拼音zcs(动画版1)
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一年级上册语文汉语拼音zcs教学(课堂PPT)
9
小朋友，你现在会背了么？
小红写字z z z,像个 2 字z z z. 小小刺猬c c c,半个圆圈c c c. 蚕儿吐丝s s s,半个 8 字s s s.
10
猜谜语
像个2字 zzz 半个圆圈 ccc 半个8字 sss
11
好孩 zi，爱写zì, 写个2字像个 z 。
z——zi
蚕宝宝，爱吐sī 半个8字就是 s。
汉语拼音7
ZCS
广培小学 王艳
1
2
a o eeaouüii u ü
韵母
3
bgpkhmmkqndpxgbtjjffqxdtynwl整体认读音节
5
拼音王国
6
z
小红写字z z z 像个 2 字z z z
7
小小刺猬c c c
半个圆圈c c c
8
蚕儿吐丝s s s 半个 8 字s s s
zuò “ 过 桥 ” sì
jì suàn tí sān sì dào 计 算 题 ， 三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo 一 排 等 号 像 小 桥，
suàn duì le zǒu ɡuò qiáo 算 对 了 ， 走 过 桥，
读 儿 歌
zuò cuò le ɡuò bù liǎo
紫色树, 紫色花, 紫花开了结紫瓜, 紫瓜柄上长小刺, 紫瓜里面装芝麻。
zī zí zǐ zì
15
C ci
小粗心，爱喝醋， 拿着醋瓶真糊涂． 小粗心，别粗心， 粗心叫你喝不到醋。 cī cí cǐ cì
16
S si
蚕宝宝，白胖胖， 吐银丝，造新房， 造了新房送工厂， 织出衣服千万丈。 sī sí sǐ sì
小朋友，你现在会背了么？
小红写字z z z,像个 2 字z z z. 小小刺猬c c c,半个圆圈c c c. 蚕儿吐丝s s s,半个 8 字s s s.
10
猜谜语
像个2字 zzz 半个圆圈 ccc 半个8字 sss
11
好孩 zi，爱写zì, 写个2字像个 z 。
z——zi
蚕宝宝，爱吐sī 半个8字就是 s。
汉语拼音7
ZCS
广培小学 王艳
1
2
a o eeaouüii u ü
韵母
3
bgpkhmmkqndpxgbtjjffqxdtynwl整体认读音节
5
拼音王国
6
z
小红写字z z z 像个 2 字z z z
7
小小刺猬c c c
半个圆圈c c c
8
蚕儿吐丝s s s 半个 8 字s s s
zuò “ 过 桥 ” sì
jì suàn tí sān sì dào 计 算 题 ， 三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo 一 排 等 号 像 小 桥，
suàn duì le zǒu ɡuò qiáo 算 对 了 ， 走 过 桥，
读 儿 歌
zuò cuò le ɡuò bù liǎo
紫色树, 紫色花, 紫花开了结紫瓜, 紫瓜柄上长小刺, 紫瓜里面装芝麻。
zī zí zǐ zì
15
C ci
小粗心，爱喝醋， 拿着醋瓶真糊涂． 小粗心，别粗心， 粗心叫你喝不到醋。 cī cí cǐ cì
16
S si
蚕宝宝，白胖胖， 吐银丝，造新房， 造了新房送工厂， 织出衣服千万丈。 sī sí sǐ sì
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东省(ppt课件+教案)部编人教版
感和自豪感。
03
教学内容与方法
教学内容与步骤
汉语拼音字母认读
实际应用
教授z、c、s三个拼音字母的发音、字 形和书写方法。
结合日常生活和实际场景，让学生了 解汉语拼音在语言交流和文字书写中 的应用。
拼音组合与拼读
通过举例和实践，让学生掌握z、c、s 与其他声母的组合以及拼音的拼读方 法。
教学方法与手段
可准备一些与zcs拼音相关的软件或 应用程序，如互动游戏、动画演示 等。
教学工具使用
多媒体设备
使用投影仪、电子白板等多媒体 设备展示教学内容，提高学生的
学习兴趣。
互动教学工具
利用互动教学工具，如实物投影 仪、触摸屏等，与学生进行互动
，提高教学效果。
教学软件
使用教学软件进行辅助教学，如 拼音练习软件、语音识别软件等
01
02
03
直观教学
通过图片、实物等直观手 段，帮助学生理解拼音字 母的字形和发音。
示范教学
教师示范拼音字母的发音 和书写方法，让学生模仿 和练习。
互动教学
通过游戏、小组合作等方 式，让学生在互动中学习 和掌握知识。
教学评价与反馈
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现 ，评价其学习态度和掌握 情况。
作业完成情况评价
施的顺利进行。
一年级语文上册汉语拼音 (zcs)山东省(ppt课件+教案 )部编人教版
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学过程设计与实施 • 教学反思与改进措施
01
教材分析
教材内容与目标
教材内容
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东 省ppt课件+教案，部编人教版。
03
教学内容与方法
教学内容与步骤
汉语拼音字母认读
实际应用
教授z、c、s三个拼音字母的发音、字 形和书写方法。
结合日常生活和实际场景，让学生了 解汉语拼音在语言交流和文字书写中 的应用。
拼音组合与拼读
通过举例和实践，让学生掌握z、c、s 与其他声母的组合以及拼音的拼读方 法。
教学方法与手段
可准备一些与zcs拼音相关的软件或 应用程序，如互动游戏、动画演示 等。
教学工具使用
多媒体设备
使用投影仪、电子白板等多媒体 设备展示教学内容，提高学生的
学习兴趣。
互动教学工具
利用互动教学工具，如实物投影 仪、触摸屏等，与学生进行互动
，提高教学效果。
教学软件
使用教学软件进行辅助教学，如 拼音练习软件、语音识别软件等
01
02
03
直观教学
通过图片、实物等直观手 段，帮助学生理解拼音字 母的字形和发音。
示范教学
教师示范拼音字母的发音 和书写方法，让学生模仿 和练习。
互动教学
通过游戏、小组合作等方 式，让学生在互动中学习 和掌握知识。
教学评价与反馈
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现 ，评价其学习态度和掌握 情况。
作业完成情况评价
施的顺利进行。
一年级语文上册汉语拼音 (zcs)山东省(ppt课件+教案 )部编人教版
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学过程设计与实施 • 教学反思与改进措施
01
教材分析
教材内容与目标
教材内容
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东 省ppt课件+教案，部编人教版。
一年级上册语文课件7拼音zcs人教部编版(共39张PPT)
像个2字 小小刺猬 蚕儿吐丝 半个8字
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件7拼 音zcs 人教部 编版(共 39张PP T)ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件7拼 音zcs 人教部 编版(共 39张PP T)ppt 课件部 编版课 件
整体认读音节
zi ci si
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件7拼 音zcs 人教部 编版(共 39张PP T)ppt 课件部 编版课 件
1
bpmf
声
dt n l
母
gk h
jqx
(g )uā (h )uǒ ( h )uā
(g )uō xiā
jiá
c
zs
k
小红写字 z z z
像个２字 z z z
z
小小刺猬 c c c 左边半圆 c c c
c
蚕儿土丝 s s s 半个８字 s s s 左弯右弯 s s s
s
声 bpmf dt n l
母 gkhjqx z c s 平舌音
s
课中操
小红红，爱写zì,像个2字 ZZZ。 小cì猬 ，长满cì,cì个红果回家吃。 蚕宝宝，爱吐sī，左弯右弯像个S。
课中操
小红红，爱写zì,像个2字 ZZZ。 小cì猬 ，长满cì,cì个红果回家吃。 蚕宝宝，爱吐sī，左弯右弯像个S。
整体认读音节
yi wu yu
做 zuò
做活 做工 做事 做
买卖 做文章
我会做（ ）。
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件7拼 音zcs 人教部 编版(共 39张PP T)ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件7拼 音zcs 人教部 编版(共 39张PP T)ppt 课件部 编版课 件
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整体认读音节
zi ci si
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1
bpmf
声
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母
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(g )uā (h )uǒ ( h )uā
(g )uō xiā
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小红写字 z z z
像个２字 z z z
z
小小刺猬 c c c 左边半圆 c c c
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蚕儿土丝 s s s 半个８字 s s s 左弯右弯 s s s
s
声 bpmf dt n l
母 gkhjqx z c s 平舌音
s
课中操
小红红，爱写zì,像个2字 ZZZ。 小cì猬 ，长满cì,cì个红果回家吃。 蚕宝宝，爱吐sī，左弯右弯像个S。
课中操
小红红，爱写zì,像个2字 ZZZ。 小cì猬 ，长满cì,cì个红果回家吃。 蚕宝宝，爱吐sī，左弯右弯像个S。
整体认读音节
yi wu yu
做 zuò
做活 做工 做事 做
买卖 做文章
我会做（ ）。
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件7拼 音zcs 人教部 编版(共 39张PP T)ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件7拼 音zcs 人教部 编版(共 39张PP T)ppt 课件部 编版课 件
一年级上册语文课件汉语拼音7《zcs》人教部编版(共25张PPT)
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
8
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
整体认读音节
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
sī
jī
cí yǔ
zǐ sè jù zi
zǔ guó
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
人教版小学语文一年级上册第二单元
7、z c s
主讲教师：和晓霞 单位:云南省怒江州啦井中心完小
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
蚕儿吐丝s s s 半个 8 字s s s
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
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统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
sɑ se su suo
17
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
拼音《zcs》PPT演示课件
人教版小学语文一年级
zcs
引入新课
今天我们 再来学习三个
新声母zcs。
他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿
我会认 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世
zū zú zǔ 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面 对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于 服从大局。 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面 对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于 服从大局。
界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲 望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他， 直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是 完善自我的核心要素，这本书用事件描述灵魂，用幽默启迪心智，用历史洗刷情理，尤如在我们面前放了一面镜子：正心、正形。当 读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
zcs
引入新课
今天我们 再来学习三个
新声母zcs。
他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿
我会认 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世
zū zú zǔ 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面 对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于 服从大局。 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教 的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面 对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于 服从大局。
界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲 望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他， 直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是 完善自我的核心要素，这本书用事件描述灵魂，用幽默启迪心智，用历史洗刷情理，尤如在我们面前放了一面镜子：正心、正形。当 读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
2024年《7.拼音zcs》优质精彩课件(+动画+音频备课易
2024年《7.拼音zcs》优质精彩课件(+动画+音频备课易一、教学内容本节课我们将学习《7.拼音zcs》，这是教材的第一章节《汉语拼音》的重要内容。
具体内容包括字母z、c、s的发音及其在词语中的运用，通过生动的实践情景和丰富的例题，让学生掌握z、c、s的正确发音和应用。
二、教学目标1. 让学生掌握字母z、c、s的发音要领，并能正确拼读。
2. 使学生能够运用z、c、s拼写词语，提高汉语拼音水平。
3. 培养学生的语音感知能力和自主学习能力。
三、教学难点与重点教学难点：字母z、c、s的发音要领，以及在实际词语中的运用。
教学重点：正确发音，熟练拼写。
四、教具与学具准备1. 课件（含动画、音频）2. 拼音卡片3. 词语卡片4. 作业本五、教学过程1. 导入：通过动画展示，引出本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解字母z、c、s的发音要领，引导学生跟读，纠正发音。
3. 例题讲解：讲解并示范z、c、s在词语中的运用，让学生进行拼读练习。
4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生自主练习拼读，教师巡回指导。
5. 小组活动：将学生分成小组，进行词语接龙游戏，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《7.拼音zcs》2. 内容：字母z、c、s的发音要领z、c、s在词语中的运用拼写规则七、作业设计1. 作业题目：拼读下列词语：自私、次数、四次、四次方、四次方程。
根据拼音写出词语：zì sī、cì shù、sì cì、sì cì fāng、sì cì fāng chéng。
2. 答案：自私：zì sī次数：cì shù四次：sì cì四次方：sì cì fāng四次方程：sì cì fāng chéng八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的发音、拼写情况，及时发现问题并进行针对性指导。
一年级上册语文-汉语拼音zcs-人教部编版ppt-演示课件
c
一 【年 推级 荐】上一册年语级文-上汉册语语拼文音-z汉cs语-人 拼教 音部 zc s编-版人p教p t部-编精版品 课pp件t-（演 完示美课版件 ）（推最荐新 版）
í
词典
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y
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语文
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本课呈现的“学”是一个字，“学生”是 由“学”组成的词语，“我是小学生”是用 “学生”这个词语所造的句子。
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一 【年 推级 荐】上一册年语级文-上汉册语语拼文音-z汉cs语-人 拼教 音部 zc s编-版人p教p t部-编精版品 课pp件t-（演 完示美课版件 ）（推最荐新 版）
z
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桃子
ǐ zǐ
一 【年 推级 荐】上一册年语级文-上汉册语语拼文音-z汉cs语-人 拼教 音部 zc s编-版人p教p t部-编精版品 课pp件t-（演 完示美课版件 ）（推最荐新 版）