二次函数与方程、不等式PPT教学课件
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二次函数、二次方程、二次不等式的求解策略PPT优秀课件
C. -1< a <1
详解
D. 0≤a <1
函数f(x)=x2-2x +3在[0,a] 上有最大值3,最小值2, 则a的范围是( C )
A . a≥1
B. 0≤a ≤2 C. 1≤a ≤2 D. a ≤2
函数f(x)lo1g(x2ax2a)在(-∞,
2
-
1 2
)上单调递增,则实数a的
取值范围是____1_,_16_____.
思想分析、解决问题
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一、知识识记:
1.二次函数的三种解析式:
一般式: f(x)a2x b xc(a0)
顶点式: f(x)a(xh)2k(a0)
两根式:f(x ) a (x x 1 )x (x 2 )a ( 0 )
2.二次函数的图象及性质:
f(x)a2x b x c(a0 )
y
顶
点:
b 2a
,
4acb2 4a
递减区间:
,
b 2a
O
x
递增区间:
b 2a
,
3.三个“二次”的基本关系:
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3.三个“二次”的基本关系:
b24ac 0
0
0
【解】由 x2a x2x1 x2(a1)x10
则问题转化为:f(x)x2(a1)x10在 [0,2]上有实根,
0
则原题等价于
1 a 2
0
2
或
f (0) 1 0 f ( 2 ) 2 a 3 0
f (0)10 f (2)2a30
解:由题:奇函数f (x) 在R上是减函数, 则f (1-2x2 + 4a2) ≥ f ( 3-4ax)
二次函数与方程(不等式) 课件
③可以看做是抛物线y=x2 与直线y=-x+1交点坐标的横坐标;
④可以看做是抛物线y=x2-1 与直线y=x交点坐标的横坐标;
上述说法正确的是( C )
A.①②④ C. ① ③
B. ② ④ D. ① ④
y
6 5 4
3
2 1
-2 -1 0
1
2x
理解应用:
2.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如y 图所示, 根据图像回答下列问题:
抛物线y=ax²+bx+c与直线y=0的交点 转化 转化
一元二次方程ax²+bx+c=0的解
抛物线y=ax²+bx+c与直线y=k的交点 转化 转化
一元二次方程ax²+bx+c=k的解
抛物线y=ax²+bx+c与直线y=kx+n的交点 转化 转化
一元二次方ax²+bx+c=kx+n
结合
数
y
(X1,0)
(x1,kx1+n)E
变变变式式式:::axaa2xx22bxbbxxccckxkxkx 00
O
(X2,0)
Bx
(x2,k) D 直线y=k
x
直线y=kx+n
F(x2,kx2+n) x
理解应用:
2.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如y 图所示, 根据图像回答下列问题:
(1)方程ax2+bx+c=0的解为 x1=1或x2=3;x (2)方程ax2+bx+c-2=0的解为 x1=x2=2
两个_不__相__等___实根 两个_相__等_____实根
二次函数与一元二次方程、不等式的关系(课堂PPT)
x1 x2 OA B
x
4
探究2、抛物线与X 轴的交点个数能不能用一元 二次方程的知识来说明呢?
Y b2-4ac<0
b2-4ac=0
b2-4ac>0
O
X
5
结论2:抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点个数可由 一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况说明:
有两个交点 方程有两个不相等 b2-4ac > 0
x x
x1 = x2
x1 =x2 没有实数根 =-b/2a
x<x1或x>x2
x≠ x1的一切 实数
所有实数
x1<x<x2
无解
无解
20
试一试:利用函数图象解下列方程和不等式: y
<1>①-x2+x+2=0; ②-x2+x+2>0; ③-x2+x+2<0.
-1
0
2
X
y= -x2+x+2
<2>①x2-4x+4=0; ②x2-4x+4>0; ③x2-4x+4<0.
当x=x1或x=x2时,y=0 当x1<x<x2时,y<0
当x<x1或x>x2时,y>0
18
1、如图求当x为何值时,y>0,y=0,y<0
y
O
-2
1x
2、、若x为任意实数,则二次函数 y=x2+2x+3的函数值y的取值范围
是 y≥2。
19
⊿>0
y
⊿=0
y
⊿< y0
二次函数与一元二次方程、不等式_课件
对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次 不等式或一元一.次不等式组求解,但要注意分母不 为零.
对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先 移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为 零,然后再用上述方法求解.
拓展练习 变式训练2:解下列不等式 :
∴原不等式的解集 为
拓展练习 变式训练2:解下列不等式 :
(3){x|x≠2}
2.当自变量x在什么范围取值时,下列函数的值等于0?大于0?小于 0? (1)y=3x²-6x+2;(2)y=25-x²; (3)y=x²+6x+10;(4)y=-3x²+12x-12.
(2) 令25-x²=0,则z=±5,又由y=25-x²图象的开口方向朝下,故z=±5 时 ,函数的值等于0,当-5 (3)令x²+6z+10=0,则方程无解,又由y=x²+6x+10 图象的开口方向上, 故无论x须何值,函数值均大于0; (4)x=2时,函数的值等于0;当x≠2时,函数值小于 0.
∴原不等式的解集 为
知识拓展
简单高次不等式的解 法
知识拓展 [解析]原不等式等价于x(x+2)(x3)<0. 结合数轴穿针法(如图)可知
[答案]A
拓展练习 变式训练3:解不等式:x(x-1)²(x+1)³(x-2)>0.
∴原不等式的解集 为
1.求下列不等式的解集∶ (1)(x+2)(x-3)>0;(2)3x²-7x≤10; (3)-x²+4x-4<0;(4)x²-x+<0; (5)-2x²+x≤-3;(6)x²-3x+4>0; 答案(1){x|x<-2,或x>3} (4)不等式的解集为
程
对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先 移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为 零,然后再用上述方法求解.
拓展练习 变式训练2:解下列不等式 :
∴原不等式的解集 为
拓展练习 变式训练2:解下列不等式 :
(3){x|x≠2}
2.当自变量x在什么范围取值时,下列函数的值等于0?大于0?小于 0? (1)y=3x²-6x+2;(2)y=25-x²; (3)y=x²+6x+10;(4)y=-3x²+12x-12.
(2) 令25-x²=0,则z=±5,又由y=25-x²图象的开口方向朝下,故z=±5 时 ,函数的值等于0,当-5 (3)令x²+6z+10=0,则方程无解,又由y=x²+6x+10 图象的开口方向上, 故无论x须何值,函数值均大于0; (4)x=2时,函数的值等于0;当x≠2时,函数值小于 0.
∴原不等式的解集 为
知识拓展
简单高次不等式的解 法
知识拓展 [解析]原不等式等价于x(x+2)(x3)<0. 结合数轴穿针法(如图)可知
[答案]A
拓展练习 变式训练3:解不等式:x(x-1)²(x+1)³(x-2)>0.
∴原不等式的解集 为
1.求下列不等式的解集∶ (1)(x+2)(x-3)>0;(2)3x²-7x≤10; (3)-x²+4x-4<0;(4)x²-x+<0; (5)-2x²+x≤-3;(6)x²-3x+4>0; 答案(1){x|x<-2,或x>3} (4)不等式的解集为
程
《二次函数与一元二次方程、不等式》PPT课件高中数学人教版
恒成立问题:
• (1)若y在定义域内存在最大值m,则y<a(或y≤a)恒成立⇔a>m(或a≥m);
• (2)若y在定义域内存在最小值m,则y>a(或y≥a)恒成立⇔a<m(或 a≤m).
• 【对点练习】❶ 若关于x的不等式ax2+(a-2)x-2≤0恒成立,求实数 a的取值范围.
[解析] 若 a=0 时,原不等式为-2x-2≤0 不恒成立,所以 a≠0. 当 a≠0 时,则应有aΔ<≤0,0, 即aa<-0,22-4a-2≤0, 整理得aa<+0,22≤0, 解得 a=-2. 所以实数 a 的值为-2.
2.3 第2课时二次函数与一元二次方程、不等 式的应 用-【 新教材 】人教A 版(20 19)高 中数学 必修第 一册课 件(共2 6张PPT )
2.3 第2课时二次函数与一元二次方程、不等 式的应 用-【 新教材 】人教A 版(20 19)高 中数学 必修第 一册课 件(共2 6张PPT )
误区警示
2.3 第2课时二次函数与一元二次方程、不等 式的应 用-【 新教材 】人教A 版(20 19)高 中数学 必修第 一册课 件(共2 6张PPT )
[解析] 设桶的容积为 x 升,显然 x>8. 依题意,得(x-8)-4x-x 8≤28%·x. 由于 x>8,因而原不等式化简为 9x2-150x+400≤0, 即(3x-10)(3x-40)≤0. 因此130≤x≤430,从而 8<x≤430. 故桶的容积最大为430升.
当 m≠0 时,由二次函数的图象可知有mΔ=<04,-4mm-2<0, 解得 m<1- 2.
综上可知,m 的取值范围是{m|m<1- 2}.
[归纳提升] 求不等式恒成立问题中参数范围的常用方法
• (1)若y在定义域内存在最大值m,则y<a(或y≤a)恒成立⇔a>m(或a≥m);
• (2)若y在定义域内存在最小值m,则y>a(或y≥a)恒成立⇔a<m(或 a≤m).
• 【对点练习】❶ 若关于x的不等式ax2+(a-2)x-2≤0恒成立,求实数 a的取值范围.
[解析] 若 a=0 时,原不等式为-2x-2≤0 不恒成立,所以 a≠0. 当 a≠0 时,则应有aΔ<≤0,0, 即aa<-0,22-4a-2≤0, 整理得aa<+0,22≤0, 解得 a=-2. 所以实数 a 的值为-2.
2.3 第2课时二次函数与一元二次方程、不等 式的应 用-【 新教材 】人教A 版(20 19)高 中数学 必修第 一册课 件(共2 6张PPT )
2.3 第2课时二次函数与一元二次方程、不等 式的应 用-【 新教材 】人教A 版(20 19)高 中数学 必修第 一册课 件(共2 6张PPT )
误区警示
2.3 第2课时二次函数与一元二次方程、不等 式的应 用-【 新教材 】人教A 版(20 19)高 中数学 必修第 一册课 件(共2 6张PPT )
[解析] 设桶的容积为 x 升,显然 x>8. 依题意,得(x-8)-4x-x 8≤28%·x. 由于 x>8,因而原不等式化简为 9x2-150x+400≤0, 即(3x-10)(3x-40)≤0. 因此130≤x≤430,从而 8<x≤430. 故桶的容积最大为430升.
当 m≠0 时,由二次函数的图象可知有mΔ=<04,-4mm-2<0, 解得 m<1- 2.
综上可知,m 的取值范围是{m|m<1- 2}.
[归纳提升] 求不等式恒成立问题中参数范围的常用方法
《二次函数与一元二次方程、不等式》一元二次函数、方程和不等式PPT【精品课件】
(2)形式:
①ax2+bx+c>0(a≠0);
②ax2+bx+c≥0(a≠0);
③ax2+bx+c<0(a≠0);
④ax2+bx+c≤0(a≠0).
(3)解集:一般地,使某个一元二次不等式成立的x的值叫做这个不
等式的解,一元二次不等式的所有解组成的集合叫做这个一元二次
不等式的解集.
《二次函数与一元二次方程、不等式 》一元 二次函 数、方 程和不 等式PP TPPT 课件完 美课件p pt优秀 课件ppt下载ppt课件课 件免费 下载pp t精品 课件
零点不是点,是一个实数.零点就是函数对应方程的根.
(2)二次函数y=x2-5x的图象如图所示.
当x为何值时,y=0?当x为何值时,y<0?当x为何值时,y>0.
上述各种情况下函数图象与x轴有什么关系?
提示:当x=0或x=5时,y=0.此时图象与x轴交于两个点(0,0)和(5,0);
当0<x<5时,y<0,函数图象位于x轴下方,此时x2-5x<0;
3.借助一元二次函
数的图象,了解一
元二次不等式与相
等式 》一元 二次函 数、方 程和不 等式PP TPPT 课件完 美课件p pt优秀 课件ppt下载ppt课件课 件免费 下载pp t精品 课件
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当x<0或x>5时,y>0.此时函数图象位于x轴上方,此时x2-5x>0.
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①ax2+bx+c>0(a≠0);
②ax2+bx+c≥0(a≠0);
③ax2+bx+c<0(a≠0);
④ax2+bx+c≤0(a≠0).
(3)解集:一般地,使某个一元二次不等式成立的x的值叫做这个不
等式的解,一元二次不等式的所有解组成的集合叫做这个一元二次
不等式的解集.
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零点不是点,是一个实数.零点就是函数对应方程的根.
(2)二次函数y=x2-5x的图象如图所示.
当x为何值时,y=0?当x为何值时,y<0?当x为何值时,y>0.
上述各种情况下函数图象与x轴有什么关系?
提示:当x=0或x=5时,y=0.此时图象与x轴交于两个点(0,0)和(5,0);
当0<x<5时,y<0,函数图象位于x轴下方,此时x2-5x<0;
3.借助一元二次函
数的图象,了解一
元二次不等式与相
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当x<0或x>5时,y>0.此时函数图象位于x轴上方,此时x2-5x>0.
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人教高中数学必修一A版《二次函数与一元二次方程、不等式》一元二次函数、方程和不等式PPT教学课件
a<0,ax2+bx+c>0在x∈{x 在x=α,x=β时的函数值都大于0.
法二:分离参数,转化为函数的最大(小)值问题.
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课堂小结
➢两个题型
解分式不等式 一元二次不等式恒成立求参数范围
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随堂检测
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第二章 一元二次函数、方程和不等式
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 第2课时
学习目标 典例精讲 课堂小结 随堂检测
学习目标
➢ 会解可化为一元二次不等式(组)的简单分式不等式.(难点) ➢ 会解一元二次不等式中的恒成立问题.(难点)
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题型1 分式不等式的解集
典例精讲
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典例精讲
角度2 参数影响二次项系数与对应方程根的大小
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方法指导
含参一元二次不等式的解法
➢ 判定二次项系数是否为零,分别讨论; ➢ 在二次项系数不为零的条件下,讨论判别式与0的关系; ➢ 在有根的情况下进行因式分解或利用求根公式求出对应二次方程的根; ➢ 比较两根的大小,分别得到参数的范围,写出解集; ➢ 综上所述,按照参数的范围分别写出解集.
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 第3课时
学习目标 典例精讲 课堂小结 随堂检测
学习目标
➢ 会解含参一元二次不等式.(重难点)
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题型1 含参一元二次不等式的解集
角度1 参数影响对应方程根的大小
典例精讲
Байду номын сангаас
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典例精讲
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典例精讲
法二:分离参数,转化为函数的最大(小)值问题.
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课堂小结
➢两个题型
解分式不等式 一元二次不等式恒成立求参数范围
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随堂检测
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第二章 一元二次函数、方程和不等式
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 第2课时
学习目标 典例精讲 课堂小结 随堂检测
学习目标
➢ 会解可化为一元二次不等式(组)的简单分式不等式.(难点) ➢ 会解一元二次不等式中的恒成立问题.(难点)
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题型1 分式不等式的解集
典例精讲
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典例精讲
角度2 参数影响二次项系数与对应方程根的大小
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方法指导
含参一元二次不等式的解法
➢ 判定二次项系数是否为零,分别讨论; ➢ 在二次项系数不为零的条件下,讨论判别式与0的关系; ➢ 在有根的情况下进行因式分解或利用求根公式求出对应二次方程的根; ➢ 比较两根的大小,分别得到参数的范围,写出解集; ➢ 综上所述,按照参数的范围分别写出解集.
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 第3课时
学习目标 典例精讲 课堂小结 随堂检测
学习目标
➢ 会解含参一元二次不等式.(重难点)
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题型1 含参一元二次不等式的解集
角度1 参数影响对应方程根的大小
典例精讲
Байду номын сангаас
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典例精讲
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典例精讲
《二次函数与一元二次方程、不等式》一元二次函数、方程和不等式PPT课件(第1课时)
即不等
式的解集的端点值是相应方程的根.
栏目导航
33
【例 3】 已知关于 x 的不等式 ax2+bx+c>0 的解集为{x|2<x<3},求 关于 x 的不等式 cx2+bx+a<0 的解集.
[思路点拨]
由给定不等式 的解集形式
→
确定a<0及关于 a,b,c的方程组
→
用a表示b,c
→
代入所求 不等式
二次函数与一元二次方程、不等式
第1课时 一元二次不等式及其解法
2
学习目标
核心素养
1.掌握一元二次不等式的解法(重
点).
通过一元二次不等式的学习,培养数
2.能根据“三个二次”之间的关系 学运算素养.
解决简单问题(难点).
栏目导航
3
自主预习 探新知
栏目导航
4
1.一元二次不等式的概念 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2 的不等式,称为一元 二次不等式.
;
当 a=1 时,原不等式的解集为∅;当 a>1 时,原不等式的解集为x1a<x<1
.
栏目导航
25
解含参数的一元二次不等式的一般步骤
提醒:对参数分类讨论的每一种情况是相互独立的一元二次不等式
的解集,不能合并.
栏目导航
2.解关于x的不等式:ax2-2≥2x-ax(a<0).
[解] 原不等式移项得ax2+(a-2)x-2≥0, 化简为(x+1)(ax-2)≥0. ∵a<0,∴(x+1)x-2a≤0. 当-2<a<0时,2a≤x≤-1; 当a=-2时,x=-1;
26
栏目导航
当a<-2时,-1≤x≤2a. 综上所述,
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使不等式 x≤f(x)≤ x22+1对一切实数 x 都成立? 解: 假设存在常数 a, b, c, 使题中不等式对一切实数 x 都成立.
则由f(x)=ax2+bx+c的图象过点(-1, 0), 得 a-b+c=0. ① ∵ x≤f(x)≤ x22+1对一切实数 x 都成立, 当 x=1 时也成立, ∴ 1≤f(1)≤1, 即 f(1)=1, 得 a+b+c=1. ②
一、二次函数的解析式
1.一般式: y=ax2+bx+c(a≠0); 2.顶点式: y=a(x -m)2+n(其中(m, n)为抛物线的顶点坐标);
3.两根式: y=a(x -x1)(x -x2)(其中x1, x2为抛物线与 x 轴两交点 的横坐标);
注: 求二次函数的解析式, 一般都采用待定系数法. 做题时, 要根据题设条件, 合理地设出解析式.
{x | x<x1 或 x>x2}
{x | x≠- 2ba}
R
ax2+bx+c<0
(a>0)的解集 {x | x1<x<x2}
八、典型例题
1.已知二次函数 f(x) 满足 f(2)=-1, f(-1)=-1, 且 f(x) 的最大值 是 8, 试确定此二次函数的解析式.
解法一: 利用二次函数的一般式. 设f(x)=ax2+bx+c(a≠0), 则
解: f(x) 的图象是开口向上的抛物线, 其对称轴为直线 x=a-1.
(1)问题等价于“对于 x∈[-1, 1], 有 f(x)max>0.” 讨论如下: ①当 a-1≤0 即 a≤1 时, f(x)max=f(1)=-a2-2a+15. 由 -a2-2a+15>0 得: -5<a<3. ∵ a≤1, ∴ -5<a≤1. 注: 亦可 ②当 a-1>0 即 a>1 时, f(x)max=f(-1)=-a2+6a+7. 用补集法 由 -a2+6a+7>0 得: -1<a<7. ∵ a>1, ∴ 1<a<7. 求解. 综上所述, -5<a<7. 即实数 a 的取值范围是 (-5, 7).
抛物线开口向下,
函数在(-∞,
-
b 2a
]上单调递
增,
在[- b 2a
,
+∞)上单调递减,
当
x=
-
b 2a
时,
f(x) 取得最大值,
为 4ac-b2 .
4a
四、二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)在[m, n]上的最值
1.若 x0=-
b 2a
∈[m,
n],
则
f(x)min=f(x0)=
4ac-b2 4a
二、二次函数的图象
有关知识: 图象形状; 对称轴; 顶点坐标; 与 x 轴交点坐标; 截 x 轴线段长.
三、二次函数的性质
1.当 a>0 时,
抛物线开口向上,
函数在(-∞,
-
b 2a
]上单调递
减,
在[-
b 2a
,
+∞)上单调递增,
当
x=
-
b 2a
时,
f(x) 取得最小值,
为 4ac-b2 .
4a
2.当 a<0 时,
1. ax2+bx+c>0在R上恒成立.
a>0 △=b2-4ac<0,
或
a=b=0 c>0.
ax2+bx+c<0在R上恒成立.
a<0 △=b2-4ac<0,
或
a=b=0 c<0.
2. f(x)=ax2+bx+c>0(a>0) 在 [m, n] 上恒成立.
-
b 2a
<m
或
m≤- 2ba≤n △=b2-4ac<0,
,
f(m), f(n) 中
的较大者即为 f(x) 在 [m, n] 上的最大值.
2.若 x0[m, n], 则
(1)当 x0<m 时, f(x)min=f(m), f(x)max=f(n);
(2)当 x0>n 时, f(x)min=f(n), f(x)max=f(m).
五、不等式 ax2+bx+c>0 恒成立问题
7.已知二次函数 f(x)=ax2+bx+c(a>0), 方程 f(x) -x=0 的两根x1,
x2
满足
0<x1<x2<
1 a
.
(1)当 xLeabharlann (0, x1)数 f(x) 的图象关于直线 x=x0 对称,
证时明, 证: x明0<:x2x1<.f(x)<x1;
(2)设函
证: (1)令 F(x)=f(x) -x, 由于 x1, x2 是方程 f(x) -x=0 的两根,
4a+2b+c=-1,
a-b+c=-1,
4ac-b2 4a
=8.
解得
a=-4, b=4, c=7.
故所求函数的解析式为 f(x)=-4x2+4x+7.
解法二: 利用二次函数的顶点式.
设f(x)=a(x-m)2+n, ∵f(2)=f(-1)=-1,
∴抛物线的对称轴为直线
x=
1 2
,
∴m=
1 2
.
又 f(x) 的最大值是 8, ∴n=8.
求实数 a 的值.
解:
由已知 f(x)=4(x -
a 2
)2
-
2a+2.
∵f(x) 在区间[0, 2]上的最小
值为 3, ∴可分情况讨论如下:
(1)当
a 2
≤0,
即 a≤0 时,
函数 f(x) 在[0, 2]上是增函数.
∴ f(x)min=f(0)=a2-2a+2. 由 a2-2a+2=3 得: a=1 2 .
xx11+x2x=2=ac-
b a
>0
>0
-
b 2a
>0
△=b2-4ac≥0
△=b2-4ac≥0. f(0)>0.
2.方程 f(x)=0 有两负根
xx11+x2x=2=ac-
b a
<0
>0
-
b 2a
<0
△=b2-4ac≥0
△=b2-4ac≥0. f(0)>0.
3.方程 f(x)=0 有一正根一负根 c<0.
(2)当 3-2a≥a, 即 0<a≤1 时, S(x)min=S(3-2a)=12a-8a2.
由 12a-8a2=4 得:
a=1 或
1 2
,
均满足 0<a≤1.
综上所述,
参数 a 的值为
1 2
或 1 或 5.
4.已知二次函数 f(x)=ax2+bx+c 的图象与直线 y=25 有公共点,
且不等式 ax2+bx+c>0 的解集是(-
∵a≥4, ∴a=5+ 10.
综上所述, a=1- 2 或 a=5+ 10.
3.已知 y2=4a(x -a)中a>0, 且当 x≥a 时, S=(x -3)2+y2 的最小值 为 4, 求参数 a 的值.
解: 由已知 S=(x -3)2+y2=(x -3)2+4a(x -a)=[x-(3-2a)]2+12a-8a2.
∵当 x≥a 时, S(x)=[x-(3-2a)]2+12a-8a2 的最小值为 4,
∴对正数 a, 可分情况讨论如下:
(1)当 3-2a<a, 即 a>1 时, 函数 S(x) 在[a, +∞]上是增函数.
∴ S(x)min=S(a)=(a-3)2. 由 (a-3)2=4 得: a=1 或 5.
∵a>1, ∴a=5.
而当 0≤a≤2 时, -3a2+6a+7>0 恒成立. ∴ 0≤a≤2.
③当 a-1>1 即 a>2 时, f(x)min=f(1)=-a2-2a+15. 由 -a2-2a+15>0 得: -5<a<3. ∵ a>2, ∴ 2<a<3.
综上所述, -1<a<3. 即实数 a 的取值范围是 (-1, 3).
判别式
△=b2-4ac 二次函数
△>0 y
△=0 y
△<0 y
y=ax2+bx+c (a>0)的图象
x x1 o x2
o x1=x2 x
o
x
一元二次方程
ax2+bx+c=0 (a>0) 的根
有两相异实根 x1, x2 (x1<x2)
有两相等实根 没有实根
x1=x2=
-
b 2a
ax2+bx+c>0 (a>0)的解集
∴
a=
1 4
.
∴
c=
1 2
-a
=
1 4
.
故存在一组常数: a= 对一切实数 x 都成立.
1 4
,
b=
1 2
,
c=
1 4
,
使不等式 x≤f(x)≤
x2+1 2
解法二:
可得