神农尝百草课件

摸清百草的药性，配成药方传给后人，让人们 有医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
学习第三自然段
说一说神农是怎样死的？
神农是为人类的健康而死的。 人们永远纪念他。 你能用“因为........所以”把这两句连起来吗？
因为神农是为人类的健康而死的，所以人们永远纪念他。
我会做
1、给生字组词。 尝（ ） 治（ ） 健（ ） 帝（ ） 2、用下列词语说话。 因为......所以......
十七、神农尝百 草
自学生字：
一类生字：
尝炎帝治病健康
二类生字：
制耕贡茎寒毒幸亏肠
书写指导
尝：
尝试
炎：
炎热
帝：
炎帝
治：
治病
病：
生病
健：
健康
康：
康复
我会读
炎帝 收割 寒冷 健康
品尝
制作农具 治疗疾病
耕种 花茎
毒药
幸亏
劳动 断肠草
纪念
学习课文第一自然段
思考：你是怎样理解“尊称”这个词语的？为什么人们尊 称太阳神炎帝为“神农”？
因为他发现了稻、黍、稷、麦、豆五谷，还制作了农具，教人 们耕种和收割，所以人们尊称他为“神农”。
学习第二自然段
思考：1、神农对人类另一重大贡献是什么？
发现了治疗疾病的各种草药。
发现治疗疾病的各种草药的过程是艰辛而危险的， 请用横线画出相关的词语。
走遍 山山水水 品尝 各种植物 70次 幸亏
2、神农明知道尝百草是危险的，他干 嘛还要去亲自品尝呢？
病（ ） 炎（ ）ห้องสมุดไป่ตู้
如果......就......