小学数学长方体正方体表面积典型例题

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长方体和正方体知识点+例题+习题

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第1节长方体和正方体的认识典型例题例1.一个长方体长8厘米,宽6厘米,高4厘米,它的棱长总和是多少厘米?分析:根据长方体的特征,它相对的棱(3组,每组4条)的长度相等,那么长方体的棱长和等于长、宽、高的4倍.解:(8+6+4)×4=18×4=72(厘米)答:它的棱长总和是72厘米.例2.用一根48厘米的铁丝焊接成一个最大的正方体框架,这个框架的每条边应该是多少厘米?分析:根据正方体的特征,它的12条棱长都相等,把48厘米平均分成12份,每份就是一条棱的长度.解:48÷12=4(厘米)答:这个框架的每条边应该是4厘米.例3.用棱长1厘米的小正方体摆成稍大一些的正方体,至少需要多少个小正方体?分析:题目要求至少要多少个棱长为1厘米的小正方体,那么拼成的棱长应尽量小,所以应该考虑棱长为2的立方体,体积是8立方厘米,所以要8个.解:2×2×2=8(个)答:至少需要8个小正方体.例4.将下面的硬纸板按照虚线折成一个立方体,哪个面与哪个面相对?分析:通过实验可以看到带有标号的面7与10,面8与11,面9与12是相对的面.例5.一个正方体的六个面上,分别写着“1”“2”“3”“4”“5”“6”.根据下面摆放的三种情况,判断出每个对面上的数字是几?分析:正方体有6个面,每一个面有一个相对的面,而与其余四个面相邻.解题时我们如果抓住这一特征,确定某一个面与哪四个面相邻,于是就不难判断出这一面相对的面上的数字是几了.即排除包括自己在内的五个数字,剩下的就是与某一面相对的面上数字了.先以“3”为例:从上面左图可以看出,“3”面与“2”面、“1”面相邻;从中图可以看出.“3”面又与“4”面、“5”面相邻.这就是说,“3”面与“1”面、“2”面、“4”面和“5”面这四个面相邻.那么,就可以很快知道,“3”面与“6”面相对.再来看“1”面:从上面左图可看出,“1”面与“2”面“3”面相邻;从右图可看出,“1”面又与“6”面“4”面相邻,这就是说,与“1”相邻的四个面,是“2”面、“3”面、“4”面和“6”面,那么,与“1”面相对的面就只能是“5”面了.最后看“4”面:从上面中图可以看出,“4”面与“3”面、“5”面相邻;从右图可以看出,“4”面又与“1”面“6”面相邻.这就是说,与“4”面相邻的四个面,是“1”面、“3”面、“5”面和“6”面,于是可知,与“4”面相对是面是“2”面.所以题目的结论是:这个正方体上相对的面,分别是“1”面和“5”面、“2”面和“4”面、“3”面和“6”面.解:这个正方体上相对的面,分别是“1”面和“5”面、“2”面和“4”面、“3”面和“6”面.习题精选一、填空.1.长方体有()个面,它们一般都是()形,也可能有()个面是正方形.2.长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做(),它们的面积().3.长方体的12条棱,每相对的()条棱算作一组,12条棱可以分成()组.4.正方体有()个面,每个面都是()形,面积都().5.一个正方体的棱长是6厘米,它的棱长总和是().6.一个长方体的长是1.5分米,宽是1.2分米,高是1分米,它的棱长和是()分米.7.一个长方体的棱长总和是80厘米,其中长是10厘米,宽是7厘米,高是()厘米.8.把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是()厘米.二、判断题.1.长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点.()2.长方体的6个面不可能有正方形.()3.长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条.()4.正方体不仅相对的面的面积相等,而且所有相邻的面的面积也都相等.()5.长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相等.()6.一个长方体长12厘米,宽8厘米,高7厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米.()三、选择题.1.下列物体中,形状不是长方体的是()①火柴盒②红砖③茶杯④木箱2.长方体的12条棱中,高有()条.①4②6③8④123.下列三个图形中,能拼成正方体的是()4.把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体,增加的两个面的总面积是()平方分米.①18②9③36④以上答案都不对参考答案一、填空.1.6 长方形 22.相对面相等3.4 34.6 正方形相等5.72厘米6.14.87.38.16二、判断题.1.√ 2.× 3.√4.√ 5.√ 6.×三、选择题.1.③2.①3.①和③4.①2例1.一种有盖的长方体铁皮盒,长8厘米,宽5厘米,高3厘米.做25个这样的盒子至少需要多少平方米铁皮?(不计接口面积)分析:根据长方体表面积的计算方法,先求出一个盒子需要的铁皮数量,然后就可以求出25个这样的盒子需要的铁皮数量.解:(8×5+8×3+5×3)×2×25=158×25=3950(平方厘米)=0.395(平方米)答:至少需要0.395平方米的铁皮.例2.一个长方体,表面积是456平方厘米,它的底面是一个边长为4厘米的正方形,它的高是多少厘米?分析:题目中给出这个长方体底面是一个边长为4厘米的正方形,说明这个长方体是有两个相对的面是正方形的,其余4个面是面积相等的长方形,只要我们求出一个长方形面的面积,再用面积除以底面的边长,就算出了长方体的高了.这也是利用长方体的特征,逆解题目.解:456-4×4×2=424(平方厘米)424÷4=106(平方厘米)106÷4=26.5(厘米)答:它的高是26.5厘米.例3.一个教室长8米,宽6米,高3.5米,要粉刷教室的墙壁和天花板.门窗和黑板的面积是22平方米,平均每平方米用涂料0.25千克,粉刷这个教室共需要涂料多少千克?分析:求需要涂料多少千克,必须先求出实际粉刷的面积.长方体的表面积去掉门窗、黑板和地面的面积就是实际粉刷的面积.解:(1)粉刷的面积为:(8×6+8×3.5+6×3.5)×2-8×6-22=(48+28+21)×2-48-22=97×2-48-22=194-48-22=124(平方米)(2)需要涂料的重量为:0.25×124=31(千克)答:粉刷这个教室共需要涂料31千克.例4.将一个长12厘米,宽9厘米,高5厘米的长方体,切成两个长方体,两个长方体表面积的总和最多是多少平方厘米?最少是多少平方厘米?分析:切割长方体一次,原来的表面积增加两个面的面积,要使切开后的两个长方体表面积的总和最多(少),必须使横截面的面积最大(小).解:(12×9+12×5+9×5)×2+12×9×2=(108+60+45)×2+216=213×2+216=642(平方厘米)(12×9+12×5+9×5)×2+9×5×2=(108+60+45)×2+90=213×2+90=516(平方厘米)答:两个长方体表面积的总和最多是642平方厘米,最少是516平方厘米.例5.一个正方体,棱长的总和是96厘米.这个正方体的表面积是多少?分析:因为正方体的12根棱长都相等,所以可知,这个正方体的棱长是96÷12=8(厘米).又由于正方体有相等的6个面,每个都是正方形.解:8×8×6=384(平方厘米)答:这个正方体的表面积是384平方厘米.例6.做两个同样的正方体纸盒,一个有盖一个无盖,有盖纸盒用的纸板是无盖纸盒的多少倍?分析:有盖纸盒的表面积是它的一个面面积的6倍,无盖纸盒的表面积是它的一个面面积的5倍,而两个同样的正方体纸盒的面的面积是相等的,所以有盖纸盒用的纸板是无盖纸盒的6÷5=1.2倍.解:6÷5=1.2答:有盖纸盒用的纸板是无盖纸盒的1.2倍.习题精选一、填空题1.(1)下图上、下每个面的长()厘米,宽()厘米,面积是();(2)前、后每个面的长是()厘米,宽是()厘米,面积是();(3)左、右每个面的长是()厘米,宽是()厘米,面积是().(4)它的表面积是().2.(1)下图中上面的面积是(),前面的面积是(),右面的面积是();(2)计算它的表面积的算式是().二、计算题求下面各长方体的表面积:1.长6米,宽3米,高2米.2.长8分米,宽4.5分米,高2分米.3.长和宽都是6厘米,高3.4厘米.三、应用题1.做一个长方体的纸箱,长0.8米,宽0.6米,高0.4米.做这个纸箱至少需要纸板多少平方米?2.一个正方体的木箱,棱长5分米,在它的表面涂漆,涂漆的面积是多少?如果每平方分米用漆8克,涂这个木箱要用漆多少克?合多少千克?3.一个长方体的铁皮盒,长25厘米,宽20厘米,高8厘米.做这个铁皮盒至少要用多少平方厘米铁皮?参考答案一、1.(1)下图上、下每个面的长( 9 )厘米,宽( 3 )厘米,面积是(27平方厘米);(2)前、后每个面的长是( 9 )厘米,宽是( 4 )厘米,面积是(36平方厘米);(3)左、右每个面的长是( 4 )厘米,宽是( 3 )厘米,面积是(12平方厘米).(4)它的表面积是:9×3+9×4+4×3)×2=150(平方厘米).2.(1)下图中上面的面积是(36平方分米),前面的面积是(48平方分米),右面的面积是(48平方分米);(2)计算它的表面积的算式是:6×6×2+6×8×4=264(平方分米).二、1.(6×3+6×2+3×2)×2=72(平方米)2.(8×4.5+8×2+4.5×2)×2=122(平方分米)3.6×6×2+6×3.4×4=153.6(平方厘米)三、1.(0.8×0.6+0.8×0.4+0.6×0.4)×2=2.08(平方米)答:至少需要纸板2.08平方米.2.5×5×6=150(平方分米)答:涂漆的面积是150平方分米.8×150=1200(克)=1.2(千克)答:要用漆1200克,合1.2千克.3.(25×20+25×8+20×8)×2=1720(平方厘米)答:至少要用1720平方厘米铁皮.3典型例题例1.把一个棱长6分米的正方体钢坯,锻造成一个宽3分米,高2分米的长方体钢件,这个钢件长多少分米?分析:把正方体钢坯锻造成长方体钢件,形状改变了,但是体积没有改变,即正方体的体积和长方体的体积相等.已知长方体的宽和高,用体积除以宽,要再除以高,就可以求出长.解:6×6×6÷3÷2=216÷3÷2=36(分米)答:这个钢件的长是36分米.例2.一个正方体的铁皮油箱,从里面量得棱长为6分米,里面装满汽油.如果把这箱汽油全部倒入一个长10分米、宽8分米、高5分米的长方体铁皮油箱中,那么,油面离箱口还有多少分米?分析:根据题意,可先求得正方体铁皮油箱的汽油体积为:6×6×6=216(立方分米)而长方体油箱底面积是10×8=80(平方分米),所以,汽油在长方体铁皮油箱里的高度是216÷80=2.7(分米).因此,油面离油箱口的高度就是:5-2.7=2.3(分米)答:油面离油箱口还有2.3分米.例3.一段方钢长3米,横截面是一个边长为0.4分米的正方形.如果1立方分米的钢重7.8千克,那么这段方钢有多重?分析:题目中的长度单位不统一,为计算的方便,可都化成以分米为单位来进行计算.解:3米=30分米0.4×0.4×30=4.8(立方分米)7.8×4.8=37.44(千克)答:这段方钢的重量是37.44千克.例4.有沙土12立方米,要铺在长5米,宽4米的房间里,可以铺多厚?分析:此题要把12立方米的沙土铺在房间里,也就是铺成一个长5米、宽4米、厚米的长方体,我们就可以用方程法求出所求问题了.这题是一道利用体积计算公式逆解的题.遇到此类题用方程法解即可.解:设可铺米厚.4×5×=12=0.6答:可以铺0.6米厚.例5.一个长方体的底面长6厘米,长是宽的1.2倍,宽比高少0.5厘米,这个长方体的体积是多少立方厘米?分析:这道题要求的是长方体的体积,求体积就必须知道长方形的长、宽、高.此题只直接给出了长,宽和高是间接给出的,因此应先用求一倍量的方法求出宽,再根据“求比一个数多几的数是多少”的题型算出高,最后用公式V=abh算出体积就可以了.解:6÷1.2=5(厘米)5+0.5=5.5(厘米)6×5×5.5=165(平方厘米)答:这个长方体的体积是165平方厘米.例6.在长为12厘米、宽为10厘米、8厘米深的玻璃缸中放入一石块并没入水中,这时水面上升2厘米.石块的体积是多少?分析:把石块浸没在装水的长方体玻璃缸中,石块占有一定的空间,从而使水的体积增大,它的具体表现就是水面上升,不管石块的形状如何,只要求出增加的体积就可以了(即石块的体积).解:12×10×2=240(立方厘米)答:石块的体积是240立方厘米.例7.把棱长6厘米的正方体铁块锻造成宽和高都是4厘米的长方体铁条,能锻造出多长?分析:我们不难看出,棱长6厘米的正方体和要锻造的长方体的体积相等,只不过形状不一样,这类题叫等积变形题.只要求出正方体的体积就是长方体的体积了.解:6×6×6÷4÷4=13.5(厘米)答:能锻造13.5厘米长.习题精选一、填空题1.物体所占空间的大小叫做物体的().2.计量体积要用()单位,常用的体积单位有()()和().3.棱长1厘米的正方体体积是(),棱长1分米的正方体体积是(),棱长1米的正方体体积是().4.长方体的体积=(),正方体的体积=().5.在括号里填上合适的计量单位.(1)一本数学解题题典封面的周长是80(),面积是375(),体积是1125().(2)一块橡皮的体积是6(),一只卫生保健箱的体积是30(),一堆钢材的体积是4().二、判断题1.一块长方体木料,长6分米,宽4分米,厚3分米.容积是72升.()2.一个游泳池的容积是1000毫升.()3.一个正方体的棱长扩大2倍,体积就扩大8倍.()4.一个长方体的木箱,它的体积和容积一样大.()5.一只杯子能装水1升,杯子的容积就是1立方分米.()三、计算题看图计算下面长方体和正方体的体积.1.2.3.四、应用题1.一个长方体木箱,长7分米,宽4分米,高3.5分米.这个木箱的体积是多少?2.一块方砖的厚是5厘米,长和宽都是30厘米.求这块方砖的体积.3.一块正方体石料,棱长是0.8米.这块石料的体积是多少立方分米?五、提高题1.下图是由棱长为1厘米的小正方体拼摆而成的.这个拼摆而成的形体的表面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?至少再摆上几个小正方体后就可以拼摆成一个正方体?2.一个长方体玻璃容器,长5分米,宽4分米,高6分米,向容器中倒入30升水,再把一块石头放入水中,这时量得容器内的水深20厘米,石头的体积是多少立方分米?参考答案一、1.物体所占空间的大小叫做物体的(体积).2.计量体积要用(体积)单位,常用的体积单位有(立方厘米)(立方分米)和(立方米).3.棱长1厘米的正方体体积是(1立方厘米),棱长1分米的正方体体积是(1立方分米),棱长1米的正方体体积是(1立方米).4.长方体的体积=(长×宽×高),正方体的体积=(棱长×棱长×棱长).5.在括号里填上合适的计量单位.(1)一本数学解题题典封面的周长是80(厘米),面积是375(平方厘米),体积是1125(立方厘米).(2)一块橡皮的体积是6(立方厘米),一只卫生保健箱的体积是30(立方分米),一堆钢材的体积是4(立方米).二、1.一块长方体木料,长6分米,宽4分米,厚3分米.容积是72升.(× )2.一个游泳池的容积是1000毫升.(× )3.一个正方体的棱长扩大2倍,体积就扩大8倍.(√ )4.一个长方体的木箱,它的体积和容积一样大.(× )5.一只杯子能装水1升,杯子的容积就是1立方分米.(√ )三、1.48×5=240(立方厘米)2.0.36×0.6=0.216(立方米)3.9×8=72(立方分米)四、1.7×4×3.8=98(立方分米)答:这个木箱的体积是98立方分米.2.30×30×5=4500(立方厘米)答:这块方砖的体积是4500立方厘米.3.0.8×0.8×0.8=0.512(立方米)答:这块石料的体积是512立方分米.五、1.(1×1)×48=48(平方厘米)(1×1×1)×18=18(立方厘米)3×3=9(个)答:表面积是48平方厘米,体积是18立方厘米,至少再摆上9个小正方体就可以拼成一个正方体.2.5×4×[2-30÷(5×4)] =10(立方分米)或5×4×2-30=10(立方分米)答:石头的体积是10立方分米.2-3长方体和正方体的体积(二)典型例题例1.一个长方体沙坑的长是8米,宽是4.2米,深是0.6米,每立方米沙土重1.75吨,填平这个沙坑共要用沙土多少吨?分析:已知每立方米沙土重1.75吨,求共要用沙土多少吨,必须先求出共要沙土多少立方米,即先求出沙坑的容积.解: 1.75×(8×4.2×0.6)=1.75×20.16=35.28(吨)答:共要沙土35.28吨.例2.长方体货仓1个,长50米,宽30米,高5米,这个货仓可以容纳8立方米的正方体货箱多少个?分析:已知正方体货箱的体积是8立方米,可以知道正方体货箱的棱长为2米.货仓的长是50米,所以一排可以摆放50÷2=25个,宽是30米,可以摆放30÷2=15排,高是5米,可以摆放5÷2=2层 (1)米,所以一共可以摆放25×15×2=750个.(如图)解:50÷2=25(个)30÷2=15(排)5÷2=2层……1米25×15×2=750(个)答:可以容纳8立方米的正方体货箱750个.说明:如果此题先计算长方体货仓的体积(50×30×5=7500立方米),然后再除以立方体的体积8立方米(7500÷8=937.5个)是不对的.因为货仓的高是5米,立方体的棱长2米,只能摆放2层,上面的1米实际上是空的,没有摆放货箱.例3.一只底面是正方形的长方体铁箱,如果把它的侧面展开,正好得到一个边长是60厘米的正方形.(1)这只铁箱的容积是多少升?(2)如果铁箱内装半箱水,求与水接触的面的面积.分析:(1)根据侧面展开后是一个边长为60厘米的正方形,可以得出长方形的底面(正方形)的周长是60厘米,高也是60厘米.由底面(正方形)的周长可以求出底面的面积.从而求出容积.(2)与水接触的面的面积是原长方体的侧面积的一半加上一个底面积.而侧面积是边长60厘米的正方形的面积,底面积上面已经求出.解:(1)×60=225×60=13500(立方厘米)=13.5(升)(2)60×60÷2+=1800+225=2025(平方厘米)答:这只铁箱的容积是13.5升,如果装半箱水,与水接触的面积是2.25平方厘米.例4.有一个空的长方体容器和一个水深24厘米的长方体容器,将容器的水倒一部分到,使两容器水的高度相同,这时两容器相同的水深为几厘米?分析1:容器的底面积是40×30,容器的底面积是30×20,40×30÷(30×20)=2,即的底面积是的底面积的2倍,中的水倒一部分到使、两容器水的高度相同,所以这个水深为24÷(2+1)=8厘米.解法1:24÷[40×30÷(30×20)+1 ]=24÷3=8(厘米)分析2:设这个相同的水深为厘米,则中倒出的水深为(24-)厘米,倒出的水为30×20×(24-)立方厘米,这些水就全部在中,中的水有40×30×立方厘米,故可得方程.解法2:设这个相同的水深为厘米.40×30×=30×20×(24-)24-=40×30×÷(30×20)24-=23=24=8答:这个相同的水深是8厘米.例5.一个正方体木头,棱长是6厘米,在6个面的中央各挖一个长、宽、高都是2厘米的洞孔,这时它的表面积、体积各是多少?分析:表面积等于正方体表面积加上6个洞孔的4个面的面积;体积等于正方体的体积减去6个洞孔的体积.解:表面积为:6×6×6+2×2×4×6=216+96=312(平方厘米)体积为:6×6×6-2×2×2×6=216-48=168(立方厘米)答:表面积为312平方厘米,体积为168立方厘米.例6.有一块宽为22厘米的长方形铁皮,在四角上剪去边长为5厘米的正方形后(如图一),将它焊成一个无盖的长方体盒子(如图二),已知这个盒子的体积是2160立方厘米,求原来这块铁皮的面积是多少平方厘米?分析:已知盒子的体积是2160立方厘米,高为5厘米,这个盒子的底面积就可以求出,而这个盒子的底面长方形的宽为22-5×2=12(厘米),所以这底面长方形的长也可以求出.解:长方体盒子的长为:2160÷5÷(22-5×2)=432÷12=36(厘米)铁皮的面积为:(36+5×2)×22=46×22=1012(平方厘米)答:原来这块铁皮的面积是1012平方厘米.习题精选一一、填空.1、40立方米=()立方分米4立方分米5立方厘米=()立方分米30立方分米=()立方米0.85升=()毫升2100毫升=()立方厘米=()立方分米0.3升=()毫升=()立方厘米2、一个正方体的棱长和是12分米,它的体积是()立方分米.3、一个长方体的体积是30立方厘米,长是5厘米,高是3厘米,宽是()厘米.4、一个长方体的底面积是0.2平方米,高是8分米,它的体积是()立方分米.5、表面积是54平方厘米的正方体,它的体积是()立方厘米.6、正方体的棱长缩小3倍,它的体积就缩小()倍.7、一个长方体框架长8厘米,宽6厘米,高4厘米,做这个框架共要()厘米铁丝,是求长方体(),在表面贴上塑料板,共要()塑料板是求(),在里面能盛()升水是求(),这个盒子有()立方米是求().8、长方体的长是6厘米,宽是4厘米,高是2厘米,它的棱长总和是()厘米,六个面种最大的面积是()平方厘米,表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米.二、判断.1、体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大.()2、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算.()3、表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等.()4、长方体的体积就是长方体的容积.()5、如果一个长方体能锯成四个完全一样的正方体,那么长方体前面的面积是底面积的4倍.()三、选择.1、正方体的棱长扩大2倍,则体积扩大()倍.①2 ②4 ③6 ④82、一根长方体木料,长1.5米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积最少增加()平方分米.①8 ②16 ③24 ④323、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大()倍.①2 ②4 ③6 ④84、表面积相等的长方体和正方体的体积相比,().①正方体体积大②长方体体积大③相等5、将一个正方体钢坯锻造成长方体,正方体和长方体().①体积相等,表面积不相等②体积和表面积都不相等.③表面积相等,体积不相等.6、一个菜窖能容纳6立方米白菜,这个菜窖的()是6立方米.①体积②容积③表面积参考答案一、填空.1、40000; 4.005; 850; 2100、2.1; 300、3002、13、24、16005、276、277、72、棱长和、208、表面积、0.192、容积、0.192、体积8、48、24、88、48二、判断.1、×2、√3、×4、×5、×三、选择.1、④2、③3、④4、①5、①6、②二一、填表.二、计算下图的体积(单位:分米).三、应用题.1、一块水泥砖长8厘米,宽6厘米,厚4厘米,它的体积是多少立方厘米?2、一个正方体木块,棱长6分米,已知每立方分米木重0.4千克,这个木块重多少千克?3、把一块棱长是20厘米的正方体钢坯,锻造成底面积是16平方厘米的长方体钢材,长方体钢材长多少厘米?参考答案一、填表.二、计算下图的体积.(单位:分米)1、8×4×5=160(立方分米)2、3×3×7=63(立方分米)3、2.5×2.5×2.5=15.625(立方分米)三、应用题.1、8×6×4=192(立方厘米)答:它的体积是192立方厘米.2、6×6×6=216(立方分米)0.4×216=86.4(千克)答:这个木块重86.4千克.3、20×20×20÷16=8000÷16=500(厘米)答:钢材长500厘米.。

长方体和正方体的表面积应用题分类大全

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长方体和正方体的表面积应用题分类大全长方体和正方体的表面积应用题(一)表面积应用题之-----面不同1、用硬纸做两个盒子,长方体形状的,它的长10厘米,宽厘米,高6厘米。

另一个是正方体的,它棱长是一个厘米,计算一下,哪个盒子的用料多?多多少平方厘米?2、做一对不带盖的长方体形状的白铁皮水桶,每个铁桶的长3分米,宽3分米,高4.5分米,一共至少用多少平方分米的铁皮?1263、一个养鱼池长15米,宽10米,深2.5在鱼池的各个面上抹水泥防止渗水,如果平均每平方米用水泥12千克。

共需要水泥多少千克?15004、一间教室长米,宽6米,刷教室的顶棚和四壁,除去门和黑板的面积是22平方米,需要粉刷教室的面积是多少?965、每张办公桌有4个抽屉,每个长4厘米,宽22厘米,高10厘米,做10张办公桌的抽屉至少要用木板多少平方米?9.246、给大厅里的4根立柱刷油漆,柱子的截面是边长0.3米的正方形,柱子长5米,每平方米用油漆款3.40元,买油漆需要多少元?1.67、一种火柴盒的外套长5厘米,宽4.7厘米,高1.4厘米,做这样一个外套至少用多少平方厘米的材料?61、一节烟囱长1米,口径是一个正方形,边长2分米,做4节这样的烟囱需要铁皮多少平方分米?320(二)表面积应用题之-----侧面展开9.一个纸盒,它的底面是正方形,如果将纸盒的四个侧面展开,每个侧面恰好是边长36厘米的正方形,那么这个纸盒是什么形状?表面积是多少厘米?.一个长方形纸盒,它的底面是正方形,如果将纸盒的四个侧面展开恰好是一个边长36米厘米的正方形,求纸盒的表面积。

14511.有一个底面是正方形的长方体,高16厘米,侧面展开后是一个正方形,求这个长方体的表面积?212.一个长方体,底面是正方形,侧面展开后是一个周长40厘米的正方形,求这个长方体的表面积?112.5(三)表面积应用题之-----拼13.将3个一样长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体,拼成一个表面积,最小的长方体,这个长发方的表面积是多少?如果拼成一个表面积,最大的长方体,这个长方体的表面积是多少?14.三个棱长是3厘米的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?15.将20块棱长3厘米的正方体拼成一个表面积最小的长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?16.一个正方体的表面积是24平方厘米,5个这样的正方体拼成的长方体面积是多少平厘米?17.有36块体积为1立方厘米的正方体小木块,可以拼成几种不同的长方体?求出表面积最小的长方体的表面积?1.用24块棱长为2厘米的正方体小木块可以拼成几种不同的长体?并求出表面积最大的长方体的表面积?19.有一个长方体和一个正方体,拼成一个长方体,新长方体的表面积比原长方体的表面积,增加60平方厘米,求长方体的表面积?(四)表面积应用题之-----切20.一根长方体木料,长2米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积至少增加多少平方分米?21.把一个6厘米、宽4厘米,高3厘米的长方体,分割成三个小长方体,那么分割的三个小长方体的表面积的和最大是多少平方厘米?22.有一的正方体,棱长是6厘米,如果把这个正方体切成棱长是2厘米的小正方体,表面积增加多少平方厘米?23.一个正方体的表面积是24平方厘米,把它平均分成两个长方体后,每个长方体的表面积是多少厘米?24.把一表面积是54平方分米的正方体木块锯成两个长方体,这两个长方的表面积的和是多少平方分米?25.一个长方形上下两面是正方形,它的表面积是126平方厘米,能切成三个体积相等的正方形,这三个正方体的表面积的和是多少?26.将一个长16分米,宽12分米,高10分米的长方体木料,截成两个长方体。

(全国通用)五年级下册数学试题- 长方体和正方体的表面积 (含答案 )

(全国通用)五年级下册数学试题- 长方体和正方体的表面积  (含答案  )

小学数学五年级下学期专题试卷长方体和正方体的表面积一、1.楼房的外墙壁用于引水的铁皮水管,形状是长方体(如图),横截面是一个长方形,长1分米,宽0.6分米.如果每节水管长15分米,做这样一节水管至少要用铁皮________平方分米.2.水产品市场存放活鱼的长方体铁皮水箱(上面没有盖),长1.1米,宽0.8米,高0.5米.做这样一个水箱至少需用铁皮________平方米。

3.填表.________4.一个长方体木箱,长0.8米,宽0.5米,高0.4米.做这个木箱至少需要________平方米木板。

5.求下面正方体的表面积.________6.求下面长方体的表面积.________7.如下图,正方体的棱长是1.5米.它的每个面的边长是________米,面积是________平方米;它的表面积是________平方米.8.下边的长方体中:(1)前、后、左、右每个面的长是________分米,宽是________分米,面积是________平方分米.(2)上、下每个面的边长是________分米,面积是________平方分米.(3)这个长方体的表面积是________平方分米.9.下边的长方体中:(1)前、后每个面的长是________厘米,宽是________厘米,面积是________平方厘米.(2)上、下每个面的长是________厘米,宽是________厘米,面积是________平方厘米.(3)左、右每个面的长是________厘米,宽是________厘米,面积是________平方厘米.(4)这个长方体的表面积是________平方厘米.答案解析部分一、1.【答案】48【考点】长方体的表面积【解析】【解答】解:1×15×2+0.6×15×2=30+18=48(平方分米)故答案为:48。

【分析】铁皮水管没有横截面,所以需要铁皮的面积就是四个侧面的面积,判断出每个面的长和宽并计算总面积即可。

人教版五下长方体、正方体表面积、体积练习题

人教版五下长方体、正方体表面积、体积练习题

长方体、正方体练习题班级姓名一、填空:1、长方体或者正方体()叫做它的表面积。

2、一个正方体的棱长是10厘米,它的表面积是()平方厘米。

3、一个长方体长4分米,宽3分米,高2分米,它的表面积是()平方分米。

4、正方体的棱长之和是60分米,它的表面积是()平方分米。

5、用两个长5厘米,宽3厘米,高2厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的正方体,这个拼成的长方体的表面积是()平方厘米。

6、一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积是()平方分米,它的体积是()立方分米。

7、一个长方体,长是5厘米,宽3厘米,高1厘米,这个长方体的棱长总和是,表面积是,体积是。

8、一个正方体的棱长总和是24分米,它的表面积是,体积是。

9、3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行,形成的长方体的表面积是,体积是。

10、用同样的小正方体拼成一个大正方体,至少用个这样的小正方体。

11、一个正方体的表面积是36平方厘米,把它放在桌子上占的面积是()平方厘米。

12、一个长方体长5厘米,宽5厘米,高4厘米,这个长方体有2个面是()形,有()个面的面积相等,长方体的表面积是()。

13、把一根长80厘米、宽5厘米、高5厘米的长方体木材,锯成长度都是40厘米的两段,表面积比原来增加了。

14、把两个同样大小的长方体拼成一个正方体,这个正方体的棱长是10厘米,原来长方体的表面积平方厘米,体积是立方厘米。

15、用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米。

16、焊接一个长7cm、宽2cm、高1cm的长方体框架,至少要用()cm的铁丝。

二、判断:1、物体所占空间的大小叫做物体的体积。

()2、正方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大8倍。

()3、容积和体积的计算方法相同,但意义不同。

()4、正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积相等。

()5、相邻的面积单位之间的进率是100。

()6、表面积相等的物体,它们的体积也一定相等。

(完整版)长方体和正方体表面积练习题含答案

(完整版)长方体和正方体表面积练习题含答案

长方体和正方体表面积练习题含答案班级:姓名:学号:成绩: 一、填空: 1、一个正方体棱长5厘米,它的棱长和是,表面积是,体积是。

2、一个长方体木箱的长是6分米,宽是5分米,高是4分米,它的棱长和是,占地面积是,表面积是,体积是。

3、一个长方体方钢,横截面积是12平方厘米,长2分米,体积是立方厘米。

4、一个长方体水箱,从里面量,底面积是25平方米,水深1.6米,这个水箱能装水升。

5、一块正方体的钢锭,棱长是10分米,如果1立方分米的钢重7.8千克,这块钢锭重千克。

6、正方体的棱长扩大3倍,棱长和扩大倍,表面积扩大倍,体积扩大倍。

927 7、用棱长5厘米的小正方体拼成一个大正方体,至少需这样的小正方体块。

8、一个长方体的长、宽、高分别 是a米、b米、h米。

如果高增加2米,体积比原来增加立方米。

2ab 二、判断: 1、正方体是由6个完全相同的正方形组成的图形。

2、棱长6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。

3、a表示 a×。

4、一个长方体,最多有两个面面积相等。

× 3 5、体积相等的两个正方体,它们的表面积一定相等。

× 三、操作题: 右图是长方体展开图,测量所需数据,并求长方体体积。

 四、解决问题: 1、一个长方体铁块,长10分米,宽5分米,高4分米,每立方分米铁块重7.8千克,这个铁块重多少千克?10×5×4=200 200×7.8=1560 答:这个铁块重1560kg。

2、一节长方体形状的铁皮通风管长2米,横截面是边长为10厘米的正方体,做这节通风管至少需要多少平方厘米铁皮? ×2=88× 答:需要88cm2 3、一个无盖的长方体金鱼缸,长8分米,宽6分米,高7分米。

制作这个鱼缸共需玻璃多少平方分米?这个鱼缸能装水多少升? 表面积:8×7+8×6×2+6×7×2=236× 容积:8×7×6=336 答:共需玻璃236dm2,能装水336升。

长方体和正方体的表面积 小题训练30题 带答案

长方体和正方体的表面积 小题训练30题 带答案

长方体与正方体的表面积小题训练1、一个魔方的表面积是54平方厘米,它的一个面的面积是(9)平方厘米。

2、一个正方体的棱长是12厘米,这个正方体的表面积是(864)平方分米。

3、一个正方体的棱长是2厘米,把它的棱长扩大到原来的3倍,现在这个正方体的表面积是(216)平方厘米。

4、一个长方体的无盖水桶,长4分米,宽3分米,高5分米,制作这个水桶至少需要铁皮(82)平方分米。

5、用一根长132厘米的铁丝,围成一个正方体的模型,棱长应是( 11)厘米,如果围成一个长方体的模型,长、宽、高的和是( 44 )厘米。

6、把2个棱长3厘米的正方体拼成一个长方体,表面积比原来两个正方体减少( 18 )平方厘米,这个长方体的表面积是( 90 )立方厘米。

7、把3个棱长都为5厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了(100 )平方厘米。

8、把一个棱长6分米的正方体切成两个相等的长方体,增加的面积是(72 )平方分米。

9、把一根长80厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体木料锯成长都是40厘米的两段,表面积比原来增加了(30 )平方厘米。

10、至少需要(48 )厘米长的铁丝才能做一个底面周长是18 厘米、高3 厘米的长方体框架。

11、将一根长96 厘米的铁丝围成一个正方体框架, 这个框架的棱长是(8 )厘米。

12、一个长方体的棱长总和是80 厘米, 长是10 厘米, 宽是7 厘米。

这个长方体的高是( 3 )厘米。

13、一个正方体的棱长总和是84 厘米,它的棱长是(7 )厘米,一个面的面积是(49)平方厘米,表面积是(294 )平方厘米。

14、欢欢老师想做两个长20 厘米、宽15 厘米、高10 厘米的长方体无盖玻璃鱼缸,他至少需要准备(2000)平方厘米玻璃。

15、小名要给一个棱长为0.5米的正方体无盖鱼缸的表面涂上蓝色颜料,每平方米颜料35元。

小名买颜料一共需要花费(43.75 )元。

16、一个游泳池的长是60米,宽是40米,高是10米,如果在池底和四周抹水泥,那么抹水泥的面积是(4400 )平方米。

小学数学五年级下册《长方体正方体表面积》应用题精选练习(带答案)

小学数学五年级下册《长方体正方体表面积》应用题精选练习(带答案)

五年级数学下册《长方体正方体表面积》应用题班级考号姓名总分1、做10个棱长6厘米的正方体铁框架,至少需多长的铁丝?2、用铁皮做一个铁盒,使它的长、宽、高分别是1.6分米,1.4分米和1.2分米,做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米?3、做一个没盖的正方体玻璃鱼缸,棱长是6分米,至少需要玻璃多少平方米?4、我们学校要粉刷教室,教室长9米,宽8米,高3.2米,扣除门窗、黑板的面积13.6平方米,已知每平方米需要4.80元涂料费。

粉刷一个教室需要多少钱?5、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体,在这个盒的四周贴上商标,贴商标的面积最大是多少平方厘米?6、木版做长、宽、高分别是2.6分米,1.4分米和2.2分米抽屉,做5个这样的抽屉至少要用木版多少平方米?7、有一个养鱼池长21米,宽16米,深3.6米,要在养鱼池各个面上抹一层水泥,防止渗水,如果每平方米用水泥7千克,一共需要水泥多少千克?8、加工厂要加工一批电视机机套,(没有底面)每台电视机的长70厘米,宽55厘米、高60厘米,做1000个机套至少用布多少平方米?9、做24节长方体的铁皮烟囱,每节长2.2米,宽4分米,高3分米,至少用多少平方米的铁皮?10、一个长方体的金鱼缸,长是8.8分米,宽是5.6分米,高是6.2分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是多少?附:参考答案:1、解:已知用铁丝做10个正方体铁框架,正方体铁框架棱长=8厘米,得需要铁丝长度=10×一个正方体铁框架棱长总和=10×(正方体铁框架棱长×12)=10×(8×12)=10×96=960厘米答:至少需要960厘米的铁丝。

2、解:(1.8×1.5+1.8×1.2+1.5×1.2)×2=(2.7+2.16+1.8)×2=6.66×2=13.32(平方分米);13.32平方分米=0.1332平方米.答:做一个这样的铁盒至少要用铁皮0.1332平方分米的铁皮.3、解:3×3×5,=9×5,=45(平方分米)=0.45(平方米);答:制作这个鱼缸至少需要用0.45平方分米的玻璃.4、解:[8×7+(8×3.5+7×3.5)×2-13.8]×5=[56+(28+24.5)×2-13.8]×5=[56+52.5×2-13.8]×5=[56+105-13.8]×5=147.2×5=736(元);答:粉刷一个教室需要736元钱.5、解:6×6×4=144(平方厘米);答:贴商标的面积最大是144平方厘米.分析:贴商标的最大面积应该是4个面的面积,依据已知条件,求出4个面的面积即可.点评:解答此题的关键是明白,贴商标的最大面积应该是4个面的面积.6、解:(2.8×2.2+1.5×2.2)×2+2.8×1.5=9.46×2+4.2=18.92+4.2=23.12(平方分米),23.12×5=115.6(平方分米)=1.156(平方米);答:做5个这样的抽屉至少要用木版1.156平方米.7、解:需要抹水泥的面积:(18×12+12×3.5+18×3.5)×2-18×12,=(216+42+63)×2-216,=321×2-216,=642-216,=426(平方米);需要水泥的总重:426×5=2130(千克);答:一共需要水泥2130千克.8、解:(60×50+60×55+50×55)×2-60×50=(3000+3360+2750)×2-3000=9110×2-3000=18220-3000=15220(平方厘米)=1.522(平方米);1.522×1000=1522(平方米).答:做1000个机套至少用布1522平方米.9、解:因为4分米=0.4米,3分米=0.3米,则(0.4×2+0.3×2)×2×24=(0.8+0.6)×2×24=1.4×2×24=2.8×24=67.2(平方米).答:至少用67.2平方米的铁皮.10、解:8×5+(8×6+5×6)×2,=40+(48+30)×2,=40+78×2,=40+156,=196(平方分米);答:制作这个鱼缸至少需要玻璃196平方分米.。

人教版小学数学五年级下册《长方体与正方体的表面积(一)》试题

人教版小学数学五年级下册《长方体与正方体的表面积(一)》试题

知识导航(1)长方体有6个面(至少有4个面是长方形)、12条棱、8个顶点。

(2)相交于一个顶点的三条棱长度分别叫做长方体的长、宽、高。

(3)正方体是特殊的长方体,是长、宽、高都是相等的长方体。

(4)长方体、正方体的表面积就是把它们6个面的面积相加。

(5)考虑到长方体中向对面的面积相等,正方体的6个面面积都相等。

(6)长方体的表面积 = 2 ×(长 × 宽 + 长 × 高 + 宽 × 高);(7)正方体的表面积 = 6 × 棱长 × 棱长。

60CM ,已知长是宽的1.5倍,宽是高的2倍,求这个长方体的长、宽、高。

56CM ,已知长是宽的2倍,宽是高的2倍,求这个长方体的长、宽、高。

结头处共40厘米,那么至少需要多长的绳子?长方体与正方体表面积(一)3分米的正方形切成两个相同的长方形,增加的两个面的总面积是多少平方分米?砌瓷砖,如果瓷砖的边长是1分米的正方形,那么至少需要这种瓷砖多少块?米的正方形,管子长2米。

共需多少平方米铁皮?- 1 -只有你学会把自己已有的成绩都归零,才能腾出空间去接纳更多的新东西,如此才能使自己不断的超越自己。

6厘米,它的表面积是多少平方厘米?课后练习1、用36厘米的铁丝做一个正方体框架,这个正方体的棱长是多少厘米?如果用纸糊满框架的表面,至少需要纸多少平方厘米?2、一个无盖的长方形鱼缸,长0.4米、宽0.25米、深0.3米,做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米?3、两个棱长为1厘米的正方体木块,拼成一个长方体,这个长方体表面积是多少平方厘米?- 2 -只有你学会把自己已有的成绩都归零,才能腾出空间去接纳更多的新东西,如此才能使自己不断的超越自己。

4、一间教室长8米、宽6米、高3米,现在要用涂料粉刷它的四壁和顶棚,如果扣除门,窗和黑板24平方米,求要粉刷的面积有多大?如果每平方米用涂料0.15千克,一共需要多少千克涂料?5、一个正方体木块,若把它切成3个完全相同的长方体后,表面积增加了80平方厘米,这个正方体木块原来的表面积是多少平方厘米?6、一个正方体纸盒底面的周长为24分米,这个纸盒的表面积是多少?7、一对无盖的长方体木盒的长、宽、高分别是40厘米、32厘米、30厘米,把它们的外面涂上红漆,涂红漆的面积是多少平方分米?- 3 -只有你学会把自己已有的成绩都归零,才能腾出空间去接纳更多的新东西,如此才能使自己不断的超越自己。

小学数学五年级下册《第一课长方体和正方体的表面积》习题

小学数学五年级下册《第一课长方体和正方体的表面积》习题

《长方体和正方体的表面积》练习一.选择题。

1、一只无盖的正方体鱼缸,棱长是4分米,做这只鱼缸至少要用玻璃()平方分米。

A.80 B.90 C.96 D.642.两个棱长1厘米的正方体木块,拼成一个长方体,这个长方体表面积是()平方厘米。

A.12 B.10 C.83.一个长方体长5厘米,宽5厘米,高4厘米,这个长方体的表面积是()平方厘米。

A.110 B.120 C.1304.正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大()倍。

A.3 B.6 C.9 D.12二.填空题。

1.长方体或正方体6个面的总面积叫做它的()。

2.一个长方体的长是8厘米,宽6厘米,高3厘米,它的表面积是( )平方分米。

3.一个正方体的棱长是5分米,它的表面积是( )平方分米。

4.一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体,它占地面积最大是( ),表面积是( )。

三.判断题。

1.求一个无盖的长方体鱼缸的表面积,就是求这个长方体前后左右和底面这5个面的面积。

()2.正方体的表面积=棱长×棱长×4。

()3.一个正方体的表面积是48平方分米,把它放在桌子上占的面积是8平方分米。

()4.把一个正方体锯成2个相同的长方体,它的表面积增加了6平方厘米,原来正方体的表面积是36平方厘米。

()四.解答题。

1、一个长方体的长是12厘米,宽8厘米,高是6厘米,它的表面积是多少平方厘米?2、一个无盖的长方体鱼缸,底面是边长5分米的正方形,高4分米,做这样的一个鱼缸至少要用多少平方分米的玻璃?3、做20个棱长为30厘米的小正方体纸箱,至少需要多少平方米硬纸?4.一个卫生间长2.4米,宽1.8米,高3米。

如果在四壁贴上花墙砖,贴墙砖的高为2米,地面镶上地砖,不贴瓷砖的面积为多少平方米?参考答案一.选择题。

1.答案:A解析:一只无盖的正方体鱼缸,棱长是4分米,求做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方分米,也就是求这个正方体5个面的面积。

列式为4×4×5=80平方分米,选择A2.答案:B解析:两个棱长1厘米的正方体木块,拼成一个长方体,求这个长方体表面积是多少平方厘米。

(完整版)小学数学长方体正方体表面积典型例题

(完整版)小学数学长方体正方体表面积典型例题

一、表面积1.一个无盖的正方体的玻璃鱼缸,棱长为7分米,制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃?2.教室长为9米,宽为6米,高为3米,用涂料粉刷四壁和天花板,扣除门窗面积20平方米,要粉刷的面积是多少平方米?3。

国家游泳中心水立方体育馆外形为长方体,长是177米,宽是177米,高为30米,他四周的总面积是多少?1、一个长方体的长是8厘米,宽是4厘米,高是2厘米,这个长方体的表面积是多少?2、一个正方体的棱长是5厘米,它的表面积是多少平方厘米?3、用一根48厘米的铁丝扎成一个正方体,这个正方体的表面积是多少平方厘米?4、一个正方体的棱长和为24厘米,它的表面积是多少平方厘米?4、把一个棱长为5厘米的正方体,锯成3个长方体,它的表面积增加了多少平方厘米?5、把3个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来的3个正方体的表面积之和减少了多少?6、一个无盖的长方体铁皮水桶,长是8分米,宽是6分米,高是0.5分米,做这样一个水桶至少需要多少平方米的铁皮?7、某商店制作的广告箱是长方体,长1.5米,宽1.2米,高2。

5米,如果在它的四周贴一圈广告纸,贴广告纸的面积是多少平方米?8、学校要粉刷教室,已知教室的长是8米,宽是6米,高是3米,扣除门窗黑板的面积是11。

5平方米,如果每平方米需要花3。

5元涂料费,粉刷这个教室需要花费多少元?9、一个长为10米,宽为3米,高为6米的教室的占地面积是多少?它的右侧面的周长是多少?10、某型号洗衣机,底面长10分米,宽5分米,高12分米,要给这个洗衣机做个布罩,至少需要多大面积的布?11、一个正方体,它的一个面的周长是60厘米,这个正方体的表面积是多少?12、把四个棱长为5厘米的正方体木块排成一排后拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少?一、高的变化引起表面积的变化。

1、一个长方体,如果高增加2厘米就成了正方体,而且表面积要增加56平方厘米,原来这个长方体的表面积是多少平方厘米?2、一个长方体,如果高减少2厘米就成了正方体,而且表面积要减少56平方厘米,原来这个长方体的表面积是多少平方厘米?3、一个长方体,如果长减少2厘米就成了一个正方体,而且表面积要减少56平方厘米。

【典型习题系列】人教版小学数学五年级下册典型习题系列之第三单元:长方体和正方体表面积的增减变化方式专

【典型习题系列】人教版小学数学五年级下册典型习题系列之第三单元:长方体和正方体表面积的增减变化方式专

五年级数学下册典型例题系列之第三单元:长方体和正方体表面积的增减变化方式专项练习(原卷版)1.一个长12cm、宽4cm、高2cm的长方体按下图方式切割成两个长方体,表面积增加( )cm2。

2.手工课上,小石把三块小正方体粘在一起(下图),表面积比原来减少了16cm2,原来1个正方体的体积是( )cm3,粘成的这个立体图形的表面积是( )cm2。

3.一个长方体长4分米、宽3分米、高2分米,把它切成两个小长方体,它的表面积最多增加( )平方分米,最少增加( )平方分米。

4.把一个棱长6分米的正方体木块平均分成两个长方体后,木块的表面积增加( )平方分米。

5.一个正方体的表面积是18平方分米,3个这样的正方体拼成一个长方体,表面积是( )平方分米。

6.用8个棱长1cm的小正方体可以拼成一个大正方体,大正方体的表面积是( )cm2;也可以拼成一个长方体,长方体的表面积可能是( )cm2。

7.把一个长7dm、宽6dm、高4dm的长方体切成两个同样大小的小长方体,表面积最多增加( ),最少增加( )。

8.一根长2米的长方体木棍,横截面是边长2厘米的正方形,把它平均截成3段,表面积增加了()。

9.一个长方体的宽和高相等,都是9dm,如果将长去掉3dm,这个长方体就变成正方体。

这个长方体的表面积是多少平方分米?10.一个正方体形状的木块,棱长是1分米,沿着水平方向将它锯成3片,每片又按任意尺寸锯成3条,每条又按任意尺寸锯成3小块,共得到27块长方体.如图,这27块长方体表面积是多少平方分米?11.用12个长5厘米、宽3厘米,高为4厘米的,长方体码成一个表面积最小的长方体.码放后得到的这个长方体的表面积是多少?12.一个长方体的底面是一个周长为20厘米的正方形,如果把高增加4厘米,就变成一个正方体.原来长方体的表面积是多少平方厘米?13.一个棱长为5分米的正方体,沿着上下方向切一刀;沿着左右切两刀;沿着前后切3刀.把这个正方体切成了24个大小不一的小长方体,求这些小长方体的表面积之和。

正方体和长方体表面积应用题

正方体和长方体表面积应用题

正方体和长方体表面积应用题题目 1:一个正方体的棱长为 5 厘米,求它的表面积。

解析:正方体的表面积 = 棱长×棱长×6所以表面积= 5×5×6 = 150(平方厘米)题目 2:制作一个棱长为 8 分米的正方体无盖鱼缸,需要多少平方分米的玻璃?解析:这个鱼缸只有 5 个面,所以表面积 = 棱长×棱长×5即8×8×5 = 320(平方分米)题目 3:一个长方体的长为 6 厘米,宽为 4 厘米,高为 3 厘米,求它的表面积。

解析:长方体的表面积 = (长×宽 + 长×高 + 宽×高)×2即(6×4 + 6×3 + 4×3)×2 = (24 + 18 + 12)×2 = 108(平方厘米)题目 4:一间教室长 8 米,宽 6 米,高 3.5 米,要粉刷教室的四壁和天花板,除去门窗和黑板面积 22 平方米,粉刷的面积是多少平方米?解析:教室的天花板面积 = 长×宽= 8×6 = 48(平方米)四壁的面积 = (长×高 + 宽×高)×2 = (8×3.5 + 6×3.5)×2 = 98(平方米)总面积 = 48 + 98 = 146(平方米)粉刷面积 = 146 22 = 124(平方米)题目 5:一个长方体的纸盒,长 10 厘米,宽 8 厘米,高 5 厘米,做这个纸盒至少要用多少平方厘米的硬纸板?解析:表面积 = (长×宽 + 长×高 + 宽×高)×2即(10×8 + 10×5 + 8×5)×2 = 340(平方厘米)题目 6:有一个棱长为 6 分米的正方体水箱,装满水后,倒入一个长方体水箱内,量得水深 3 分米,这个长方体水箱的底面积是多少?解析:正方体水箱的体积 = 棱长×棱长×棱长= 6×6×6 = 216(立方分米)水的体积不变,倒入长方体水箱后,体积 = 底面积×高所以长方体水箱的底面积 = 体积÷高= 216÷3 = 72(平方分米)题目 7:一个长方体游泳池,长 50 米,宽 25 米,深 2 米,在游泳池的四壁和底面贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?解析:底面面积 = 长×宽= 50×25 = 1250(平方米)四壁面积 = (长×高 + 宽×高)×2 = (50×2 + 25×2)×2 = 300(平方米)总面积 = 1250 + 300 = 1550(平方米)题目 8:用一根铁丝刚好焊成一个棱长为 8 厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长 10 厘米,宽 7 厘米的长方体框架,它的高应该是多少厘米?解析:正方体的棱长总和 = 棱长×12 = 8×12 = 96(厘米)长方体的棱长总和 = (长 + 宽 + 高)×4所以高 = 棱长总和÷4 长宽= 96÷4 10 7 = 7(厘米)题目 9:一个正方体的表面积是 216 平方厘米,它的棱长是多少厘米?解析:正方体的表面积 = 棱长×棱长×6设棱长为 x 厘米,则6x² = 216,x² = 36,x = 6题目 10:一个长方体的棱长总和是 80 厘米,其中长是 10 厘米,宽是 6 厘米,高是多少厘米?解析:长方体的棱长总和 = (长 + 宽 + 高)×4高 = 棱长总和÷4 长宽= 80÷4 10 6 = 4(厘米)题目 11:做一个无盖的长方体铁皮水箱,长 8 分米,宽 6 分米,高 5 分米,至少需要多少平方分米的铁皮?解析:表面积 = 长×宽 + (长×高 + 宽×高)×2即8×6 + (8×5 + 6×5)×2 = 188(平方分米)题目 12:一个正方体的礼品盒,棱长 1.2 分米,包装这个礼品盒至少要用多少平方分米的包装纸?解析:表面积 = 棱长×棱长×6 = 1.2×1.2×6 = 8.64(平方分米)题目 13:一间仓库长 10 米,宽 8 米,高 4 米,要粉刷仓库的顶棚和四壁,门窗面积共 20 平方米,需要粉刷的面积是多少平方米?解析:顶棚面积 = 长×宽= 10×8 = 80(平方米)四壁面积 = (长×高 + 宽×高)×2 = (10×4 + 8×4)×2 = 144(平方米)总面积 = 80 + 144 = 224(平方米)需要粉刷的面积 = 224 20 = 204(平方米)题目 14:一个长方体的饼干盒,长 15 厘米,宽 10 厘米,高 8 厘米,如果在它的四周贴一圈商标纸,这张商标纸的面积是多少平方厘米?解析:商标纸的面积 = (长×高 + 宽×高)×2即(15×8 + 10×8)×2 = 400(平方厘米)题目 15:把两个棱长为 5 厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?解析:两个正方体拼成长方体后,表面积减少了两个面原来一个正方体的表面积= 5×5×6 = 150(平方厘米)两个正方体的表面积= 150×2 = 300(平方厘米)拼成长方体后表面积= 300 5×5×2 = 250(平方厘米)题目 16:一个长方体的通风管,长 2 米,横截面是边长为 0.5 米的正方形,做这样一个通风管至少需要多少平方米的铁皮?解析:通风管只有四个侧面,没有底面和顶面所以表面积 = 横截面的周长×长横截面的周长= 0.5×4 = 2(米)表面积= 2×2 = 4(平方米)题目 17:用 5 个完全一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是 198 平方厘米,每个正方体的表面积是多少平方厘米?解析:5 个正方体拼成长方体,减少了 8 个面设每个正方体一个面的面积为 x 平方厘米则5×6x 8x = 198,22x = 198,x = 9每个正方体的表面积= 6×9 = 54(平方厘米)题目 18:一个长方体的玻璃缸,长 8 分米,宽 6 分米,高 4 分米,水深2.8 分米。

五年级长方体正方体表面积应用题

五年级长方体正方体表面积应用题

五年级长方体正方体表面积应用题一、题目。

1. 一个正方体的棱长为5厘米,求它的表面积。

解析:正方体的表面积公式为S = 6a^2(其中S表示表面积,a表示棱长)。

已知正方体棱长a = 5厘米,那么表面积S=6×5^2=6×25 = 150平方厘米。

2. 一个长方体,长8厘米,宽6厘米,高4厘米,求它的表面积。

解析:长方体的表面积公式为S=(ab + ah+bh)×2(其中a表示长,b表示宽,h 表示高)。

将a = 8厘米,b = 6厘米,h = 4厘米代入公式,可得S=(8×6 +8×4+6×4)×2=(48+32 + 24)×2=(80+24)×2 = 104×2=208平方厘米。

3. 一个正方体的表面积是216平方厘米,求它的棱长。

解析:设正方体的棱长为a,根据正方体表面积公式S = 6a^2,已知S = 216平方厘米,则6a^2=216,a^2=216÷6 = 36,所以a = 6厘米。

4. 一个长方体的长是10分米,宽是8分米,表面积是376平方分米,求高。

解析:设长方体的高为h分米。

根据长方体表面积公式S=(ab + ah+bh)×2,已知a = 10分米,b = 8分米,S = 376平方分米,则(10×8+10h + 8h)×2=376,先计算括号内80+(10 + 8)h=80 + 18h,那么(80+18h)×2 = 376,160+36h=376,36h=376 160=216,h = 6分米。

5. 一个正方体礼品盒,棱长1.2分米,如果包装这个礼品盒的用纸是其表面积的1.5倍,至少要用多少平方分米的包装纸?解析:首先求正方体的表面积S = 6a^2,a = 1.2分米,所以S=6×1.2^2=6×1.44 = 8.64平方分米。

人教版小学五年级数学下册长方体和正方体表面积和体积 解决问题专项训练试题(含答案)

人教版小学五年级数学下册长方体和正方体表面积和体积  解决问题专项训练试题(含答案)

人教版五年级数学下册长方体和正方体表面积和体积解决问题专项训练(50道含答案)1.学校活动室长15米,宽8米,高5米,门窗面积共24平方米。

要把活动室的天花板和四周的墙刷上涂料,一共要刷多少平方米?2.一种无盖的长方体水箱,长2.5dm,宽2.5dm,高3.5dm,制作一个这样的水箱,至少需要白铁皮多少平方分米?3.如图,这是一个铝合金框组成的鱼缸,侧面的每个面都是正方形,且边长为25厘米。

这个鱼缸的侧面准备全用玻璃,那么玻璃的总面积和铝合金框的总长度各是多少?4.如图,求这个正方体的表面积.5.爸爸买了一个长为30cm、宽为20cm、高为15cm的长方体礼盒,里面装有妈妈爱吃的长方体形状的花生酥,每块花生酥长5cm,宽3cm,高2cm。

(1)礼盒用彩纸包装,需要多少彩纸?(重叠部分不计算)(2)这个礼盒最多能装多少块花生酥?6.纸盒厂生产一种正方体纸板箱,棱长为40cm,做一个纸盒要多少平方厘米的纸板?它占空间多少立方厘米?合多少立方分米?7.有一个长8厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体零件,在每个面的正中间挖去一个棱长为2厘米的小正方体,这个零件的体积与表面积各是多少?8.一个长方体形状的游泳池,长50m,宽30m,深2m。

要给游泳池的底面和四壁抹一层水泥,如果每平方米用水泥12千克,22吨水泥够不够用?9.有一个正方体木块,把它分成两个长方体木块后,表面积增加了24cm2,这个正方体木块原来的表面积是多少平方厘米?10.用纸皮做一个长1.2米、宽20分米、高60厘米无盖的长方体箱子用来堆放同学们收聚的矿泉水空瓶,至少要用多少平方分米的纸皮?11.一个集装箱长9米,宽3.2米,高2.5 米。

(1)制作这样一个集装箱至少需要多少平方米的钢板?(2)这个集装箱的容积大约是多少立方米?(箱壁厚度忽略不计)12.用240厘米唱的铁丝做一个最大的正方体框架,然后用纸板将6个面包起来做一个正方体纸盒,至少需要多少平方厘米纸板?这个纸盒的体积是多少立方厘米?13.求下面组合图形的面积.(单位:厘米)14.一个正方体的棱长之和是48厘米,那么它的表面积是多少平方厘米?15.一个正方体的表面积是48平方米,它的一个面的面积是多少平方米?16.做一个棱长为4分米的正方体无盖纸盒,至少需要用硬纸多少平方分米?17.小亚的房间长4.2米,宽3.5米,高3米,除去门窗的面积4.5平方米,房间的墙壁和天花板都贴上墙纸,这个房间至少需要多少平方米墙纸?18.一个长方体的食品盒长10厘米,宽6厘米,高13厘米.如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?19.五年级一班的教室长9米、宽7.2米,学校计划暑假把四面墙粉刷绿色的墙围,要求从地面起1.1米高,计算一下这间教室粉刷墙围的面积是多少平方米.如果每平方米的粉刷费是5元,则粉刷这间教室需要多少钱?20.把一根144厘米的铁丝焊接成一个正方体框架,再在外面糊一层纸,糊纸的面积是多少平方米?21.如图,求这个长方体的表面积.22.做一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体纸盒,至少要用多少平方厘米的硬纸板?23.一块正方体魔方的棱长是8厘米,它的表面积是多少?24.做一个没有盖的长方体玻璃缸,长60厘米,宽60厘米,高40厘米,共需要玻璃多少平方厘米?合多少平方米?25.一间教室长10米、宽6米、高4米,门窗面积为19.6平方米,要粉刷教室的四壁和顶棚,如果每平方米用涂料0.25千克,则共需要涂料多少千克?26.有一个棱长10厘米的正方体包装盒,在它的四壁贴上商标纸,这张商标纸的面积是多少?27.一个长方体玻璃钟罩,长15厘米,宽10厘米,高16厘米,它的表面积是多少平方厘米?28.一间教室长9 米,宽7 米,高3 米。

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一、表面积
1.一个无盖的正方体的玻璃鱼缸,棱长为7分米,制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃?
2.教室长为9米,宽为6米,高为3米,用涂料粉刷四壁和天花板,扣除门窗面积20平方米,要粉刷的面积是多少平方米?
3. 国家游泳中心水立方体育馆外形为长方体,长是177米,宽是177米,高为30米,他四周的总面积是多少?
1、一个长方体的长是8厘米,宽是4厘米,高是2厘米,这个长方体的表面积是多少?
2、一个正方体的棱长是5厘米,它的表面积是多少平方厘米?
3、用一根48厘米的铁丝扎成一个正方体,这个正方体的表面积是多少平方厘米?
4、一个正方体的棱长和为24厘米,它的表面积是多少平方厘米?
4、把一个棱长为5厘米的正方体,锯成3个长方体,它的表面积增加了多少平方厘米?
5、把3个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来的3个正方体的表面积之和减少了多少?
6、一个无盖的长方体铁皮水桶,长是8分米,宽是6分米,高是0.5分米,做这样一个水桶至少需要多少平方米的铁皮?
7、某商店制作的广告箱是长方体,长1.5米,宽1.2米,高2.5米,如果在它的四周贴一圈广告纸,贴广告纸的面积是多少平方米?
8、学校要粉刷教室,已知教室的长是8米,宽是6米,高是3米,扣除门窗黑板的面积是11.5平方米,如果每平方米需要花3.5元涂料费,粉刷这个教室需要花费多少元?
9、一个长为10米,宽为3米,高为6米的教室的占地面积是多少?它的右侧面的周长是多少?
10、某型号洗衣机,底面长10分米,宽5分米,高12分米,要给这个洗衣机做个布罩,至少需要多大面积的布?
11、一个正方体,它的一个面的周长是60厘米,这个正方体的表面积是多少?
12、把四个棱长为5厘米的正方体木块排成一排后拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少?
一、高的变化引起表面积的变化。

1、一个长方体,如果高增加2厘米就成了正方体,而且表面积要增加56平方厘米,原来这个长方体的表面积是多少平方厘米?
2、一个长方体,如果高减少2厘米就成了正方体,而且表面积要减少56平方厘米,原来这个长方体的表面积是多少平方厘米?
3、一个长方体,如果长减少2厘米就成了一个正方体,而且表面积要减少56平方厘米。

原来这个长方体的表面积是多少平方厘米?
4、一个长方体,长a分米,宽b分米,高h分米,如果高减少3分米,这个长方体表面积比原来减少()平方分米?
二、切段的变化
1、一个长方体长2米,截面是边长3厘米的正方形,将这个长方体木料锯成五段后,表面积一共增加了多少平方厘米?
2、将一个长3米的长方体木料横截面是个正方形,将其平均截成3段,表面积一共增加了0.36平方分米,这根木料的表面积是多少平方分米?
3、一个正方体的表面积是48平方厘米,将它平均分成两个小长方体,每个小长方体的表面积是多少?
四、拼。

(拼表面积发生变化,体积不变)
1、用8个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积最多是多少平方厘米?最少是多少平方厘米?
2、用12个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体,一共有多少种拼法,每种拼法拼成的长方体的表面分别是多少?
3、用四个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积可能是多少?
五、切
1、将一个长8厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体切成两个小长方体,表面积最多增加多少平方厘米?最少增加多少平方厘米?
2、将三个长8厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体拼成一个大长方体,表面积最多减少多少平方厘米?最少减少多少平方厘米?
六、扩大和增加倍数。

1、一个正方体棱长扩大2倍,表面积扩大()倍,棱长和增加()倍。

2、一个正方体的棱长增加2倍,表面积增加()倍,棱长和增加()倍。

1、把一个棱长6厘米的正方体方块,锯成棱长2厘米的小正方体木块,表面积增加多少平方厘米?
八、挖
1、用8个小正方体木块拼成一个大的正方体,如果拿走1个小方块,它的表面积和原来比()。

A增加了B减少了C没有变化D无法判断
2、在棱长1分米的正方体的顶点处挖去一个棱长1厘米的小正方体,剩下物体的表面积是多少?
3、在一个棱长4厘米的正方体六个面的中心都挖去一个棱长1厘米的小正方体,剩下物体的表面积是多少平方厘米?
4、一个长方体12条棱长度的总和是48厘米,底面周长是18厘米,高是多少厘米?
25、一个长方体的木块,截成两个完全相等的正方体。

两个正方体棱长之和比原来长方体棱长之和增加40厘米,求原长方体的长是多少厘米?
26、一根横截面为正方形的长方体木料,表面积为114平方厘米,锯去一个最大正方体后,表面积为54平方厘米,锯下的正方体木料表面积是多少?
27、一个正方体和一个长方体,拼一个新长方体,新长方体的表面积比原长方体增加60平方厘米,求正方体的表面积。

27、大正方体棱长是小正方体棱长的2倍,大正方体的体积比小正方体的体积多21立方分米,小正方体的体积是多少?
长方体和正方体典型习题
棱长和问题:
1.一个长方体长是10分米,宽是8分米,高是6分米,这个长方体的棱长总和是多少分米?
2.用一根长80分米的铁丝焊接成一个长10分米,宽6分米的长方体框架,高是多少分米?
3.商店营业员用一根塑料带为顾客捆扎两个食品盒,每个食品盒的长、宽、高分别是15厘米、11厘米、4厘米,如右图那样捆扎一道并留下18厘米长为手提环,这样一共需要多少厘米长的塑料带?
4.一个长方体的长宽高分别是5厘米,4厘米,3厘米,一个正方体的棱长总和与这个长方体的棱长总和相等,这个正方体的棱长是多少厘米?
5.一个长方体中相交于一个顶点的三条棱的长度和是15分米,这个长方体的棱长总和是多少分米?
6.用一根长60厘米的铁丝围成一个长8CM,宽5CM的长方体框架,这个长方体框架的高是多少厘米?
7.把一根长84米的铁丝围成一个正方体框架,棱长是多少分米?
8.一个长方体相交于同一顶点的三条棱长度分别是10厘米,5分米,6厘米,这个长方体的棱长总和是多少分米?
9.有一个长方体木块正好可以切成两个完全相同的正方体方块,已知长方体木块的棱长总和是80厘米,求切成的每个正方体木块的棱长总和。

表面积问题:
1.一个长方体的无盖铁皮水桶,长和宽都是3分米,深5分米。

做一对这样的水桶,至少需要多少平方分米铁皮?
2.一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米?
3.有一块正方形铁皮,从四个顶点分别剪下一个边长5厘米的正方形后,所剩部分正好焊接
成一个无盖的正方体铁皮盒。

原来正方形铁皮的面积是多少平方厘米?
10.一个长方体的棱长和是72厘米,它的长是9厘米,宽6厘米,它的表面积是多少平方厘米?
11.一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。

现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?
12.做一节长12分米,宽和高都是10厘米的通风管,至少需要铁皮多少平方厘米?做12节这样的通风管呢?
13.一个长方体的侧面展开是一个边长为20厘米的正方形,做这样20个这样的长方体需要多少平方厘米的硬纸?
14.一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上高6厘米的商标纸,这张商标纸的面积是多少平方厘米?
侧面积问题:
1.一个长方体侧面积是360平方厘米,高是9厘米,长是宽的3倍,求它的表面积。

叠放问题:
1.把两个棱长分别是8厘米和6厘米的正方体叠放在一起。

叠放后新物体的体积和表面积分别是多少?
切、拼求表面积和体积问题:
1.一个长方体正好可以切成5个同样大小的正方体,切成的5个正方体的表面积比原来长方表面积多了200平方厘米,求原来长方体的表面积是多少?
2.把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体表面积是多少?
3.把4个棱长2厘米的正方体拼成一个长文体一,拼成的长方体表面积是多少?
表面涂色的正方体规律及应用问题:
1.下图是将涂色的正方体割成小正方体的示意图:
2.将一个棱长8分米的橙色大正方体,切成棱长是2分米的小正方体。

切开后三面涂色的有()个,两面涂色的正方体有()个,一面涂色的正方体有()个。

3.将棱长1米的正方体切成棱长1分米的正方体,一共能切成()个,如果将这些小正方体排成一排,长()米。

棱长扩大倍数引起棱长总,表面积,体积变化问题:
1.正方体的棱长扩大4倍,棱长总和扩大()倍,表面积扩大()倍。

2.正方体的棱长扩大n倍,棱长总和扩大()倍,表面积扩大()倍。

3.长方体的长宽高都扩大2倍,棱长总和扩大()倍,表面积扩大()倍。

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