某实验探究一用常见温度计测温度
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■实验探究一用常见温度计测温度
★实验准备
1、(1)实验室用温度计、体温计、寒暑表的图片
(2)观察比较三种液体温度计
观察
比较
温度计实验室用温度计体温计寒暑表
不同点
构造无缩口缩口无缩口
量程-20℃——110℃35℃——42℃-30℃——50℃
分度值1℃0.1℃1℃
用途实验用测体温测气温
相同点
原理都是根据液体热胀冷缩的性质制成的
构造都是由玻璃外壳、内毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成
单位都是摄氏度(℃)
使用注意事项不能离开被测物体读
数
可离开被测物体读
数
不能离开被测物体读
数
补充:体温计在使用之前先将体温计的水银汞柱甩到35℃以下及读数时可离开人体的原因:体温计盛水银的玻璃泡上方有一段非常细的缩口,测体温时水银膨胀能通过缩口升到上面的玻璃泡里,读数时体温计离开人体,水银变冷收缩,在缩口处断开,水银柱不能退回玻璃泡,仍然指示原来的温度,所以体温计虽然离开了人体,表示的还是人体的温度,体温计的量程是35℃—42℃。所以,在使用之前要使已经升上去的水银再退回玻璃泡里,要先将体温计的水银汞柱甩到35℃以下(其他温度计不允许甩)。
2、3、略。
★实验课题
在实验室用温度计测出冷水、温水、热水的温度
1、实验器材:温度计、分别装有冷水、温水、热水的三个烧杯;
2、实验要求:
(1)检查器材,看器材是否符合实验要求,器材是否齐全;
(2)观测器材,看温度计的量程和分度值,记录数据;
(3)估测冷水、温水、热水的温度,记录数据;
(4)用温度计测量冷水、温水、热水的温度,操作正确,记录数据;(5)整理器材。
3、实验步骤
问题探讨:为什么不能用体温度测量热水的温度?因为热水的温度一般要超过体温计的量程,体温计会损坏。
温度与温度计习题
一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
1.(2014·滨湖区质检)下列关于温度的描述中符合实际的是( )
A.人体的正常温度为37℃
B.冰箱冷冻室的温度为10℃
C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃
D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃
【解析】选A。本题考查温度的估测。人体的正常温度为37℃,冰箱冷冻室的温度低于0℃。1标准大气压下水的沸点是100℃,故饺子煮熟即将出锅时的温度与沸水温度相同,为100℃。加冰的橙汁饮料为冰水混合物,温度为0℃。
2.(2014·连云港岗埠期中)体温计的测量精度可达到0.1℃,这是因为( )
A.体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多
B.体温计的测量范围只有35~42℃
C.体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管
D.体温计比较短
【解析】选A。本题考查体温计的构造。体温计和常用温度计相比,前者内径很细,而下端的玻璃泡则很大,使得有微小的温度变化,即吸收很少的热量,管中水银上升的高度会非常明显,所以可以测量得更为精密。
3.(2013·郴州中考)我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得绝对温度为100 K的高温超导材料。绝对温度(T)与摄氏温度的关系是T=(t+273)K,绝对温度100 K相当于( )
A.-173℃
B.-100℃
C.273℃
D.100℃
【解析】选A。本题考查绝对温度与摄氏温度的关系。由T=(t+273)K可得,t=(T-273)℃=(100-273)℃=-173℃。
【变式训练】在温标的发展史上,曾出现了两种不同的温标。1714年,德国的科学家制成了水银温度计,建立了华氏温标。这种温标是用水银作测温介质,以水银在玻璃容器内相对膨胀来表示温度,把标准大气压下冰的熔点定为32度,水的沸点定为212度,两者之间等分为180格,每一格称为1华氏度,用℉表示。1742年,瑞典的科学家也用同样的温度计和同样两个原始分度点,建立了摄氏温标。不同的是摄氏温标把标准大气压下冰的熔点定为0摄氏度,水的沸点定为100摄氏度,两者之间等分为100格,每一格称为1摄氏度,用℃表示。如表所示提供了几组“华氏温度”与“摄氏温度”的对应值。
0 5 0 5 0
华氏温度t F/℉3
2
4
1
5
5
9
6
8
7
7
8
6
分析表中的数据,可推知:摄氏温度t C与华氏温度t F的关系式为t C= 。【解析】解答本题关键是根据表格数据确定函数关系式,再代入数值求函数关系式,最后确定不同温度单位等量关系。
根据表格数据可知,y与x是一次函数关系,设y=kx+b,把x=0,y=32和x=10,y=50代入函数关系式,
解得
所以函数关系式为y=1.8x+32,即t F=1.8t C+32
变形得摄氏温度t C与华氏温度t F的关系式t C=(t F-32)。
答案:(t F-32)
4.一支体温计的示数是38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38℃和39℃,则下列判断正确的是
( )
A.甲的体温是38℃,乙的体温是39℃
B.甲的体温低于38℃,乙的体温是39℃
C.甲的体温不高于38℃,乙的体温是39℃
D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定
【解析】选C。本题考查对体温计构造中缩口作用的了解。解题的关键是知道体温计独特的缩口结构使缩口上面玻璃管中的水银不能自动回到玻璃泡中,要使升到玻璃管中的水银再回到玻璃泡中,要拿着体温计用力向下甩。若没有甩就直接测体温,则其温度只能上升,不能下降,即能测出高于38℃的人体温度,而不能确定甲的温度是38℃,故选C。
5.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中,正确的是( )
A.它的示数是8℃
B.它的分度值是1℃
C.它不能离开被测物体读数
D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的
【解析】选D。本题考查对体温计构造、原理、分度值、读数等方面的掌握情况。体温计的示数是38℃,A错;体温计的分度值是0.1℃,B错;体温计由于结构中有缩口,可以离开被测物体读数,C错;体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,D对。
二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共8分)
6.(2013·南充中考)在1个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是℃,北京一月份的平均气温是“-4.7℃”,读作。【解析】本题考查温度的相关知识。1个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;“-4.7℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
答案:100 零下4.7摄氏度(或负4.7摄氏度)
7.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙