教育孩子的格言警句-名人名言
名人名言教育格言-爱心教育格言 名人名言
名人名言教育格言:爱心教育格言名人名言1、教育能开拓人的智力。
——贺拉斯2、教育为公以达天下为公。
——陶行知3、教育人就是要形成人的性格。
——欧文4、吾爱吾师，吾更爱真理。
——亚里士多德5、事实上教育便是一种早期的习惯。
——林肯6、教育最伟大的技巧是：知所启发。
——亚美路7、使教育过程成为一种艺术的事业。
——赫尔巴特8、只有受过教育的人才是自由的。
——爱比克泰德9、才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
——孔明10、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
——书摘11、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
——希特勒12、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
——列宁13、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
——格林西安14、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
——《格言对联》15、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
——蔡元培16、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
——威廉·叶芝17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《中庸》18、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
——苏霍姆林斯基19、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
——吴非20、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
——夸美纽斯21、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
——周国平22、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
——斯托达德23、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
——培根24、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
——狄德罗25、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
——苏霍姆林斯基26、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
——陶行知27、劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威28、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
——第斯多惠29、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
——第斯多惠30、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
关于教书育人的名言警句,教育格言大全
关于教书育人的名言警句，教育格言大全1、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
2、一切为了孩子，为了一切孩子。
3、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来!4、老老实实做人，踏踏实实工作。
5、严是爱，宽是害。
宽严适度，和诣永远。
6、教着，感受着;走着，快乐着！7、投入心灵才能闻到生命的醇香!8、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
9、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
10、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
11、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
14、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
15、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
16、要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。
17、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的!18、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！19、怎样的老师造就了怎样的学生。
20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
21、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
23、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
25、教育加赞赏等于教育的平方。
26、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
名人教育名言名句大全
名人教育名言名句大全教育是民族进步的基础，下面整理了名人教育名言名句大全，欢迎阅读!1. 苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗.”2. 法国思想家卢梭认为:“真正的教育在于使儿童的自然本性得到发展.”3. 苏霍姆林斯基曾说过:“儿童就其天性来讲,是富有探索精神的探索者,是世界的发现者.”4. 教育家马卡连柯说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂.”如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!5. “只要生活有诗意,幸福和快乐就会与你相伴.”——全国模范教师.郴州桂东县“一品”教师曾庆祥的人生格言6. “施教之功,贵在引路,妙在开窍.”7. “善意的谎言”在特定情况下使用一次也未尝不可,但是,倘若将这种方法作为一种工具性方法经常使用的话,很有可能会出现负面效应.8. 学校的核心竞争力是什么?陈玉琨教授一针见血地指出:学校领导的课程开发与教学指导能力才是具有“不可替代”的核心竞争力.在英文中,校长被称为headteacher”,其意就是领头的教师.9. 杜郎口中学对老师有这样的认识:差的老师上课会叙述,一般的老师上课会讲解,良好的老师会提问,优秀老师重在启发,杰出的老师让课堂开放.10. 著名学者胡适曾说过:“理想中的学者,既能博大,又能精深,博大要几乎无所不知,精深要几乎唯他独尊.”11. “爱学生,爱每一位学生;相信学生,相信每一位学生.”12. “培养人,就是培养他对前途的希望.”13. 国学大师南怀瑾先生说:“观今宜鉴古,无古不成今.”14. 黎锦熙先生说过:“背诵是一种最野蛮的手段,也是一个文明的办法.”15. 著名台湾教育心理学家张春兴教授说:“对能力一词的概念可以得到如下两点认识:其一,能力分为实际能力与潜在能力两类,前者称为成就,后者称为性向(即能力倾向).其二,性向又分普通性向与特殊性向两类,前者称为普通能力,后者又称为特殊能力.普通性向或普通能力也就是平时所指的智力.”16. 著名法国作家福楼拜有句名言:“阅读是为了活着”.17. 加拿大学者阿尔维托?曼古埃尔在其《阅读史》中写道:“我们每个人都阅读自身及周边的世界,俾以稍得了解自身与所处.我们阅读以求了解或是开窍,我们不得不阅读.阅读,几乎就同呼吸一样,是我们的基本功能.”18. 亚里士多德名句:“所有人在本性上都愿求知”.19. 巴西著名教育家保罗·弗莱蕾指出:“没有对话就没有交流,没有交流就没有真正的教育.”20. 北京五中老校长吴昌顺有句名言:“集我16年中学校长工作的经验教训于一条:抓教师队伍才是抓住了主要矛盾,抓教育科研才是抓住了主要矛盾的主要方面.”21. 陶行知先生说:“教育就是教人变,教人变好就是好教育,教人变坏就是坏教育,活教育教人变活,死教育教人变死.”22. 国家总督学顾问.中国教育学会副会长陶西平认为,教育的本源是为人的发展服务.23. 麦克尔·富兰:“课程改革不是一张蓝图,而是一个不尽的旅途.”24. “好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇.”——蔡元培25. 北京汇文中学第一任校长高凤山认为,“健全的头脑只寓于健康的身体之中.”(高凤山任汇文中学校长26年1926-1952年)26. 苏霍姆林斯基说过:“要无限相信书籍的力量.”27. 有人将教研员的能力要求综合概括为四句话:“拿起粉笔能上课,坐在台前能讲座,下到学校能指导,提起笔来能写作.”28. 著名物理学家卢鹤绂(fú)认为,“为教不在言多”.这里是指教师语言要清晰凝炼.教师上课说话,一是要把话说明白,把意思表达清楚;二是语言要精炼,一语中的,不拖泥带水,不婆婆妈妈;三是通俗易懂,不故作高深.失败只是一种心理状况，其余什么都不是。
尊老爱幼的格言名人名言
尊老爱幼的格言名人名言尊老爱幼的格言名人名言尊老幼是中华民族的优良传统。
从古至今，出现了许多劝人要尊老爱幼的名言警句。
下面是店铺给大家分享了尊老爱幼的格言，希望能够对您有所帮助。
尊老爱幼的格言1. 子孝父心宽。
——陈元靓2. 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
——马克思3. 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
——孟子4. 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!——何塞·马蒂5. 与其批评孩子，不如做个榜样。
——茹贝尔6. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——鲁迅7. 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。
——戴维·德克尔8. 必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
——马卡连柯9. 母亲的心是儿女的天堂。
10. 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。
11. 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
——司汤达12. 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。
——庄子13. 老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。
——康德14. 谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊15. 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣!——孟子16. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
——苏霍姆林斯基17. 将出牵衣送，未归倚阁望。
——黄遵宪18. 慈母手中线，游子身上衣。
——孟郊19. 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。
祖孙两人，更相为命。
——李密20. 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。
尊老爱幼的.名人名言1. 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。
2. 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
——马卡连柯3. 子女对父母有赡养扶助的义务。
4. 你希望子女对待你，你就怎样对待你的父母。
小学教育格言_名人名言
小学教育格言小学教育格言1、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
——钱艳2、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、我很遗憾，我教了一辈子的书，没上过一节十全十美的课，所以，我总是在课后写写后记。
4、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
——盛丽霞5、朗读从“的”“地”“得”开始，即读准轻声开始。
——戴建荣6、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
——邱丽敏7、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”——陶行知8、一个词能生出情智之根，、一句话能长出情智之叶，一段字能开出情智之花，一个篇章能结出情智之果。
情智语文是扎根在工具语文这片沃土中的大树，根深才能叶茂，才能枝繁，才能花艳，才能果硕。
9、教师的生命应在课堂上展现灿烂，教师的价值和意义应在学生身上体现。
10、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
——陈利红11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
——黄颖12、语文承载人类文化和生活经验，面对正处在童年阶段的孩子，教师应该以快乐、自由来填充语文课堂。
由此，感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分，正如童年是人生的重要组成部分，一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生的成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
13、一个教师的基本素质就是善于发现孩子们身上的优点。
14、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波15、责骂学生正是显示出教师自身的无能。
16、我这个人唯一的优点：真爱学生。
17、教育是追求真善美的事业，教育的本质就是求真求善求美。
18道理的神圣殿堂。
学校需要正气，教师也要一身正气，为人师表，方能以正压邪。
19、要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。
20、教师读书，永远不要等有了时间才读，永远不要等坐在书房里才读，永远不要等有用了才读，永远不要嫌读的时间太晚。
经典教育格言_名人名言
经典教育格言经典教育格言1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。
受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。
教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。
——于光远：《教育认识现象中的“三体问题”》5、凡人有记性，有悟性。
自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。
自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。
故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。
——清张伯行：《养正类编》6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
——（法）卢梭8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
9、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。
愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
——（前苏联）苏霍姆林斯基10、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
――德第斯多惠13、爱就是教育，没有爱便没有教育。
14、习于智长，优与心成。
——朱熹15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
16、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
这是一门技艺，不经实验就不能学到。
——（英）培根17、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
18、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
19、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。
30句小学教师教育格言_名人名言
30句小学教师教育格言_ 名人名言30句小学教师教育格言1. 给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。
2. 孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
3. 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子，只要教育得法，也会获得不平凡的成绩。
4. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
5. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
7. 教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
8. 教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。
9. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
10. 每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。
小学教师教育格言11. 让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。
12. 让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
13. 如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。
如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。
如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。
托尔斯泰（法）《把整个心灵献给孩子》14. 三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
15. 生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着16. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
17. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
18. 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
洛克19. 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
著名的教育家名言警句
著名的教育家名言警句著名的教育家名言警句精选1)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。
——出自名人韩愈2)师者，人之模范。
——出自名人杨雄3)知识就是力量。
——出自名人培根4)要做人民的先生先做人民的学生。
5)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——出自名人孔子6)行是知之始，知是行之成。
——出自名人陶行知7)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
——出自名人《礼记·学记》8)教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
——出自名人夸美纽斯9)只有用人类创造的全部知识财富来丰富我自己的头脑，才能成为共产主义者。
——出自名人列宁10)问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——出自名人卢梭11)读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
——出自名人培根12)人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
——出自名人马克思13)使教育过程成为一种艺术的事业。
——出自名人赫尔巴特14)教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
——出自名人陶行知15)纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
——出自名人马卡连柯16)美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
——出自名人蔡元培17)师者，所以传道、授业、解惑者也。
——出自名人韩愈18)教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——出自名人德行。
——出自名人赫尔巴特19)三人行必有我师。
——出自名人孔子20)一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
——出自名人洛克21)教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——出自名人第斯多惠22)生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的`最强有力的手段之一。
——出自名人马克思23)凡为教者必期于达到不须教。
——出自名人叶圣陶24)一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
教育孩子名人名言
教育孩子名人名言教育孩子名人名言11、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
2、强者能同命运的风暴抗争。
3、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
4、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
5、知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
6、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。
7、天生我材必有用。
8、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。
9、大业成于百折不挠，不论力量大小。
10、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。
11、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
12、做人低三分，做事高三分。
13、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。
14、智者善听人言。
15、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。
16、学习根苦果甜。
17、困难坎坷是人们的生活教科书。
18、人生是一种考验，而这个世界就是考场。
每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。
19、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。
20、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
21、生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。
22、蠢人多话，智者寡言。
23、学习是制度，培训是责任。
24、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。
25、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。
26、复杂的事情要简单做。
27、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。
年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。
家庭教育名言警句名句
家庭教育名言警句名句
1. “教育孩子，从爱开始。
”。
2. “家庭是孩子的第一个课堂。
”。
3. “父母是孩子最好的老师。
”。
4. “言传身教，胜过千言万语。
”。
5. “爱是最好的教育方式。
”。
6. “家庭教育是孩子一生的基石。
”。
7. “教育不在于灌输知识，而在于培养品德。
”。
8. “家庭教育是孩子成长的温室。
”。
9. “孩子的一生，是父母的一份责任。
”。
10. “教育要有耐心，要有爱心，更要有智慧。
”。
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
父母是孩子最亲近的人，他们的言行举止对孩子的影响是深远的。
因此，父母在教育孩子时应该注重培养孩子的品德和价值观，而不仅仅是灌输知识。
父母要以身作则，用爱心和耐心去引导孩子，让他们在温暖的家庭氛围中茁壮成长。
家庭教育不仅是一种责任，更是一种幸福，因为看着孩子茁壮成长，是一种无法言喻的快乐。
让我们用爱心和智慧，为孩子的成长添砖加瓦，让他们成为品德高尚、有责任感的人。
关于教书育人的名言警句,教育格言大全
关于教书育人的名言警句，教育格言大全1、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
2、一切为了孩子，为了一切孩子。
3、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来!4、老老实实做人，踏踏实实工作。
5、严是爱，宽是害。
宽严适度，和诣永远。
6、教着，感受着;走着，快乐着！7、投入心灵才能闻到生命的醇香!8、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
9、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
10、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
11、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
14、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
15、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
16、要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。
17、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的!18、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！19、怎样的老师造就了怎样的学生。
20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
21、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
23、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
25、教育加赞赏等于教育的平方。
26、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
【名人名言】幼儿教师教育格言
【名人名言】幼儿教师教育格言1、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。
总起来说，我们要以生活为中心的教学搞指导，不要以文字为中心的教科书。
――陶行知2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
3、主要靠“嘴”教育孩子。
依靠的就是情境，依靠的就是行动。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
5、教育的过程存有艰苦，也存有欢乐，我却暗自其所。
6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。
如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
――苏霍姆林斯基7、热心看待工作，真心爱护幼儿，真诚服务家长。
服务允诺我想用我的百分百的爱换您百分百的令人满意，我想用一颗充满著责任的爱心为孩子们扛起一片蔚蓝的天空，使孩子们享用阳光，享用欢乐。
——公燕飞8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9、孩子的名字叫做“今天”，教育的名字也叫做“今天”。
今天器重孩子，孩子今天就顺利！做为老师，最幸福的，就是学生研习得欢乐，教师教导得欢乐。
10、在平等、和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、在公平人与自然的环境中，用爱心回去爱护孩子的童心，使每一个“祖国的花朵”美好地对外开放。
12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
13、每一个学生都就是不好学生。
14、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
15、谁快乐孩子，孩子就快乐她；只有快乐孩子的人，她就可以教育孩子。
16、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
17、.最有价值的科学知识就是关于方法的科学知识。
――达尔文18、没有爱，就没有教育。
――苏霍姆林斯基19、用爱心构建与孩子认知沟通交流的桥梁，用冷静和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心真诚赚取家长的安心。
20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
父母教育孩子的格言,教育子女的名言警句
父母教育孩子的格言，教育子女的名言警句1、良好的个性胜于卓越的才智。
2、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
3、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
4、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
5、给人以鱼，不如教人以渔。
6、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
7、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
9、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
11、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
12、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
13、让孩子做他力所能及的事情。
14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
15、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
16、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
17、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
18、帮助孩子修改他的作业。
19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
21、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
24、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
25、定期为孩子读点东西。
26、让孩子从小养成读书的习惯。
27、鼓励孩子编故事，去幻想。
28、认真地对待孩子的个人要求。
29、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
30、不用辱骂来惩治孩子。
31、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）32、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
33、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
34、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。
禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
35、不能因孩子犯错误而戏弄他。
表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
有关教育孩子的名言格言
【导语】不要在⾃⼰情绪很糟时教育孩⼦，这时很容易把这种情绪发泄到孩⼦⾝上。
整理“有关教育孩⼦的名⾔格⾔”，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！1.有关教育孩⼦的名⾔格⾔ 1.如果你不⾸先培养活泼的⼉童，你就绝不能教出聪明的⼈来。
2.如果有⼈问我，教育孩⼦需要哪⼀种资格，我会说那需要异乎寻常的耐⼼和适量的爱⼼。
3.善于利⽤时间的⼈，永远能找得到富裕的时间。
学会做时间的主⼈，将会使你受益⽆穷。
4.受罚最重的孩⼦，长⼤了很少有成为的⼈的。
5.温和地训练⼉童，使他们养成受了痛苦⽽不畏缩的习惯，这是⼀种可以使他们精神镇定.并且为他们⽇后的⽣活奠定勇敢与果断的基础⽅法。
6.让孩⼦独⽴完成他所从事的⼯作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
7.向孩⼦提供书籍和材料，让孩⼦⼲⾃⼰喜爱的事情。
8.兴趣是的⽼师。
当⼀个⼈的某⽅⾯兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
9.要教育好孩⼦，就要不断提⾼教育技巧。
要提⾼教育技巧，那么就需要家长付出个⼈的努⼒，不断进修⾃⼰。
10.让孩⼦独⽴思考问题。
11.教育随⽣命开始。
在我们察觉个性已建⽴之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
12.教育应该是快乐的，当⼀个孩⼦处于不快乐的情绪中时，他的智⼒和潜能就会⼤⼤降低。
呵斥和指责不会带来好的结果。
13.宽恕触及⼉童⾃尊⼼的最敏感的⾓落，使⼉童⼼灵中产⽣要改正错误的意志⼒。
14.每天都抽出时间和孩⼦单独在⼀起。
15.每⼀个⼼理健康的孩⼦都是向上的，都是热爱学习的，都是具有⾃信的，这些品质都是孩⼦成长必备的。
16.某些教育应当从⼉童在摇篮的时候开始。
17.教育孩⼦如育花，精⼼浇⽔.施肥.呵护，⽅能成功。
但事实上并不是所有⼈都能养好花，不懂得就要向别⼈请教，学习养花的经验与艺术。
18.男孩⼦⽣性⾃由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建⽴起勇⽓。
19.努⼒做⼀个乐观.快乐的⼈。
教育格言警句80句
教育格言警句80句1. 学如逆水行舟，不进则退。
2. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3. 珍惜每一次学习的机会。
4. 种下了学习的种子，就会收获成功的果实。
5. 勤奋是成功的基石。
6. 学无止境，知识无边。
7. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
8. 成功在努力中成就，失败在懒惰中滋生。
9. 学习是人生的阶梯。
10. 愚昧是顽疾，要用知识去医治。
11. 学会刻苦，才能拥有美好的未来。
12. 借力学习，提升自己。
13. 好好学习，天天向上。
14. 拥有知识，才能拥有力量。
15. 书籍是启迪智慧的钥匙。
16. 每一次挫折都是一次成长的机会。
17. 学习是生活的内涵。
18. 勤奋不是拼搏，而是日复一日的积累。
19. 读书是养生之道，知识是延缓衰老的良药。
20. 少壮不努力，老大徒伤悲。
21. 不努力学习，将来会被淘汰。
22. 没有捷径，只有坚持不懈的努力。
23. 情绪不佳的时候，读书可以让人平静。
24. 读书不仅是为了考试，更是为了未来。
25. 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人明智。
26. 追求知识，无论多么艰难，都不应放弃。
27. 只有不断学习，才能抵达成功的彼岸。
28. 触类旁通，举一反三。
29. 让我们的思维和视野变得更加开阔。
30. 读书是通往美好未来的桥梁。
31. 书籍是成长的营养品。
32. 字里行间，藏着智慧的海洋。
33. 智者从书中寻找答案。
34. 学会学习，拓展人生的舞台。
35. 学无止境，知识改变命运。
36. 输出才能有所收获，书籍是最好的输入源。
37. 成功源于学习，失败来自懒惰。
38. 书籍是追求真理的灯塔。
39. 学习是人生最得力的帮手。
40. 快乐学习，高效成长。
41. 学有所用，才能掌握更多。
42. 让学习成为人生的习惯。
43. 思维的门户在于书籍。
44. 学习的道路越崎岖，成功的味道越甜美。
45. 知识的碎片拼凑出智慧的天空。
46. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
47. 集腋成裘，聚沙成塔。
【名言警句】家庭教导名言,对于家庭教育的格言警句
【名言警句】家庭教导名言，对于家庭教育的格言警句1、父母要想造就孩子一个健康的人格，就必定要营造一个轻松和气的家庭。
2、父母在自己担负家庭教育前最好是自己先学习教。
3、学前教育更要器重孩子良好习惯的养成。
4、一个行为重复养成习惯，习惯反复造成品德，品质转变运气。
5、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
6、要相信每个孩子都能成才。
7、要以为本人的孩子是好孩子。
8、民主、协调、勤奋的家庭是孩子成人成才的基础前提。
9、不种不好的庄稼，只有不会种地的农夫。
没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
10、良好的习惯是孩子所贮存的资本，会不断增值，而人的毕生就在享受着它的本钱。
11、只有父母与先生养成了良好的教育习惯，你的孩子或学生才干构成良好的习惯。
12、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
13、家长在家庭教育时一定要记住感情教育永远都大于道理教育。
14、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎么的更为重要。
15、父母要给予孩子自在成长的空间，对过错的方向给予引导，对准确的方向给予勉励。
16、爱孩子并不象征着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
17、平时在家里，父母和孩子尽量坚持一种同等的位置，遇事要征求孩子的看法。
18、父母要筹备一个记事本，记载和孩子在一起产生的事情，或者发现的问题发生的困惑。
常常记载的过程，实在就是一个简单的检查自己的过程。
19、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
20、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的浮躁情绪。
21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，由于孩子一年有一半的时光都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
22、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开端的。
23、当父母在孩子的教育问题碰到迷惑时可以尽量求教老师街坊或是教育专家。
24、中国年青的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己加入家庭教育培训。
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教育孩子的格言警句_名人名言
教育孩子的格言警句
1、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
2、包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。
3、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
4、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。
5、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
6、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。
昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。
7、没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。
8、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
9、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
10、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
11、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
12、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。
仁至义尽，问心无愧，如此而已。
或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。
13、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。
学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
14、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
15、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是
心理健康的。
16、抓大放小，宏观调控。
节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。
17、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。
这才是方向。
18、尊重生命，完全尊重生命。