尊老、敬老、爱老、孝老主题班会

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中学孝老爱亲主题班会教案

中学孝老爱亲主题班会教案
《孝老爱亲》主题班会教案
一、教学目标
1. 了解孝老爱亲的含义和重要性。

2. 培养学生孝敬父母、关爱长辈的情感和意识。

3. 提高学生的沟通能力和表达能力。

4. 引导学生形成积极向上的人生观和价值观。

二、教学重难点
1. 学生对孝老爱亲的深刻理解和认识。

2. 学生如何将孝老爱亲的理念落实到实际行动中去。

三、教学过程
1. 导入：播放学生熟悉的亲情影视剧片段或相关纪录片，引起学生对孝老爱亲主题的共鸣和思考。

2. 学习：通过老师讲解和讨论，让学生了解孝老爱亲的含义和重要性，以及如何在日常生活中实践孝老爱亲。

3. 活动：组织学生分组进行小组讨论，让他们分享自己孝敬父母、关爱长辈的经历和感受。

4. 表演：安排学生进行小品表演或朗诵，展示孝老爱亲的场景和情感。

5. 总结：由学生自主总结今天学到的知识和体会，老师给予点评和引导。

6. 作业：布置相关的家庭作业，如给父母写一封感谢信、陪长辈散步等，巩固今天的教学内容。

四、教学反思
本节班会以《孝老爱亲》为主题，借助影视剧片段、小组讨论和表演等形式引导学生了解和感受孝老爱亲的重要性，诱发学生对家庭孝敬和关爱的情感共鸣，寓教于乐，取得了良好的效果。

但在教学过程中，要注意引导学生形成自主思考和自主实践的能力，从而真正将孝老爱亲的理念融入到日常生活中去。

三年级敬老爱老主题班会策划教案

三年级敬老爱老主题班会策划教案一、敬老爱老主题班会的意义敬老爱老是中华民族的传统美德，我们应该从小就开始培养这种良好的习惯，争做一个尊老爱幼的好孩子。

通过开展敬老爱老主题班会活动，可以让孩子们更深刻地了解老人的生活和需要，增强孩子们的人文素养，懂得尊重和关爱老人。

同时，还可以营造出一种和谐融洽的校园氛围，促进师生之间的感情交流，增强班级凝聚力。

二、敬老爱老主题班会活动安排（一）形式多样的活动准备1、开场礼仪：向老师请示同意并向老人们问候。

2、诗朗诵：邀请几个同学朗诵一些关于尊老爱幼的诗歌，展现孝道传统的美德。

3、文艺表演：就可以安排班级文艺团队展开精彩表演，包括小品、歌曲、舞蹈等节目，以现代的表现方式来展现尊老爱幼的意义。

4、互动游戏：老人走过拱门，孩子串联活动，孩子们接送老人；孩子们跟老人讲故事、唱歌、画画等等。

（二）背景与道具的准备1、场地布置：选定会议室，为老人和孩子们安排座位，摆放一些道具装饰，如：红色横幅、花篮、鲜花、彩旗等。

2、服饰装扮：孩子们穿上校服、表现统一而整齐，通过自己装饰给老人们留下深刻印象。

3、礼品准备：要给出一些甜点、蛋糕、饮料或者一些小礼品。

（三）活动方案的制定1、活动准备：老师们为敬老爱老主题班会设定主题，根据宣传目标来准备大大小小的活动。

2、宣传策划：制作宣传海报，由负责人着手推广，邀请社区内老人来到学校，展示班级风采。

3、敬老爱老宣传视频：制作一些主题宣传视频，在班级及校级公众号上传播。

（四）敬老爱老主题班会活动总结在活动结束后，老师们可以给每位学生发表表扬和鼓励的话语，表彰在活动中表现出色的同学，鼓励同学们继续发扬敬老爱老美德的精神，争做尊老爱幼的好学生。

三、敬老爱老主题班会的意义老人是社会的宝贵资源，在其身上有着丰富的知识和历史，他们是孩子们的有生之年构成了最好的老师和家长。

开展敬老爱老主题班会，不仅可以让孩子们更好地了解老人的生活和需要，更可以增强孩子们的人文素养，懂得尊重和关爱老人。

尊老敬老爱老主题班会三篇

四、活动过程
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师Байду номын сангаас话
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”??谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
(2)、倾听每组代表带来的《敬老爱老》为主题的演讲比赛。
(3)、升华感情
主持人甲：通过这节课，我们加深了对敬老爱老这一传统美德的理解。
主持人乙：我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬长辈，尊敬老人，更应该从行动上做到，从我做起。
合：人人都有变老时，关爱老年人，就是关爱后天的自己。所以我们要大声对说：我们要尊老爱老。
三、活动过程
(一)感受爱
1、爱的天平

敬老主题班会4篇

敬老主题班会4篇敬老主题班会第1篇教学目的1、让学生从自我中走出来，知道要尊敬老人。

〔重阳节〕2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。

教学重点：让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。

教学过程：主持人甲：记得一位名人说过：孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。

主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

合：六〔1〕班主题班会现在开始。

主持人甲：请听古诗齐诵〔朗诵者：〕九月九日忆山东兄弟〔唐〕王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

主持人乙：请听《重阳节的来历》农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与久久同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。

主持人甲：前几天我们做了五个一，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。

接下来请大家谈谈活动感想。

请大家齐朗诵《重阳敬老建议书》重阳敬老建议书百善孝为先，孝为人之本。

老师们、同学们，老人是我们的珍贵财富，善待老人就是善待自己。

家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会尊老敬老活动中去。

在此我向全体同学建议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。

结束语主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。

同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。

主持合：六〔1〕班主题班会到此结束。

谢谢同学们的支持，各位老师再见。

敬老主题班会第2篇设计思考：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。

《孝老爱亲》主题班会教案内容

孝老爱亲主题班会教案一、活动目标通过参加本次班会活动，学生能够：•了解什么是孝道和思想•掌握尊老爱幼的基本道理•理解孝道对人类价值观的影响•能够感悟到孝顺的重要性和意义•培养一颗从小懂得关心父母、尊重长辈、热爱家庭的心二、教学策略•活动引导：启发学生对家庭关系和孝顺进行思考和自我反省•讲授教学：通过讲解案例、小组讨论等方式，让学生逐步了解孝道和思想•情境体验：参与互动游戏和模拟演绎，加深学生对思想的印象•评估方式：收集学生整个班会的表现和发现问题，总结反馈三、教学内容1. 活动引导教师带领学生反思自己在家中的表现，启发学生了解家庭关系中的孝顺和爱亲之道，同时提醒学生需要重视家庭关系的重要性。

2. 孝道和思想教师通过PPT展示并讲解了孝道的基本概念以及它在中国传统文化中的重要性。

然后从思想的角度来介绍孝道的内涵和作用，通过案例引发学生思考并讨论孝道的重要性。

3. 尊老爱幼教师介绍了尊老爱幼的基本道理，让学生了解长辈的需要和对年轻人的期望，同时提供了一些行动建议来表达对长辈的关爱。

4. 家庭是一切的起点教师通过讲述家庭的重要性和作用，让学生意识到家庭是一切的起点，鼓励他们从小关注父母、尊重长辈、热爱家庭。

5.情境体验教师通过互动游戏和模拟演绎的方式进行情境体验，加深学生对孝道的理解和印象。

四、总结反馈•学生在活动中的表现以及对学习的反应•发现问题和需要提高的地方•班主任、家长和学生的沟通和反馈五、教学反思本次班会中采用了多种教学方法，使学生能够主动参与，理解孝道的思想，养成关心父母、尊重长辈、热爱家庭的习惯。

在班会教学中，我也获得了一些教学经验，比如创设情境体验来让学生印象深刻，克服抽象概念难理解的问题。

同时，在班会开展前，及时调查学生对孝道和家庭的认识，可以指导后续教学的重点，让教学更加针对性和有效性。

敬老爱老主题班会教案三篇

敬老爱老主题班会教案三篇中华民族有一种美德叫〝孝〞,古人有云〝百善孝为先〞,一切事情从孝开始做起.羊有跪乳之恩,牛有舔犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本.下面是小编带来的三篇敬老爱老主题班会教案,希望对大家有所帮助!敬老爱老主题班会教案1活动目的1.让学生知道孝敬父母.尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.2.激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子.活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课.为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)二.活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1).从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2).使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母.2.讲古今孝敬父母的故事1).学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事.2).你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人4.总结我们怎么孝敬父母:1了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?2.尊敬父母,对老人有礼貌.3.接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾气,不顶撞父母.4.不乱花钱,不提过分要求.5.帮父母做力所能及的家务.6.多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果.7.努力学习,以优异的成绩报答父母.本次活动充满了温馨,相信这次主题队会〝孝亲敬老,从小做起〞主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!敬老爱老主题班会教案2一.活动目的:1.让学生知道孝敬父母.尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.2.激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子.二.活动准备:歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》三.活动流程班主任讲话〝先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房.下面我宣布张山庄小学二年级〝孝亲敬老,从小做起〞主题班会,现在开始.(一.)活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课.为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)(二).活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1).从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2).使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母.2.讲古今孝敬父母的故事(老师讲)挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一个有名的孝子.他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打.有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣.他母亲觉得奇怪,问道:〝往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?〞伯愈回答道:〝往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱.所以伤心禁不住流下了泪水.〞说明了他非常孝敬母亲.1).学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事.小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世.2).你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人1).同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑.心情舒畅,快快乐乐的环境下长大.爸爸妈妈为我们付出了很多.我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》.2).小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈.这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现.3).请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母.长辈真心付出.无私关爱子女,以及作为子女真诚回报.感恩于行的感人故事.4.看谁平时对父母了解沟通的多.父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?1.抽问题回答游戏,看谁回答最正确(1).谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?(2).谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?(3).你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?(4).你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?(5).你知道妈妈有多重吗?(6).你知道妈妈有多高吗?2.开火车判断对错游戏(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩.(2)吃饭是等妈妈给盛饭.(3)回家就要妈妈买零食吃.(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴.(5)不但自己的事情自己做,还做很多家务.(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天.(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气.(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求.(10)在学校里听老师的话,认真完成作业._5.活动进行到这儿,让我们把自己想要对父母.长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈.(三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康.给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等.就是一个祝福.一句问候.一朵鲜花.一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父母的尊敬.6.宣布本次班会结束.四.活动体会本次活动充满了温馨,相信这次主题队会〝孝亲敬老,从小做起〞主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!敬老爱老主题班会教案3重阳节快到了,为了对学生进行尊老敬老的思维品格行动教导,五(一)班班委会设计了一次主题班会.《玄月九日重阳节尊老敬老》一.活动目的:1.使学生了解重阳节的来历.2.使学生懂得重阳节的风俗.3.让学生晓得尊老敬老的任务和义务.二.课前预备.1.收集重阳节的相干材料.2.黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老.3.对班会的节目恰当排练.三.运动内容.1.先容重阳节的由来跟习俗.2.颂九九重阳诗.3.小品表演.4.为白叟们说祝愿语.5.说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事.〝感悟重阳文化,传承敬老美德〞主题班会活动目标:通过搜集重阳节的相关知识,初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料.节目表演以及与家人的沟通交流,了解当今社会尊老敬老的实际情况,培养学生语言表达.运用信息.资料统计等能力,培养学生尊老敬老的传统美德活动过程:一.复习,回顾重阳传统文化1.老师宣布班会主题;(老师:同学们,大家好.今天是农历九月初九,是我国的传统节日——重阳节.为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开班会,主题是〝感悟重阳文化传承敬老美德〞,下面我们就有请班长董伊娜作为主持人,大家欢迎她上台!2.班长:谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——〝感悟重阳文化,传承敬老美德〞(等同学齐读后)说〝主题班会现在开始〞.3.复习介绍关于重阳节的知识.班长:同学们,通过搜集我们了解了重阳文化,谁来说说你记住了什么.班长:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德.古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育.以前我们曾经学习过《_规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《_规》中的第一章〝孝〞.大家看大屏幕一起诵读(放音乐.出示《_规》)父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生二.实践探究,传承中华传统美德班长:通过回顾,我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道,重阳节又称老人节,它要求全社会树立尊老.敬老.爱老.助老的风气.我们班同学自愿结合成了小组,主动行动起来,了解现在社会上尊老敬老状况.讨论为长辈过重阳节的具体做法,下面就请第一小组向大家汇报.1.了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告.读一封信后谈感受.说道德模范等)(1)看视频:第一小组组长:同学们好,我们第一小组通过看书.上网查找资料等实践活动,知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿,这就表明我国已经提前进入了老龄化社会,那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典范资料,请大家先看一段视频.看完后,请各位同学谈谈自己的感受.(插播视频○1〝常回家看看〞)组长:谁来谈一下你有什么感受?(组长负责指名……)组长小结:正如大家所说的,工作再忙.学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈.老人们为我们辛勤操劳了一辈子,年弱多病之际更需要我们的关心.随着他们年龄的增长,更渴望和家人团聚,全家人欢聚一堂,是老人的精神享受.孩子们的笑声,能够给老人带来莫大的精神安慰.(2)配乐,朗诵诗歌组长:上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求.(配乐,朗诵诗歌)《孩子,我想对你说》孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用勺子.用筷子吃东西;教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯;教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕.这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已,所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想.极有可能最后连要说什么,我也一并忘记.孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的〝为什么〞吗?所以,我常常重复又重复的说着老掉牙的故事, 哼着我孩提时代的儿歌.体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲话家常吧!孩子,现在我常常忘了扣扣子,系鞋带,吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时,手还会不停地抖.不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要与你在一起,就会有很多的温暖涌上心头.孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也要走不动,所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年一样,我带着你一步一步地走.(3)讲尊老敬老事迹组长:我相信,通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌,大家一定能够感受到老人们的心声.不光在重阳佳节,每时每刻我们都要关注他们.因此,我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动,尊老敬老是其中的一个重要内容.这几年连续涌现出谢延信.张品正等多个孝老爱亲的典范人物,下面就请王若涵.王宁宇介绍他们的感人事迹.王若涵:同学们,我为大家讲的是全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹,请看大屏幕:(他是一名普通的煤矿工人,他的妻子很早就因病去世了,但是30多年来,他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父.丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上.谢延信的岳父瘫痪在床整整_年,没有生过褥疮,没有穿过尿湿的衣裤,9平方米的小屋内也没有任何异味._年间,谢延信硬是靠着偏方和按摩,使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路._92年春,老人病情加重,贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱,用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治,把老人从死亡线上拽了回来.)这正是大义无言,大爱无声.平凡矿工演绎非凡故事,大孝至爱感动北国南疆.和谐社会呼唤延信精神,道德模范花开香满神州!王宁宇:同学们好,现在我再为大家讲一个孝老爱亲的感人事迹.张品正阿姨,是通州区北苑街道社区的居民.金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居,她无儿无女无房无经济来源,张品正像亲人一般,无微不至地照顾了她30多年._81年,张品正〝带着奶奶出嫁〞,建立家庭.奶奶病重的时候,两人同住一张床.同盖一床被.她还专门学会做棉衣.量血压.号脉,教耳背的奶奶对口型说话,每天为奶奶做可口的饭菜.金奶奶在张品正的精心照顾下,幸福.快乐.安详地走完了自己的1_岁人生.班长:她们为我们介绍的就是近两年来,中宣部.中央文明办等部门联合开展的〝全国道德模范评选表彰活动〞中孝老爱亲的道德模范.其实,像这样的道德模范,还有很多.赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲;吴显才生活水平困难,还主动承担赡养孤寡老人,一共有45位之多.这感人的故事说也说不完,听也听不厌.他们这种道德引领的作用,会使全国人民都向他们看齐.学习重阳节知识,感悟敬老情,每名同学都写了有关重阳节的征文,大部分同学的文章都写得很精彩.比如说:董宇同学在作文中写道:〝吃饭时,我主动给爷爷拿筷子.为奶奶端饭;入睡前,我会为爷爷奶奶铺好被褥.〞郝有为同学说:〝我今后要体谅奶奶的辛苦,不让奶奶再为我操心.〞一句句朴实的话语,道出了同学们的真实想法.是的,作家毕淑敏说,〝当我们年轻时不懂事,当我们懂事时已不再年轻〞.我们从小就应该感受到爷爷奶奶的辛劳,这才说明我们长大了.成熟了.张佳玉同学的作文中融入了对奶奶的感激之情,下面大家来听一听.(张佳玉读作文)班长:今天就是重阳节,我们同学有什么打算呢?看,第二组同学已经准备好了,我们请他们来为大家讲一讲.3.今天就是重阳节,我们同学有什么打算?(1)念信组长2:这次班会前,我们为了筹划班会活动内容,让每位同学给家里的老人带回一封信,信中有这样一个问题.(点击)昨天我们已经收到了父母们的来信,今天在这里,让我们打开信封.(都打开信封)自己先来读一读,看看爷爷奶奶希望我们做什么.下面谁为大家读一读你手里的信.(读爷爷奶奶的希望即一封信)(2)表演组长2:今天就是重阳节,为了带给他们一份惊喜,我们组特意准备了一些道具,请几位同学提前表演一下.(观看表演)师:第三组同学的想法很好,表演得也很到位.今天就是重阳节,除了他们表演的,你还能为老人们做什么呢?(点名说,评价:嗯这个我们都能做到;这需要我们用心去做;看来你明白了我们班会的目的……)(3)写心意组长2:老师曾经教育我们,老吾老以及人之老.就是说:我们不但要尊敬自己的长辈,还要爱戴其他老人.此时此刻,大家心中一定有很多想法.今天我们第三小组为每名同学都准备了一颗爱心,下面让我们小组的同学为大家发一下.(停顿) 现在请大家在爱心上写下你对天下所有老年人的祝福.(放音乐写)谁愿意来读一读.希望大家回去后送给我们身边的老教师.老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人.班长:最后,让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》,全体起立.《让感恩走进心灵》领:落叶在盘旋,谱写一曲感恩的乐章,齐:那是大树对滋养它的大地的感恩;领:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,齐:那是白云对哺育它的蓝天的感恩.领:不要因为一路的风雨,齐:而忘了天边的彩虹;领:不要因为匆匆的脚步,齐:而忘了沿途的风景;领:不要因为生命的沉重,齐:而忘了一颗感恩的心.领:感恩生活,齐:让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽;领:感恩快乐,齐:让我们学会幸福地绽开笑容;领:感恩日升,齐:让我们在光辉中有明亮的心情;领:感恩日落,齐:让我们在学习后能够安心的休息.领:因为感恩,齐:才会有多彩的世界;领:因为感恩,齐:才会有真挚的情谊;领:因为感恩,齐:才会有美好的生活;领:因为感恩,齐:才懂得生命的真谛.齐:尊老.敬老.爱老.助老就是一种感恩.领:让感恩走进我们每个人的心灵吧!我相信,齐:我们在关心帮助老人的同时,同样会感到无边的快乐和幸福.班长:全体请坐.下面请教室领导为我们今天的班会作总结.老师:岁岁重阳,今又重阳,九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵,我们只是粗浅地感悟;我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹,今天我们也只是表面的了解;但是践行尊老敬老的行为,我们却片刻不能迟疑.希望同学们能够付出自己的行动,让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传!班长:感悟重阳文化传承敬老美德主题班会到此结束敬老爱老主题班会教案。

重阳节孝亲敬老,从我做起主题班会方案3篇

重阳节孝亲敬老，从我做起主题班会方案3篇重阳节孝亲敬老，从我做起主题班会方案1一、活动背景与目标重阳节，又称为双九节，是我国的传统节日，旨在弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德。

为了引导我们班级的同学进一步了解和传承孝亲敬老这一传统美德，培养同学们的感恩心态和社会责任感，我们决定举办一场以“孝亲敬老，从我做起”为主题的主题班会活动。

通过此次活动，我们将让同学们深入理解孝亲敬老的意义，引导他们积极参与到尊老、敬老、爱老的行动中，从而树立良好的社会风尚。

二、活动内容与形式1. 主题演讲我们将邀请几位在孝亲敬老方面有深刻理解和实践经验的同学和老师进行主题演讲，分享他们的故事和心得体会。

通过他们的讲述，激发同学们孝亲敬老的内在动力。

2. 互动讨论在演讲结束后，我们将组织同学们进行分组讨论，分享自己在日常生活中是如何对待家人的，以及未来打算如何更好地孝敬长辈。

通过这一环节，让同学们深入思考如何将孝亲敬老的观念融入到日常生活中。

3. 手工制作为了让同学们更直观地表达对长辈的敬爱和感恩之情，我们将在班会上准备一些手工艺品制作材料，鼓励同学们动手制作小礼物送给家里的长辈。

4. 亲情表白在班会的最后阶段，我们将安排一段特别的环节——亲情表白。

在这段环节中，我们邀请每位同学上台向家里的长辈表达自己的感激和爱意。

通过这一环节，让同学们学会真诚地表达自己的感情，增强亲子之间的沟通。

三、时间安排与准备本次主题班会活动计划于重阳节前一周举行，具体时间为周五下午。

活动地点为班级教室。

1. 宣传准备为了让同学们对本次活动有更深入的了解和认识，我们将通过班级微信群、海报张贴等方式进行宣传。

宣传内容主要包括活动的主题、目的、时间、地点等基本信息，以及鼓励同学们积极参与、互相学习、共同进步的口号。

2. 物资准备为了确保活动的顺利进行，我们将提前准备以下物资：投影设备、音响设备、手工艺品制作材料、礼品包装纸等。

同时，我们还将安排专人负责物资的采购和调试工作，确保活动当天所有设备正常运行。

感恩长辈：《孝老爱亲》主题班会教案

在我们的生活中，长辈们一直扮演着极为重要的角色。

他们为我们照顾、呵护、教育、指导和支持了很多年。

正因为他们的存在，我们才能够在成长的路上越走越坚定。

他们对我们的爱，是永恒的，从不嫌累，从不计较，从不停滞。

他们的爱已经成为了我们成长路上的一道风景线。

所以我们为了回报他们的爱，我们应该学会孝敬我们的长辈。

今天，我要为大家带来一个孝敬长辈的教案——《孝老爱亲》。

一、情境导入我们可以用情境导入的方式启发学生的思考。

比如，我们可以问学生们：你们是如何理解的孝敬呢？孝敬是从哪些方面体现出来的呢？长辈们为我们付出了很多，我们该如何回报他们呢？我们提出这些问题的目的在于激发学生的思考，让他们开始明确孝敬的重要性。

二、教学内容1.孝敬是一种美德我们要告诉学生们，孝敬是一种美德。

孝敬不仅仅是一种道义上应该尽的责任，更是一种美德和道德观念。

孝敬父母，尊重长辈，是我们中华民族的优良传统，也是我们应该遵守的社会道德规范。

这种美德，从小就应该培养和加强。

2.孝老爱亲的具体表现接下来，我们要告诉学生们孝敬的具体表现。

如果我们要做好孝敬的事情，首先要明确孝敬的重点在哪里。

孝敬的核心在于关心、照顾、尊重和关爱长辈。

我们可以通过以下几个方面来具体表现：（1）关心长辈的身体健康。

及时为他们买药、陪伴看病、适当给予营养补充、协助做体检等。

（2）照顾长辈的日常生活起居。

关注老人平时的饮食起居，了解长辈的日常生活习惯，为他们做好家务，让他们生活更加便利。

（3）尊重长辈的意愿和想法。

对于年迈的长辈来说，有时他们表达想法可能需要更多的理解和耐心。

而我们要更多地尊重长辈的意愿，让他们感受到自己也是在家庭中受到尊重的一份子。

（4）关爱长辈的感情需求。

老年人的精神需求也需要我们关注，我们要多给他们聊聊天、陪他们散步、让他们参加活动等，协助长辈们进行身心健康的调节。

3.孝敬父母不容易，感恩更需要我们要告诉学生们孝敬的道路并不容易，所以我们更要感恩长辈们为我们做的一切。

尊老敬老班会4篇

尊老敬老班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________尊老敬老班会4篇尊老敬老班会第1篇一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动，通过活动展现Xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以念亲恩、感亲意、抒亲情为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。

利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;3、开展爷爷、奶奶的重阳节，我做主的'活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。

建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。

用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。

共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。

利用晨读课的时间进行三分钟小故事演讲。

请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。

各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

爱老敬老重阳节主题班会8篇

爱老敬老重阳节主题班会8篇上学的时候，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的爱老敬老重阳节主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱老敬老重阳节主题班会1一、主要内容根据青少年的特点，分别在中学生中开展丰富多彩的主题活动，通过活动展现青少年孝老爱亲的良好精神风貌。

1、六年级各中队以六年级各中队为单位，以主题队会的形式，在重阳节来临之际开展以“感亲恩”为主题的活动，通过开展“三分钟小故事演讲”、“孝歌我会唱”、“小小真心话”、“爱心承诺”等活动，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈、老师，学会感恩。

本次活动，包括规定内容和自主设计内容两大部分，具体包括：1)三分钟小故事演讲。

请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;2)孝歌我会唱。

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌，曲目自选;3)承诺宣誓活动。

亲手制作“孝亲承诺卡”，并开展集体宣誓承诺活动;4)小小真心话。

集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上带回家交给自己的父母长辈;5)自选活动。

围绕主题，自主设计，鼓励创新。

(活动结束后将活动具体方案于周五上午交团总支)2、七、八、九年级各团支部以各班团支部为中心，发动全体同学开展敬老、敬师敬长辈之“三敬”主题活动。

开展征文与志愿者服务活动，结合本班团支部组织生活开展活动，能有具体的活动设计方案。

(活动结束后将活动具体方案上交团总支)征文每班上交不少于3份，同活动方案一并于周五上午交团总支。

3、学校团总支学校团委将在学校的领导下结合教工团员、学生团员和部分党员开展形式多样，特色各异，内容新颖的以“孝从我做起”的主题活动。

尊老爱老主题班会教案

尊老爱老主题班会教案
《尊老爱老》主题班会教案
【主题】：尊老爱老
【目标】：
1. 让学生了解尊老爱老的重要性；
2. 培养学生尊敬长辈，关爱老人的意识和习惯；
3. 提高学生对家庭和社会责任的认识。

【教具】：图片、PPT、视频、小礼物
【活动】：
1. 学生观看一段与尊老爱老相关的视频，让他们思考老人们对社会的贡献以及我们应该如何尊重老人。

2. 通过图片展示，让学生分析家庭中的尊老爱老现象，并分享自己的观点。

3. 教师和学生一起回顾儒家思想中的“孝道”，让学生理解尊长者、爱幼者的重要性。

4. 学生分成小组，讨论如何在日常生活中表现尊老爱老的态度，并结合实际情况提出具体建议。

5. 邀请学生带来一些小礼物，为老年人准备一份心意，学生可以在家庭中亲手制作，表示对老人的尊重和关爱。

【课堂延伸】：
1. 组织学生到养老院或社区义工活动，让学生亲身感受尊老爱老的重要性；
2. 鼓励学生与爷爷奶奶、父母谈论他们对尊老爱老的理解和体会，形成家庭共同关爱老人的良好氛围。

【总结】：
通过本次班会，学生对尊老爱老的概念有了更深刻的理解，同时也明白了尊敬长辈、关爱老人是中华民族优良传统的一部分。

希望同学们能在日常生活中积极践行尊老爱老，促进社会和谐发展。

《孝老爱亲》主题班会教案内容

孝老爱亲教学目标1.了解孝老爱亲的重要性；2.掌握尊老爱幼的基本礼仪；3.发扬中华民族的传统美德。

教学内容一、什么是孝老爱亲？孝老爱亲是中华民族的传统美德。

孝是指尊重年长者、敬爱父母的品质；老是指年长者，亲是指亲属关系。

孝老爱亲，就是要尊重、关爱年长者和家人。

二、为什么要孝老爱亲？1.孝敬父母是儒家思想的核心内容，也是我们作为中华民族的优秀传统美德之一。

孝敬父母，是人们对自己生命和生活的感恩之心。

2.老人是社会的财富，他们经历过的人生历程，积累下来的智慧和经验，是我们所需要学习和借鉴的。

同时，尊重年长者也能让我们从幸福和健康的角度出发，改善人与人之间的关系，同时也有助于加强家庭关系和社会凝聚力。

三、如何孝老爱亲？1.学会与年长者交流，给他们足够的时间和空间，同时也要尊重他们的意见和感受；2.经常与年长者一起散步、种植、聊天等，提高他们的生活质量和快乐感；3.定期探望年长亲属，为他们提供必要的帮助和支持；4.为年长者提供物质上的帮助，让他们的生活更加舒适和便利。

四、尊老爱幼的基本礼仪1.当遇到年长者时，应该先行一礼，尊重他们的地位和年龄；2.年长者来访时，需要主动向他们致意，让他们有种被尊重和重视的感觉；3.在与年长者进行交流时，要虚心听取他们的意见和建议，尊重他们的人生经验；4.当与年幼的孩子交流时，需要注意语言和行为上的友好和轻松。

并尽量避免使用过度的惩罚，用爱心和耐心去引导他们。

五、做一个有责任感的好孩子1.爱护家庭，注重家庭关系，向家人传递爱心和温暖；2.尊重长辈、帮助弱小，做一个助人为乐、有爱心的好孩子；3.在学习和工作中，认真负责，勇于担当，让自己的成长和进步为家庭和社会贡献力量。

总结孝老爱亲是中华民族的传统美德，每个人都应该把孝老爱亲作为自己的责任和义务，并且通过自己的行动去践行。

希望同学们能够学会尊老爱幼的基本礼仪，养成一个有责任感的好孩子，承担起家庭和社会的责任。

三年级敬老爱老主题班会文艺节目教案

三年级敬老爱老主题班会文艺节目教案一、前言敬老爱老是中华民族的优秀传统美德，是我们中华民族的宝贵精神财富。

尊敬老人、关爱老人、照顾老人已经成为了现代社会的一种社会责任。

在这样的背景下，为了培养学生对中华民族传统美德的认识和发扬这种传统美德，为了让学生能够感恩长辈，学会尊敬、关爱长辈，我们决定在班里开展“敬老爱老”主题活动。

二、活动必要性敬老爱老是一种美德，有助于培养学生感恩长辈的情感、养成对父母、祖父母等长辈的关爱意识以及尊重和关心身边的老年人。

在学校的日常教育中，重视“敬老爱老”教育的开展，是深化学生道德教育的重大举措。

三、活动内容1.开班会在活动开展之前，我们要先做好班会的准备，班会内容包括以下几个方面：（1）宣传活动的目的（2）讲解敬老爱老的意义和作用（3）展现长辈们的照片，让小朋友们认识长辈们（4）鼓励小朋友们为长辈们制作卡片或手工制品2.制作手工制品为了让学生在活动中更好地理解敬老爱老的意义，我们鼓励学生亲手制作一些手工制品来表达自己对长辈们的感激之情。

比如小朋友们可以制作一个卡片，写下自己对长辈的祝福和感激之情，或者制作一件小礼物，来表达自己对长辈的爱和关心。

3.文艺演出文艺演出是一个很重要的环节，通过文艺演出，可以让学生们更好地理解和体会敬老爱老的意义。

我们可以邀请班里的学生，分别表演舞蹈、歌曲、朗诵等节目，这些节目都要与敬老爱老有关，可以让大家更深入地了解敬老爱老的意义和作用。

演出结束后，可以让学生们跟长辈们一起交流感受，加深学生们对长辈们的了解和关注。

4.送长者回家在活动结束之后，我们再次重申“敬老爱老”的重要性，让学生们达成对长辈的诚挚敬意。

此时，班主任、家长应该为长辈们送回家，并表示学生们的谢意和感谢。

在送长者回家的过程中，班主任要尽力为长者提供帮助和服务，让长辈们有一个温馨、温暖的印象，并让学生们感受到爱和关爱的力量。

四、活动效果这次“敬老爱老”主题活动的效果呈现出三个方面：1.增进了学生与长者间的交流和感情这次主题班会的开展，让学生们将长辈们轻松、自然地融入了学习生活中，在班级中形成了和谐的氛围，增强了班级凝聚力和协作精神。

敬老月主题班会教案15篇

2023敬老月主题班会教案（15篇）敬老月的时间一般是在每年的农历九月，这个月也被视为是中国老人节。

在敬老月期间，各地会组织各种活动，下面是小编为大家带来的2023敬老月主题班会教案（15篇），希望大家能够喜欢!敬老月主题班会教案（精选篇1）活动名称：百善孝为先孝亲敬老是美德活动目标孝亲敬老是中华民族的传统美德。

但是现在90后的青少年，物质条件优越，父母关爱备至，但是孩子却不知感恩;青春期的他们更是叛逆心重，有的与家长顶嘴，甚至无法与父母沟通。

通过班会活动，让学生走进父母，了解父母，体会到父母对自己无私的爱，激发学生们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，懂得如何孝敬父母，引导学生用实际行动表达对父母的养育之恩。

活动过程：(体现以学生为主体，班主任为主导)一、开场白：中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。

羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。

二、观看视频：于丹《孝敬之道大树和孩子的故事》(让学生体会到孩子出生后，父母就无时无刻不在牵挂着孩子，时刻在奉献着自己，父母的爱是无私的、永恒的。

)在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不尽的。

饮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的心迈开人生的第一步;在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去了父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛……可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。

这种恩情比天高，比地厚，比海深!是人间最伟大的力量。

三、谈谈观看后的体会。

你是否体会到了父母的这种恩情?能否举些例子说一说呢?四、观看Flash：二十四孝故事之《扇枕温席》。

古代二十四孝的故事中有很多的孝子，他们用自己的实际行动回报着父母的恩情，他们没有很优越的物质条件，但是却用自己最朴实的行动上演了一幕又一幕感人的场面，可谓是“善奉养者不必珍馐也，善供服者不必锦绣也，以己之所有尽事其亲，孝之至也。

敬老爱老主题班会的详细教案

【教案】一、教学目标1.了解敬老爱老的重要性及其内涵。

2.积极向上，传承中华民族传统美德。

3.树立敬老爱老的正确观念，关心老人，为社会和谐做贡献。

二、教学重点1.传承中华民族传统美德，弘扬社会主义核心价值观。

2.培养学生的爱心、互助精神。

三、教学内容1.主题故事阅读阅读经典故事《四代同堂》、《孟府忠烈传》、《智取威虎山》，感受敬老爱老的亲情，了解敬老爱老应该具有的良好态度。

2.互动活动1）班级长辈作客进班老师邀请班级长辈作客进班，与同学们一起开展活动，加深代沟，促进沟通交流。

2）学生志愿者开展志愿服务学生根据长辈的需求、爱好及特长，制定志愿服务方案，开展志愿服务活动，增强爱心，传递感恩之情。

3）班会讲座邀请社区或学校的老年专家来班级开展讲座，讲解老年人的养生保健、精神慰藉等问题，帮助同学更好地了解和关心老人的身心健康。

四、教学步骤1.教师介绍敬老爱老的内涵及其价值，引导学生体会敬老爱老的美德和重要性。

2.讲述敬老爱老的主题故事，让学生感知亲情、人情，了解敬老爱老的习俗和文化。

3.教师组织互动活动，让学生体验敬老爱老的乐趣和意义。

例如班级长辈作客进班、学生志愿者开展志愿服务、班会讲座等活动。

4.学生进行反思，分享心得体会，思考自身作为后辈所应具备的敬老爱老的良好态度和行为规范。

五、教学评估1.通过互动活动的实践经验来评估学生是否具备尊老爱幼的良好态度，是否具备社会责任意识和服务意识。

2.针对学生的问题提供解决方案，帮助学生更好地理解敬老爱老的内涵和意义。

六、教学手段PPT课件、故事阅读、互动活动、讲座等。

七、教学后记通过教学，学生们深刻认识到“敬老爱老”是中华民族的传统美德，是社会和谐发展的基本要素。

通过实践活动，不仅帮助学生理解“敬老爱老”的内容和表达方式，也帮助学生更加关注老年人的需求和生活状况，提升了学生的爱心和责任心，为创造和谐社会贡献力量。

敬老爱老主题班会的亲子活动教案

本次班会将以“敬老爱老”为主题，旨在通过亲子活动，让孩子们感受到老年人在我们生活中的重要性，学会如何尊重和爱护他们。

一、活动名称：孝敬爷爷奶奶
二、活动目的：
1.培养孩子们对老年人的敬重和爱护。

2.让孩子们了解老年人在我们生活中的重要性。

3.通过活动让家长与孩子们宣传普及孝敬老年人的观念。

三、活动过程：
1.活动前准备
（1）家长准备材料：颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水、纸板等。

（2）其他准备：大字报（制作内容为孝敬老人、感恩老人等），奖状、礼品（花、饼、水果等）。

2.活动实施
（1）家长与孩子们一起讨论老人在我们生活中的重要性，并提醒孩子们应该尊重和爱护老人。

（2）家长和孩子们一起制作孝敬老人的礼品。

可以是自己设计的手工制品，也可以是买来的，但一定要让孩子亲自包装精美。

（3）家长带领孩子们去拜访家中的老人，并向他们致以敬老爱老的问候。

（4）家长鼓励孩子们向老人表达自己的感谢和祝福，并把自己亲手制作的礼品送给老人。

（5）在活动结束时，家长可以给孩子们颁发奖状，并和孩子们合影留念。

四、活动效果：
通过本次亲子活动，孩子们对老年人的重要性有了更深刻的认识，学会了如何尊重和爱护他们。

同时，活动也让家长和孩子们更加密切地联系在一起，增加了亲子之间的感情和信任。

敬老爱老是中华民族的传统美德，也是我们应该始终遵循的价值观。

希望通过本次活动，更多的孩子们能够了解和尊重老人，让我们一同传承和发扬敬老爱老的优良传统。

三年级敬老爱老主题班会宣传教案

三年级敬老爱老主题班会宣传教案一、教学目标1.了解敬老爱老的重要意义，认识老人的贡献和价值。

2.学习关于敬老爱老的知识，提升学生的道德素养，培养孝道精神。

3.让学生参与到活动中去，为老人送去关爱和祝福。

二、教学重点和难点1.教学重点：让学生了解敬老爱老的重要性，家庭与社会角色。

2.教学难点：如何让学生体会到敬老爱老的重要意义。

三、教学方法1.课前引导法：通过布置物品类作业，带领学生感受到与老人的关系，在听到老人谈起经历和故事时会是怎样的感受。

2.互动探究法：通过提问和学生点对点的反应，让全班参与其中，引发学生的兴趣，提升教学效果和有效性。

3.情景再现法：通过视频让学生直观地了解到敬老爱老的重要性和意义，提高学生的情感认知力和参与力。

四、教学内容1.背景知识：了解敬老爱老的重要性及其相关知识，让学生了解敬老爱老是我们应该秉持的价值观念，让孩子们从小树立个人修养的观念，为影响到下一代的健康成长而努力。

2.学习内容：A.老人的贡献和价值B.如何敬老爱老C.孝道精神3.教学布置：积极开展三年级敬老爱老主题班会，全班同学要参加，为老人送去自己的祝福和礼物，全班共同度过难忘的一天。

五、教学流程1.引入环节教师利用班会上的时间，与学生谈论敬老爱老的重要性，指出敬老爱老是中华民族的传统美德，引导学生什么是敬老爱老，有什么好处。

2.学习环节（1）背景知识教师介绍学习内容，背景知识与敬老爱老相关的知识。

教师向学生展示图片、视频，通过图文并茂的方式将老人的贡献和价值作为话题慢慢讲解，让学生感受老年人对家庭和社会的帮助和贡献。

（2）如何敬老爱老教师讲解如何敬老爱老，指出要让老人感受到我们的关心和爱，要多关心身体不好或生活困难的老人；要尊重老人，不要发出不合适的言辞；要帮助老人，做他们力所能及的事情，协助他们，让他们的生活会更容易、快乐、舒适。

（3）孝道精神教师向学生介绍孝道精神，说敬老爱老更鼓励我们实践孝的精神。

3.活动环节在讨论环节结束后，请学生在课前以班级为单位集体讨论如何表示他们的敬意和爱，然后在班级内组成小组，设计送给老人的礼物及祝福语来表达孝敬和感恩之心。