中小学体育器材损坏登记表
体育器材维修记录表
名称
数量
规格
损坏时间
处理结果
体育设施设备使用维修记录
名称
维修内容
维修人
维修时间
处理结果
接力棒
无
更换
跳高架
竹竿
更换
秒表
无
更换
皮尺
无
更换
实心球
无
更换
篮球
无
更换
足球
无
更换
哑铃
无
更换
短绳
无
更换
长绳
无
更换
山羊
无
更换
体操垫(小）
无
更换
体操垫(大)
无
更换
毽子
无
更换
气筒气筒张2来自1２.2良好小篮球
无
更换
软式排球
无
更换
小型排球架
支架
张
２01２.3
良好
小皮球
无
更换
篮球架
篮板
张
2０12.４
良好
张庄小 学
体
育
器
材
损
坏
、
维
修
记
录
表
体育器材使用登记表
体育器材使用登记表
体育器材使用登记表
归还日期班级器材教师
情况
体育器材使用管理制度
1、器材借、还时必须由教师或指定人员进行，非指定人员不得进入器材室;
2、器材借、还时必须登记，并且由管理人员(或教师)认可后方可离开;
3、器材归还时要整理好，并且摆放整齐;
4、对使用不善或人为损坏器材设备者应对其照价赔偿;
5、管理人员(教师)应经常整理器材，定期打扫，保持器材室整洁、干净;
6、器材存放做到系统化、条理化，定橱定架、分类摆放，以便使用和管理;
7、及时充实常用必备器材，管理人员(教师)要为学校添置新器材做好参谋;
8、定期做好器材的保养和维护工作，对有安全隐患的器材应及时加以整修和处理;
9、建立体育器材账册，详细登记每件器材，做到帐物相符，新增器材设备及时做好验收，登记入账;
10、期初、期末做好器材整理、清理、核对和报损工作.。
小学体育器材使用使用登记表
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表
（ 学年度第 学期）
XX小学体育器材使用登记表
（20 -20 学年第 学期）
教师
签名
日期
班级
人数
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
22体育器材破损、丢失记录表1
15
标志盘
7个
2020.7.3
丢失
16
标志盘
1个
2018.910
丢失
黄
17
五子棋
1盒
2018.3.13
丢失
18
短跳绳
1根
破损
19
标志盘
50个
2019.12.4
丢失
张
社会足球赛丢失
20
乒乓球拍
1只
2017.12.19
破损
21
乒乓球拍
1只
2019.2.27
破损
许
22
短跳绳
2根
2019.11.21
破损
编号
器材名称
数量
借出时间
破损（丢失）原因
破损（丢失）教师
备注
1
象棋
1盒
2019.9.10
破损
雷
2
标志盘
7个
2020.9.2
破损
1个
2020.9.2
丢失
3
足球袜
1双
2019.3.26
丢失
唐
4双
2020.7.16
丢失
4
标志盘
2个
2019.10.22
丢失
5
足球
6个
2020.7.10
破损
6
短跳绳
2根
2020.7.3
丢失
7
标志盘
20个
2019.11.15
破损
8
标志桶
1个
2020.9.8
破损
9
短跳绳
3根
2020.7.10
丢失
库
10
小学体育器材使用使用登记表
XX小学体育器材使用登记表
20 -20 学年第 学期
教师
签名
日期
班级
人数
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
副
个
根
个
个
只
张
块
块
根
卷
块
副
根
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
学年度第学期
教师
签名
周次
星期
节次
班级
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否Leabharlann 及时回收备注名称
小学体育器材使用使用登记表
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
签名
周次
星期
节次
班级
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
副
个
根
个
个
只
张
块
块
根
卷
块
副
根
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收;是√否×；使用情况栏填写：“好”;“中”;“差”等级评价课堂效果..
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第节
年级
第 周 星期 第 节
体育器材使用登记表
学校教学物品借还登记册（体育器材）
瑞安市高楼镇中学
体育器材使用管理制度
1、器材借、还时必须由教师或指定人员进行，非指定人员不得进入器材室；
2、器材借、还时必须登记，并且由管理人员（或教师）认可后方可离开；
3、器材归还时要整理好，并且摆放整齐；
4、对使用不善或人为损坏器材设备者应对其照价赔偿；
5、管理人员（教师）应经常整理器材，定期打扫，保持器材室整洁、干净；
6、器材存放做到系统化、条理化，定橱定架、分类摆放，以便使用和管理；
7、及时充实常用必备器材，管理人员（教师）要为学校添置新器材做好参谋；
8、定期做好器材的保养和维护工作，对有安全隐患的器材应及时加以整修和处理；
9、建立体育器材账册，详细登记每件器材，做到帐物相符，新增器材设备及时做好
验收，登记入账；
10、期初、期末做好器材整理、清理、核对和报损工作.
体育器材使用登记表。
小学体育器材使用使用登记表
教师
签名
日期
班级
人数
体 育 器 材 种 类
使用
情况
器材
是否
与时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
副
个
根
个
个
只
张
块
块
根
卷
块
副
根
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否与时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表
（ 学年度第 学期）
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
年级
第 周 星期 第 节
小学体育器材使用使用登记表
（20 -20学年第学期）
教师
签名
日期
班级
人数
体育器材种类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
副
个
根
个
个
只
张
块
块
根
卷
块
副
根
第周星期第节
年级
第周星期第节
XX小学体育器材使用登记表
（学年度第学期）
教师
签名
周次
星期
节次
班级
体育器材种类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
跳
高
架
栏
架
单位
体育器材维修保养记录
体育器材维修保养记录
日期：XXXX年XX月XX日
器材名称：篮球架
型号：标准型
维修保养情况：
1. 检查篮球架底座是否稳固，如有松动，及时加固。
2. 清洁篮球架表面，去除灰尘和污垢。
3. 检查篮球架篮筐是否完好，如有破损或变形，及时更换。
4. 检查篮球架弹簧是否正常，如有松弛或脱落，及时维修。
维修保养结果：
1. 篮球架底座稳固，无松动现象。
2. 篮球架表面清洁，无灰尘和污垢。
3. 篮球架篮筐完好，无破损或变形。
4. 篮球架弹簧正常，无松弛或脱落现象。
备注：
本次维修保养对篮球架进行了全面检查和清洁，确保器材处于良好状态，为使用人员提供安全、舒适的运动环境。
体育器材更换登记表
体育器材更换登记表一、申请人信息：姓名：性别：身份证号码：联系电话：邮箱：所在单位/学校：二、器材更换信息：1. 更换器材名称：2. 器材型号/规格：3. 器材使用年限：4. 器材更换原因：5. 器材更换日期：6. 器材更换后剩余价值（如有）：7. 器材更换后使用寿命（如有）：三、器材更换流程：1. 申请人填写本登记表，并将其提交给相关单位负责人；2. 相关单位负责人审核登记表，确定是否符合更换条件；3. 如符合更换条件，相关单位负责人填写更换申请表，并将其提交给上级审批；4. 上级审批通过后，相关单位负责人与供应商/厂商联系，确认更换细节；5. 相关单位负责人与供应商/厂商协商好更换时间，进行器材更换；6. 更换完成后，相关单位负责人将更换结果填写在本登记表中，并将其归档；7. 如不符合更换条件，相关单位负责人将更换申请退回给申请人，并说明原因。
四、注意事项：1. 器材更换需符合相关规定和政策；2. 更换的器材应当与原器材品质和规格相当，或更高；3. 器材更换后，申请人应妥善保管新器材，并负责新器材的维护和保养；4. 器材更换后，原器材应交由相关单位负责人进行报废处理；5. 器材更换过程中如有问题或疑虑，可随时向相关单位负责人咨询。
五、签字确认：申请人签名：日期：单位负责人签名：日期：上级审批签名：日期：六、附件：1. 身份证复印件；2. 器材更换申请表；3. 相关文件或证明材料。
以上是体育器材更换登记表的内容，填写时请务必准确、清晰地填写相关信息，并遵守相关规定和流程。
如有疑问或需要进一步了解，请及时与相关单位负责人联系。
体育器材报损表
填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：固定资产损、废报告单填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：固定资产损、废报告单填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：固定资产损、废报告单填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：固定资产损、废报告单填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：固定资产损、废报告单填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：固定资产损、废报告单填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：固定资产损、废报告单填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日单位负责人：会计主管：实物保管：固定资产损、废报告单填报单位：威海市鲸园小学填报日期：2010年11 月1日。
小学体育器材使用使用登记表
小学体育器材使用使用登记表
XXX体育器材使用登记表（20-20学年第学期）
体育器材种类：篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、毽子、呼啦圈、小体操垫、体育助跑带、接力棒、计时秒表、跳跃栏、教师签名。
日期：每周的星期几、第几节课。
班级人数：填写班级人数。
使用情况：填写“好”、“中”、“差”等级评价课堂效果。
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)。
XX小学体育器材使用登记表（学年度第学期）
体育器材种类：篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、毽子、呼啦圈、小体操垫、体育助跑带、接力棒、计时秒表、跳跃栏、拍拍球、圈包挂、垫板、棒、尺、图架、心球、毛毛球、绳子、啦啦队棒、沙袋、操纵杆、跳跃力量球、皮球、高架器材。
教师签名：每节课填写教师签名。
周次、星期、节次、班级人数、器材使用情况、是否及时回收等信息填写在相应栏中。
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
小学体育器材使用使用登记表
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
第周星期第节
年级
备注：当节课使用器材在相应栏填写借用器材数量；体育器材是否及时回收，是（√）否（×)；使用情况栏填写：“好”，“中”，“差”等级评价课堂效果。
XX小学体育器材使用登记表
（20 -20学年第学期）
教师
签名
日期
班级
人数
体育器材种类
使用
情况
器材
是否
及时
回收
备注
名称
篮球
排球
足球
实心
球
羽毛
球拍
羽毛
球
乒乓
球拍
乒乓
球
跳绳
毽子
呼啦
圈
小沙包
体操
挂图
体操
垫
助跳
板
接力
棒
卷皮
尺
秒
表
跳
高
架
栏
架
单位
个
个
个
个
副
个
副
个
根
个
个
只
张
块
块
根
卷
块
副
根
第周星期第节