初中学生语文家庭作业答案

合集下载

语文六下中学生世界答案30-31

语文六下中学生世界答案30-31第3课《古诗三首》中学生世界语文六下课后习题答案：二、结合牛郎织女的故事，说说《迢迢牵牛星》表达的情感。

答：《迢迢牵牛星》借助神话传说中牛郎和织女被银河相隔而不得相见的爱情悲剧，表达了相思受阻、思而不得的离愁别恨。

三、《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。

在你读过的诗词中，还有哪些类似的诗句？示例：1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（王维《九月九日忆山东兄弟》）2、旅次经寒食，思乡泪湿巾。

音书天外断，桃李雨中春。

（李中《客中寒食》）3、“夕阳西下，断肠人在天涯。

”（马致远《天净沙·秋思》）4、“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

”（张籍《秋思》）5、“征客无归日，空悲蕙草摧。

”（王昌龄《秋思》）四、《寒食》和《十五夜望月》写了哪些传统习俗？还有一些古诗也写到了传统习俗，查找资料了解一下。

《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火，吃冷食的传统习俗；《十五夜望月》描写了中秋节赏月的传统习俗。

还有一些古诗也写到了传统习俗，如《九月九日忆山东兄弟》写了重阳节登高的习俗；《村居》写了春季放风筝的习俗；《元日》则写了春节饮屠苏酒，插桃符的习俗……《语文园地一》一、交流平台《北京的春节》这篇课文为了表现北京独特节日习俗，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其它的日子则一带而过。

在写腊八和初一这几天的活动时，也做到了有详有略。

因为写重点突出。

概括起来：作者重点表达的内容要详写，次要内容要略写。

所以我们习作的时候，先要想好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，其他内容则写得简略一点儿。

二、词句段运用1.读下面的句子，注意加点的部分，说说你发现了什么。

◇有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传)故事。

【统编人教版】七年级语文上册期末复习专题教案完整全套【含习题解析答案】

【统编人教版】七年级语文上册期末复习专题教案完整全套【含习题解析答案】一. 教材分析统编人教版七年级语文上册期末复习专题包含了本学期所学的重点知识点，如重点词汇、语法、阅读理解、作文等。

通过本专题的复习，使学生对本学期的知识点有一个全面的回顾和巩固，提高学生的语文综合素质。

二. 学情分析七年级的学生经过一个学期的学习，对语文基础知识有了一定的掌握，但还存在部分学生对知识的掌握不够扎实，阅读理解能力和写作能力有待提高。

因此，在复习过程中，要针对学生的实际情况，有针对性地进行教学，提高学生的语文能力。

三. 教学目标1.使学生对七年级语文上册的知识点有一个全面的回顾和巩固。

2.提高学生的阅读理解能力和写作能力。

3.培养学生的语文综合素质，提高学生的语文素养。

四. 教学重难点1.重点词汇和语法的理解和运用。

2.阅读理解能力的培养。

3.作文写作技巧的指导和运用。

五. 教学方法1.采用案例分析法，通过具体的例句和实例使学生理解和掌握知识点。

2.采用互动教学法，引导学生参与课堂讨论，提高学生的思维能力和口语表达能力。

3.采用任务驱动法，给学生布置具体的任务，培养学生的实践能力。

六. 教学准备1.准备好相关的教学资料，如PPT、教案、习题等。

2.检查学生的学习情况，了解学生的掌握程度。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个有趣的语文小故事引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）对本学期的重点知识点进行梳理和呈现，如重点词汇、语法等。

通过具体的例句和实例使学生理解和掌握知识点。

3.操练（10分钟）针对本节课的知识点，设计一些练习题，让学生进行练习。

教师及时进行指导和讲解，帮助学生巩固知识点。

4.巩固（10分钟）设计一些小组活动，让学生分组讨论，共同完成任务。

通过实践活动，巩固所学知识点。

5.拓展（10分钟）对本节课的知识点进行拓展，引导学生主动探索和发现新的知识。

如阅读理解能力的培养，可以给学生提供一篇阅读材料，让学生独立完成阅读，并进行讨论和分析。

贵州家庭作业答案语文

贵州家庭作业答案语文我们总会有很多的作业，大家想知道作业的答案吗？来看看这篇答案是不是你需要的吧，本文是为大家收集的贵州家庭作业答案语文，欢送参考借鉴。

1、略2、略3、司马迁，《水浒》，韩愈、柳宗元、欧阳修、苏询、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，己亥杂诗，屈原，《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》，唐代诗人李商隐和杜牧，《家》、《春》、《秋》，七绝，置之脑后4、BBACBBDADBCAC5、乙是山东演员甲是广西教师丙是辽宁工人6、(1)句①“消费人群”改成“消费者”;句②“和”改成“或”;(2)句③“与教练”和“通过”调换位置;“讯问”改成“询问”。

7、略8、略9、这幅漫画挖苦了某些人只重钱财而无视人格.10、：(1)不但没有影响表情达意，还形成了音调的回环往复之妙;描绘出一幅幽静、迷蒙、冷寂、悲凉的画面。

(2)商女为了生计，卖唱生存情有可原，真正不知亡国恨的是那些点歌和听歌的人，即醉生梦死的权贵和统治者。

作者想批判的是这些人;这句诗表达了对那些醉生梦死的上层人物的感慨。

11—16、略17、更残暴、更无人性18、时间19、1937年12月，在南京紫金山麓，侵华日军中两杀人狂举行杀人竞赛。

20、本义是形容有滋有味或趣味很浓的样子。

这里是反语，说明对其神态的憎恶。

21、最触目惊心的是他们杀人的数量;最令人厌恶的是他们的神态——笑。

22、经历了史无前例的劫难，中国依然屹立在世界的东方，坚不可摧，这里的长江指代中国。

23、牢记历史教训，创立美好未来，才能免遭欺侮。

24、shì hàn mǎng bǐ25、第一段的最后一句。

26、第六段的：同情、仁慈、宽恕、和平、合作。

27、想象合理即可。

28、开放性试题，答案符合生活现实，内容反映动物幼儿游戏与日后“战争”关系即可。

29、如开展正确的历史教育、和平教育等。

初中学生语文家庭作业的优化设计和批改

初中学生语文家庭作业的优化设计和批改作者：尚可敏来源：《新一代》2015年第06期摘要：在语文教学中，适当的家庭作业对提高学生的学业成绩，培养学生良好的学习品质有积极的促进作用。

精心布置家庭作业并科学有效地批改，必能使学生养成良好的语文学习习惯，有助于培养创新精神和实践能力，最终实现学生的全面和谐发展。

关键词：初中；语文家庭作业；优化设计和批改语文教学除了课堂效果，家庭作业也是反馈教学效果的一个重要手段，它既能巩固已学知识，又能发展学生能力，培养创新意识。

另外，适当的家庭作业对提高学生的学业成绩，培养学生良好的学习品质有积极的促进作用。

古代伟大的教育家孔子也曾说过：“学而时习之”、“温故而知新”。

可见合理的作业设计在语文学习中显得尤为重要，它是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，也是促使学生认知水平、综合素养、情感态度全面协调发展的重要途径。

语文学习是一个长期的、潜移默化的过程，学生在课堂上学到的知识方法、体验感悟，需要经过一段时间才能内化为个人的知识结构，才能使自己的语文应用能力得以顺利生成和发展，而达到这一目标的前提便是有效的作业设计。

一、初中生语文家庭作业设计存在的误区长期以来，我们的语文教学对作业设计没有足够的重视，形成了许多误区，主要表现在：1.作业量大，重复、机械抄写类作业居多，内容上远离生活，缺乏实践性和挑战性，无法真正链接学生课堂所学，也无从巩固深化课堂知识从而形成能力；2.作业设计远离学生实际，不能针对不同程度的学生分层次设计作业，而是统一布置作业，统一要求，形式千篇一律，无趣无味；3.作业大多以书面作业，也就是“有形的作业”为主。

4.忽视字词积累，轻视课外对阅读、写作能力的培养，尤其是轻视对学生课外阅读能力的培养。

产生误区的原因如下：1.布置家庭作业随意性大，缺乏系统性。

主要是不考虑学生的承受能力，临时性随意安排，致使学生的作业量过大。

另外，作业往往局限于某一节课或某一篇文章，作业和作业质检缺少延续性，且作业设计存在简单化、模式化的倾向。

家庭作业语文答案

家庭作业语文答案家庭作业语文答案【篇一：四年级家庭作业参考答案2】lass=txt>练习：家长签字：我们真诚地接受每位家长的建议和意见，并不断改进教学方法，提高教学质量，让望子成龙学校的每位学生在快乐中学习，在自信中成长，在成长中成才！【篇二：四年级语文下册家庭作业(1)】txt>班别：姓名：一、区分下面的每组生字并组词谙( ) 镜( ) 孤( ) 厌( )暗( ) 境( ) 狐( ) 压( )二、完成下面的填空1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。

诗句中，能表现出“孤独”的词有_________________________________。

2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。

诗人用“青螺”来形容_______________________________。

3.《忆江南》是_______牌名。

诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。

这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。

参考答案一、谙( 谙熟) 镜( 镜子) 孤( 孤独) 厌( 厌恶)暗( 阴暗) 境( 境外) 狐( 狐狸) 压( 气压)二、1.诗人敬亭孤云独去闲2.唐刘禹锡洞庭湖中的君山3.词江边的花朵江中的河流热爱祖国河山三、1.天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪;寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。

2.从远处看洞庭湖的山水青翠，静静的水面没有一丝风，就像银白色盘子里摆放着一只小小的青螺。

3.春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地。

遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰;由于江花红，所以江水更显得碧绿。

四、略。

【篇三：最新七年级语文家庭作业试题】xt>阅读理解(53分)(一)阅读下面这首诗,然后完成10-11题。

部编人教统编版八年级初二语文下册第二单元课堂作业+课后检测作业含答案解析(课课练课时练家庭作业)

大自然的语言一、基础演练1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)A．竺．可桢(zhú) 翩．然(piān)孕．育(yùn) 重峦叠嶂．(zhàng)B．萌．发(méng) 农谚．(yàn)延．迟(yán) 销声匿．迹(nuò)C．簌．簌(sù) 丘陵．(líng)物候．(hòu) 风雪载．途(zǎi)D．经．度(jìng) 差．别(chā)海棠．(táng) 草长莺．飞(yīng)(解析：B项中“匿”应读nì；C项中“载”应读zài；D项中“经”应读jīng。

) 2．下列词语中没有错别字的一项是(C)A．次第起源榆叶梅北燕南飞B．纬度侯鸟桃花开周而复始C．刺槐连翘逆温层冰雪融化D．采集悬殊生态学哀草连天(解析：A项“燕”应改为“雁”；B项“侯”应改为“候”；D项中“哀”应改为“衰”。

)3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(D)A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。

B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。

C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流．．．长．。

D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度，变化一年比一年大，周而．．复始．．。

(解析：D项“周而复始”指绕完一圈又从头开始。

用于形容不断循环的规律。

一般作谓语。

此处用来形容“变化”不妥。

)4．下列句子，没有语病的一项是(A)A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。

C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。

D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。

九年级上册家庭作业试卷【含答案】

九年级上册家庭作业试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是家庭作业的主要目的？A. 减轻学生负担B. 巩固课堂所学知识C. 增加学生压力D. 占用学生课余时间2. 家庭作业通常要求学生在何时完成？A. 课堂上B. 课间休息时C. 放学回家后D. 次日上课前3. 以下哪种类型的家庭作业最有助于培养学生的创造力？A. 机械记忆型B. 思考探索型C. 重复练习型D. 简单计算型4. 家庭作业的布置应该遵循哪个原则？A. 越多越好B. 难度越大越好C. 贴近课堂教学D. 忽略学生个体差异5. 家长在家庭作业中的作用是什么？A. 监督和指导B. 完全代替学生完成C. 忽略不管D. 仅提供答案二、判断题（每题1分，共5分）1. 家庭作业是课堂学习的延伸和补充。

（）2. 所有家庭作业都应该在课堂上完成。

（）3. 家庭作业的难度应该和学生的实际水平相匹配。

（）4. 学生完成家庭作业后，不需要进行复习。

（）5. 家长不需要参与孩子的家庭作业。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 家庭作业的目的是为了_______和_______。

2. 布置家庭作业时，应该考虑学生的_______和_______。

3. 家庭作业的类型包括_______、_______和_______。

4. 家庭作业的量应该控制在_______左右。

5. 家庭作业的评价应该注重_______和_______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 家庭作业对学生学习的重要性是什么？2. 家庭作业布置时应该注意哪些问题？3. 家庭作业的评价标准有哪些？4. 家长在家庭作业中的作用是什么？5. 如何提高家庭作业的质量和效果？五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是一名老师，你会如何布置家庭作业？请给出一个具体例子。

2. 如果你是一名学生，你会如何安排时间完成家庭作业？请给出一个具体计划。

3. 如果你是一名家长，你会如何监督和指导孩子的家庭作业？请给出一个具体做法。

人教版五年级下册语文家庭作业答案2022

人教版五年级下册语文家庭作业答案20221、3. 下列句子中，没有语病的一项是（）[单选题] *A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

B．随着智能手机的普及，未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和监督。

C．学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

D．汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。

(正确答案)2、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。

[判断题] *对(正确答案)错3、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

[判断题] *对(正确答案)错4、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。

故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。

[判断题] *对(正确答案)错5、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法，再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时，又表达了作者有感而发的人生思考，读来令人深深回味。

[判断题] *对错(正确答案)6、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。

[判断题] *对错(正确答案)7、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。

[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò9、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错10、46. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．北京冬奥会已经“销声匿迹”，人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。

B．我们班阅读之星王晓明学习刻苦，数学作业做得“天衣无缝”。

C．中国的戏曲艺术，以它的神奇魅力，令人“叹为观止”。

新部编人教版七年级语文上册现代文阅读题含解析

新部编人教版七年级语文上册现代文阅读题含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读选文，回答问题坐，你未必会许多人日常办公只需一张桌子、一把椅子、一台电脑，他们工作时要长期保持一个姿势一坐。

殊不知，身体的隐患也由此而生。

如何坐，大有学问。

中国自古有“坐如钟”的说法，有些人认为人体只有维持在腰背挺直、脊柱坚挺的状态下才对腰椎和颈椎最为有利，这是不科学的。

在办公桌前的正确坐姿应该是:坐时尽量拉近座椅与办公桌的距离，从臀部到腰部至后背全部紧贴座椅靠背，必要时可在腰部和座祷靠背间放一靠垫：头颈部保持中立位，同时调整座椅高度，使双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处;保持膝关节稍高于髋关节的姿势，使双脚能充分接触地面，必要时可在办公桌下放一脚垫。

在此姿势下，人体腰背部得到了座椅靠背充分的支撑，人体脊柱系统及其相关肌群也获得了充分的放松，自然会感到舒适安逸，不易疲劳，脊柱及椎间盘更不易发生蜕变;头颈部处于自然中立位，不过分前屈和后伸，使颈椎保持在正常的生理弧度，颈项部肌肉得到最大程度的放松。

同时双肘关节与桌面处于平行位置，使腕关节得到了充分的放松:膝关节稍高于髋关节则有利于腰椎保持正常生理前屈住。

这样，各种关节疾病自然就少多了。

好的坐姿还有赖于科学的座椅，合适的座椅可以减缓久坐的危害。

椅子的高度要合适。

过低则人的膝盖就会拱起。

产生不适感;过高则身体压力会集中至大腿，令大腿受压，严重的会导致小腿肿胀。

椅子的座面要合适。

过窄则身体两侧的肌肉会受到挤压，会感到疲劳;过软的椅子易令人曲起身子，全身肌肉和骨骼受力不均，导致腰酸背痛。

工作椅子的靠背也要有讲究。

只要不影响使用者的活动，靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎，高可到使用者的肩胛骨、颈部。

靠背的倾斜角度约为110°,而且倾斜角度应该是逐渐向后增加的，它对人体的支撑点也同时逐渐向上转移。

即使这样，也不宜久坐。

久坐将对人体健康造成多种危害，可能导致心脏病、糖尿病、肥胖症等疾病。

2024—2025学年统编版语文七年级上册第10课《往事依依》同步练习 (含解析)

10 《往事依依》同步检测（满分：50分时间：60分钟）一、积累与运用（32分）1.阅读《往事依依》中的一段文字，完成下面小题。

（7分）老师入情入理的讲课也在我心上雕lòu ①下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。

国文老师教古文喜欢大声朗诵。

记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨②，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。

此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是 A (感慨万端 / 百感交集)。

不用说，这首词我至今还能背得 B （游刃有余 / 滚瓜烂熟）。

我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。

（1）给选文中①处根据拼音填汉字，给②处加点字注音。

（2分）①雕lòu ②慷慨（2）解释文中成语“油然而生”的意思：（2分）（3）选文“培养了我课外阅读的兴趣”句中“培养”属于词性。

（1分）（4）给选文中A、B两处选择恰当的词语写在下面。

（2分）A. B.2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )（2分）曾经的他是大家眼中的才子，写文绘画无所不能。

读其文，深觉醍醐灌顶、酣畅淋漓；观其画，仿佛______山水之间、烟波之中。

，现在的他江郎才尽，毫无灵感，即使，也写不出一篇像样的文章。

A. 彷徨巍峨除非搜索枯肠B. 徜徉巍峨然而呕心沥血C. 彷徨浩渺除非呕心沥血D. 徜徉浩渺然而搜索枯肠3.下列句子中有语病的一项是( ) （3分）A.古往今来，学者没有不热爱读书的。

B.经典名著可以帮助我们在未来充满歧路的选择中，拥有强大的理解力和判断力。

C.知识积累，可以帮助我们进一步树牢正确的人生观和价值观，养成良好的生活习惯。

D.新素材第三届全民阅读大会鼓励全民参与，传递读书力量，来升华和照亮当下的生活。

4.联系语境，仿照画线句子的句式，续写一个句子。

（3分）我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。

2022年五年级上册语文人教版家庭作业答案

五年级上册语文期末家庭作业答案1．（8分）看拼音，写词语lǎn duòkù shǔhuī huáng xiāo huǐdīng zhǔfán zhíqīn lüèjǐ bèi2．（3分）用“√”给加点字选择正确读音。

龟．裂（guī jūn）冠．军（guàn guān）酵．母（jiào xiào）间．隔（jiān jiàn）勉强．（qiǎng qiáng）任．丘（rèn rén）3．（2分）把词语补充完整，并选词填空。

真确完无珍宝旷怡应不心力（1）两边漂亮的建筑物从车窗外闪过，我的眼睛。

（2）大家完成了这项艰巨的任务。

4．（5分）下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

（1）《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。

（2）“花生的价钱便宜。

”和“他总想占公家的便宜。

”两句话中的“便宜”意思一样。

（3）“敏而好学，不耻下问。

”告诉我们要有谦虚的学习态度。

（4）带着问题读是加快阅读速度的一种方法。

（5）“精彩极了”和“糟糕透了”是父母的热情鼓励和严格要求，都是爱的表现。

5．（14分）根据语境，补充内容。

（1）时间就是生命，我们要珍惜时间，因为“盛年不重来，”“莫等闲，，”。

（2）《论语》中谈道：“，，”。

这句话告诉我们，读书的真正智慧是懂就是懂，不能不懂装懂。

朱熹提到读书有三到，谓心到、、。

其中最重要的是，因为：“，眼口岂不到乎？”（3）这个学期我们从课本里学了民间故事，如：《》；课外我还读了民间故事《》。

在这些故事中，我最喜欢的人物是，因为。

6．（3分）请把《示儿》默写下来。

7．（10分）课内阅读ㅤㅤ榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇（chù cù）堆在另一簇上面，不留一点儿缝（féng fèng）隙。

部编人教统编版八年级初二语文下册第一单元课堂作业+课后检测作业含答案解析(课课练课时练家庭作业)

社戏一、基础演练1．下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是(C)A．归省．(xǐng) 赤膊行．辈(xíng) 撺掇B．凫．水(hú) 依稀潺．潺(chán) 疏郎C．蕴藻．(zǎo) 皎洁旺相．(xiàng) 舟楫D．踱．步(dù) 家眷忌惮．(dàn) 底细(解析：A项“行”应读作“háng”；B项“凫”应读作“fú”，“郎”应写作“朗”；D项“踱”应读作“duó”。

)2．填入横线上的关联词语最恰当的一项是(A)平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。

但在我是乐土：________我在这里________得到优待，________可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

A．因为不但又B．因为所以才C．因此不但还D．只是因为才(解析：第一层是因果关系，第二层是递进关系。

)3．下列句子中没有语病的一项是(B)A．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。

B．“曲靖舰”不仅是曲靖走向远洋的亮丽名片，也是曲靖市积极支持国防和军队建设的重要体现。

C．三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

D．由于电影《摔跤吧！爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

(解析：A项语意重复，“超过”与“以上”应任删其一；C项搭配不当，应将“三月的昆明”改为“昆明的三月”；D项缺少主语，删去“由于”或“使”。

)4．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是(C)大千世界，千姿百态，物竞风流。

鲁迅以____________，诸葛亮以____________，司马迁以____________，文天祥以____________……人生百态，百态人生，殊不知这“态”里透着人生的真谛，也折射着人生的价值。

八年级语文家庭作业：文言文阅读马说及答案

八年级语文家庭作业：文言文阅读马说及答案
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?本店铺建议大家多做一些与之相关的题，接下来本店铺就为大家整理了八年级语文家庭作业：文言文阅读马说及答案，希望大家学习愉快!
马说
马之千里者，一(1)食或尽粟一石。

(2)食马者不知其能千里而(3)食也。

是马也，虽有千里之能，(4)食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
1、文中4个划线的“食”字，读音为“sì”的是哪几个?将它们的序号写在括号内。

( )
2、用横线在原文中标出作者以强烈的语气为千里马鸣不平的语句。

3、对本段的主要内容概括准确的是哪一项?选择正确答案，将字母写在括号内。

( )
A、千里马没有得到应有的待遇。

B、食马者不能以千里马的特点来喂养它。

C、食马者不识千里马，是造成千里马不能日行千里的根本原因。

D、千里马的才能没有表现出来，是因为它常常吃不饱。

答案
1、(shí sì sì shí)(2)(3)
2、安求其能千里也
3、C
以上就是本店铺为大家整理的八年级语文家庭作业：文言文阅读马说及答案的全部内容，希望可以在学习上帮助到您!
【八年级语文家庭作业：文言文阅读马说及答案】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。

语文五年级下册家庭作业答案第四课

语文五年级下册家庭作业答案第四课1、21．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．翘首（qiáo）颤抖（chàn）静谧（mì）深恶痛绝（wù）(正确答案)B．纤维（qiān）畸形（jī）蛮横（héng）顿开茅塞（sè）C．莅临（lì）脸颊（xiá）粗糙（zào）至死不懈（xiè）D．摄取（niè）炫耀（xuàn）应和（hè）不省人事（shěng）2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě3、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错4、1“千呼万唤始出来”的下一句是“唯见江心秋月白”。

[判断题] *对(正确答案)错5、14. 下列文学常识表述有误的一项是（）[单选题] *A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。

陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。

B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。

(正确答案)C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。

6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)8、禅的正确读音是（）[单选题] *chànshàn(正确答案)chǎnshān9、保尔·赖特等认为锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。

部编七年级上册语文现代文阅读含解析(1)

部编七年级上册语文现代文阅读含解析(1)一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下文，回答问题。

心中有一尊神①那天，街上很冷，太阳淡淡地照着，薄得如纸，母亲引着8岁的我走过清冷的街道。

我吸溜着鼻涕，拉着母亲的手，另一只手上拿着一个烤白薯。

烤白薯冒着缕缕热气，香味很有诱惑力地飘散到空气中。

阳光，也仿佛染上了诱人的香味。

②我捏着烤白薯，看着里面黄亮亮的瓤儿，咬了一口，一种软乎乎的幸福直钻入我的五脏六腑中。

那种香气，至今想起来，仿佛还荡漾在我的记忆里，缭绕不散。

③就在我张大嘴，准备再咬第二口时，一声乞讨声拽住了我的注意力。

我回过头，是一个面黄肌瘦的讨饭女人站在我的旁边，穿着破破烂烂的衣服，手里拉着个男孩。

那男孩和我差不多大，瘦瘦的，一双眼睛却不小，圆圆的瞪着我的烤白薯，一个手指伸在嘴里，使劲地咂，好像他的手指比我的烤白薯还有味儿似的。

④女人看看自己孩子的馋样，又看看我手中的烤白薯，赔着笑脸道：“娃娃，把烤白薯给我孩子吃点好吗？他有大半天没吃东西了。

”⑤我当然不答应，忙缩回手，生怕一不小心，会被那母子俩抢去似的，嘴里还像个大人似的，连连说：“没有了，就这点儿，没有了。

”说着，用另一只手去推了那孩子一下。

⑥“小斌，咋恁没大没小？”母亲皱起了眉。

⑦“谁叫他们要吃我的烤白薯。

”我不高兴地说。

⑧母亲说：“给一点儿吧，来，掰一点儿给弟弟。

”母亲哄着，边把我手中的烤白薯拿过去，说是掰一点儿的，谁知一下子给那个孩子掰了一大半。

⑨那个小家伙接过烤白薯，仿佛饿了很久似的，大口大口地吃起来。

吃的都是我的香喷喷的烤白薯啊！我非常不高兴，把另一小半烤白薯一下扔在地上，低着头跑了。

⑩母亲捡起地上的烤白薯，吹吹上面的灰，递给那个小孩，拍拍他的头，笑笑，来寻我。

我拐过街角，见没有人了，一下子躺在地上，死命地又蹬又哭：“我要我的烤白薯，我要我的烤白薯。

”⑪母亲怎么哄我也哄不住，沉默了一会儿，轻声道：“说不定那两个人是天上下凡的神仙呢。

用修改符号修改下面这段话家庭作业语文

用修改符号修改下面这段话家庭作业语文例题一：用修改符号修改下面的一段话：“哈利·波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。

今天终于借到了,我非常高兴极了。

一放学,我就迫不及待的拿起书,坐在座位上读了起来。

读了这本书,我受到不少启发。

我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。

辛苦大家了。

参考答案：(《)哈利·波特(》)这本书写得(生)动形象,我很早就想看。

今天终于借到了,我()高兴极了。

一放学,我就迫不及待(地)拿起书,坐在座位上读了起来。

读了这本书,我受到不少启发。

我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战()。

例题二：用修改符号修改下面的一段话,(共四处错误)。

我国南北朝时,王羲之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书体。

这种新书体在南方很快流传。

到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法认为是全国的正宗,在当时有很大影响。

参考答案：我国南北朝时,王羲之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书体。

这种新书体在南方很快流传。

到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法认为是全国的正宗,在当时有很大影响。

1、这种新书体在南方很快流传。

修改为：这种新书体很快在南方流传。

2、由于唐太宗的建议,修改为：由于唐太宗的推崇。

3、他的书法认为：修改为：他的书法被认为。

4、全国的正宗：修改为：全国的正宗书法。

例题三：用修改符号修改下面的一段话(共六处错误)维也纳是座著名的城市文化技术。

历代的王室为了闪耀他们的地位,收罗了许多奇珍异宝和历史文物,收藏在各种博物馆里。

许多画家,雕塑家和书法家们的辉煌成就,而且使维也纳在文化艺术方面的国际声誉非常显赫。

参考答案：维也纳是一座著名的(艺术文化城市),历代的王室为了(炫耀)他们的地位,搜罗了许多奇珍异宝和历史文物,收藏在各种博物馆里。

许多画家雕塑家和书法家们的辉煌成就,(也使)维也纳在文化艺术等方面的国际声誉非常显赫。

我的语文家庭作业

我的语文家庭作业语文作业对于学生来说，是一项非常重要的任务。

作文、阅读、课文默写等等都是我们平时需要完成的内容。

在这个过程中，我学到了许多关于语言表达和思维发展的知识。

下面我将分享一下我在语文家庭作业中的体会和收获。

一、作文作文是我最常见的一种语文作业。

老师会给我们不同的题目，要求我们用合适的语言表达出自己的想法和观点。

写作文对于提高我们的写作能力和思维能力很有帮助。

在写作文的过程中，我需要根据题目进行头脑风暴，找到合适的角度和观点。

然后，我会用美丽的语言来描述我的观点，并且用恰当的论据来支持我的观点。

最后，我会在文中给出自己的结论，使整篇文章更有条理和说服力。

通过这样的写作训练，我学会了如何清晰地表达自己的思想和观点，提高了我的逻辑思维能力和文字表达能力。

同时，我也注意到了自己在写作中的不足之处，例如论据不够充分、语言表达不够准确等等。

这让我更加努力地去改进我的写作技巧。

二、阅读理解除了写作文，我们还需要进行大量的阅读理解练习。

通过阅读各种不同题材的文章，我们可以提高自己的阅读能力和理解能力。

在做阅读理解题时，我会先通读全文，了解文章的主题和大意。

然后，我会仔细阅读每段文字，寻找关键词语和句子，理解作者的观点和意图。

最后，我会根据题目的要求，选择正确的答案。

通过阅读理解的练习，我发现自己的阅读速度和理解能力得到了很大提升。

我学会了快速捕捉文章的主旨和细节，提高了解题的准确率。

同时，我也增加了对不同题型的熟悉度，更加灵活地运用各种解题方法。

三、课文默写课文默写是我们语文作业中的另一项重要内容。

通过默写课文，我们可以加深对课文内容的理解，并提高自己的字词拼写能力。

在默写课文时，我会先仔细阅读课文，理解每个词语和句子的意思。

然后，我会逐段逐句地默写，检查自己写的是否准确。

最后，我会对比原文，找出自己的错误并加以改正。

通过课文默写的练习，我学会了专注和仔细，提高了自己对语文知识的掌握程度。

我发现自己在默写中的错误越来越少，字词拼写也变得更加准确。

苏教版初一语文上册《往事依依》家庭作业

苏教版初一语文上册《往事依依》家庭作业语文学习一定要注意对基础的培养，老师也要注重同学们对基础的掌握，初一语文上册往事依依家庭作业整理给大家，请老师参考并提出宝贵意见。

1.给下列加粗字注音。

浩淼( ) 如晦( ) 雕镂( ) 镌( )刻2.解释下列句中加粗词语的意思。

青女素娥俱耐冷，月中霜里装满婵娟( )令人眼花缭乱，心旷神怡( )脑海里常常浮现五彩纷呈的世界( )至今还能信口背出( )3.文中四件往事给“我”的启示最大的是( )A.多读优秀文学作品，对一个人的成长大有好处。

B.多读优秀文学作品，能使人热爱自然，获得美的享受。

C.听老师入情入理的讲课，能激起课外阅读的兴趣，激发人的爱国情怀。

D.听老师的话，一生都会受用不尽。

4.阅读“学生时代的生活乐趣脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁”两节文字，回答问习题。

(1)第1段的概述在文中的作用是________________。

其中第2句运用了________________的修辞手法。

(2)文中引用“万紫千红总是春”、“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”等诗句，是为了具体解说“________________”;而引用“红紫芳菲”、“白鹭上青天”等语则是为了具体地说明“________________”。

(3)仔细阅读这两节文字，选出下列表述不合文意的一项( )A.《千家诗》是最能影响作者童年生活的一本书。

B.《千家诗》为作者打开了“一扇文学之门”，在那里，作者“沉醉在诗的意境之中”“沉浸在美的享受中”。

C.《千家诗》之所以会给作者以影响，最根本的原因是其中的歌咏祖国风物的诗歌是“按春夏秋冬时序编排”的。

D.第2节中所引的诗句都出自于《千家诗》。

阅读下列文段，完成练习。

〈1〉玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

〈2〉大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。