初中语文文言文词类活用汇总

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初中文言文词类活用(超全)

初中文言文词类活用(超全)

初中文言文词类活用1、名词活用为一般动词:即这个词本是名词,在语境义中作动词使用。

例如(1)一狼洞其中(《狼》):(2)不能名其一处(《口技》):2、形容词用作动词:原本词性为形容词,由于语言环境的不同词形发生改变充当动词使用。

例如(1)香远益清(《爱莲说》):(2)亲贤臣,远小人(《出师表》):3、形容词用作名词:原本词性为形容词在具体的语言环境中充当名词使用。

例如(1)此皆良实(《出师表》:(2)《陈涉世家》:4、名词作状语:名词在现代汉语中一般不用在动词前面作状语,但在古汉语中有一些名词用在动词的前面充当状语,表示动作行为的状态、方式、地点、所用的工具。

例如(1)当是时,妇手拍儿声。

(2)狐鸣呼曰大楚兴,陈胜王(《陈涉世家》)5、使动用法:谓语动词含有“使宾语怎么样”的意思。

例如(1)无案牍之劳形(《陋室铭》)(2)忿恚尉,令辱之(《陈涉世家》)(3)必先苦其心志(《孟子两章》6、意动用法谓语动词含有“认为宾语怎么样”或“把宾语当作什么”的意思。

例如(1)邑人奇之(《伤仲永》)(2)吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)例句1、狼不敢前(前:上前名词用作动词)《狼》2、其一犬坐于前(犬:像狼一样名词作状语)《狼》3、一狼洞其中(洞:打洞名词用作动词)4、渔人甚异之。

(异:对此感到诧异意动用法)《桃花源记》5、妇抚儿乳(乳:喂奶名词用做动词)《口技》6、不能名其一处也(名:说出名词用做动词)《口技》7、邑人奇之(奇:以之为奇意动用法)《伤仲永》8、稍稍宾客其父(宾客:以其父为宾客意动用法)《伤仲永》9、父利其然也(利:认为这种情况有利可图意动用法)《伤仲永》10、箕畚运于渤海之尾(箕畚:用箕畚名词作状语)《愚公移山》11、虽乘奔御风不以及也(奔:飞奔的马名词用做动词)《三峡》12、潭西南而望,斗折蛇行(斗:像北斗七星那样,蛇:像蛇那样名词作状语)《小石潭记》潭西行百二十步(西:向西名词作状语)《小石潭记》心乐之(乐以之为乐意动用法)《小石潭记》凄神寒骨(凄:使--- ---凄凉,寒:使--- ---寒冷使动用法)《小石潭记》13、其岸势犬牙差互(犬牙:像狗的牙齿那样名词作状语)《小石潭记》14、流血五步,天下缟素(缟素:穿孝服名词用作动词)《唐雎不辱使命》15、死国可乎?(死:为国事而死为动用法)《陈涉世家》16、陈胜王(王:为王名词用作动词)《陈涉世家》17、置人所罾鱼腹中(罾:用网捕名词用作动词)《陈涉世家》18、忿恚尉(忿恚:使尉恼怒使动用法)《陈涉世家》19、将军身被坚执锐(坚:铁甲,锐:武器形容词用作名词)《陈涉世家》20、负势竞上,互相轩邈(轩邈:争着往高处和远处伸展作动词)《与朱元思书》21、有亭翼然临于泉上者(翼:像鸟张开翅膀一样名词作状语)《醉翁亭记》。

初中语文文言文复习:词类活用

初中语文文言文复习:词类活用

初中语文文言文复习:词类活用
初中语文文言文复习:词类活用
初中文言文活用的词语
1、虽乘奔御风不以疾也(奔:动词作名词,飞奔的马,即快马)《三峡》
2、夏蚊成雷(雷:名词作动词,指像雷响)《闲情记趣》
3、神定,捉虾蟆,鞭数十(名词作动词,抽打)《闲情记趣》
4、萧关逢候骑,都护在燕然(骑:动词作名词,指骑马的人。

这里指骑马的侦察兵)《使至塞上》
5、造饮辄尽,期在必醉(尽:形容词作动词,指尽兴)《五柳先生传》
6、公输盘曰:“吾义固不杀人。

”(义:名词作动词,意为坚持合宜的道德、情理。

)《公输》
7、卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪矣。

(怪:形容词作动词,意为以……为怪)《陈涉世家》
8、将军身被坚执锐,……功宜为王。

(功:名词作动词,意为论功劳)《陈涉世家》
9、策之不以其道(策:名词作动词,用鞭打)《马说》
10、散入珠帘湿罗幕(湿:形容词动用,渗湿或沾湿。

)《白雪歌送武断官归京》
11、望西山,始指异之(异:形容词动用,认为……奇异)《始得西山宴游记》
12、攀援而登,箕踞而遨(箕:名词作状语,像簸箕一样)
23、于是与亮情好日密(日:名词作状语,一天天。

)《隆中对》
24、一鼓作气,再而衰,三而竭。

(鼓:名词作动词,击鼓)《曹刿论战》
25、太尉以才略冠天下。

(冠:名词作动词,为第一)《上枢密韩太尉书》
26、太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。

(辱:意动用法,“以……为辱)《上枢密韩太尉书》
27、且人之学也,不志其大,虽多何为?(志:名词作动词,立志)《上枢密韩太尉书》。

初中文言文词类活用一览表

初中文言文词类活用一览表
《大道之行也》
25.不独子其子
子:形容词意动用法,以……为子,把……当作孩子。
《大道之行也》
26。每至晴初霜旦
霜:名词用作动词,下霜。
《三峡》
27。虽乘奔御风
奔:动词用作名词,奔驰得马。
《三峡》
28.春冬之时,则素湍绿潭。
湍:形容词用作名词,急流。
《三峡》
29。则素湍绿潭,回清倒影。
清:形容词用作名词,清波。
初中文言文词类活用总汇


例句
用法
出处
1.学而时习之,不亦说乎?
时:时间名词用作状语,按时.
《〈论语〉十则》
2.温故而知新,可以为师矣.
故:形容词用作名词,指旧得知识,学过得东西。新:形容词用作名词,指新得知识,新得体会。
《〈论语〉十则》
3。吾日三省吾身
日:名词用作状语,每天。
《〈论语>十则》
4.鞭数十,驱之别院。
名:名词用作动词,命名,给……取名。
《醉翁亭记》
70。泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。
泉:名词用作动词,汲泉水.茗:名词用作动词,煮茶喝。罍:名词用作动词,端着酒杯。红装:名词用作动词,穿着艳装.蹇:名词用作动词,骑着驴。
《满井游记》
71.作则飞砂走砾。
奇:形容词意动用法,以……为奇,对……感到奇怪。宾客:名词意动用法,以……为宾客,把……当作宾客相待。
《伤仲永》
10父利其然也.
利:名词意动用法,以……为利,把……瞧作有利.
《伤仲永》
11。贤于材人远矣
贤:形容词用作动词,胜过,超过。
《伤仲永》
12.妇抚儿乳
乳:名词用作动词,喂奶。
《口技》
13.不能名其一处也

初中文言文的词类话用

初中文言文的词类话用

初中文言文的词类话用
初中文言文的词类活用是指某些词在特定的语言环境中临时改变了它的基本语法功能,在句中充当其他类别的词。

以下是一些常见的词类活用情况:
- 名词活用为动词:
- 鞭数十,驱之别院。

(《童趣》)(名词“鞭”用作动词,意为“用鞭子打”)
- 策勋十二转,赏赐百千强。

(《木兰诗》)(名词“策”用作动词,意为“登记”)
- 名词作状语:
- 楼五架,窗扉皆洞开。

(《口技》)(名词“洞”用作状语,意为“像洞一样”)
- 形容词用作名词:
- 温故而知新,可以为师矣。

(《论语》)(形容词“故”“新”用作名词,分别译为“旧的知识”“新的知识”)
- 形容词用作意动词:
- 父异焉,借旁近与之。

(《伤仲永》)(形容词“异”用作意动词,译为“感到惊异”)
- 邑人奇之,稍稍宾客其父。

(《伤仲永》)(形容词“奇”用作意动词,译为“认为……奇特”)
- 动词用作名词:
- 不能名其一处也。

(《口技》)(动词“名”用作名词,译为
“说出”)
词类活用的情况在初中文言文中比较常见,理解和掌握这些用法可以帮助学生更好地理解和记忆文言文。

初中文言文词类活用归纳

初中文言文词类活用归纳

初中文言文词类活用归纳如下:
1.名词作动词:名词在特定的语境中临时具备了动词的语法特点,
如“一狼洞其中”中的“洞”,原本是名词,这里表示“打洞”的意思。

2.名词作状语:名词在句中作状语,修饰谓语,如“箕畚运于渤海之
尾”中的“箕畚”,表示“用箕畚”的意思。

3.形容词作名词:形容词在特定的语境中临时具备了名词的语法特
点,如“此皆良实”中的“良实”,表示“善良诚实的人”。

4.形容词作动词:形容词在特定的语境中临时具备了动词的语法特
点,如“京中有善口技者”中的“善”,表示“擅长”的意思。

5.动词作名词:动词在特定的语境中临时具备了名词的语法特点,
如“殚其地之出,竭其庐之入”中的“出”和“入”,表示“出产的东西”
和“收入的东西”。

6.使动用法:谓语动词具有“使……怎么样”的意思,如“无案牍之劳
形”中的“劳”,表示“使……劳累”的意思。

7.意动用法:谓语动词具有“认为……怎么样”或“以……为……”的意思,
如“稍稍宾客其父”中的“宾客”,表示“把……当作宾客对待”的意思。

需要注意的是,词类活用是文言文学习中的一个重要知识点,需要结合具体语境进行理解和分析。

(完整)初中文言文_词类活用

(完整)初中文言文_词类活用

初中文言文词类活用(一)名词活用(一)名词作动词1、天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨。

《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳:名词用作动词,喂奶。

《口技》3、不能名其一处也名:名词用作动词,说出。

《口技》4、会宾客大宴会:名词用作动词,恰逢,正遇上。

宴:名词用作为动词,举行宴会。

《口技》5、山不在高,有仙则名名:名词用作动词,出名,闻名。

《陋室铭》6、腰白玉之环腰:名词用作动词,腰佩。

《送东阳马生序》7、狼不敢前前:名词用作动词,向前。

《狼》8、恐前后受其敌敌:名词用作为动词,攻击。

《狼》9、一狼洞其中洞:名词用作动词,打洞。

《狼》10、意将隧入以攻其后也隧:名词用作动词,(从柴草中)打洞。

《狼》11、听妇前致词前:名词用作动词,向前。

《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜:名词用作动词,下霜。

《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔:名词用做动词,飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文:名词用作动词,画文彩。

《观潮》15、以光先帝遗德光:名词用作动词,发扬光大。

《出师表》16、名之者谁,太守自谓也名:名词用作动词,命名,给…取名。

17、故自号曰醉翁也号:名词用作动词,取别号。

《醉翁亭记》18、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者泉:名词用作动词,汲泉水。

《满井游记》茗:名词用作动词,煮茶。

罍:名词用作动词,端酒杯。

红装:名词用作动词,穿着艳装。

蹇:名词用作动词,骑驴。

19、皆指目陈胜目:名词用作动词,用眼睛示意。

《陈涉世家》20、尉果笞广笞:名词用作动词,用竹板打。

《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下:名词用作动词,攻下,攻克。

《陈涉世家》22、陈胜王王:名词用作动词,为君王。

《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,用鱼网。

《陈涉世家》24、功宜为王功:名词用作动词,论功劳。

《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑:名词用作动词,惩罚。

《陈涉世家》26、策勋十二转策:名词用作为动词,记下。

《木兰诗》27、愿为市鞍马市:名词用作为动词,买。

中考文言文词类活用归纳

中考文言文词类活用归纳

文言文词类活用归纳一、名词活用(一)名词作状语1.狐呜呼曰狐:像狐狸一样。

(《陈涉世家》)2.学而时习之时:按时。

(《(论语>八则》)3.石青糁之青:用石青。

(《核舟记》)4.妇手拍儿声手:用手。

(《口技》)5.斗折蛇行斗:像北斗七星那样。

蛇:像蛇那样。

(《小石潭记》)6.其岸势犬牙差互犬牙:像狗的牙齿那样。

(《小石潭记》)7.从小丘西行百二十步西:向西。

(《小石潭记》)8.失期,法皆斩法:按照法律。

(《陈涉世家》)9.山行六七里山:顺:着山路。

(《醉翁亭记》)10.东临碣石东:向东。

(《观沧海》)11.能面刺寡人之过者面:当面。

(《邹忌讽齐王纳谏》)12.箕畚运于渤海之尾箕畚:用箕畚。

(《愚公移山》)13.有好事者船载以入船:用船。

(《黔之驴》)14.四面竹树环合环:像环一样。

(《小石潭记》)15.手自笔录手:亲手。

笔:用笔。

(《送东阳马生序》)16.孔子东游东:往东方。

(《两小儿辩日》)17.其一犬坐于前犬:像狗一样。

(《狼》)18.复前行前:向前。

(《桃花源记》)(二)名词作动词1.负者歌于途歌:唱歌。

(《醉翁亭记》)2.妇抚儿乳乳:喂奶。

(《口技》)3.不能名其一处也名:说出。

(《口技》)4.会宾客大宴宴:宴请。

(《口技》)5.有仙则名名:出名,闻名。

(《陋室铭》)6.腰白玉之环腰:挂在腰间。

(《送东阳马生序》)7.狼不敢前前:向前。

(《狼》)8.恐前后受其敌敌:攻击。

(《狼》)9.一狼洞其中洞:打洞。

(《狼》)10.滕子京谪守巴陵郡守:做太守。

(《岳阳楼记》)11.任意东西东西:往东、往西(漂流)。

(《与朱元思书》)12.每至晴初霜旦霜:下霜。

(《三峡》)13.临表涕零涕:流泪。

(《出师表》)14.浑欲不胜簪簪:插簪。

(《春望》)15.以光先帝遗德光:发扬光大。

(《出师表》)16.名之者谁名:命名,给……取名。

(《醉翁亭记》)17.故自号日醉翁也号:取别号。

(《醉翁亭记》)18.造化钟神秀钟:聚集。

(完整版)初中七年级课文文言文词类活用总结

(完整版)初中七年级课文文言文词类活用总结

初中文言文词类活用提示语:本练习为人教版初中6册文言文词类活用,同学们需解释加点字的意思。

中考临近,多花点儿时间加强识记背诵,在中考里拿下这些必得分。

顺祝中考成功!加油!七年级(上)1、鞭数十,驱之别院。

(《童趣》)鞭:名词活用为动词,用鞭子打。

2、学而时习之,不亦说乎?《〈论语〉十则》时:时间名词用作状语,按时。

3、温故而知新,可以为师矣。

(《〈论语〉十则》)A、故:形容词用作名词指旧的知识,学过的东西。

B、新:形容词用作名词,指新的知识,新学的东西。

4、楼五架,窗扉皆洞开。

(《山市》)洞:名词作状语,像洞一样。

5、逾时,楼渐低,可见其顶。

(《山市》)低:形容词活用为动词,降低。

&谢太傅寒雪日内集。

(《咏雪》)内:名词作状语,在家里。

7、元方时年七岁,门外.戏。

(《陈太丘与友期》)门外:名词作状语,在门外。

8、天雨墙外。

(《智子疑邻》)雨:名词活用为动词,下雨。

9、其家甚智其子(《智子疑邻》)智:形容词意动用法,认为……聪明10、近塞上之人(《塞翁失马》)近:形容词活用为动词,靠近、接近。

11、家富良马(《塞翁失马》)七年级(下)富:形容词活用为动词,译为“有很多”O12、父异.焉,借旁近与之。

(《伤仲永》)异:形容词作意动词,感到惊异。

13、邑人奇.之,稍稍宾.客.其父。

(《伤仲永》)奇:形容词意动用法,“以....... 为奇”。

宾客:名词意动用法,以……为宾客。

14、父利.其然也。

(《伤仲永》)利:名词意动用法,认为……有利可图。

15、令作诗,不能称前时之闻.。

(《伤仲永》)闻:动词用作名词,名声。

16、策.勋十二转,赏赐百千强。

(《木兰诗》)策:名词活用为动词,登记。

17、京中有善.口技者(《口技》)善:形容词活用为动词,擅长,善于18、会宾客大宴.。

(《口技》)宴:名词用作动词,举行宴会。

19、不能名.其一处也。

(《口技》)名:名词用作动词,说出。

20、其一犬.坐于前。

(《狼》)犬:名词活用为状语,像狗一样。

九年级语文文言文词类活用词汇总

九年级语文文言文词类活用词汇总

九年级语文:文言文词类活用词汇总1、鞭.数十,驱之别院。

(《童趣》)(名词活用为动词):用鞭子打。

2、学而时.习之,不亦说乎?《〈论语〉十则》(时间名词用作状语):按时。

吾日三省吾身日:名词作状语,每天。

《〈论语〉十则》3、温故.而知新,可以为师矣。

(同上)(形容词用作名词):A指旧的知识,学过的东西。

B指新的知识,新学的东西。

4、楼五架,窗扉皆洞.开。

(名词作状语):像洞一样。

其家甚智其子智:形容词意动用法,以……为聪明。

5、父异.焉,借旁近与之。

(《伤仲永》)(形容词作意动词):对…感到诧异。

6、邑人奇.之,稍稍宾客其父。

(同上)(形容词作意动词):对……感到惊奇7、父利.其然也。

(同上)(名词作意动词)把……看作有利可图。

8、令作诗,不能称前时之闻.。

(动词用作名词):以前听到的名声。

9、即书.诗四句。

(《伤仲永》)(名词活用为动词):书写。

10、会.宾客大宴。

(《口技》)(名词用作动词):举行宴会。

11、不能名.其一处也。

(同上)(名词用作动词):说出。

12、妇抚儿乳.《口技》(名词用作动词):喂奶13、其一犬.坐于前。

(《狼》)(名词活用为状语):像狗一样。

14、一狼洞.其中。

(同上)(名词活用为动词):打洞。

15、狼不敢前.(名词活用为动词):上前16、意将隧.入以攻其后也。

(同上)(名词活用为动词):从柴草堆中打洞。

17、北.饮大泽名词作状语,到北方去。

(向北)《夸父逐日》18、道.渴而死名词作状语,在半路上。

《夸父逐日》19、渔人甚异.之,复前行。

(形容词活用为动词):以……为异或认为……奇怪。

处处志.之名词活用为动词做标记20、山不在高,有仙则名.。

(《陋室铭》)(名词活用为动词):闻名,出名。

21、水不在深,有龙则灵.。

(同上)(形容词活用作动词):显灵22、无丝竹之乱.耳。

(同上)(动词用作使动词):使……受到扰乱。

23、无案牍之劳.形。

(同上)(动词用作使动词):使……感到劳累。

初中语文文言文词类活用汇总

初中语文文言文词类活用汇总

初中语文1—6册文言文词类活用归纳〔1〕名词活用为动词名词活用为动词,一般情况下是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词。

活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化而已。

如“一狼洞其中〞〔"狼"〕中的“洞〞,原为名词,洞穴,转化为动词“打洞〞之义。

〔2〕一般名词作状语①表示动作行为发生的处所。

如“途中两狼,缀行甚远〞〔"狼"〕中的“途〞,原意为道路,这里作状语,是“在道路上〞的意思。

②表示动作行为的依据、手段或工具。

如“失期,法皆斩〞〔"陈涉世家"〕中的“法〞,原意是“法律〞,这里作状语,修饰动词“斩〞,表示行为的依据,是“按照法律〞的意思。

③表示行为的身份或对待的方式。

如“君为我呼入,吾得兄事之〞〔"项羽本纪"〕中的“兄〞,本为名词,转化为状语,是“用对待兄长的礼节〞的意思。

④表示动作行为的特征或状态。

如“其一犬坐于前〞〔"狼"〕中的“犬〞,本是名词“狗〞,在这儿作状语,意思是“像狗一样〞。

〔3〕方位名词作状语方位名词直接作状语,这种语法现象在古汉语中很多,往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。

如“潭西南而望〞〔"小石潭记"〕中的“西南〞,是“向西南〞的意思,用来修饰“望〞,限制其方向。

〔4〕时间名词作状语时间名词用于动词前作状语,表示行为变化的时间。

如“朝而往,暮而归〞〔"醉翁亭记"〕中的“朝〞“暮〞,就是典型的时间名词作状语。

它们往往用“而〞或“以〞同动词相连接。

〔注:以上三项都可视作名词作状语现象。

〕〔5〕动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动作行为有关的人或事,这时它就活用作名词。

如“吾射不亦精乎〞〔"卖油翁"〕中的“射〞,本是动词“射箭〞,这里转化为名词“射箭的本领〞。

初中语文文言文词类活用汇总

初中语文文言文词类活用汇总

初中语文1—6册文言文词类活用归纳(1)名词活用为动词名词活用为动词,一般情况下是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词。

活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化而已。

如“一狼洞其中”(《狼》)中的“洞”,原为名词,洞穴,转化为动词“打洞”之义。

(2)一般名词作状语①表示动作行为发生的处所。

如“途中两狼,缀行甚远”(《狼》)中的“途”,原意为道路,这里作状语,是“在道路上”的意思。

②表示动作行为的依据、手段或工具。

如“失期,法皆斩”(《涉世家》)中的“法”,原意是“法律”,这里作状语,修饰动词“斩”,表示行为的依据,是“按照法律”的意思。

③表示行为的身份或对待的方式。

如“君为我呼入,吾得兄事之”(《项羽本纪》)中的“兄”,本为名词,转化为状语,是“用对待兄长的礼节”的意思。

④表示动作行为的特征或状态。

如“其一犬坐于前”(《狼》)中的“犬”,本是名词“狗”,在这儿作状语,意思是“像狗一样”。

(3)方位名词作状语方位名词直接作状语,这种语法现象在古汉语中很多,往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。

如“潭西南而望”(《小石潭记》)中的“西南”,是“向西南”的意思,用来修饰“望”,限制其方向。

(4)时间名词作状语时间名词用于动词前作状语,表示行为变化的时间。

如“朝而往,暮而归”(《醉翁亭记》)中的“朝”“暮”,就是典型的时间名词作状语。

它们往往用“而”或“以”同动词相连接。

(注:以上三项都可视作名词作状语现象。

)(5)动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动作行为有关的人或事,这时它就活用作名词。

如“吾射不亦精乎”(《卖油翁》)中的“射”,本是动词“射箭”,这里转化为名词“射箭的本领”。

(6)形容词活用为名词在句子中,形容词如果处于主语或宾语的位置,具有明显的表示人或身份的特征和意义,形容词就转化为名词。

如“无鲜肥滋味之享”(《送东阳马生序》)中的“鲜肥”,就是形容词转化为名词,作“新鲜肥美的东西”讲。

初中文言文词类活用一览表

初中文言文词类活用一览表
《大道之行也》
25.不独子其子
子:形容词意动用法,以……为子,把……当作孩子。
《大道之行也》
26。每至晴初霜旦
霜:名词用作动词,下霜。
《三峡》
27。虽乘奔御风
奔:动词用作名词,奔驰得马。
《三峡》
28.春冬之时,则素湍绿潭。
湍:形容词用作名词,急流。
《三峡》
29。则素湍绿潭,回清倒影。
清:形容词用作名词,清波。
斗:名词用作状语,像北斗星那样.蛇:名词用作状语,像蛇蜿蜒那样。
《小石潭记》
62。其岸势犬牙差互,不可知其源。
犬:名词用作状语,像狗得牙齿一样。
《小石潭记》
63.凄神寒骨,悄怆幽邃。
凄:形容词使动用法,使……凄凉;寒:形容词使动用法,使……寒泠.
《小石潭记》
64.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
先:形容词用作状语,在……之前;后:形容词用作状语,在……之后。
箕畚:名词作状语,用箕畚.
《愚公移山》
113.惩山北之塞
惩:形容词意动用法,以……为苦,苦于.
《愚公移山》
《三峡》
30.中轩敞者为舱,箬篷覆之。
箬篷:名词用作状语,用箬篷。
《核舟记》
31.石青糁之。
石青:名词用作状语,用石青。
《核舟记》
32.石青糁之.
糁:名词用作动词,原意就是煮熟得米粒,在此用于代词“之”得前面,用作动词,即涂染.
《核舟记》
33。卧右膝。
卧:使动用法,使……卧,平放。
《核舟记》
34.诎右臂支船.
《五柳先生传》
48。衔觞赋诗,以乐其志.
乐:形容词使动用法,使……乐。
《五柳先生传》
49.造饮辄尽,期在必醉

初中语文文言文词类活用知识

初中语文文言文词类活用知识

初中语文文言文词类活用知识汇总在文言文中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。

词的这种临时的灵活运用现象,叫做词类活用。

文言文中的词类活用主要有:①名词活用为动词,名词的使动用法、意动用法、为动用法②动词的使动用法,动词活用为名词③形容词的使动用法和意动用法④数词活用为动词,数词的使动用法⑤名词用作状语下面就初中文言文常见词类活用现象作如下归纳1、使动用法(1)动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。

A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人,臣活之。

C.广故数言欲亡,忿恚尉。

[简析]以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了“郑”“之”“尉”,成为使动用法。

“亡郑”即“使郑国灭亡”;“活之”即“使之活”,这里可译为“救了他”;“忿恚尉”即“使尉忿恚(发怒)”。

②某些及物动词也有使动用法,这种情况比较少见。

例如:A.谨食之,时而献焉。

(小心地喂养它,到时候把它献上去)B.晋侯饮赵盾酒。

(晋侯让赵盾饮酒)[简析]A句中的“食”,吃,及物动词,但这里不是捕蛇者吃蛇,而是捕蛇者“使蛇吃”(让蛇吃东西),可译为喂养。

“食”用作使动意义后读sì。

B句中的“饮”,及物动词,但这里说的不是晋侯饮赵盾的酒,而是晋侯给赵盾喝酒,让赵盾喝酒。

“饮”用作使动意义时读yìn。

(2)形容词的使动用法形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别,它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

例如:A.今媪尊长安君之位。

(现在您使长安君的地位尊贵)B.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。

[各国诸侯(因此)畏惧(秦国),会合结盟想办法削弱秦国(的势力)]C.春风又绿江南岸。

(春风又使江南岸变绿)(3)名词的使动用法①表示使宾语成为这个名词所代表的人或物,或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。

例如:A.尔欲吴王我乎?(你想让我做吴王吗?)B.桓公解管仲之束缚而相之。

(完整版)初中文言文_词类活用

(完整版)初中文言文_词类活用

初中文言文词类活用(一)名词活用(一)名词作动词1、天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨。

《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳:名词用作动词,喂奶。

《口技》3、不能名其一处也名:名词用作动词,说出。

《口技》4、会宾客大宴会:名词用作动词,恰逢,正遇上。

宴:名词用作为动词,举行宴会。

《口技》5、山不在高,有仙则名名:名词用作动词,出名,闻名。

《陋室铭》6、腰白玉之环腰:名词用作动词,腰佩。

《送东阳马生序》7、狼不敢前前:名词用作动词,向前。

《狼》8、恐前后受其敌敌:名词用作为动词,攻击。

《狼》9、一狼洞其中洞:名词用作动词,打洞。

《狼》10、意将隧入以攻其后也隧:名词用作动词,(从柴草中)打洞。

《狼》11、听妇前致词前:名词用作动词,向前。

《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜:名词用作动词,下霜。

《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔:名词用做动词,飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文:名词用作动词,画文彩。

《观潮》15、以光先帝遗德光:名词用作动词,发扬光大。

《出师表》16、名之者谁,太守自谓也名:名词用作动词,命名,给…取名。

17、故自号曰醉翁也号:名词用作动词,取别号。

《醉翁亭记》18、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者泉:名词用作动词,汲泉水。

《满井游记》茗:名词用作动词,煮茶。

罍:名词用作动词,端酒杯。

红装:名词用作动词,穿着艳装。

蹇:名词用作动词,骑驴。

19、皆指目陈胜目:名词用作动词,用眼睛示意。

《陈涉世家》20、尉果笞广笞:名词用作动词,用竹板打。

《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下:名词用作动词,攻下,攻克。

《陈涉世家》22、陈胜王王:名词用作动词,为君王。

《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,用鱼网。

《陈涉世家》24、功宜为王功:名词用作动词,论功劳。

《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑:名词用作动词,惩罚。

《陈涉世家》26、策勋十二转策:名词用作为动词,记下。

《木兰诗》27、愿为市鞍马市:名词用作为动词,买。

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初中语文1—6册文言文词类活用归纳(1)名词活用为动词名词活用为动词,一般情况下是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词。

活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化而已。

如“一狼洞其中”(《狼》)中的“洞”,原为名词,洞穴,转化为动词“打洞”之义。

(2)一般名词作状语①表示动作行为发生的处所。

如“途中两狼,缀行甚远”(《狼》)中的“途”,原意为道路,这里作状语,是“在道路上”的意思。

②表示动作行为的依据、手段或工具。

如“失期,法皆斩”(《陈涉世家》)中的“法”,原意是“法律”,这里作状语,修饰动词“斩”,表示行为的依据,是“按照法律”的意思。

③表示行为的身份或对待的方式。

如“君为我呼入,吾得兄事之”(《项羽本纪》)中的“兄”,本为名词,转化为状语,是“用对待兄长的礼节”的意思。

④表示动作行为的特征或状态。

如“其一犬坐于前”(《狼》)中的“犬”,本是名词“狗”,在这儿作状语,意思是“像狗一样”。

(3)方位名词作状语方位名词直接作状语,这种语法现象在古汉语中很多,往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。

如“潭西南而望”(《小石潭记》)中的“西南”,是“向西南”的意思,用来修饰“望”,限制其方向。

(4)时间名词作状语时间名词用于动词前作状语,表示行为变化的时间。

如“朝而往,暮而归”(《醉翁亭记》)中的“朝”“暮”,就是典型的时间名词作状语。

它们往往用“而”或“以”同动词相连接。

(注:以上三项都可视作名词作状语现象。

)(5)动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动作行为有关的人或事,这时它就活用作名词。

如“吾射不亦精乎”(《卖油翁》)中的“射”,本是动词“射箭”,这里转化为名词“射箭的本领”。

(6)形容词活用为名词在句子中,形容词如果处于主语或宾语的位置,具有明显的表示人或身份的特征和意义,形容词就转化为名词。

如“无鲜肥滋味之享”(《送东阳马生序》)中的“鲜肥”,就是形容词转化为名词,作“新鲜肥美的东西”讲。

(7)形容词活用为动词形容词后面带了宾语,形容词就转化为动词。

如“天下苦秦久矣”(《陈涉世家》)中的“苦”,因带宾语“秦”,意为“(对秦王朝的残暴统治)感到苦恼”。

(8)意动用法意动用法是指谓语动词具有“认为(以为)……怎么样”的意思。

①名词的意动用法。

名词的意动用法,是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。

如“稍稍宾客其父”(《伤仲永》)中的“宾客”,本为名词,“宾客其父”为动宾结构,“宾客”就活用作动词,意思是“以其父为宾客”。

②形容词的意动用法。

形容词的意动,是主观上认为宾语所代表的人或事具有这个形容词所表示的性质或状态。

如“渔人甚异之”(《桃花源记》)中的“异”为形容词,活用作动词,“异之”就是“以之为异”,“认为这事奇怪”。

(9)使动用法所谓使动用法,是指谓语动词具有“使……怎么样”的意思。

使动用法中的谓语动词,有的是由名词、形容词活用来的,活用之后,它们所表示的语法意义也有所改变。

①动词的使动用法。

动词和它的宾语在一起,使宾语所代表的人或事产生这个动词表示的动作行为。

如“劳其筋骨,饿其体肤”(《生于忧患,死于安乐》)中的“饿”是动词,因后面带宾语“其体肤”,就活用为使动,“使体肤经受饥饿”。

②形容词的使动用法。

形容词带上宾语,假使宾语具有这个形容词的性质和状态,那么形容词活用为使动动词。

如“凄神寒骨”(《小石潭记》)中的“寒”,本是形容词“寒冷”,因其后带宾语“骨”,意为“使骨寒”,成为使动。

③名词的使动用法。

名词带宾语,使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。

如“汗牛充栋”(《黄生借书说》)中的“汗”本是名词“汗水”,因其后带宾语“牛”,意为“使牛出汗”,成为使动。

文言文词类活用举例:(一)名词活用为动词1.但微颔之(《卖油翁》)“颔”转化为动词“点头”。

2.每至晴初霜旦(《三峡》)“霜”转化为动词“下霜”。

3.驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)“蹄”转化为动词“用蹄子踢”。

4.妇抚儿乳(《口技》)“乳”转化为动词“喂乳”。

5.不能名其一处也(《口技》)“名”转化为动词“说出”。

6.其夫呓语(《口技》)“呓语”转化为动词“说梦话”。

7.会宾客大宴(《口技》)“宴”由名词“宴席”转化为动词“宴请”。

8.泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者(《满井游记》)“泉”“茗”“罍”“歌”“红装”“蹇”等分别转化为动词“汲泉”“喝茶”“端酒杯”“唱歌”“穿着艳装”“骑驴”。

9.人恒过(《生于忧患,死于安乐》)“过”转化为动词“犯过失”。

10.神弗福也(《曹刿论战》)“福”转化为动词“保佑”。

11.公将鼓之(《曹刿论战》)“鼓”转化为动词“击鼓”。

12.意将隧入以攻其后也(《狼》)“隧”转化为动词“打洞”。

13.在宋城上而待楚寇也(《公输》)“寇”转化为动词“入侵”。

14.然得而腊之以为饵(《捕蛇者说》)“腊”转化为动词“风干”,这里译为“把……晾干”。

15.又安敢毒耶(《捕蛇者说》)“毒”转化为动词“怨恨”。

16.黄梅时节家家雨(《约客》)“雨”转化为动词“下雨”。

17.余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》)“缊袍敝衣”是“穿缊袍敝衣”的意思。

18.腰白玉之环(《送东阳马生序》)“腰”转化为动词“腰佩”。

(二)名词作状语1.日扳仲永环谒于邑人(《伤仲永》)“日”是“天天”。

2.有好事者船载以入(《黔之驴》)“船”是“用船”的意思。

3.从小丘西行百二十步(《小石潭记》)“西”是“向西”的意思。

4.下见小溪(《小石潭记》)“下”是“向下”的意思。

5.斗折蛇行(《小石潭记》)“斗”“蛇”是“像北斗星”“像蛇”的意思。

6.犬牙差互(《小石潭记》)“犬牙”是“像狗的牙齿一样”。

7.山行六七里(《醉翁亭记》)“山”是“沿着山路”的意思。

8.有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)“翼”是“像鸟的翅膀一样张开”。

9.箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》)“箕畚”是“用箕畚”的意思。

10.北通巫峡,南极潇湘(《岳阳楼记》)“南”“北”是“向南”“向北”的意思。

(三)名词、动词、形容词的互用1.攘除奸凶(《出师表》)“奸凶”,形容词作名词,“奸凶之人”。

2.亲贤臣,远小人(《出师表》)“亲”“远”,形容词作动词,“亲近”“疏远”。

3.此皆良实(《出师表》)“良实”,形容词作名词,“贤良诚实的人”。

4.猛浪若奔(《与朱元思书》)“奔”,动词转化为名词,“飞奔的马”。

5.殚其地之出,竭其庐之入(《捕蛇者说》)“出”“入”,动词转化为名词,“产出”“收入”。

6.温故而知新(《论语。

为政》)“故”“新”,形容词转化为名词,“旧知识”“新收获”。

(四)意动用法1.父异之(《伤仲永》)“异”是“以之为异”。

2.邑人奇之(《伤仲永》)“奇”是“以之为奇”。

3.父利其然也(《伤仲永》)“利”是“以其利”,译为“认为那样有利可图”。

4.吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》)“美”是“以我美”。

5.渔人甚异之(《桃花源记》)“异”是“以之为异”。

6.不耻下问(《论语。

公冶长》)“耻”是“以……为耻辱”。

(五)使动用法1.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(《陋室铭》)“乱”“劳”是“使耳乱”“使形劳”。

2.必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性(《生于忧患,死于安乐》)“苦”“劳”“饿”“空乏”等都是使动用法。

3.君将哀而生之乎(《捕蛇者说》)“生”,“使之生”。

4.望峰息心(《与朱元思书》)“息”,“使心息”。

5.乱花渐欲迷人眼(《钱塘湖春行》)“迷”,“使人眼迷”。

七年级(上)1鞭数十,驱之别院。

(《童趣》)(名词活用为动词):用鞭子打。

2学而时习之,不亦说乎?《〈论语〉十则》(时间名词用作状语):按时。

3温故而知新,可以为师矣。

(同上)(形容词用作名词):A指旧的知识,学过的东西。

B指新的知识,新学的东西。

4楼五架,窗扉皆洞开。

(名词作状语):像洞一样。

七年级(下)5父异焉,借旁近与之。

(《伤仲永》)(形容词作意动词):感到惊异。

6邑人奇之,稍稍宾客其父。

(同上)(形容词作意动词):认为……奇特、非凡。

7父利其然也。

(同上)(名词作意动词)把……看作有利。

8令作诗,不能称前时之闻。

(同上)(动词用作名词):名声。

9策勋十二转,赏赐百千强。

(《木兰诗》)(名词活用为动词):登记。

10会宾客大宴。

(《口技》)(名词用作动词):举行宴会。

11不能名其一处也。

(同上)(名词用作动词):说出。

12其一犬坐于前。

(《狼》)(名词活用为状语):像狗一样。

13一狼洞其中。

(同上)(名词活用为动词):打洞。

14意将隧入以攻其后也。

(同上)(名词活用为状语):从隧道。

八年级(上)15渔人甚异之,复前行。

(《桃花源记》)(形容词活用为动词):以……为异或认为……奇怪。

16山不在高,有仙则名。

(《陋室铭》)(名词活用为动词):闻名,著名。

17水不在深,有龙则灵。

(同上)(形容词活用作动词):显出灵异。

18斯是陋室,惟吾德馨。

(同上)(形容词活用为动词):此处指居室的主人道德美好高尚,可译为有了芳馨。

19无丝竹之乱耳。

(同上)(动词用作使动词):使……受到扰乱。

20无案牍之劳形。

(同上)(动词用作使动词):使……感到劳累。

21中轩敞者为舱,箬篷覆之。

(《核舟记》(名词用作状语):用箬篷。

22石青糁之。

(同上)(名词用作状语):用石青。

23石青糁之。

(同上)(名词用作动词):原意是煮熟的米粒,在此用于代词“之”的前面,用作动词,即涂染。

24卧右膝。

(同上)(使动用法):使……卧,平放。

25诎右臂支船。

(同上)(使动用法):使……屈,弯曲。

26而竖其左膝。

(同上)(形容词用作使动):使……竖,竖起。

27居右者椎髻仰面。

(同上)(名词用作动词):梳着椎形发髻。

28故人不独亲其亲。

(《大道之行也》)(第一个“亲”意动用法):以……为亲。

29故人不独亲其亲,不独子其子。

(同上)(第一个“子”意动用法):以……为子。

30故外户而不闭。

(同上)(名词用作状语):从外面。

31虽乘奔吁御风不以疾也。

(《三峡》)(动词用作名词):善跑的马。

32春冬之时,则素湍绿潭。

(同上)(形容词用作名词):急流。

33则素湍绿潭,回清倒影。

(同上)(形容词用作名词):清波。

34每至晴初霜旦。

(同上)(名词用作动词):结霜。

35饮食百物皆倍穹常时。

(《观潮》)(形容词用作动词):高过。

36吴儿善泅者数百,皆披发文身。

(同上)(名词用作动词):画文彩。

37浙江之潮,天下之伟观也。

(同上)(动词用作名词):景象。

38乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

(同上)(动词用作名词):马。

39乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

(同上)(名词用作动词):树立,举。

40问其姓氏,是金陵人,客此。

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