陕西省普通高校职业教育单独招生考试语文试题模拟卷含答案

13.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（B）
A.作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高，实现超越。
B.第一段用“輮木为轮”来推导出通过学习和“参省乎己”才能达到理想境界的结论。
C.第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。
D.第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习，才能有所成就。
14.翻译下列句子。（8分）
（1）青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。
译文：
（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
译文：
（1）靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。
（2）（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。
A．转基因作物作为先进的生物科学技术成果所引起的担心和不安，绝不会妨碍这项技
术的发展。
B．面对运用转基因技术所引起的世界范围的担心与不安，吸取教训总结经验才是正确
的做法。
C．转基因技术是一项先进的生物科学技术，但在推行的时候，要特别考虑到它的安全
性问题。
D．实验证明，某些转基因作物自身有长亦有短，但完全否定这项技术成果，尚缺乏科
心与不安。
3．文中所说的“教训”指的是（ ）
A．现代工业技术没有注意到它的安全性及对人们心理的影响。
B．发展生物科学没有注意到它对生态平衡和人类健康的影响。
C．发展现代工业技术没有注意到它可能造成的危害而做到趋利避害。
D．在科学发展中，没有听取各方面的不同意见，没有做更大范围的细致研究。
4．同本文作者的观点倾向不一致的一项是（ ）
四、（共12分）
15.阅读下面的古诗，回答（1）（2）两个问题。
东栏梨花
/苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！
（1）．这首诗前两句写春末夏初景物的特点，请找出最能体现季节特点的两个词语。
______、______（4分）
（2）．看着雪白的梨花，诗人产生了“惆怅”的心情。这反映了诗人怎样的思想感情？
2．不符合第二自然段文意的一项是
A．普斯陶伊认定，转基因作物会损伤动物内脏并在破坏免疫系统，他声称是通过实验
证明这一点的。
B．英国皇家学会认为普斯陶伊的结论不能成立，根据主要是普斯陶伊实验的科学性
太差。
C．普斯陶伊所引发的风波，表明了在世界范围内人们对这项先进的生物科学技术的某
种担心与不信任。
D．“有所不同”是针对第一自然段而言，意思是说普斯陶伊的结论没有引起科学家的担
1．引起“科学家的担心”和“世界范围的不安”的原因是（ ）
A．“BT 玉米”抗虫害能力并不能达到百分之百，某些转基因大豆可能会致癌。
B．某些转基因作物会对生态环境造成污染，还有一些会削弱作物对人体健康的作用。
C．转基因作物会毒杀昆虫或影响昆虫的发育，并会降低人体自身的防癌功能。
D．由于毒素存在，某些转基因作物会污染环境，因此而影响人体的健康。
摘自吴天石《谈谈我国古代学者的学习精神和学习方法》
17、这篇文章中，（1）作者介绍了古代学者广泛地结交朋友的哪些正确作法（2）他们的择友标准是什么（5分）
(1)__________________________________________________。（2分）
(2)__________________________________________________。（3分）
_________________________________________（3分）
1．淡白、深青
2．抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。
16.补写出下列名句名片中空缺的部分（5分）？
（1）静女其娈，贻我彤管。，
⑵冰泉冷涩弦凝绝，。，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（3）乱石穿空，惊涛拍岸，。江山如画，。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
什么是古代学者心中的正确的择友标准呢《论语》上说"益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。""直"是正直，"谅"是信实，"多闻"是见闻广博，同这样的人交友，便不益了。"便辟"是谄媚奉承，"善柔"是当面恭维、背后毁谤，"便佞"是夸夸其谈、华而不实。同这样的人交友，便有害了。"友直、友谅、友多闻"，这代表了古代学者理想的择友标准。
我国古代学者认为，交友不仅要广取，而且要审慎，也就是说，不仅要有取友的虚心态度，而且要有择友的正确标准。墨子把交友比作染丝，他说："染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。五入而已为五色，故染不可不慎也。"孔子也说："与善人居，如入芝兰入室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善者居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。"
学依据。
二、1．B 2．D 3．C 4．A
三、（共20分）
阅读下面的文言文，完成10—14题。（10——13题，每题3分；14题8分，每小题4分）。
劝学（节选）
荀子
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
凡是善于取友的古代学者，没有不是抱着虚心的态度的。有一次，顾炎武到了济南，在街上闲逛，偶尔听到有人在谈《仪礼》，引起他的注意，不自觉地停下来听。只听得那人侃侃而谈，见解精辟，条理清楚。他大为惊奇，赶紧向别人打听这人的身世。从旁人的介绍杀害，他怀着亡明之恨和丧父之痛，立志不做官，精研学问，有很深的造诣。于是，第二天一早，顾炎武就登门去拜访他，同他讨论《仪礼》，谈得十分投机，真是"相见恨晚"。于是，两人便成了亲密的朋友。后来，顾炎武在《日知录》中谈到有关《仪礼》的问题时，便采用了张尔歧的意见。
3、下列不含通假字的一项（ ）
A 彤管有炜，说怿女美 B彼尔维何维常之华
C虽有槁暴 D乘彼垝垣
4.下列句中没有词类活用的一项是（ ）
A、君子博学而日参省乎已。 B、上食埃土，下饮黄泉。
C、假舟楫者，非能水也 。D、君子曰：学不可以已。4、D
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典着作之首。
11.对下列句子中加点词的，不正确的一项是（ ）
A.木直中绳中：合于。
B.虽有槁暴暴：晒干。
C.假舆马者假：借助。
D.君子生非异也 生：出生。
12.下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是（C）
例句：冰，水为之而寒于水
A.吾尝终日而思矣B.登高而招
C.臂非加长也，而见者远D.蟹六跪而二螯
本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。而的用法有三大类（一）作连词，表示某种关系1．并列关系2．递进关系3．顺承关系4．修饰关系5．因果关系6．假设关系7．目的关系8．转折关系（二）作代词，译作“你”“你的”（三）复音虚词“而已”，相当于“罢了”。题目中例句“冰，水为之而寒于水”表转折“却”；A．吾尝终日而思矣“而”表修饰；B．登高而招“而”表修饰；C．臂非加长也，而见者远“而”表转折和例句相同；D．蟹六跪而二螯“而”表并列。
C．颓圮（pǐ） 不惮（dān） 屏息（píng） 殒身不恤（xùn）
D．倒溯（shù） 浸渍（zè） 愀然（qiǎo） 叱咤风云（chà）
2、下列加线字解释有误的一项（ ）
A靡室劳矣（无） 匪女之为美（同“汝”，你）
B贻我彤管（赠送） 且知方也（方法）
C说怿女美（通“悦”） 静女其娈（美好）
D 如其礼乐（那）载笑载言（动词词头）
转基因技术是一项先进的生物科学技术，这一点已在世界范围内取得共识。美国是转基因技术最先进的国家，据统计，美国的大学、科研机关和企业等已经开发出上百个转基因作物品种，其中仅有43个品种的安全性得到了美国食品和药物管理局的确认。面临转基因玉米和大豆正在进行大面积种植与大量出口以及由此引发争议的现状，美国国家科学院已经郑重承诺，将就转基因食品的安全性问题展开全面调查。看来，在发展转基因技术的同时，也是应当注意吸取任何一种现代工业技术发展过程中的教训的。
（4）多情自古伤离别，
（5）孔子论述“学”与“思”关系的两句是：，。
五、（共19分）
(一)阅读下面文段，完成17--20题。
虚心交友，审慎择友
由于朋友能够在学问上相互切磋，在品德上相互砥砺，在事业上相互支持，我国古代有见识的学者常能突破长幼、"贵贱"等的限制，广泛地结交朋友。
在封建社会，长幼之分是严格的。但是善于取友的人却能置年龄的悬殊于不顾，于是就有所谓"忘年交"。如三国时的孔融与祢衡就是"忘年交"。那时孔融已年届"不惑"，而祢衡年方"弱"冠"。孔融感到他"淑质贞亮，英才卓跞"，便引为知已。
在封建社会，"贵贱"之分是严格的。但是善于取友的人却能置"贵贱"悬殊于不顾。如后汉时蔡邕之交王粲就是这样。蔡邕当时才学显着，贵重朝廷，有名的学者常常要他家里聚会；门前常常是车如流水马如龙，把整个巷子都填满了。他听到王粲在门口，就慌忙倒屣出迎。王粲走进来，原来是一位年纪很轻、衣着寒伧的小伙子。在座的宾客都很惊奇。这时，蔡邕郑重地向大家介绍说："这位朋友有杰出的才能，我不如他。"