合肥学院植物设计构思
高校景观设计理念与要点研究
高校景观设计理念与要点研究发表时间：2014-09-17T09:18:23.903Z 来源：《工程管理前沿》2014年第7期供稿作者：丁娟[导读] 植物景观设计植物是景观设计的重要组成部分，在所有的景观设计要素中，它是最有生命力、最生动活泼的。
丁娟(合肥工业大学建筑设计研究院安徽合肥230009)摘要：高校环境影响着师生的心理情绪、工作学习效率和学生的交往沟通，间接影响其人生观与自然观的形成。
因此，高校景观设计时既要运用一般的景观理念与手法，又要传承历史文化、熏陶学子。
本文重点对高校景观设计的理念与要点进行分析。
关键词：高校景观；设计理念；设计要点一、高校景观设计理念（一）景观生态优先在大学校园规划建设中应坚持景观生态优先,兼顾大学校园发展和满足师生基本教学生活需要的原则。
从选址、总体布局和绿地系统、交通系统考虑,景观安全格局是在难以满足景观最优格局的情况下,景观规划设计能够达到的某一相对理想状态。
（二）自然景观的利用自然景观的利用要考虑场地原有自然景观的特征。
认真分析场地景观元素的特征,我们应该保护和加强内在的景观质量,剔除不应该保留的要素。
而事实上,一种更好的方法是依自然而建筑,尊重自然形成的山体、水体、地形、地貌、植被,它可以提供古老文化中的尺度和魅力,它的物质和空间经济学法则使建筑和景观紧密相连。
（三）兼顾功能和景观的需要兼顾功能和景观的需要,将人文内涵,建筑和自然景观有机地结合在一起,体现大学文化特色,展示大专院校的形象。
在功能上,应注重对学习环境的营造,强调学习、交流的舒适度,合理利用校园的室外环境,为人提供可供学习、交流的景观空间,与教学等相关活动的范围从室内延展到室外,通过这样来营造校园内浓郁的学习氛围。
在景观上,应注重高等学府的外形象的诠释,让校园环境在高教园区独树一帜,具有鲜明的个性,并紧密结合本校的内部学科设置,通过环境景观向外界展示其特有的学院风格及学术特性。
（四）可持续发展大学校园景观设计要体现可持续发展的原则,要从长远发展考虑。
合肥学院校园绿地植物景观设计调研报告
《植物造景》
合肥学院校园绿地植物景观设计
调
研
报
告
一、调研目的
通过选取我校合肥学院新区校园景观空间作为调研对象，培养认识校园景观设计、熟悉常用植物，了解景观分区及各分区中的常用园林植物，培养观察，研究和表达能力，增强在校园植物配置与设计对人的使用方面的认识。
二、调研步骤
1、选取合肥学院学校实地调查。
2、针对合肥学院各功能区植物布置分析总结。
三、调研内容
1、行政办公区
植物应用类型：香樟树、悬铃木、红花继木、桂花、悬铃木、茶花、雪松
2、教学科研区
植物应用类型：香樟、悬铃木、桂花、黄杨
3、学生生活区
植物应用类型：桂花、棕桐、雪松、金叶女贞、悬铃木
4、体育运动区
植物应用类型：柳树、腊梅、香樟、桂花
5、休息浏览区
植物应用类型：七叶树、榉树、深山含笑、苏铁、
四、总结
通过本次调研，让我学习到植物造景在校园规划中的体现。
由于各区功能不同，绿化也因地制宜，在不同功能区的绿化中，不应只是用植物改善环境，而是应依据科学性、艺术性的原则，树立植物造景的感念。
比如，教学科研区是学校的主体建筑群，也是校园绿化的精华所在，许多重要景点都集中于此。
而学生生活区，该区的功能就是创造安静、卫生的环境。
植物配置的原则应简单、实用、抗破坏，采用自然式与规则式相结合。
植物造景手法的多样性、植物配置对空间的界定都式建设校园美丽校园不可缺少的因素。
姓名: 李晋宁
班级：环境设计（2）班
学号：1308112030
指导老师：张鑫。
赏析合肥学院园林风格
赏析合肥学院园林风格合肥学院南艳湖校区，共有两个部分组成，也就是一期和二期。
两个部分的建筑风格各不一样，由于在一期上课对一期的环境比较了解。
下面就对一期校区的造园风格进行分析。
合肥学院以前是有三个学校组成的，因此，一期校区的建筑风格分为两个部分。
整体上来说是很乱的，一部分是中国园林风格，一部分是西方的建筑风格。
中国园林主要是由山、水、花木、建筑四种基本要素组合而成的一个综合艺术品。
我就从园林的四大要素来分析合肥学院造园的风格。
水是组成园林的要素之一，是中国园林重要的特征之一。
一期校区造园最大的不足就是缺水，校园里只有九栋教学楼后面的河，十一栋旁边的湖。
不过这里可以称的上一期最佳景色之一，我们的校园卡上的背景图就是这里。
有小桥，木亭，还有柳树，给人的感觉就是走到江南水乡。
有了水可以造成供人欣赏的景观，然而，一期校园里的水太缺乏生机了。
没有花，没有鱼，若可以的话，先把水灌满，在种些荷花养些金鱼。
鱼儿在荷花旁欢快地游来游去，跳跃，嬉戏，唤起人们的乐趣。
经济状况允许的话，可将湖水再多开发几天小溪，使人感到源流无尽，水曲溪长。
山，由于它的体积大，可以将园林分割成不同的空间，构成不同特色的风景点，使园林的景色和气氛更加不同。
合肥学院建园风格不同于真正的园林相比，毕竟它的性质是学校。
一期校园面积有限，不能造高大雄伟的山这可以理解。
但一期校区的假山由于无人管理，山上垃圾和树叶夹杂。
山上除了树什么都没有且树载的太密，导致山上就一条小路可以走。
可以在山上造一个游人休息的小亭子，四处零散安放一些动物。
假山叠石可以点缀空间，增添园林野趣的自然美。
一期校区的假山叠石有很多，大大小小，各种各样。
从东门进，一眼就可以看到一块假山。
假山可以点缀空间，这座假山就很好的起到了这个作用。
使一个空大的水泥大道上增添了自然美。
这个假山唯一的不足就是没有与水结合起来，若假山下面装一个喷泉，水从假山的小洞里流出来，那给人的感觉就不一样了。
绿色是生命之色，绿色的草木能唤起人精神上的愉悦，使人精神焕发。
对高校校园景观提升设计的探讨
对高校校园景观提升设计的探讨摘要：高校校园景观提升设计是提高高校整体形象的关键，是校园文化建设的重要组成部分，而且其现实意义对于学生的整体发展、提高教学质量、建立一个教育的品牌以及加强高校校园的凝聚力等，也是相当的重要。
本文以合肥学院绿化景观提升工程设计为例，对高校校园景观提升设计做出了如下探讨。
关键词：景观提升设计；高校校园；合肥学院Abstract: The Campus Landscape enhance the design is to improve the overall image of the key universities, campus culture is an important part of the construction, and its practical significance for the overall development of students, improve teaching quality, the establishment of an educational campus brand and enhance the cohesion, etc. , is also very important. In this paper, Hefei Institute of Landscape improve engineering design, for example, on the university campus landscape enhance the design made ​​the following study. Keywords: landscape enhance the design; college campus; Hefei University合肥学院位于全国四大科教基地之一的安徽省省会合肥市，2002年3月14日，经教育部批准由原合肥联合大学、合肥教育学院和合肥师范学校三校合并组建而成。
教学楼的植物设计方案
一、设计理念本教学楼植物设计方案以“绿色、生态、和谐”为核心，旨在通过植物景观的营造，为师生提供一个舒适、宜人的学习环境，同时提升教学楼的生态价值和审美价值。
二、设计原则1. 生态原则：充分利用植物自身的生态特性，实现植物与环境的和谐共生。
2. 美学原则：注重植物色彩的搭配、形态的协调，营造优美的视觉景观。
3. 实用原则：结合教学楼的功能需求，选择适宜的植物种类，提高植物的实用价值。
4. 可持续原则：注重植物的选择和养护，实现绿色植物的长期发展。
三、设计内容1. 前庭景观设计（1）植物选择：以常绿植物为主，如松、柏、竹等，营造四季常青的景观效果。
（2）植物配置：采用丛植、群植、孤植等多种形式，形成层次丰富的植物景观。
（3）景观小品：设置休闲座椅、园林石、喷泉等，增加前庭的趣味性和实用性。
2. 侧庭景观设计（1）植物选择：以观花、观叶植物为主，如樱花、海棠、紫叶李等，体现季节变化。
（2）植物配置：采用花带、花坛、绿篱等形式，形成色彩斑斓的植物景观。
（3）景观小品：设置休息亭、廊架、凉亭等，为师生提供休闲场所。
3. 顶楼花园设计（1）植物选择：以耐旱、耐寒、耐阴植物为主，如仙人掌、多肉植物、吊兰等。
（2）植物配置：采用立体绿化、屋顶绿化等形式，形成富有创意的植物景观。
（3）景观小品：设置观景台、休息区、健身器材等，丰富顶楼花园的功能。
4. 室内植物摆放（1）植物选择：以空气净化、美观装饰为主，如绿萝、吊兰、发财树等。
（2）植物配置：根据室内空间大小和功能需求，合理摆放植物，提高室内空气质量。
（3）景观小品：设置花架、盆景架等，增加室内植物的层次感和美观度。
四、养护管理1. 制定合理的养护计划，确保植物生长良好。
2. 加强病虫害防治，保证植物健康生长。
3. 定期修剪、施肥，提高植物的生长速度和观赏价值。
4. 重视植物养护人员的培训，提高养护水平。
五、总结本教学楼植物设计方案以生态、美观、实用为核心，通过合理的植物配置和景观设计，为师生创造一个舒适、宜人的学习环境。
园林审美合肥学院规划
园林审美鉴赏以合肥学院为例摘要：随着现代文明的发展,古典园林无法满足越来越多的人类（尤其是拥有较高素质的大学生）对自然的需求和渴望，园林式学校必然会作为大学校园发展的新模式成为师生们寻找安静、清洁、纯朴环境的必然趋势。
1.合肥学院概况合肥学院位于合肥市经济技术开发区内，北至锦绣大道，东至清潭路，南至紫蓬路，西至始信路。
规划范围内用地面积53公顷。
四周交通路面车辆穿梭繁忙,使学校处于典型的现代城市的环境之中。
校园建设主要是为在校大学生的学习生活，创造一个安静、清洁、纯朴的自然环境，提供园林景观欣赏、休闲及娱乐的公共开放空间。
2.充分考虑游览观光的需要新校区是一块正在建设并不断完善的园林景观，里面设施浅绿色草地、树木郁郁的小树林、碧玉湖水等等。
校区规划的决策者们为这片区域预留了师生使用的绿地，为忙碌紧张的学习生活提供一个悠闲的场所，校园四季皆美，春天嫣红嫩绿、夏天阳光璀璨、秋天枫红似火、冬天银白萧索。
园中游路蜿蜒曲折，四通八达，供学生们散步放松亲近欣赏自然。
校园一期明珠物业南侧的广场景区坐落在浓荫绿树的环抱中,是为满足学生休闲而建的又一休闲活动场所。
整个广场草色碧绿,还有错落有致的四季常青树。
该景区在构景上实现了人文、水景及植物景观的结合,使游人在园林休闲中静心品味、感受大自然的美好。
休闲广场的设置更是迎合了学生聚会活动的需求，学生自发组织在此晨读，聚会等，丰富了娱乐生活。
明珠公园北侧有大片的商店店铺，这片店铺供学生放学吃喝之便，宿舍几人也常在此举办聚会。
节假日更有许多学生在此聚餐，放孔明灯。
提供给现代大学生一个交流玩耍陪伴的空间。
公园北侧、和东侧是大学生宿舍区,保证了学生活动的安全性和上学的方便性。
3.植物美与湖光水色校园的观光水体来自经开区地下水，供校园树木植物滋养壮硕。
校园内的水体面积较大, 有三大观光胡，在校园水体的周边将垂柳、黄杨进行配置,构成水体波光淋漓、柳枝轻柔拂水、花枝金光耀眼的春季江南水乡景观。
突显校园生态文化——安徽大学新校区植物景观设计
新校区中部，西、南两 侧紧邻香樟主干道，正 对学生宿舍区，东、北 两侧与校园内广玉兰环 道相邻，根据安大新校 区景观环境总体规划设 计，将校区分为“五轴 三带”，“五轴”为三条 景观主轴和两条景观副 轴，“三带”则为基础功 能带、文化带、滨河景观
万方数据
。ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＣＨＩＮＥＳＥＵＲＢＡＮ Ｆ哪Ｅｓ侧２００７ ５（？）
（３）其他原则：满足功能原则、 景观协调原则、体现审美情趣原则。
５布局 ５．１整体布局
笃行南楼和北实验楼以图书馆 为中轴形成对称，选用乌桕、雪松、 栾树、香樟和广玉兰作为景区主体 树种，形成南北实验楼相互呼应的 景观效果。实验楼外围以观赏植物 群落季相景观为主格调，上层乔木 采用自然式配置的手法，中层适量 搭配观花小乔木，下层灌木基础成 片密植，以较浓的色彩和较大的绿 化量烘托建筑环境的厚重感，突出 优雅、静谧的环境氛围。南实验楼内 庭院植物规划设计则以庭院植物配 置为特色，运用园林的基础配置与 庭院配置手法，丰富平面景观，软化
植物造景突出秋冬季相，按 季节变化依次递进，获取连绵不 断的景观效果，体现严谨治学的 育人环境与活泼自由的校园风貌 的和谐共存涵，植物不 仅有其独特的生态观赏特性，还具 有一定的文化内涵。笃行南楼的绿 化树种选择，不仅满足生态和造景 功能，更赋有丰富的文化内涵。ｊ中寒 斗雪，不畏冰霜的梅花被人称赞： ”万花敢向雪中出，一树独先天下 春”，白居易《养竹记》中道：“竹似 贤何哉？竹本固，固以树德”：”竹性 直，直以立身”ｊ”竹心空．空以体 道”；“竹节贞，贞以立志”，其内涵 均与大学校园的文化氛围相吻合。
由于合肥地处淮河以南，风向 以东南风为主，在设计地形时，考虑 西晒和排水问题，在西ｊＬ：５－向较大 范围内作微地形处理，同时在东南 方向小范围设计坡地，以平衡西北 方向的地形设计。东、北两面建筑墙 角下，栽植金桂．海桐做铺地．与沿 路广玉兰、白玉兰共同呼应北实验 楼相应位置的景致。次入口附近．以 ④水杉＋乌桕一金桂＋火棘为群落． 与主入口共同构建金秋景色，同时 在次入口南边设计微地形，延伸至 下一个景区。
突显校园生态文化——安徽大学新校区植物景观设计
细致分 析 ．在保持 对称
风 格 的基础 上 ，提 出了
体 现景观特 色 ， 营造文 化家 园” 的设计思 想 ， 将 中 西 空 间理 念 相结 合 ， 遵循 自然式 植物 配置原
则 ，在相似 的空 间环境
中 ，展现 不 同的景观效
果 ， 现环境 宜人 、 体 独具 特色 的校园风貌 。
维普资讯
突 显 校 园 生 态 文 化
安徽大 学新校 区植物景观设 计
● 李静 傅 莉
安 徽 农 业 大 学 合 肥 ２０３ ３０６
根据 安徽 大学新 校
区南实验楼— 笃行南 一
楼 的现 状 与特 点 ， 以安
徽 大 学 校 训 ”至 诚 至 坚 ，博 学笃 行 ” 为规 划 构想 ，对文 化 内涵 、环 境空 间和植 物配置 进行
从 东 面主 入 口到西 面次入 口为
统 延续 与前 瞻性 相结 合 ．将 空 间院
落 的传统 理 念与 理性 简约 的现 代 主 义 有机 结合 在一 起 ；将文 化 意境 与 功 能使 用相 联 系 ．展 现 了一 种既具
斗 雪 ．不 畏冰 霜 的 梅 花被 人 称赞 ： ” 花 敢 向 雪 中 出 ，一 树 独 先 天 下 万 春 白居 易 《 竹记 》中道 ： 竹似 ． 养 贤何 哉 ７ 竹本 固 ， 固以树德 竹性 ； 直 ．直 以立 身 ” 竹 心 空 ．空 以体 ； 道 ” 竹 节贞 ． 以立志 ． 内涵 ； 贞 其 均 与大学 校 园的文化 氛 围相 吻合 。
（ ）遵循 生态 经济原 则 ：坚 持 ２
金 色求 实景 区 ．因景 区面 对 实验楼 入 口． 流量 较大 ， 以在设 计 时要 人 所
考 虑转 角视 距 ， 并保 留通视 空 间 。 主 入 口建筑 正 前方 设有 镂空 石墙 ，以 青 皮竹 和梅 花配 置景 石再 现 中 国古 典 园林 中框景 的景致 ， 梅 花香 白 以 苦寒 来 突出 实验楼 ” 笃行 ” 的定义 ，
合肥市高校常绿植物资源调查研究
合肥市高校常绿植物资源调查研究合肥市作为安徽省的省会城市，拥有着众多高等院校，其中包括中国科学技术大学、安徽大学、合肥工业大学、安徽师范大学等知名高校。
这些高校不仅在学术研究上有着丰富的成果，同时也拥有着优美的校园环境。
而校园中的常绿植物资源更是为校园增添了一份生机与美丽。
我们有必要对合肥市高校的常绿植物资源进行一次调查研究，以了解其分布、种类、数量等情况，为高校的园林管理和植物栽培提供科学依据。
一、常绿植物的种类和分布在合肥市各高校的校园中，我们可以看到许多常绿植物，它们以其绿叶常青的特点，给人们带来一份清新、宜人的感觉。
这些常绿植物包括了树木、灌木、草本植物等，它们在校园中的分布情况也各有不同。
中国科学技术大学作为合肥市的重点高校之一，其校园中常绿植物资源丰富多样。
校园内分布着许多高大的常绿树木，如柳叶马鞭草、山茶、柚木等，它们在不同的校园区域都有着不同的分布情况。
校园中还分布着许多常绿灌木，如黄杨、矮榆、垂柳等，它们在绿化带、花坛、草坪等地块上都有着不同程度的分布。
中国科学技术大学校园中还有一些常绿的草本植物，如月见草、金鱼草等，它们在校园的角落、绿化带和花坛中也有着一定的分布。
合肥市高校的校园中都分布着丰富的常绿植物资源，它们为校园增添了一份生机与美丽，是校园园林的宝贵资源。
二、常绿植物的数量和保护在合肥市高校的校园中，常绿植物的数量是十分庞大的。
这些常绿植物不仅为校园增添了绿意，同时也给师生们提供了优美的栖息地。
在城市化进程加快的今天，常绿植物的保护显得尤为重要。
校园中的常绿植物需要得到良好的保护，这不仅包括对其生长环境的保护，同时也包括对其物种多样性的保护。
我们需要为校园中的常绿植物提供一个良好的生长环境，包括土壤、水源、气候等方面的保障。
我们需要保护校园中的常绿植物物种多样性，这意味着我们需要保护那些濒临灭绝的常绿植物品种，同时也需要引入新的常绿植物品种，以丰富校园的植物资源。
保护常绿植物资源，需要全社会的参与。
浅谈合肥市城市居住区绿化中的植物配置与造景
浅谈合肥市城市居住区绿化中的植物配置与造景
在合肥市城市居住区绿化中，植物配置应该根据不同的功能需求和景观要求进行选择。
植物配置要考虑到城市居民的生活需求，选择一些具有观赏价值和适应性强的植物种类，
如榕树、银杏、紫薇等，以增加居住区的美观性。
植物配置还要考虑到城市的环境保护需求，选择一些抗污染和抗病害的植物种类，如绿萝、豆瓣菜等，以净化空气并改善生态环境。
还可以选择一些具有药用价值的植物种类，如薄荷、黄芩等，以增加居住区的药用价值。
在合肥市城市居住区绿化中，造景是很重要的一环。
合理的造景设计可以增加城市居
民的居住乐趣，并且能够提升城市居住区的整体形象。
在城市居住区的绿化中，可以采用
不同的造景手法，如水景、园林小品、雕塑等。
水景是城市居住区绿化的重要组成部分，
可以种植一些水生植物，如睡莲、荷花等，同时可以增加一些喷泉和喷水装置，以增加水
景的美观性和观赏价值。
园林小品是城市居住区绿化中的另一个重要组成部分，可以选择
一些具有独特特色的小品，如石头、木雕等，以增加城市居住区的文化氛围。
雕塑也是城
市居住区绿化中的重要组成部分，可以选择一些具有艺术性和观赏价值的雕塑作品，如人
物雕塑、动物雕塑等，以增加城市居住区的美观性和艺术性。
合肥市城市居住区绿化中的植物配置与造景是城市建设的重要内容。
植物配置应该根
据不同的功能需求和景观要求进行选择，以提升城市居民的居住环境质量。
造景设计可以
增加城市居民的居住乐趣，并提升城市居住区的整体形象。
通过合理的植物配置与造景，
可以打造出一个美丽宜居的城市居住区。
合肥植物园房屋设计理念
合肥植物园房屋设计理念
合肥植物园是一座集自然风光和人文历史于一体的园林景观。
在这样一个充满
生机和活力的环境里，房屋设计理念也应当与之相得益彰，融入自然，与环境和谐共生。
首先，合肥植物园房屋设计理念应当注重环保和可持续性。
在建筑材料的选择上，应当尽量采用可再生资源或者回收利用的材料，减少对自然资源的消耗。
同时，在建筑设计上，应当充分考虑自然通风和采光，减少对人工能源的依赖，实现能源的节约和环保的目标。
其次，房屋设计应当尊重自然环境，融入自然景观。
合肥植物园的房屋设计应
当在外观和结构上与周围的自然景观相融合，不仅要美观大方，更要与自然环境和谐共生，使人们在其中居住或工作时能够感受到自然的气息和美好。
最后，合肥植物园房屋设计理念应当注重人文关怀和舒适度。
在建筑内部设计上，应当考虑到人们的生活和工作需求，创造舒适的居住和工作环境。
同时，在建筑周围的景观设计上，也应当考虑到人们的休闲和娱乐需求，创造出宜人的休闲空间，让人们在这里能够尽情享受自然的美好。
总之，合肥植物园房屋设计理念应当以环保、自然融合和人文关怀为核心，创
造出与自然和谐共生的建筑环境，为人们提供舒适美好的居住和工作体验。
这样的设计理念不仅能够使合肥植物园更加美丽和宜人，更能够为人们的生活和工作带来更多的幸福和快乐。
合肥植物园房屋设计理念
合肥植物园房屋设计理念合肥植物园是一座美丽的园林，它不仅是植物的家园，也是人们心灵的净土。
在这个园林中，房屋的设计理念起着至关重要的作用。
合肥植物园的房屋设计理念是以自然为灵感，以环保为宗旨，以舒适为目标。
首先，合肥植物园的房屋设计理念以自然为灵感。
在这里，建筑物的外观和内部装饰都充满了自然的元素。
建筑物的外观常常采用木材、石材等天然材料，使建筑物融入自然环境中，与周围的植物融为一体。
而在内部装饰方面，设计师们也常常采用自然的色彩和纹理，使人们在室内也能感受到自然的气息。
这种设计理念让人们在植物园中居住时，能够更加亲近自然，享受大自然的美好。
其次，合肥植物园的房屋设计理念以环保为宗旨。
在这里，建筑物的设计和建造都严格遵循环保的原则。
设计师们常常采用节能材料和技术，使建筑物在使用过程中能够尽可能地减少能源消耗和环境污染。
同时，建筑物的设计也注重与自然环境的融合，尽量减少对自然环境的破坏。
这种设计理念让人们在植物园中居住时，能够更加环保、节能，与自然和谐共处。
最后，合肥植物园的房屋设计理念以舒适为目标。
在这里，建筑物的设计注重人们的居住体验。
建筑物的布局和内部装饰都充分考虑了人们的生活习惯和舒适感。
同时，建筑物的设施和服务也都致力于为居民提供舒适的居住环境。
这种设计理念让人们在植物园中居住时，能够享受到舒适的生活，放松身心，感受大自然的美好。
综上所述，合肥植物园的房屋设计理念以自然为灵感，以环保为宗旨，以舒适为目标。
这种设计理念让人们在植物园中居住时，能够更加亲近自然，更加环保、节能，享受舒适的生活。
希望合肥植物园的房屋设计理念能够为更多的园林和自然环境提供借鉴，让人们在自然中生活时，能够更加舒适、健康、快乐。
合肥植物园房屋设计理念
合肥植物园房屋设计理念
合肥植物园是一个美丽的地方，拥有丰富的植物资源和宁静的环境。
在这样一
个独特的场所，房屋设计理念也应该是与之相得益彰的。
合肥植物园房屋设计理念应该注重与自然的融合，体现生态、环保、舒适和美观的特点。
首先，合肥植物园房屋设计理念应该注重与自然环境的融合。
房屋的建筑风格
和色彩应该与周围的植物景观相协调，使其融入自然之中，不突兀，不违和。
同时，房屋的建筑结构也应该考虑到周围植物的生长和生态环境的保护，尽量减少对植物的影响，保持生态平衡。
其次，合肥植物园房屋设计理念应该体现环保和可持续发展的理念。
在建筑材
料的选择上，应该优先选用环保材料，减少对自然资源的消耗。
同时，在房屋的设计中应该考虑到节能和环保的因素，采用节能设备和技术，减少能源消耗，降低对环境的影响。
另外，合肥植物园房屋设计理念也应该注重舒适和美观。
房屋的布局和内部装
饰应该考虑到居住者的舒适感和生活习惯，使其能够在这样一个美丽的环境中享受到舒适的居住体验。
同时，房屋的外观设计也应该注重美观，与植物园的景观相得益彰，使整个园区更加迷人。
总之，合肥植物园房屋设计理念应该是与自然环境相融合，体现环保和可持续
发展的理念，同时注重舒适和美观。
这样的设计理念将为合肥植物园增添更多的魅力，使其成为一个更加宜居和宜游的地方。
合肥植物园房屋设计理念
合肥植物园房屋设计理念
合肥植物园是一个美丽的地方，它不仅是植物的家园，也是人们放松身心的好
去处。
在这个美丽的园区里，房屋设计理念也是非常独特的。
合肥植物园的房屋设计理念以融合自然和人文环境为主题，注重与周围植物景
观的和谐统一。
在建筑风格上，采用了简约、自然的设计风格，建筑外观与周围植物相互融合，给人一种与自然融为一体的感觉。
在房屋的布局上，合肥植物园的设计理念也十分注重舒适和自然。
房屋内部采
用了大量的自然材料，如木质地板、石材装饰等，给人一种贴近自然的感觉。
同时，房屋的布局也注重了对自然光线和空气流通的利用，让居住在这里的人们能够享受到自然的恩赐。
此外，合肥植物园的房屋设计理念还注重了环保和可持续发展。
在建筑材料的
选择上，尽量采用可再生材料和环保材料，以减少对自然环境的影响。
同时，在建筑的设计和施工过程中，也注重了节能和资源的合理利用，让这些房屋成为真正的绿色建筑。
总的来说，合肥植物园的房屋设计理念是一个充分尊重自然、与自然和谐共生
的理念。
通过融合自然和人文环境，注重舒适和环保，这些房屋不仅是美丽的建筑，更是与自然和谐共生的典范。
希望更多的地方可以借鉴合肥植物园的设计理念，让我们的生活环境更加美丽、舒适和可持续。
浅谈合肥市城市居住区绿化中的植物配置与造景
浅谈合肥市城市居住区绿化中的植物配置与造景合肥作为安徽省的省会城市，近年来城市居住区的绿化工作得到了大力推进，许多新建小区和老旧小区都进行了植物配置与造景的更新改造。
植物配置与造景是城市居住区绿化工作的重要组成部分，合理的植物配置和精心的造景设计不仅可以提升居住区的美观度，还可以改善居民的居住环境和生活质量。
在合肥市的城市居住区绿化工作中，植物配置应该以当地气候条件和土壤条件为基础，选择适应性强、生长快速的乔木和灌木，以增加居住区的绿化面积和植被覆盖度。
合肥市属于亚热带季风气候，夏季炎热潮湿，冬季寒冷干燥，这就要求选择适应热湿和寒冷干燥的植物。
在乔木种植上，可以选择杨树、槐树、梧桐等树种，这些树木生长迅速，树冠茂密，可提供丰富的阴凉和氧气。
在灌木种植上，可以选择月季、吊兰、常春藤等，这些植物不仅可以增加居住区的绿意，还可以吸收城市空气中的有害物质。
除了植物配置外，合肥市的城市居住区绿化工作还重视造景设计。
合理的造景设计可以提升居住区的美观度和舒适度。
在居住区的植物配置上，可以考虑树木和灌木的组合种植，形成丰富的层次感和层次感。
通过选择不同颜色和形状的花卉，可以增加居住区的色彩和生机。
在居住区的道路和广场的设计上，可以考虑设置花坛和草坪，将建筑和植物有机地结合起来，形成和谐的景观。
合肥市的城市居住区绿化工作还应注重生态环境的保护。
合肥市有许多河流和湖泊，这些水体可以成为城市居住区绿化的重要组成部分。
可以在居住区附近修建湖泊和人工河流，种植适应水生环境的植物，增加湿地面积，改善城市空气质量，并提供生物多样性的栖息地。
合肥市的城市居住区绿化工作还应注意避免过度使用化学农药和化肥，减少对生态环境的污染。
安徽大学罄苑校区园林景观的有机生成设计解读
际上是参考 了北京故 宫南北 向中轴的布局模式 。故 宫的宫殿 是沿着一条南北 向中轴线排列，三大殿 、后三宫、御 花园都位 于这条 中轴线 上并向两旁展开，遵循 “左祖右社，前朝后 市” 的原则 ，南北 取直 ，左右对 称。这 条中轴线不仅贯 穿在 紫禁 城 内，而且南达永定 门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个北京市， 可以说是 整个北京的生命线。安徽大学的东西轴线 则穿越 学 生宿舍 区、图书馆与实验 区、公共教 学区、院系组团区以及 滨 河景观 区，并延伸至 翡翠湖，将翡翠湖的自然滨河景观引入校 园 】。在轴线上利用主要段节点在线上的串联作用，丰富了校区 景观横轴的内容，同时也赋予了这条轴线文化 内涵与 自然气 息
—
—
◆ ■ ＿｝｜Ｉ＿｛．一
■－
固
啊
图１ 安徽大学罄苑校区地理位置圉 图２安徽大学罄苑校区手绘平面 图 图３安徽大学罄苑校区中轴场地生成概念推演图 ｍ４ 中轴手绘平面图
学文化 轴—— 中段轴线位于公 共教学区、图书馆与实验区的 东仞【，以开阔的水面、疏朗的草坪、规则种植的树池来体现科 学的开放性、严谨性、缜密性 ；体育文化轴—— 北段轴线穿越 体育运动区，乔木以阵列式兼具自然式的方式种植，从而体现 植物群落景观，地被植物以直线条色带的形式穿插于绿地中，
１线 面 结合 在平面设计 中 “点、线、面”可以理解为把若 干个点 放在
～ 起构成～ 条线 ，把若干条线 放在一起构成一 个面。在一 个 二维空 间平面内，运 用这 种 “点、线 、面”的关 系进行构 图搭 配，使之达 到对比、协调 、统一的构 图形式 Ｊ。本规 划根 据校 园的总体规 划，以安大新校区植物概念 性规划要求为依 据，以
新中式居住区植物景观设计探究刘倩
新中式居住区植物景观设计探究刘倩发布时间：2021-07-09T09:39:01.500Z 来源：《基层建设》2021年第12期作者：刘倩[导读] 随着现代社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，生活要求从基本物质要求慢慢转变为精神和环境要求新中式居住区植物景观设计探究——以合肥建发•雍龙府为例刘倩安徽建筑大学城市建设学院建筑与艺术系安徽合肥 230000摘要：随着现代社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，生活要求从基本物质要求慢慢转变为精神和环境要求，尤其是对生活环境的要求。
在现代居住区中，植物景观的设计是比较重要的一部分，它关系到人们日常生活的身心健康，同时对环境保护也有着很大的影响和作用。
本文以合肥建发•雍龙府为载体，对新中式居住区植物景观设计展开分析和研究，以期对创建和谐优美的新中式居住环境提供参考。
关键词：新中式居住区景观设计植物景观0 引言随着人们生活水平不断提高，人们对居住环境的要求也在不断增加，尤其是对居住区的生态环境和植物景观的要求。
良好的居住区植物景观，不仅可以促进生态环境的建设，还能够让在此生活的居民保持身心愉悦和健康，因此居住区植物景观的设计非常重要。
现代居住区的景观设计多种多样，其中新型的中式景观设计，已经成为了非常流行的居住区设计形式。
在新中式居住区中，优秀的植物景观设计可以带给居民生命的活力，也能够加强居民对城市的热爱。
因此，在进行植物景观的设计过程中，要将生态环境同艺术美感结合起来，设计出生态环境同艺术感并存的植物景观，让居民们能够在和谐优美的环境中生活。
1 居住区植物景观设计的意义居住区植物景观设计是居住环境建设的重要组成部分，它决定了整个居住区的生态环境和生活品质。
在居住区植物景观设计中，如何进行植物的类型选择和布局、植物景观与园林要素的搭配、特色植物的选择等，都是植物景观设计中非常重要的部分，是居住区生态环境建设的重要手段。
2 新中式居住区植物景观设计常见的问题2.1 设计千篇一律，没有特色目前，我国的新中式居住区植物景观设计都是跟随当前的社会潮流，很多居住区的植物景观设计都是互相仿照和借鉴，非常缺少独立的特色。
游憩学角度下的植物主题造景初探——以海棠专类造景为例
游憩学角度下的植物主题造景初探 ——以海棠专类造景为例发布时间：2021-06-29T10:33:53.570Z 来源：《基层建设》2021年第5期作者：刘倩1 梁傲雷2[导读] 摘要：以植物为主题的造景方式在现代城市中被广泛应用于各类景观，随着人居环境的发展，植物造景的功能早已不再局限于观赏。
安徽建筑大学城市建设学院安徽合肥 238076摘要：以植物为主题的造景方式在现代城市中被广泛应用于各类景观，随着人居环境的发展，植物造景的功能早已不再局限于观赏。
在城市绿地、植物专类园、城市文旅景区等各类景观设计中，植物专类景观承担着教育科普、城市及地域文化传播、旅游游憩等多方面意义。
本文通过对植物主题造景在园林游憩中的应用分析中，简述植物主题造景的发展历程及研究现状，浅谈海棠文化等植物文化与园林的关系。
以海棠专类园的造景为例，从游憩学的角度分析植物主题造景的应用方式。
关键词：植物主题；植物造景；海棠文化；专类园；游憩1、引言植物造景的手法在中国古典园林中广泛出现，早在北宋皇家园林艮岳中，就出现海棠川、海棠屏等主题景点，明清时期以植物命名的景点依然盛行于各类园林中[1]。
中国古典园林中的植物造景多为托物言志，在景观中，借用中国古典文化赋予植物以性格，来展现和寄托对生活的寓意。
在国外，植物主题的景观早从古埃及开始，至今持续发展。
随着植物学、生物学、风景园林学等学科的发展，植物造景中逐步出现了以单一品种为主题的专类园、多品种集合的植物园、以特定价值为主的药用园等园林，以及更具现代社会意义的景观大道，城市居住区或单独成景点等形式。
2、植物主题造景的发展历程2.1国内以植物为主题的造景广泛出现在古今中外的景观设计中，中国古典园林中的植物专类景观可追溯到《诗经》中针对植物专类园的词句[2]，专类园亦是中国古典园林中以植物为主题造园的最早形式。
如曹州牡丹园中，采用挖湖堆山的造景方法，在挖出雷泽湖的同时一并堆出牡丹山和另一处山丘，并在山丘上设置牡月一亭观景，对看牡丹山上的景致并俯瞰其北的牡丹园西区[3]（图2-1）。
合肥花境设计中植物配置的色彩搭配分析
合肥花境设计中植物配置的色彩搭配分析摘要：随着当前合肥环保绿化项目的不断推进，其在植物配置方面进行了色彩搭配的设计。
本主要从花境的起源角度出发，阐述了花境的特征和内涵，叙述了花境设计中植物配置的色彩搭配方法，并依照不同颜色的搭配选择相应的花卉植物，从不同角度进行了深入的分析和谈论，从而为花境设计中植物配置的色彩搭配研究提供参考。
关键词：花境设计；植物配置；色彩搭配1花境概述分析1.1花境的起源探究园林景观植物配置中花境设计的起源，需要追溯到最初的英国庭院中的园林设计。
英国庭院设计，比较注重的是对自然风景的应用，从而构造出一种能够体现出自然生机的园林景观。
在最初的英国庭院设计中，设计人员非常善于将植物和各种花卉等搭配起来，是一种充分利用植物和花卉的自然美的设计手段，同时将其结合在一起，又能展现出园林景观中的整体花园意境。
近年来，随着全球化的不断推进，在对园林花境进行设计时，国外的花境设计理念和国内的花境设计理念不断的融合，促进了我国园林景观植物配置中花境设计的发展。
1.2花境的内涵与特征分析“花境”一词有不同类型的理解，从花境内涵的角度来分析，其主要涵盖以下几点：①花境的主要植物材料为多年生宿根花卉，同时融入花灌木、常绿植物以及球根花卉等。
②花境的主要设计类型为带状，在实现单面欣赏的同时能够实现多面观赏的目的。
③花境会以自然生态为依据，将自然理念融入到园艺设计当中。
④可以将不同物体作为背景，例如建筑物、墙体、树丛以及草坪等。
⑤花境要依照园林设计的规范来实施，从而提升景自然效果以及空间分割的目的。
2花境设计要点2.1 实现整体设计在绿地环境之中，花境是一个重要的构成，并且合理的设计花境，能够对整体的园林环境起到一种点缀的作用，并且能够增多人们的关注点。
在设计花境时，必须要在整体的园林环境设计的基础上，制定合理的设计方案，使花境能够与园林整体环境完美的融合到一起，并且体现出花境的特色，既能够与园林整体环境相协调，又能够彰显出花境自身独特的美。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合肥学院南区植物设计构思
一、主入口
列植迎宾大树大香樟，常绿。
案名景墙增加衬托，常绿
二、主入口一级循环道路------梧桐大道
古有传说：“凤凰所栖，只梧桐耳”。
由于古人常把梧桐和凤凰联系在一起，所以现在的人们常说：“栽下梧桐树，自有凤凰来”。
因此在以前的殷实之家，常在院子里栽种梧桐，不但因为梧桐有气势，而且梧桐是祥瑞的象征.
习性：对城市环境适应性特别强，具有超强的吸收有害气体、抵抗烟尘、隔离噪音能力，耐干旱、生长迅速。
繁殖：花期4-5月；果9-10月成熟。
用途：是世界著名的优良庭荫树和行道树。
适应性强，又耐修剪整形，是优良的行道树种，广泛应用于城市绿化，在园林中孤植于草坪或旷地，列植于甬道两旁，尤为雄伟壮观，又因其对多种有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体，作为街坊、厂矿校园绿化颇为合适。
果可入药。
三、行政楼两侧----岁寒三友苑
岁寒三友是指松、竹、梅三种植物。
松,经冬不凋;竹,清高有节,宁折不屈,虚怀大度;梅,不惧风雪严寒,故称“岁寒三友”,寓意高尚品德和气节。
松、竹、梅。
凌寒常绿、花朵怒放，表现了坚强的性格、不屈的精神和坚定的意志，是勇于面对困境的典型，象征坚强不屈、百折不挠、在逆境中成才的人。
中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求。
坚毅不拨的青松，挺拨多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，它们虽系不同属科，却都有不畏严霜的高洁风格。
苏轼：“风泉两部乐，松竹三益友。
”意为风声和泉声就是可解寂寞的两部乐章，枝叶常青的松柏、经冬不凋的竹子和傲霜开放的梅花，就是可伴冬寒的三位益友。
松、竹、梅的“岁寒三友”图案，一般都用在器皿、衣料和建筑上。
仁人志士对它的理解，是借此体现傲霜斗雪、铁骨冰心的高尚品格，老百姓则看重其长青不老、终冬不凋，引申为生命力的旺盛，所以也成为吉祥的象征。
四、行政楼入口两侧组合大盆景
厚德博学善思致用，院训中内容如此厚重的四个词语，只有高大挺拔的造型松树能承载丰富的内涵。
厚德：“厚德”二字，意在期望师生员工以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。
博学：“博学”二字就是倡导师生员工努力学习，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。
善思：“善思”二字就是勉励师生在治学时勤于思考、善于思考。
致用：做一个对社会有用的人。
明确了培养应用型人才的目标。
在院训的四个词语中，“厚德”是根本，“博学”是基础，“善思”是方法，“致用”是目标。
四者相辅相成，构成一个有机整体，形成一种氛围，产生一种力量，激励着合肥学院的每一位成员自强不息、勇往直前。
五、入口广场----榉树广场
大楼两侧各12株25公分榉树，营造榉树树阵广场，寓意步步高升。
榉树生长健壮，寿命长，常被人们寓意福泽。
文化意蕴：
在我国榉树寓意吉祥，古今流传，因“榉”与“举”谐音，古时候上至士绅门第，下至平民百姓均自发的挖取野生榉苗种植于房前屋后，取意“中举”之意。
在现代园林绿化和城市建设的过程中，人们也常用榉树来命名街道、庄园或公园，如青岛的“榉林公园”。
在国外，榉树同样被人们钟爱。
在韩国，人们认为榉树与韩国民族的性格和审美情趣相吻合，因此榉树常被誉为代表宽容、忍耐、和平与和睦之树。
韩国民间成立有“榉树爱好者协会”，会员们购买榉树苗木，免费赠送，并教授栽培方法；对全国的古老榉树进行调查、建档，发掘与榉树有关的故事和传说。
其宗
旨为“要让榉树的宽容、和睦和坚毅的品质扎根在韩国民族文化之中”。
此外，日本最古的诗集《万叶集》中也有大量赞美榉树品性的描写。
在推动国际友谊和加强国际合作方面榉树曾作为重要的媒介，扮演过重要的作用。
园林用途：
树树姿端庄，树形优美，叶色季相变化丰富，秋叶变成褐红色，是观赏秋叶的优良树种，常种植于绿地中的路旁、墙边，作孤植、丛植配置和作行道树。
榉树适应性强，抗风力强，耐烟尘，是城乡绿化和营造防风林的好树种。
六、图书馆南坡
地形天然存在立体观赏坡面，结合建筑功能----图书馆，植物造景如下：
1、天文地理：北斗七星植物组合造景，永远指向正确的前行方向。
2、数学几何：菱形图案簇拥造景，菱形象征永恒的力量。
3、化学分子结构：分子结构排列种植，明显在观赏面上看见培土的六边形。