吹画梅花(课堂PPT)
吹画主题活动课堂PPT(2024)
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PART 03
创意吹画实践
REPORTING
2024/1/30
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主题设定与创意构思
01
02
03
主题选择
根据季节、节日或学生兴 趣点，确定吹画创作的主 题，如“春天的花园”、 “海底世界”等。
2024/1/30
创意构思
引导学生通过头脑风暴， 围绕主题进行联想和创新 ，构思出独特、有趣的吹 画创意。
画笔和擦拭手部。
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基本技法
2024/1/30
吹气技巧
吹画的关键在于吹气，要掌握好吹气的力度和角度。一般来说，吹气时要保持嘴巴与纸张 的一定距离，避免唾液飞溅到纸上。同时，要学会调整吹气的力度和角度，以控制颜料的 流动方向和形状。
控制气息
在吹画过程中，要学会控制自己的气息，保持呼吸平稳。过于急促的呼吸容易导致吹气不 均匀，影响颜料的流动效果。可以通过深呼吸和缓慢呼气的方式来练习控制气息。
家居装饰
将吹画作品作为家居装饰的一部 分，可以增添艺术气息和个性化 元素，如挂在墙上或放在架子上
作为摆件。
办公环境
在办公环境中使用吹画作品，可 以营造轻松愉悦的氛围，提高员
工的工作效率和创造力。
商业空间
在商场、酒店等商业空间中使用 吹画作品，可以吸引顾客的眼球
，提升品牌形象和知名度。
2024/1/30
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礼品赠送：独特创意礼品制作
1
节日礼品
将吹画作品作为节日礼品赠送给亲朋好友，可以 表达独特的情感和关怀，增加节日气氛。
2
商务礼品
将吹画作品作为商务礼品赠送给合作伙伴或客户 ，可以展现公司的文化底蕴和创意实力，加深彼 此之间的合作关系。
个性化定制
小班美术吹画教案课件梅花
小班美术吹画教案课件梅花一、教学内容本节课选自小班美术课程第四章《奇妙的自然》，详细内容为吹画——梅花。
通过引导幼儿观察梅花的形态、色彩，培养他们用简单的线条和色彩表现自然美的能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解梅花的特征，知道梅花是冬天的代表性花卉，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿动手操作和观察力，提高他们的审美能力。
3. 引导幼儿用吹画的方式表现梅花，培养他们的创新意识和实践能力。
三、教学难点与重点重点：掌握梅花的形态特点，学会用线条和色彩表现梅花。
难点：运用吹画技巧，将梅花形象生动地表现出来。
四、教具与学具准备1. 教具：梅花图片、画纸、颜料、画笔、吹管、范例作品等。
2. 学具：画纸、颜料、画笔、吹管。
五、教学过程1. 导入：展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的形态、色彩，讨论梅花的特点，激发幼儿对梅花的兴趣。
2. 讲解：讲解梅花的结构，示范吹画梅花的步骤，让幼儿了解吹画的基本技巧。
3. 实践：（1）分发画纸、颜料、画笔、吹管等材料；（2）引导幼儿用画笔在画纸上画出梅花的枝干；（3）用吹管吹出梅花的形状，注意控制力度和方向；（4）用颜料点缀梅花，使作品更加丰富。
4. 互动：鼓励幼儿相互交流、欣赏作品，分享创作心得。
六、板书设计1. 吹画——梅花2. 内容：（1）梅花的特点：冬天的代表性花卉，花瓣五片，颜色鲜艳；（2）吹画步骤：画枝干、吹梅花、点缀色彩；（3）注意事项：控制吹画力度和方向，保持画面整洁。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用吹画的方式创作一幅梅花作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他季节的花卉，了解它们的特征；（2）鼓励幼儿尝试用其他材料进行创作，如手指画、沙画等；（3）组织亲子活动，让家长参与幼儿的美术创作，增进亲子关系。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的区分；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践环节；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
实验小学幼儿园《吹画梅花》PPT课件
颜料选择与搭配
颜料选择
建议使用水彩颜料或国画颜料，这类 颜料色彩鲜艳、透明度高，适合表现 梅花的清新脱俗。
色彩搭配
以墨色为主调，辅以红、粉、白等色 彩点缀，营造出梅花的高洁气质和寒 冬意境。同时，可根据个人喜好和创 作需求进行色彩搭配的调整。
05
吹画梅花文化内涵
梅花文化解读
梅花在中国文化中的地位
作为四君子之一，梅花代表着坚韧、高洁的品质，是文人墨客喜 爱的题材。
梅花的象征意义
梅花在寒冬中绽放，象征着不屈不挠、坚韧不拔的精神，同时也寓 意着希望和生命的顽强。
梅花与诗词歌赋
自古以来，梅花就是诗人、词人喜爱的创作对象，留下了大量脍炙 人口的佳作。
学生作品展示
鼓励学生大胆创新和实践，将自己的创意和想法融入到吹画作品中，并挑选优秀作品进行 展示和交流，激发学生的创作热情和自信心。
创意启发与拓展
通过引导学生观察自然、体验生活、了解不同文化等方式，拓展学生的视野和思维空间， 激发他们的创作灵感和创意火花。同时鼓励学生尝试运用不同的材料、工具和技术进行吹 画创作，探索出更多的可能性和表现手法。
梅花的枝干特点
枝干苍劲有力，多呈曲折状，树皮 表面有纹理。
梅花的开放季节
冬季至早春时节，是“岁寒三友” 之一。
吹画技巧与步骤
吹画基本技巧
运用气息控制、口型变化 以及吹气的角度和力度来 表现不同的笔触和色彩效 果。
吹画步骤
准备好颜料和纸张，先构 思好画面布局，再依次吹 出枝干、花朵和背景等元 素。
注意事项
实验小学幼儿园《吹 画梅花》PPT课件
目 录
大班美术活动《吹画》PPT课件
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 吹画技法与创作过程 • 吹画作品欣赏与评析 • 吹画艺术拓展与创新 • 课堂互动环节设计 • 课程总结与延伸活动建议
01
课程介绍与目标
《吹画》活动背景
吹画是一种富有创意和想象力的艺术形式，通过吹气的方式将颜料吹散在画布上， 形成独特的纹理和色彩效果。
创新性吹画技法尝试
喷壶吹画
使用喷壶将颜料喷洒在画 纸上，再通过吹气调整颜 料的形状和分布，创造出 丰富多彩的画面效果。
吸管吹画
通过吸管吹出不同形状和 大小的气泡，让颜料在气 泡的作用下形成独特的纹 理和图案。
多层吹画
在已完成的吹画作品上继 续添加颜料并吹气，形成 多层次、立体感的画面效 果。
鼓励学生自主创作和发挥想象力
根据需要选择合适的颜色，用 吸管或嘴蘸取适量颜料。
吹画过程
将蘸有颜料的吸管或嘴对准画 纸，用力吹气，使颜料在画纸 上自由流动。
画面调整
根据需要，适时调整画面构图 和色彩分布。
学生实践操作指导
安全注意事项
使用吸管时要避免吸入颜料，保持教室通风 良好。
画面效果评价
教师对学生的作品进行评价，指出优点和不 足，鼓励学生继续探索和创新。
06
课程总结与延伸活
动建议
回顾本次课程内容，总结学习成果
掌握了吹画的基本技 巧，包括吹气力度、 角度和颜色的混合等 。
学习了如何欣赏和评 价吹画作品，培养了 审品，提高 了想象力和创造力。
延伸活动：举办吹画展览或比赛
策划和组织一次吹画展览，展 示学生们的作品，并邀请家长 和其他班级的同学来参观。
引导学生们关注其他艺术形式，如绘 画、雕塑、书法等，拓宽艺术视野和 审美范围。
吹画梅花
这是黑色墨点，点一点在纸的下半部分的适当位 置，（提醒幼儿颜料要多蘸一些，同时要把握好颜料点下 去的位置）。 人半蹲，双手按住纸，嘴巴的位置比纸高一点，对着颜料 用力往前吹，并转动纸张改变吹的方向，慢慢吹出树的形 状。 吹好树枝后，用右手手指蘸上红色颜料，在树枝的适当位 置点画梅花和花蕾，可以点完整的一朵花，也可以点出三 片花瓣（部分被遮挡）或者是花蕾。
提醒幼儿要注意画面干净、整洁。
点画后要在抹布上把手擦干净。 吹画时不要将颜料吹到纸的外面，更不要 吹到脸上或身上。
梅花
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
吹花教学课件
吹花教课课件【活动目标】1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。
2、可以保持画面整齐，正确表现出梅花。
3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特色。
【活动准备】PPT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花图片若干、典范。
【活动要点】学会吹画与点画的技术。
【活动难点】可以保持画面整齐并独立达成。
【活动过程】一、图片导入。
师：今日，老师带来了一幅漂亮的图片。
小朋友们看，这张图片上是什么花呢 ?(教师出示梅花图片，指引少儿察看梅花的构造、形态、颜色 )师：嗯，这就是梅花。
小朋友们认真察看一下梅花有什么特色呢 ?(鼓舞少儿勇敢察看并叙述梅花的特色。
)二、指引少儿学习吹画的方法。
师：我们认识了梅花，那今日呀，老师要教小朋友一个新的本事，利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。
我们需要用到的资料有墨汁、毛笔、还有印泥。
师：第一，看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。
先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端瞄准墨点往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。
树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。
(讲明制作过程 )三、少儿操作，教师指导。
师：在制作以前呢，老师有几点要求，请小朋友注意。
必定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要注意画面洁净、整齐，点画好后要在抹布上把手擦洁净。
那开始作画吧 !(少儿在画面上练习吹画梅花。
少儿操作时，教师要点帮助少儿掌握吹树枝的方法。
要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力衰的少儿掌握吹的方法。
尽量使每个少儿达成作业，享受成功的快乐。
)四、作品叙述。
少儿叙述自己的作品。
【活动延长】回家与爸爸妈妈一同制作一副漂亮的吹画《梅花》。
吹画梅花课件
提高欣赏与评价能力的途径
学习相关知识
学习有关吹画梅花的知识，包括艺术风格、技巧特点、色彩运用 等方面。
多看多练
多看优秀的吹画梅花作品，多进行实践练习，提高自己的欣赏和 评价能力。
交流与讨论
与他人交流和讨论吹画梅花作品，分享自己的看法和感受，听取 他人的意见和建议。
CHAPTER 05
吹画梅花的实践应用与拓展
欣赏吹画梅花的角度与方法
艺术风格
01
欣赏吹画梅花的艺术风格，包括线条、色彩、构图等方面的特
点。
主题与意境
02
理解吹画梅花所表达的主题和意境，体会作者的情感和思想。
技巧与表现力
03
分析吹画梅花的技巧和表现力，包括吹画的技巧、色彩的运用
、构图的布局等方面。
评价吹画梅花的标准与依据
01
02
03
04
主题明确
画纸
选择质地较厚的画纸， 以便更好地控制吹画的
效果。
颜料
使用水彩或丙烯颜料， 选择鲜艳的颜色以突出
梅花的特色。
画笔
选择一支细长的画笔， 用于描绘梅花的枝干和
花朵。
吸管
用于吹气，可以选择不 同大小的吸管以调整吹
气的力度和效果。
吹画梅花的构图技巧
布局
花朵描绘
在画纸上合理安排梅花的枝干和花朵 的位置，注意整体构图的美感和平衡 。
在其他领域的应用与拓展
旅游产业
将吹画梅花应用于旅游产业，可以开发出具有地方特色的旅游纪念 品，促进旅游产业的发展。
文化产业
吹画梅花作品可以作为文化产业的一部分，通过市场运作和推广， 提高其知名度和影响力。
社会公益
将吹画梅花应用于社会公益事业，可以创作出具有公益性质的作品， 为公益事业贡献力量。
小班美术吹画教案课件梅花
小班美术吹画教案课件梅花一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章“神奇的画”，详细内容为吹画——梅花。
通过本节课的学习，学生将了解梅花的生长特点，掌握吹画的基本技巧，培养审美情趣。
二、教学目标1. 让学生了解梅花的生长特点，提高对自然美的感知能力。
2. 培养学生运用吹画技巧进行绘画创作的能力。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，提高审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：吹画技巧的掌握，梅花的形象表现。
教学重点：梅花的特点，吹画的基本方法。
四、教具与学具准备教具：梅花图片、吹画工具、画纸、画笔、颜料。
学具：吹画工具、画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示梅花图片，引导学生观察梅花的特点。
（2）引导学生讨论梅花的生长环境和寓意。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）教师示范吹画梅花的步骤，讲解吹画技巧。
（2）学生跟随教师一起练习吹画梅花。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解吹画梅花的要领，强调梅花的形象特点。
（2）教师示范吹画梅花的全过程，学生认真观察。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生根据教师的要求，独立完成吹画梅花的练习。
（2）教师巡回指导，及时纠正学生吹画中的错误。
5. 课堂小结（5分钟）（2）学生分享自己在练习过程中的收获和感受。
六、板书设计1. 吹画——梅花2. 教学内容：梅花的特点、吹画技巧3. 教学目标：感知自然美、掌握吹画方法、培养审美情趣七、作业设计1. 作业题目：吹画梅花2. 答案要求：（1）作品要求形象生动，线条流畅。
（2）吹画技巧运用得当，梅花的形象特点突出。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度。
2. 拓展延伸：（1）引导学生欣赏其他吹画作品，提高审美能力。
（2）鼓励学生尝试吹画其他动植物，锻炼绘画技巧。
（3）组织吹画比赛，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的细节3. 例题讲解的详细程度4. 随堂练习的组织与指导5. 板书设计的清晰度与逻辑性6. 作业设计的针对性与答案要求7. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的设定（1）吹画技巧的掌握：吹画是一种特殊的绘画技巧，需要学生掌握吹力的轻重、吹气的方向和速度。
幼儿园中班美术教案《梅花》含微课视频PPT课件反思
幼儿园中班美术教案《梅花》含微课视频PPT课件反思【活动目标】1、喜爱吹点画，体验创作的乐趣，享受胜利的喜悦。
2、引导幼儿初步熟悉梅花的根本特征。
3、根本把握吹画、手教导画的方法技巧。
活动预备：稀释的黑色、红色丙烯颜料，图画纸，吸管，小勺子，抹布，梅花图片。
活动过程：一、活动导入：谈话引出导入。
小朋友们好，冬天到了，梅花露出了漂亮的笑脸，今日小雪教师就带小朋友们一起去赏梅花吧！二、根本环节：1. 教师出示梅花图片，引导幼儿观赏并观看梅花的根本特征，鼓舞幼儿大胆叙述观看结果。
2. 教师示范讲解点吹画《梅花》的方法步骤：（1）用小勺子舀适量的黑色颜料倒在纸的下半局部。
（2）拿起吸管，吹出梅花的枝干。
（3）用右手食指蘸取适量红色颜料，在树枝的适当位置点上美丽的梅花。
（4）点画完成后准时擦手。
3、分发材料，幼儿作画，教师巡回指导。
（1）提示幼儿吹画时不要吹到纸外；（2）提示幼儿留意画面干净卫生；（3）提示幼儿在吹画过程中留意换气。
三、完毕局部1、鼓舞幼儿和他人沟通自己的创作阅历；2、作品展现观赏。
活动反思活动的开头，我先和幼儿谈话导入，激发幼儿对梅花的兴趣。
再出示一些梅花图片，引导孩子们通过观看，说说梅花有哪些特征。
孩子们的兴趣特殊高，在观看时很细心，乐观答复说梅花是冬季开放，它没有树叶只有树干和树枝，说出了梅花的颜色和外形。
通过教师的讲解示范，幼儿了解了点吹画《梅花》的创作过程，大大的激发了幼儿的创作欲望，我就适时的请孩子们到预备好材料的桌子上进展操作。
孩子们参加热忱高涨，就连我们班平常动手力量较弱的小朋友，都能在教师的指导下完成作品。
本次活动预设的目标根本达成，在活动最终，孩子们主动共享自己的创作阅历，看着自己的作品，她们快乐的欢呼着、跳动着，成就感特殊强。
活动前，我在桌面上铺好了桌布，也屡次提示幼儿留意不要弄脏自己和小朋友的衣服，所以孩子们在卫生方面，做得很不错。
但是也存在以下几个问题：一、在倒黑色颜料的时候，虽然和孩子们说了不要倒的太多，但是没有屡次强调，导致有的小朋友在创作的时侯，倒了太多的黑色颜料，把纸都穿透了，这是一个需要留意的小细节。
大班美术课件《吹画梅花》教案
汇报人：日期:目录•教学目标•教学内容•教学难点与重点•教具和多媒体资源•教学方法•教学过程•评价与反馈教学目标0102了解梅花的颜色和花瓣形状掌握梅花的花蕊和枝干的特点让学生了解梅花的形状和特点学习使用吹画工具，掌握吹画梅花的方法学习使用吹画笔和颜料等材料掌握吹画梅花的基本步骤和方法提高学生对梅花的欣赏能力培养学生的创作思维和创新能力培养学生的审美能力和创作能力教学内容梅花具有独特的形态和特点梅花是一种在冬季盛开的花卉，具有五个花瓣，花色丰富，包括白色、粉色、红色等。
它呈现出独特的形态，有时呈簇状，有时呈线性排列。
梅花的枝干曲折盘旋，展现出独特的姿态。
总结词详细描述梅花的形状及特点总结词掌握吹画工具的使用技巧详细描述吹画是一种使用特殊画笔和颜料进行创作的艺术形式。
首先，需要选择适合的颜料，并将其滴在画纸上。
然后，使用吹管或吸管，通过控制气息和力度，将颜料吹成所需的形状。
吹画工具的使用方法吹画梅花的步骤总结词按照步骤完成吹画梅花作品详细描述首先，在画纸上滴上适量的颜料，并使用吹管或吸管在其周围吹出花瓣的形状。
接着，根据梅花的形态特点，使用不同大小和颜色的颜料滴在画纸上，并使用吹管将其吹成花瓣的形状。
最后，使用吸管在花瓣之间吹出枝干和花蕊的形状。
教学难点与重点01学习和了解梅花的基本特点和形态。
02掌握吹画的基本技巧和要领，包括如何使用吹画笔、如何控制吹画的力度和角度等。
03学会通过观察和比较，发现和创造梅花的形态和细节。
重点：掌握吹画梅花的方法01力度控制吹画时需要用力均匀，避免过度用力或不足，以免影响吹画的效果和梅花的形态。
02角度调整吹画笔与纸面之间的角度和位置关系需要不断调整，以创造出不同形态的梅花和细节。
03创造力和想象力需要引导幼儿发挥创造力和想象力，通过观察和比较，创造出具有个性和独特性的梅花作品。
难点：使用吹画工具时，如何把握力度和角度教具和多媒体资源黑板用于展示吹画梅花的教学步骤和示范方便幼儿观看和听讲提高教学的直观性和效果播放吹画梅花的步骤和示范视频投影仪提供给幼儿进行实践操作的素材不同颜色和质地的纸张可激发幼儿创造力吹画纸和颜料提供给幼儿进行自学和复习的资源可反复观看，加深幼儿对吹画梅花的认识和理解教学视频教学方法介绍梅花的特点和含义，激发幼儿对梅花的兴趣。
吹画(课堂PPT)
• 2、我睁开眼睛，看见同学们都已经在吹了，有 的站起来吹，有的侧着吹，有的贴着桌子吹，还 有的坐着吹。
21
•
吹画
•
星期五上午，我们上了一节别开生面的语文课，在这
节课中，老师教会了我们怎样吹画。
老师说：“同学们想一想，除了用笔画画，还有其它的
绘画方法吗？”同学们争先恐后地举起手来，老师让李泺回
答。李泺说：“除了用笔画画，还有吹画。”“对了，今天
23
• 分完组后，老师发给每个小组一张白纸和一根 吸管，一个人吹画，颜料就放在教室最前排的 桌子上。我正打算跟宋雨林商量吹什么画，谁 知他比豹子跑得还快，早已经拿着吸管迫不及 待地冲到到前排蘸颜料去了。他一回来，还没 等我开口，就不管三七二十一对着白纸一阵乱 吹，本来洁白无暇的“白姑娘”被他这么一吹， 便变成了脏兮兮的“黑姑娘”。我一看，这张 纸肯定成不了画了，我也对着纸乱吹。这纸真 是经不起风吹雨打，不一会儿，就千疮百孔， 惨不忍睹。老师看见了，不得不再给我们一张 白纸，让我们重新再吹一次。
吹画
1
• 吹画是作画形式中的一种。顾名思义， 吹画将某种颜色的颜料沾一些在纸上， 用嘴吹来代替画笔作画。它不仅非常简 单易学，而且作画过程也趣味盎然，与 此同时，画者可以根据自己的创意喜好 等即兴地作画。
2
1. 纸张、水粉颜料、墨汁 2. 大小不等的吸管数根 3. 油画笔、调色盘 4. 水
3
实践操作
活动、同学们是怎么吹得，用上排比句） • 结尾：抒情或写出自己的感受
20
好词佳句
• 描写画面的词语：
• 奇形怪状
纵横交错
错落有致
• 一枝独秀
浑然一体
崇山峻岭
• 小桥流水
吹画主题活动(课堂PPT)
8
怎么制作吹画？
• 接着，再一滴 一滴继续吹， 方法跟前面一 样。一定要注 意控制你的气 流。
9
下面，发挥你们的创造 力，做出属于你们自己 独一无二的吹画作品吧！
10
作品展示
11
你喜欢吹画吗？ 感觉吹画有趣吗？
12
神秘游 戏环节
13
吹画主题要跟 大家说再见了
14
下周三 我们 不见不散！
15
吹 画
1
请欣赏： 民 乐 合 奏
2
吹 画
3
什么是 吹画？
吹画是一种通过气流、手指配合的作画方式
将墨汁或某种颜色的颜料沾一些在纸上
用嘴或吸管吹来代替画笔作画
4
美丽的吹画作品
5
个性 洒脱 6 创造
怎么制作吹画？
• 先选出你喜欢的 颜色，在纸上滴 一滴，鼓足劲朝 一个方向吹。
7
怎么制作吹画？