太低了，就要休息片刻，或变换学习科目及 去脉要搞清楚。第二，对知识和概念的易 方式，自己进行调整。 混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易 3、通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学 混点的区别与内在联系，建议同学们尽量 们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、 找出自己的疑难问题，记录在册，及时找 无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜 老师和同学解决。第三，构建学科知识体 的人分散精力、看或写不必要的东西等等。
、 1、做好充分的准备：钢笔、2B铅笔、橡皮、作
图器具、蓝黑墨水、演算纸等。 2、认真书写，要一丝不苟，卷面整洁，尽量想 好再写，如果不慎写错，不能用修正液、透明 胶等修改，直接划去即可。 3、涂改时要规范 4、发下试卷不要急于答题，把密封线内的相关 内容填好，填全。（学校、班别、姓名、考号 勿忘填写） 5、按时考试，不能缺考。 6、认真检查，每场考试至少检查三遍。 7、一律不准提前交卷。