视觉心理学知觉上的力均衡和构图
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的位置也影响均衡感。
此说明了视觉图形不能排除他的空间环境的结构 来考虑。
C
B
A
安定
似向中心移動 稍不安
往外移動 很不安
因畫面位置而引起的力變化, 是決定畫面均衡的 重要因素
人们以继承的文化观看世界，而且是在那些由文化中 早已经决定的心理信息理解力下。而由于人们长期以来被 指导由印刷品的左上角开始阅读，以水平移动的眼球运动 由左向右一行读毕之后再向下一行的左边向右读起，一直
应 e.g.人体 Q:哪些英文字母属对称性均衡?
静止, 安定, 沉稳
审判 嵌瓷画 526年 意大利
陶瓷面具
克隆宾娜半罩式面具 colombina perla
(2)非对称性均衡
中轴线两边的物体不同但重度感觉相当 – 此重度涉及: 尺寸, 数量, 位置, 线条方向, 明暗,
色彩, 形式, 肌理/动态, 张力, 活泼, 不稳定
方向、位置等因素都息息相关，不容有任何更改，且都占
有举足轻重的地位。但是一个没有均衡的构图，每个因素
看起来都是毫无目地的碰巧凑合，无关紧要的可有可无，
使观众产生挫败的感觉。
但是均衡并不是把所有对象物对称地左右排 排站。尖锐化的处理也可以表现得干净利落，清 清爽爽。而且往往是透过某种不均等来表现整体 的均衡。
任何一件作品，都是由于各个因素相互消长的作用，
而使得全体得到均衡。色彩份量可能与位置的份量相呼应。
造形的方向可能和某种动势取得平衡。
均衡通常是向一个或数个较大份量的中心点或 是焦点集中的，此会成为作品的中心，眼睛再渐渐 地及于其它部分，再与其次的对象物形成第二次元 的平衡中心，也产生了主题，主题就是此作品秩序 的高阶。
水平物体(Bethers, R. , 1964)。
两条水平网格线与两条垂直网格线所交会的四个 格点为最适合放置视觉焦点之位置，这样可以避免过 于对称所产生的呆板与缺乏动感，最能引起美感的共 鸣(Bethers, R. , 1964) (Pearsall, 1998) (陈景容， 1991)。亦有五等分法(Rule of fifths)将画面作垂直、 水平皆五等分，可以与三等分法交互使用。
1．一般常见与画面配置相关的构图法则
（1）中心倾向(center bias)：最为基本的构图法则即将能引 起观者兴趣之点置于画面中央，研究指出人们倾向花较多 的时间在图画中央附近(Buswell, G. T. , 1935)
这可能基于后天学习养成之习惯，或中央点单纯为该 影像几何之平均点，也可能是因为视网膜中央窝之视力特 别敏锐，促使眼睛更注意画面之中央。
画面力场 中心最强 垂直水平线次之 四角落为中心的1/4 份量与力场中心距离呈正比: 越远越重
所有视觉形象都是运动的。静止并不代表没有力量 在上面活动，没有被察觉的力量只是因为各个方向的 力量互相平衡之故。敏锐的眼睛可以看出，正中央的 均衡点是充满了互相均衡的活力。当我们放入第二个 圆时，会发现两圆之间彼此有效果，且在整体方形中
5．均衡与心智 均衡是一种消除不统一与暧昧的步骤，设计者之所以追
求均衡乃是基于人类最根本的需求。
弗洛伊德的快乐原则：心理事件的程序乃循着先 有不愉快之紧张情势的刺激，然后寻求消除这种刺激 之途径所进行的。
心理学家替动机下了定义：动机是有机体的不平 衡所导致安定的恢复。
生命是有目的的行为，并非茫然的静止。因此作品 的完成是各种张力之均衡、秩序与统一，而非茫然的均衡 与和谐。
哪些小写英文字母属非对称性对称性？
鱼和鸟的创造 526年 , 嵌瓷画 , 意大利
手持式舞会面具
3．决定均衡的要素-份量与方向 （1）份量 份量不是重要性，份量是取决于位置。
a.杠杆原理：离平衡中心越远的，其份量越大
靠近中心: 轻 – 远离中心: 重
视觉实验: 三拱门, 三圆并排
作业：下图任选一张，试从力场、均衡、构图、比例、方向等 角度加以分析其艺术性。（500字）
1.形式的构成原理:均衡(Balance)
均衡: 动力与重心两者矛盾的统一 均衡: 形, 色彩, 方向和位置等造形要素, 在画面的适当安
排 均衡给人安全、稳定的心理感觉 两种均衡形式: 对称和非对称性的平衡
2.均衡的种类 （1）对称性均衡
对称性均衡=形式上的平衡 中轴线两边的物体在大小, 形状和相关位置上相互呼
（2）黄金比例(The golden ratio)：1：0.618的切割已获普 遍认同为美的比例(Arnheim, R. , 1988)。因此多数的艺 术家所选择的作品尺寸比例为5：8或者是8：13(Pearsall, 1998)，或是作为排版的切割。
（3）为了使所创作的物体成为整张影像的一部份，而不 是产生分离的效果。在作品的格式选择上，通常直式 的作品适合设计垂直的物体，而横式的作品适合设计
但是当我们试图描述上图时倾向说明其为由左向右的 上升阶梯，多数研究者指出其是受到西方由左向右的阅读 方式影响；而阿拉伯人会视其为由右向左的下降阶梯。在 Freimuth, M. and Wapner, S. (1979)、Beaumont, J. G. (1985)、 Mead, A.M.及McLaughlin, J.P.(1992)的实验中
视觉心理学
授课教师：欧新菊 燕山大学艺术学院
知觉上的力、均衡和构图
我们描述事物时，常常根据其与周围的关系， 没有任何东西可以被单独地、绝缘地被观察出 来，所谓的看到东西是指某东西在整体之中被 指出他的所在。本节旨在发现事物在整体的隐 形结构之中，受到力的影响。
一、知觉上的力
当眼睛观察时，不单只是位置一项，当我们注视 上面这一个圆形时，我们发现它不但在那里，而且展 现出不定性，有一种脱离这个位置的张力，这种张力 不是知识所生，而是像大小、位置、明暗等亦属于知 觉的一部分，由于此种张力具有磁性及方向等性质， 我们就称其为心理学上的力。
2.方向 (1)方向的概念 • 所谓方向是指画面上的物体彼此间会产生引
力,互相吸引, 而产生运动方向
任何构图上的要素，其份量将吸引其周围的事物并给 予方向。
造型产生轴线，而轴线就可以产生两个方向 的力。如一个椭圆形有上下两方向的力。
一般由左向右的趋势较大，由交接点向自由空间 端的趋势较大。如手臂向指尖、树干到枝稍。主题也 能产生某方向的力，例如一个人是往前走、往后跌倒、 人员的眼光产生视觉线。
研究结果显示不论此圆放在这个方形之中的任何一 处，它随时都会受到这个隐藏的结构的一些要素所影响。 这些要素的相关力量及距离，将决定他们在整个构成之 中的力量。可以以下图的结构地图表示，这个图形就显 示了一个隐形的结构，是一个力场，其上的每一条线都 代表了一个力脊，由此力脊力量向两旁递减，他是引力 和斥力的中点。
（2）影响方向的因素
a.方向力轴
例： 荷兰风车
静止
微动
转动
b.形与运动方向 – 站立的人 – 嘴唇 – 三角构图的上升感
方向之优势 – 水平: 往右 – 垂直: 往上
c.运动方向=实际动作方向
同时平衡 e.g. 舞台剧 继时平衡 e.g. 电影剪接
4．均衡的应用
艺术作品是有意义的，而所有的颜色、形状等都是为 了表明这个意义。
达文西：一幅好的作品所有人物形象之组织配列都与
你所希望表现的取得联系
三、构图
构图是创造过程中非常重要且最开始的部分，往
往决定作品的美感，因为视觉元素包括文字、形状、
线条、版面大小等都要在刚开始设计时，就要决定视
觉元素在画面上的配置。
任何编排设计若是违背这样一个阅读的引力， 促使眼球反向移动（如下图中细箭号所示为眼球
抵抗的运动方向）将会产生破坏阅读节奏的情形。
Hirsch (1972) 的实验指出成长于垂直线环境的幼猫对 于其它方向的线条敏锐度会较低，Blasdel, G. G. & MiFra Baidu bibliotekchell, D. E. & Pettigrew, J. (1977) 也指出早期的视觉经 验会影响日后对于轮廓方向的知觉。例如虽然阶梯是双向 的（下图）
重复这样的眼球运动直到位于右下角的终点为止。
因此，Arnold将阅读时眼球运动的特征整理为 Gutenberg Diagram，如下图所示：
其中阅读页面的左上角会形成一主要视觉区（primary optical area, POA），在右下角会形成一末端停留点 （terminal anchor, TA），阅读时眼睛会自然先落于左上方 的主要视觉区，然后依照眼球移动的引力一行一行阅读， 形成往右下角末端停留点前进的力量（如下图中粗空心箭 号所示）
色彩: 同面积时, – 红色较青色重 – 明色比暗色重 – 法国国旗
• 青33%, 白37%, 红 30%
f.趣味且能吸引注意的份量较重。
画面若有引起观者关心或注意之主题者, 其形 虽小, but ‘重度’大
g．孤立形成份量。
例：月亮 主角
h．规则几何图形较不规则形状有份量。 r．垂直的形也比歪斜的形有份量。
b.画面之形: 上重下轻
C.画面之形: 右重左轻
眼科医师杜卡司(Ducasse) – 同样大小的东西, 放在上下左右不同位置时, 视觉……? • 上物>下物; 右物>左物 – But, 左撇子…… • 左物>右物
d.画面空间: 离观察者愈远, 其重度愈重
e.红色重于蓝色、明艳色重于灰暗色、白色重于黑色。
也都显示大众观看图画的方向为由左向右。
二、均衡 讨论位置与视觉效果时，我们就必须牵涉到均衡的问
题。物理力学上而言，均衡是力量相等、方向相反的两力 作用于同一点上。在视觉的均衡上也是如此，每一个确定 的视觉形象都具有一中心点：重心。人们通常可以很敏锐、 很直觉地发现形象的重心。
在设计上，均衡感相当重要。一个均衡的构图与造型、
此说明了视觉图形不能排除他的空间环境的结构 来考虑。
C
B
A
安定
似向中心移動 稍不安
往外移動 很不安
因畫面位置而引起的力變化, 是決定畫面均衡的 重要因素
人们以继承的文化观看世界，而且是在那些由文化中 早已经决定的心理信息理解力下。而由于人们长期以来被 指导由印刷品的左上角开始阅读，以水平移动的眼球运动 由左向右一行读毕之后再向下一行的左边向右读起，一直
应 e.g.人体 Q:哪些英文字母属对称性均衡?
静止, 安定, 沉稳
审判 嵌瓷画 526年 意大利
陶瓷面具
克隆宾娜半罩式面具 colombina perla
(2)非对称性均衡
中轴线两边的物体不同但重度感觉相当 – 此重度涉及: 尺寸, 数量, 位置, 线条方向, 明暗,
色彩, 形式, 肌理/动态, 张力, 活泼, 不稳定
方向、位置等因素都息息相关，不容有任何更改，且都占
有举足轻重的地位。但是一个没有均衡的构图，每个因素
看起来都是毫无目地的碰巧凑合，无关紧要的可有可无，
使观众产生挫败的感觉。
但是均衡并不是把所有对象物对称地左右排 排站。尖锐化的处理也可以表现得干净利落，清 清爽爽。而且往往是透过某种不均等来表现整体 的均衡。
任何一件作品，都是由于各个因素相互消长的作用，
而使得全体得到均衡。色彩份量可能与位置的份量相呼应。
造形的方向可能和某种动势取得平衡。
均衡通常是向一个或数个较大份量的中心点或 是焦点集中的，此会成为作品的中心，眼睛再渐渐 地及于其它部分，再与其次的对象物形成第二次元 的平衡中心，也产生了主题，主题就是此作品秩序 的高阶。
水平物体(Bethers, R. , 1964)。
两条水平网格线与两条垂直网格线所交会的四个 格点为最适合放置视觉焦点之位置，这样可以避免过 于对称所产生的呆板与缺乏动感，最能引起美感的共 鸣(Bethers, R. , 1964) (Pearsall, 1998) (陈景容， 1991)。亦有五等分法(Rule of fifths)将画面作垂直、 水平皆五等分，可以与三等分法交互使用。
1．一般常见与画面配置相关的构图法则
（1）中心倾向(center bias)：最为基本的构图法则即将能引 起观者兴趣之点置于画面中央，研究指出人们倾向花较多 的时间在图画中央附近(Buswell, G. T. , 1935)
这可能基于后天学习养成之习惯，或中央点单纯为该 影像几何之平均点，也可能是因为视网膜中央窝之视力特 别敏锐，促使眼睛更注意画面之中央。
画面力场 中心最强 垂直水平线次之 四角落为中心的1/4 份量与力场中心距离呈正比: 越远越重
所有视觉形象都是运动的。静止并不代表没有力量 在上面活动，没有被察觉的力量只是因为各个方向的 力量互相平衡之故。敏锐的眼睛可以看出，正中央的 均衡点是充满了互相均衡的活力。当我们放入第二个 圆时，会发现两圆之间彼此有效果，且在整体方形中
5．均衡与心智 均衡是一种消除不统一与暧昧的步骤，设计者之所以追
求均衡乃是基于人类最根本的需求。
弗洛伊德的快乐原则：心理事件的程序乃循着先 有不愉快之紧张情势的刺激，然后寻求消除这种刺激 之途径所进行的。
心理学家替动机下了定义：动机是有机体的不平 衡所导致安定的恢复。
生命是有目的的行为，并非茫然的静止。因此作品 的完成是各种张力之均衡、秩序与统一，而非茫然的均衡 与和谐。
哪些小写英文字母属非对称性对称性？
鱼和鸟的创造 526年 , 嵌瓷画 , 意大利
手持式舞会面具
3．决定均衡的要素-份量与方向 （1）份量 份量不是重要性，份量是取决于位置。
a.杠杆原理：离平衡中心越远的，其份量越大
靠近中心: 轻 – 远离中心: 重
视觉实验: 三拱门, 三圆并排
作业：下图任选一张，试从力场、均衡、构图、比例、方向等 角度加以分析其艺术性。（500字）
1.形式的构成原理:均衡(Balance)
均衡: 动力与重心两者矛盾的统一 均衡: 形, 色彩, 方向和位置等造形要素, 在画面的适当安
排 均衡给人安全、稳定的心理感觉 两种均衡形式: 对称和非对称性的平衡
2.均衡的种类 （1）对称性均衡
对称性均衡=形式上的平衡 中轴线两边的物体在大小, 形状和相关位置上相互呼
（2）黄金比例(The golden ratio)：1：0.618的切割已获普 遍认同为美的比例(Arnheim, R. , 1988)。因此多数的艺 术家所选择的作品尺寸比例为5：8或者是8：13(Pearsall, 1998)，或是作为排版的切割。
（3）为了使所创作的物体成为整张影像的一部份，而不 是产生分离的效果。在作品的格式选择上，通常直式 的作品适合设计垂直的物体，而横式的作品适合设计
但是当我们试图描述上图时倾向说明其为由左向右的 上升阶梯，多数研究者指出其是受到西方由左向右的阅读 方式影响；而阿拉伯人会视其为由右向左的下降阶梯。在 Freimuth, M. and Wapner, S. (1979)、Beaumont, J. G. (1985)、 Mead, A.M.及McLaughlin, J.P.(1992)的实验中
视觉心理学
授课教师：欧新菊 燕山大学艺术学院
知觉上的力、均衡和构图
我们描述事物时，常常根据其与周围的关系， 没有任何东西可以被单独地、绝缘地被观察出 来，所谓的看到东西是指某东西在整体之中被 指出他的所在。本节旨在发现事物在整体的隐 形结构之中，受到力的影响。
一、知觉上的力
当眼睛观察时，不单只是位置一项，当我们注视 上面这一个圆形时，我们发现它不但在那里，而且展 现出不定性，有一种脱离这个位置的张力，这种张力 不是知识所生，而是像大小、位置、明暗等亦属于知 觉的一部分，由于此种张力具有磁性及方向等性质， 我们就称其为心理学上的力。
2.方向 (1)方向的概念 • 所谓方向是指画面上的物体彼此间会产生引
力,互相吸引, 而产生运动方向
任何构图上的要素，其份量将吸引其周围的事物并给 予方向。
造型产生轴线，而轴线就可以产生两个方向 的力。如一个椭圆形有上下两方向的力。
一般由左向右的趋势较大，由交接点向自由空间 端的趋势较大。如手臂向指尖、树干到枝稍。主题也 能产生某方向的力，例如一个人是往前走、往后跌倒、 人员的眼光产生视觉线。
研究结果显示不论此圆放在这个方形之中的任何一 处，它随时都会受到这个隐藏的结构的一些要素所影响。 这些要素的相关力量及距离，将决定他们在整个构成之 中的力量。可以以下图的结构地图表示，这个图形就显 示了一个隐形的结构，是一个力场，其上的每一条线都 代表了一个力脊，由此力脊力量向两旁递减，他是引力 和斥力的中点。
（2）影响方向的因素
a.方向力轴
例： 荷兰风车
静止
微动
转动
b.形与运动方向 – 站立的人 – 嘴唇 – 三角构图的上升感
方向之优势 – 水平: 往右 – 垂直: 往上
c.运动方向=实际动作方向
同时平衡 e.g. 舞台剧 继时平衡 e.g. 电影剪接
4．均衡的应用
艺术作品是有意义的，而所有的颜色、形状等都是为 了表明这个意义。
达文西：一幅好的作品所有人物形象之组织配列都与
你所希望表现的取得联系
三、构图
构图是创造过程中非常重要且最开始的部分，往
往决定作品的美感，因为视觉元素包括文字、形状、
线条、版面大小等都要在刚开始设计时，就要决定视
觉元素在画面上的配置。
任何编排设计若是违背这样一个阅读的引力， 促使眼球反向移动（如下图中细箭号所示为眼球
抵抗的运动方向）将会产生破坏阅读节奏的情形。
Hirsch (1972) 的实验指出成长于垂直线环境的幼猫对 于其它方向的线条敏锐度会较低，Blasdel, G. G. & MiFra Baidu bibliotekchell, D. E. & Pettigrew, J. (1977) 也指出早期的视觉经 验会影响日后对于轮廓方向的知觉。例如虽然阶梯是双向 的（下图）
重复这样的眼球运动直到位于右下角的终点为止。
因此，Arnold将阅读时眼球运动的特征整理为 Gutenberg Diagram，如下图所示：
其中阅读页面的左上角会形成一主要视觉区（primary optical area, POA），在右下角会形成一末端停留点 （terminal anchor, TA），阅读时眼睛会自然先落于左上方 的主要视觉区，然后依照眼球移动的引力一行一行阅读， 形成往右下角末端停留点前进的力量（如下图中粗空心箭 号所示）
色彩: 同面积时, – 红色较青色重 – 明色比暗色重 – 法国国旗
• 青33%, 白37%, 红 30%
f.趣味且能吸引注意的份量较重。
画面若有引起观者关心或注意之主题者, 其形 虽小, but ‘重度’大
g．孤立形成份量。
例：月亮 主角
h．规则几何图形较不规则形状有份量。 r．垂直的形也比歪斜的形有份量。
b.画面之形: 上重下轻
C.画面之形: 右重左轻
眼科医师杜卡司(Ducasse) – 同样大小的东西, 放在上下左右不同位置时, 视觉……? • 上物>下物; 右物>左物 – But, 左撇子…… • 左物>右物
d.画面空间: 离观察者愈远, 其重度愈重
e.红色重于蓝色、明艳色重于灰暗色、白色重于黑色。
也都显示大众观看图画的方向为由左向右。
二、均衡 讨论位置与视觉效果时，我们就必须牵涉到均衡的问
题。物理力学上而言，均衡是力量相等、方向相反的两力 作用于同一点上。在视觉的均衡上也是如此，每一个确定 的视觉形象都具有一中心点：重心。人们通常可以很敏锐、 很直觉地发现形象的重心。
在设计上，均衡感相当重要。一个均衡的构图与造型、