一 动词的五种形式
动词的基本形式
She likes swimming, butt her brother prefers mountain-climbing.
My father doesn’t smoke because he thinks it harmful.
（3）表示客观事实或普遍真理。
Ａ．基本概念：
a. 现在完成时表示过去已完成的行为或终止的状态， 它暗示对现在已有一定的影响或结果．
b. 表示过去已经开始，延续到现在的动作和状态，往往和表示一段时间的时间状语连用。
c. has/have been to 去了某地已经回来。Have/has gone to 去了某地还没回来。
2． 以e结尾去掉e加ing take-taking
3． 以重读闭音节结尾双写加ing put -putting
Ｃ、用法
（１） 现在进行时表示说话人说话时正在进行的行为，有时与 at this time of ---,listen,look,now等时间状语一起连用。
He is reading a paper on computer. His temperature is going down.
3． 以辅音加y结尾变y为i加es,eg:carry-carries
4． 几个特殊的动词的第三人称单数：be-is have – has go – goes do - does
一般疑问句的变法是：1.添加法：如句中为实意动词动词用动词原形，则在句首加Do；如果动词为第三人称单数，在句首加Does,然后将动词的-s或-es形式变为原形。
When we were at college, we often did lab work together.
动词的六种形式
动词的六种形式
英语中的每一句话都必须要有主语和谓语动词，主语就像人的头，而谓语动词就像心脏一样重要。
只要有了主语和谓语动词就可以基本构成一个简单的英语句子；一句话缺了谓语动词就够不成一句话；而英语说的每一句话都要表示一种时态或语态，还要表示出说话的人是单数还是复数。
所以英语中的每一个动词都要有六种表现形式。
注：be动词有两种含义，既可以表示状态，翻译为“是、存在、有”，又可以做助动词，此时没有词义，只是帮助一般动词构成一种语态或时态；它还有一种特殊功能，直接构成否定句和疑问句；而一般动词构成否定句和疑问句时必须加助动词；
Do也有两种含义，1.可以作为一般动词解释为“做”；2.主要作为助动词，帮助构成否定句和疑问句；当do作为一般动词。
动词的分类及基本形式
动词的分类及基本形式动词是表示动作，状态或性质等的词。
一动词分类根据其词义及在句中的作用可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。
1 行为动词行为动词表示动作或状态，能独立作谓语。
根据后面能否直接带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词(vt.) 后面能直接跟宾语，不及物动词(vi.) 不能直接跟宾语。
如：They study hard. 他们勤奋学习。
(study后没有宾语，是不及物动词)I know them well. 我很了解他们。
(know后有宾语them，是及物动词)注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词。
如：She sings very well. 她唱得很好。
（sing是不及物动词）She sang an English song just now. 她刚才唱了一首英文歌。
(sing是及物动词)2 连系动词连系动词是表示不完全谓语关系的动词，就是说本身有词义，但不能在句子中单独作谓语，必须和其后的一起构成谓语。
常见的连系动词有be(是)，become(成为)，get(变成)，turn(变成)，remain(还是)，seem(似乎是)，look(看上去)，feel(感觉)，taste(尝起来)，smell(闻起来)，stay(保持)等。
连系动词后的表语通常是名词和形容词，有时也可以是代词、数词、副词、介词短语、不定式、动名词、从句等：His English is excellent. 他的英语很棒。
(跟形容词)He is a famous poet. 他是著名诗人。
(跟名词)Money isn’t everything．金钱不是一切。
(跟代词)She was the first to arrive．她是第一个到达的人。
(跟数词)Who is upstairs? 谁在楼上？(跟副词)He is with his friends. 他和朋友在一起。
英语动词的五种基本形式
1. 动词原形 2. 第三人称单数形式 3. 过去式 4. 过去分词 5. 现在分词（动名词）
原形
1. 情态动词+动词原形 I can swim. 2. 助动词do, does, did, will, shall +动词原形
I don't eat hamburgers. 3. 不定式符号to+动词原形 I want to swim. 4. make, let 及感官动词see, watch等之后。
第三人称单数形式、过去分词（过去式）、现在分词（动名词） 1. 以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写这 个辅音字母，再加。过去分词（过去式）、现在分词（动名词） 2. 以辅音字母+y结尾的，改y 为i， 再+。第三人称单数形式、 过去分词（过去式） 3. 以e结尾的+d，过去分词（过去式）
现在分词（动名词） 现在分词用于现在进行时和过去进行时。I am watching TV.
I was watching TV. 动名词用做句子成分，起名词的作用。I like eating apples. 现在分词（动名词）变化规则： 1. 一般动词后+ing。walk- walking, eat-eating, go- going 2. 以不发音e结尾的动词，去e再加ing。 have-having take-taking write-writing 3. 以ie结尾的动词，改ie为y再加ing。lie- lying(躺), die-dying（死 亡）, tie-tying（捆绑） 4.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字 母，再加ing。 get-getting put- putting run-running sit-sitting
一类动词口诀
一类动词口诀
动词口诀是学习英语语法中非常重要的部分，通过口诀可以帮助我们更快更轻松地记忆和掌握动词的各种形式和用法。
今天我就来给大家分享一类动词口诀，希望能够帮助大家更好地学习和理解动词的用法。
首先，我们先来了解一下什么是一类动词。
一类动词是指动词的过去式和过去分词的词尾都是-ed的动词，比如work（工作），worked（工作过）、worked（工作过）。
一类动词的变化规律相对简单，掌握口诀之后就能够轻松地正确使用这类动词。
下面是一类动词口诀：
一类动词增ed，过去时，过去分。
一类动词的规律就是在动词原形的基础上加-ed，就能够得到过去式和过去分词的形式。
比如work的过去式和过去分词就是worked，play的过去式和过去分词就是played。
通过这个口诀，我们可以很容易地记住一类动词的变化规律，避免在使用动词时出现错误。
除了这个口诀之外，还有一些常用的一类动词，比如：
ask - asked - asked
clean - cleaned - cleaned
help - helped - helped
invite - invited - invited
通过不断地练习和记忆，我们可以更加熟练地掌握一类动词的用法，从而在日常生活和学习中更加准确地表达自己的意思。
希望大家能够通过这个口诀，更好地理解和掌握一类动词的变化规律，提升自己的英语水平。
英语动词的五种基本形式
动词的五种基本形式一、原形1. 情态动词+动词原形I can swim. 我会游泳。
I may go there tomorrow.明天我可能会去那里。
2. 助动词do, does, did, will, shall +动词原形I do n't eat hamburgers. 我不喜欢吃汉堡包。
He does n't like apples. 他不喜欢苹果。
Did she go to the movies last night? 昨晚她去看电影了吗？Will you hang out with me next week? 下周你会跟我一起逛街吗？Shall we go to the theatre by bus？我们做公交车去影剧院好吗？3. 不定式符号to+动词原形I want to swim. 我想游泳。
She likes to play soccer. 她喜欢踢足球。
I'm happy to see you. 很高兴见到你。
She asked me to speak louder. 她叫我说更大声一点。
4. make, let 及感官动词see, watch等之后。
I see them run in the park every day. 我看到他们每天在公园跑步。
Let me go please! 让我走吧！Lucy makes me cry. 露西使我哭泣。
5. 祈使句首Sit down, please! 请坐！Open the door, please! 请开门！Be quiet! 安静！（be 是am, is , are, was, were 的动词原形）Turn off the light, Jim. 吉姆，关灯。
二、第三人称单数形式句子为一般现在时，句子的主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
She like s apples.Lily has a cute dog.My father usually get s up at seven.That is my sister.Where is your mother? She is at home.动词原形变动词第三人称单数的规则：1. 一般在动词后+s;like-like s look-look s put-put s read- read s see-see s My sister like s English. 我妹妹喜欢英语。
小学英语语法动词的五种形态
小学英语语法：动词的五种形态以下是整理的“小学英语语法：动词的五种形态”内容，供大家参考学习，希望大家可以仔细阅读，若想了解更多“小学英语语法”的相关内容，可以关注，小编会持续为大家更新。
1.原形动词原形就是动词本身的状态，那么在什么情况下动词要用原形呢？1）情态动词的后面I can dance.我会跳舞。
You mustn’t swim here.你不允许在这里游泳。
2）和助动词一起使用的时候DO you like English？你喜欢英语吗？I didn't see you.我没有看见你。
3）祈使句中Close the windows，please.请关上窗户。
Don't make a noise.别吵闹。
4）动词不定式to doI like to pat my dog.我喜欢抚摸我的小狗。
They want to go shopping.他们想去购物。
5）某些固定搭配I saw a dog run into the room.我看见小狗跑进了房间。
Why not go with me？为什么不和我一起走？l often help my mother do some housework. 我经常帮妈妈做家务。
Have him send the letter.让他去寄信。
Don't make us cry.不要让我们哭泣。
2.第三人称单数形式在一般现在时态中，如果主语是第三人称单数——除了I 和you 的另一个个体，谓语动词要用第三人称单数的形式，其变化规律在一般现在时态这个章节中将重点论述。
He gets up at seven every day.他每天七点起床。
The little dog likes to eat bones.小狗喜欢吃骨头。
3.过去式在句子的一般过去时态中，谓语动词要用动词的过去式。
其变化规律在一般过去时态这个章节中重点论述。
I went to the park yesterday.我昨天去公园了。
动词的分类和五种基本形式
2）英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动词；既
作连系动词工作及物动词。
例如： He speaks English very well. (vt.)
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2
He spoke at the meeting. （vi.）
动词
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动词的另一种分类
另外，动词按其在句中能否作谓语，又可 分为两大类： ❖谓语动词（finite verb） ❖非谓语动词（non-finite verb）
2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音 后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。
3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词 表逐渐记住。
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IF引导的虚拟语气
整理pptபைடு நூலகம்
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If虚拟语气
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2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音后 读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。
3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表 逐渐记住。
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动词的五种基本形式
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说明：
1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在 [t]和[d]后读[id]。
动词的分类和基本形式
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动词的种类
动词按其词义和在句中的作用可以分为： 行为动词（或称实义动词）、 连系动词 助动词 情态动词。
英语动词的形态
英语动词的形态
英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。
1.动词的原形。
指的是使用动词本身的形态，即与助动词或情态
动词一起构成谓语的动词时，要用原形。
2.第三人称单数现在式。
在动词原形后加-s、-es、-ies等。
3.过去式。
规则变化：在动词原形后加-ed等；不规则变化：原
型与过去式、过去分词同形或完全不同形。
4.过去分词。
规则变化：在动词原形后加-ed等；不规则变化：
原型与过去式、过去分词同形或完全不同形。
5.现在分词。
在动词原形后加-ing。
动词的五种变化形式
读音
例词
在清辅音后面
/t/
washed /wɒʃt/,cooked /kukt/,helped/helpt/
在浊辅音和元音后面
/d/
played /pleɪd/,cleaned/klɪ:nd/,studied/stʌdɪd/
在/t/, /d/音后面
/ɪd/
visited /vɪzɪtɪd/,wanted/wɔntɪd/,counted/kauntɪd/
动词的基本形式
形式
原形
第三人称单数
现在分词（动名词）
过去式
例词
work
Hale Waihona Puke worksworkingworked
go
goes
going
went
（一）动词第三人称单数形式的构成规则：
一般情况，在词尾加S
以s, x, ch, sh ,o结尾的，加es
以“辅音字母+”结尾的，变y为i再加es
原形
like
play
原形
study
look
dive
make
sit
put
stop
get
run
现在分词
studying
looking
diving
making
sitting
putting
stopping
getting
running
（三）规则动词过去式的构成规则：
一般在动词原形末尾直接加上-ed
以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed
以“辅音字母+y”结尾的动词，先y变为i，再加-ed
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed
英语动词有五种基本形式
英语动词有五种基本形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。
1. 第三人称单数的构成方法与名词的单数变复数规则大致一样，即：(1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works，read / reads等。
(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加-es：guess/ guesse s, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finish es, catch/ catche s等。
(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-es：fly / flies, study/ studie s等。
【注】①有个别的变化不规则，如have/ has, be / is等。
②词尾-s和-es 读音规则是：在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz]，其余的读作[z]。
2. 过去式和过去分词的构成方法分规则变化和不规则变化两种。
不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：(1) 一般情况下，在动词后加e d构成：work / worked, stay / stayed, shout/ shoute d等。
(2) 在以-e结尾动词后只加d：close/ closed, like / liked, live / lived, smile/ smiled等。
(3) 以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-ed：study/ studie d, carry/ carrie d等。
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stoppe d, admit/ admitt ed, refer/ referr ed, prefer / prefer red等。
(完整版)动词的五种变化规则表
动词的五种变化规则表形式构成例词动词原形词典中一般给出的形式be, have, do, learn第三人称单数1、一般情况在动词后加s run--runs, like---likesWant--wants,help-helps2、以ch,sh,s,o,x结尾的动词后加es teach--teaches, wash--washesGo-goes, guess-guesses3、以辅音字母加y结尾的动词，先将y变为i,再加es study--studies, try--tries4、以元音字母加y结尾的动词后加s stay—stays, play--plays现在分词1、在动词后加ing read—reading cook-cooking2、以不发音e结尾的动词，去掉e再加ing live—living write--writing3、以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母后再加ingsit—sitting begin--beginning4、以ie结尾的动词要变ie为y，再加ing die-dying lie--lying过去式和过去分词1、动词原形加ed work--worked2、以辅音字母加y结尾的动词变y为i，再加ed carry--carried3、以e结尾的动词，直接加d live--lived4、以重读闭音节结尾的词，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母后再加edstop—stopped plan--planned第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them形容词性物主代词my your his her its our your their名词性物主代词mine yours his hers its ours yours theirs第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数myself yourself himself herself itself ourselves yourselvesthemselves规则变化:(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。
动词的五种变化规则表
第一人称单数第二人
称单数
第三人称单数第一人称
复数
第二人称
复数
第三人称复数阳性阴性中性
主格I you he she it we you they
宾格me you him her it us you them
形容词性
物主代词
my your his her its our your their 名词性mine yours his hers its ours yours theirs
规则变化:
(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。
a)直接加er,est ：b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est：
c)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est：
(2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加more / most.
3、不规则变化:
. .。
一类动词也称五段动词
一类动词也称五段动词，是以ウ段的假名结尾的；二类动词也称一段动词，以イ段（上一段动词）+る或者え段（下一段动词）+る的形式结尾(但是注意有例外);三类动词只有两个:する和来る。
分为三类主要是为了各种形态变化时，三类动词的变化不一样，各有各的规则。
动词的几种变化形式如下：“基本形”是动词的基本形式。
词典中的词条都是使用这一形式。
基本形----ます形一类动词：“基本形”最后的发音为“う”段，“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。
二类动词：“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三类动词：“基本形”分别为“来る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。
ない形变化：一类动词：把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音，后加“ない”。
如果最后音为“い”时，把“い”变成“わ”后加“ない”。
（注意：此时不能将“い”变为“あ”。
）二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三类动词：把“来ます”变成“来ない”，把“します”变成“しない”。
て形变化：一类动词：把“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的时候发音会有一些变化。
即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。
二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
三类动词：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形变化：把“て形”的“て”换成“た”，把“で”换成“だ”。
ば形变化：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音，再加“ば”。
二类动词：把基本形的“る”变成“れば”。
三类动词：把“来る”变成“来れば”，把“する”变成“すれば”。
命令形：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音。
二类动词：把基本形的“る”变成“ろ”。
三类动词：把“来る”变成“来い”，把“する”变成“しろ”。
意志形：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“お”段上的音的长音。
动词的基本形态
动词的基本形态动词是语言中最常用的词类之一，用于表示动作、状态、行为等。
动词的形态分为基本形态和非基本形态，其中基本形态包括原形、现在时和过去时。
本文将以动词的基本形态为主题，探讨其含义、构成以及在句子中的应用。
一、原形动词的原形是指动词的基本形式，通常由动词词根构成，不带有任何时态、人称、数等的变化。
原形形式简单直观，是其他形态的基础。
原形可以作为动词的词典形式，用于表示普通的动作或状态。
例如：1. swim（游泳）2. eat（吃饭）3. sleep（睡觉）二、现在时现在时表示的是动作在现在进行或经常发生的状态。
现在时和原形形式相似，通常只在第三人称单数形式上做相应的变化，其他人称和数保持不变。
例如：1. I swim（我游泳）2. He eats（他吃饭）3. They sleep（他们睡觉）三、过去时过去时表示动作发生在过去的时间，过去时和原形形式在大多数情况下有相应的变化规则，如在动词的词尾加上-ed。
例如：1. I swam（我游泳了）2. She ate（她吃饭了）3. We slept（我们睡觉了）四、系动词和助动词除了原形、现在时和过去时之外，动词在句子中还可以担当系动词和助动词的角色。
系动词用来连接主语和表语，助动词用于构成各种时态、语态和情态。
1. 系动词系动词常见的有is、am、are、was和were等，被用于表示主语的状态、特征或身份。
系动词的使用使句子的结构更加丰富，并帮助人们更准确地表达意思。
例如：1. She is a doctor.（她是一名医生。
）2. They are happy.（他们很开心。
）3. I was tired.（我累了。
）2. 助动词助动词常见的有will、do、have等，用于构成各种时态、语态和情态。
助动词的使用可以帮助句子表达更多的信息，例如表示将来、完成或否定等。
例如：1. I will go to the store tomorrow.（我明天会去商店。
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一、动词的五种基本形式。
动词主要用来表示动作、状态和性质，而动作和状态的发生有具体的时间和表现方式，这就是英语中动词的时态。
英语中动词的时态由动词的不同形式来表示。
英语动词的五种基本形式为：动词原形，第三人称单数，现在分词，过去分词和过去式。
如：work – works – worked – worked。
动词的五种基本形式变化表
1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t]和[d]后读[id]。
2）词尾-es或-s在[s ]、[z]、[t ]、[d ]后面读[iz]；在清辅音后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。
3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表逐渐记住。