小学六年级家长会主题班会精选
合集下载
六年级家长会主题班会 (2)
学生在个性发展方面存在的问题和不 足，以及需要改进的地方。
成长进步
学生在学习、生活、社交等方面的进 步和成长。
02
教育教学工作汇报
教育教学计划与实施
制定详细的教学计划
根据学校和班级的实际情况，制定符合学生需求的教学计划，包括 教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。
实施个性化教学
根据学生的个性特点和兴趣爱好，采用多种教学方法和手段，如小 组讨论、角色扮演、实验演示等，激发学生的学习兴趣和积极性。
加强实践教学
通过实验、实践、社会实践等方式，加强学生的实践能力和动手能力 ，提高学生的综合素质。
教育教学成果展示
优秀学生成果展示
展示班级中优秀学生的学习成果 ，包括学习成绩、课外活动、社 会实践等方面，激励其他学生向
优秀学生学习。
班级整体成果展示
展示班级的整体学习成果，包括平 均分、及格率、优秀率等方面，让 家长了解班级的整体情况。
心理健康教育和辅导措施
开展心理健康教育课程
01
通过课堂教学、讲座等形式，向学生普及心理健康知识，提高
心理素质。
个性化心理辅导
02
针对不同学生的心理问题，提供个性化心理辅导服务，帮助学
生解决心理困扰。
建立心理档案
03
为每位学生建立心理档案，记录学生的心理状态、变化及辅导
过程。
促进学生全面发展的建议
家长志愿者活动
鼓励家长参与志愿者活动，如组 织校外实践活动、陪伴学生参加 运动会等，增进师生和家长之间 的感情，加强班级凝聚力。
家长对学校工作的建议和意见
提供更多元化的课程
有些家长希望学校能够提供更多元化的课程，以满足不同学 生的兴趣和需求。
六年级家长会__主题班会
六年级（2）班全体师生
召开这次家长会的目的:
我们的努力＋您的关爱＝孩子 的成功
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、优秀学生家长讲话，学生代表讲交流，敬请留下宝贵意见或建议
学习优秀的学生有： 李思琦、李宇远、赵淑妮、安然、杨 兴蝶、赵蝶、唐子阳、朱丽鲜、陈馨、 王鹏、樊玉莎、张娟、张倚、奚佳敏
等同学，他们学习一直让家长和老师省心， 并且他们在严格要求自己的同时还积极帮 助有困难的同学。
书写认真、字型漂亮做作业较好的同 学有： 李思琦、李宇远、赵淑妮、安然、杨 兴蝶、赵蝶、唐子阳、朱丽鲜、陈馨、 王鹏、樊玉莎、张娟、张倚、奚佳敏 另文洁、李兴梅、岳清丽等同学
听讲专心，发言积极的学生有：
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 做完作业后没有认真检查，不复 习预习。 周末、假期时间过于放松。
1、教育孩子要有责任心。2. 时刻 了解学生的动向。3、尽量保证每 天与孩子的及时沟通多了解子女学 习情况，不要只关心学习成绩，而 不关注学习过程4.给子女营造一个 良好的学习氛围。6、工作再忙也 要抽点时间来多了解孩子在校的表 现和学习成绩情况。
曹纬、唐子阳、另文洁、夏子阳、安然、
杨兴蝶、岳清丽、赵蝶、唐子阳、朱 丽鲜、陈馨、王鹏、樊玉莎、张娟、 张倚、陈磊、昭显红等同学
自我约束能力较强，行为习惯好的同 学有：
李思琦、李宇远、赵淑妮、安然、杨 兴蝶、赵蝶、唐子阳、朱丽鲜、陈馨、 王鹏、樊玉莎、张娟、张倚、奚佳敏 另文洁、王家建、李兴梅、李兴兰、 赵蝶、等同学
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
召开这次家长会的目的:
我们的努力＋您的关爱＝孩子 的成功
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、优秀学生家长讲话，学生代表讲交流，敬请留下宝贵意见或建议
学习优秀的学生有： 李思琦、李宇远、赵淑妮、安然、杨 兴蝶、赵蝶、唐子阳、朱丽鲜、陈馨、 王鹏、樊玉莎、张娟、张倚、奚佳敏
等同学，他们学习一直让家长和老师省心， 并且他们在严格要求自己的同时还积极帮 助有困难的同学。
书写认真、字型漂亮做作业较好的同 学有： 李思琦、李宇远、赵淑妮、安然、杨 兴蝶、赵蝶、唐子阳、朱丽鲜、陈馨、 王鹏、樊玉莎、张娟、张倚、奚佳敏 另文洁、李兴梅、岳清丽等同学
听讲专心，发言积极的学生有：
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 做完作业后没有认真检查，不复 习预习。 周末、假期时间过于放松。
1、教育孩子要有责任心。2. 时刻 了解学生的动向。3、尽量保证每 天与孩子的及时沟通多了解子女学 习情况，不要只关心学习成绩，而 不关注学习过程4.给子女营造一个 良好的学习氛围。6、工作再忙也 要抽点时间来多了解孩子在校的表 现和学习成绩情况。
曹纬、唐子阳、另文洁、夏子阳、安然、
杨兴蝶、岳清丽、赵蝶、唐子阳、朱 丽鲜、陈馨、王鹏、樊玉莎、张娟、 张倚、陈磊、昭显红等同学
自我约束能力较强，行为习惯好的同 学有：
李思琦、李宇远、赵淑妮、安然、杨 兴蝶、赵蝶、唐子阳、朱丽鲜、陈馨、 王鹏、樊玉莎、张娟、张倚、奚佳敏 另文洁、王家建、李兴梅、李兴兰、 赵蝶、等同学
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
六年级家长会__主题班会
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。 周末、假期时间过于放松。
多与班主任和各科任老师联系, 及时了解孩子在学校的学习和生 活情况.因为有很多事情就是因为 家长不了解自己孩子的情况才发 生的.
秦玮悦 黄顺安 陈斌 张程 张超杰 黄国 信 李春荷 蔡志宏 唐华荣 符传凯 符 杰良 羊莲梅，他们学习一直让家长和老 师省心，并且他们在严格要求自己的同时 还积极帮助有困难的同学。
书写认真、字型漂亮做作业较好的同 学有：
蔡志宏 符传凯 李海川 李春荷 黄顺安 唐华荣 梁惠绫 石慧欣陈斌 唐梅丽 刘 宇鹏 符杰良 高源 张扬 孙孟 妍 羊莲梅
听讲专心，发言积极的学生有：
黄顺安 符玉子 刘国场
羊莲梅 张超杰 秦玮悦 黎美君 唐梅丽 刘宇鹏 黎 辉
自我约束能力较强，行为习惯好的同 学有：
黎传进 符德升 符逢磊 何东霖 董机智 符杰良 罗森文 罗晗冉 郑时虎 简运佳 王多翠 黄李宝 邓子威 吕海婷
学习习惯有待改进的有：
•
黎鲁布 黎斗鹄 黎大厦 黎冠 银 李彩根 李运鸠 黎启登 林晓雪 黎淑蕾 黎秀彩
我班共有56人，男生 33 人，女生 23人，学习很好的约16人，较好的约 24人，一般的约6人，较不理想的约 10人。秦玮悦同学在上学期征文比赛 《爱路护路》一文获得海南省三等奖， 符传凯同学在上学期征文比赛《我的 梦中国梦》一文获得全国二等奖。给 全校起了很好的榜样，增强了集体荣 誉感。
学习优秀的学生有：
真诚期待与您的合作
别忘了
六年级家长会主题班会
●06 家长期望与承诺
家长期望
01 健康快乐成长
家长期望孩子能够保持良好的身心健康，快乐成长。
02 学业优异
家长期望孩子能够在学业上取得优异的成绩，为未来 的发展打下坚实的基础。
03 品德优良
家长期望孩子能够培养良好的品德，成为一个有责任 感和爱心的人。
家长建议
更多沟通
定期召开家长会 建立家长教师微信群 家访制度
通过设计简单的家长互动游戏，比如亲子接 力、教育知识问答等，可以让家长们在轻松 愉快的氛围中增进彼此的了解，加强合作意 识。这些游戏不仅能增进家长之间的友谊， 还能共同探讨更有效的教育方法。
家长经验交流会
有经验的家 长分享
邀请几位有丰富 教育经验的家长， 让他们分享自己 的教育故事和心 得，为其他家长 提供参考和学习
反思家庭教育
同时，我们也反思了家庭教育和家校合作中存在的不足，如家 长和教师之间的沟通不够顺畅，家长对孩子的学习情况关注不 足等问题。这些都需要我们未来共同努力改进。
改进建议
针对上述问题，我们提出了以下改进建议：增强家长和教师之 间的沟通，定期召开家长会，让家长更加了解孩子在学校的情 况，同时也让教师了解学生的家庭环境。
的机会。
总结常见问 题和策略
通过交流，总结 出家长教育的常 见问题，并探讨 解决策略，为今 后的教育工作提
供指导。
自由讨论和 提问
家长之间可以自 由讨论和提问， 解答彼此在教育 孩子过程中遇到 的困惑和问题， 共同学习，共同
进步。
●04 家校合作新篇章
分析现状，探讨改进
家校合作模式探讨
分析当前家校合作的情况和效果，发现存在 的问题，并提出改进空间。同时，探讨新的 家校合作模式，以促进家校之间的更好沟通 和合作。
六年级家长会-主题班会
目标，竞争对手、开展
8
主题班会：“责任心”的教育）
9
学法指导，心理辅导。
介绍教育经验 优秀学生家长 请 !
一、上课质量决定成绩
有些学生学习没有动 力，上课注意力不集 中，不愿意做笔记， 课堂效率低.
二、效率产生差距
在学校里，有些学生自觉性比较差，
没有充分利用课余时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外游荡，
班主任工作管理措施:
1
制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2
落实学校的八项常规管理。（早读、上 课、课间操、眼保
3
健操、教室卫生、卫生区卫生、仪表仪
容、课间秩序、上下楼
4
梯秩序、午休纪律等）
5
加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部科代表责任
6
制、值日生值日制度、竞争小组、学习
互助小组）
7
理想竞争教育（制定班级目标， 期中
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。(作息时间表)
早 晨：7:30前到校 中午放学：11:55 下午上课：12: 50进校门 下午放学：4:50
希望家长配合的事项
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学 习情况，不要
只关心学习成绩，而不关注学习过程。
⑴了解在校学习以及与同学相处的情况 ⑵掌握思想动态 ⑶客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 ⑷生活上严格要求,把握其身体状况
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。 （1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法
希望家长配合的事项
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校
六年级家长会__主题班会
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。 周末、假期时间过于放松。
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实 际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不 扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从 孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事， 从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中， 让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子 为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作 业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的 衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘 了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、优秀学生家长讲话 三、与任课教师面对面
四、大家相互交流
五、敬请家长留下宝贵意见或建议
学期工作重点
培养良好的学习习惯
培养良性的竞争意识
班级教学理念
关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步
哪怕天下人都看不起你 的孩子，做父母的也应该 眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。
本学期对毕业班教育教学措施
大家都知道，小学六年级，是学生 在小学学习生活中最后一个阶段，是学 生终生学习的一个中转站，对学生的一 生具有重要的意义；同时，小学六年级， 也是小学与初中的接轨点，学生素质的 高低，成绩的好坏，即将面临到一个新 的环境中 受到一个新的挑战和新的评价。我们应 该认识到，六年级是小学至关重要的一 个阶段。
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生 的动向。 作息时间表
六年级家长会主题班会 (2)
给予孩子更多的自主权和信任 ，让他们自己决策和管理自己 的事务，培养孩子的自主性和 自信心。
引导独立思考
鼓励孩子独立思考和解决问题 ，培养孩子的思维能力和自主
性。
06
家长会总结与答疑环节
总结本次家长会的收获
家长们更加了解孩子的学习情况
通过班主任的介绍和数据分析，家长们更加全面地了解了孩子在学校的表现和学习情况。
培养学生的自主学习能力 ，鼓励学生独立思考、主 动探索，提高学生的创新 能力和终身学习能力。
强化实践育人
加强实践教学，组织学生 参与社会实践、志愿服务 等活动，培养学生的实践 能力和社会责任感。
家长参与和沟通
加强家校沟通
定期举行家长会、家访等活动， 与家长保持密切联系，及时反馈 学生的学习和生活情况，促进家
03
家长如何有效参与
了解孩子的学习计划
了解学习计划
家长应与孩子一起了解他们的学习计划，包括课程、考试日期和 预期的学习目标。
制定合理的学习计划
根据孩子的实际情况和学习能力，帮助他们制定合理的学习计划， 确保每天都有足够的时间用于学习和完成作业。
调整学习计划
随着学习进度的变化，家长应与孩子一起对学习计划进行调整。
03
提高学习效率
鼓励孩子采用科学的学习方法，如归纳总结、错题集、思维导图等，提
高学习效率。
兴趣爱好与职业规划
发掘兴趣爱好
引导孩子尝试不同的兴 趣爱好，如音乐、体育 、绘画等，以发现孩子 的潜力和兴趣所在。
职业规划意识
让孩子了解不同职业的 特点和要求，引导孩子 树立职业规划的意识， 为未来职业选择做好准 备。
增强了家校合作意识
家长们意识到家校合作的重要性，愿意积极参与孩子的教育过程，与学校共同培养孩子的 成长。
引导独立思考
鼓励孩子独立思考和解决问题 ，培养孩子的思维能力和自主
性。
06
家长会总结与答疑环节
总结本次家长会的收获
家长们更加了解孩子的学习情况
通过班主任的介绍和数据分析，家长们更加全面地了解了孩子在学校的表现和学习情况。
培养学生的自主学习能力 ，鼓励学生独立思考、主 动探索，提高学生的创新 能力和终身学习能力。
强化实践育人
加强实践教学，组织学生 参与社会实践、志愿服务 等活动，培养学生的实践 能力和社会责任感。
家长参与和沟通
加强家校沟通
定期举行家长会、家访等活动， 与家长保持密切联系，及时反馈 学生的学习和生活情况，促进家
03
家长如何有效参与
了解孩子的学习计划
了解学习计划
家长应与孩子一起了解他们的学习计划，包括课程、考试日期和 预期的学习目标。
制定合理的学习计划
根据孩子的实际情况和学习能力，帮助他们制定合理的学习计划， 确保每天都有足够的时间用于学习和完成作业。
调整学习计划
随着学习进度的变化，家长应与孩子一起对学习计划进行调整。
03
提高学习效率
鼓励孩子采用科学的学习方法，如归纳总结、错题集、思维导图等，提
高学习效率。
兴趣爱好与职业规划
发掘兴趣爱好
引导孩子尝试不同的兴 趣爱好，如音乐、体育 、绘画等，以发现孩子 的潜力和兴趣所在。
职业规划意识
让孩子了解不同职业的 特点和要求，引导孩子 树立职业规划的意识， 为未来职业选择做好准 备。
增强了家校合作意识
家长们意识到家校合作的重要性，愿意积极参与孩子的教育过程，与学校共同培养孩子的 成长。
六年级家长会主题班会 (2)
六年级家长会主题班 会
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 班级情况介绍 • 学生个性特长展示 • 家长参与与配合 • 班级问题与改进措施 • 互动环节
班级情况介绍
01
班级基本情况
01
班级人数
本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
02
班级年龄分布
本班学生年龄在XX岁到XX岁之间，平均年龄为XX岁。
培养好习惯
家长应帮助孩子养成良 好的学习习惯和生活习 惯，如定时作息、整理 书桌等。
增强纪律意识
家长应教育孩子遵守学 校纪律，增强孩子的自 律意识和责任感。
鼓励集体活动
家长应鼓励孩子积极参 加集体活动，培养孩子 的团队合作意识和社交 能力。
05
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会，解答疑惑
家长如何支持孩子学习
制定合理的学习计划
家长应与孩子一起制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学 习效率。
营造良好的学习环境
家长应为孩子营造安静、舒适的学习环境，减少干扰因素，提高学 习效果。
鼓励与激励孩子
家长应给予孩子足够的鼓励与激励，增强孩子的学习信心和动力。
家长如何与学校、老师沟通交流
主动与老师沟通
详细描述
在家长会上设置一个专门的提问环节，让家长们提出他们在孩子教育、学校管理等方面的问题，班主任或相关老 师进行解答，有助于消除家长的疑虑，促进家校沟通。
学生表演环节
总结词
展示学生才艺，增强自信
详细描述
安排一些学生在家长会上进行才艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，不仅可以展示学生的才艺，还能增 强他们的自信心，同时为家长们带来欢乐。
纪律意识薄弱
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 班级情况介绍 • 学生个性特长展示 • 家长参与与配合 • 班级问题与改进措施 • 互动环节
班级情况介绍
01
班级基本情况
01
班级人数
本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
02
班级年龄分布
本班学生年龄在XX岁到XX岁之间，平均年龄为XX岁。
培养好习惯
家长应帮助孩子养成良 好的学习习惯和生活习 惯，如定时作息、整理 书桌等。
增强纪律意识
家长应教育孩子遵守学 校纪律，增强孩子的自 律意识和责任感。
鼓励集体活动
家长应鼓励孩子积极参 加集体活动，培养孩子 的团队合作意识和社交 能力。
05
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会，解答疑惑
家长如何支持孩子学习
制定合理的学习计划
家长应与孩子一起制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学 习效率。
营造良好的学习环境
家长应为孩子营造安静、舒适的学习环境，减少干扰因素，提高学 习效果。
鼓励与激励孩子
家长应给予孩子足够的鼓励与激励，增强孩子的学习信心和动力。
家长如何与学校、老师沟通交流
主动与老师沟通
详细描述
在家长会上设置一个专门的提问环节，让家长们提出他们在孩子教育、学校管理等方面的问题，班主任或相关老 师进行解答，有助于消除家长的疑虑，促进家校沟通。
学生表演环节
总结词
展示学生才艺，增强自信
详细描述
安排一些学生在家长会上进行才艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，不仅可以展示学生的才艺，还能增 强他们的自信心，同时为家长们带来欢乐。
纪律意识薄弱
六年级家长会__主题班会
听讲专心，发言积极的学生有：
范晓瑞 宋丽瑶 于冬梅 丁颖 刘红红 姚新宇 张晶 吴学玲 高晴 刘学荣 魏长友 张齐 郑传东杨文悦等同学
自我约束能力较强，行为习惯好的同 学有： 范晓瑞 宋丽瑶 于冬梅 马明霞 高玉涛 范斌 郑传东 张晶 赵晓冉 周叶彤等同学
学习习惯有待改进的有：
刘英杰 姚秀勇 崔吉利 王梦柳 纪明军 张杰 李松 武宏宇 王天华 等
六年级（3）班全体师生
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
多与班主任和各科任老师联 系,及时了解孩子在学校的学习和 生活情况.因为有很多事情就是因 为家长不了解自己孩子的情况才 发生的.
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生 的动向。 作息时间表
早
晨：7:50到校
中午放学：11:30 下午上课：1：50进校门
下午放学：4:35
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关 心学习成绩，而不关注学习过程
了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 生活上严格要求, 把握其身体状况
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
六年级安全教育主题班会家长会发言稿经典范文
六年级安全教育主题班会家长会发言稿经典范文六年级安全教育主题班会家长会发言稿(一)老师们、同学们：上午好!在炎炎盛夏中，我们结束了一个学期的在校学习生活，大家期盼已久的暑假就要开始了。
同学们听到这个消息，必须十分高兴，也许在心中已构思好假日活动了，但是在高兴的时候，我们时刻要牢记“安全”这两个字，绷紧“安全”这根弦，时刻不忘安全先行。
为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期，现将假期有关安全的要求作如下强调，期望同学们能理解并自觉遵守。
一、交通安全1、注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三透过。
右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏。
2、小学生不得在马路上骑自行车。
3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
4、礼貌乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
二、水的安全1、不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳馆游泳务必要有家长陪同，不得单独游泳。
三、电的安全1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、火的安全1、不准玩火，不得携带火种。
2、留意、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要玩火，以免发生火灾。
发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
五、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品必须不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
六、防汛防暑安全1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
七、其他方面的安全1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮忙。
六年级家长会__主题班会
建议-4 对孩子应严格教育和管理： 监督学生不盲目上网，不完 网络游戏；合理安排学生的 时间
建议---5
创造良好的育人环境：尽量抽时 间多与孩子交流和沟通，善于发 现他们的长处，让他们即要学会 生活，更要学会创造生活
给家长们的几点参考意见：
回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。 2、工作再忙也要抽点时间来多了解 孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途！
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
• 分析原因，有客观的：由于智力等因素 不会做。但更主要的是上课不注意听讲 ，老是开小差。个别同学学习态度不够 端正，少数同学偏科严重
• 在生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理 逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接 批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身 体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞 涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情 况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂 非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
建议-2
教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法， 校有校规，班级有班级的纪律好的 纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长 是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长 应该配合学校做好孩子的工作，同时也要 做好孩子的表率
建议-3 及时和老师沟通与联系：学生多，师不 能与家长频繁交流，家长与老师交流能 使在家的教育工作有针对性，指出班级 重点问题所在，最后协商解决办法。
• 我们班有学生22人，男生8人，女生14 人。语文、科学和班主任老师是我，数 学老师：张艳。英语老师：徐欢。 通过各位老师和各家长的努力，今天的 这个班在各方面取得了显著成效：这一 学期，至始至终保持着校优秀班级，多 数孩子能够自觉遵守学校各项规章制度 ，自觉去学习，自觉完成各项作业。
六年级家长会-主题班会
05
那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:
01
有人说,改变心态,就能改变人生:一个老太太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡,怎么也高兴不起来。因为每逢天晴,她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨,她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧,日子过得很郁闷。
第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。
用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好,真的好,不好也好。说你不好,真的不好,好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理,在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。
听讲专心，发言积极的学生有：
那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:
01
有人说,改变心态,就能改变人生:一个老太太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡,怎么也高兴不起来。因为每逢天晴,她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨,她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧,日子过得很郁闷。
第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。
用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好,真的好,不好也好。说你不好,真的不好,好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理,在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。
听讲专心，发言积极的学生有：
六年级家长会主题班会 (2)
旅游拓展活动
组织学生参加旅游拓展活动， 如夏令营、冬令营等，让学生 体验不同的文化和风景，拓宽
视野。
家庭作业辅导活动
针对学生的家庭作业问题，组 织专门的辅导班，帮助学生解 决作业难题和提高学习效率。
兴趣小组活动
根据学生的兴趣爱好，组织各 类兴趣小组活动，如摄影、绘 画、音乐等，促进学生个性化 发展。
学生干部
本班学生干部队伍健全， 能够认真履行职责，协助 老师管理班级。
班级教师情况
教师配置
教师与家长沟通
本班配备了经验丰富、教学水平高的 教师团队，能够满足学生的学习需求 。
本班教师能够积极主动与家长沟通， 及时反馈学生的学习情况和表现，共 同促进学生的成长。
教师特点
本班教师具有高度的责任心和敬业精 神，注重培养学生的创新能力和实践 能力。
培养良好的学习习惯
家长希望学生能够养成良好的学习习惯，如按时完成作业、合理 安排时间等。
加强体育锻炼
家长认为学生应该加强体育锻炼，保持身体健康，同时也能够缓 解学习压力。
注重礼仪和品德教育
家长希望学校加强对学生礼仪和品德的教育，让学生学会尊重他 人、关心集体，培养良好的道德品质。
04
CHAPTER
社区服务活动
鼓励学生参与社区服务活动， 如探访孤寡老人、义务劳动等 ，培养学生的社会责任感和奉
献精神。
06
CHAPTER
互动环节
教师与家长互动
分享教育理念
教师与家长共同探讨孩子的教育 理念，促进双方在教育观念上的
统一。
交流孩子表现
教师向家长反馈孩子在校表现，包 括学习、行为习惯、人际关系等方 面。
六年级家长会主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
组织学生参加旅游拓展活动， 如夏令营、冬令营等，让学生 体验不同的文化和风景，拓宽
视野。
家庭作业辅导活动
针对学生的家庭作业问题，组 织专门的辅导班，帮助学生解 决作业难题和提高学习效率。
兴趣小组活动
根据学生的兴趣爱好，组织各 类兴趣小组活动，如摄影、绘 画、音乐等，促进学生个性化 发展。
学生干部
本班学生干部队伍健全， 能够认真履行职责，协助 老师管理班级。
班级教师情况
教师配置
教师与家长沟通
本班配备了经验丰富、教学水平高的 教师团队，能够满足学生的学习需求 。
本班教师能够积极主动与家长沟通， 及时反馈学生的学习情况和表现，共 同促进学生的成长。
教师特点
本班教师具有高度的责任心和敬业精 神，注重培养学生的创新能力和实践 能力。
培养良好的学习习惯
家长希望学生能够养成良好的学习习惯，如按时完成作业、合理 安排时间等。
加强体育锻炼
家长认为学生应该加强体育锻炼，保持身体健康，同时也能够缓 解学习压力。
注重礼仪和品德教育
家长希望学校加强对学生礼仪和品德的教育，让学生学会尊重他 人、关心集体，培养良好的道德品质。
04
CHAPTER
社区服务活动
鼓励学生参与社区服务活动， 如探访孤寡老人、义务劳动等 ，培养学生的社会责任感和奉
献精神。
06
CHAPTER
互动环节
教师与家长互动
分享教育理念
教师与家长共同探讨孩子的教育 理念，促进双方在教育观念上的
统一。
交流孩子表现
教师向家长反馈孩子在校表现，包 括学习、行为习惯、人际关系等方 面。
六年级家长会主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
【漂亮】六年级家长会--主题班会
OPTION
05
后期 计划 及解决 方案
三轮复习计划
3
1.第一轮复习，高三上学期到下 学期三月中旬，全面复习，系统 复习，不落下一个考点。偏重基 础与常见的典型例题，基础没打 牢的孩子，这一阶段很重要。 2.第二轮复习（下学期三 月中旬到四月底）重点复 习，查缺补漏，讲练结合。 强化知识系统和综合运用： 是复习的黄金期
学习氛 围
这段文字中录入，根据
你所录入的文字内容多 少对字号的大小进行更 改，切忌长篇大论。
02
03
650 600 550 500
90% 72% 60% 53%
成绩状况
班级总体成绩，总体成绩在理科班名 列第一，特别是高分段和班级总平均 分在三个平等班中有明显优势。这是 学生和老师努力的结果，更是我们家 长支持的结果。
暴 露 出 的 问 题
1.偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心，作业马虎，作业差错多，选择题乱猜， 3.放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。
成绩背后 的 问 题
4.考试心理差 5.没有进入毕业班状态 6.学习不扎实，不能落实到实处。 7.个别同学有不交卷的现象
8.不能合理安排时间 9.个别同学没有明确的目标
2.自控能力差， 01 02 03 04
看小说，玩手机。
3.缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自自 习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜 欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师 和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较 幼稚。
4.意志品质需要提高。
其实造成成绩不佳时多方面的，智力水平差异不是 主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最 关键是意志品质的问题A.缺乏毅力。确定的目标和计 划不能坚持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差，不 能按老师的要求不打折扣，百分之百完成，总是少做 一点。
六年级家长会__主题班会
给家长们的几点参考：
回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。 2、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途！
1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、
家长应注意：
• 希望家长多了解子女的学习情况，不要只 关心期末学习成绩，更应该关注的是学习 过程！在假期、周六、周日，家长应督促 孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游 戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方 面督促孩子： • 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 • 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔
•
思想意识方面：思想从单纯走向复杂 ，开始有自己的意向，不再什么话都与 父母说了，有了自己的世界和小秘密， 把心事都写在日记里，还仔细地锁起来 ，要是家长翻看了，往往会十分责怪、 甚至表现愤怒。这是他们是非辨别能力 差，不知道那些事能做，那些事不能做 ，尤其是法律意识特别薄弱，犯了错都 不知道，需要我们老师、家长联合起来 正确引导。
招数一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
招数二：“斥责”要有的放 矢 批评要达到效果很重要的原则是弄 明白孩子为什么有这个问题和批评具体 要解决什么问题。自己看不惯的就批评， 甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评 还不知道为什么。为此，在批评孩子前 一定要有的放矢
招数三：重结果更重过程
•
有些家长不关心孩子学习习惯是否 良好，学习是否有效率，而是只关心结 果。有的甚至在孩子取得了好成绩时， 还不断地提醒孩子还有不足，这个错误 不该犯，那个错误不应该。结果，让孩 子对自己没了信心，甚至阴差阳错忽视 了坏习惯的改正机会。
招数五：会爱孩子 • 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用，孩子的积极性往往反映出家长的积极 性，成才的孩子常常是在家长的激励下成 长起来的。 • 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊 于物质奖励，而且往往效果更好。 • 爱不等溺爱，不 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 • 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥，同时分析学 习过程中的习惯影响。如果能和孩子站在 一起面对失误而不是站在对立面批评，即 使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为 这时候他非常需要有人分忧。此时就是改 正坏习惯的良好契机和巩固良好习惯的时 机。
六年级上册班会教案 家长会5 通用版
六年级上册班会教案家长会５通用版班会主题本次班会主题为“如何帮助孩子提高数学成绩”。
班会目的通过本次班会，让家长了解：1.学生的数学学习状态。
2.如何帮助孩子提高数学成绩。
3.如何对待孩子的数学成绩。
实施步骤1. 提高家长对于数学学习的认识从学生角度出发，让家长了解学生在学数学的过程中可能遇到的问题，学生可能会觉得数学难学，考试也考得不好。
这时候，家长要有信心帮助孩子解决问题，需要提高对数学学习的认识。
可以介绍一些数学学习的方法，如制定学习计划，预习和复习等。
也可以推荐一些数学学习资源，如电视节目、数学App等。
2. 学生数学基础的检测将学生分组进行数学梳理，通过这种方式检测学生的数学基础能力，让家长了解孩子在数学学习中的现状，并针对性地提出改进措施。
同时，家长也可以主动询问孩子在学数学的过程中遇到的问题，为孩子提供指导和帮助。
3. 诊断问题，制定计划首先，让家长认识孩子数学成绩好坏的原因不在于孩子的天赋，而在于孩子的学习态度和方法。
家长需要针对孩子的不足，设定目标，制定相关的计划，并一起努力达成目标。
具体可以从以下几个方面入手：1.培养兴趣：激发孩子学习数学的兴趣，让孩子在学习中感到愉悦，通过培养孩子对数学的好奇心，促进其对数学的理解和掌握。
2.掌握方法：学生正确掌握学习方法可以提高学习效率，降低学习难度，提高学习效果。
3.鼓励自我学习：家长应该鼓励孩子养成自我学习的好习惯，让孩子能够在家庭、学校等各种环境中自主学习，自我解决学习中遇到的问题。
4. 倡导合理评价，减轻学生负担家长要认识到，学习成绩并不是用分数唯一衡量学生成败的标准，更多的考察是对于学生基本素质和综合素质的检测；家长在看待孩子数学成绩时，应当采取一种合理的态度，理性、冷静地对待学生成绩的得失。
5. 总结与反思本次班会，让家长了解家庭如何帮助孩子提高数学成绩的方式和方法，家长应该尽可能充分地了解孩子在学习中的问题，并针对性地提出改进措施，让孩子能够掌握好数学学习方法，提高数学成绩，同时也提高其成人未来生活中的综合素质。
六年级家长会_主题班会
各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动, 也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只 有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。 最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。 谢谢!
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。 周末、假期时间过于放松。
(二)、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起 到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭 环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明 的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬 业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真 负责,想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不 勤奋学习,想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。 因此家长要时时处处以身作则,成为子女的楷模。美国心 理学家指出:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果 孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便 变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩 子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此这段 时间尽量减少社会应酬,尤其不要邀请三朋四友到家中进 行打麻将等娱乐活动,给孩子一个清静的复习环境。
(四)、绝不放弃 故事:绝不轻言放弃。 窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油,有两只小青娃一 不留神跌进罐子里了,他们在罐子里拼命挣扎,想蹦出罐口, 可是由于奶油太粘稠了,很难轻松地跳出来。它们只能一 次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一点点,而且越蹦越 没有力气。 其中一只青娃跳累了,认为反正自己再怎么努力也不可 能跳出去,与其这样白费力气,还不如放弃算了。它这样想 着,身体也随之松懈下来,开始一点点往下陷,很快就沉到了 罐底,被奶油淹没了。 而另一只青蛙却不放弃,在奶油中拼命挣扎,拿出全身的 力气持续地往瓶口蹦,一次又一次,终于到天亮的时候,它蹦 出了奶油罐。 还有一个故事是说一个人挖井,挖了很久,也没有出水,于 是就放弃了,他断定这个地方没有水。接着又换一个地方, 再换一个地方,就是找不到水。其实,只要再往下挖一点点, 水就会出来。
六年级家长会--主题班会-(1)
衷心的感谢！
各位家长大家好：
首先非常感谢大家能抽出宝贵的时间来参加这次家长， 今天大家能聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的 成长，让我们能携手起来，在教育孩子时能“站得高些”， “看的远些”，“讲的深些”，“做的实些”。一转眼我 们的孩子已经是六年级的学生了，小学六年级是小学与六 年级的接轨点，孩子们素质的高低，成绩的好坏，即将面 临到一个新的环境中，收到一个新的挑战，新的评价。所 以说六年级对孩子来说是一个非常重要的阶段，总之一句 话，就是“一些为了孩子”。
1、让孩子不留遗憾，我希望 我的学生在长大以后，在回忆 小学生活的时候是快乐的，是 幸福的，是没有遗憾的，是没 有羞愧的，希望我的学生，离 开母校时带着三样东西：“高 尚的品质”、“良好的习惯”、 “优异的成绩”。
2、为孩子们进入中学奠定基础。
小学毕业既是一个学习阶段的 结束，也是令一个学习阶段的开 始
与家长分享
1 、树立老师在孩子心目 中的威信；及时激化解老 师与孩子之间，孩子与孩 子之间的矛盾
2、陪伴孩子，学会和孩子进行有效沟通 A.以朋友的身份每天和孩子交流10分钟 以上
B.试着站在孩子的角度理解孩子
3，及时的表扬孩子 表扬=陈述孩 子做的具体事情+确认事情的可贵 性+表达你的感受+表达你的期望+ 身体接触
各位家长，你们的孩子需 要我们的教育，我们的教育更 需要您的协助。学校和家庭全 力配合才能培育出我们社会的 新人才，为了我们的学生，为 了你们的孩子，让我们携起手 来共同努力
各位家长，我所讲的有不 妥之处恳请各位家长批评指正，
谢谢大家
4、适时的公正的批评孩子 A.批评孩子的场合：明知故犯，你以前告诉过孩子怎 麽做了，孩子也知道怎么做了，他却故意做错的时候 要批评 B.批评的原则：只针对这一件事情，只批评他的行为， 不要指责他的“人” C、批评公式：.批评=陈述孩子做错的事情+确认事情 的严重程度让孩子任可该受的惩罚，让知道自己做的 事情自己要负责任+表达你的感受（难过，痛苦）+保 住孩子的自我价值（告诉他你依然爱他）+期在良好的纪律保障下，我 们的班级教学秩序井然
各位家长大家好：
首先非常感谢大家能抽出宝贵的时间来参加这次家长， 今天大家能聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的 成长，让我们能携手起来，在教育孩子时能“站得高些”， “看的远些”，“讲的深些”，“做的实些”。一转眼我 们的孩子已经是六年级的学生了，小学六年级是小学与六 年级的接轨点，孩子们素质的高低，成绩的好坏，即将面 临到一个新的环境中，收到一个新的挑战，新的评价。所 以说六年级对孩子来说是一个非常重要的阶段，总之一句 话，就是“一些为了孩子”。
1、让孩子不留遗憾，我希望 我的学生在长大以后，在回忆 小学生活的时候是快乐的，是 幸福的，是没有遗憾的，是没 有羞愧的，希望我的学生，离 开母校时带着三样东西：“高 尚的品质”、“良好的习惯”、 “优异的成绩”。
2、为孩子们进入中学奠定基础。
小学毕业既是一个学习阶段的 结束，也是令一个学习阶段的开 始
与家长分享
1 、树立老师在孩子心目 中的威信；及时激化解老 师与孩子之间，孩子与孩 子之间的矛盾
2、陪伴孩子，学会和孩子进行有效沟通 A.以朋友的身份每天和孩子交流10分钟 以上
B.试着站在孩子的角度理解孩子
3，及时的表扬孩子 表扬=陈述孩 子做的具体事情+确认事情的可贵 性+表达你的感受+表达你的期望+ 身体接触
各位家长，你们的孩子需 要我们的教育，我们的教育更 需要您的协助。学校和家庭全 力配合才能培育出我们社会的 新人才，为了我们的学生，为 了你们的孩子，让我们携起手 来共同努力
各位家长，我所讲的有不 妥之处恳请各位家长批评指正，
谢谢大家
4、适时的公正的批评孩子 A.批评孩子的场合：明知故犯，你以前告诉过孩子怎 麽做了，孩子也知道怎么做了，他却故意做错的时候 要批评 B.批评的原则：只针对这一件事情，只批评他的行为， 不要指责他的“人” C、批评公式：.批评=陈述孩子做错的事情+确认事情 的严重程度让孩子任可该受的惩罚，让知道自己做的 事情自己要负责任+表达你的感受（难过，痛苦）+保 住孩子的自我价值（告诉他你依然爱他）+期在良好的纪律保障下，我 们的班级教学秩序井然
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12
13
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
14
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。
周末、假期时间过于放松。
15
1、教育孩子要有责任心。
3
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功4
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、与任课教师面对面 三、大家相互交流 四、敬请家长留下宝贵意见或建议
了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
生活上严格要求, 把握其身体状况
18
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、保证孩子每天的早饭要吃好 吃饱。
（1）安排好作息时间
（2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法
19
五年级二班
1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
2
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始 终从同一原则出发，无论在教育的目的 上、过程上，还是手段上，都不要发生 分歧” 。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实 际上能反映出一个人的责任心，责任感教育应该 是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小 事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体 事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任； 要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自 己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务； 洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校， 父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
21
22
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多பைடு நூலகம் 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
23
24
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
25
个人观点供参考，欢迎讨论
16
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的 动向。
作息时间表
早 晨：8：00前到校
中午放学：12点
下午上课：1：30
下午放学：4:00(周五) 4:20(一,二,四) 。
周三下午上两节课。3：10放学。 17
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关 心学习成绩，而不关注学习过程
5
优秀的学生有：李金惠,郭嘉馨, 廖璐瑶,杨碧琴,易菘洋,朱桂鹏,张荣发 易钊豪,刘紫璇,曾雅琴,周雅楠,钟豪, 易希强等同学，他们学习一直让家长和
老师省心，并且他们在严格要求自己的同 时还积极帮助有困难的同学。
6
听讲专心，发言积极的学生有： 李金惠,易志鹏,朱桂鹏,廖璐瑶, 辛梁,张荣发,罗依莎等同学
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上 课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生 区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯 秩序、午休纪律等）
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部科代责任制、班干值日制度、竞 争小组、学习互助小组）
11
4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期末目标，竞争对手、开 展主题班会：“责任心”的教 育） 5、学法指导，心理辅导。
6、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为钱，你今天少赚了，明天可以 赚回来。但孩子的教育你一旦错失 了，就再也补不回来了。孩子只有 一个呀，我们的一切工作难道不是 为了孩子将来的美好前途吗？
20
多与班主任和各科任老师联 系,及时了解孩子在学校的学习和 生活情况.因为有很多事情就是因 为家长不了解自己孩子的情况才 发生的.
7
学习习惯有待改善的学生有： 胡浩彬,易标,何新宇,李淑乐,朱贵豪, 文涛,易彦森等同学.
8
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
9
班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
10
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
13
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
14
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。
周末、假期时间过于放松。
15
1、教育孩子要有责任心。
3
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功4
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、与任课教师面对面 三、大家相互交流 四、敬请家长留下宝贵意见或建议
了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
生活上严格要求, 把握其身体状况
18
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、保证孩子每天的早饭要吃好 吃饱。
（1）安排好作息时间
（2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法
19
五年级二班
1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
2
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始 终从同一原则出发，无论在教育的目的 上、过程上，还是手段上，都不要发生 分歧” 。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教 室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实 际上能反映出一个人的责任心，责任感教育应该 是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小 事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体 事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任； 要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自 己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务； 洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校， 父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
21
22
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多பைடு நூலகம் 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
23
24
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
25
个人观点供参考，欢迎讨论
16
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的 动向。
作息时间表
早 晨：8：00前到校
中午放学：12点
下午上课：1：30
下午放学：4:00(周五) 4:20(一,二,四) 。
周三下午上两节课。3：10放学。 17
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，不要只关 心学习成绩，而不关注学习过程
5
优秀的学生有：李金惠,郭嘉馨, 廖璐瑶,杨碧琴,易菘洋,朱桂鹏,张荣发 易钊豪,刘紫璇,曾雅琴,周雅楠,钟豪, 易希强等同学，他们学习一直让家长和
老师省心，并且他们在严格要求自己的同 时还积极帮助有困难的同学。
6
听讲专心，发言积极的学生有： 李金惠,易志鹏,朱桂鹏,廖璐瑶, 辛梁,张荣发,罗依莎等同学
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上 课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生 区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯 秩序、午休纪律等）
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部科代责任制、班干值日制度、竞 争小组、学习互助小组）
11
4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期末目标，竞争对手、开 展主题班会：“责任心”的教 育） 5、学法指导，心理辅导。
6、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为钱，你今天少赚了，明天可以 赚回来。但孩子的教育你一旦错失 了，就再也补不回来了。孩子只有 一个呀，我们的一切工作难道不是 为了孩子将来的美好前途吗？
20
多与班主任和各科任老师联 系,及时了解孩子在学校的学习和 生活情况.因为有很多事情就是因 为家长不了解自己孩子的情况才 发生的.
7
学习习惯有待改善的学生有： 胡浩彬,易标,何新宇,李淑乐,朱贵豪, 文涛,易彦森等同学.
8
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
9
班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
10
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。