初中物理教师期末工作总结

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初二物理教师期末工作总结范本(6篇)

初二物理教师期末工作总结范本(6篇)

初二物理教师期末工作总结范本整体回顾一学期的教学,感触如下:一、日常教学忙于新课的进行,对学生掌握情况的落实不够到位,基础题过关次数较少。

对于平行班学生,从刚开始的全班要求,到后来的班级个别学生不听从管理,再到以班级管理花费精力、大部分学生学习主动性差为理由而逐渐将自己的关注面缩小为班级前十几名,对其他学生的要求仅为只要不影响课堂秩序就行。

正是因为这样,导致很多学生成了“南郭先生”,上课成了装样子。

对于平行班学生,管理仅限于老师,没有充分发挥学生的能量,导致自己课堂效果、课下知识点落实情况都不太理想。

对于课堂上提问不过关的学生,我认真进行了落实统计,但“幸福账单”的还账率极低,这和我没有及时反馈给学生“欠账人”和“欠账内容”有关。

二、复习阶段在仅有的____周复习时间内,实验班考了两套综合卷,平行班没有进行综合考试,但对比其他学科老师在复习阶段进行考试-评讲-考试-评讲的循环模式,就教学成绩来说,“考试-评讲”的效果更好一些。

三、教学启发:1.让学生做的题,能以考试来进行的就尽量以考试方式,并且老师要全批全改,在班里公布成绩,以达到让进步的学生获得肯定,退步学生能够反思的效果;____期末复习时,要让学生多考试,以适应考试状态,同时在试卷讲评时要精讲易错点(学生老师讲解为主,老师总体点评),同时要注意相关知识点的延伸;3.以后的教学中,要关注班级全体学生,针对学生的具体情况提出合适的问题,让每个人都能积极参与到课堂中来;4.在以后的教学中要充分依靠课代表的力量,对于课前知识点提问不过关的学生,课下要给课代表背诵对应知识点,下次上物理课前没有落实到位的注意后续的追踪落实;课堂上提问不会的学生,老师要注意课下的持续关注,尽可能下次上课之前通过学生互助、教师辅导等方式帮这些学生解决疑问点;四、教师个人专业成长在这一个学期里,坚持每天利用碎片化时间进行阅读,运用网络、手机、电视等开阔自己的眼界。

对八年级的物理知识重新进行整理、归纳,并形成较为系统的电子版的学科知识。

初中物理教师个人工作总结范文8篇

初中物理教师个人工作总结范文8篇

初中物理教师个人工作总结范文8篇篇1本学期,我担任初中物理教学工作,在教育教学过程中,我始终坚持以“以人为本”的教育思想,以实现学生的全面发展为目标,遵循教育规律,尊重学生个性发展,注重培养学生的自主探究能力和创新思维。

经过一个学期的努力,我取得了一定的成绩,也获得了一些宝贵的经验。

一、备课方面在备课过程中,我深入钻研教材,认真分析学生特点,精心设计教案。

在教学内容的选择上,我注重知识的连贯性和系统性,同时结合学生的实际情况,适当调整教学进度和难度。

在教学方法上,我注重启发式和探究式相结合,引导学生通过自主探究和小组合作来掌握知识。

在备课时,我还充分考虑了课堂上的互动环节和学生的参与度,努力让每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和展示。

在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动有趣的例子和实验来引导学生进入物理世界。

同时,我还注重培养学生的动手能力和实践能力,让学生通过亲身实践来加深对物理知识的理解和掌握。

在课堂互动中,我鼓励学生大胆提问和发表自己的见解,培养学生的批判性思维和创新精神。

此外,我还注重课堂纪律的管理和维护,确保每个学生都能在课堂上专心听讲、认真思考。

三、课外辅导方面在课外辅导方面,我注重因材施教和个性化辅导相结合。

针对不同学生的特点和需求,我制定了不同的辅导计划和方法。

对于基础薄弱的学生,我注重基础知识的巩固和补漏;对于优秀学生,我注重拓展和提高。

在课外活动中,我还组织学生参加了多个物理竞赛和科技活动,让学生在实践中锻炼和提高自己的能力。

四、评价方面在评价方面,我注重过程性评价和结果性评价相结合。

我不仅关注学生的学习成绩和表现,还关注学生的学习过程和方法。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作,同时注重学生的独立思考和自主探究能力的发展。

在评价过程中,我还注重学生的个体差异和多样性,尊重学生的不同见解和创意,激发学生的创新热情和积极性。

作为一名教师,我深知师德的重要性。

我时刻以身作则、为人师表,注重自己的言行举止对学生的影响。

初中物理教师年度工作总结6篇

初中物理教师年度工作总结6篇

初中物理教师年度工作总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭。

转眼间,一年一度的期末复习已经开始了。

这学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,刻苦钻研业务知识,形成比较完整的知识结构,不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这学期的工作总结如下:一、思想品德方面作为一名教师,我深知肩负的责任重大,不仅要教会学生知识,更要教会他们做人。

因此,我时刻提醒自己要不断学习,不断进步,以满腔热忱投身于党的教育事业。

平时认真参加学校组织的政治学习,深刻领会党的方针政策,努力提高自己的业务水平和能力。

此外,我还积极参加学校组织的各项活动,严格遵守学校的各项规章制度。

二、教育教学方面这学期,我担任初中物理教学任务。

在教学工作中,我始终贯彻“以学生为主体”的教学理念,注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神。

在课堂上,我采用多种教学方法激发学生的学习兴趣,如通过实验演示、小组讨论、角色扮演等手段,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

同时,我还注重培养学生的动手能力和实践能力,引导学生通过亲身实践来巩固所学知识。

在课外辅导方面,我也下了不少功夫。

我利用课余时间对学生进行辅导,耐心讲解他们的疑问,并鼓励他们在学习上取得更大的进步。

此外,我还积极与家长沟通,了解学生在家中的学习情况,以便更好地帮助他们提高学习成绩。

三、个人成长方面在不断的教学实践中,我也逐渐形成了自己的教学风格和特色。

我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

同时,我还注重个人的专业成长和终身学习能力的培养。

在工作之余,我积极参与各类培训和学习活动,不断提升自己的业务水平和能力。

此外,我还认真阅读教育理论专著和各类教育期刊,及时了解最新的教育动态和理念,以更好地服务于教学工作。

四、工作成果方面经过一学期的努力工作,我的教学水平有了显著的提高。

在期末考试中,我所任教的班级在物理学科上取得了优异的成绩。

初三物理教师期末工作总结6篇

初三物理教师期末工作总结6篇

初三物理教师期末工作总结6篇第1篇示例:初三物理教师期末工作总结随着学年的结束,我作为初三物理教师的一年的工作也即将告一段落。

回顾过去一年的工作,我深感收获颇丰,也意识到自己在工作中还有很多不足之处,需要不断努力提升自己。

在这里,我对这一年的物理教学工作进行总结,以期在未来的工作中取长补短,更好地为学生的成长贡献力量。

一、教学设计与备课在本学年的物理教学中,我注重教学内容的设计,深入理解教材内容,结合学生的实际情况和学习特点进行教学设计。

在备课方面,我注重收集整理优质教学资源,及时更新教学内容,增加教学亮点,提高学生学习的积极性和主动性。

我还不断改进教学方法和手段,尝试各种新颖的教学方式,以激发学生的学习兴趣和开拓思维。

二、课堂教学在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与教学活动。

我善于运用多媒体教学、案例分析等多种教学方法,丰富课堂教学内容,提高教学效果。

在教学过程中,我注重与学生互动,关注学生的学习情况,及时调整教学策略,做到因材施教,帮助每个学生全面发展。

三、学业管理与考试指导在本学年物理教学中,我注重学生学业管理,及时了解学生学习情况,做好学生档案和评价记录。

我还重视考试指导工作,帮助学生科学备考,掌握解题技巧,提高考试成绩。

在学业管理与考试指导工作中,我注重与学生建立良好的沟通渠道,了解学生的需求,帮助学生解决学习中的问题,提高学生的学习和考试成绩。

四、教学评估与反思在本学年的物理教学中,我注重教学评估与反思,不断总结教学经验,改进教学方法,提高教学质量。

我会及时对每节课的教学效果进行评估,找出问题所在,做好反思和总结,不断完善自己的教学工作。

我也会听取学生和家长的意见建议,不断调整自己的教学方法,提高教学效果。

五、学生评价与心理辅导六、教学团队建设与专业提升在本学年的物理教学中,我注重教学团队建设与专业提升,积极参加学科建设和教研活动。

我会与同事们合作,分享教学资源和经验,共同提升教学质量。

初二物理教师期末工作总结(7篇)

初二物理教师期末工作总结(7篇)

初二物理教师期末工作总结在____-____学年,我们在去年工作的基础上有所进步。

在这一学期中,我们保质保量地完成了学校制定的各项工作,达到了学期初制订的目标,现总结如下:1.以师德教育为前提,进一步理解新课程教学理念。

我们认为以德为范,所有的责任心,工作积极性都是以师德的规范性为前提的,只有把每个学生当成我们自己的孩子,既严格要求,又不失爱心,才能真正做好教师工作,使学生变被动为主动学习。

2.做好市教研室、学校校长室、教导处布置的教学常规工作。

每位老师尽可能的多开课、多听课,并积极做好课后的评课工作。

以弥补以往这方面工作的不足。

3.加强教研组和市教研室、以及周边学校的联系。

积极参加市教研室组织的各项教研活动,加强与教研员的联络。

在活动中定目标、找方向、求发展。

主动和周边学校的教研组联系,虚心真诚向同行请教,在联系中多学习、获信息、勤思考。

4.注意学生知识的检查和反馈,重视学生学习行为和作业规范的养成。

这就要求我们在上课时,不但要严格执行课堂常规,在作业的批改过程中,要按照中考批卷中的要求,从严把关,细化评分规则,做好平时工作中的点点滴滴,使学生能适应中考的批改要求。

5.认真抓好集体备课。

(1)在集体备课中进一步学习新课程理念和新课程标准,以满足新课程要求。

(2)在集体备课中充分考虑情感目标、知识目标和技能目标,使学生能更加全面的发展。

(3)百家争鸣,百花齐放,追求以多种形色的教学方式来完成教学目标,做到教无定法而教学有法。

(4)通过网络和其他渠道收集有关习题,做到教、练结合。

以利于收集信息、反馈情况。

(5)进一步分析____中考试卷,以把握方向。

进行中考试卷的批改方法交流,以把握具体的细节。

6.教师是教学的具体实施者,全面提高教师的教学、教育、尤其是教科研的能力,是学校可持续发展的关键。

我们备课组在教导处组织的学校课题组领导下,继续做好相应的工作,并积极撰写论文。

初二物理教师期末工作总结(二)本学期任教八年级的物理课程,新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念,我在教学中改变传统的教学模式,注意全面提高全体学生的科学素养,现对本学期的教育教学工作简要小结如下:一、精心备教全面把握新课程标准新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念,我在教学中改变传统的教学模式,注意全面提高全体学生的科学素养,通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案,在教每一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。

物理教师个人期末总结9篇

物理教师个人期末总结9篇

物理教师个人期末总结9篇作为物理教师,在教育教学过程中,教学方法尤为重要。

各方面都要做了探究和尝试。

时间总是在悄无声息中流逝。

大家的总结写好了吗?知道怎么写吗? 下面小编给大家带来物理教师个人期末总结,点击教学总结查看更多的教学总结喔。

物理教师个人期末总结1本学期,我担任八年级物理教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为完成教育教学工作出勤出力,现对教学工作作以下总结:一、认真钻研教材,明确指导思想。

教材以物理课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的物理学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。

目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系;体会物理的价值,增强理解物理和运用物理的信心;初步学会应用物理的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。

二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

初中物理教师教学工作个人总结6篇

初中物理教师教学工作个人总结6篇

初中物理教师教学工作个人总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名初中物理教师,致力于教育教学工作,不断提高自己的专业素养和教育教学能力。

在此,我对自己的教学工作进行个人总结,以期更好地认识自己,不断提高自己的教学水平。

二、教育教学工作1. 教学目标设定与实施本年度,我根据学校的教学计划和物理学科的特点,制定了合理的教学计划,明确了教学目标。

在教学过程中,我注重培养学生的物理学科素养和实验操作能力,通过讲解、演示、实验等多种方式,使学生逐步掌握物理基础知识。

同时,我还注重培养学生的科学思维和创新能力,通过组织小组讨论、开展课题研究等活动,引导学生运用物理知识解决实际问题。

2. 教学方法与手段在教学过程中,我不断探索新的教学方法和手段,尝试将现代信息技术应用于教学中。

我利用多媒体教学设备,制作生动形象的课件,帮助学生更好地理解物理概念和规律。

同时,我还采用小组合作学习、探究学习等方法,激发学生的学习兴趣和主动性。

3. 教学评价与反馈我注重教学评价与反馈,通过作业、考试、问卷调查等方式,了解学生的学习情况和对教学的意见。

我根据反馈信息,及时调整教学策略,改进教学方法。

同时,我还对学生的个别差异进行关注,提供个性化的辅导和指导,帮助学生克服学习困难。

三、科研与进修1. 科研情况本年度,我参与了多项科研项目,发表了一篇关于物理教学的论文。

通过科研活动,我不断深入了解物理教育的最新动态和趋势,提高自己的科研水平。

2. 进修与学习为了不断提高自己的专业素养和教育教学能力,我积极参加各种进修和学习活动。

我参加了省级物理教师培训,学习了先进的教育理念和教学经验。

同时,我还自学了物理教育的新理论、新技术和新方法,不断提高自己的教学水平。

四、班级管理与学生指导1. 班级管理作为一名班主任,我注重班级管理和学生思想教育。

我制定了严格的班级管理制度,培养学生的自律意识。

同时,我还关注学生的心理健康,及时发现和解决学生的问题。

初中物理教研组期末总结(3篇)

初中物理教研组期末总结(3篇)

第1篇一、前言本学期,初中物理教研组在学校领导的正确指导和同事们的鼎力支持下,紧紧围绕学校工作目标和教研组工作计划,认真开展教研活动,积极进行教学研究,努力提高教学质量。

现将本学期工作总结如下:二、工作回顾1.加强理论学习,提高教研组整体素质本学期,教研组认真组织教师学习《义务教育物理课程标准》和《初中物理新教材》,使教师对新课程标准和新教材有了更深入的了解。

同时,教研组还组织教师学习了《初中物理教学策略与方法》等书籍,提高了教师的教学水平和业务素质。

2.开展集体备课,优化教学设计为了提高课堂教学质量,教研组积极开展集体备课活动。

在备课过程中,教师们相互交流、取长补短,共同探讨如何优化教学设计,提高课堂教学效率。

通过集体备课,教师们形成了较为统一的教学思路,确保了教学内容的准确性和完整性。

3.组织公开课、观摩课,促进教师成长本学期,教研组组织了多次公开课、观摩课活动。

通过这些活动,教师们互相学习、取长补短,不断改进教学方法,提高教学水平。

同时,教研组还邀请校外专家进行指导,为教师们提供了宝贵的意见和建议。

4.开展教学研究,提升教学质量本学期,教研组围绕“提高初中物理教学质量”这一主题,开展了多项教学研究活动。

教师们积极参与课题研究,撰写教学论文,不断提高自己的教学研究能力。

通过教学研究,教师们对物理教学有了更深刻的认识,为提高教学质量奠定了基础。

5.加强家校沟通,形成教育合力为了更好地促进学生的全面发展,教研组积极开展家校沟通活动。

通过家长会、家访等形式,教师们与家长交流学生的学习情况,共同探讨教育方法,形成了良好的家校教育合力。

三、工作亮点1.教师团队凝聚力增强本学期,教研组通过组织各类活动,加强了教师之间的交流与合作,使教研组成为一个团结、协作、向上的集体。

2.教学质量稳步提升通过教研组全体成员的共同努力,本学期初中物理教学质量稳步提升,学生成绩取得了显著进步。

3.教师个人能力得到提高在教研组活动中,教师们不断学习、实践、反思,个人能力得到了很大提高。

初中物理教师个人工作总结六篇

初中物理教师个人工作总结六篇

初中物理教师个人工作总结六篇最新初中物理教师个人工作总结六篇。

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写一篇好的范文有哪些要点?初中物理教师个人工作总结(篇1)本学期我担任初二(1)班、初三(1)的物理学科的教学任务。

为更好地完成教育教学工作,一方面在教学中我认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,努力构建和谐的`师生关系,使学生乐于所学、学有所得;另一方面,利用业余时间加强业务学习,不断充实自己,努力使自己形成比较完整的知识结构,从而不断提高自己的教育教学水平。

现将本学期的教育教学工作总结如下:(一)提高教育教学质量,关键是上好每一节课;为了上好课,我在平时的教学过程中努力做好下面的工作:(1)认真钻研教材,了解教材的知识结构,重点、难点,适当的搜集、补充资料;(2)了解学生的知识现状和他们身心发展的特点,从他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难等出发,精心设计好每节课;(3)根据学生的实际和教学的需要选择正确的教学方法;(4)组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的积极性和主动性,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣。

讲练结合,精心布置作业,少而精,减轻学生的负担。

(二)提高教育教学质量,要做好课后辅导工作;在平时的教学过程中,发现许多学生不能按时完成作业,有的学生甚至抄袭作业。

针对这种问题,要抓好学生的思想教育,要加强学生的养成教育,引导他们形成良好地学习习惯,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上。

对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,加强师生交流,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

初二物理教师工作总结(15篇)

初二物理教师工作总结(15篇)

初二物理教师工作总结(15篇)初二物理教师工作总结1风雨送春归,飞雪迎春到,20某某—20某某学年,物理教学工作已经结束,对上一学期的物理教学工作有得也有失,有迷惑有收获,有不足,有惊喜。

现在就对这个学期的物理教学工作总结如下:一、按照学校总的指导方针进行教学。

在这个学期的物理教学中,我们八年级物理教学组按照学校的教学计划,圆满地完成了教学任务,按照学校的布置,严格进行集体备课,集大家的共同智慧,提高了我们的上课效率,再进行集体备课过程中,我们把本节课的重难点找出,结合我们学生的实际情况,有效的把重点和难点进行突破,是我们的课堂实现轻松高效!二、小的教学改革尝试,再不和正常教学冲突的`情况下,我们八年级物理教学组进行了小的教学改革尝试。

由于我们是农村中学,我们的学生好多都是中途转学过来的,学生的学习程度参差不齐,这给我们的教学带来了一定的难度,我们八年级物理教学组研究决定,我们在进行教学中,不能讲速度,讲数量,我们要在教学中边讲知识,边补学生的知识短板,对一些稍有点难度的题目,我们在教学过程中要求一题三做的方法,对一个题,我们先让学生自己做,然后我们讲让学生跟着老师做,最后让学生自己在单独正确地完成!三、教学过程中体现学生的“学”。

把学生的“学”放在首位,我们在备课和课堂教学中都想着学生如何去“学”的方向努力,在教学过程中,让学生享受获得知识的过程和乐趣,努力把物理学科变成学生喜欢的科目,而不是难学的科目。

四、做好课堂小实验,激发学生学习兴趣。

我们的物理学科尽管难学,但是也有它得天独厚的优势,每节课都有很多小实验可以开发,如果做好这些小实验,可以极大地激发学生学习物理的兴趣,所以我们八年级物理备课组在进行物理教学中,我们通过查找资料,制作大量可以在课上演示的小实验,来激发学生学习物理的兴趣。

五,不足与反思。

在物理教学中有很多不足的地方,这种不足和我们自身的因素有很大的关系,我们感觉到我们需要学习,我们需要学习一些先进的教学经验和教学理念,需要与时俱进,需要了解研究学生,因为每一届学生,他们的特点都不相同,只有了解和研究学生,我们才可以有效地提高我们的教学。

初中物理教师个人工作总结5篇

初中物理教师个人工作总结5篇

初中物理教师个人工作总结5篇篇1====================一、引言----在过去的一年里,作为初中物理教师,我深感肩负重任,致力于培养学生的科学素养和物理实验能力。

接下来,我将详细汇报本年度的工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案,以及自我评估和未来规划。

二、工作内容概述--------1. 设计并执行物理课程计划2. 组织实验室活动和实验课程3. 学生物理学科评估和反馈4. 家长会议与沟通5. 参与教研活动与培训6. 编制物理教学资源三、重点成果------1. 课程设计与执行本年度成功设计并执行了富有创意和启发性的物理课程,通过引入生活实例和现代科技应用,提高了学生对物理学的兴趣和认知。

2. 实验课程组织组织了多场实验课程,让学生亲手操作,理解物理原理。

通过实验室活动,提高了学生的动手能力和实践精神。

3. 学科评估与反馈通过定期测试和作业,对学生进行了全面的学科评估,并针对每个人的特点提供了及时的反馈和指导,有效提高了学生的学习成绩。

4. 家校合作成功组织了多次家长会议,与家长沟通学生的学习情况,得到了家长的高度评价和积极配合。

5. 教研活动与培训参与了多项教研活动和培训,不仅提高了自身的教育教学水平,也积累了宝贵的经验。

四、遇到的问题和解决方案----------1. 学生物理基础薄弱解决方案:采取分层教学的方法,针对不同基础的学生进行个性化指导,同时加强基础知识的复习和巩固。

2. 实验设备不足解决方案:积极与学校沟通,争取更多的实验设备资源。

同时,开展模拟实验和DIY实验,激发学生的创造力。

3. 家长对物理学科的误解解决方案:通过家长会议和个别沟通,向家长介绍物理学的重要性及其在日常生活中的应用,增强家长对物理学科的重视。

五、自我评估/反思--------在过去的一年里,我始终秉持敬业、专注、创新的教育理念,不断提高自己的教学水平,努力为学生提供优质的物理教育。

但也存在一些不足,如在新教学方法的应用上还需加强,对部分学生的关注不够细致等。

初二物理教师期末工作总结(2篇)

初二物理教师期末工作总结(2篇)

初二物理教师期末工作总结本学期来,我们物理组在学校领导班子的正确领导和帮助下,在组内全体老师的共同努力下,可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务,现具体总结如下:一、积极开展业务学习一年来,本组教师认真学习《物理课程标准》、《学科标准解读》及《物理教学参考》等有关书藉,每人写学习纪录十余篇。

并继续学习现代信息技术,努力提高运用现代教学手段的能力;认真钻研新教材、新课标;以及教导处、教研室印发的学习材料,不断提高自身的业务素质。

二、各尽所职,做好本职工作俗话说:人心齐,泰山移。

这学期由于一位老师请假长达两个月,组内其他老师要承担较大工作量,在困难面前,老师们都相互理解、相互支持,不给学校出难题。

老教师踏实的工作作风,潜移默化地影响和带动着大家,新教师工作兢兢业业,默默无闻地为组里的工作、学校的工作添砖加瓦。

新教材增加了物理实验课的数量,对于实验准备工作提出了更高的标准、更严的要求,老师们克服更多困难,保质保量地完成了教学工作任务。

在校长的亲自带领下,老师们任劳任怨,不计报酬,以学校的工作大局为重,早来晚走,精心准备实验,确保学生实验和教师演示实验得以顺利完成,并完成了大量的作业批改任务。

三、认真完成各项教研活动半年来,我们备课组组织了外出学习、集体备课、课堂教学改革研究课、复习备考课、考试测试质量分析等多种形式的教研活动。

一位教师参加了“湖北省中学物理青年教师课堂教学大赛”的听评课活动,回来后在组内进行了交流;平时大部分课都是先阅读教材教参后,老师们在一起讨论研究,特别是实验课,老师们都是自己先做一遍,然后进行交流,把实验出现的各种现象进行归纳,老师们在充分准备后进课堂,提高了课堂教学的效率;平时每次单元测评后,老师们也集体研究知识漏洞点出现问题的原因,并及时进行评价,提高了学生学习的积极性;组内向永成老师讲了示范课,并进行了评课,其他教师讲了公开课;同时我们组参加了我县组织的中考复习备考活动,金玉清老师对冯玲的复习课进行评课,詹自润老师对中考复习备考提了一些复习建议,都得到物理教师的好评。

初中物理教师教学工作总结(8篇)

初中物理教师教学工作总结(8篇)

初中物理教师教学工作总结本学期,在学校的安排下,我担任了物理教学工作。

一学期以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教学工作更上一层楼。

一、备课方面在暑假培训期间的空闲时间,我充分利用网络资源,把本学期的物理教案基本完成,开学初我结合课本和教参,完善每一节课的教学内容,对其重新进行审视,将其取舍、增补、校正、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备。

当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候,我充满了自信,仿佛自己就要完成一项神圣的使命。

每节课,不管是阴天还是晴天,我都觉得窗外满是阳光,用自己最大的热情带给学生崭新的知识。

与此相应的是,学生的听课热情普遍提高了,几乎没有人睡觉、聊天,每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我,并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。

所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。

当然备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师,我在这方面也下了不小的功夫。

了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最起码的尊重。

第二,除了在课堂上细心观察学生的表现外,还应该注意和学生沟通。

我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天,侧面了解学生的学习情况和性格等,以便更好的促进教学工作的顺利开展。

所以备课,既要备教材,也要备学生,而且都要备好、备精,只有这样才能上好课。

二、上课方面充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。

如果说备课有些“纸上谈兵”的意味,那么上课就是“真枪实弹”了。

备课是一个静态的过程,而上课则是一个动态的过程。

如何“以静致动”,这需要具有一定的教育教学素质。

这学期,我着重提高自己的教育教学素质,与上学期相比有一定的进步。

初中物理教师工作工作总结优秀5篇

初中物理教师工作工作总结优秀5篇

初中物理教师工作工作总结优秀5篇初中物理教师工作总结精选篇1又一个学期接近尾声,该是静下心来盘点这一学年得与失,对自己一学期的工作做个总结的时候了。

今年教了八年级的`一个班和九年级两个班,现将教学情况以及个人学习情况总结如下:一学生学习物理现状:物理是一门科学性和知识性都很强的学科。

且前后知识连贯性强,前后一旦脱节,就很难再听懂。

这是一门需要花费大量时间和精力的学科。

都说兴趣是最好的老师,但是让学生对物理课感兴趣,套用一句歌词那就是爱你不是一件容易的事。

因为中考分数比起语数外少了许多,学生普遍不重视。

不愿意学。

上课没有积极性,心思不在课堂上。

一部分学生甚至从来不听课。

听的懂听不懂无所谓,课下从不问问题。

作业抄袭现象严重。

二针对学生学习现状采取的相应对策:第一增强课堂趣味性,采用学生熟悉的事物设计教学情境。

例如讲力的作用是相互的,让学生用力拍打桌子,体会手给桌子的力和桌子给手的力。

以及它们之间的关系。

讲摩擦力概念时用手搓着桌子向前进,感受摩擦力。

第二在授课时穿插物理学史,提高学生对物理这一学科的学习兴趣。

把科学发现过程,科学发明对人类社会发展做出的重大贡献。

以及科学家的生平,作出的贡献,科学家之间的论战引入教学。

第三联系现实科技的发展:例如讲惯性时,为了提高兴趣联系到乘车的注意事项,以及生活学习工作。

第四严格要求,加大检查力度。

拿出上课时间检查上节课的知识点,课下检查本堂课的课堂笔记。

作业及时批改,及时讲评。

第五认真备课,研究会考,降低难度。

第六想法设法吸引学生的注意力,时刻关注学生听课状态。

看有没有学生睡觉,有没有做与课堂无关的事情,有没有走思。

适时提醒他们注意听课。

三个人学习情况:1一般是提前几天开始备课,先查找资料构思进行教学设计,力求与原来授课模式不同。

教案写好之后,多在头脑中过几遍。

看看哪里需要修改。

2上完一节课后就回顾一下自己的授课过程,学生听课时状态。

学生在那个地方有疑惑。

哪个教学环节设计不够好,课堂留下那些遗憾等。

初中物理教师工作总结报告(5篇)

初中物理教师工作总结报告(5篇)

初中物理教师工作总结报告一、工作总结作为一名初中物理教师,我深入贯彻党的教育方针,坚持以德育为根本、以提高教育质量为核心,认真履行教育教学工作职责,全力培养学生的科学素养和实践能力,促进他们全面发展。

过去这一年,我紧跟教育教学改革的步伐,不断提高自身专业素养,并通过多种手段改进教学方法,不仅提升了学生的学业水平,更培养了他们的科学探究能力和创新意识。

在我的工作中,我积极参加教研活动,与同事们共同探讨教学经验,在实践中不断总结经验,不断提升自己的教学水平。

二、教育教学工作总结1. 制定科学、合理的教学计划在过去这一年,我认真研究教材,根据学生的认知规律和教学目标,制定了科学、合理的教学计划。

我注重将知识内容与学生的实际生活联系起来,通过生活实例和故事讲解,增强学生的学习兴趣和主动性。

同时,我采用多媒体教学手段,丰富教学资源,提高教学效果。

2. 强化课堂管理在课堂上,我注重创造良好的教育环境,倡导学生自主学习、合作学习的精神,提高课堂学习氛围。

我设定任务和目标,引导学生积极参与课堂活动,培养他们的实践能力和问题解决能力。

我注重与学生的互动交流,及时反馈,激发他们的思考和创新能力。

3. 积极参与教研活动在过去这一年,我积极参与学科教研活动,与同事们分享教学经验,互相学习,共同提高。

我主动参加学校组织的各类教学研讨会和培训班,拓宽自己的教学思路和方法,不断更新自己的专业知识。

三、存在的问题及改进措施1. 学科知识更新不及时建设现代化的学科知识体系是物理学科教学的要求之一,但由于物理学科知识更新迅速,我在教学中存在一定的滞后性。

因此,我打算加强自身的学习,主动关注学科前沿,及时更新知识,提高自己的教学水平。

2. 兴趣引导不够明显学生的学习兴趣对于学习效果具有重要影响,然而我在教学中发现,有部分学生对物理学科缺乏兴趣。

因此,我打算在教学中加大实验教学的力度,通过丰富的实践活动和实验探究,激发学生的学习兴趣,让他们更加主动地参与学习。

初三物理教师期末工作总结(3篇)

初三物理教师期末工作总结(3篇)

初三物理教师期末工作总结(3篇)初三物理教师期末工作总结(3篇)初三物理教师期末工作总结篇1 本学期我承担九年级的物理课教学工作,一个学期的工作即将结束了,现总结如下。

一、思想方面一个学期以来,我思想主动要求进步。

热爱本职工作。

努力工作。

工作中关心自己任教的教室,爱护自己所教的学生。

服从领导,团结同志。

每天早来晚走。

主动承担教研组内的服务性工作。

身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。

二、教学方面1、做到了精心备课。

一个学期以来,我主动参加集体备课。

认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。

研究新课程标准,研读新教材。

与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下,一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。

确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。

做到了集众家教学之长处,克己之短处。

非常明显的提高了自己的备课质量。

2、做到了认真上课上好课是干好教学工作的重要环节。

本学期我非常重视上课这项工作。

每节课都提前5分钟进入教室等候上课。

以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。

同时,也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。

教室上我面向全体学生。

尽努力让每一名学生得到发展。

给他们搭建展示自我的平台。

创造获得成功的机会。

通过创设教学情境,激发学生的学习热度。

努力做到课开始,趣以生;课进行,趣正浓;课结束,趣尤存。

教室上我注重培养每一名学生的个性特长。

尽努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方法在教室上得到利用。

同时,让同学们的合作认识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。

同学们在教师的引导下互相学习,互相帮助。

一部分学生真正充当了教室上小先生的作用。

学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。

3、主动参加物理科研工作本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛,从中我学到了很多新的教育理念,并且取的了较好的成绩。

期末初中物理教师工作总结(7篇)

期末初中物理教师工作总结(7篇)

期末初中物理教师工作总结(7篇)期末初中物理教师工作总结(7篇)物理是自然科学的一种,注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系,以下是小编准备的期末初中物理教师工作总结范文,欢迎借鉴参考。

期末初中物理教师工作总结(篇1)日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。

回顾这一学期的教学工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结:一、求实创新,认真开展教学工作教学是我工作的首要任务。

本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。

”力求让我的物理教学更具特色,提高物理教学质量。

我任教初二年级的1至4班的物理课程。

在日常教学中,我坚持做好课堂教学“四认真”:课前“认真”作好充分准备,“认真设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。

另外,课后根据得失及时认真的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。

同时,我还积极和学生进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。

在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,努力的寻找器材完成演示实验、分组实验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。

二、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习,在网络上也结实了几位博友同行,尤其是潘老师的教学随笔,让我受益匪浅。

另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的.知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

物理教师期末工作总结7篇

物理教师期末工作总结7篇

物理教师期末工作总结7篇物理教师期末工作总结1本学年我担任八(3)、(4)、(13)班教学工作以及八(3)班的班主任工作。

在工作中,本人遵守学校各项制度,积极参加学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作总结如下:首先,对于八年级学生刚接触物理这门学科,由于初中物理各个知识点之间联系不是太强,有些概念也比较抽象,有些学生经过一段时间的学习还是有些跟不上。

所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。

以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。

其次,我做到认真备课。

上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。

在备课之前,对教材内容做到心中有数,并参考相关资料,认真钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅要备教材,而且还要备教法;除此之外,更要备学生,根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习物理的兴趣。

认真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后及时对授课做出反思,总结其中不足。

为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。

授课之后,做到精讲精练。

鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。

所以单词还有待于加强巩固练习。

在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。

习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。

认真批改作业。

布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。

每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。

对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。

初三物理教师期末工作总结6篇

初三物理教师期末工作总结6篇

初三物理教师期末工作总结6篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此好好准备一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的初三物理教师期末工作总结,欢迎大家分享。

初三物理教师期末工作总结1本学期我担任九三、九四两个班的物理教学工作,在教研组的组织下,我们对九年级物理复习工作制定了计划,按照计划我们对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。

现总结如下一、正确把握中考物理命题思路和方向,能有效的提升复习效果中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据,全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。

近两年的中考命题特点是:1.突出基础性。

中考题特别注重考查学生的基础知识和基本技能,并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查,使多个知识点融合在一起,要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答。

2.注重考查学生的情感、态度、价值观。

通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力。

3.注重科学探究,注重过程与方法。

中考题更加注重学生的科学素养的培养和发展,注重“过程与方法”。

4.注重考查学生处理和表达信息的能力。

中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的`信息,要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题给信息进行处理、分析、综合。

5.关注社会热点问题。

中考题特别关注环保、能源、可持续发展、等社会热点问题。

此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想,突出科学性与人文性的有机结合。

6.注重学科渗透和综合。

考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合,注重不同学科知识内在融合与渗透,特别是人文思想的渗透。

7.注重开发和利用本土资源。

就这样,有了明确的命题思路和方向,我们通过制定复习计划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进行全面的、有针对性的、有效的复习。

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一学期的工作已经结束,在这短短的几个月来,对我来说是紧张忙碌而又收获多多。

半年来,我担任八年级四个班的物理,能自觉的坚持政治、业务学习,以提高自身觉悟水平。

能准时参加学校的会议,平时能以教师职业道德规范自己,以师德的要求为准则,注重师德的养成,时刻提醒自己,并落实到自己的实际行动中去。

现从以下几个方面对本学期的工作做出总结:
一、教学工作
贯彻正确的教育方针是义不容辞的,平时在课堂中以教育方针为指导主线,认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。

社会是在不断的发展前进的,作为一名教师,本身的文化专业知识也要不断的提高,平时阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志,到电子备课室查阅有关物理方面的教学资源,了解物理教学发展,学习一些外地的优良教育教学理念,以充实自己。

认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动,吸取同行的先进的教学理念方法等,结合自己,努力形成一种自己的教学方式。

1、开学初,积极参加教研组组织的教研活动,和同事们的商讨下,认真学习物理新课标,积极参加进行集体备课。

根据新课标和教学常规的要求,提前两周备好课,写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、新课标、教参,虚心向本组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,体现新理念。

2、认真讲课,认真示范,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

培养学生高雅的兴趣,发扬团结互助,吃苦耐劳、勇往直前的精神。

3、在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整策略。

4、在平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高水平。

一学期来,本人共听课18节,完成了学校规定的听课任务。

二、多给学生鼓励和帮助,培养学习自信心
物理是八年级学生开始接触的一门新课,起初,学生感觉难度较大,学习信心不足有的学生成绩不理想。

这种情况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发展培养学生的星期出发。

适时给学生鼓励,给他们信心,不搞偏难题。

从多方面对学生的学习情况进行评价。

用赞赏的目光看学生,相信这点不行那点行,今天不行明天行。

对有困
难的学生耐心的辅导和帮助,鼓励他们大胆的参与课堂。

很多学生由怕物理到喜欢,由差到好。

发挥榜样的作用。

榜样的力量是无穷的。

教师言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,老师首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,老师事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

三、工作考勤方面
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。

同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

四、存在问题及努力方向
1、对学生的习惯、性格了解不够,对学生的能力培养不够,需要进一步的深入,多和学生交流,及时了解他们的想法有利于及时调整教学方法。

2、作为物理组的成员,在教学方面没有做出很好的成绩。

教学中对教学目标如何显性化做的不够到位,新课标的贯彻不到位,今后要不断的反思自己的教学工作,加以改进。

今后教学工作中遇到的问题要经常去请教同事,多沟通。

使实验中学的物理教学工作上一个新台阶。

回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,为美好的明天作出自己的贡献。

以上是本学期工作的一个总结,本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的,希望领导和大家能给予指正和指导,帮助我把今后的工作能做的更好一些。

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