口号标语之上课起立口号
小学一年级课堂纪律口令(朗朗上口便于记忆)
小学一年级课堂纪律口令〔朗朗上口便于记忆〕1、铃声响，进教室，安安静静等教师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
教师讲课认真听，作业整齐又干净。
3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱:[上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
答复下列问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
"4、一二三四，坐好姿势。
(同时要求坐好)五六七八，闭上嘴巴。
(要求不要说话)5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
(要求做到三个一并拿起课本)6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤考虑。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒!棒!棒!我真棒!争做班级的no。
1。
year![安静课堂方法]:师(双手击掌3次，有节奏的 x x x )生(跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 x x x ) [学拼音]:(1)拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
(2)复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
(3)声母b和韵母a，猛的一碰变成ba。
b-a(带调号)爸，爸爸。
[组织教学]:(1)请你跟我这样做，我就跟你这样做。
(2)同学们，我问你，上课应该怎么做?身坐正，脚放平，眼看教师守纪律。
(3)小火车在哪里，小火车在这里。
(4)师:小火车，开起来生:咕噜咕噜开起来师:火车头在哪里生:火车头在这里师:这排火车开起来。
口号标语之课前口号
口号标语之课前口号1、课前准备要做好，知识海洋任我游。
2、铃声未响心已静，课前预习我能行。
3、课前积极多思考，课堂学习效率高。
4、把握课前每一刻，开启智慧新征程。
5、课前积累一小步，知识增长一大步。
6、安静课前迎知识，专注学习展宏图。
7、精心课前准备，精彩课堂呈现。
8、做好课前热身，畅游知识之门。
9、课前用心待知识，课上轻松解难题。
10、充分课前准备，点亮知识灯塔。
11、珍惜课前时光，铸就学业辉煌。
12、有序课前准备，高效课堂开启。
13、重视课前预习，勇攀知识高峰。
14、严谨课前态度，卓越课堂表现。
15、优质课前时光，铺垫成功之路。
16、认真课前规划，实现知识梦想。
17、投入课前学习，拥抱知识未来。
18、高效课前积累，成就学业佳绩。
19、利用课前光阴，书写知识篇章。
20、精彩课前序曲，奏响知识乐章。
21、专注课前时分，收获知识满盆。
22、做好课前耕耘，迎接知识丰收。
23、知识大门已开启，课前准备要积极！24、课前准备做得好，课堂效率节节高！25、铃声未响心先静，课前准备我能行！26、课前准备不懈怠，学习之旅更精彩！27、预习先行，课堂自信，课前加油！28、以充分准备，迎精彩课堂，课前冲呀！29、做好课前准备，踏上成功阶梯！30、课前精心准备，课上轻松应对！31、把握课前时光，成就学业辉煌！32、课前准备足，知识吸收熟！33、用心课前准备，收获课堂智慧！34、充分课前筹备，展现学习魅力！35、专注课前准备，开启知识派对！36、扎实课前功夫，展现学霸风度！37、课前积极准备，课中快乐领会！38、精心课前耕耘，课堂满载收成！39、重视课前一刻，赢在课堂每刻！40、做好课前热身，知识轻松入门！41、课前准备充分，学习事半功倍！42、抓住课前机会，点亮知识智慧！43、课前准备有序，课堂进步飞速！44、投入课前时光，拥抱知识海洋！45、优质课前准备，打造高效堡垒！46、课前准备用心，课堂表现惊人！47、积累课前力量，释放课堂光芒！48、重视课前积累，实现学习腾飞！49、知识大门即将开启，课前准备全力以赴！50、课前准备要做好，学习进步节节高！51、铃声未响心已静，课前预习知识迎！52、课前时光贵如金，用心把握知识寻！53、课前准备充分，课堂精彩万分！54、预习在前，成功在前，课前加油！55、课前积极准备，知识轻松领会！56、把握课前几分钟，开启智慧新旅程！57、以课前之勤，铸学业之精！58、课前准备足，学习不迷路！59、专注课前，赢在起点！60、充分课前，高效领先！61、珍惜课前，点亮未来！62、精心课前，卓越表现！63、用心课前，进步连连！64、做好课前，知识尽揽！65、重视课前，梦想不远！66、优化课前，学业灿烂！67、充实课前，成绩耀眼！68、利用课前，超越平凡！69、激活课前，收获满满！70、投入课前，成功可见！71、严谨课前，精彩呈现！72、把握课前，成就非凡！。
上课起立口号规范
上课起立口号规范上课起立口号规范篇一:课堂规则课堂规则一、课前学生要擦净黑板、讲桌，协助老师做好上课准备工作。
预备铃响学生要立即归位，准备好学习用品，静候上课。
二、教师进入教室宣布上课，班长喊“起立”口号，全体起立鞠躬向老师问好，教师还礼后，学生坐下。
上课铃声过后，学生进入教室为迟到。
迟到者要在进门处立正喊“报告”。
待老师允许后进入教室入座。
三、上课用心听讲，认真做笔记，积极思考，大声答问。
学生提问或回答问题，举手示意，教师许可后方可起立发问或回答问题，老师允许后方可坐下。
教师或管理人员点到某个学生时，学生应起立接受提问和训导。
四、上课要衣着整洁，坐姿端正。
五、下课铃响，教师宣布下课后，学生起立致敬，教师还礼后学生可走出教室。
六、要保持教室整洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在墙壁、黑板、书桌上乱写乱画。
七、保持教学区安静，不大声喧哗，不追逐打逗。
八、爱护室内设备，注意节约用电，及时关窗、锁门、关闭饮水机开关。
九、自习与正式课要求相同。
篇二:课前励志班级口号课前励志班级口号我要努力，我要成功有激情一切有可能不叫一日闲过，坚持就有收获尽最大的努力，做最好的自己我很聪明，潜力无穷争取机会，展现自我相信自己，永不放弃团结就是力量，奋斗才能成功放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩～我们努力，我们自信，我们第一～相信自己一定行用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。
用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
我们决不懒惰，永不放弃，团结一心，共同进步。
我们坚信: 汗水点燃希望，信念成就梦想。
我自信，我努力，我出色，我成功～我拼我赢～我能我行～让信念与行动齐步，让快乐与成功共享～唱响我们青春，实现人生自我，创造生命辉煌～我要成功,我会成功，我能成功～文明高雅，乐学善思自重自信，自强不息创最好的班级，做最好的自己严谨代替松散，行动代替愿望勤奋乐学，团结拼搏团结紧张，拼搏进取文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好学会生活学会学习，挑战自我直到成功我自律我自信，不放弃能成功自信自律，求实创新良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔用勤劳坚持，换春华秋实把握现在，决战今天拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌战胜自我不服输，高考场上显身手我自信我出色，我努力我成功用线条和色彩，绘人生最辉煌班荣我容,班耻我耻。
高年级课堂教学小口令
高年级课堂教学小口令
一、起立问候
1.中队长：快乐学习
全体同学：健康成长，天道酬勤，永不言弃。
老师，您好！
2.合作竞争
3. 志存高远，脚踏实地
4.我认真，我努力
二、学习过程中的口号：
1.朗读：
①师：读书有三到生：谓心到眼到口到②双手拿书，大声朗读。
2.默读：师：①不动笔墨，生：不读书②把书放下，认真默读
对子互读：①面对面、②对子互学面对面③互帮互助学知识。
3.小组合作口令：
①你说我讲，快乐参与；你争我辩，放飞梦想、②积极参与我能行③小组合作，其利断金
4.展示：师：语文大课堂, 生：人人展风采②积极参与我能行
5.看黑板：师：眼睛生：聚焦
6.倾听：①师：他人发言生：认真倾听②左手书，右手笔，认真倾听不掉队。
7.质疑口令，我来问，我来答。
8.查字典口令：辨字音，查字典；辨字义，查字典。
9.写字的口号：①拿出本子，练一练。
②写字时，我做到：三个一。
10.写话：师：我读, 我快乐! 生：我写, 我收获!
11.语言表达：师：说话完整生：声音洪亮
12.学生聚焦的口号：聚焦迅速倾听认真
13.维持秩序的口号：1、2、3 我坐端
14.下课口令：
①课上精彩，课下活泼。
②中队长：语文小课堂生：人生大练场
中队长：语文小舟我主宰生：我的人生我摆渡。
③及时反思温故知新。
上课起立口号大全
上课起立口号大全1. 上课有趣的起立口令1..一二三坐坐好，三二一请安静。
2..123我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。
3. 小眼睛，看老师。
小耳朵，竖起来。
小小手，放腿上。
小嘴巴，闭起来。
4.请把小手放背后--------我把小手放背后 5.请坐好-----我坐好 6.师：请你跟我这样做（拍手）幼：我就跟你这样做（拍手）师：请你跟我这样做（跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚）教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性7.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成小麻花呀希望能帮得上你~。
2. 幼儿园上课口令1..一二三坐坐好，三二一请安静。
2..123我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。
3.小眼睛，看老师。
小耳朵，竖起来。
小小手，放腿上。
小嘴巴，闭起来。
4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好6.师：请你跟我这样做（拍手）幼：我就跟你这样做（拍手）师：请你跟我这样做（跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚）教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性7.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成小麻花呀希望能帮得上你~。
小学一年级课堂口令
小学一年级课堂口令【常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！【安静课堂方法】：师（双手击掌3次，有节奏的X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X ）【学拼音】：（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。
b-a（带调号）爸，爸爸。
【组织教学】：（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
（3）小火车在哪里，小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来【写字时】：1、提醒法。
（生写生字前，师诵儿歌）身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平（脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。
）生接：字写得好，老师夸我行！2、写字歌。
（师说，生做动作）第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔，写字3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！【课堂教学】：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
小学一二年级上课口令大全
小学一二年级上课口令大全一二年级都有哪些上课口令?本文整理了相关内容，欢迎阅读。
一二年级上课口令1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
上课口令一、书写习惯（一）坐姿1.师：写字做到三个一生：一拳、一尺、一寸2.师：321生：请静息师：123生：请坐端3.（平常偶尔会用）师：脚踏实地生：背打直（二）握笔师：握笔四个一生：一捏、二托、三藏、四躺二、读书习惯（一）朗读师：请你翻到XX 页生：XX 页师：左手压书生：右手指字（二）默读（可以直接口头提醒孩子们注意默读习惯，不用说口令。
）轻立书本背打直，不动手指不嘟囔。
三、认字习惯师：谁能介绍这个字？生：（会直接介绍字的结构、偏旁、占位、是否是形声字等）四、鼓励习惯师：（热烈的）掌声送给他生：（鼓掌）棒、棒、你/我真棒！。
小学生课前口号大全集
小学生课前口号大全集1. 小学生课堂口号1、用勤奋保持，换春华秋实。
2、没有播种，何来收获。
3、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
4、让世界因我而出色。
5、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
6、明确的目标是前进的动力。
7、刻苦勤奋，严厉自律。
8、拼搏追取、善学勤。
9、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
10、班级口号强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。
11、勤学守纪，踏实谨严。
12、先做该做的事，再做喜欢的事。
13、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
14、团结缓和，拼搏进取。
15、当真做事坦荡为人。
16、自信自律，求实创新。
17、温馨家园，阳光疆场。
18、严实活新，勤奋进取。
19、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
20、严谨代替疏松，举动取代欲望。
21、功崇惟志，业广为勤。
22、八（4）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
23、成功垂青奋斗之人。
24、我自律我自信，不放弃能成功。
25、同心协力，创造辉煌。
26、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
27、人贵满足，唯学不然。
人功不竭，天巧不传。
28、勇敢挑战，世界总会妥协。
29、青春无畏，逐梦扬威。
30、只有努力，一切皆有可能；信任自已，终能创造奇迹。
31、文明友好，求学拼搏。
32、每一个男生都应该是名流。
33、勤学乐思，发奋向上。
34、顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。
35、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
36、要成就大事，先做好小事。
37、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
38、态度决定一切，习惯成就未来。
39、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
40、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
41、班荣我容，班耻我耻。
42、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
43、我不是最好的，但却是独一的向前冲，让咱们不同凡响。
44、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
45、和谐竞争，拼搏超越。
46、强班强校，校荣我荣。
一年级课堂常规训练口令集锦1500字
一年级课堂常规训练口令集锦1500字一年级课堂常规训练口令集锦1. 立正，大家站起来，目视前方。
2. 老师好，同学们好。
3. 大家坐下，开心的上课。
4. 起立，整理书包、椅子，准备离开。
5. 伸展，大家抬起双手，伸展全身。
6. 组好队，排成整齐的队列。
7. 划动，小手划圆圈，活动手臂。
8. 齐心，大家齐声高喊“齐心合力，向前冲”。
9. 充电，大家站起来，伸直脚尖，尽情蹦跳。
10. 拍拍手，大家鼓掌，表达喜悦。
11. 后退一步，小步后退，保持队形。
12. 右看看，大家回头看，留心后方。
13. 左看看，大家向左看，观察周围。
14. 老师说，大家都安静，听老师讲。
15. 讲故事，大家聚精会神，听好故事。
16. 快乐齐唱，大家一起唱歌，欢乐不停。
17. 集合完毕，大家散开，各回自己的座位。
18. 课前整理，同学们清理课桌，准备开始学习。
19. 足底按摩，大家踮起脚尖，按摩脚底。
20. 准备交流，大家站到黑板前，准备发言。
21. 齐声喊，大家齐声高喊“加油！”。
22. 合上课本，大家将课本合上，放回书包。
23. 一起跳，大家手拉手，一起跳个不停。
24. 简单运动，大家做一些简单的运动，放松身体。
25. 合影留念，大家站成一排，合影留下美好回忆。
26. 立正坐，大家背直，不搅动。
27. 快速读，大家一起快速读课文，增加阅读速度。
28. 等候指示，大家安静等候老师的指示。
29. 划动身体，大家扭动身体，活动关节。
30. 全神贯注，大家认真倾听，专心学习。
31. 站直腰，大家挺直腰背，站得笔直。
32. 互动游戏，大家互相配合，共同完成游戏。
33. 迈起小步，大家迈起小步，展示步伐。
34. 快速做动作，大家迅速做出指定的动作。
35. 向前走，大家小步向前走，保持队形。
36. 沉默站，大家静静站立，保持安静。
37. 鼓掌赞美，大家齐声鼓掌，赞美优秀表现。
38. 坐好听，大家都坐好，安静倾听。
39. 快速认，大家迅速认读课文中的单词。
课堂小口令
课堂小口令
以下是一些课堂小口令，可以用于规范课堂秩序、提高学生学习效率。
1.老师说：123，学生说：坐端正！
这个口令可以帮助学生迅速调整坐姿，保持安静。
2.老师说：小眼睛，学生说：看黑板！
这个口令可以让学生集中注意力，看向老师或黑板。
3.老师说：小手手，学生说：放桌前！
这个口令可以让学生迅速将手放在桌面上，避免干扰其他同学。
4.老师说：起立，学生说：一二！
这个口令可以让学生迅速起立，保持安静。
5.老师说：坐下来，学生说：一二！
这个口令可以让学生迅速坐下，保持安静。
6.老师说：安静，学生说：一二！
这个口令可以让学生迅速安静下来，避免课堂嘈杂。
7.老师说：同学们，学生说：一二！
这个口令可以让学生集中注意力，听老师讲话。
8.老师说：看谁坐得最端正，学生说：看谁坐得最端庄！
这个口令可以激励学生坐得端正，保持良好的课堂纪律。
这些小口令简单易记，可以在课堂上迅速规范学生的行为，提高学习效率。
同时也可以增进师生之间的互动和默契，营造良好的课堂氛围。
上课起立口号规范
上课起立口号规范上课起立口号规范篇一:课堂规则课堂规则一、课前学生要擦净黑板、讲桌，协助老师做好上课准备工作。
预备铃响学生要立即归位，准备好学习用品，静候上课。
二、教师进入教室宣布上课，班长喊“起立”口号，全体起立鞠躬向老师问好，教师还礼后，学生坐下。
上课铃声过后，学生进入教室为迟到。
迟到者要在进门处立正喊“报告”。
待老师允许后进入教室入座。
三、上课用心听讲，认真做笔记，积极思考，大声答问。
学生提问或回答问题，举手示意，教师许可后方可起立发问或回答问题，老师允许后方可坐下。
教师或管理人员点到某个学生时，学生应起立接受提问和训导。
四、上课要衣着整洁，坐姿端正。
五、下课铃响，教师宣布下课后，学生起立致敬，教师还礼后学生可走出教室。
六、要保持教室整洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在墙壁、黑板、书桌上乱写乱画。
七、保持教学区安静，不大声喧哗，不追逐打逗。
八、爱护室内设备，注意节约用电，及时关窗、锁门、关闭饮水机开关。
九、自习与正式课要求相同。
篇二:课前励志班级口号课前励志班级口号我要努力，我要成功有激情一切有可能不叫一日闲过，坚持就有收获尽最大的努力，做最好的自己我很聪明，潜力无穷争取机会，展现自我相信自己，永不放弃团结就是力量，奋斗才能成功放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩～我们努力，我们自信，我们第一～相信自己一定行用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。
用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
我们决不懒惰，永不放弃，团结一心，共同进步。
我们坚信: 汗水点燃希望，信念成就梦想。
我自信，我努力，我出色，我成功～我拼我赢～我能我行～让信念与行动齐步，让快乐与成功共享～唱响我们青春，实现人生自我，创造生命辉煌～我要成功,我会成功，我能成功～文明高雅，乐学善思自重自信，自强不息创最好的班级，做最好的自己严谨代替松散，行动代替愿望勤奋乐学，团结拼搏团结紧张，拼搏进取文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好学会生活学会学习，挑战自我直到成功我自律我自信，不放弃能成功自信自律，求实创新良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔用勤劳坚持，换春华秋实把握现在，决战今天拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌战胜自我不服输，高考场上显身手我自信我出色，我努力我成功用线条和色彩，绘人生最辉煌班荣我容,班耻我耻。
班级课前口号
班级课前口号
1. 咱班口号喊起来呀！“知识就是力量，学习让我们飞翔！”就像鸟儿有了翅膀，我们有了知识，那不得冲向蓝天呀！比如每次考试前，大家一起喊起这个口号，是不是瞬间充满力量了呢？
2. 嘿，“团结一心，其利断金！”咱班同学一起努力，那可不得了啊！这不就像拔河比赛，大家齐心协力，就能战胜一切呀！每次集体活动时喊一喊，多带劲！
3. “勇敢向前，永不退缩！”哇塞，这口号多有气势！就如同战士上战场，我们面对困难也绝不退缩啊！想想遇到难题时，喊出它，是不是就有勇气去攻克了呢？
4. “积极进取，超越自我！”咱班可不能落后呀！这就好比跑步比赛，不断超越前面的人，也不断突破自己！在每次挑战自我时喊起，超棒的！
5. “乐观向上，笑容满面！”哈哈，每天开开心心多好呀！就像阳光照耀大地，我们也用笑容照亮班级！当大家有点疲惫时喊喊，心情立马变好啦！
6. “努力奋斗，梦想成真！”同学们，为了梦想冲呀！这不就是在说我们努力划船，朝着梦想的彼岸前进嘛！每次展望未来时喊起，动力满满！
7. “互帮互助，共同进步！”一个人走得快，一群人走得远呀！这跟一起搭积木一样，大家合作才能搭得又高又稳！日常学习中喊一喊，多温馨！
8. “坚持到底，就是胜利！”多坚决的口号呀！就好像马拉松比赛，坚持到最后的才是赢家！在遇到困难想放弃时喊出来，给自己打气！
9. “热爱学习，享受知识！”哇，学习也可以很快乐呀！这不就像品尝美味的食物，享受其中的滋味！在每节课堂开始前喊，多有氛围！
10. “我们是最棒的班级！”毫无疑问呀！我们就是最棒的，就像星星在夜空中最闪亮！任何时候喊出这句口号，都超级自豪呢！。
13-8-1-上课前的班级口号
上课前的班级口号
1. “大家一起喊起来，让我们精神饱满迎上课！”例子：每次上课前，班长就会大声喊这句话，同学们也会跟着齐声高呼，瞬间就感觉充满了能量。
2. “嘿，同学们，准备好开启知识之旅啦！”例子：当老师走进教室前，学习委员就会喊出这句口号，大家都兴奋起来，准备好好上课。
3. “让我们的声音，奏响上课的前奏！”例子：同学们在这句口号的带领下，声音洪亮，仿佛在告诉全世界我们要认真上课啦。
4. “喊出气势，迎接课堂的挑战！”例子：体育委员喊出这句口号时，大家都挺起胸膛，好像准备迎接一场比赛一样。
5. “这是我们的口号，上课啦，加油呀！”例子：同桌之间会互相鼓励着喊出这句口号，然后开开心心地开始上课。
6. “上课前，让我们嗨起来，冲呀！”例子：调皮的小明总是带头喊这句口号，大家也会被他的热情感染。
7. “大声点，把对上课的期待喊出来！”例子：在这句口号的激励下，大家的声音一浪高过一浪，对上课充满了期待。
8. “我们的班级，我们的口号，上课咯！”例子：大家整齐地喊出这句口号，那种团结的感觉真好。
9. “上课的号角已经吹响，口号喊起来！”例子：每次听到这句口号，
就感觉自己像要出征的战士一样。
10. “快来一起喊，上课时间到啦！”例子：当这句口号响起，同学们迅速安静下来，准备好好听讲。
我的观点结论：这些班级口号简单易懂又充满活力，能很好地调动同学们上课前的积极性，让大家以更好的状态迎接课堂。
上课前的班级口号
上课前的班级口号1. “嘿，同学们，上课啦，我们要像勇士一样冲锋陷阵，把知识统统拿下！”例子：老师走进教室喊：“嘿，同学们，上课啦，我们要像勇士一样冲锋陷阵，把知识统统拿下！”大家都精神一振，准备好迎接挑战。
2. “咱班的小伙伴们，上课咯，让我们嗨起来，把知识海洋畅游个遍！”例子：班长在讲台上喊：“咱班的小伙伴们，上课咯，让我们嗨起来，把知识海洋畅游个遍！”同学们纷纷响应。
3. “哇塞，要上课啦，大家准备好开启学霸模式了吗？”例子：学习委员大声说：“哇塞，要上课啦，大家准备好开启学霸模式了吗？”同学们都笑着点头。
4. “同学们，上课时间到啦，我们要像火箭一样冲向知识的天空！”例子：上课铃响后，老师说：“同学们，上课时间到啦，我们要像火箭一样冲向知识的天空！”同学们立马安静下来。
5. “嘿呀，上课啦，咱们一起把知识这座大山给征服！”例子：值日生还没喊完“起立”，就喊：“嘿呀，上课啦，咱们一起把知识这座大山给征服！”同学们都乐了。
6. “哇哦，上课喽，我们可不能被知识难倒呀，冲呀！”例子：同桌兴奋地对前后桌说：“哇哦，上课喽，我们可不能被知识难倒呀，冲呀！”大家都信心满满。
7. “同学们，上课啦，让我们像超级英雄一样拯救知识世界！”例子：老师开玩笑地说：“同学们，上课啦，让我们像超级英雄一样拯救知识世界！”同学们都觉得很有趣。
8. “哎呀，要上课咯，大家都加把劲，把知识统统装进脑袋瓜！”例子：课代表在前面喊：“哎呀，要上课咯，大家都加把劲，把知识统统装进脑袋瓜！”同学们都开始准备课本。
9. “嘿，伙伴们，上课啦，让我们像骏马一样在知识草原上飞驰！”例子：体育委员在课间休息结束时喊：“嘿，伙伴们，上课啦，让我们像骏马一样在知识草原上飞驰！”大家都精神饱满地进入教室。
10. “哇，上课时间到啦，我们要像探险家一样探索知识的奥秘！”例子：老师在门口看着同学们说：“哇，上课时间到啦，我们要像探险家一样探索知识的奥秘！”同学们都迫不及待地开始上课。
一年级新生课堂教育和常规教育口号
一年级新生课堂教育和常规教育口号
一.课堂教育
1.课前准备
上课——起立
同学们好——老师您好
2.上课时
1、2、3——坐坐好
小眼睛——看黑板
小耳朵——仔细听
小嘴巴——闭闭牢
书放好——放桌角
谁坐得好——我坐得好
要发言——先举手，起立站直再开口。
火车准备开——哪辆火车开——这辆火车开
3.课堂中间小短操：拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！
4.安静课堂方法：师（双手击掌3次，有节奏的X X X ）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X ）5.下课
下课——（班长）起立——谢谢老师，老师再见
6.写字
三个一：眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸
二、常规教育
1、站队
向前看齐——排好队
小小手——拉起来
立正——1、2
抬头——挺胸，我们都是小士兵。
幼儿园维持课堂纪律口号
幼儿园维持课堂纪律口号1. 一年级学生上课维持纪律的口令有什么【常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR!一、上课前准备。
前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“1、2”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
教室立志标语
教室立志标语1．细节决定成败，态度决定一切。
2．小事成就大事，细节成就完美。
3．习惯决定成绩，细节决定命运。
4．习惯改变命运，细节铸就终身。
5．细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6．彩虹风雨后，成功细节中。
7．要成就大事，先做好小事。
8．莫放松点，莫轻视微。
9．绳锯木断，水滴石穿。
10．不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11．一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12．天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
13．态度决定一切，习惯成就未来。
14．一朝习惯，万事易办。
15．良好的习惯是成功的保证。
16．好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17．好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18．用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19．北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20．心态决定命运，自信走向成功。
21．每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22．自信人生二百年，会当水击三千里。
23．远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24．励志照亮人生，创业改变命运。
25．龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26．非学无以成才，非志无以成学。
27．志强智达，言行行果。
28．立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29．我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30．孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31．青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32．不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33．立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34．古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35．志存高远，心系天下。
36．志在千里，壮心不已。
37．求真尚美，砺志笃行。
38．惟理想点亮生命的精彩。
39．志不坚者智不达，言不信者行不果。
40．立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41．“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42．吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
43．志高造就辉煌。
44．明确的目标是前进的动力。
45．功崇惟志，业广为勤。
46．不读清华不肯休，我心一片磁针石。
口号标语之上课口号
口号标语之上课口号1、上课专心，知识猛进2、课堂一刻，智慧闪烁3、认真上课，梦想不落4、专注课堂，学业起航5、上课投入，进步飞速6、积极上课，知识收获7、课上用心，未来光明8、珍惜课堂，成长有方9、上好每课，成功在握10、课堂努力，未来佳绩11、课上拼搏，人生出色12、专注听课，知识满箩13、认真听讲，前途无量14、投入课堂，收获满仓15、课中奋进，梦想靠近16、积极学习，课堂无敌17、上课用心，高分有门18、课堂时光，知识翱翔19、上好课，成就我20、专心课堂，梦想飞扬21、课堂认真，未来缤纷22、课上专注，成功之路23、努力上课，前途广阔24、课堂积极，出类拔萃25、认真上课，改变生活26、上好每堂，前途闪亮27、课中努力，人生美丽28、专注上课，梦想闪烁29、积极课堂，未来辉煌30、上课专心，知识进门31、课堂专注，学业进步32、认真上课，梦想不落33、课上用心，成绩超群34、上好每课，未来有我35、课堂投入，知识全收36、专心上课，成功在握37、课上积极，未来可期38、上课认真，前途光明39、珍惜课堂，放飞梦想40、高效课堂，成长起航41、专注课程，开启成功42、课堂奋进，学业飞腾43、上课努力，人生绚丽44、精彩课堂，智慧飞扬45、用心上课，佳绩不错46、积极上课，收获丰硕47、上好课，展自我48、课堂时光，铸就辉煌49、课上拼搏，梦想闪烁50、投入课堂，成就梦想51、认真听课，知识满箩52、上好一堂课，充实每一刻53、课上多用心，未来更光明54、专注于课堂，成就大希望55、积极在课上，进步有保障56、课堂展风采，知识随身带57、用心上好课，未来不会错58、课上勤思考，成绩节节高59、课堂认真听，知识记心中60、上好每节课，人生更出色61、课上不分心，知识全记清62、课堂专注学，未来不纠结63、上课专心，知识长进64、课堂听讲，学业领航65、认真上课，梦想不落66、课上专注，成绩突出67、上好每课，收获满箩68、课堂积极，进步无敌69、课中用心，未来光明70、上课投入，知识丰富71、专心上课，成功在握72、课堂努力，创造佳绩73、认真听课，超越自我74、上好课，展宏图75、课上勤思，智慧启时76、用心上课，前途广阔77、专注课堂，学业辉煌78、积极上课，快乐收获79、课中拼搏，人生如歌80、踏实上课，知识解锁81、勤奋上课，梦想闪烁82、严肃上课，知识不错83、认真上课，成长有我84、课上奋进，未来可信85、专心于课，成就你我86、课堂踊跃，知识丰硕87、上课用心，前途似锦88、课中努力，出类拔萃。
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上课起立口号
【篇一：一年级口号集锦】
一年级新生常规教育和课堂教育口号集锦
【课前准备】
铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
【上课前】
师：上课
班长：起立！
师：同学们好！
全体学生：老师您好！
【上课时】
师：1、2、3生：坐端正
师：小眼睛生：向前看
师：谁坐得好生：我坐得好
师：书放好生：放桌角
师：火车准备开生：哪辆火车开师：这辆火车开
【下课】
师：下课
班长：起立
全体学生：谢谢老师！老师再见！
【写字】注意三个一：
眼离书本一尺
胸离桌子一拳
手离笔尖一寸
【站队】
师：向前看齐生：排好队
师：小小手生：拉起来
师：立正生：1、2
师：抬头生：挺胸
【常规教育】
1、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净
2、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）
3、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动
脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的no.1。
year！
4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！
【安静课堂方法】
师（双手击掌3次，有节奏的 x x x ）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 x x x ）
【组织教学】
（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？
身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
（3）小火车在哪里，小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来
师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来
【写字时】
1、提醒法。
（生写生字前，师诵儿歌）
脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。
生接：字写得好，老师夸我行！
2、写字歌。
（师说，生做动作）
第一、闭眼，第二、身正，第三、肩平，第四、足安，第五、臂开，第六、睁开眼睛，第七、握笔，写字
【课堂教学】：
比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
【集队上操】：
昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。
听音乐，做早操，天天锻炼身体好。
【篇二：一年级口号】
一年级小朋友告别了学前教育，步入了小学课堂，既好奇，新鲜，
又觉得无赖、因为从此就要面临学习、生活的各种挑战。
艰巨的学
习任务，简单的学校劳动，必要的生活自理，无不从一个由家长，
老师逐一代替的程序变成由自己完成的方方面面，可以说是一个极
大的转变。
如何让这些调皮、有极大依耐性的孩子很快接受小学的
启蒙教育，步入学习的正轨，我觉得应上好开学第一课。
下面是我
入学教育第一课的点滴经验，其中的四个环节供一年级的教师们探讨。
第一环节：激发兴趣
首先针对孩子们的心理特征有针对性的提问：“你们现在升一年级了，高兴吗？为什么高兴？”孩子们会欢心的议论，有的说：上一年级了，我们长大了；上一年级了，再不要爸爸妈妈接送上学了；上一年级了，我们有好多书；上一年级了，有好多老师给我们上课；玩的地
方也多了等，看见孩子们对上一年级充满渴望之极，老师就可以顺
理成章的进行第二个环节。
第二环节：品德教育
品德教育范围很广，对一年级的学生来说不能急于求成，要有针对性。
首先进行课堂礼仪教育，如起立，坐下的规范及口号；课堂上
的坐姿；书本，学具的摆放；课堂的纪律要求。
其次，对他们进行
一些言行举止教育，如尊敬老师，见老师主动问好；同学之间交好
朋友，不打架，不说脏话；按时完成作业等。
让学生明白上一年级了，应该懂事一些，要养成良好的学习习惯和行为习惯，才能做个
好孩子，好学生。
抓好这个环节，为教师实施课堂教学很快进入状
态创造条件。
第三环节：安全教育
孩子们在学前教育时，每时每刻老师都围绕在学生身边，无论是学
习还是生活，老师都要精心照顾。
进入一年级了，在学校的方方面
面都发生了变化，有自己的独立空间，可以说孩子们自由了。
为了
孩子们的健康和安全，老师还得细心上好安全第一课，比如课间玩
耍的注意事项，上下楼梯的安全问题，食品卫生问题，饮水问题，
回家路上过马路的问题等一系列的安全常识教育，让他们初步理解
安全的重要，为正常的开展教学保驾护航。
第四环节：熟悉环境
这里主要是让孩子们熟悉学校的班级，自己班上的学生，任课的老师，特别是班主任。
对他们休息、娱乐的场所要了解，以及饮水问题，吃饭问题等，让他
们觉得学校像家一样方便，没有后顾之忧。
以上四个环节只是入学教育中的一部分，也是重要的内容，只要抓好入学教育的第一课，以后的学生管理就会轻松一些，教学工作就会顺利开展。
我换成了音符的123，学生回应我音符321。
而且我要求学生唱321的时候要做到3点：3是坐端正，手放桌子，2是眼睛看老师，1是嘴巴要合上。
123 ，请安静！
棒，棒，你真棒！一”、“二”、“三快、静、齐
准备上课时，提示学生遵守课堂纪律的小口号：
“铃声响，进课堂，做好准备把课上。
先举手，后发言，遵守纪律我最棒！” 上课时师生问好后背诵班训：
“忠心给祖国，爱心给社会，孝心给父母，诚心给伙伴，信心给自己！” 上课间引导学生注意听课的师生合作型小口号：
“小眼睛，往前看。
小耳朵，注意听。
小小手，放端正！” 写字的小口号：
“脚放平，身坐正，写字才能更工整！” 走廊行走的小口号：
“嘴闭严，脚放轻，走路一条线，自动靠右行”
大课间的小口号：
课间操，静快齐，动作规范要用力；不说笑，不打闹，比比哪排最整齐。
可别小看了这几句小口号，对于低年级的学生来说，孩子们自控能力很弱，他们往往不是有意犯错。
因此提示他们如何做，就显得十分重要。
用背诵歌谣或小口号的形式，不但能既引领学生们自觉规范自己的行为和遵守纪律，又引导学生明辨是非，知道哪些事情可为，哪些不可为，取得了不错的效果。
再如学生在每上完一节课之后背诵的小口号：
“老师再见！下节学具摆整齐，地面有纸要捡起。
走廊纪律要牢记，课间安全玩游戏。
”
学生一边说着小口号，一边规范了自己的行为。
我用有节奏的拍手来代替。
我要让他们停时就拍“哒哒”两下，学生听到后拍五下，一拍hao就坐hao。
我发现这个方法十分奏效，既集中了他们的注意力，也使课堂显得张弛有序。
【篇三：九三班起立口号】
遵规守纪，自信自强 ;
勤学苦练，斗志昂扬。
——九三班
——摘自90天冲刺誓词九三班起立口号：。