五大常用句子结构

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英语基本句型结构

英语基本句型结构

基本句型结构句子按其结构可分为、和。

一、简单句基本形式:简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。

其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型:1.主语+谓语这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例:Things change.事物是变化的。

Nobody went.没有人去。

--Did you go by sea?你们走的是海路吗?--NO,we flew.不,我们是飞去。

2.主语+连系动词+表语这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例:Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。

The milk turned sour.牛奶变酸了。

She became a lawyer.她当了律师。

3.主语+谓语+宾语这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例:We never beat children.我们从来不打孩子。

My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。

4.主语+谓语+宾语+宾语这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例:He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

I'll write you a long letter.我将写给你一封长信。

5.主语+谓语+宾语+宾补这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例:I found the book easy.我发现这本书不难。

(形容词easy作补语)I'll let him go.我将让他去。

(不定式go用作补语)注意:有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例: China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。

五大基本句型结构

五大基本句型结构

五大基本句型结构五大基本句型结构是汉语写作的重要框架,它可用来控制文章的结构,有助于提高文章的可读性和表达效率。

因此,本文将对五大基本句型结构进行详细介绍,以便提高读者的写作水平。

首先要了解什么是五大基本句型结构,它是由汉语学者黄光宇提出的,是汉语传统句型构成及其结构的一种抽象概括。

它包括:“主谓结构”、“动宾结构”、“并列结构”、“特殊结构”和“背景结构”。

其中,“主谓结构”是最基本的句型,也是汉语书写的基石。

它的结构主要由主语、谓语和宾语组成,主语可以是动作的执行者,谓语则描述动作,而宾语则表示动作的对象。

例如:我看了书。

在这个句子中,“我”是主语,“看”是谓语,“了书”是宾语。

“动宾结构”是比主谓结构更复杂的一种句型,它不仅要求作者清楚表达行动的执行者,还要求表达行动的对象。

典型的动宾结构句型有:我给她一本书,他教我学习汉语等。

“并列结构”是将两个或两个以上的句子连接起来,形成一个更完整的句子。

它常常用来表达对比、对照和不同情况的情况。

例如:他跑得很快,而我走得很慢。

“特殊结构”是汉语的灵魂,在汉语的写作中尤其重要。

它可以用来更好地描述分析和表达某些特定的主题,以及表达更多的内涵。

如:写作中常用的“修饰状语句型”:他准备得很仔细,小心翼翼地走到考场。

最后一种句型结构是“背景结构”,它可以帮助作者更加准确地表达背景信息,使文章更完整,让读者更容易理解文章的主旨。

例如:这篇文章的背景设定是:昨天,在图书馆里,一位学生在准备考试……总之,从上面可以看出,五大基本句型结构不仅可以用于写文章,还能激发出更多的表达方式,从而帮助读者更好地理解文章内容。

有了这五种句型结构,任何一篇文章都能从较短的文章结构延伸出线索,让故事更加丰满完整,更容易吸引读者的注意力。

因此,学习和掌握五大基本句型结构对于读者来说是很重要的,也是对自身语言能力的一种提升。

只要把握了这五种句型结构,就可以在写作中有条不紊、言简意赅地表达自己的思想,从而提升读者的写作水平和技巧。

英语语法结构

英语语法结构

一、简单句基本形式:简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。

其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型:1.主语+谓语这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例:Things change.事物是变化的。

Nobody went.没有人去。

--Did you go by sea?你们走的是海路吗?--NO,we flew.不,我们是飞去。

2.主语+连系动词+表语这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例:Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。

The milk turned sour.牛奶变酸了。

She became a lawyer.她当了律师。

3.主语+谓语+宾语这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例:We never beat children.我们从来不打孩子。

My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。

4.主语+谓语+宾语+宾语这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例:He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。

I'll write you a long letter.我将写给你一封长信。

5.主语+谓语+宾语+宾补这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例:I found the book easy.我发现这本书不难。

(形容词easy作补语)I'll let him go.我将让他去。

(不定式go用作补语)注意:有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例:China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。

五大基本句型、七大句子成分、陈述句和疑问句

五大基本句型、七大句子成分、陈述句和疑问句

(二)七大句子成分 主谓宾表定状补
定语:修饰名词或代词
The boy is my brother.
The handsome boy is my brother.
I live in a house.
I live in a house close to some mountains.
状语:修饰动词
I love you.
前后的be动词、情态v.或助动词一致。
isn't.
是的,没有电脑。
(2)前后时态一致。
(3)问句的主语和前面的一致,用人称代词代替。
(4)语调:升调表示疑问,期待对方回答; 降调表示确定,不需要回答。
注:陈述部分是祈使句,疑问部分多用will you Pass me the book, will you/won’t you? Don’t do that again, will you? Let us go for a walk, won’t you? Let’s go for a walk, shall we?
③How+主语+谓语! How time flies!
三. 疑问句:有疑问语气的句子。
1.一般疑问句:疑问句的一种,是指用yes或no来回答的句子,读升调。 结构:Be动词+主语+其他? 情态动词+主语+动词原形+其他? 助动词+主语+动词原形+其他? 简略回答:Yes, 主语+提问词。 No, 主语+提问词+not。
二. 陈述句:用来叙述一个事实,读降调
1.肯定句:主语+be动词+名词/形容词。 主语+情态动词+动词原形+其他。 主语+行为动词+其他。

英语作文的五大句型结构

英语作文的五大句型结构

英语作文的五大句型结构在英语写作中,掌握几种基本的句型结构对于提高写作水平和表达清晰度非常重要。

以下是英语作文中常见的五大句型结构,以及每种结构的示例和应用场景:1. 简单句(Simple Sentence)- 结构:主语 + 谓语- 示例:She walks to school.- 应用:简单句适用于表达单一、明确的想法,适合初学者练习基本的句型。

2. 并列句(Compound Sentence)- 结构:简单句 + 并列连词 + 简单句- 示例:He can play the guitar, and he can also play the piano.- 应用:并列句用于连接两个或多个具有同等重要性的句子,使文章更加流畅。

3. 复杂句(Complex Sentence)- 结构:主句 + 从句- 示例:Although it was raining, the game continued.- 应用:复杂句通过添加从句来提供额外信息,增加句子的复杂性和深度。

4. 复合-复杂句(Compound-Complex Sentence)- 结构:并列句 + 复杂句- 示例:She was studying for her exam, which was scheduled for the next day, and her friends were helping her.- 应用:这种句型结合了并列句和复杂句的特点,可以表达更复杂的思想和关系。

5. 被动句(Passive Voice Sentence)- 结构:被动语态的谓语 + 主语- 示例:The letter was written by her.- 应用:被动句强调动作的接受者而非执行者,常用于学术写作和正式文档中。

通过熟练运用这些句型结构,你可以使你的英语作文更加丰富和专业。

记住,写作时要根据上下文和所要传达的信息选择最合适的句型。

五大基本句子结构

五大基本句子结构

五大基本句子结构五大基本句子结构是指简单句、并列句、复合句、复合并列句和独立主格结构。

下面将分别介绍这五种句子结构,并列举一些例子。

一、简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子,它可以表达一个完整的意思。

以下是一些简单句的例子:1. The sun is shining brightly.太阳正照得很明亮。

2. She sings beautifully.她唱得很美。

3. He is a doctor.他是一名医生。

4. They are playing soccer.他们正在踢足球。

5. I love you.我爱你。

二、并列句并列句是由两个或多个简单句通过连词连接而成的句子,它们之间的关系是并列的。

以下是一些并列句的例子:1. I like to read books, and my sister likes to watch movies.我喜欢读书,我妹妹喜欢看电影。

2. He is tall, but his brother is short.他很高,但他的兄弟很矮。

3. She is a good student, so she always gets good grades.她是一个好学生,所以她总是得到好成绩。

4. I want to go to the beach, or maybe the mountains.我想去海滩,或者可能是山区。

5. He is a doctor, and she is a nurse.他是一名医生,她是一名护士。

三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子,从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。

以下是一些复合句的例子:1. I know that he is coming.我知道他要来了。

2. She is happy because she got a promotion.她很高兴,因为她得到了晋升。

3. He left early so that he could catch the train.他早早离开,以便赶上火车。

5种句法结构

5种句法结构

5种句法结构
5种常见的句法结构包括:
1. 主谓结构:这种结构中,主语是句子的核心,谓语是对主语进行描述或说明。

2. 主谓宾结构:这种结构中,主语和谓语构成句子的主框架,宾语则是谓语所描述或说明的对象。

3. 主谓宾宾结构:这种结构中,主语和谓语构成句子的主框架,两个宾语分别表示动作的受益者和承受者。

4. 主谓双宾结构:这种结构中,主语和谓语构成句子的主框架,两个宾语分别表示动作的受益者和动作的承受者。

5. 主谓宾补结构:这种结构中,主语和谓语构成句子的主框架,宾语补足宾语的结构和含义。

以上是五种常见的句法结构。

英语五大基本句型

英语五大基本句型

省。
• The teacher made him recite the whole poem. • 让他把整首诗背出来。 • He was made to recite the whole poem. fall • Somebody saw him fall. • 有人看见他跌倒。 He was seen to fall • _______________________.
• 3.They talked for half an hour. • 5.A big earthquake happened in Yushu on May 14, 2010. • 6.I lived in Beijing five years ago. • 7.He returned home late last night.
• 能充当表语的词类: • adj, n, pron, adv, prep, V-ing, V-ed, prep phrases, to do, clauses • He is a boy. You look fine. Keep quiet! • The weather became warmer. • The reason for my failure was that I hadn’t put my heart into my studies. • The car is mine. Class is over. • The kid looks like his father. • My friend becomes excited. • The film is interesting. • What you did proved to be wrong.
• • • • • • •
注意:省to的不定式做宾补: 一感:feel 二听:hear, listen to 三让:let, make, have 四看:see, watch, observe, notice 五帮助:help She saw the thief steal into the shop. We had never heard her sing like that before. • The boss made him work all day long. • 如果这几个词本身是被动语态时,to 不能

句子成分及用法,五大基本句型结构

句子成分及用法,五大基本句型结构

句子成分及用法,五大基本句型结构一、句子成分。

(一)主语。

1. 定义与作用。

- 主语是句子陈述的对象,表示句子所说的是“谁”或者“什么”。

它是句子的核心成分之一,决定了句子描述的主体。

例如在句子“Tom likes reading.”中,“Tom”就是主语,这个句子主要是在描述Tom的喜好。

2. 构成。

- 主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词或从句等充当。

- 名词作主语很常见,如“Dogs are friendly animals.”中的“Dogs”。

- 代词作主语,例如“He is my friend.”中的“He”。

- 数词作主语,像“Three is a lucky number in some cultures.”中的“Three”。

- 动名词作主语,如“Running is good for health.”中的“Running”。

- 不定式作主语,“To learn English well takes time.”中的“To learn English well”。

- 名词化的形容词作主语,“The rich should help the poor.”中的“The rich”。

- 从句作主语,“What he said is very important.”中的“What he said”。

(二)谓语。

1. 定义与作用。

- 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”“是什么”或者“怎么样”。

在句子中,谓语动词的形式要与主语的人称和数保持一致。

例如在“Mary sings beautifully.”中,“sings”就是谓语,它描述了Mary的动作。

2. 构成。

- 谓语一般由动词充当,包括实义动词、系动词、助动词和情态动词等。

- 实义动词可以独立作谓语,表示具体的动作,如“eat”“drink”“run”等。

例如“He eats an apple.”中的“eats”。

(完整版)英语五大基本句型结构介绍

(完整版)英语五大基本句型结构介绍

句子的基本句型由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分,按不同方式可组合成五种基本句型。

句子成分的表示方法:S: Subject主语;V: Verb动词;O: Object宾语;P: Predicative表语;IO: Indirect Object间接宾语;DO:Direct Object 直接宾语OC: Object Complement宾语补足语;◇第一种句型:主语+不及物动词(S+V)该句型所用动词都是不及物动词,其后当然不能接宾语,但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。

He runs fast in the street.他在街上跑得飞快。

The meeting begins at nine.会议九点开始。

◇第二种句型:主语+及物动词+宾语(S+V+DO)该句型所用动词都是及物动词,可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。

We attended the meeting.我们出席了那次会议。

(名词作宾语)She stopped him.她叫住了他。

(代词作宾语)She wants to ask a question.她要问一个问题。

(不定式作宾语)They enjoy listening to the classic music.他们喜欢听古典音乐。

(动名词作宾语)注意:一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能,其后就可以接宾语了。

这一类词组有:listen to 听;look at 看;look after 照看;look for 寻找;arrive at/in 到达等。

May I turn on the light?我可以开灯吗?What are you looking for?你在找什么?◇第三种句型:主语+连系动词+表语(S+V+P)连系动词的后面必须接表语,说明主语的情况和状态。

通常可作表语的是名词或形容词。

She became a lawyer last year.去年,她成为了一名律师。

五大基本句型

五大基本句型

1.主语+谓语说明“某人或某物如何动作”或“某人或某物自身怎样运动”2.主+谓+宾说明“某人或某物做什么事情”或“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(主谓双宾结构)说明“某人(间接宾语)为谁做某事”或“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”4.主语+谓语+宾语+宾语补足语(主谓宾补结构)说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某物怎么样”5.主语+have宾语(“拥有”句型)说明“某人或某物拥有什么”宾语可数不可数区别6.There+be+主语+其他(“存在”句型)说明“在某地或某事存在某人或某物”7.主语+系动词+表语(“主系表”结构)说明“某人/某物/某事/某种概念具有什么特征或处于什么状态”常用的系动词:be、keep、lie、remain、stand、become、fall、get、go、grow、turn、look、feel、seem、smell、sound、taste8.比较句型①同级比较:...as+形容词/副词原级+as......as+形容词+名词+as...②差比较:...less+形容词/副词原级+than...③优比较:...+形容词/副词比较级+than......the+形容词/副词比较级+of the two...(两个之中...比较好)④最高级:the+形容词/副词最高级(单数名词/one)+{of(among)+人或物}9.It+is/was+强调部分(主、宾、状)that/who从句(强调句型)说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”It是形式主语,真正的主语是to do结构或that从句◇第一种句型:主语+不及物动词该句型所用动词都是不及物动词,其后当然不能接宾语,但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。

Herunsfastinthestreet.他在街上跑得飞快。

英语中五大基本句型是什么

英语中五大基本句型是什么

英语中五大基本句型是什么英语中五大基本句型是:1、主语+ 谓语;2、主语+ 谓语+ 宾语;3、主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语;4、主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语;5、主语+ 系动词+ 表语。

扩展资料1“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例:They arrived in Harbin yesterday morning.分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

例:I study English.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的'对象)。

3“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

例:Our teacher taught us English.分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例:He asked her to go there.分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

英语五大基本句型

英语五大基本句型

Five basic sentence patterns五大基本句型一.五大基本句型:1. I do.S+V主语+谓语动词2. You are beautiful/handsome.S + V + C主语+ 动词+ 主语补足语即“主系表”3. I love you.S+V+O主语+ 谓语+ 宾语4. You make me happy.S+V+O+C主语+谓语+宾语+宾语补足语5. I will give you a kiss.S+V+O+O主语+ 谓语+ 宾语+宾语二.具体讲解1. 基本句型一:S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词:appear, apologize, arrive, come, die, disappear, fall, happen, rise等如:学生们学习很努力;_____________________________________2. 基本句型二: S十V十C主系表结构常见的系动词有:①be动词是;②感官动词: look看起来, feel感到, smell闻起来, ;taste尝起来, sound听起来;③表示状态的: seem似乎, appear似乎,好像, keep保持, remain仍是, stay继续处于...状态等等;④表示转变或结果的: get变得, become成为, turn变得,go变成, grow渐渐变得, fall变得, prove证明1)我们在任何时候都应该保持安静; We should __________ __________ any time.2)这种食物尝起来很糟糕;_________________________________________________.3 春天到了,天气变得越来越暖和;Spring comes. It is ______________________________.4 不要吃那种食物,它已经变质了; Don't have the food. _______________________________.3. 基本句型三: S十V十O主谓宾结构1)我昨天看了一部电影;________________________________________________.2)这些孩子他们照看得很好;They have ________ ________ _________ of the children.4. 基本句型四: S十V十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构1)昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物;Yesterday her father _______________ ________ _____ ____________ as a birthday present.2 The old man ___ ______ ____ ________ ________ in the Long March.正在给孩子们讲故事注意:这种句型还可转换为:S + V +直接宾语“物”+for/ to sb. + 间接宾语“人”1)请把你的画给我看一下;Please show me your picture. ==Please _________ ________ __________ _____ _____. 2我买了本书给他; I _______ _______ a book. = I _______a book _____ _____.间接宾语前需要加to 的常用动词有:bring, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, sell, send, show, teach, tell wish, write等;间接宾语前需要加for 的常用动词有:buy, choose, make, order, paint, play演奏, sing,等; 5.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾宾补结构此句型句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语;如call叫, choose选, find发现, make, name命名等词; 1)请让孩子们安静下来; Keep ______ _________ _________, please.2)他们把门漆成绿色; They painted ______ ______ ________.3)我们必须保持我们的学校洁;We must ______ ______ ________ ______.4 我们发现他是一个懒惰的人;We found _____ _____ ______ _______..5 他要我早点回来;He asked me _______ ________ ________ soon.注意:动词make, let, see, hear,等后面接动词不定式作宾补时,省略to;如:1 The boss ________ _______ _________ all day. 迫使他劳动2 We saw _____ ____ _____. 他出去这些词有:一感feel二听hear, listen to三让使:let, make, have四看:see, look at, watch, notice三.练习:I:判断下面各句分别属于简单句的哪种基本句型:work hard.flower is dead.need water.gives me some seeds.should keep the plants in the shade.6. My name is Li Kang.7. I live in Shijiazhuang.8. I’m writing down my thoughts about it.9. Ms Shen gave us instructions.10. We made him monitor.11. Your sister dances beautifully.12. Doing that would be playing with fire.13. I will tell my friends to protect the environment.14. They kept their marriage a secret.15. She gave me her telephone number.16. Good food keeps you healthy.17. I advise waiting till the right time.18. Did you sleep well19. Horse-riding and shooting are some of the more unusual events.20. Pop music makes people feel easy and forget about the real world.II:翻译下列句子:1. 花闻起来香;2. 昨夜发生火灾;3. 我们希望通过大学入学考试.4. 妈妈给我买了一双鞋;5. 我们要使我们的祖国变得更加美丽;6. 你应当努力学习;7. 她昨天回家很晚;8. 我的兄弟都是大学生;9. 冬季白天短,夜晚长;10. 我不信任那个人;11. 圣诞节我们将去看望外籍教师;先生去年教我们德语;13. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事;14. 我们叫她Alice.15. 他的父母给他取名为John.III: A letter to a friend英国女孩Jenny想在中国找一位笔友;请你根据表格中的内容, 以李洋的名义给Jenny写一封80词左右的信;信的开头与结尾已给出, 不计入要求词数, 内容可适当发挥;Name:Li Yang Age: 13Family: father, mother and IFavourite hobbies: swimming and skatingOther favourite things: Green and yellow, rice and dumplings, dogs and birds其他内容: 1. your age, height, appearance 年龄,身高,外貌 2. your hobbies 爱好3. your family and your home 家庭 4. your dream 梦想Dear Jenny,How are you I am glad to make friends with you. Let me introduce myself at first. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Yours, Li Yang。

五种基本语法结构

五种基本语法结构

五种基本语法结构
汉语5种基本语法结构:主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语。

主谓短语(陈述关系)、动宾短语(支配关系)、偏正短语(修饰关系)、中补短语(补充关系)、联合短语(并列选择递进等关系)
主谓短语
主谓短语就是短语的结构分类之一,它由两个成分共同组成。

前一个成分的功能就是明确提出主题,称作主语;后一个成分对主题予以陈述,称作谓语。

主语和谓语形成了主谓关系(或主述关系,即为“主题—陈述”关系)。

述宾短语
述宾短语就是短语的结构分类之一,它就是由两个成分以“支配、关乎”的关系共同组成的一类结构:前面就是从句,后面就是宾语。

宾语就是从句所则表示的动作或现象所支配或关乎至的对象。

偏正短语
偏正短语又叫做偏正词组,就是由修饰语和中心语共同组成,结构成分之间存有润色与被润色关系的短语;动词、名词、形容词与它们前面起至润色促进作用的成份共同组成的短语。

名词前的润色成份就是定语;定语(状语)和中心语的关系就是偏湿处的关系;偏正短语包含的定中短语与状中短语。

举例
偏正短语:野生动物。

述宾短语:砌被子。

述补短语:学得好。

主谓短语:会议结束。

联合短语:工人和农民。

英语五大基本句型结构

英语五大基本句型结构

英语五大基本句型结构基本句型一:SV(主+谓)Subject(主语)+Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词(英语中按动词后可否直接跟宾语,可把动词分成不及物动词与和及物动词。

不及物动词:字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。

不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语)。

若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to,of,at 后方可跟上宾语。

具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了,如listen to,look at….),不及物动词常见的有:appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise (好像还有所有的感官动词(如以上的listen——Eragon注)等等。

如:The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

(happen是不及物动词,但表示“某地(某时)发生了什么事”,常用“sth.+ h appen +地点/时间”这一结构来表达,此时主语应是事情;表示“某人出了某事(常指不好的事)”,要用“sth.+ happen+to sb.”这一结构来表达——Eragon注)基本句型二:SVP(主谓表)(好像有的叫SVC(主系表)——Eragon注)Subject(主语)+Link.V(系动词)+redicate(表语)(表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词(be, become, appear, seem, look, sound, feel, get, smell等词)之后。

——Eragon注)这种句型中的系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态的连系动词。

英语基本句型构架

英语基本句型构架

精心整理基本句型结构句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。

一、简单句基本形式:简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。

其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型:1.主语+谓语这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例:Thingschange.事物是变化的。

Nobodywent.没有人去。

--Didyougobysea?你们走的是海路吗?--NO,weflew.不,我们是飞去。

2.主语+连系动词+表语这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例:Mr.Turnerisanartist.特纳先生是位画家。

Themilkturnedsour.牛奶变酸了。

Shebecamealawyer.她当了律师。

3.主语+谓语+宾语这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例:Weneverbeatchildren.我们从来不打孩子。

Mysisterwillfixeverything.我姐姐会料理一切。

4.主语+谓语+宾语+宾语这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例:Hegavethebooktohissister.他把这本书给了他的妹妹。

I'llwriteyoualongletter.我将写给你一封长信。

5.主语+谓语+宾语+宾补这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例:Ifoundthebookeasy.我发现这本书不难。

(形容词easy作补语)I'lllethimgo.我将让他去。

(不定式go用作补语)注意:有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例:ChinaandothercountriesintheeastAsiaaredevelopingrapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。

(完整版)英语五大基本句型结构

(完整版)英语五大基本句型结构

英语五大基本句型结构基本句型一:SV(主+谓)Subject(主语)+Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词(英语中按动词后可否直接跟宾语,可把动词分成不及物动词与和及物动词。

不及物动词:字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。

不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语)。

若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to,of,at 后方可跟上宾语。

具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了,如listen to,look at….),不及物动词常见的有:appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise (好像还有所有的感官动词(如以上的listen——Eragon注)等等。

如:The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

(happen是不及物动词,但表示“某地(某时)发生了什么事”,常用“sth.+ h appen +地点/时间”这一结构来表达,此时主语应是事情;表示“某人出了某事(常指不好的事)”,要用“sth.+ happen+to sb.”这一结构来表达——Eragon注)基本句型二:SVP(主谓表)(好像有的叫SVC(主系表)——Eragon注)Subject(主语)+Link.V(系动词)+redicate(表语)(表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词(be, become, appear, seem, look, sound, feel, get, smell等词)之后。

——Eragon注)这种句型中的系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态的连系动词。

句子结构都有什么形式

句子结构都有什么形式

句子结构都有什么形式句子是人们表达语言思想的基本单位,包含主语、谓语等基本要素。

句子结构是指句子中各个成分之间的排列次序和联系的方式。

不同的句子结构会直接影响到句子的表达能力和信息传递的效果。

本文将从句子结构的5个知识点入手,阐述各种句子结构的形式与特点。

一、简单句结构简单句结构是由主语和谓语构成的,谓语是简单句的核心。

简单句通常包含一个主语和一个谓语,主语表示动作的主体或事物的名称,谓语则表示主语所完成或正在进行的动作或状态。

例句:我喜欢音乐。

二、并列句结构并列句结构是由两个或多个简单句通过连接词等连接成一个复合句。

连接词包括并、而、或、不但…而且等。

并列句结构能够同时表达多个想法,从而使文章更加连贯。

例句:我喜欢音乐,并且我也喜欢阅读。

三、复合句结构复合句结构是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。

主句包含一个谓语和一个主语,而从句则是包含主语和谓语(起到修饰主句或表达某种条件、关系等)的句子。

例句:我喜欢音乐,因为它可以使我放松。

四、疑问句结构疑问句结构是由一个疑问词和一个谓语构成的。

疑问句结构通常用于问询。

疑问词包括哪、谁、怎么样等,疑问句的谓语一般是以助动词或动词的原形开头。

例句:你为什么喜欢音乐?五、陈述句结构陈述句结构是一个句子整个表达完整的陈述语句,即用肯定形式陈述一个完整的事实、情况、观点等。

例句:我喜欢音乐。

综上所述,句子结构的形式是多样的,包括简单句、并列句、复合句、疑问句和陈述句等。

学会运用各种句子结构,对于提高作文水平、表达思想意义及信息传递具有重要意义。

我们应在平时写作中加强对句子结构的认知和练习,提高自己的表达能力。

八大句子结构

八大句子结构

八大句子结构
1. 主语 + 谓语
这是最简单的句子结构,主语(通常是名词或代词)说了一件事情,谓语(通常是动词)描述了这件事情的行动或状态。

例句:他开心地笑了。

3. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补
宾补通常是形容词或名词,用来补充宾语的特性或身份。

宾补通常紧随在宾语后面。

例句:他把这本书归类为无趣的。

4. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语
这个句子结构更多用于表达某人或某物给予了另一个人或物品一些东西。

例句:她给了我一本好看的书。

5. 主语 + 谓语 + 表语
在这种句子结构中,主语的状态或特征被谓语描述,并被一个表语来进一步说明。

例句:他变得非常沮丧。

6. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语
这个句子结构与“主语+谓语+宾语+宾补”结构非常相似,只是宾语补足语描述的一般是宾语的状态或特征。

例句:这个问题使我困惑不解。

8. 主语 + 谓语 + 双宾语
在这个句子结构中,主语描述了一个行动或状态,而这个行动或状态会同时作用于两个宾语。

例句:他给了他儿子一枚金牌。

句子中的结构有哪些

句子中的结构有哪些

句子中的结构有哪些关于句子中的结构有哪些?语言是人们交流和表达意思的工具。

一个完整的句子通常由主语、谓语、宾语、表语和修饰语等组成。

了解这些要素和它们的性质,可以帮助我们更好地理解和运用语言。

本文将介绍五个关于句子结构的知识点,包括主谓结构、宾语结构、复合句、简单句和独立主格结构。

这些知识点将帮助您理解句子的结构,提高语言表达的能力。

一、主谓结构主谓结构是句子最基本的结构。

主语指出句子中的主要人物、动物或事物。

谓语是主语所做的动作或状态。

主谓结构通常包含一个单一的动作,如:“猫叫了一声”。

主谓结构形式简单,可以用来表达一些简单的意义。

此外,在英语中,主谓结构的语句是一个语言学术语,它指的是一个缩写的、由主语和谓语组成的句子。

二、宾语结构宾语结构是主谓结构的补充,由动词及其宾语组成。

宾语是动作的对象或受益者。

对于及物动词(有宾语的动词),必须有一个宾语。

例如,“她喜欢猫”。

宾语结构可以进一步分为直接宾语和间接宾语。

直接宾语是动作的直接对象,而间接宾语则接受直接宾语的动作。

例如,“她送给我一份礼物”,其中“礼物”是直接宾语,“我”是间接宾语。

三、复合句复合句是由两个或多个简单句组成的句子。

复合句有一个主句和一个或多个从句。

主句是句子的核心,而从句是主语、宾语或表语的修饰语。

复合句的种类有很多,包括定语从句、状语从句、名词性从句。

例如,“那个喜欢猫的女孩给我讲述了她养猫的故事。

”在这个句子中,主句是“那个女孩给我讲述了她养猫的故事”,从句是“喜欢猫的女孩”。

四、简单句简单句是由一个主语和谓语组成的句子。

它只传达一个意思,不能再被分解为更小的句子。

简单句通常用于表达一个简单的事实或描述。

例如,“我喜欢猫”。

在英语中,简单句通常由主语和谓语组成。

主语可以是名词、代词或其他的名词性短语,而谓语可以是各种形式的动词。

例如:“猫在窗户外面爬着”。

五、独立主格结构独立主格结构是指不与主句有语法上的牵连,独立构成一个句子的结构。

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五大常用句子结构
一、主语+谓语(S+V):
这类句子有一个共同特点,即句子的谓语都能表达完整的意思。

谓语动词是不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

例如:An accident that occurred in the skies over the Grand Canyon in 1956 resulted in the establishment of the Federal Aviation Administration (FAA) to regulate and oversee the operation of aircraft in the skies over the United States, which were becoming quite congested. (剑8 Test 1Passage 2 )
句子结构分析:这句话的主干是An accident resulted in the establishment of the Federal Aviation Administration (FAA)。

主谓结构式An accident resulted,后面跟得是介词短语。

That引导定语从句修饰An accident,to regulate and oversee…表示目的,which引导非限制性定语从句修饰the operation of aircraft。

二、主语+谓语+宾语(S+V+DO):
这类句子的谓语都是实意动词,也都是及物动词,表示主语发生的动作,但是后面必须跟一个宾语,也就是动作的承受者,才能表达完整的意思。

例如:They based their calendars on three natural cycles: the solar day, marked by the successive periods of light and darkness as the earth rotates on its axis; the lunar month, following the phases of the moon as it orbits the earth; and the solar year, defined by the changing seasons that accompany our planet's revolution around the sun.
(剑8 Test 1Passage 1 )
句子结构分析:这句话的主语是They,谓语是based,宾语是their calendars,后面是on引导的介词短语。

冒号后面的三个并列结构:the solar day, the lunar month and the solar year,是对three natural cycles的解释说明。

that引导定语从句修饰changing seasons changing seasons。

三、主语+系动词+表语(S+V+P):
这类句型的谓语部分是连系动词,必须加上一个表明主语身份或状态的表语才能表达完整的意思。

常见的系动词有两类:一类表情况——be,look,smell,taste,sound等;一类表变化——get,grow,become,turn,go等。

例如: The revolutionary aspect of this new timekeeper was neither the descending weight that provided its motive force nor the gear wheels (which had been around for at least 1,300 years) that transferred the power; it was the part called the escapement. (剑8 Test 1Passage 1 )
句子结构分析:这句话的主干是主系表结构,不过有两个并列的表语。

主语是The revolutionary aspect,系动词是was,表语是neither the descending weight nor the gear wheels。

第一个that引导定语从句修饰weight,括号里的句子做插入语,是对gear wheels的补充说明,that引导定语从句修饰gear wheels,分号后面是一个简单的句子。

四、主语+谓语+间宾+直宾(S+V+IO+DO):
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这类动词后面必须跟两个宾语,才能表达完整的意思。

一个是动作的直接承受者,为直接宾语,另一个是动作的间接承受者,为间接宾语。

例如: We may, at best, give them some precision by defining them and placing them in a context but, whatever we do, we should never delude ourselves into believing that gifted children or geniuses are different from the rest of humanity, save in the degree to which they have developed the performance of their abilities. (剑8 Test 3 Passage 2)
句子结构分析:这句话的主语是We,谓语动词是may give,直接宾语是some precision,间接宾语是them。

at best、whatever we do做插入语,这句话的主干是We may give them some precision…but we should never delude ourselves into believing that…save in the degree to which…。

That引导宾语从句,save做连词,表示除了,which引导宾语从句。

五、主语+谓语+宾语+宾补(S+V+DO+OC):
这类句型的谓语都是及物动词,但是只有宾语不能表达完整的意思,必须加上一个宾语补足语来补充说明整句话的意思。

例如:Reports of telepathic experiences had by people during meditation led parapsychologists to suspect that telepathy might involve 'signals' passing between people that were so faint that they were usually swamped by normal brain activity. (剑8 Test 1 Passage3 )
句子结构分析:这句话的主语是Reports,谓语是had led,宾语是parapsychologists,宾补是to suspect。

by people during meditation 表示在某种实验环境下,修饰experiences。

第一个that引导宾语从句,第二个that引导定语从句修饰'signals',第三个so faint that…如此以至于表示结果状语从句。

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