尊老、敬老、爱老、孝老主题班会

“尊老、敬老、爱老、孝老”主题班会导学案

七年级9班李文

一、活动目标

1. 知道尊老敬老是中华民族的传统美德，要继承和发扬这一优良传统。

2. 认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。

3. 尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。

二、活动准备

1、关于敬老爱老的名言名句。

2 、设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会有什么贡献？他们在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思？读后你有什么感想？

三、活动过程

（一）感受爱

1、爱的天平

2、观看图片的故事

（二）明白爱

1、与父母沟通的过程：小学生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会电脑。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。你的协调办法是什么?会导致什么结果？

2、敢问路在何方—尊重理解是关键：母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”

想一想：①父母在你的服装上有怎样的要求？你在服装上要求又是怎样的？

②如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做?

3、不忘父母养育恩，舔犊反哺总关情。

父母给了我们生命，让我们学会了感激生活，领悟生命的意义。从小父母给我们无限的爱，因为爱，所以我们懂得了责任，父母之爱对我们的影响恒久绵长，使我们更加珍惜生活。

谁言寸草心，报得三春晖！

（三）回报爱

1、小组讨论：怎样孝敬父母？

2、诗歌朗诵：父爱和母爱。

3、学生齐读：我们承诺

三、孝在行动

1、小组讨论：我们既没有钱，也没有太大的能力，尊老、敬老是长大了的事，你们说对吗？

2、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？

学生互相说说，再指生发言。

3、认真体会孝敬父母的顺口溜。

4、幻灯片播放学生孝敬老人的图片，知道孝老不是说说而已。

四、老师总结

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的明天，也是我们的将来。尊重老人其实就是尊重我们自己。今天我们嫌弃老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌弃我们。今天父母长辈为我们遮风挡雨，明天我们就应该是他们头顶上的一片蓝天。