《法不可违》PPT课件下载
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请同学们自主学习P46-P51页课本，并解决以下问题： 1、什么是违法行为？ 2、根据违反的法律，违法行为可以分为哪几类？ 3、什么是刑法？ 4、犯罪有哪些基本特征？ 5、什么是刑罚？ 6、刑罚的种类有哪些？
自主学习反馈
1.人类社会的存在和发展离不开（ ）。
2.（ ）评价人们行为是否合法的准绳。
3.法律是刚性的社会规则，（ ）人们行为的底线。
4.违法行为是指（
Hale Waihona Puke Baidu）。
5.违法行为分为（ ）、（
）、（
）
6.（ ）社会和谐的保证。
新知探究
小A和小B周六相约去盐官古镇玩，公交车到站后两人便步行前往景点。 行至风情街附近的十字路口时，遇到红灯，此时正好没有车辆和行人通过， 小A心想这又不存在交通安全隐患，于是叫上小B一起闯了红灯。两人到 达盐官古镇后玩得很开心，还去占鳌塔看钱塘江，两人正打算回家的时候， 小B捡起石子在占鳌塔下面刻上‘到此一游’说：“今天没带相机，这样 再过个三年五年，来这里还能看到我们友谊的见证。”
第五课 做守法的公民
法不可违
情境导入
案
李克强总理在“两会”政府报告中说“大道至简，有权不可任
例
性”赢得满堂喝彩。“不可任性”成为2015年开春以来最热
分
门的网络流行语之一，很多人评论表示“有钱不可任性”“有
析
青春不可任性”“有命不可任性”“游景区不可任性”“吃美
食不可任性”……
思考： (1)“不可任性”，哪些社会行为规范可以限制人们的“任性”？
仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。 活在忙与闲的两种境界里，才能够俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。 不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作 有智者立长志，无志者长立志。 你能够做到的，比想像的更多。 每天多做一点，并坚持下去。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 青春一经“典当”，永不再赎。 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
行政法
承担的法律 责任
行政制裁
所属违法类 别
行政违法
二
较轻
民法
民事责任
民事违法
三
严重
刑法
刑事处罚
刑事违法
新知探究
请找出以上三类违法行为的相同点
1.都有社会危害性 2.都是违法行为 3.都要承担法律责任
小试牛刀
1、在十字路口闯红灯。 2、抢劫他人财物。 3、欠钱不还。 4、某人开玩笑说：“地震了。”引起恐慌，导致他人受重伤。 5、打架斗殴。 6、拾得别人的钱物不还。
1、5是行政违法行为；2、4刑事违法行为；3、6民事违法行为
新知探究
我们要如何警惕身边的违法行为呢？
遵章守法是和谐社会的保证。我们要认识一般违法行为的危害， 自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，既要维护自己的利 益，又要维护他人的利益。
典例讲解
图片“欠钱不还”属于何种违法行为（A）
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
针对训练
图片“谎报险情”属于何种违法行为（B）
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
针对训练
图片中涉及到“毒品犯罪”属于何种违法行为（C）
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
课堂小结
法不可违
不违法是人们行为的底线 违法的含义 违法行为类别
课后作业
1.完成学案上的检测题 2.预习《预防犯罪》，完成导学案中的预习案
(2)人们行为的底线是什么？
由此可知：法律是最低限度的道德，不违法是人们行为的底线。
学习目标
1、违法行为的含义及类别。 2、刑法的含义。 3、犯罪的基本特征。 4、我国刑法的种类。 5、能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什 么是犯罪行为，初步学会分辨是非、分析事物的能力。
自主学习
知识梳理
我国的治安管理处罚法属于行政法，它规定对扰乱影剧院等公共场所秩序 的行为予以处罚。
新知探究
材料二：朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说 自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表，或者 照价赔偿给苏某。
知识梳理 我国的民法通则第七十九条规定，拾得遗失物，应当归还失主。
思考： （1）小A、小B两人在古镇做了什么？
（2）从法律的角度来看小A、小B两人这样做是一种什么行为？ 为什么？
知识梳理
凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。
① 法律规定应该做而不做的，是违法行为。 ② 法律规定不能做而去做的，也是违法行为
新知探究
材料一：李某等三人在电影院观看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院 工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。 公安机关给予李某等三人警告的处罚。
新知探究
材料三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小学生的财物，得 赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。
知识梳理 我国刑法规定了对抢劫等四百多种罪的处罚。
合作探究
通过上面图片和材料的分析，我们来完成下面的表格：
情景 一
对社会的危害 程度
较轻
违反的法 律
自主学习反馈
1.人类社会的存在和发展离不开（ ）。
2.（ ）评价人们行为是否合法的准绳。
3.法律是刚性的社会规则，（ ）人们行为的底线。
4.违法行为是指（
Hale Waihona Puke Baidu）。
5.违法行为分为（ ）、（
）、（
）
6.（ ）社会和谐的保证。
新知探究
小A和小B周六相约去盐官古镇玩，公交车到站后两人便步行前往景点。 行至风情街附近的十字路口时，遇到红灯，此时正好没有车辆和行人通过， 小A心想这又不存在交通安全隐患，于是叫上小B一起闯了红灯。两人到 达盐官古镇后玩得很开心，还去占鳌塔看钱塘江，两人正打算回家的时候， 小B捡起石子在占鳌塔下面刻上‘到此一游’说：“今天没带相机，这样 再过个三年五年，来这里还能看到我们友谊的见证。”
第五课 做守法的公民
法不可违
情境导入
案
李克强总理在“两会”政府报告中说“大道至简，有权不可任
例
性”赢得满堂喝彩。“不可任性”成为2015年开春以来最热
分
门的网络流行语之一，很多人评论表示“有钱不可任性”“有
析
青春不可任性”“有命不可任性”“游景区不可任性”“吃美
食不可任性”……
思考： (1)“不可任性”，哪些社会行为规范可以限制人们的“任性”？
仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。 活在忙与闲的两种境界里，才能够俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。 不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作 有智者立长志，无志者长立志。 你能够做到的，比想像的更多。 每天多做一点，并坚持下去。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 青春一经“典当”，永不再赎。 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
行政法
承担的法律 责任
行政制裁
所属违法类 别
行政违法
二
较轻
民法
民事责任
民事违法
三
严重
刑法
刑事处罚
刑事违法
新知探究
请找出以上三类违法行为的相同点
1.都有社会危害性 2.都是违法行为 3.都要承担法律责任
小试牛刀
1、在十字路口闯红灯。 2、抢劫他人财物。 3、欠钱不还。 4、某人开玩笑说：“地震了。”引起恐慌，导致他人受重伤。 5、打架斗殴。 6、拾得别人的钱物不还。
1、5是行政违法行为；2、4刑事违法行为；3、6民事违法行为
新知探究
我们要如何警惕身边的违法行为呢？
遵章守法是和谐社会的保证。我们要认识一般违法行为的危害， 自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，既要维护自己的利 益，又要维护他人的利益。
典例讲解
图片“欠钱不还”属于何种违法行为（A）
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
针对训练
图片“谎报险情”属于何种违法行为（B）
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
针对训练
图片中涉及到“毒品犯罪”属于何种违法行为（C）
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
课堂小结
法不可违
不违法是人们行为的底线 违法的含义 违法行为类别
课后作业
1.完成学案上的检测题 2.预习《预防犯罪》，完成导学案中的预习案
(2)人们行为的底线是什么？
由此可知：法律是最低限度的道德，不违法是人们行为的底线。
学习目标
1、违法行为的含义及类别。 2、刑法的含义。 3、犯罪的基本特征。 4、我国刑法的种类。 5、能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什 么是犯罪行为，初步学会分辨是非、分析事物的能力。
自主学习
知识梳理
我国的治安管理处罚法属于行政法，它规定对扰乱影剧院等公共场所秩序 的行为予以处罚。
新知探究
材料二：朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说 自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表，或者 照价赔偿给苏某。
知识梳理 我国的民法通则第七十九条规定，拾得遗失物，应当归还失主。
思考： （1）小A、小B两人在古镇做了什么？
（2）从法律的角度来看小A、小B两人这样做是一种什么行为？ 为什么？
知识梳理
凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。
① 法律规定应该做而不做的，是违法行为。 ② 法律规定不能做而去做的，也是违法行为
新知探究
材料一：李某等三人在电影院观看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院 工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。 公安机关给予李某等三人警告的处罚。
新知探究
材料三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小学生的财物，得 赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。
知识梳理 我国刑法规定了对抢劫等四百多种罪的处罚。
合作探究
通过上面图片和材料的分析，我们来完成下面的表格：
情景 一
对社会的危害 程度
较轻
违反的法 律