1宏观经济学导论PPT课件
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2.分歧点：短期经济分析及政策主张
（1）新凯恩斯主义经济学家：价格和工资粘性短期内市场无法实现均衡， 主张国家干预经济。 （2）新古典宏观经济学家：短期和长期都可实现市场出清，主张自由放任
中国分歧：“海归派”与“土鳖派”
四、微观经济学与宏观经济学的区别与联系
区别：
▪研究的对象不同：微观经济学研究组成经济的各个 单个单位；宏观经济学研究的是整个经济。 ▪解决的问题不同：微观经济学要解决的是资源配置 问题；宏观经济学要解决的是资源利用问题。 ▪中心理论不同：微观经济学的中心是价格理论；宏 观经济学的中心是国民收入决定理论。 ▪研究方法不同：微观经济学是用个量分析方法；宏 观经济学是用总量分析方法。
宏观经济学 Macroeconomics
北京邮电大学 主讲教师: 杜振华
经济学家“在某种程度上是一 个数学家、历史学家、国务活 动家、哲学家……像艺术家那 样冷漠和正直”。
——约翰.梅纳德.凯恩斯
“经济学是研究人和社会对有不同用途的稀缺 资源利用加以选择的科学；其目标是有效配置 稀缺资源以生产商品和劳务，并在现在或将来 把它们合理地分配给社会成员或集团以供消费 之用”。
27.11.2020
2
一、学习宏观经济学的意义
1.美联储退休专家被高薪聘用 2.更好地理解宏观经济政策 3.为制定宏观经济政策提供理论依据
二、宏观经济学的主要内容
1.宏观经济学定义： 以整个国民经济为研究对象，通过研究 经济中的各有关总量的决定及其变化， 来说明资源如何才能得到充分利用。
研究的对象是整个经济
27.11.2020
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联系：
➢ 微观经济学与宏观经济学相互补充
➢ 微观经济学与宏观经济学都是实 证分析
➢微观经济学与宏观经济学都以市场 经济制度为背景。
➢ 微观经济学是宏观经济学的基础
▪ 1+1=2 注意：1+1＞2， 1+1 ＜2
▪ 节俭的佯谬（Paradox of Thrift）或
节约的悖论：荷兰医生孟德维尔（
1.5 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00
商品零售价格指数（上年=100） 城镇登记失业率（%）
2007年2月-2008年5月中国CPI变化图
目前我国通货膨胀压力
1、粮食及食品价格上涨较快 2、成本推动型通货膨胀压力较大（煤、电、油、
运等）
3、房地产价格持续攀生后局部地区下降 4、城市公用事业及服务价格呈不断上调压力 5、国际油价持续攀升（第二大石油消费国，
2007年上半年中国外贸进出口概况
2.宏观经济学的基本假设： ➢ 市场机制是不完善的：存在市场失败 ➢ 政府有能力调节经济，纠正市场机制的缺点 3.宏观经济学的基本内容 ➢ 国民收入决定理论 ➢ 失业与通货膨胀理论 ➢ 经济周期与经济增长理论 ➢ 开放经济理论 ➢ 宏观经济政策
理论 政策 模型
宏观经济学研究的主要问题
27.11.2020
6
中国宏观经济
-----失业和通货膨胀
1978年以前，失业和通货膨胀都是隐性的
改革开放后，失业和通货膨胀成为中国宏观经济
中的一对主要矛盾。
125
4.0
120
3.5
115 3.0
110
2.5 105
100
2.0
95 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00
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17世纪中叶 萌芽时期
斯密1776年《国富论》
马 歇 尔 1890 年 《 经 济 学原理》
20世纪30年代
1970年代
建立和完善时期
凯恩斯主 义的修改
凯恩斯1936年 《通论》
新剑桥学派（罗宾逊） 新古典综合派（萨缪尔 森）
解决的问题是资源利用
中心理论是国民收入决定理论 研究的方法是总量分析
亚当·斯密
中国宏观经济 -----经济增长和经济波动（1953-2002）
30
20
10
0
-10
-20
-30 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 00
经济增长率（%）
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5
美国1900-2000年人均实际GDP
2001 2436.1 2661.5 FDI：外国直接投资。
18.02/4 468.8
据海关统计，2007年1至6月中国外贸进出口总值9809.3亿美元，比2006年 同期(下同)增长23.3%，其中出口5467.3亿美元，增长27.6%；进口4342亿 美元，增长18.2%。
2008年1至8月中国外贸进出口总值17233.8亿美元， 同比增长25.7%。
B.Mondevil)1712年《蜜蜂语言，或个
人劣性与公共利益》
▪破窗理论（乘数效应）
五、宏观经济学的发展
❖宏观经济学的发展大致经历三个阶段：
▪古典宏观经济学 （17世纪中叶——20世纪30年代）
▪以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学 的建立和形成时期（20世纪30年代——70年代）
▪凯恩斯主义与非凯恩斯主义宏观经济学 分庭抗礼时期（20世纪70年代至今）
•1、决定一个国家经济长期增长的因素是什么？比较中国 与美国
–自然资源、劳动数量、生产率、技术、制度 •2、在不同体制条件下，引起经济周期性波动的原因何在？ 政府可否采取 、如何采取反经济周期政策？（任何国家都 存在周期） •3、什么因素导致了失业的存在和增加？ •4、为什么会出现通货膨胀和通货紧缩？ •5、全球经济体系如何影响某一个国家的经济运行？ •6、政府如何实施宏观经济政策？
2004年进口原油超过1.1亿吨，占国内消费 40%多。）
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Байду номын сангаас
美国1900-2000年失业率
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10
美国1900-2000年通货膨胀率
27.11.2020
11
中国宏观经济----国际经济
单位：亿美元
Year Import Export
FDI
1980 200.17 181.9
–诊断病情→药方→对症下药→疗效→目标
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三、宏观经济学的两大流派
海水边经济学家：哈佛大学、麻省理工学院和斯坦福大学的 新凯恩斯主义经济学家。（位于大西洋和太平洋沿岸）
湖水边经济学家：芝加哥大学和明尼苏达大学的新古典宏观 经济学家。（位于五大湖沿岸）
1.相同点：长期
通过市场机制调节可实现充分就业均衡； 长期经济增长取决于技术进步和资本积累决定的生产率提高； 长期中物价水平的高低取决于货币量的多少
（1）新凯恩斯主义经济学家：价格和工资粘性短期内市场无法实现均衡， 主张国家干预经济。 （2）新古典宏观经济学家：短期和长期都可实现市场出清，主张自由放任
中国分歧：“海归派”与“土鳖派”
四、微观经济学与宏观经济学的区别与联系
区别：
▪研究的对象不同：微观经济学研究组成经济的各个 单个单位；宏观经济学研究的是整个经济。 ▪解决的问题不同：微观经济学要解决的是资源配置 问题；宏观经济学要解决的是资源利用问题。 ▪中心理论不同：微观经济学的中心是价格理论；宏 观经济学的中心是国民收入决定理论。 ▪研究方法不同：微观经济学是用个量分析方法；宏 观经济学是用总量分析方法。
宏观经济学 Macroeconomics
北京邮电大学 主讲教师: 杜振华
经济学家“在某种程度上是一 个数学家、历史学家、国务活 动家、哲学家……像艺术家那 样冷漠和正直”。
——约翰.梅纳德.凯恩斯
“经济学是研究人和社会对有不同用途的稀缺 资源利用加以选择的科学；其目标是有效配置 稀缺资源以生产商品和劳务，并在现在或将来 把它们合理地分配给社会成员或集团以供消费 之用”。
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一、学习宏观经济学的意义
1.美联储退休专家被高薪聘用 2.更好地理解宏观经济政策 3.为制定宏观经济政策提供理论依据
二、宏观经济学的主要内容
1.宏观经济学定义： 以整个国民经济为研究对象，通过研究 经济中的各有关总量的决定及其变化， 来说明资源如何才能得到充分利用。
研究的对象是整个经济
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联系：
➢ 微观经济学与宏观经济学相互补充
➢ 微观经济学与宏观经济学都是实 证分析
➢微观经济学与宏观经济学都以市场 经济制度为背景。
➢ 微观经济学是宏观经济学的基础
▪ 1+1=2 注意：1+1＞2， 1+1 ＜2
▪ 节俭的佯谬（Paradox of Thrift）或
节约的悖论：荷兰医生孟德维尔（
1.5 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00
商品零售价格指数（上年=100） 城镇登记失业率（%）
2007年2月-2008年5月中国CPI变化图
目前我国通货膨胀压力
1、粮食及食品价格上涨较快 2、成本推动型通货膨胀压力较大（煤、电、油、
运等）
3、房地产价格持续攀生后局部地区下降 4、城市公用事业及服务价格呈不断上调压力 5、国际油价持续攀升（第二大石油消费国，
2007年上半年中国外贸进出口概况
2.宏观经济学的基本假设： ➢ 市场机制是不完善的：存在市场失败 ➢ 政府有能力调节经济，纠正市场机制的缺点 3.宏观经济学的基本内容 ➢ 国民收入决定理论 ➢ 失业与通货膨胀理论 ➢ 经济周期与经济增长理论 ➢ 开放经济理论 ➢ 宏观经济政策
理论 政策 模型
宏观经济学研究的主要问题
27.11.2020
6
中国宏观经济
-----失业和通货膨胀
1978年以前，失业和通货膨胀都是隐性的
改革开放后，失业和通货膨胀成为中国宏观经济
中的一对主要矛盾。
125
4.0
120
3.5
115 3.0
110
2.5 105
100
2.0
95 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00
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17世纪中叶 萌芽时期
斯密1776年《国富论》
马 歇 尔 1890 年 《 经 济 学原理》
20世纪30年代
1970年代
建立和完善时期
凯恩斯主 义的修改
凯恩斯1936年 《通论》
新剑桥学派（罗宾逊） 新古典综合派（萨缪尔 森）
解决的问题是资源利用
中心理论是国民收入决定理论 研究的方法是总量分析
亚当·斯密
中国宏观经济 -----经济增长和经济波动（1953-2002）
30
20
10
0
-10
-20
-30 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 00
经济增长率（%）
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美国1900-2000年人均实际GDP
2001 2436.1 2661.5 FDI：外国直接投资。
18.02/4 468.8
据海关统计，2007年1至6月中国外贸进出口总值9809.3亿美元，比2006年 同期(下同)增长23.3%，其中出口5467.3亿美元，增长27.6%；进口4342亿 美元，增长18.2%。
2008年1至8月中国外贸进出口总值17233.8亿美元， 同比增长25.7%。
B.Mondevil)1712年《蜜蜂语言，或个
人劣性与公共利益》
▪破窗理论（乘数效应）
五、宏观经济学的发展
❖宏观经济学的发展大致经历三个阶段：
▪古典宏观经济学 （17世纪中叶——20世纪30年代）
▪以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学 的建立和形成时期（20世纪30年代——70年代）
▪凯恩斯主义与非凯恩斯主义宏观经济学 分庭抗礼时期（20世纪70年代至今）
•1、决定一个国家经济长期增长的因素是什么？比较中国 与美国
–自然资源、劳动数量、生产率、技术、制度 •2、在不同体制条件下，引起经济周期性波动的原因何在？ 政府可否采取 、如何采取反经济周期政策？（任何国家都 存在周期） •3、什么因素导致了失业的存在和增加？ •4、为什么会出现通货膨胀和通货紧缩？ •5、全球经济体系如何影响某一个国家的经济运行？ •6、政府如何实施宏观经济政策？
2004年进口原油超过1.1亿吨，占国内消费 40%多。）
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Байду номын сангаас
美国1900-2000年失业率
27.11.2020
10
美国1900-2000年通货膨胀率
27.11.2020
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中国宏观经济----国际经济
单位：亿美元
Year Import Export
FDI
1980 200.17 181.9
–诊断病情→药方→对症下药→疗效→目标
27.11.2020
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三、宏观经济学的两大流派
海水边经济学家：哈佛大学、麻省理工学院和斯坦福大学的 新凯恩斯主义经济学家。（位于大西洋和太平洋沿岸）
湖水边经济学家：芝加哥大学和明尼苏达大学的新古典宏观 经济学家。（位于五大湖沿岸）
1.相同点：长期
通过市场机制调节可实现充分就业均衡； 长期经济增长取决于技术进步和资本积累决定的生产率提高； 长期中物价水平的高低取决于货币量的多少