科学计数法 课件
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科学计数法优秀课课件
易判断大小还便于计算呢？
10
2
100
10 ；
3
1000
10 10000 ； ；
4
105 ； 100000 = 108 ； 100000000 =
n 个0
100……00 =
10n ；
如果1个"1"后边有n个0，这样的数可以简记作 10n
材料：
1、北京故宫的占地面积约为7.2×105米2. 2、据科学家估计，地球储水总量为1.42×1018米3.
你能看懂上面的数据吗？你能写出它们的原数吗？ 7.2×105=7.2×100 000=720 000 1.42×1018=1.42×1 000 000 000 000 000 000 =1 420 000 000 000 000 000 你觉得材料中表示的大数在结构上有什么特 点？请与同伴交流。 你觉得材料中表示大数的方法有什么优点？ 请与同伴交流。
在现实中，我们还常会遇到一些比较大的数。
例如： 太阳的半径约为696 000千米，
光的速度约为300 000 000米/秒， 目前世界人口约为6100 000 000人。
整个可见宇宙空间恒星大约有
70000000000000000000000颗
这些大数的读、写都有一定困难。那么可以
用怎样的方法来表示这些大数，使它易读、易记、
2．将数12000用科学记数法表示正确的为( A.0.12×104 B．1.2×10 4 C.0.12×103 D．0.12×103
B
)
3．将数35600000用科学记数法表示正确的是( A．356×105 B．35.6×106 C．3.56×107 D．3.7×107
C
)
科学计数法ppt课件
谢谢
光的速度约为300 000 000米/秒
＝3×108米/秒
这节课我们学到了什么？
1．遇到较大的数时可用科学记数法来表示
一般形式： a×10n（ １≤a＜10，n为正整数）
2．用科学记数法表示大数有什么好处？
3．用科学记数法a×10n表示大数关键要注意两点： (１)１≤a＜10. (２) 原数的小数点与a的小数点之间有几位数，则n就是几.
观察探究
10的乘方有如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的特点：
102 100 103 1000 104 10000
一般地，10的n次幂等于10…0（在1的后面有n个0），所以就可以 用10的乘方表示一些大数。
例如：91000 = 9.1×10000 = 9.1×104
读作：9.1乘以10的4次方（幂）
22600000000 = 2.26×10000000000 = 2.26×1010
小数点最后的位置
小数点向左移了9次， 小数点间有9位数
1300000000= 1.3 ×109
法一：原数的小数点与a的小数点之间有几位数，则10 的指数就是几
法二：10的指数是原数整数位数减1，即若原数是m位整
数，则10的指数为__m__-_1___
太阳的半径约为 696 000 000米
＝6.96×108米
科学计数法
主讲老师：
2008年北京奥 运会体育场— —“鸟巢”能 容纳91000位 观众。
2008年5月12日， 在我国四川省汶川 县发生里氏8.0级强 烈地震，面对地震 灾难，各级政府共 投入抗震救灾资金 22600000000元人 民币。
“91000个
22600000000元” 有简单的表示方法吗？
科学计数法课件
例题演示：
１．请用科学计数法表示下列各数： 请用科学计数法表示下列各数： （１）水星的半径约为２４０ ０００米； （２）木星的赤道半径约为７１ ４００ ０００米； （３）地球上的陆地面积约为１４９ ０００ ０００千米２ （４）地球上的海洋面积约为３６１ ０００ ０００千米２
２．下列用科学计数法表示的数，原来各是什么数？ 下列用科学计数法表示的数，原来各是什么数？ 下列用科学计数法表示的数 （１）北京故宫的占地面积约为７.２×１０５米２； （２）人体中约有２.５ ×１０１３个红细胞； （３）全球每年大约有５.７７ ×１０１４米３的水从海 洋和陆地转化为大气中的水汽．
随堂练习
１、用科学计数法表示：１０0０００，和 １０ 用科学计数法表示：１０ ０００ ０００， 用科学计数法表示 ０００００和１００００００００． ０００００和１００００００００． ７０次 ２、一个正常人的平均心跳速率约为每分 ７０次 一年大约跳多少次？ ，一年大约跳多少次？用科学记数法表示这个结 果，一个正常人一生心跳次数能达到１亿次吗？ 一个正常人一生心跳次数能达到１亿次吗？ 3、一个人每天呼入和呼出大约20000升空气，那 么一年共呼入和呼出的空气大约有多少升？
⑴－1000＝____； ⑵ 100000＝___； ＝ ； ＝ ； ⑶ 14300＝____； ⑷ －32500＝___； ＝ ； ＝ ； ⑸ －804·05＝___；⑹ 200·001＝___ ． ＝ ； ＝ 用科学计数法表示一个数有 n位数时，10的指数是n－1 ． 位数时， 的指数是 － 的指数是______． 位数时 用科学计数法可以直观地表示 一个数的整数部分的位数． 一个数的整数部分的位数． 6·74×105的原数有 位整数； × 的原数有____位整数； 位整数 位整数； －3·251×107原数有 × 原数有____位整数； 位整数 9·6104×1012原数有 原数有____位整数； 位整数； × 位整数
科学计数法课件(人教版)
科学计数法课件(人教版)
科学计数法课件（人教版）简介，介绍了科学计数法的概述、表示方法、四 则运算以及应用领域。本课件将帮助您深入了解科学计数法的作用和优点。
科学计数法概述
什么是科学计数法？
科学计数法是一种表示极大数值或极小数值的简便方法。
作用和优点
科学计数法使得处理大量数据更加方便，并且减少了数字过长造成的误读。
基本原则
科学计数法的基本原则是将数字表示为一个定点数（1至10之间）与10的幂的乘积。
科学计数法的表示方法
科学记数法表示法
使用标准形式表示科学计数 法的数字，如1.23 x 10^4。
底数为10的科学计 数法
底数为10的科学计数法使用 10作为定点数，如1.23e+4。
底数不为10的科学 计数法
底数不为10的科学计数法将 定点数设为1至10之间的数， 如2.34 x 10^6。
科学计数法的四则运算
1
加减法
进行科学计数法的加减法时，对准点后的数字相加或相减，指数不变。
2
乘法
进行科学计数法的乘法时，将定点数相乘，指数相加。
3
除法
进行科学计数法的除法时，将定点数相除，指数相减。
科学计数法的应用
在工程实践中的应用
科学计数法在工程实践中帮助 准确表示物理量，如长度、重 量和电流。
在科学研究中的应用
科学计数法在科学研究领域中 使用广泛，方便表示极大和极 小的测量值。
在经济金融领域的应用
科学计数法帮助表示和计算巨 额的金融数据，如国民经济总 量和公司市值。
结语
本课件的总结和回 顾
科学计数法是处理大量数据 时非常有用的工具，它意义 和价值
科学计数法提供了一种精确 表示极大和极小数值的方式， 使得科学与工程领域的计算 更加便捷。
科学计数法课件（人教版）简介，介绍了科学计数法的概述、表示方法、四 则运算以及应用领域。本课件将帮助您深入了解科学计数法的作用和优点。
科学计数法概述
什么是科学计数法？
科学计数法是一种表示极大数值或极小数值的简便方法。
作用和优点
科学计数法使得处理大量数据更加方便，并且减少了数字过长造成的误读。
基本原则
科学计数法的基本原则是将数字表示为一个定点数（1至10之间）与10的幂的乘积。
科学计数法的表示方法
科学记数法表示法
使用标准形式表示科学计数 法的数字，如1.23 x 10^4。
底数为10的科学计 数法
底数为10的科学计数法使用 10作为定点数，如1.23e+4。
底数不为10的科学 计数法
底数不为10的科学计数法将 定点数设为1至10之间的数， 如2.34 x 10^6。
科学计数法的四则运算
1
加减法
进行科学计数法的加减法时，对准点后的数字相加或相减，指数不变。
2
乘法
进行科学计数法的乘法时，将定点数相乘，指数相加。
3
除法
进行科学计数法的除法时，将定点数相除，指数相减。
科学计数法的应用
在工程实践中的应用
科学计数法在工程实践中帮助 准确表示物理量，如长度、重 量和电流。
在科学研究中的应用
科学计数法在科学研究领域中 使用广泛，方便表示极大和极 小的测量值。
在经济金融领域的应用
科学计数法帮助表示和计算巨 额的金融数据，如国民经济总 量和公司市值。
结语
本课件的总结和回 顾
科学计数法是处理大量数据 时非常有用的工具，它意义 和价值
科学计数法提供了一种精确 表示极大和极小数值的方式， 使得科学与工程领域的计算 更加便捷。
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②最后结果要注意a×10n 中1≤a<10.
（1）什么叫做科学记数法？
（2）使用科学计数法时“a”和“n”应该
怎样确定？
第一步：先确定“a”的值 “a”的值是最高位数字后加小数点得到的 小数 第二步：再定“n”的值 ①比原整数位数少1(当原数的绝对值≥10时)；
②由小数点的移动位数来确定.
（１）调查本校图书馆某个书架所存放图书的数量．中国国家图书馆所藏 的书需要多少个这的书架？用科学记数法表示结果． （２）调查本校的人数，如果每人借阅10本书，那么中国国家图书馆的藏 书大约可以供多少所这样学校的学生借阅？用科学记数法表示结果．
注：一立方米的水的质量为一吨。
1km=1000m 1km2=1000000m2 1km3=1000000000m3
101 ＝ _1_0_，
观察：10n表示什么？ 它与运算结果中0的个
102 ＝ _1_0_0_， 数有什么关系？与运
103 ＝ _1_0_0_0_，
算结果的数位有什么 关系？
104 ＝ _1_0_0_0_0_，
105 ＝ _1_0_0_0_0_0_，
106 ＝ _1_0_0_0_0_0_0_，
1010＝ _1_0_0_0_0_0_0_0_0_0_0_．
以10为底的幂，10的指数n与运算结果中的0的
个数相同，即：比结果的整数位数少1.
1.试把下列各数用10n的形式来表示
100＝________； 1000＝________； 1000000＝________； 100000000＝________； 1000000000＝________.
3.被称为“神威1”的计算机运算速度为每秒384000000000次，
这个速度用科学记数法表示为每秒________次.
（1）什么叫做科学记数法？
（2）使用科学计数法时“a”和“n”应该
怎样确定？
第一步：先确定“a”的值 “a”的值是最高位数字后加小数点得到的 小数 第二步：再定“n”的值 ①比原整数位数少1(当原数的绝对值≥10时)；
②由小数点的移动位数来确定.
（１）调查本校图书馆某个书架所存放图书的数量．中国国家图书馆所藏 的书需要多少个这的书架？用科学记数法表示结果． （２）调查本校的人数，如果每人借阅10本书，那么中国国家图书馆的藏 书大约可以供多少所这样学校的学生借阅？用科学记数法表示结果．
注：一立方米的水的质量为一吨。
1km=1000m 1km2=1000000m2 1km3=1000000000m3
101 ＝ _1_0_，
观察：10n表示什么？ 它与运算结果中0的个
102 ＝ _1_0_0_， 数有什么关系？与运
103 ＝ _1_0_0_0_，
算结果的数位有什么 关系？
104 ＝ _1_0_0_0_0_，
105 ＝ _1_0_0_0_0_0_，
106 ＝ _1_0_0_0_0_0_0_，
1010＝ _1_0_0_0_0_0_0_0_0_0_0_．
以10为底的幂，10的指数n与运算结果中的0的
个数相同，即：比结果的整数位数少1.
1.试把下列各数用10n的形式来表示
100＝________； 1000＝________； 1000000＝________； 100000000＝________； 1000000000＝________.
3.被称为“神威1”的计算机运算速度为每秒384000000000次，
这个速度用科学记数法表示为每秒________次.
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惯上叫科学记数法。
科学记数法的形式为a×10n ，其中 n 为正整数。
例题讲解
例：用科学记数法表示下列各数： 1000 000， 57 000 000， 123 000 000 000。 解： 1 000 000=106， 57 000 000= 5.7 ×10 000 000 =5.7×107， 123 000 000 000= 1.23 ×100 000 000 000
数法表示出来 ①水星的半径为2.44 ×106米，木星的赤道半径约为 71 400 000米． ②我国的陆地面积约为9 597 000平方千米，俄罗斯的陆
地面积约为9.976 ×106平方千米．
课堂小结
1.学了这节课你有哪些收获？ 2.今后我们还会知道，用科学记数法还 可以表示绝对值较小的数，并且易读、 易写、易算。
=1.23×1011.
观察与思考
下面的式子中,等号左边整数的位数与右边10 的指数有什么关系?
1 000 000=106， 57 000 000=5.7×107， 123 000 000 000=1.23×1011. 用科学记数法表示一个数时， 10的指数 比原数的整数位数少1。
如果一个数是6位整数,用科学记数法表示它 时,10的指数是多少?如果一个数有9位整数呢?
你知道吗？
月球离地球的距离约为380000000米
整个可见宇宙空间恒星大约有 70000000000000000000000颗
太阳的半径约为696000千米， 光的速度约为300000000米/秒， 目前世界人口约为6100000000人。
这些大数的读、写都有一定困难。那么 可以用怎样的方法来表示这些大数，使它易读、 易记、易判断大小还便于计算呢？
作业
科学记数法的形式为a×10n ，其中 n 为正整数。
例题讲解
例：用科学记数法表示下列各数： 1000 000， 57 000 000， 123 000 000 000。 解： 1 000 000=106， 57 000 000= 5.7 ×10 000 000 =5.7×107， 123 000 000 000= 1.23 ×100 000 000 000
数法表示出来 ①水星的半径为2.44 ×106米，木星的赤道半径约为 71 400 000米． ②我国的陆地面积约为9 597 000平方千米，俄罗斯的陆
地面积约为9.976 ×106平方千米．
课堂小结
1.学了这节课你有哪些收获？ 2.今后我们还会知道，用科学记数法还 可以表示绝对值较小的数，并且易读、 易写、易算。
=1.23×1011.
观察与思考
下面的式子中,等号左边整数的位数与右边10 的指数有什么关系?
1 000 000=106， 57 000 000=5.7×107， 123 000 000 000=1.23×1011. 用科学记数法表示一个数时， 10的指数 比原数的整数位数少1。
如果一个数是6位整数,用科学记数法表示它 时,10的指数是多少?如果一个数有9位整数呢?
你知道吗？
月球离地球的距离约为380000000米
整个可见宇宙空间恒星大约有 70000000000000000000000颗
太阳的半径约为696000千米， 光的速度约为300000000米/秒， 目前世界人口约为6100000000人。
这些大数的读、写都有一定困难。那么 可以用怎样的方法来表示这些大数，使它易读、 易记、易判断大小还便于计算呢？
作业
1.5.2_科学计数法_课件
你知道吗？
第五次人口普查时，中国人口约为1300 000 000人。
你知道吗？
太阳的半径约为： 696 000 000米
你知道吗？
光的传播速度大约是300，000，000米/秒.
你知道吗？
世界总人口数约为6，100，000，000人.
整个可见宇宙空间恒星大约有 70000000000000000000000颗
太阳的半径约为696000千米， 光的速度约为300000000米/秒， 目前世界人口约为6100000000人。
这些大数的读、写都有一定困难。那么可 以用怎样的方法来表示这些大数，使它易读、 易记、易判断大小还便于计算呢？
102 =
100 ； 103= 1 000 ；
10 000 ； 105= 100 000 ；…； 104=_________ 1010= 10 000 000 000 ； · · 0（n个0） 10n= 1000 · ； 以10为底的幂的指数与写成数后0的个数有 何关系？ 相等
解：60 × 10 000 000 = 600 000 000(升) = 6 ×108(升)
答:一年报废的电池所污染的水约6 ×108升.
（8）我国是一个严重缺水国家，大家应珍惜水 资源，节约用水。据测试，拧不紧的水龙 头 每秒钟会滴下2滴水，每滴水约0.05 毫升．小明在洗手后，没有把水龙头拧 紧，当他离开5小时后才被人发现并把水龙 头拧紧，你能算出这期间浪费了多少毫升 水吗？（结果用科学记数法表示）
你知道吗？
天上的星星知多少？
在悉尼举行的国际天文学联合会大会上， 天文学家指出整个可见宇宙空间大约有７００ 万亿亿颗恒星，这个数字比地球上所有沙漠和 海滩上的沙砾总和数量还要多。 如果想在字面上表示出这一数字，需要在 “７”后面加上２２个“０”。 即约为“70000000000000000000000”颗。
科学记数法PPT课件
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知识讲解
例1
用科学记数法表示下列各数：
1 000 000，57 000 000，-123 000 000 000.
解 ： 1 000 000 = 106，
57 000 000 = 5.7×107，
-123 000 000 000 = -1.23×1011
思考：用科学记数法表示一个位整数，其中10
10 000 =104
8×10
800 000
=5
56 000 000 =5.6×107
7 400 000
= 6
7.4×10
3.下列用科学记数法表示的数，原来分别是什么数？
1×107 =10 000 000
8.5×106 = 8 500 000
4×1043 =
000
5 = 000
7.04×10704
随堂训练
第一章 有理数
1.11 科学计数法
部编版七年级数学上册
学习目标
1
了解科学记数法的意义。
2
会用科学记数法表示数。(重难点）
新课导入
月球与地球的距离
约为380 000 000米。
新课导入
太阳半径约696 000Km
新课导入
某某世博会从5月1
日到6月22日参观人数
已经达到17 418 900
人。
新课导入
（ 5 ） 第 六 次 人 口 普 查 时 ， 中 国 人 口 约 为 1 370 000 000人.
解 ： （ 1 ） 380 000 000米 = 3.8×108 米.
（ 2 ） 300 000 000m / s = 3.0 ×108 m/s.
（ 3 ） 696 000k m = 6.96 ×105 km.
科学计数法PPT课件
逆向思维
下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？ （1）4.8×105 （2）1.0×107 （3）6.414×103 （4）-9.7×106 解：（1）4.8×105=480 000 （2）1.0×107=10 000 000 （3）6.414×103 =6414 （4）-9.7×106=-9 700 000
重点与难点
重点：正确运用科学记数法表示 比10大的数。
难点：正确掌握10n的特征及科学 计数法中n与数值的关系。
提出问题，探索规律
1、算一算，填一填 计算101 103 105 1010 1022 填表：
指数 运算结果中0的个数 运算结果的位数 101 1 1 2 103 3 3 4 105 5 5 6 1010 10 10 11 1022 22 22 23 … 10n n … … n … n+1
六、小结回顾
进一步体会和感受大数； 掌握大数的表示方法： 科学记数法 并能比较科学记数法表示的大 数的大小
七、延伸拓展
Textbook p61 必做 习题2.12 1~~3 选做：4、5题 《练习册》P 18 必做 1---3题 选做 4题
5、请用科学记数法表示下
列各数。（1）我国国土 面积为9597000平方千米； （2）我国现有人口1300 000 000人； （3）地球的表面积约为 510 000 000平方千米。
再接再厉
C 4、3500=3.5×10n-1,则n的值为（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 5、360万用科学记数法表示为（ D ） A、3.6×102 B、360×104 C、3.6×104 D、3.6×106 6、用科学记数法表示的数3.61×108，它的原数是 ( C)
（A ）361 00 000 000 （B）361 0 000 000
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小组讨论：大于10的数可以表示成什么形式？有何注意点？
指数如何确定？
• 归纳（课件展示）：像上面这样，把一个大 于10的数表示成a× 的形式，(其中a是整
数科数学位记只 数有 法一 。位 这的 种1数 记0数,nn是方正法整叫数科)学,使记用数的法是。
这样书写起来比较方便,读起来也容易多了, 这体现了数学中蕴含的简洁美.
• 如:567 000 000=5.67×108,读作“5.67 乘10的8次方或8次幂”.
1 a 10
n 是正整数
将下列数值写成科学记数法 a ×10n 。
(a) 400 000 = 4 ×100 000 = 4 ×105
(b) 400 000 = 40 ×10 000 = 40 ×104
此数亦不 可小于1!
科学记数法
活动
• 请同学们展示课前收集到的现实生活 中你认为非常大的数据
我国古代数字的写法：
在敦煌石窟所刻的算经中发现以下文字“一、十、
百、千、万、十万、百万、千万、万万曰亿、
一亿、十亿、百亿、千亿、万亿、百万亿、千
万亿、万万亿曰兆……万万兆曰京……”
•
这段文字说明我国在古代表
•
示大数的一种方法。但比这
•
更大的数字怎么表示呢？
月球的质量约为734万万亿吨。
请 写 出 这 个 数 据
青藏铁路建设用于环保的投资大约 这
11亿元。
个
数
据
是
多
少
？
请读出下面的数据来，说出表示数 据的感受
• 1 300 000 000 人 696 000 米 • 300 000 000 米/秒
归纳:
• 对大数进行读写确实比较麻烦和困难,容易 搞错.
• 所以300 000 000=3×108 ；
• 5×104
；35×10 5和3.5× 10 6
３、利用前面学过的知识，你能把刚才材料中的
数表示成整数数位只有一位的数乘以10的多少次
1 300 000 000 人 696 000 米 300 000 000 米/秒
幂的形式吗 ？
1 300 000 000 人 696 000 米 300 000 000 米/秒
1 300 000 000 696 000
300 000 000
• 1=13.030×0_10_00_9;0（00如＝何1.做3×？(1学0生0说0教0师00再0加0以)处理）体 • 现69转6化00的0数=6学.9思6×想_。1__0_0__0_0__0_=6.96×__1_0_5 • 3=030×_10_00_08（分00两0=步3做×1）__0_00000000
计算:
10 2 ,103,10 4 ,108
• 观察得到什么规律? 1022 是多少？
• 你能很快的写出吗？（小组讨论）
学生交流：
10的几次幂等于100…0（在
︸n个0
1后面就有几个0），
即 10n =100…0
n个0
• 同桌互出１０的若干次幂，说出结果各是几 位数．
• 说说你们有什么发现?
• 10的指数与运算结果的位数关系是：
此答案有 何问題?
此数不可大于 或等于10!
练一练
• 用科学记数法表示下列各数 （1）1000 000 （2）57 000 000， （3）123 000 000 000（4）170.25；
（1） １×106（2）5.7 ×107
（3）1.23 ×101（1 4）1.7025 ×102
注意：
• a必须是一位整数，即1≤ a < 10， n是正整数，n等于原数的整数位数 减1。如果一位数是6位整数，用科 学记数法表示时，10的指数是多少？ 如果一个数是9位整数呢？n位整数 呢？
再把a的小数点移动n位即得原数。
➢ 典型例题解析
例3、(2002年·上海)在张江高科技园区的上海超级
计算机中心内，被称为“神威Ⅰ”的计算机的运算速度
为每秒384 000 000 000次，这个速度用科学记数法表
示为每秒
次.
解： 384000 000 000=3.84×1011
总结方法:
• 要将a×10n 还原成整数就是把
例2、下列用科学记数法表示的数,原 数各是什么数?
5.19×103；3.15×108；-3.001×102
• 解： 5.19×10 3 ＝5190
•
3.15×10 8 ＝315000000
•
－3.001×102 ＝－300.1
• 提示：此类题目是逆用科学记数法的写法特点，求 原来的数，先根据10的指数确定原来的整数位数，
×107 次
归纳总结： 让学生说出这一节课学 习的主要内容和注意点。
• 1、 将一个较大的数用科学记数法表示
成a× 10n 形式的必要性。
• 2、 a× 10n 形式中，a是整数位数只
有一位的数，即1≤a＜10。 • 3、 用科学记数法表示一个数时，10
的指数比原数的整数位数少1。
思考：
地球绕太阳转动每小时通过 110000km，则它一昼夜通过多少 千米？（用科学记数法表示）
例1. 用科学记数法表示下列各数
• 21300000 ； -212000 ； -234.1 • 提示：用科学记数法表示一个数时，要先看
这个数的整数部分有几位，确定 a 时要注 意它是只有一位整数的数，确定 n 时，它 等于原数的整数位数减1。后面俩题要注意 符号。 解：21300000＝2.13×107； • -212000 ＝－2.1２×105 ； • -234.1 ＝－2.34 ×10 2 ；
100 000 000 000；10n
• 100…0= （方法小结：10的指数＝1
︸•
后面0的个数）
n个０
2、同学们能否用这种方法将下列各 数表示出来？
300 000 000 50 000 3 500 000
• 3×108 ，
• 因为300 000 000=3×100 000 000， 而100 000 000=108 ，
小数点向右移动n位，即a×10n
原数的整数位数等于n+1,如果a 中的位数不够，用“0”补足， 注意符号。
练习：
一个正常人的平均心跳速率约 为75次/分，一年大约跳多少次？ 用科学记数法表示这个结果。
解：75×60×24 ×365 ＝39420000 ＝3.942 ×107
答数少1
或整数位数＝指数＋1
试一试（小组交流）
• 用适当的方法将100 000 000这个数
字快速而准确地表示出来，使得这个 数字的读和写比较简单、明了和直观。
10 • 100 000 000 ＝
8
练一练：
• １、把下列各数写成10的幂的形式：
1 000， 10 000 000，