第二章区域发展自然基础分析第一节自然资源与区域发展第二节
人教版高中地理选择性必修第2册 2.1.2 自然资源与区域发展教学设计
第二章资源、环境与区域发展第1节区域发展的自然环境基础第2课时【课题】自然资源与区域发展【所需课时】1【课标分析：】本节虽然没有对应的课程标准的“内容要求”，却从总体上引导学生辩证地认识自然资源与区域发展的关系，自然资源是区域发展的基础,人类合理利用自然资源是区域发展的关键,人类发展对自然环境影响具有主观能动性，需要遵循自然规律，最终谋求区域的可持续发展。
【教学目标与核心素养】区域认知：结合资料分析，理解自然资源对区域发展的影响。
综合思维：综合分析不同区域、不同发展阶段自然资源对区域的作用。
地理实践力：通过实例分析，说明自然资源的特点及影响。
人地协调观：通过案例或图像等资料，归纳、分析自然环境与区域发展之间的辩证关系，认识人类利用、改造自然必须遵循自然规律，谋求人地和谐。
【教学重、难点分析】辩证地分析自然资源与区域发展的关系【教学方式与方法的选择】采用多媒体课件的教学方法，结合图文设置不同案例情境，给出相关材料，学生结合材料采用归纳总结方法得出结论。
通过课堂活动检验和落实所学内容。
【教学资源】自制教学幻灯片、图片，视频资料等。
【设计思路】自然资源在同一地区不同发展阶段对区域的影响不同，同一发展阶段同样的资源在不同区域对区域发展的影响也有差异。
本课例从时间变化方面，借助案例分析不同历史阶段，自然资源在区域发展中的物质基础作用。
让学生明白，在不同发展阶段，影响区域发展的自然资源种类不同；随着生产力水平的提高自然资源的影响下降。
在空间变化方面，通过对比分析的方法，比较同样资源丰富的地区，区域发展的巨大反差，引导学生正确认识自然资源在经济发展中的作用。
也让学生明白区域发展影响因素的综合性与复杂性，为后面具体区域可持续发展的研究做铺垫。
【教学过程设计】【讲授】自然资源概念自然资源是指在一定经济技术条件下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。
自然资源与区域发展的关系。
高中地理新教材同步教学案必修2第2章第1节区域发展的自然环境基础
第二章资源、环境与区域发展第一节区域发展的自然环境基础一、自然条件与区域发展1．自然条件对区域发展的影响(1)区域发展离不开自然条件，如地理位置、自然要素等，特别是在古代。
(2)自然条件只是重要条件，但不是唯一条件。
2．人类为了生存和发展，需要改造自然(1)改造自然，必须遵循自然规律，谋求人地和谐。
(2)如果人类活动违背自然规律，虽然在短期内能够获得经济效益，终究会受到大自然的惩罚。
二、自然资源与区域发展1．自然资源是区域发展的物质基础(1)在不同发展阶段，影响区域发展的自然资源种类不同。
①在农业社会，土地资源对区域发展具有重要影响。
②在工业社会，矿产资源对区域发展影响较大。
(2)在一定生产力水平下，自然资源丰富程度是区域发展的重要基础。
①一种重要能源或关键性矿产资源的发现与开发，会使区域经济发生根本性改变。
②有的区域矿产资源贫乏，成为制约区域发展的重要因素。
(3)自然资源的种类和储量区域分布与组合极不平衡，有的区域不仅自然资源种类多而且数量大，对其经济发展起到很好的支撑作用。
2．自然资源的开发、利用是区域发展的关键(1)有的区域矿产资源丰富，但过度依赖矿产资源，也会制约区域经济的发展。
(2)有些国家矿产资源贫乏，却并未阻碍其经济发展。
【思考】日本地域狭小，资源贫乏，第二次世界大战后却逐步发展成为一个经济发达国家，对此谈谈你的看法。
答案第二次世界大战后，日本利用当时国际市场上充足、稳定、价格便宜的燃料和原料，以及对工业产品巨大的需求量，发挥当时日本国内素质较高、价格较低的劳动力以及优良港湾的优势，大力发展本国经济。
探究点一自然条件与区域发展材料一岷江发源于四川北部，穿行于高山峡谷，出岷山后向南从成都平原西缘穿过。
都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，工程由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪、灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。
材料二下图为都江堰水利工程示意图。
区域发展和资源环境条件分析
（二）区域自然资源评价的方法
1.自然资源量的评价 首先，要搞清区域各类自然资源的绝对数量，研究其 可 能的开发模和开发后可能产生的经济价值以及区 域发展
23征 4用 5用..．．与方效自自自自地式应然然然然域或的资资资 资组 方 评源源源源合向价质的开开特的的地发发征评评理利利的价价分评布不同此开种筛对用任两会综施发正计价特的开带其生中第一相亩第以构对术据一的同一，发方选实之何个方合中之效一作发动产的步对均明及自上此定切次三四的类在利案出施决对方面权预正应般自开征系响件并方的因与对用后影的地明量占确发然的建生合，，，自的前用从几各策自面和衡先负，和然发的，，和且式。素辅一，能作保位确指有区展资可立产实对在分然自面的技个方与然的环利安效也最资利评明并自在和自。助定明产用程来然标量域方源能质部际于前析资然分方术可案实的效境弊排应不差源用价确抓然生措然对资产确生的度研资通等各向的性量门的已面比源资析式可行的施改应生得好的应的的的有在住资产施资自源业区重几，究源常。类的质、评适结开分较种源评与能方技。造，态失预评缩情地成利一主源（常源然、（域大种并其对用资保的经价合论发析区类或价方性案术和它方，防价小况理本于定要之特常的资优部主经资根区需平源证评济的程。利的域或组的向和。经对不面才措必负，分及揭地资间别是地源势门要济源据域求均的程价上标度用基主组合基提经井济自但。能施须效只布利示域源还是以域地资）自价。保自的占数度也的尺的础要合也础出济同前然表只作，待应有影用自上或存农各组域源结然值证然保有量。应合，评资上几有有上多合时提资现有出以科，这响的然自主在业种合组与构资，程资证量配从理并价源，类不不，种理指要源在正正减学既样到效资然要着生自还合限的源并度源程等合以性用。，分资同同这可性出特的经确确轻、要才其率源资矛相产然是的制适，对和的度表情下以此只则析源的的里供两各别开济分的负客估能被。相源盾互）因影分资合即区现优和示况这及标有应自在利利应选个种指发方析决效观计保开对互对进影上素响析源或筛域状势开。以几需尺这研然数用用该择方方出利面各策应的最证发自联区行响，的地，，保选发生与发如及个求来样究资量方方就的面案，用，方，之态好评利然系域分、利相域必分证出展产潜利人对方上进，其源上式式区方进之以，而面并影度的价用资、生析互用互产须析程开产在力用均区面的行才数相的与与域案行特利都且的在响，情结的源相产。相、制业搞自度发生区。的占域考迫自能量对比方方自，分点于会还正资。既况果先地互力许制改约结清然。规重域潜有产虑切然得对量例向向然并析，开引表负源对不，的后域制发多约造性构主资模要经力量业，性资出现，关，，资对论尤发起现效开资要也可次组约展自的自为的导源大的济。、结即。源客状进系且因源各证其利正在应发源夸要信序合的的然关然依重资组，技并对观，，负社，实开大估程和特关影条系的据要源合， 度。
02区域分析与区域规划(第三版)电子教案(第二章)
自然环境（natural environment）
➢ 人类生存和发展所必需的自然条件和自然资源的总和，是由岩石、土壤、水 、大气、生物等自然要素有机结合而形成的自然综合体。
生态环境（eco-environment）
➢ 由各种自然要素构成的自然系统，即人类周围的自然界，是地球表面岩石圈 、大气圈、水圈、生物圈相互作用的一个特殊圈层。
➢ 保护和治理生态环境，使区域生态环境质量维持在较好的水平，必 须要有一定的经济付出。
➢ 改善生态环境是为了更好的促进区域发展。 ➢ 区域发展也
二、自然资源与区域经济发展
（一）自然资源是区域经济发展的物质基础
➢ 自然资源是区域生产力的重要组成部分。 ➢ 没有必要的自然资源不可能出现某种生产活动。 ➢ 虽然科学技术的进步和生产力水平的提高使自然资源的范畴不断扩大，
➢ 3. 自然资源的地域组合影响区域产业结构 不同种类自然资源的组合，就有可能导致以这些自然资源为利用对 象的不同产业部门的发展，即资源结构对产业结构产生了影响。
第三节 自然资源的合理利用
区域自然资源的评价 区域自然资源承载力分析 区域自然资源的利用分配
第三节 自然资源的合理利用
一、区域自然资源的评价
（一）自然资源评价的原则
➢ 1. 明确评价目标，有的放矢
不同生产部门的发展和布局，对自然资源的要求是不同的； 同样的自然资源对不同的生产部门具有不同的意义和作用。
➢ 2. 综合分析与主导因素重点分析相结合
综合分析资源和条件及其相互之间的联系和影响，对主导因素重点深入地研 究和评价。
第三节 自然资源的合理利用
第二节 资源环境与区域发展
一、资源环境与人类社会发展
（一）自然环境对人类社会发展的影响
区域分析与区域规划复习重点
区域分析与区域规划复习重点区域分析与区域规划复习重点第⼀章绪论名词解释：1.区域是⼀个空间的概念，是地球表⾯占有⼀定空间的、以不同的物质客体为对象的地域结构形式。
2.区域规划是指在⼀定地域范围内对未来⼀定时期的经济社会发展和建设以及⼟地利⽤的总体部署。
3.区域发展是指在⼀定时空范围内所进⾏的以资源开发、产业组织和结构优化为中⼼的⼀系列经济社会活动。
4.区域科学是⽤各种近代计量分析和传统区位分析相结合的⽅法，由区域或空间的诸要素及其组合所形成的差异和变化的分析⼊⼿，对不同等级和类型区域的社会、经济发展等问题进⾏研究的⼀门应⽤学科。
5.区域分析主要是对区域发展的⾃然条件和社会经济背景特征及其对区域社会经济发展的影响进⾏分析，探讨区域内部各⾃然及⼈⽂要素间和区域间相互联系的规律。
6. 区域空间管制是以社会、经济、⾃然、资源等密切联系的区域为基础单元，以区域经济⼀体化为⽬标，通过不同层级政府或发展主体之间、同级政府之间或利益团体之间的沟通、对话、协商，在达成共识、⾃我约束、建⽴互信的基础之上，逐步实现区域规划统⼀实施、⽣产要素有机结合，基础设施共建共享和各类资源占有者之间的公平。
7.⾃然资源：存在于⾃然界，能被⼈类利⽤并能产⽣经济或者社会价值的⾃然条件（或者⾃然、环境要素）。
8.⽣态环境补偿是指⽣态环境和⾃然资源利⽤的受益者⽀付代价，向⽣态环境和⾃然资源的保护者提供补偿的⼀类社会经济活动。
它是⼀种使外部成本内部化的环境经济⼿段9.⽣态环境补偿机制就是促进补偿活动、调动⽣态环境保护积极性的各种规则、激励和协调的制度安排。
7.⾃然资源承载⼒：在⼀定的社会技术经济条件下，以维护⽣态良性循环和可持续发展为前提，⼀个国家或地区资源的数量和质量对该空间内⼈⼝的基本⽣存和发展的⽀撑能⼒。
8.不可回收的可耗竭资源：在使⽤过程中不可逆，并且在使⽤之后不能恢复原状的可耗竭资源叫做不可回收的可耗竭资源。
15.⽣态环境质量：⽣态环境质量是指在⼀个具体的时间和空间范围内⽣态系统的总体和部分⽣态环境因⼦的组合体对⼈类的⽣存及社会经济持续发展的适宜程度。
区域发展条件分析
3. 不可再生资源：矿产资源，土地资源等， 形成周期以百万年计，随着人们消费而减 少，应节约使用。
• 自然资源的特性 1. 有限性 2. 区域性 3. 整体性
• 自然资源对区域发展的影响 • 自然资源是区域社会经济发展的物质基础
7. 军队服役人口
劳 动
8. 其他人口
力 资
源
• 劳动力的质量
1. 比数量更重要
2. 对劳动力来说“30个臭皮匠也顶不上1个 诸葛亮”
• 六、人口的分布分析 • 影响人口分布的原因 1. 自然因素 2. 经济发展 3. 战争、政治运动等 4. 民族、宗教
• 人口分布影响区域发展，区域发展反过来 影响人口分布
• 人口迁移与分布影响区域生产的布局
• 二、作为消费者人口对区域发展的作用 • 人口数量及其增长影响区域市场规模
• 人口质量影响区域消费结构，进而影响区 域生产结构
• 人口的迁移影响消费市场的变动与分布
• 三、区域人口与劳动力分析 • 区域人口数量与结构的分析 1. 人口数量＋性别结构＋年龄结构＋职业构
• 衡量适用技术的标准 1. 环境友好标准 2. 社会和谐标准 3. 经济发展标准
2. 综合分析与主导因素重点分析相结合
3. 在现代技术可能性的基础上论证经济的合 理性
4. 从保护资源、保护环境，实现可持续发展 角度出发进行评价
• 评价方法
1. 关于自然资源量的评价——对区域经济发 展的保证程度，常用绝对指标和相对指标
2. 关于自然资源质的评价——对一定生产部 门的适合程度
3. 关于自然资源地域组合特征的评价——影 响特定资源的开发利用先后次序、开发利 用的成本和效率和地域产业结构
区域自然资源与自然环境分析
资源 潮、地表径流、地 原则，在可能条件下最大限度
热与温泉等
地利用。
更新速度取决于自身的繁殖能
可Hale Waihona Puke 新 动物、植物资源 力和外界环境条件，应遵循永
资源
续利用的原则，有计划、有限
制地开发利用。
2、自然资源的特性
1）有限性
自然资源的数量供应与人类不断增长的需求间存在矛盾，即 经济学所说的“稀缺性”。
对自然资源概念的理解：
自然资源专指在当前技术经济条件下可以被人类利用的 自然环境因素；
是个相对概念，随着社会生产力水平的提高和科学技术 的进步，自然资源的概念也在变化。
自然资源的分类
根据赋存条件和特征：地下资源、地表资源； 根据国民经济用途：农业、工业、旅游资源等 根据利用方式：
直接生活资源：天然食物、动物、鱼类等； 劳动资料资源：矿产、森林、土地等；
3、综合指标法
环境因子的评价函数曲线 确定环境因素的质量标准
4、图形叠置法 公路、铁路选线 滩涂开发 土地利用 污染影响 动植物分布
5、系统分析法 专家咨询法 层次分析法 模糊综合评价法 综合排序法 系统动力学 灰色关联
6、其他方法
矩阵法 灵敏度分析法 生态机理分析法 列表清单法 生产力评价法
第二节 自然环境与区域发 展
自然环境
人类发生和发展所必需的自然条件和自然资源的综合，是人 类生存和发展的物质基础，是地球表面岩石圈、大气圈、水 圈、生物圈和人类相互作用的一个特殊圈层，是由岩石、土 壤、水、大气、生物等自然要素有机结合而成的自然综合体。
生态环境
由各种自然要素构成的自然系统，即人类周围的自然界，是 地球表面岩石圈、大气圈、水圈、生物圈和人类相互作用的 一个特殊圈层。
第一节 区域发展的自然环境基础 2025年高考地理选择性必修第二册(人教版)
④正确。故选D。
10.［大招7］科特迪瓦南部地区发展热带种植园农业的优势
自然条件主要是( B )
A.生物资源丰富
B.气候高温多雨
C.土壤深厚肥沃
D.灌溉水源充足
【解析】 大招7 多谋善虑，两方面探寻自然条件和区域发 展的关系
一、自然条件对区域发展的影响→1.气候条件 A（×）生物资源丰富与发展热带种植园农业无必然联系。 B（√）热带种植园农业是热带地区种植单一经济作物的大规 模密集型商品农业。读图可知科特迪瓦南部地区属于热带雨 林气候，所以科特迪瓦南部地区发展热带种植园农业的优势 自然条件主要是气候高温多雨。 C（×）热带雨林气候区土壤较贫瘠。 D（×）热带雨林气候区降水丰富，不需要引水灌溉。
部地区( D )
①气候温暖湿润
②交通运输便利
③地势起伏较大
④开发历史较早
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
【解析】 科特迪瓦南部地区为热带雨林气候，全年高温多
雨，并非温暖湿润，①错误；科特迪瓦南部地区靠海，海运
便利，便于发展经济，②正确；科特迪瓦南部地区处于多条河流下游且临几内亚湾，地
势平坦，③错误；据材料可知，科特迪瓦曾是法国殖民地，南部地区沿海开发历史久，
的主要困难，A、C、D错误。
（2024云南昆明期末）我国黑土主要分布 在东北地区（如图）。近年来我国黑土退化严 重，有机质含量明显下降。据此完成3—5题。
3.［大招7］我国黑土主要分布在东北地区的 原因有( A ) ①东北地区植被丰富，枯枝落叶多 ②东北地区夏季降水丰富，淋溶作用强 ③东北地区冬季寒冷，微生物活动较弱 ④东北地区地势起伏大，有机质积累多 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
5.下列恢复黑土肥力最合理的措施是( B )
人教版高中地理选择性必修2区域发展 第二章 第一节 区域发展的自然环境基础
二、自然资源与区域发展 1.自然资源是区域发展的物质基础 (1)在不同发展阶段,影响区域发展的自然资源
种类
不同。
工业社会尤为重要
(2)在一定 生产力水平 下,自然资源丰富程度是区域发展的重要基 础。 ①一种重要能源或关键性 矿产资源 的发现与开发,会使区域经济发生 根本性改变。 ②有的区域矿产资源贫乏,成为制约区域发展的重要因素。 (3)自然资源的 种类和储量 区域分布与组合极不平衡,有的区域不仅自 然资源种类多而且数量大,对其经济发展起到很好的支撑作用。
名师点睛
解析 第(1)题,据材料可知,匹兹堡附近煤炭资源丰富,19世纪70年代无烟煤 炼铁技术出现后,匹兹堡迅速发展成为“钢都”,所以主要得益于科技的进步 及丰富的煤炭资源。第(2)题,据材料可知,第二次世界大战前,匹兹堡主要 是发展以煤炭和钢铁工业为基础的重化工业;第二次世界大战后,科技产业 发展迅速,单一的产业结构是其经济遭受重创的根本原因。 答案 (1)A (2)A
2.自然条件优越的地区,区域发展水平一定很高。( × ) 解析 有些自然条件优越的地区,区域发展水平却不高。
3.日本依靠优越的自然条件成为世界上的发达国家。( × ) 解析 日本自然条件相对较差,其成为发达国家,主要依靠其社会资源。 4.在丘陵缓坡上修筑梯田发展种植业,主要是改造了土壤条件。( × ) 解析 在丘陵缓坡上修筑梯田发展பைடு நூலகம்植业,主要改造的是地形条件。
方法突破
一、地理位置与区域发展
二、自然要素与区域发展
应用体验
【例1】 都江堰水利工程由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成,鱼嘴将岷 江分为内江和外江,内江河道挖深,称为“深挖滩”,飞沙堰建设时将堰作低, 称为“低作堰”。宝瓶口是将玉垒山用火烧水浇 的方式开凿。最终控制进入成都平原的水量。 两千多年来都江堰水利工程一直发挥着防洪 灌溉的作用,使成都平原成为水旱从人、沃野 千里的“天府之国”。下图为都江堰水利工程 示意图。据此完成下列各题。
(湘教版)普通高中课程标准实验教科书《地理》目录
（湘教版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录（湘教版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录高中必修一第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的结构第二章自然环境中的物质运动和能量交换第一节地壳的物质组成和物质循环第二节地球表面形态第三节大气环境第四节水循环和洋流第三章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理要素变化与环境变迁第二节自然地理环境的整体性第三节自然地理环境的差异性第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交通线路分布的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响第三节自然资源与人类活动第四节自然灾害对人类的危害高中必修二第一章人口与环境第一节人口增长模式第二节人口合理容量第三节人口迁移第四节地域文化与人口第二章城市与环境第一节城市空间结构第二节城市化过程与特点第三节城市化过程对地理环境的影响第三章区域产业活动第一节产业活动的区位条件和地域联系第二节农业区位因素与农业地域类型第三节工业区位因素与工业地域联系第四节交通运输布局及其对区域发展的影响第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题第二节人地关系思想的演变第三节可持续发展的基本内涵第四节协调人地关系的主要途径高中必修三第一章区域地理环境与人类活动第一节区域的基本含义第二节区域发展阶段第三节区域发展差异第四节区域经济联系第二章区域可持续发展第一节荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例第三节流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例第四节区域农业的可持续发展——以美国为例第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例第六节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例第三章地理信息技术应用第一节地理信息系统及其应用第二节遥感技术及其应用第三节全球定位系统及其应用第四节数字地球高中选修一第一章宇宙探索第一节认识宇宙的历程第二节不同的宇宙观第三节宇宙大爆炸假说第四节恒星的演化第二章认识星空第一节恒星天空第二节星座第三节认识星空第三章天体系统第一节宇宙中的星系第二节太阳系第三节太阳概况第四节九大行星第五节月球第四章地球的演化第一节地球的年龄第二节地球的内部结构第三节大地构造假说第四节地表形态的变化高中选修二第一节海水温度和盐度第二节海水的运动第三节“海-气”的相互作用第二章海底形态和构造第一节海底形态第二节海底扩张理论与板块构造学说第三章海岸和海岸带第一节海岸第二节海岸带的开发利用第三节海平面变化和海岸带第四节我国海岸带的开发第四章海洋开发第一节海水水资源和海水化学资源第二节海底矿产资源第三节海洋生物资源第四节海洋动力资源第五节海洋空间开发利用和海洋旅游业第五章海洋灾害与海洋资源环境问题第一节海洋灾害第二节海洋污染第三节海洋污染的防治与环境保护第一节基本概念第二节我国的海洋第三节我国的海洋权益第四节建立国际海洋新秩序高中选修三第一章旅游和旅游资源第一节旅游概述第二节旅游资源第三节旅游资源的形成和分布第二章旅游景观的欣赏第一节旅游景观欣赏方法第二节中国名景欣赏第三节国外名景欣赏第三章旅游规划第一节旅游规划概述第二节旅游资源评价第三节旅游规划第四章文明旅游第一节做合格的旅游者第二节出游前的准备第三节旅游常识和导游基础知识第四节旅游安全高中选修四第一章城乡发展与城市化第一节城市的形成与发展第二节城市化第三节城市环境问题第二章城乡分布第一节乡村聚落与集市的分布特征第二节城市的空间形态与分布特征第三节区域城镇体系第三章城乡规划第一节城乡规划概述第二节城乡规划的主要原则和基本方法第三节城镇整体布局第四章城乡建设与生活环境第一节人居环境第二节商业布局与居民生活第三节城市交通与居民生活第四节城市文化设施布局与居民生活高中选修五第一章自然灾害概述第一节自然灾害的概念与特点第二节自然灾害的类型与分布第三节人类活动与自然灾害第二章我国主要的自然灾害第一节我国自然灾害的特点与分布第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与台风第三节我国的地震、泥石流与滑坡第四节我国的虫灾与鼠灾第三章自然灾害与环境第一节自然灾害损失的地域差异第二节我国自然灾害多发的环境特点第四章防灾与减灾第一节我国防灾减灾的主要成就第二节高新科学技术与防灾减灾第三节自然灾害与我们高中选修六第一章环境与环境问题第一节环境概述第二节环境问题概述第三节人类与环境第二章自然资源保护第一节自然资源与主要的资源问题第二节非可再生资源的利用与保护第三节可再生资源的利用与保护第三章生态环境保护第一节生态系统与生态平衡第二节主要的生态环境问题第三节生态环境保护第四章环境污染及其防治第一节水污染及其防治第二节大气污染及其防治第三节固体废弃物污染及其防治第四节噪声污染及其防治第五章环境管理第一节环境管理概述第二节中国环境管理政策体系第三节中国环境法规体系第四节环境保护任重道远高中选修七第一章地理信息技术的进展第一节地理信息与地理学第二节地理信息技术构成与功能第二章地图与遥感（RS）第一节地图投影与地图特点第二节遥感工作原理第三节遥感图像目视判读第四节遥感应用第三章全球定位系统（GPS）第一节GIS概述第二节GIS基本操作第三节地图数字化第四节GIS查询与分析第五节专题制图与地图输出第六节GIS展望第四章地理信息系统（GIS）第一节GPS的产生第二节GPS组成及其工作原理第三节GPS接收机第四节GPS的应用第五章3S（RS、GPS、GIS）技术综合应用第一节地理信息技术综合应用第二节数字地球。
地理选必二 区域发展 知识点
地理选必二区域发展知识点第一章区域与区域发展一、区域及其特征1、概念：区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划分出来的空间单元；是在地理差异的基础上划定的。
2、区域特征：1）区域具有一定的范围、形状和边界；2）可变性：有的边界是明确的，有的边界具有过渡性；行政边界：非常明确，寸土必争；其他边界：边界模糊，具有过渡；文化区、自然带3）整体性：区域内部特定性质相对一致；4）层次性：即区域是有层次的。
可以划分为下一级的单位。
3、区域的划分方法1）按一定指标和方法划定的区域① 按自然特征划分② 按人文特征划分③ 按综合特征划分2）为特定的行政管理目标而划定的区域①发挥地区优势，促进经济发展②有助于消除贫困，体现社会公平③ 保护传统文化，增强文化创新力④ 保护生态环境，体现可持续发展二、不同空间尺度的区域1、区域的空间尺度可体现为区域的层级高低。
较高层级的区域往往与较大尺度对应；较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。
2、不同尺度区域发展可以相互促进3、同一尺度的区域，会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和发展方向。
大国：自然资源相对丰富；小国：国防开支小、便于管理三、区域整体性1．区域要素：分为自然要素和人文要素。
1）自然要素：包括地质、地貌、气候、水文、生物、土壤等2）人文要素：包括人口、文化、经济3）区域要素可以通过景观直接、间接地反映出来；2. 区域内各要素的相互作用：相互影响、相互作用、相互制约1）相互影响① 直接影响：人类的生产和生活，需要从自然界获取物质和能量，与自然界发生直接联系，如捕鱼、采矿、风能发电。
② 间接影响：区域的文化会通过制度、习俗、社会组织等影响人类生产和生活，在间接影响自然界。
2）相互作用、相互制约，使区域具有整体性，进而影响区域的发展。
四、区域差异促使区域关联1、区域差异是普遍存在的：区域差异：地理位置差异、自然条件差异、社会经济发展水平差异、文化习俗差异等。
区域发展的条件分析
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➢ 我国是化肥使用大国，使用量达到5000万吨（折纯）左右，约占世 界化肥消费总量的1/3 ➢ 化肥是粮食的“粮食”，化肥对发展我国种植业生产、确保国家粮 食安全和农产品有效供给发挥了重要作用
60000
6000
化肥用量
粮食产量
50000
5000
粮食产量（万吨） 化肥用
20000
2000
10000
1000
0
0
1949
1956
1963
1970
1977
1984
1991
1998
2005
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规模空前的资源转化
我国
2003年
2005年 2006年
钢铁产量
2.2亿吨
消费量约占世界总量的 ％
27
3.3亿吨
4.2亿吨
水泥产量
7~8亿吨
2.95亿吨
3.065亿 1吨9
水泥
２００８年水泥产量达到１３.８８亿吨，而２００８年全世界的水 泥产量总和才为２６亿吨左右，这就是众所周知的我国经济总量只 占世界经济总量的６％却消耗了世界５０％多的水泥。３０年间我 国水泥产量增长了２０倍，年均增长率在１０％以上。
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2．年龄构成
概念与 人口的年龄构成是指各年龄组人口数量
表示 在总人口中的比例关系。通常用各年龄
逐组龄人分组口：占0岁总组人（不口足的1岁百）分，1数岁来组，表2岁示组。……；
5岁一档分组：0～4岁，5～9岁，10～14岁，……；
年龄组的划
10岁一档分组：如0～9岁，10～19岁，20～29岁，……； 国际划分法：划分为三组，即0～14岁为少年儿童组，15～
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（二）自然资源对区域发展的影响 1、自然资源是区域社会经济发展的自然物质基础
➢自然资源是区域生产力的组成部分； ➢自然资源是区域生产发展的必要条件，而非充分条件； ➢科技的发展只能加深对自然资源开发的广度与深度，不 能改变其基础性。
第二章区域发展自然基础分析第一节 自然资源与区域发展第二节
第二章区域发展自然基础分析第一节 自然资源与区域发展第二节
二、区域自然资源的评价 （一）评价原则
只作简单介绍，内容暂时不作考试要求
1、强化资源的组合优势原则
➢评价时不仅要调查清区域单项资源的优势与劣势，而且是要 弄清资源间的联系，实现整体组合优势的目的。
2、局部与全局相结合的原则
➢评价时，应把相对小的区域优势放在更大的区域比较；
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一、自然资源及其对区域发展的影响
（一）关于自然资源的概念 1、概念（详见P17）
注意两点： •在一定的时间、地点条件下或当前技术经济条件 •能为人类所利用并产生价值或造福人类的那一部分
总之，自然资源是个相对的范畴，随着生产力的发展 和科学技术水平提高，是不断扩大的。
达地区；如美国五大湖沿岸地区。 ➢ 20世纪60年代后，主要布局在海运便利的临海地区；如日
本太平洋沿岸地区、中国东部沿海地区。
可见，在现代交通条件下，某些地区往往形成与自然资源分 布不一致的产业结构也是可能的
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2、自然资源对区域社会经济发展的影响
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教学案例2—— ➢如长江沿岸港口资源为基础发展起来的重庆、武汉、南京、 上海等沿江城市群。 •攀枝花的钒钛磁铁矿的开发辐射周围地区形成以攀枝花 为中心的钢铁工业基地。 ➢《闽侯县城镇体系规划》针对上街镇的文化资源，确立以 上街为中心的上街高新技术城镇带。
3、自然资源的特性
（1）有限性——资源的数量供应与人类不断增长的需 求上存在矛盾，即经济学上的稀缺性。
（2）区域性——不同地区的同一资源存在差异和不同地 区资源的品种组合上存在差异，即经济学上的丰度性。
（3）整体性——每种自然资源要素在生态上有联系而形 成一个整体。（坚持全面研究与综合开发的原则）
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2）对区域生产发展的规模影响 如山西成为我国煤炭能源基地；黑龙江成为商品粮基地，等 等。 3）自然资源质量影响及开发条件影响区域产业经济活动的效益
教学案例—— ➢中东的石油开采成本是美国的1/20；我国山西吨煤成本是湖 南的1/2、苏南和浙江的1/3；我国棉花生产条件依次是新疆、 华北平原、成都平原和辽河平原。等等。
➢通常地，应在全局指导下提出各地域层次资源开发和分配 资源的合理方案，保证整体优势发挥。
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3、动态与静态相结合的原则（技术可能性与经济合 理性相结合）
➢静态分析有利于认清区域资源的数量、质量与空间结构的 现状开发利用情形； ➢动态分析则可揭示资源系统形成过程与变化规律，并预测 未来某一时期变化状况，而且条件一旦变化，资源开发状态 也可能发生变化。二者相结合，既可指导当前生产实践，又 可为长远规划提供科学依据。
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2、自然资源的分类(按资源能否再生划分)
➢可再生资源（在可能和条件下，坚持最大限度利用） ➢可更新资源（遵循永续利用原则，有计划、限制地开发） ➢不可再生资源（按照节约与综合利用原则，杜绝浪费与破坏）
其他分类方法(自学)
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1）对区域产业结构（空间组合）的影响
➢一般地说，某种自然资源，就有以某种资源开发为 主的产业结构； ➢多种自然资源组合，就可能形成以开发这些资源为 主的不同产业部门。
教学案例1—— ➢长江中下游平原地区的耕作业发达就与当地的水、土、光 热有关；大兴安岭地区以森林为开发对象的林产业结构；东 北地区形成与煤、铁、油、粮食为开发对象的钢铁、有色金 属、机械化工、农副产品加工产业结构。等等。
第二章区域发展自然基础分析第一节 自然资源与区域发展第二节
4、重点与一般相结合的原则（综合与主导分析原则）
➢一般性评价也即宏观层次评价，指从区域整体（各种资 源间总是或多或少有联系的）角度分析资源开发的影响， 它服从于区域规划的整体宏观决策； ➢重点分析指要从重点地区和重点资源（丰度大的）作深 入细致的调查分析，为区域重大项目开发与整治项目作初 步论证。如三峡大坝的建设、福厦铁路的建设、太湖流域 的整治等等。
第二章区域发展自然基 础分析第一节自然资源
与区域发展第二节
2020/12/10
第二章区域发展自然基础分析第一节 自然资源与区域发展第二节
第一节 自然资源与区域发展 一、理解并掌握自然资源的概念、分类、特性 及其对区域发展的影响 二、理解并掌握评价自然资源的原则与方法 三、掌握区域自然资源承载力概念 四、能具体联系某一区域的自然资源进行评价
第二章区域发展自然基础分析第一节 自然资源与区域发展第二节
（4）多宜性——注意这各种多宜性在用途上并不是同等 重要，也不一定都能充分表现。
（5）社会性——每种自然资源要素直接或间接附加人类劳动。
课堂讨论:（从自然资源的特性角度分析） 关于我省“武夷山市的石材资源开发与旅游资源的开发矛盾” 的讨论。
教学案例—— ➢目前为止，我省没有发现大宗矿产资源，也即没法形成集中 的矿产开采业； ➢西北有广阔的土地与光热资源，但水资源缺乏，无法发展大 农业。显然，资源数量影响到产业规模。
课堂讨论—— ➢关于自然资源与发展某产业关系，谈谈你对“有此未必然， 无此必不然”的自然资源观理解。（最好能举例说明）
第二章区域发展自然基础分析第一节 自然资源与区域发展第二节
案例思考—— ➢请回忆世界钢铁工业布局的演变规律，钢铁工业是否一定 要和矿产资源分布相一致？
讨论指导—— ➢ 在18世纪前，主要布局在北欧森林资源丰富与内河运输便
利之地；如瑞士、瑞典。 ➢ 18-19世纪初，主要布局在煤炭资源丰富与铁路运输便利
之地；如鲁尔地区、乌拉尔山脉南部地区。 ➢ 19世纪中叶至20世纪中期，主要布局在铁矿资源与水运发