幼儿文学教程主题八 幼儿戏剧

探寻一 幼儿戏剧的简介
二、我国幼儿戏剧的发展
1.20 世纪 20 年代——萌芽期 2.20 世纪 30 年代——发展期 3.20 世纪 40 年代——成熟期。 4.20 世纪 70 、80 年代——蓬勃期
探寻二 幼儿戏剧的特点
一.富有游戏性 二.单纯而有趣的戏剧冲突 三.语言形象化、动作化
• 例如《小熊请客》 • 例如《照镜子》 • 例如《寒号鸟》
剧 • 科普剧
常见形式
• 幼儿话剧 • 幼儿戏曲 • 幼儿歌舞剧 • 幼儿木偶戏 • 幼儿广播剧
在儿童戏剧的实践中，各种戏剧类型是可以融合的，如偶剧与话 剧的融合、戏曲与偶剧的整合等，甚至是几种类型的融合。如儿 童剧《十二生肖》。
探寻四 幼儿戏剧的选择与鉴赏
一、幼儿戏剧选择 的原则和方法
1.娱乐审美 2.素质提升 3.寓教于乐 4.精神疗救
……
探寻五 幼儿戏剧的改编与创作
一、什么是剧本
剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础， 编导与演员根据剧本进行演出。
探寻五 幼儿戏剧的改编与创作
二、幼儿戏剧剧本分类与特征
角度
类别
从作品的内容、性质及产生的 美感效果。
从篇幅长短
悲剧、喜剧、正剧 多幕剧、独幕剧
从表现形式 从演出的情形
幼儿话剧、幼儿歌舞剧、舞剧、 木偶戏、皮影戏、滑稽戏
幼儿文学教程
主题八 幼儿戏剧
1 探寻一 幼儿戏剧的简介 2 探寻二 幼儿戏剧的特点 3 探寻三 幼儿戏剧的分类 4 探寻四 幼儿戏剧的选择和赏析 5 探寻五 幼儿Байду номын сангаас剧的改编与创作
探寻一 幼儿戏剧的简介
一、什么是幼儿戏剧
幼儿戏剧以幼儿为主要对象，以人物对话为主，辅以动作、 表情等手段进行表演。
戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、 音乐剧、木偶戏等，供幼儿观看或直接参与表演。
活报剧、广播剧、学校剧等
从体裁相互交叉
童话剧、诗剧等
探寻五 幼儿戏剧的改编与创作
三、幼儿戏剧剧本改编与创作要求
1.选择适宜的作品 2.按照幼儿戏剧要求进行再创作 3.剧本文面的书写要得体、规范 （1）舞台提示 （2）台词
探寻五 幼儿戏剧的改编与创作
四、幼儿戏剧创编方法
1.主题鲜明积极，符合儿童审美 2.戏剧情境设置符合幼儿生活经验 3.塑造真实可信、个性鲜明的舞台形象 4.结构单纯、紧凑，故事性强 5.调动多种艺术手段
高尔基“游戏是儿童认识世界的方法，也是 他们认识世界的工具。”
陈鹤琴“游戏是儿童的生命。”
席勒“只有当人是完全意义上的人，他才游 戏；只有当人游戏时，他才是完全是人。”
探寻三 幼儿戏剧的分类
表演形式
• 话剧 • 戏曲 • 歌舞剧 • 木偶剧
容量场次
• 多幕剧 • 独幕剧
题材
• 神话剧 • 童话剧 • 民间故事
7. 幼儿戏剧的鉴赏是不是让幼儿鉴赏幼儿戏剧的剧本？请 说明理由。
8. 如何为幼儿选择优秀的幼儿戏剧。请谈谈你的选择标准。 9. 如果让你创编一个幼儿戏剧，你将如何创编？请写出具
体的步骤。 10. 尝试将一篇童话改编成童话剧。简述幼儿戏剧的起源，
并简要概括我国幼儿戏剧的发展。
欢迎指导，谢谢！
思考与实践
1. 简述幼儿戏剧的起源，并简要概括我国幼儿戏剧的发 展。
2. 什么是幼儿戏剧 ? 幼儿戏剧有哪些特点？请举例说明。 3. 优秀的幼儿戏剧应该具备哪些特点？ 4. 你认为幼儿戏剧与一般的戏剧文学最大的区别是什么？ 请简要分析。 5. 幼儿戏剧有哪些类型？请举例说明。
思考与实践
6. 幼儿戏剧的各类型在一部戏剧能不能融合？请你谈谈对 此的认识。
二、幼儿戏剧赏析
1.把握戏剧冲突 2.解读人物形象 3.寻找童真童趣
探寻四 幼儿戏剧的选择与鉴赏
三、赏析幼儿戏剧《回声》（选段）
大郎说：我才是大郎哪！ 回声：“我才是大郎哪！” 大郎：不，你不是大郎。 回声：不，你不是大郎。 …… 大郎：去你的！ 回声：去你的！ 大郎：你！小狗。 回声：你！小狗。