头脑风暴流程
头脑风暴组织流程
头脑风暴组织流程1、目的：通过本次活动，挖掘员工丰富的想象力，创造力，培养他们协作能力；2、时间：30分钟-60分钟3、道具：彩旗、旗杆、白板笔。
4、流程及操作方法a．对所参加人员按照男女比例进行分组；首先，男女分开站成排，然后根据总人数来决定分组的组数，通常每组10人-15人。
例如本次活动有60人，就可以分成4组-5组，如要分成5组，就所有人员进行报数1、2、3、4、5如此循环，最后报数完毕后。
这时候报1的人员抽出来就临时组成一个团队，其它以此类推；b．分组完毕后，重新整合队伍，分发活动所要用的道具。
接下来进行活动要求的讲解：每组人员在规定时间内（通常是30分钟）完成以下内容：选本对的队长、卫生维护员、纪律维护员、后勤保障员给本组取个队名、队歌、队的口号在彩旗上画上本组的队标，同时写上你们的队名、队的口号和该组成员的人员名单队伍展示的排演，包括队员的介绍、队形的设计、队的口号，对歌的展示及本队的士气展示；c．队伍展示，本项活动主要评分的依据，展示内容包括：你们的队成员，队形的展示、队名、队的口号、队歌的演唱，队伍的气势展示；d．评分标准，本活动主要通过队伍展示来进行评分：具体评分标准如下：项目队名口号队歌队标队形总分分值4444420评分标准本项目主要以考核本组人员的士气、还有本组人员的创新能力及才艺的表现能力，可以在参加的队伍中评出1-5名，分值按20、19、18、17、16来进行评分；登山活动1、目的：通过此项活动，锻炼员工健康的体魄，提升员工的团队协作精神；2、时间：60分钟；3、道具：矿泉水、急救用品、计时表；4、流程及操作方法：a. 登山以小组为单位，首先进行登山前的准备活动，热身；b. 采用计时的方式进行比赛；c. 比赛成绩以本组成员最后一名成员完成比赛为准；d. 比赛各名次的分值如下：名次分值第一名30第二名28第三名26第四名24以此类推无敌风火轮1、目的：培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力；培养团队相互信任和理解。
头脑风暴试题比赛作业流程及题库
头脑风暴比赛步骤及题库（一）、预赛:1.小组淘汰赛:分组规则：由工作人员安排19个学院抽签, 签中设置一个直接晋级签（抽到该签学院可直接晋级到决赛中抢4赛）, 剩下18个学院经过抽签平均分成A组、B组、C组（A组6个学院, 编号为A1—A6, B组6个学院, 编号为B1—B6, C组6个学院, 编号为C1—C6, 对战编号为A1VSA2 A3VSA4 A5VSA6 , B.C组同A。
）比赛形式:（1）.由主持人分别对两个队伍进行提问, 先提问A组中单数队伍（B C组同A）。
（2）.答对一题加1分, 答错则对方队伍加1分。
（3）.先到八分队伍成功晋级, 本回合18个学院晋级9个学院参与晋级赛, 直接淘汰9个学院。
2.晋级赛:9个学院经过正常签分成A、B、C三组。
A B C 每组3个学院中只能成功晋级1个学院, 共晋级3个学院。
比赛形式:（1）.每组3个学院各派一人用A4纸进行答题, 坐成三角形。
（2）.主持人站在三人中间提问, 三人同时答题, 答完将A4纸反面朝上放置。
（3）. 答错即失败, 换下一名队友。
（4）．每组三个学院9名队员比赛直到场上剩1人时比赛结束, 该队员所在学院晋级决赛。
（5）.三组晋级形式相同, 分3个教室同时进行。
3.十题角逐赛由三组未晋级两个学院共六个学院进行十题试卷笔答, 正确加1分, 答错不扣分, 分高胜出, （分数相同时加试直到一个学院胜出）。
A B C每组各胜出一个学院, 三组共胜出3个学院, 和比赛前抽签直接晋级队伍共同参与决赛中抢4赛。
（二）决赛:1、抢4赛:由十题角逐赛中胜出3个学院和预赛中小组淘汰赛前抽签决出直接晋级学院共同参与。
比赛步骤分三个, 前两个游戏步骤各派一人参与, 最终一个步骤需俩人参与, 最终一个步骤许可中途换人, 仅一次机会。
（1）.记忆答题: 每组出一名队员, 在现场抽取成语表, 给其60秒钟记忆时间, 时间结束后收回成语表, 主持人向该名队员提出4个问题, 让该名队员回复, 答对一题加一分, 答错不加分, 四个学院依次进行。
头脑风暴法工作流程与要求
头脑风暴法工作流程与要求下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!头脑风暴法，是一种激发创新思维的集体讨论技术，旨在短时间内产生大量创意，并鼓励提出新观点和想法。
头脑风暴法----德尔菲法
德尔菲法的主要优点： 德尔菲法同常见的召集专家开会、通过集体讨论、得出一致预测意见的专家会议法既有联系又有区别。 德尔菲法能发挥专家会议法的优点，
能充分发挥各位专家的作用，集思广益，准确性高。
能把各位专家意见的分歧点表达出来，取各家之长，避各家之短。
同时，德尔菲法又能避免专家会议法的缺点： 权威人士的意见影响他人的意见； 有些专家碍于情面，不愿意发表与其他人不同的意见； 出于自尊心而不愿意修改自己原来不全面的意见。
5. 追求数量
头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想，参加会议的每个人都要抓紧时间多思考，多 提设想.至于设想的质量问题，自可留到会后的设想处理阶段去解决.在某种意义上，设想的 质量和数量密切相关。
6．综合改善原则。探索取长补短和改进办法。
除提出自己的意见外，鼓励参加者对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合，强调相互启发、 相互补充和相互完善，这是智力激励法能否成功的标准。
3．以量求质原则。追求数量。意见越多，产生好意见的可能性越大，这是获得高质量创造 性设想的条件。
4. 禁止批评
参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见，因为批评对创造性思维无 疑会产生抑制作用.同时，发言人的自我批评也在禁止之列.有些人习惯于用一些自谦之词， 这些自我批评性质的说法同样会破坏会场气氛，影响自由畅想.
3. 又称专家规定程序调查法。该方法主要是由调查者拟定调查表，按照既定程序，以函件的 方式分别向专家组成员进行征询；而专家组成员又以匿名的方式（函件）提交意见。经过几 次反复征询和反馈，专家组成员的意见逐步趋于集中，最后获得具有很高准确率的集体判断 结果。
德尔菲法本质上是一种反馈匿名函询法。其大致流程是：在对所要预测的问题征得专家的意见之后，进行整理、归纳、统计，再匿 名反馈给各专家，再次征求意见，再集中，再反馈，直至得到一致的意见。 其过程可简单表示为：匿名征求专家意见-归纳、统计-匿名反馈-归纳、统计…若干轮后停止。
“头脑风暴”策划会基本操作流程
“头脑风暴”策划会基本操作流程2006-08-23目录一、会议准备 (2)(一) 人员组成 (2)1. 组织者 (2)2. 参加者 (2)3. 记录员 (2)(二) 材料准备 (2)二、会议过程 (3)(一) 会议开始 (3)1. 记录员开始记录 (3)2. 会议组织者提出会议议题 (3)3. 宣布会议基本原则....................................................错误！未定义书签。
(二) 会议中 (3)1. 引导大家自由发言 (3)2. 对话题进行引导 (3)3. 得出新观点 (3)4. 就新观点进行拓展讨论 (3)(三) 会议结束 (3)视情况结束会议 (3)三、会议总结 (4)1. 对会议记录进行整理 (4)2. 对会议记录进行补充 (4)3. 确定1－3个最佳方案 (4)4. 调整项目计划 (4)5. 将计划书分发给项目组成员 (4)四、回顾总结 (4)对会议进行回顾和总结 (4)一、会议准备(一)人员组成i.组织者（创意总监、客户经理、文案指导、美术指导、动画指导）1.作用：发起会议，提出指导性方针。
对要讨论的主题有深刻的理解，具有引导能力，能有效控制会议场面和进度。
2.基本原则：须以会议通知单的形式在会议召开之前至少四小时通知参会人员。
告知会议召开的时间、地点、议题、可供参考的资料以及会议预计时长等事宜。
ii.参加者（客户经理、文案指导、美术指导、动画指导、平面设计、动画设计）1.人员组成：项目组有关成员，可邀请任何不同部门和不同层次的人员参加。
2.作用：收集大量观点。
3.基本原则：与会者畅所欲言、无拘无束地发表自己的观点，观点越多越好。
iii.记录员（平面设计、动画设计）1.作用：记录会议中每个人发表的观点、意见和建议。
2.基本原则：全神贯注，不放过细节，客观明确，正确地进行记录。
或根据具体情况进行白板记录。
(二)材料准备会议组织者准备会议上将要用到的相关文档资料，并根据实际情况发邮件给与会者，或将纸制文档分发给与会者。
头脑风暴的策划书3篇
头脑风暴的策划书3篇篇一《头脑风暴的策划书》一、活动主题创意无限：头脑风暴二、活动目的本次头脑风暴活动旨在激发团队成员的创造力和创新思维，通过集思广益，共同探讨解决问题的新思路和新方法。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员团队成员五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 热身游戏（15 分钟）通过简单的小游戏，如词语联想、创意拼图等，活跃气氛，放松心情。
3. 主题介绍（10 分钟）主持人介绍本次头脑风暴的主题，确保参与者对主题有清晰的理解。
4. 头脑风暴（45 分钟）参与者围绕主题展开自由讨论，鼓励提出各种想法和观点，不批评、不评价。
6. 分享和交流（15 分钟）参与者分享自己在活动中的收获和体会，互相交流和学习。
7. 结束致辞（5 分钟）六、活动规则1. 尊重他人的观点和想法，不批评、不评价。
2. 鼓励自由发言，提出各种新奇的想法和观点。
3. 注重数量，不追求质量，尽可能多地提出想法。
4. 可以在他人想法的基础上进行扩展和改进。
5. 活动期间保持专注和积极的参与态度。
七、活动准备1. 确定活动主题和时间、地点。
2. 准备活动所需的道具和材料，如纸笔、便签贴等。
3. 通知团队成员参加活动，并提前了解活动主题。
4. 安排主持人和记录员，确保活动的顺利进行。
5. 准备一些小礼品或奖品，作为对参与者的鼓励。
八、注意事项2. 主持人要注意引导讨论的方向，确保不偏离主题。
3. 记录员要认真记录参与者的观点和想法，确保不遗漏重要信息。
篇二《头脑风暴的策划书》一、活动主题创意无限，头脑风暴二、活动目的本次头脑风暴活动旨在激发团队成员的创新思维，提高团队的创造力和解决问题的能力。
通过集思广益，共同探讨问题的解决方案，促进团队成员之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员团队成员五、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和规则，欢迎参与者并激发他们的积极性。
集体教研活动头脑风暴(3篇)
第1篇一、引言集体教研活动是教师专业成长的重要途径，也是提升教育教学质量的关键环节。
头脑风暴作为一种激发创意、开拓思路的方法，在集体教研活动中发挥着重要作用。
本文以一次集体教研活动为例，探讨如何通过头脑风暴激发教师们的创新思维，共谋教育发展。
二、活动背景随着新课程改革的深入推进，教师们面临着诸多挑战。
为了提高教育教学质量，学校决定开展一次以“激发创新，共谋教育发展”为主题的集体教研活动。
本次活动旨在通过头脑风暴，集思广益，为教育教学改革提供新思路、新方法。
三、活动流程1. 主题确定在活动开始前，教研组长组织教师们围绕“激发创新，共谋教育发展”这一主题展开讨论，明确活动目标和方向。
2. 分组讨论将教师们分成若干小组，每组负责一个子主题，如课程改革、教学方法、评价体系等。
各小组在组长带领下，针对子主题进行深入探讨，收集相关资料，为头脑风暴做准备。
3. 头脑风暴各小组分别进行头脑风暴，鼓励教师们畅所欲言，提出创新性的观点和建议。
在讨论过程中，教师们可以自由发挥，不受限制地提出自己的想法。
4. 交流分享各小组将头脑风暴的结果进行汇总，推选代表进行交流分享。
其他小组成员认真倾听，对分享内容进行评价和补充。
5. 总结提升教研组长对本次活动进行总结，对教师们的创新思维和提出的建议给予肯定，并提出下一步工作计划。
1. 鼓励创新，激发思维本次活动以头脑风暴为主要形式，鼓励教师们敢于创新，勇于突破，为教育教学改革提供新思路。
2. 分组讨论，集思广益通过分组讨论，教师们可以针对不同主题进行深入研究，充分发挥集体的智慧，共同探讨解决方案。
3. 交流分享，共同成长在交流分享环节，教师们可以互相学习，取长补短，共同提高教育教学水平。
五、活动成果1. 提出了多项创新性观点和建议，为教育教学改革提供了有力支持。
2. 教师们的创新思维和团队协作能力得到提升。
3. 增强了教师们对教育教学改革的信心，为学校发展奠定了基础。
六、总结与展望本次集体教研活动通过头脑风暴，激发了教师们的创新思维，为教育教学改革提供了有力支持。
“头脑风暴”大赛活动策划书
“头脑风暴”大赛活动策划书活动名称：头脑风暴大赛一、活动简介“头脑风暴”大赛是一个旨在激发团队合作和创新思维的比赛活动。
参赛者将分组进行一系列问题解决、创意提出和团队合作等环节，通过头脑风暴的方式，共同解决现实生活中的难题或挑战，以促进思维创新和团队合作意识。
二、活动目标1. 提升参赛者的创新思维和头脑风暴能力。
2. 培养团队协作和建设性沟通的能力。
3. 培养解决问题和应对挑战的能力。
4. 促进参赛者之间的互动和交流，建立合作关系。
三、活动流程1. 报名阶段：- 设定参赛者的资格条件和报名时间。
- 确定报名方式（在线报名或到场报名）。
- 收集参赛者的相关信息。
2. 分组：- 根据报名人数，进行随机或受邀分组。
- 确定每个小组的人数和成员构成。
- 为每个小组分配一名指导老师或指导员。
3. 基础知识培训：- 为参赛者提供相关知识培训，例如头脑风暴的基本原则和技巧。
- 安排专家或导师进行培训讲座。
4. 比赛环节：- 第一轮：问题解决a. 每个小组根据事先给出的问题进行讨论和解决方案提出。
b. 每个小组根据时间限制提交他们的解决方案。
- 第二轮：创意提出a. 每个小组根据指定的主题或领域提出创意或改进方案。
b. 小组成员依次陈述他们的创意，并通过投票选出最佳创意。
- 第三轮：团队合作a. 每个小组将被分配一个挑战任务。
b. 小组成员需合作完成任务，并在规定时间内达成目标。
5. 评审和奖项：- 将设立一个评审团来评估每个小组在各个环节中的表现。
- 根据评审结果，颁发最佳问题解决方案奖、最佳创意奖和团队合作奖。
四、活动准备1. 确定活动场地和设备需求，如大型分享会场、投影仪、音响等。
2. 活动宣传和推广，包括制作海报、网站宣传和社交媒体宣传等。
3. 联系专家或导师，邀请他们作为培训和评审的嘉宾。
4. 准备奖品和认证证书。
5. 制定活动规则和指南。
6. 确定活动日期和时间表。
五、活动推广和宣传1. 制作宣传海报和传单，张贴在校内或其他相关场所。
简述头脑风暴法的工作流程
简述头脑风暴法的工作流程
头脑风暴的的一般流程：
1、明确议题，经常由发起人，或在会议主持人提前针对需解决问题，整理议题，有必要可以向团队征集议题，邀请15个人以内，时间在一个小时以内为宜，注意一定要有会议记录员。
2、热脑铺垫，可以做游戏，小故事打开思路，活跃思维，也可以根据主题来设计。
3、有序讨论，主持人注意控场，自由，有序的发言。
4、筛选补充，集体讨论出好的“点子”后，进行筛选，进行深层次的思考，加以讨论和补充。
会议现场注意事项：
1、一个一个问题的解决，讨论问题集中明确，有效的限制讨论范围，提高头脑风暴会议的效率。
2、不打无准备之仗，头脑风暴前，可以提前发出会议通知，参会人员一定要查阅大量的资料，带着想法和点子去参会。
3、多元组合多跨界，在邀约参会人员，可以多角度，不同背景，不同工作职位，不同专业，有利于思维的发散，相互启发。
4、事后象限评估法，比如将横轴设为，可行性，将纵轴设为解决效果，如果创意同时满足以上两点，则可行性高，效果好，那么点子就可以被采纳，然后就深加工和完善。
头脑风暴策划书活动总结3篇
头脑风暴策划书活动总结3篇篇一一、活动背景头脑风暴是一种激发创意和创新思维的方法，通过在短时间内集中讨论和交流，促进团队成员之间的思想碰撞，产生新的想法和解决方案。
为了提高团队的创新能力和解决问题的能力，我们组织了一次头脑风暴活动。
二、活动目标1. 激发团队成员的创新思维和创造力。
2. 促进团队成员之间的交流和合作。
3. 提高团队解决问题的能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动流程1. 开场介绍：主持人介绍活动的目的、流程和规则。
2. 主题介绍：主持人介绍本次头脑风暴的主题，并提供一些相关的背景信息和参考资料。
3. 分组讨论：将团队成员分成若干个小组，每个小组由一名组长负责组织讨论。
小组成员根据主题进行讨论，提出尽可能多的想法和解决方案。
4. 记录和展示：每个小组指定一名记录员，记录小组成员的讨论内容和提出的想法。
讨论结束后，由一名代表向全体成员展示小组的讨论结果和提出的想法。
5. 集体讨论：全体成员对各个小组提出的想法进行集体讨论，筛选出可行的想法和解决方案。
五、活动效果评估1. 参与度：通过观察团队成员在活动中的表现，评估他们的参与度和积极性。
2. 创新性：评估提出的想法和解决方案的创新性和实用性。
3. 合作性：观察团队成员在讨论和交流中的合作情况，评估团队的合作能力和凝聚力。
4. 问题解决能力：评估团队在解决问题过程中的表现，包括提出的解决方案的可行性和有效性。
2. 不足之处：活动时间比较紧张，导致有些小组的讨论不够深入。
在展示小组讨论结果时，有些小组的表达能力还有待提高。
3. 改进措施：在下次头脑风暴活动中，可以适当延长活动时间，让小组有更多的时间进行讨论和交流。
同时，可以加强对小组成员表达能力的培训，提高他们在展示讨论结果时的条理性和说服力。
4. 活动收获：通过这次头脑风暴活动，团队成员不仅提高了创新思维和解决问题的能力，还增强了团队合作意识和沟通能力。
头脑风暴法的四个原则和操作流程
头脑风暴法的四个原则和操作流程下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!第一部分：头脑风暴法的四个原则。
1. 尊重他人意见。
头脑风暴活动策划书3篇
头脑风暴活动策划书3篇篇一头脑风暴活动策划书一、活动主题“激发创意，汇聚智慧”二、活动目的通过头脑风暴活动，激发参与者的创新思维，促进团队成员之间的交流与合作，提高解决问题的能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者并宣布活动开始。
2. 主题介绍（5 分钟）主持人简要介绍活动主题和讨论的问题或挑战。
3. 小组讨论（30 分钟）将参与者分成若干小组，每组[具体人数]。
每个小组围绕主题进行讨论，鼓励成员积极提出想法和建议，记录员记录下所有的观点和想法。
4. 小组分享（20 分钟）每个小组推选一名代表，向全体成员分享小组讨论的结果。
其他小组成员可以提问、补充或讨论。
5. 创意展示（30 分钟）将所有的观点和想法展示在大白纸上，进行创意展示。
可以通过图片、图表、文字等形式呈现。
六、活动规则1. 鼓励自由思考，欢迎各种奇思妙想。
2. 要求在规定时间内尽可能多地提出想法，不做任何评价。
3. 记录员要准确记录下所有的观点和想法，避免遗漏。
4. 小组讨论时，每个成员都要积极参与，尊重他人的意见。
5. 创意展示时，要清晰明了地表达观点，避免过于复杂。
七、活动准备1. 确定活动主题和讨论的问题或挑战。
2. 准备活动所需的道具，如大白纸、马克笔、便签纸等。
3. 通知参与者活动的时间、地点和主题。
4. 安排活动场地，确保舒适、宽敞、安静。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免因讨论激烈而发生意外。
2. 主持人要掌握好活动的节奏，确保活动顺利进行。
3. 记录员要认真记录下所有的观点和想法，为后续的整理和分析提供依据。
4. 活动结束后，可以对收集到的观点和想法进行进一步的整理和分析，为实际问题的解决提供参考。
九、活动评估1. 通过参与者的反馈，了解他们对活动的评价和建议。
2. 分析活动的效果，评估活动是否达到了预期的目的。
头脑风暴会议流程
头脑风暴会议流程头脑风暴会流程一、主题：头脑风暴会二、头脑风暴会目标：该会议旨在激发灵感、开阔思路，提高工作效率，增加团队凝聚力和精神，促进团队成员经验分享。
三、头脑风暴会意义：1.创造良好的平台，提供一个能激发灵感、开阔思路的环境。
2.有利于增加团队凝聚力，增强团队精神。
3.提高工作效率，梳理高效解决问题的思路，促进团队成员经验分享。
四、地点：待确定五、参加人员：各部门员工，每组8-10人，男女交叉搭配。
六、时间：待确定七、分组原则：1.部门、职位、工作年限、男女交叉搭配。
2.每组8-10人。
八、会议准备：负责人员：一）会议通知每次会议开始前两天，通知参加会议人员会议时间、会议主题，让参会人员做好讨论准备，复金锐教练技术训练营课件，参加人员不得缺席，不得换人参加。
二）物品准备：1.徽商发展资料2.头脑风暴游戏道具3.签到表4.记录表5.会议纪要模板九、会议流程：时长（分）内容议题主持人30 头脑风暴会导入领导1.头脑风暴会主题说明2.头脑风暴方法说明（头脑风暴法讲解）3.现场分组并确定讨论小组组长15 各小组抽签确定头脑风暴议题30 分组讨论类似脑筋急转弯的游戏会间休息40 小组展示1.每组代表轮流到台前展示讨论结果2.其他小组对讨论结果进行现场补充完善3.记录详细15 会间休息20 集体讨论2.针对所有议题大家各抒己见3.记录详细会间休息40 主持人汇总各组讨论结果领导会议总结2.从讨论结果中寻找可行性高的方法改写后的文章：头脑风暴会流程一、主题：头脑风暴会二、头脑风暴会目标：该会议旨在激发灵感、开阔思路，提高工作效率，增加团队凝聚力和精神，促进团队成员经验分享。
三、头脑风暴会意义：头脑风暴会为团队提供了一个良好的平台，能够激发灵感，开阔思路，增加团队凝聚力，增强团队精神，提高工作效率，梳理高效解决问题的思路，并促进团队成员经验分享。
四、地点：待定五、参加人员：各部门员工，每组8-10人，男女交叉搭配。
头脑风暴法流程(一)
头脑风暴法流程(一)头脑风暴法：创作者的创意利器什么是头脑风暴法？•头脑风暴法是一种常用的创造性思维工具，旨在通过集思广益，激发创意和解决问题。
•头脑风暴法鼓励大量产生创意，将其结合和扩展形成更有创造力的解决方案。
头脑风暴法的流程1. 定义问题或目标•在开始头脑风暴之前，明确需要解决的问题或达成的目标。
•将问题或目标简明扼要地写下来，确保参与者有清晰的理解。
2. 创造性思维指导原则•鼓励参与者放开思维，不局限于传统思维模式。
•推崇量大于质的原则，鼓励大量产生创意。
3. 创意产生•所有参与者思考问题，独立地、迅速地产生尽可能多的创意。
•不限制创意的形式，可以是文字、图像、草图等。
4. 创意分享•参与者逐一分享自己产生的创意，确保每个人都有机会发言。
•顺序分享，不对创意进行评判或讨论。
5. 创意融合和发展•将多个创意进行结合和扩展，形成更有创造力和实用性的解决方案。
•根据需要将创意进行组合、修改、扩展等，形成新的创意。
6. 评估和筛选•对融合发展后的创意进行评估和筛选，筛选出最具实际可行性和创造力的创意。
•根据需求、资源等进行权衡，选择最佳方案。
7. 实施和执行•将选定的创意付诸实施，并制定详细的实施计划。
•各个参与者根据自己的角色和职责，积极参与创意的执行。
8. 反馈和改进•在实施过程中，及时收集反馈信息，评估创意的有效性。
•根据反馈结果，进行必要的调整和改进，以更好地实现目标。
头脑风暴法的优势与应用场景•头脑风暴法能够激发团队成员的创造力，促进团队合作和沟通。
•它能够集思广益，获得更多有创意和切实可行的解决方案。
•头脑风暴法适用于各种问题解决和创意开发的场景，如产品设计、广告创意、团队策划等。
结语•头脑风暴法是一种有效的创意思维工具，能够帮助创作者解决问题和产生创新的理念。
•通过明确的流程和参与者的积极思考，头脑风暴法可以为创作者带来丰富的创意资源。
领导者的角色•在头脑风暴的过程中，领导者需要起到引导和促进的作用。
一般性头脑风暴操作流程
一般性头脑风暴操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!1. 确定主题：明确头脑风暴的主题或问题，确保所有参与者都清楚了解。
头脑风暴策划书活动总结3篇
头脑风暴策划书活动总结3篇篇一一、活动背景头脑风暴是一种激发创造力和创新思维的方法，它通过集体讨论和自由联想，产生大量的想法和创意。
本次头脑风暴策划书活动旨在为参与者提供一个开放、自由的环境，鼓励他们发挥想象力，提出独特的策划方案。
二、活动主题“创意无限，策划未来”三、活动目的1. 激发参与者的创造力和创新思维，提高他们的策划能力。
2. 培养参与者的团队合作精神，增强团队凝聚力。
3. 促进参与者之间的交流与沟通，分享彼此的经验和想法。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。
欢迎参与者的到来，鼓励他们积极参与。
2. 团队组建（15 分钟）参与者分成若干小组，每组[X]人。
小组成员相互认识，选举组长。
3. 头脑风暴（60 分钟）主持人介绍头脑风暴的规则和方法。
各小组围绕给定的主题进行头脑风暴，记录下所有的想法和创意。
鼓励参与者自由联想，不受任何限制。
4. 小组汇报（30 分钟）各小组选派代表，向全体参与者汇报本小组的头脑风暴成果。
其他小组可以提问和补充。
5. 自由讨论（30 分钟）全体参与者对各小组的汇报进行自由讨论，提出自己的意见和建议。
主持人引导讨论，促进参与者之间的交流与合作。
对参与者的表现进行评价，表彰优秀的小组和个人。
7. 结束（5 分钟）主持人宣布活动结束，感谢参与者的支持和配合。
八、活动成果1. 本次活动共产生了[X]个策划方案，涉及多个领域和主题，具有一定的创新性和可行性。
2. 通过活动，参与者的创造力和创新思维得到了充分的激发，他们提出了许多独特的想法和创意。
3. 活动培养了参与者的团队合作精神，增强了团队凝聚力。
各小组在头脑风暴过程中相互协作，共同完成了任务。
4. 活动促进了参与者之间的交流与沟通，分享了彼此的经验和想法。
他们在活动中结识了新朋友，拓展了人脉资源。
九、活动不足之处2. 活动场地较小，限制了参与者的活动范围和交流空间。
简单介绍头脑风暴的流程
简单介绍头脑风暴的流程
头脑风暴流程简介：
①明确议题：确定需要创新思考的具体问题或目标；
②组建团队：召集多元背景、思维活跃的参与者；
③设定规则：强调开放包容、禁止批评、鼓励异想天开；
④热身激发：进行小游戏或轻松讨论，激活思维；
⑤提出想法：每人限时轮流提出解决方案或创意；
⑥记录归类：专人记录所有观点，初步整理归类；
⑦联想深化：围绕已有想法进行联想、扩展、改良；
⑧投票筛选：全员匿名投票选出最具潜力的若干方案；
⑨细化完善：对优选方案深入讨论，制定实施计划；
⑩总结反馈：回顾过程，肯定贡献，分享学习收获。
头脑风暴活动策划书3篇
头脑风暴活动策划书3篇篇一《头脑风暴活动策划书》一、活动主题激发创意无限，开启思维盛宴二、活动目的通过头脑风暴活动，激发参与者的创新思维、团队协作能力和解决问题的能力，促进思想的碰撞与交流，为团队或个人带来新的灵感和创意，提升整体的创造力和工作效率。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围，如团队成员、部门员工等]六、活动准备1. 确定活动主持人，负责引导活动流程和掌控节奏。
2. 准备活动所需的道具，如便签纸、彩色笔、大白纸、计时器等。
3. 划分活动区域，设置多个讨论小组的座位安排。
4. 提前通知参与人员活动的时间、地点和主题，鼓励他们做好相关准备。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动目的、流程和规则，激发参与者的兴趣和积极性。
2. 主题介绍（10 分钟）简要阐述本次头脑风暴的主题背景和相关要求，让参与者明确思考方向。
3. 小组讨论（40 分钟）将参与者分成若干小组，每个小组围绕主题展开热烈讨论。
主持人在过程中巡视，确保讨论有序进行。
小组内成员每人在便签纸上写下自己的创意、想法或观点，然后贴在大白纸上进行展示和交流。
4. 全场分享（30 分钟）各小组代表依次上台分享小组的讨论成果，其他参与者可以提问、补充或提出不同的观点和建议。
5. 评选优秀创意（15 分钟）根据创意的创新性、可行性和实用性等标准，由评委评选出若干个优秀创意，并给予相应的奖励。
八、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷，了解他们对活动的满意度和意见建议。
2. 观察参与者在活动中的表现，评估他们的创新思维能力、团队协作能力等方面的提升情况。
九、活动预算1. 道具费用（便签纸、彩色笔、大白纸等）：[具体金额]2. 奖品费用（根据评选结果设置）：[具体金额]3. 其他费用（如场地租赁、饮料等）：[具体金额]总预算：[总计金额]十、注意事项1. 确保活动场地的安全和舒适，提供必要的设施和设备。
头脑风暴流程操作法
头脑风暴流程操作法注意事项：1让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂时不做评价和判断；2.鼓励标新立异，与众不同的观点；3 以获得方案的数量而非质量为目的，鼓励多种想法，多多益善；4 鼓励提出补充意见和改进意见。
操作步骤第一步、准备阶段：在开会前要做好准备工作①主持人应事先对所议问题进行一定的研究，弄清问题的实质，找到问题的关键，设定所要达到的目标;②确定参加会议人员，一般以8～12人为宜。
会议人数太少不利于交流信息，激发思维;而人数太多则不容易掌握，并且每个人发言的机会相对减少，也会影响培训现场气氛。
③将会议的时间、地点、所要解决的问题、可供参考的资料和设想、需要达到的目标等事宜一并提前通知与会人员，让大家做好充分的准备，以便其了解议题的背景和外界动态。
④布置会议现场，座位排成圆形的环境往往比教室式的环境更为有利。
第二步、热身阶段：这个阶段的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围，以便活跃气氛，使大家得以放松，进入一种无拘无束的状态，促进思维。
主持人宣布开会后，先说明会议的规则，然后随便谈点有趣的话题或问题，让大家的思维处于轻松和活跃的境界。
比如说说笑话、猜个谜语、听一段音乐等。
第三步、明确问题：主持人扼要地介绍有待解决的问题。
介绍时须简洁、明确，不可过分周全，否则过多的信息会限制人的思维，干扰思维创新的想象力。
第四步、畅谈阶段：畅谈是头脑风暴法的创意阶段，为了使大家能够畅所欲言，需要制订一些规则。
主持人首先要向大家宣布这些规则，如果时间允许，可以让每个人先就所需解决的问题独立考虑10分钟左右。
随后引导大家自由发言，自由想象，自由发挥，使彼此相互启发，相互补充，真正做到知无不言，言无不尽。
可以按顺序“一个接一个”轮流发表意见，如轮到的人当时无新构想，可以跳到下一个。
在如此循环下，新想法便一一出现。
与会人员每讲出一个主意、方案，由速记员马上写在白板上，使每个人都能看见，以利于激发出新的方案。
经过一段讨论后，大家对问题已经有了较深程度的理解。
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调惠风和畅头脑风暴
——第一期调油培训班思路征集时间：2017.03.01
参与成员：
主题：一、调油培训班举办形式；
二、前期宣传方法。
流程：
一、直接脑力激荡（时间80分钟）
1、单独进行脑力激荡活动。
各参加者针对每一主题准备5条设想，文字应简明易懂，不得超过30字；（时间20分钟）
2、轮流发表创见。
各参加者从左往右、从前南往北依次发言，一人一次陈述一条，每主题3轮共计6轮。
期间引发的新设想，自行记录，若设想重复切无新设想，可轮空，但不得连续两次轮空。
（时间30分钟）
3、自由发表。
各参加者自由宣读未曾发表的设想，起立发言，快者优先，一人一次陈述一条，可连续起立发言，但每次时间不得超过2分钟。
（时间30分钟）
二、收集整理（时10分钟）
各参加者将自己发表的设想根据主题录入Word文档，并发送记录人（邢兆瑞），由记录人规整后公布。
三、质疑头脑风暴法（时间60分钟）
1、各参加者选取3条所公布设想（主题不限，可根据前期设想总数做上下浮动），提出质疑和改进，自行记录。
（时间10分钟）
2、轮流发表。
各参加者从左往右、从前北依次发言，一人一次陈述一条，共计3轮，
每人时间不得超过2分钟。
所选设想可与他人重复。
（时间30分钟）
3、补充发言。
上一轮有任何新发现者，可自由起立发言，快者优先，一人一次陈述一条，可连续起立发言，但每次时间不得超过2分钟。
（时间20分钟）
四，最终整理
各参加者将自己发表的质疑整理后发送记录人（邢兆瑞），由记录人做最终整理统一。
友情提示：
1、对各种意见、方案的评判必须放到最后阶段，此前不能对别人的意见提出批评和评价，但可对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合；
2、但凡参与者发表，无人有权判定为重复；
3、欢迎各抒己见，自由鸣放，即使幼稚的、错误的，甚至是荒诞离奇的设想；
4、独立思考，不允许私下交谈，以免干扰别人思维。
注：
头脑风暴期间一切解释权在主持人，各阶段时间可根据实际情况，由主持人做小浮动调节。