六年级期末评语表格

综

合评定

评

语

等级良

航杰：

你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，学习上你有

一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像

你这样聪明的孩子，学习成绩怎么会不够突出呢？希

望你严格要求自己，不断改进学习方法，争取学习成

绩有更大的突破。

班主任签章：顾益玲

1月15 日

综

合评定

评

语

等级优

佳媛：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习

上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思

考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手；

成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与

同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更

具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

班主任签章：顾益玲

1月15 日

综

合评定

评

语

等级良

黄敬：

你文静的外表和甜甜的笑容，给老师留下了深刻的印

象。你能尊敬师长，团结同学，关心集体。更让老师

欣慰的是你对待学习的认真劲头，虽然暂时成绩还没

有处于领先地位，但老师相信：只要你坚持不懈，定

能取得更加优异的成绩。

班主任签章：顾益玲

1月15 日

综

合评定

评

语

等级优

思婷：你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人

钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个

意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的班干

部。你就是咱班当之无愧的“领头羊”。希望未来的你，

百尺竿头更进一步！

班主任签章：顾益玲

1月15 日

综

合评定

评

语

等级良

柯峰：

尽管原来习惯欠佳，基础偏弱，可是，你并没有

泄气，而是在老师引导、同学帮助下，取得了明显的

进步！瞧，劳动积极的有你，上课认真的有你，学习

成绩提升的也有你！只要你不依赖，不退缩，少说几

个“不会”，老师相信你会更上一层楼！

班主任签章：顾益玲

1月15 日

综

合

评

定

评

语

等级优

可莹：老师真的很喜欢你：明礼懂事，开朗活泼，工

作负责，勤奋好学，乐于助人，热爱集体……普普通

通的名字，却有一颗闪亮的心灵！有信心做个最好的

自己吗？加油！

班主任签章：顾益玲

1月15 日

综

合

评

定

评

语

等级良

泽凯：

你是一个懂事，听话的男孩子。一学期来，你懂得了

知识的重要性，如果你能更好地改进学习方法，学习

上再细心些，灵活些，老师相信你会做得更好，请记

住：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣！

班主任签章：顾益玲

1月15 日

综

合

评

定

评

语

等级良

祺楷：

你这学期的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发

言积极，老师真的为你高兴。“勤能补拙是良训，一分

辛劳一分才”，这是老师给你的赠言，希望你努力向前

奋斗不止。

班主任签章：顾益玲

1月15 日

综

合

评

定

评

语

等级良

丁飞：

在学习上，你能一如既往地努力学习，看着你写

的一行行整洁、漂亮的字，老师心里有说不出的高兴。

假如你在课堂上能多多开动脑筋，勇敢地多举手发言，

相信你会更让大家喜欢。盼望你有新的进步。

班主任签章：顾益玲

1月15 日

综

合

评

定

评

语

等级良

泽凯：你是一个聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明

而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你

一个公式：“天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）”如果

你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算

是一个真正的天才。

班主任签章：顾益玲

1月15 日

综

合评评

语

李丹：

你是一位上进心很强的女孩，能遵守校纪校规，与同

学坦诚相处，值日工作尽心尽职。老师希望你在努力

一些，争取让你的学习成绩有新的起色，“学问是经验

的积累，才能是刻苦的忍耐”，这是老师给你的赠言。

综

合

评

评

语

国栋：你是一个落落大方的男孩。待人真诚，质朴正

直，你思维积极，善于表达，但是学习成绩时有沉浮，

老师希望你能坚持不懈地努力，这样才能取得好成绩。

综

合评定评

语

马超：你那恢宏的声音，正如你的名字一般有气势，

令人过目不忘。还有那思维的敏捷，发言的踊跃，对

集体的热心程度，都像个小男子汉！不过，人最难战

胜的就是自身的惰性哦！你若能发挥长处，弥补不足，

才是个真正的男子汉！

班主任签章：顾益玲

综

合

评

定

评

语

立琪：你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你

的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让

我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果

你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，

一定会非常出色。

班主任签章：顾益玲