水资源论证培训课程04实例傍河地下水水源地.pptx

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水资源保护培训PPT课件

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2021/3/12
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12.2.2水功能区划指导思想及原则
指导思想:促进经济、社会和生态的协调发展,实现水资源可持
续利用,保障经济社会的可持续发展。
前瞻性原则 统筹兼顾,突出重点的原则 区域化原则 分级与分类相结合的原则 便于管理,实用可行的原则 水质水量并重的原则
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12.2.3 水功能区划步骤和依据
区划根据
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资料分析评价 划分功能区 征求意见收集资料 一级、二级区划成果 水功能区划报告 审查、报批
区划原则
图12-2 水功能区划
程序图
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12.2.4 水功能区水质目标拟定
水功能区划定后,还要根据水功能区的水质现状、排污状况、不同 水功能区的特点以及当地技术经济条件等,拟定各水功能一、二级区 的水质目标值。水功能区的水质目标值是相应水体水质指标的确定浓 度值。
标准》 (GB 3838-2002) 相应的标准规定。
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第三节 水污染源调查和预测
12.3.1 污染源的调查
①污染源调查的内容和目的
面污染源调查
点源污染调查
工业污染源调查
内容 生活污染源调查
农业污染源调查
水污染事故调查
污染物入河量调查
目的:为企业技术改造、污染治理、综合利用、加强管理指出方向;
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水功能区划分级分类系统
一级区划
保护区
缓冲区
开发利用区
保留区






排 二级




业 用

水资源论证论证培训班讲座PPT课件

水资源论证论证培训班讲座PPT课件

评审与修改阶段
01
02
03
评审会组织
组织专家评审会,对报告 进行评审。
评审意见处理
根据专家评审意见,对报 告进行修改和完善。
报告定稿与提交
经过修改后,将最终报告 提交给相关部门或机构备 案或审批。
水资源论证的关键技
04
术与方法
水资源量评价方法
直接测量法
通过实地测量和收集数据,计算水资源量,包括降雨量、蒸发量、径流量等。
生态保护优先
在水资源开发利用中,优先考虑生态用水的需求,保障生态系统的健康和稳定。
水资源论证报告编写规范
报告内容规范
水资源论证报告应包括水资源评价、开发利用分析、生态环境影响评估等方面,内容要全面、准确。
报告格式要求
报告的格式应符合国家相关标准,包括封面、目录、正文、结论、参考文献等部分,要清晰明了。
为水资源管理和保护提供更加科学、及时和有效的支持。
03
推进国际合作与交流
加强国际合作与交流,引进国际先进理念和技术,提高我国水资源论证
的整体水平,为全球水资源的保护和可持续发展做出贡献。
提高水资源论证水平的建议
加强人才培养与队伍建设
加强水资源论证专业人才的培养和队伍建设,提高从业人员素质 和能力,为水资源论证工作提供充足的人才保障。
水资源论证的法律法规
国家法律法规
包括《中华人民共和国水法》、《中 华人民共和国水土保持法》等,规定 了水资源的权属、开发、利用和保护 等方面的要求。
地方性法规和规章
各地根据国家法律法规,结合当地实 际情况,制定了一系列地方性法规和 规章,进一步细化了水资源论证的管 理和要求。
水资源论证流程
03
准备阶段

地下水资源管理培训课件

地下水资源管理培训课件

地下水资源管理培训课件
随着经济的快速发展以及城市化进程的加快,地下水资源的管理和利用变得愈发重要。

地下水资源管理培训课件就是为了提高地下水资源的管理水平,让地下水资源得到更好的保护和利用。

首先,这份课件会介绍地下水的基本概念,让学员对地下水的来源、分布、运动、储存等方面有更深入的了解。

在课件的第一部分,学员会了解到地下水是如何形成的,它为何如此重要,以及地下水在自然界中的分布情况。

学员将了解到地下水资源的基础知识,这是保障后续管理与利用中的基础。

然后在第二部分,这份课件会详细介绍地下水的管理。

在现代社会中,地下水资源的管理非常重要。

在这部分课件中,学员将了解如何确保地下水资源的质量、保护地下水资源、监测地下水资源和避免其过度开采。

这将有助于学员掌握可持续地下水资源管理的基础知识,以保护和提高地下水资源的质量,并让地下水资源的利用变得更加持久和稳健。

此外,在第三部分,课件还会介绍地下水资源的利用。

地下水的利用主要通过钻井取水和地下水热泵技术等方式进行。

学员将深入了解这些利用方式对地下水资源管理的影响,以及如何使其更加高效和可持续。

最后,在这份课件的末尾,学员将接受一份地下水资源管理的考试。

这将有助于检验他们所学到的知识,并让他们更好地了解这些知识在实际情况中的应用。

总之,地下水资源管理培训课件是一份非常重要的文件。

它通过介绍地下水的基本概念、管理和利用,能够帮助学员更好地掌握地下水资源的重要性和管理方法,从而保护地下水资源,使其更加可持续和高效地利用。

04第四章地下水-文档资料-课件

04第四章地下水-文档资料-课件
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第二节 地下水的物理性质与化学成分
地下水的物理性质:
温度:随埋藏深度而异,埋藏越深,水温越高。按温度分 5 种。 颜色:由于某种离子含量较多,或者富集悬浮物和胶体物质。 透明度:取决于地下水中的固体与悬浮物的含量。按透明度分4级 气味:含有某些离子或某种气体时,可以散发出特殊的臭味。 味道:含有其他化学成分如一些盐类或气体时,会有一定的味感。 密度:决定于水中所溶盐分的含量多少。 导电性:取决于其中所含电解质的数量和质量。 放射性:在特殊储藏环境下,受到放射性矿物的影响,具有一定
较大;3、潜水面形状受地形
影响;4、潜水的排泄方式主
要有垂直排泄和水平排泄两种
地下水埋藏示意图
方式。
1-沙层; 2-隔水层; 3-含水层;4-潜水面; 5-基准面;T-
潜水埋藏深度;M-含水层厚度;H-潜水位
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二、潜水 潜水等水位线图:潜水面的形状可用等高线图表示
可解决如下问题:
1 确定潜水流向 2 确定潜水的水力坡度 3 确定潜水的埋藏深度 4 确定潜水与地表水的关系
蒸发形式或向隔水底板边缘排泄。动态变化很不稳 定。
工程意义:常始料不及涌入基坑。
供水意义不大。 在寒冷地区易引起道路冻胀和翻浆。
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二、潜水
潜水(phreatic water)
埋藏在地面以下第一个稳 定隔水层之上具有自由水面的
重力水。
特征:1、与大气相通,具
自由水面,一般补给区与分布
区一致;2、动态受气候影响
的放射性。
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二、地下水的化学成分
地下水常见的化学成分:
气体成分 O2 N2 H2S CO2
离子成分 ClSO42HCO3Na+ K+ Ca2+ Mg2+

水资源PPT课件

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表4 世界若干富水国和贫水国的水资源(1985年)
(资料来源:世界资源报告,1986年,中国环境科学出版社)
表5
一些国家和地区缺水情况
供水紧缺往往造成一系列的经济、社会和生态问题。世界上的缺 水区常常又是人口增长和城市化均较迅速的地区,缺水对农业的冲 击最大,因为农业常是这类地区用水量最大的部门,而且又常是经 济效益较低的部门,因此当某一地区的用水量接近其自然极限时, 常常是农业部门首先失去充分供水的保证。例如,在我国北方缺水 地区,每立方米淡水用于工业所取得的经济效益60倍于农业,计划 部门在分配用水时必须考虑这个因素。在美国,更是奉行效益优先 的信条,当农民把用水权卖给缺水的城市获利多于种植棉花、小麦 和牧草时,他们将毫不犹豫地卖水而弃耕。美国有些地区用水权的 价格很高,盐湖城每英亩英尺(英美常用体积单位,合1.233m3)用 水权为200美元,而在迅速城市化的科罗拉多州弗兰特岭 (FronRange)地区则高达3000至600
世界和各洲淡水资源及其利用的概况。 以资源总量计,亚洲最多,大洋洲最少,但以人均占有量计, 则恰恰相反,大洋洲最丰而亚洲最少。每年的提水量也是亚洲最高, 不言而喻,这是用于灌溉。各部门用水的比例可以从一个侧面反映 出该地区的经济结构与发展水平,例如非洲和亚洲的农业用水所占 比例最高,而生活和工业用水所占比例很低;相反,工业发达的欧 洲和北美洲工业用水比例很高。北京城市生活用水、工业用水与农 业用水的比例分别为7%、28%和65%,与表中所列的世界平均水 平相当接近。
尽管农业用水所占比重很大,但迄今全世界水浇地面积只占全部耕 地的18%,其余82%仍为旱作农业,而且在可以预见的未来,这种 情况不会有重大的改变。这意味着全人类仍在很大程度上处于“靠天 吃饭”的状况,全球性天气波动将继续对人类的粮食供应起着重大影 响。因此,灌溉对于农业是至关重要的。一方面,灌溉增加了垦殖 面积,在干旱地区尤其如此,那里无灌溉即无农业。我国新疆一些 灌区在这方面取得了较大的成功。另一方面,它增加单位面积产量, 在灌溉条件下,加上其他农业措施如应用良种、合理施用肥料和农 药等,可使产量增加3—4倍。同时,灌溉还增加了复种指数,其效 益相当于增加了耕地面积。这种效益在农业上常用种植强度 (croppingintensity)来表示,这就是收获面积与总耕种面积之比值。 在目前的农业水平下,全世界旱作农业的种植强度约为0.70,灌溉 农业为1.11,预期到2000年可分别提高至0.76和1.29。目前水浇地生 产的粮食占世界粮食总产量的1/3,可见灌溉农业取得的成就。

水资源保护培训课件

水资源保护培训课件
教育普及
将水资源保护纳入国民教育体系,通过学校教育、社会教育等多种途 径,培养青少年和公众的水资源保护意识和能力。
THANKS
感谢观看
03
水资源保护的实践与应用
农业水资源保护
节水灌溉
采用滴灌、渗灌等节水灌溉方式 ,减少农田灌溉用水量,提高水
资源利用效率。
水土保持
通过植被恢复、水土保持工程等措 施,防止水土流失,保护水源地, 改善农田生态环境。
农业废水处理
对农业废水进行收集、处理和再利 用,减少农业面源污染,减轻对水 体的压力。
采用生态修复技术,如人 工湿地、生态浮岛等,提 升水体自净能力,恢复水 生态健康。
生态修复与保护
生态系统保护与修复
加强江河湖泊等水域生态系统的保护与修复,维护水生生物多样 性,提升水体生态功能。
水土保持
实施水土保持措施,防止水土流失,涵养水源,改善水生态环境。
水源地保护
加强水源地保护,划定水源保护区,严格控制水源地内的开发活动 ,确保饮用水安全。
水资源定价政策
通过合理的水资源定价政 策,促进用水单位和个人 节约用水,实现水资源的 优化配置。
水污染防治
污染源控制
加强污染源控制,减少工 业废水、农业面源污染、 生活污水等的排放,从源 头遏制水污染。
水质监测与预警
建立完善的水质监测网络 ,实时监测水体水质,发 现污染问题及时预警和处 置。
生态修复技术
政府与社会资本合作
03
引导社会资本参与水资源保护项目,形成政府与市场共同推动
的良好格局。
水资源保护的公众参与与教育普及
公众意识提升
通过宣传教育、科普活动等方式,提高公众对水资源保护的认识和 意识,形成全社会共同关注、共同参与的良好氛围。

水资源的利用开发和保护PPT实用课件

水资源的利用开发和保护PPT实用课件
2、工业水浪费
水体浪费严重2、工业水浪费
人类将约70%的淡水资源用于农业。农业生产需要大量的水,生产1吨粮食要用1000吨的水。 农田灌溉所用的水,经常是从水源地用渠道输送而来,输水的过程中就会有一部分水向下渗漏掉,而到不了田间。这种沿途损失的水量一般要占到输水量的50%-60%,有的地方甚至达到70%,实在可惜啊!
节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球,留白部分像一只手托起一滴水,象征着节约用水、保护地球,从我做起,人人动手节约每一滴水。
长期以来,人们普遍乐观地认为水是取之不尽、用之不竭的。可实际上,水资源已经产生危机。
下图是我国的节水标志,谈谈它所表示的意义.
节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球,
课本39页读图1-56至图1-60:说出水与人类生活、生产有什么密切联系?
一、水资源利用和开发
饮用、灌溉、洗涤、工业用水等
课本39页读图1-56至图1-60:说出水与人类生活、生
水是人类生存必不可少的物质之一!
水是人类生存必不可少的物质之一!
《水资源的利用、开发和保护》-PPT实用课件
全球水资源的分布特点 1、空间分布不均衡。
读P40阅读材料思考:
你家里的日常用水主要来自哪种水体?这种水体在地球水体中所占的比例如何?
读P40阅读材料思考: 你家里的日常用水主要
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
解决措施——
为水立法解决措施——
分质供水;推广节水型器具
解决措施——节约用水 整治污染
工业节水合理布局;减少污水排放量;提高水的重复利用率;采用先
解决措施——节约用水 整治污染

地下水取水工程课件

地下水取水工程课件

第六章 取水工程
第六章 取水工程
二、地下水取水构筑物的类型和适用条件 1.管井 1.管井
1.1管井构造 管井构造
(2)井管(井壁管) )井管(井壁管) 材料: 材料:钢、铸铁、钢筋混凝土、石棉水泥、塑料等材料制成。 铸铁、钢筋混凝土、石棉水泥、塑料等材料制成。 要求:钢管一段不受井深限制,铸铁和钢筋混凝土管的应用深度一般 要求:钢管一段不受井深限制, 不能大于150~200m。 ~ 不能大于 。 直径:井管的应按水泵类型、吸水管外形尺寸等确定, 直径:井管的应按水泵类型、吸水管外形尺寸等确定,其内径一般应 大于水泵下部最大外径lOOmm。 。 大于水泵下部最大外径 分类:异径井管和同径井管两类。 分类:异径井管和同径井管两类。
第六章 取水工程
一、地下水水源地选择 )、集中式供水水源地的选择 (一)、集中式供水水源地的选择
2. 水源地的地质环境 .
(4)避开易于使水井淤塞、涌砂或水质长期混浊的 避开易于使水井淤塞、 避开易于使水井淤塞 沉砂层和岩溶充填带; 沉砂层和岩溶充填带; (5)在滨海地区,应考虑海水入侵对水质的不良影 在滨海地区,应考虑海水入侵对水质的不良影 在滨海地区 海水入侵 响,为减少垂向污水入渗的可能性,最好选在含 为减少垂向污水水层分布的地段。 (6)此外,水源地应选在不易引发地面沉降、塌陷、 此外,水源地应选在不易引发地面沉降、塌陷、 此外 不易引发地面沉降 地裂等有害地质作用的地段。 地裂等有害地质作用的地段。
1.水源地的水文地质条件 . (1)首选条件 取水地段含水层的富水性。 首选条件:取水地段含水层的富水性。 首选条件 取水地段含水层的富水性 (2)其次 补给条件 其次:补给条件 其次
第六章 取水工程
一、地下水水源地选择 )、集中式供水水源地的选择 (一)、集中式供水水源地的选择

水资源的利用开发和保护培训课件.

水资源的利用开发和保护培训课件.

水资源的利用开发和保护培训课件.教学内容:本节课的教材章节为《环境科学》第十一章“水环境”,具体内容包括水资源的基本概念、水资源的利用与开发、水资源的保护三个方面。

教学目标:1. 让学生了解水资源的基本概念,理解水资源的宝贵性和脆弱性。

2. 使学生掌握水资源利用与开发的基本方法和技术,提高水资源的利用效率。

3. 培养学生保护水资源的意识,树立可持续发展的观念。

教学难点与重点:重点:水资源的基本概念、水资源的利用与开发技术、水资源的保护措施。

难点:水资源的利用与开发技术,特别是节水技术和水资源循环利用技术。

教具与学具准备:教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:教材、笔记本、彩色笔。

教学过程:一、实践情景引入(5分钟)通过展示我国水资源短缺和水污染严重的现象,引发学生对水资源问题的关注,激发学生的学习兴趣。

二、教材内容讲解(15分钟)1. 水资源的基本概念:地球上的水资源、水循环、水资源的分布。

2. 水资源的利用与开发:传统水资源利用方式、现代水资源开发技术、节水技术。

3. 水资源的保护:水资源保护的重要性、水资源保护的措施、水资源法规。

三、例题讲解(10分钟)以具体的案例为例,讲解水资源利用与开发的技术,如海水淡化、雨水收集利用等。

四、随堂练习(10分钟)设计一些关于水资源利用与保护的练习题,让学生当场完成,检验学生对知识点的掌握情况。

五、保护水资源的讨论(5分钟)组织学生分组讨论,如何在自己的生活中实践水资源保护,提出具体的建议和措施。

六、板书设计(同步进行)板书设计要突出水资源的基本概念、利用与开发技术、保护措施等关键知识点。

七、作业设计(课后)1. 请简述水资源的基本概念。

2. 列举两种节水技术及其原理。

3. 阐述水资源保护的重要性,并提出你的保护建议。

八、课后反思及拓展延伸(课后)教师要反思本节课的教学效果,查看学生对知识点的掌握情况,针对存在的问题进行改进。

同时,引导学生关注水资源保护的实时动态,拓展学生的知识视野。

全国水资源论证培训题库及答案-04地下取水水源论证-第一部分

全国水资源论证培训题库及答案-04地下取水水源论证-第一部分

地下取水水源论证考题一、填空题1、地下取水是指建设项目利用取水建筑物直接从地下取用水资源(含地热水、矿泉水)。

(I)2、根据地下水的开发利用现状,将地下水开发利用程度划分为:超采区、平衡区、尚有潜力区。

(III)3、将地下取水水源论证的工作等级,按照其重要性可分为很重要、重要、一般共三个等级。

(I)4、论证范围的确定,应以满足区域水资源合理配置、用水户对水量和水质的要求,并便于查明水文地质边界条件为原则。

(IV)5、地热水资源是指在可预见的时期内,地壳内可供开发利用的、以其热能为主要利用目的的地下水(含水汽)及其有用组分。

(IV)6、地热田是指在目前技术经济条件下可以采集的深度内,富含可经济开发和利用的地热水资源的地域。

(III)7、地热田一般包括热储、盖层、地热水通道和热源四大要素。

(II)8、一般情况下,建设项目对地热水资源量的需求涉及两个方面:一是指地热水的可回收地热资源量(热量),二是指地热水的可采资源量(水量)。

(IV)9、天然矿泉水,包括饮用天然矿泉水和医疗天然矿泉水。

(I)10、天然矿泉水的论证应包括矿泉水水源地水文地质条件分析、矿泉水可开采量计算、矿泉水形成机制和矿泉水水源地卫生保护区的建立和划分四个方面的论证内容。

(III)11、进行饮用水水质评价时,应考虑水的物理性质、溶解的普通盐类、有毒成分及细菌成分。

(IV)12、岩石中的空隙按成因可分为孔隙、裂隙和溶隙。

(I)13、饱水带内的岩土层按含水性和透水性的好坏可分为含水层和隔水层。

(I)14、地下水的天然排泄方式主要为泉、泄流、蒸发。

(II)15、根据含水介质中的空隙的类型,可将地下水分为孔隙水、裂隙水和溶隙水。

(II)16、根据地下水的埋藏条件,可将地下水分为上层滞水、潜水和承压水。

(II)补充题:17、山丘区地下水资源量分析可只进行排泄量计算。

(IV)18、地下取水水源论证是针对建设项目提出的取用水方案而言的,在建设项目取用水合理性分析的基础上进行。

地下水资源与地下水系统讲义PPT(98页)

地下水资源与地下水系统讲义PPT(98页)
μ—含水层的给水度; F—潜水含水层的面积(m2); h—潜水含水层的厚度(m) 。
(二)储存量
在承压含水层中,承压含水层除了容积储存量外,还有 弹性储存量(承压含水层压力水头的变化主要反映弹性水 的释放,称为弹性储存量)。
W弹=μ*·F· h 式中:W弹—承压水的弹性储存量(m3);
μ*—贮水(或释水)系数; F —承压含水层的面积(m2); h —承压含水层自顶板算起的压力水头高度(m)。
(二)储存量
(二)储存量
注意1: 储存量在地下水运动交替和开采中起调节作用。 天然条件下,储存量呈周期性变化,有年周期或多年周期。 开采条件下,如果开采量不大于补给量,储存量仍呈周期性变化; 开采量超过补给量时,由储存量来补偿超过开采量,使储存量出现逐年 减少的趋势性变化。
(二)储存量
注意2: 一定期限内的最小储存量称为永久储存量或静储量,是在一定周期内不
水之间相互转化,联系密切,资源量存在很 大的重复性。
地下水与地表水的差异性:
1. 地表水分布于地势低洼处,构成当地侵蚀基准面, 而地下水分布广泛;
2. 地表水分布受控于地形条件,而地下水分布则主要 受地层、岩性和构造控制;地表水流域范围受地形 分水岭控制,而地下水系统范围则不受地表水流域 影响,有时可大于地表水流域,有时可小于地表水 流域;
6. 地下水有较大的储量和调蓄能力,这是地下水资源
和地表水资源的主要不同点。
全球地表水平均更新期16天,对降水反映迅速,储 量小,全球2.1×1012m3,地表水的调蓄能力很差。
地下水资源:地球上600米深度内淡水储量 10530×1012m3,为河网储量的5000倍,平均更新期 长达1400年,因而地下水资源对降水的反映远不如 地表水敏感。

优选地下水饮用水源地保护区划分方法演示ppt

优选地下水饮用水源地保护区划分方法演示ppt
(优选)地下水饮用水源地保 护区划分方法
第1页,共34页。
我国地下水饮用水源概况 地下水是重要的饮用水水源。全国有近70% 的人口饮用地下水,有400多个城市开采地下水, 在华北和西北地区,城市供水量中地下水比例 高达到72%和66%,部分城市地下水几乎是唯一 的饮用水水源。
第2页,共34页。
内容
5000~10000
第22页,共34页。
潜水中小型水源地
2、公式法
式中,R—保护区半径(米);
α—安全系数,一般取150% K—含水层渗透系数(米/天); I—水力坡度(为漏斗范围内的水力平均坡度);
T—污染物水平运移时间(天); n—为有效孔隙度。
第23页,共34页。
地下水水位 100天的迁移距离
水源地开采现状资料 开采规模、开采深度
第21页,共34页。
潜水中小型水源地
1、经验值法
介质类型 细砂 中砂 粗砂 砾石 卵石
一级保护区半径R(米) 二级保护区半径R(米)
30~50
300~500
50~100
500~1000
100~200
1000~2000
200~500
2000~5000
500~1000
定。 二级保护区:一般不设二级保护区
准保护区:必要时将水源的补给区划为准保护区
第33页,共34页。
需要注意的问题
具体到某个具体水源地时,必须根据水源地的实际情 况进行调整
同时要加强地对水源地的水质情况进行监测,发现划分 半径不合理时,及时进行范围校正。
第34页,共34页。
第8页,共34页。
按含水介质分类
孔隙水:储存于松 散层中的地下水。
裂隙水:储存于基岩裂隙 中的地下水

第4讲 地下取水水源论证

第4讲 地下取水水源论证


理性及可能受到的影响等。

水利部水资源管理中心(WRMC, MWR)
建设项目水资源论证上岗培训
第四讲 建设项目地下取水水源论证
2、要求在分析范围内水资源(包括
第 地表水和地下水)状况,开发利用现状分 一 析的基础上,遵循水资源合理配置的原则, 节 避免取水水源工程的重复建设,相互袭夺。
概 述
水利部水资源管理中心(WRMC, MWR)
图4-1 地下取水水源论证程序示意图
建设项目水资源论证上岗培训
第四讲 建设项目地下取水水源论证
四、应具备的基本知识
•地下水的储存:岩土的空隙、地下水在岩土中的储存
第 形式、岩土的水理性质、地下水基本类型和特征。
一 节
•地下水运动:达西定律、地下水的稳定流运动、地下
水的非稳定流运动。

•地下水动态与预报:地下水的动态和均衡、地下水动
0
1亿m3/a
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
年份 2.5
2
700
晋祠泉流量 600
500
1.5
400
1
300
200
0.5 100
0
0
58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 年份
第 隔水层。

含水层(aquifer):指能够给出和透过相当数量水的岩层。

水资源分类评价及防洪PPT课件

水资源分类评价及防洪PPT课件
第42页/共115页
43
典型年法:
• 水平年的确定:应与国民经济和社会发展以及可持续发展的总目标相协调。 •现 状 水 平 年 ( 基 准 年 ) •近期水平年:基准年后 5~10年 •远景水平年:基准年后 15~20年 •远景设想水平年:基准年后 30~50年
• 水1 地表水资源量:
• 地表水资源的收支项: • 降水、蒸发、径流
• 地表水资源的分类: • 河流:最主要部分,可表示地表水资源量 • 湖泊 • 冰川
10
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地表水资源量的评价:
• 单站径流资料统计分析 • 主要河流年径流量计算 • 分区地表水资源量计算 • 地表水资源时空分布特性分析 • 地表水资源可利用量估计 • 人类活动对河流径流的影响分析
20
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• 各分量还原计算:
• 工业和生活净耗水量W工 W工= W0(1-φ3)
W0-工业和生活引用的地表水量; φ3-工业和生活用水的回归系数 • 水库渗漏量W渗
W渗= W入+ W雨+ W蓄- W出- W蒸 W入-入库径流总量; W雨-库区水面降水量
W蓄-水库需水变化量;W出-放水洞、泄洪道放水量
15
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16
年径流深的分带
名称 丰水带 多水带 过渡带 少水带 干涸带
年径流深mm 对应的降雨带
> 800
十分湿润带
200-800
湿润带
50-200
半湿润带
10-50
半干旱带
< 10
干旱带
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• 多年平均年径流量的计算: • 资料充分地区: • 多年实测径流量的均值 • 资料不足地区:差补延长,相关分析法 • 无资料地区:等值线法/水文比拟法
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建设项目水资源论证上岗培训
第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
实例—傍河地下水水源地
河南省沁北电厂水源地
地下水取水论证
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
一、研究区概况 二、地质及水文地质条件 三、地下水水流数值模拟 四、不同方案下的地下水水位预测 五、结论与建议
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降水量、蒸发量(mm)
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
区内主要河流有沁河、白涧河、安全河和石河
白涧河
石河
安全河
沁河
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
沁河发源于山西省沁源县太岳山脉霍山 南麓二郎神沟,自北向南流经沁源,安译、 沁水、阳城、晋城等县、市,于晋城栓驴泉 进入河南境内,于济源市五龙口出太行山进 入平原区,经沁阳、武陟、于武陟(zhi)县南
贾村注入黄河。
建设项目水资实例
流量(m3/s) 300
250
200
沁河(五龙口站)
150
流量变化曲线
100
50
0 80.1
82.1
84.1
86.1
88.1
90.1
92.1
94.1
96.1
98.1
00.1 年月
水位(m)
143.4 143.2
143 142.8 142.6 142.4 142.2
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
地貌分为四个区:
1、中高山区(Ⅰ区) 2、洪积平原区(Ⅱ区) 3、冲积平原区(Ⅲ区) 4、河谷区(Ⅳ区)
洪积扇区 冲积平原区
冲积平原区 河谷区
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
工业用水量:826.148万m3/a, 人畜用水量:358.610万m3/a, 井灌净用水量: 2705.805万m3/a,
(2)上更新统(Q3) 广泛分布于山前洪积扇和沁河冲积扇上,在洪积扇上以漂
砾石、卵砾石为主,粒径100~300mm,成份以石灰岩为主,磨 圆度较差,间混粘性土,卵石砾石在深部变薄,与亚粘土透镜 体成互层状态,厚度变化较大,一般在50~150m左右。
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
沁1(省庄)~沁6(沙沟) 7.80 km
补给地下水
0.35
沁6(沙沟)~沁7(龙泉南) 14.40km
排泄地下水
2.09
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
区域地形总的趋势为北高南低, 西高东低,北部为太行山山区,南部 为沁河及蟒河冲洪积扇区,根据成因 及形态,模拟区地貌分为四个区。
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
区内松散含水层的分布可划为四种 : 1. 沁河河谷冲积层含水层(Q4a1) 2. 沁河冲积扇含水层(Q4a1) 3. 沁河古河道冲洪积层含水层(Q2~3al+pl) 4. 山前洪积扇裙含水层(Q2~4pl+dl)
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
(3) 中更新流(Q2) 主要为洪积相,其次为坡积、残积相,岩性为棕红色,
棕黄色亚粘土及粘土,含钙质结核,局部夹砂砾石层透镜体 ,地表仅在山麓零星出露,钻孔内分布于标高9~28m,厚约 28~85m。
(4)) 下更新统(Q1) 地表未出露,仅在宋寨南“地6”孔中遇到该层。主要
为棕红色粘土,含钙质结核和卵砾石,多呈硬塑状,部分 固结为坚硬土,分布标高在-28m以下,厚度大于140m。
第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
北温带大陆季风气候,四季分明,雨量充沛。多年平 均降水量644.2mm (五龙口站1956~2000年资料)
降水量(mm)
1200
1000
800
600
400
200
0 1956
1960
1964
1968
1972
1976
1980
1984
1988
1992
1996
2000 年份
142 141.8 141.6
1980.1
1981.1
1982.1
1983.1
1984.1
1985.1
1986.1
1987.1
1988.1
1989.1
沁河(五龙口站) 水位变化曲线
时间
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
测 流 断 面 区间距离 与地下水关系 区间差(m3/s)
合 计 : 3890.563万m3/a (1.234 m3/s) 地下水开采主要用于季节性农田灌溉,全区井灌 面积90950亩 。
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
沁北电厂水源地区内主要出露的地层为第四系地 层,广泛分布于太行山前洪积扇及沁河、蟒河冲洪积 平原上 ,地表出露有Q4,Q3,钻孔内可见Q2及Q1 。
地下水的主要补给来源包括 :
1、沁河冲积扇的五龙口以上河谷潜水的径流补给; 2、沁河段的渗漏补给,经计算有0.86 m3 / s的流量; 3、农田灌溉的渠道和田面的回归入渗补给; 4、大气降水的入渗补给。
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A-A’
B-B’
C-C’
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
(1) 全新统(Q4) 沿沁河两岸从上游到下游,厚度逐渐变薄,粒径逐渐变小
,粘性土含量逐渐增多。五龙口以上,卵石层厚约50m,间夹薄 层砂类土透镜体.五龙口以下卵石层厚度约20~50m,粘性土透 镜体轴向加长,逐渐相连,留村以下,表层有约10m厚的中细砂 层,下覆20m厚的卵砾石层,富含地下水,为主要取水层。
沁河新老冲积扇分布图
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
按照地形地貌,地层岩性,富水程度及地下水
化学特性,将本区划分为三个不同的含水层富水性
分区 :
(一)极强富水区(I区) 极强富水区
强富水区
(二)强富水区(Ⅱ区)
(三)中等富水区(Ⅲ区)
中等富水区
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
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第四讲 建设项目地下取水水源论证实例
模拟期的1987年至1989年平均降水量和蒸发 量分别为579.8 mm和714.5mm。
300 250
降水量(mm) 蒸发量(mm)
200
150
100
50
0 1987年1月 4月 7月 10月1988年1月 4月 7月 10月1989年1月 4月 7月 10月 年份
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