10.数花生优秀课件
合集下载
《数花生完成》课件
生长环境
土壤、水分、温度和光照 等环境因素对花生的生长 有重要影响。
生长周期
花生的生长周期通常为几 个月到一年，具体时间取 决于品种和气候条件。
花生的分类与品种
分类
根据用途和特征，花生可以分为 多种类型，如普通花生、多花生 和野生花生等。
品种
不同地区和不同用途有不同的花 生品种，每个品种都有其独特的 特点和适应性。
花生的储存方式
晾晒
收获后的花生需要经过晾晒，以降低其含水量，防止发霉变 质。晾晒时需要注意通风和阳光充足，晾晒干燥后储存效果 更佳。
储存环境
储存花生时应选择通风良好、干燥、阴凉的地方，避免潮湿 和高温。同时，储存容器应密封性好，以保持干燥和防止虫 害。
防止花生虫害的措施
晾晒
晾晒可以降低花生中的水分含量，从而减少虫害的发生。
花生的营养价值与食用方法
营养价值
花生富含蛋白质、脂肪、碳水化合物 、维生素和矿物质等多种营养成分， 具有很高的营养价值。
食用方法
花生可以生吃、煮食、烤食或榨油等 ，用途广泛，口感香脆可口。
03
如何种植花生
种植前的准备工作
选择土地
选用良种
选择地势平坦、土层深厚、土壤疏松 、肥力中等、排灌方便的砂壤土或壤 土土地，有利于花生的生长和发育。
06
结论与展望
本课程总结
01
02
03
04
掌握花生种植的基本知识和技 术。
了解花生种植的难点和解决方 法。
掌握数花生的方法和技巧，提 高产量和品质。
了解花生种植的经济效益和社 会效益，增强对农业的认识和
兴趣。
对未来花生种植的展望
推广先进的种植技术和管理模式，提 高花生种植的效益和竞争力。
数花生课件ppt
故事的主要角色
01
02
03
阿明
一个年轻的村民，对传统 花生种植技术感兴趣，努 力传承这一技艺。
阿婆
村里的老人家，拥有丰富 的花生种植经验，阿明的 导师。
小伙伴们
阿明的同龄人，开始对传 统种植技术失去兴趣，后 来受到阿明的影响，重新 认识并重视这一技艺。
故事情节
阿明在阿婆的指导下学习传统花生种植 技术，努力掌握相关知识。
花生糖果
花生糖果是常见的零食， 口感香甜可口，深受人们 喜爱。
花生在农业上的应用
花生作为肥料
花生在土壤改良中的作用
花生残渣可以作为有机肥料，为土壤 提供养分，促进植物生长。
花生根系可以改善土壤结构，提高土 壤肥力。
花生种植
花生是重要的油料作物和经济作物， 广泛种植于世界各地，对农业经济有 重要意义。
增强免疫力
花生中的维生素E、锌、硒等营 养素有助于增强免疫力，预防 感染和疾病。
保护视力
花生中的维生素A和锌元素对眼 睛健康有益，可预防近视和夜 盲症等眼疾。
如何合理食用花生
控制食用量
虽然花生对健康有益，但过量食用可能导致热量摄入过多 ，引发肥胖等问题。建议每天食用量控制在15-25克之间 。
选择合适的方式
CHAPTER 04
花生的文化意义
花生与节日的关联
花生与春节
在春节期间，人们常常将花生作 为年货之一，寓意着新的一年能
够顺利、丰收。
花生与中秋节
在中秋节，有些地方有吃月饼和炒 花生的习俗，象征着团圆和幸福。
花生与端午节
在端午节，人们会吃粽子、赛龙舟 ，同时也会吃一些花生，寓意着健 康长寿。
花生在文学作品中的象征意义
《数花生》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级下册】
我两个两个地 数，再数一次。
二、探究新知
换一种方法数一数。
五、十、 十五……
十、二 十……
五个五个地数。 十个十个地五十十二、、四七十十、二三、十八、十二二十、、九十十。二。
三、巩固练习
2. 在下面各数的后面，连续数出 5 个数来。 二十三 二十四、二十五、二十六、二十七、二十八 五十六 五十七、五十八、五十九、六十、六十一 七十七 七十八、七十九、八十、八十一、八十二 八十九 九十、九十一、九十二、九十三、九十四 九十五 九十六、九十七、九十八、九十九、一百
第三单元 生活中的数 数花生
我的花生 比你的多。
一、情境导入
不一定吧，数 一数才知道。
二、探究新知
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。
……二十七、二 十八、二十九， 后面是……。
……九十七、九 十八、九十九， 后面是……。
二九十九后面是三一十百。
二、探究新知
数得对吗？
我一个一个地 数，再数一次。
三、巩固练习
3. 圈一圈，数一数。
十个十个地数， 共 43 个。
五个五个地数， 共 33 个。
四、课堂小结
这节课，我们通过数 100 以内的数，掌握了数数的方法， 即一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地 数……，为我们今后能够数出更大的数奠定了基础。
再见
最新北师大版数学一年级下册《数花生》·PPT
九二十九的后面 是... ...
1个1个倒着数：
100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
1个1个数正：着数：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3?0 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 出五个数来。
二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八
五十六 五十七 五十八 五十九
六十
六十一
七十七 七十八
七十九
八十
八十一 八十二
八十九 九十
九十一 九十二 九十三 九十四
九十五 九十六
九十七 九十八 九十九
一百
4、圈一圈，数一数。
1个1个倒着数：
100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
1个1个数正：着数：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3?0 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 出五个数来。
二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八
五十六 五十七 五十八 五十九
六十
六十一
七十七 七十八
七十九
八十
八十一 八十二
八十九 九十
九十一 九十二 九十三 九十四
九十五 九十六
九十七 九十八 九十九
一百
4、圈一圈，数一数。
北师大版一年级下册数学课件 第1课时 数花生 (共12张PPT)
……
三、巩固练习 利用小棒代替花生进行数数，同桌互相交流。
3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七
二十八
五十六 七十七
五十七 五十八 五十九 七十八 七十九 八十
六十 八十一
六十一 八十二
八十九 九十
九十一 九十二 九十三 九十四
九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百
数学一年级 下册
第三单元
生活中的数
第1课时 数花生
一、创设情境，导入新课
我们怎么知道到底有多少个花生呢？
数花生
二、探究新知 1．数花生。
一个一个地数。
2．数得对吗？
两个两个地数，再数一次，验证两次数的结果是不 是一样。
3．换一种方法数一数。
五个五个地数：五、十、十五…… 十个十个地数：十、二十、三十…… 小结：通过数数，我们认识了九十九后面是一百。在实际生活中 怎样选择数数的方法呢？你有什么好的建议吗？
4．小组活动，动手操作数小棒。
现在我们以小组为单位，用你们准备的小棒代替花生，用你们喜欢的 方法数一数一共有多少根小棒。
说说你们组是怎么数的？请几个小组代表到前面来边示范边数，其他 同学跟着数。
把二根小棒放一堆，一堆一堆地数，二、四、六、八、 十…… 把5根小棒放一堆，一堆一堆地数，五、十、十五、二十、二十 五…… 把10根小棒放一堆，一堆一堆地数，十、二十、三十、四十……
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
四、课堂小结
这节课同学们学会了数数，可以一个一个地数，也可 以两个两个地数，还可以五个五个、十个十个地数， 数的时候一定要注意手口一致。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
三、巩固练习 利用小棒代替花生进行数数，同桌互相交流。
3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七
二十八
五十六 七十七
五十七 五十八 五十九 七十八 七十九 八十
六十 八十一
六十一 八十二
八十九 九十
九十一 九十二 九十三 九十四
九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百
数学一年级 下册
第三单元
生活中的数
第1课时 数花生
一、创设情境，导入新课
我们怎么知道到底有多少个花生呢？
数花生
二、探究新知 1．数花生。
一个一个地数。
2．数得对吗？
两个两个地数，再数一次，验证两次数的结果是不 是一样。
3．换一种方法数一数。
五个五个地数：五、十、十五…… 十个十个地数：十、二十、三十…… 小结：通过数数，我们认识了九十九后面是一百。在实际生活中 怎样选择数数的方法呢？你有什么好的建议吗？
4．小组活动，动手操作数小棒。
现在我们以小组为单位，用你们准备的小棒代替花生，用你们喜欢的 方法数一数一共有多少根小棒。
说说你们组是怎么数的？请几个小组代表到前面来边示范边数，其他 同学跟着数。
把二根小棒放一堆，一堆一堆地数，二、四、六、八、 十…… 把5根小棒放一堆，一堆一堆地数，五、十、十五、二十、二十 五…… 把10根小棒放一堆，一堆一堆地数，十、二十、三十、四十……
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
四、课堂小结
这节课同学们学会了数数，可以一个一个地数，也可 以两个两个地数，还可以五个五个、十个十个地数， 数的时候一定要注意手口一致。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《数花生》生活中的数ppt课件
……
三、巩固练习 利用小棒代替花生进行数数，同桌互相交流。
3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七
二十八
五十六 七十七
五十七 五十八 五十九 七十八 七十九 八十
六十 八十一
六十一 八十二
八十九 九十
九十一 九十二 九十三 九十四
九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji a小组为单位，用你们准备的小棒代替花生，用你们喜欢的 方法数一数一共有多少根小棒。
说说你们组是怎么数的？请几个小组代表到前面来边示范边数，其他 同学跟着数。
把二根小棒放一堆，一堆一堆地数，二、四、六、八、十……
把5根小棒放一堆，一堆一堆地数，五、十、十五、二十、二十 五…… 把10根小棒放一堆，一堆一堆地数，十、二十、三十、四十……
数学一年级 下册 第三单元
生活中的数
数花生
一、创设情境，导入新课
我们怎么知道到底有多少个花生呢？
数花生
二、探究新知 1．数花生。
三、巩固练习 利用小棒代替花生进行数数，同桌互相交流。
3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七
二十八
五十六 七十七
五十七 五十八 五十九 七十八 七十九 八十
六十 八十一
六十一 八十二
八十九 九十
九十一 九十二 九十三 九十四
九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji a小组为单位，用你们准备的小棒代替花生，用你们喜欢的 方法数一数一共有多少根小棒。
说说你们组是怎么数的？请几个小组代表到前面来边示范边数，其他 同学跟着数。
把二根小棒放一堆，一堆一堆地数，二、四、六、八、十……
把5根小棒放一堆，一堆一堆地数，五、十、十五、二十、二十 五…… 把10根小棒放一堆，一堆一堆地数，十、二十、三十、四十……
数学一年级 下册 第三单元
生活中的数
数花生
一、创设情境，导入新课
我们怎么知道到底有多少个花生呢？
数花生
二、探究新知 1．数花生。
北师大版小学一年级数学下册《数花生》优秀课件
53
52
51
25
三 生活中的数
数花生（建议一课时完成）
BS 一年级下册
单击此处编辑母版标题样式
• 单1击此课处堂探编究辑点母版文本样式
– 二级
1•00三以级内数的数法
– 四级 » 五级
2 课时流程
探索 新知
2021/2/24
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
(1) 三 十 四 、 _三__十__五___ 、 __三__十_六___ 、 __三__十__七__ 、 _三__十__八___、__三_十__九___。
(2) 七 十 八 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、
________、_七__十__九___。 八十
八十一
八十二
五个五个地数，数出80个花生。 2．说一说。
略。
12
3．在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 五十六 七十七 八十九 九十五
二十四、二十五、二十六、二十七、二十八 五十七、五十八、五十九、六十、六十一 七十八、七十九、八十、八十一、八十二 九十、九十一、九十二、九十三、九十四 九十六、九十七、九十八、九十九、一百
24
提升点 1
在多种数数方法中感受生活中数数的最 优方法
4．找规律，填一填。
(1)5，10，( )，( )，25，( )。
15
20
30
(2)40，50，( )，( )，80，( )。
(3)32，34，( 60 )，( 70 )，( )。90
(4)55，54，( 36 )，( 38 )，( 40 )。
2019北师大版一年级下册《数花生》课件
04 教学反思
亮点回顾
01
02
03
内容生动有趣
课件通过动画和图片等形 式，将数花生的过程生动 地展现出来，有效吸引了 学生的注意力。
教学目标明确
课件紧扣教学目标，通过 多种互动环节，帮助学生 理解并掌握数花生的方法 。
操作简单直观
课件的操作界面简洁明了 ，方便教师和学生使用， 同时也提高了课堂效率。
2019北师大版一年级下册《数花 生》课件
• 教学目标 • 教学内容 • 教学过程 • 教学反思 • 作业布置
01 教学目标
知识与技能
掌握数数的基本技巧 ，如按顺序数数、两 个两个数、五个五个 数等。
认识并能够书写数字 1-20。
理解数量的概念，能 够准确地进行数量和 计数的对应。
过程与方法
通过观察、操作等活动，培养初 步的数学思维能力和解决问题的
能力。
学习使用计数器、小棒等工具进 行数数和计数。
学会与他人合作，共同完成任务 。
情感态度与价值观
培养对数学的兴趣和好奇心， 愿意主动参与数学活动。
培养认真、仔细的学习态度和 良好的学习习惯。
感受数学在日常生活中的广泛 应用，增强数学的应用意识。
02 教学内容
主题引入
总结词：激发兴趣
总结词：创设情境
详细描述：讲述一个与花生有关的小故事，如农民伯伯种花生、小动物们藏花生等 ，将学生带入与课程内容相关的情境中。
知识点讲解
总结词：讲解概念 总结词：数数技巧 总结词：拓展知识
详细描述：通过PPT展示或板书，向学生讲解花生的基 本特征，如形状、颜色、大小等，以及花生的生长过程 和用途。
03
总结词：拓展练习
04
10-数花生PPT课件
4.圈一圈，数一数。
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
太和五小 姜连彬
有多少个花生？一个一个地数一数。
一百
1.一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。
2.说一说。
3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 五十六 七十七 八十九 九十五
4.圈一圈，数一数。
八十一 八十二 八十三 八十四 八十五 八十六 八十七 八十八 八十九 九十 九十一 九十二 九十三 九十四 九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百
一百
1.一个一个地数，数出三十六个花生米。 五个五个地数，数出八十个花生米。
2.说一说。
3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 五十六 七十七 八十九 九十五
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
2021
1
有多少个花生？一个一个地数一数。
一二三四五六七八九十
十一十二ຫໍສະໝຸດ 十三十四十五
十六
十七
十八
十九
二十
二十一 二十二 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 二十九 三十
三十一 三十二 三十三 三十四 三十五 三十六 三十七 三十八 三十九 四十
四十一 四十二 四十三 四十四 四十五 四十六 四十七 四十八 四十九 五十
五十一 五十二 五十三 五十四 五十五 五十六 五十七 五十八 五十九 六十
六十一 六十二 六十三 六十四 六十五 六十六 六十七 六十八 六十九 七十
七十一 七十二 七十三 七十四 七十五 七十六 七十七 七十八 七十九 八十
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学教育网 绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
花生生长的时候
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
这就是花生收获的时候
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
1.一个一个地数，数出36个花生米。 五个五个地数，数出80个花生米。
2.说一说。
3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 五十六 七十七 八十九 九十五
4.圈一圈，数一数。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
绿色圃中小学教育网
……
…二十七、二十八、二十九后面是（ 三十 ）… …九十七、九十八、九十九后面是（ 一百 ）
绿色圃中小学教育网
……
也可以这么数 五个五个地数
五 十 十五 二十 二十五…
绿色圃中小学教育网
小朋友能用几种方法数出到底有 几个同学准备参加比赛呀？
12 3 456 7 8 246 8
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
当然，我们还可以这样数….
小朋友我们生活中很多事情都需 要这么数一数，你想到了吗？
一个足球队的上场队员是11人， 那么两个足球队一共有多少人？
一个盘子里是三个苹果，那么该 怎么数一数一共多少苹果呢？
绿色圃中小学教育网
小朋友们，通过数花生我们是 不是学会了很多数数的方法呀， 下面就请小朋友做第23页练一 练，并互相想一想生活中的各 种数一数的方法吧！
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
花生生长的时候
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
这就是花生收获的时候
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
1.一个一个地数，数出36个花生米。 五个五个地数，数出80个花生米。
2.说一说。
3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 五十六 七十七 八十九 九十五
4.圈一圈，数一数。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
绿色圃中小学教育网
……
…二十七、二十八、二十九后面是（ 三十 ）… …九十七、九十八、九十九后面是（ 一百 ）
绿色圃中小学教育网
……
也可以这么数 五个五个地数
五 十 十五 二十 二十五…
绿色圃中小学教育网
小朋友能用几种方法数出到底有 几个同学准备参加比赛呀？
12 3 456 7 8 246 8
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
当然，我们还可以这样数….
小朋友我们生活中很多事情都需 要这么数一数，你想到了吗？
一个足球队的上场队员是11人， 那么两个足球队一共有多少人？
一个盘子里是三个苹果，那么该 怎么数一数一共多少苹果呢？
绿色圃中小学教育网
小朋友们，通过数花生我们是 不是学会了很多数数的方法呀， 下面就请小朋友做第23页练一 练，并互相想一想生活中的各 种数一数的方法吧！