02文献信息检索第二章精选文档PPT课件
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第2章--信息检索PPT课件
经济
文化、科学、教育、体育 语言、文字 文学 艺术 历史、地理
S
T U V X Z
农业科学
工业技术 交通运输 航空、航天 环境科学、安全科学 综合性图书
《中国图书馆分类法》
中国图书馆分类法分类表共分22个大类，再分17个 二级目录，医药卫生属于R大类。 《中图法》采用汉语拼音字母和阿拉伯数字组成的 混合制号码作类目标识，用一个字母标记一个基本
的问题；
另一方面是特定原始文献的查找，即在查找特定
的文献线索后，找出原始文献的过程。
第一节 信息检索基础
一、信息检索概念
（二）信息检索的意义和作用 信息检索 有助于知识更新 ，有助于同学们扩大视野 ，了解和把握有关学科中出现的新思想、新观点与 新知识。掌握信息检索技术是快速、准确地获取和 利用最新信息的有效途径。 信息检索有助于科学研究，了解和把握有关学科的 起源和发展过程。 有助于独立自主地解决自己在学习、生活和工作中 所遇到的疑难问题。 是接受终身教育的必要手段。 节省时间，提高效率。
第二节 信息检索语言
二、检索语言的种类
（一）分类检索语言 分类检索语言又称分类法，是用分类号（字母、数 字或它们的组合）来表达各种概念的，并将各种概 念按学科性质进行分类和系统排列的信息检索语言。 它以树状结构的形式，按知识门类的逻辑次序反映事物 的从属、派生关系，构成具有上位类和下位类隶属、同 位类并列的概念等级体系。 能较好体现概念的族性关系，从学科专业的角度检索资 料，比较方便，扩大、缩小检索范围方便。
（一）按信息检索的对象划分
数据信息检索 利用数据库、工具书等以数值或数据为对象的检 索，也称为数值检索。检索包含分子式、分子量 、公式 、图表等特定数据的信息。
《信息检索第二章》PPT课件
– TCP是传输控制协议，处理由于路径不同及 其它可能原因造成的数据包颠倒、数据丢失、 数据失真等问题。
– IP是网际协议，利用路由算法解决路由选择 的问题。
精选ppt
17
Internet 的管理
• 2.IP地址： 是Internet上每台主机和用户终端的识别标 识。 IP地址在全球范围内都是唯一的。 IP 地址的表示：211.83.48.13
精选ppt
5
第二部分 考试说明与实施要求
• 考核的能力层次表述：
• 大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用” 三个能力层次规定其应达到能力层次要求。各能力层次为 递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
• 识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确 认识和表述，是低层次的要求。
• 3、阅读完每章教材后，认真完成老师布置的作业， 要求熟练掌握！并独立完成老师安排的4套复习模 拟题，注意答题技巧和答题方法。
精选ppt
9
考试大纲要求掌握的章节
• 第一章 因特网信息资源（8分） • 第二章 因特网信息检索概论（17分） • 第三章 搜索引擎（17分） • 第四章 目录型网络检索工具（14分） • 第五章 元搜索引擎（14分） • 第六章 多媒体信息检索（11分） • 第七、八章 学术信息的网上检索与获取（11分） • 第九章 参考信息的网上检索（8分）
• （二）、多项选择题
• 1、下列属于因特网信息资源的是（ ）。
• A．WWW信息资源
B.RSS信息资源
Ｃ. FTP信息资源
• D. 用户服务组信息资源 Ｅ.Telnet信息资源
• （三）、名词解释题
• 1、布尔逻辑检索
• （四）、简答题
– IP是网际协议，利用路由算法解决路由选择 的问题。
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17
Internet 的管理
• 2.IP地址： 是Internet上每台主机和用户终端的识别标 识。 IP地址在全球范围内都是唯一的。 IP 地址的表示：211.83.48.13
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5
第二部分 考试说明与实施要求
• 考核的能力层次表述：
• 大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用” 三个能力层次规定其应达到能力层次要求。各能力层次为 递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
• 识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确 认识和表述，是低层次的要求。
• 3、阅读完每章教材后，认真完成老师布置的作业， 要求熟练掌握！并独立完成老师安排的4套复习模 拟题，注意答题技巧和答题方法。
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9
考试大纲要求掌握的章节
• 第一章 因特网信息资源（8分） • 第二章 因特网信息检索概论（17分） • 第三章 搜索引擎（17分） • 第四章 目录型网络检索工具（14分） • 第五章 元搜索引擎（14分） • 第六章 多媒体信息检索（11分） • 第七、八章 学术信息的网上检索与获取（11分） • 第九章 参考信息的网上检索（8分）
• （二）、多项选择题
• 1、下列属于因特网信息资源的是（ ）。
• A．WWW信息资源
B.RSS信息资源
Ｃ. FTP信息资源
• D. 用户服务组信息资源 Ｅ.Telnet信息资源
• （三）、名词解释题
• 1、布尔逻辑检索
• （四）、简答题
第二章 文献检索基础知识 PPT课件
《医学主题词表》
该表收集了1.6万多个主题词 第一部分是按主题词字顺排列的“字顺表”（Alphabetical List）， 第二部分是“树状结构表”（Tree Structures），又称“范畴表”。 （1） 字顺表：将全部主题词按字母顺序排列，每个主题词下都附有树状 结构号，有些主题词下还有历史注释和参照系统。 Abdominal Muscles A2.633.567.50+ 93; was ABDOMINAL WALL 1963-92 X Abdominal Wall 字顺表中的主题词一般均用正常的词序，但为了使概念相近的词汇集 在一起，有时也采用倒置词序， 例:
《美国国会图书馆分类法》(library of congress : classification, LC)、 《国际十进分类法》( universal decimal classification,UDC)、 《杜威十进分类法》(Dewey decimal classification and relative index, DC 或 DDC） 《中国图书馆分类法(中图法)》。
文献检索包括两方面的内容
一方面是文献线索的查找，即如何利用检
索工具的问题；
另一方面是特定原始文献的查找，即在查
找特定的文献线索后，找出原始文献的过
程。
文献检索的一般意义
促进素质教育，培养信息意识 避免低水平的重复劳动，全面掌握必要的文献
信息；
节省时间和费用，提高信息利用效率，促进信
文献检索的基本原理
原 始 主 文 分 析题 献 概 念 存贮过程 检索工具 检索过程
检
文 献 标文 存 标 引献 贮 识 特 征 标 识 提 索 分 问 检 转主 检 标识比较 标 索 换 析 索 题 课 识 提 概 问 题 标 念 识 检 索 结 果
信息检索PPT第2章
第2章 图书信息检索
目录
2．1 图书馆概述 2．2 图书信息检索 2．3 电子图书检索
2．1 图书馆概述
2．1．1 图书馆信息资源介绍 2．1．2 图书馆职能 2．1．3 图书馆的服务类型及项目
2．1．1 图书馆信息资源介绍
1．图书馆资源的类型 1）纸介质资源：图书、期刊、报纸等； 2）非纸介质资源：电子图书、电子期刊等各种数据 库、随书光盘、磁带、VCD、DVD及网上资源。
2．1．2 图书馆职能
1．文献资源保存职能 2．文献资源整序职能 3．文献资源传递职能 4．社会教育职能 5．开发信息产品职能 6．开展网络导航职能
2．1．3 图书馆的服务类型及项目
各级各类图书馆的情况不同、条件各异，提供的网上服 务也不尽相同，一般的服务主要： 1．馆藏数据检索 2．网络资源信息导航 3．参考咨询服务 4．网上电子图书馆、虚拟图书馆资源的利用
2．图书馆馆藏资源的选择和利用
1）《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）
2）《中国科学院图书分类法》（简称《科图法》）
3）《中国人民大学图书馆图书分类法》（简称《人 大法》）
4）杜威十进分类法DDC（Dewey Decimal Classification，简称DC/DDC）
5）国际十进分类法UDC（Universal Decimal Classification）
2．2．2 图书信息检索的查询
现在图书收藏信息主要是通过查询各图书馆的书刊目 录检索系统（Online Public Access System，简称 OPAC），公共联机书目查询系统。它是利用计算机 终端来查询图书馆馆藏数据信息资源的一种现代化检 索方式。 1．馆藏目录的查询 2．联合目录的查询 3．其他途径
目录
2．1 图书馆概述 2．2 图书信息检索 2．3 电子图书检索
2．1 图书馆概述
2．1．1 图书馆信息资源介绍 2．1．2 图书馆职能 2．1．3 图书馆的服务类型及项目
2．1．1 图书馆信息资源介绍
1．图书馆资源的类型 1）纸介质资源：图书、期刊、报纸等； 2）非纸介质资源：电子图书、电子期刊等各种数据 库、随书光盘、磁带、VCD、DVD及网上资源。
2．1．2 图书馆职能
1．文献资源保存职能 2．文献资源整序职能 3．文献资源传递职能 4．社会教育职能 5．开发信息产品职能 6．开展网络导航职能
2．1．3 图书馆的服务类型及项目
各级各类图书馆的情况不同、条件各异，提供的网上服 务也不尽相同，一般的服务主要： 1．馆藏数据检索 2．网络资源信息导航 3．参考咨询服务 4．网上电子图书馆、虚拟图书馆资源的利用
2．图书馆馆藏资源的选择和利用
1）《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）
2）《中国科学院图书分类法》（简称《科图法》）
3）《中国人民大学图书馆图书分类法》（简称《人 大法》）
4）杜威十进分类法DDC（Dewey Decimal Classification，简称DC/DDC）
5）国际十进分类法UDC（Universal Decimal Classification）
2．2．2 图书信息检索的查询
现在图书收藏信息主要是通过查询各图书馆的书刊目 录检索系统（Online Public Access System，简称 OPAC），公共联机书目查询系统。它是利用计算机 终端来查询图书馆馆藏数据信息资源的一种现代化检 索方式。 1．馆藏目录的查询 2．联合目录的查询 3．其他途径
《文献信息检索》课件
检索工具的基本使用
掌握学术搜索引擎和图书馆搜索数据库的基本 使用方法，提高你的检索效率和质量。
检索技巧与策略
学习检索词的选择和组合、布尔运算符的使用 以及结果的评估和筛选，更好地掌握检索技巧。
数据库管理与维护
1
数据库备份和恢复
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学会对文献数据库进行备份和恢复，保护你的宝贵数据免受意外丢失的风险。
2
数据库更新和维护
《文献信息检索》PPT课 件
# 文献信息检索
本PPT课件将介绍文献信息检索的基本概念、工具和技巧，以及数据库管理和 学术写作的要点和相关工具。
课程大纲
课程介绍
探索《文献信息检索》课程的目标和教学方法， 为你的学习之旅打下基础。
文献信息检索的概念和意义
了解检索的定义、分类以及在学术研究中的作 用，为你掌握检索的关键要素提供背景知识。
探索保持数据库最新和高效的方法，确保你的检索始终依赖于最新的信息资源。
学术写作及相关工具
学术文章写作的基本要素
了解学术写作的基础知识，帮助你撰写高质量的学 术论文。
学术写作软件的介绍和应用
了解各种学术写作软件的特点和用途，提高你的写 作效率和质量。
结束语
非常感谢大家的参与和支持！希望本次课程能够为你们在学术研究中的工作 提供帮助和指导。
文献检索PPT课件完整版
文献
概念：记录有知识的一切载体。 四大要素：内容、载体、记录符号、记
录方式
关系
信息>知识>情报，这三者可以被 记录，储存，传递。
知识是系统化了的信息（不一定知 道，了解），通过交流，传递→情报 （被理解了的知识），通过思维决策→ 新的知识。
载体是信息、知识、情报的负载物， 当这三者一旦固化在载体上 称为文献。
编排方法：字顺、类序、自然顺序。 类型：检索工具书，参考工具书。
事实数据型信息检索
事实数据库定义：p75-76 数值数据库定义：P76 分类：学科范围，内容和编排体例。 数据库实例：1、物竞化学品数据库 ppt
2、国研网 ppt
按内容和编排体例
字典，词典（辞典）：p76 在线辞海 百科全书:p78 类书:p79 政书:p80 年鉴:p80 中国年鉴网 ppt 名录:p82 机构名录 ，人名录 ppt，地名录 手册:p82 传记:p83 中国人物传记网 ppt 数表、公式：p83 图表:p83 图录、年表、历表、专门性表谱、网上图谱
概念 特征 ISBN
图书
概念
由出版社（商）出版的不包括封面和封底 在内的49页以上的印刷品，具有特定的书 名和著者名，编有国际标准书号，有定价 并取得版权的出版物称为图书。（广义/狭 义，学科划分，文种划分，用途划分。）
特点
内容比较系统，全面，成熟，可靠，出版 周期长，传递信息速度较慢，内容新颖性 较弱。具有书名、作者、出版社、出版时 间、页码、价格，标准编码。
ppt
课外作业：图书馆六楼，翻阅参考工具书，具体了解工具书 的编排和检索。
机构信息检索
机构类型： 院校科研机构检索：工商企业机构检索：
第二部分文献检索-PPT精选文档
学前教育科研方法
一、从文献中我们要看出什么？
第一，这个领域已经做了哪些事情？各种变量之间 存在着什么关系？哪些研究已经完成？哪些研究还要继 续？从而确定自己研究的课题，找到起点和研究应解决 的重点。 第二，在本领域内已有哪些相关工作？注意学习先 前研究所采用的方法与手段，探索如何解释事实及关系， 提供对研究有益的思路、方法或修改意见。 第三，为进一步研究提供背景和基础，为解释研究 结果提供背景材料，把握在研究中可能出现的差错，对 研究方案提出一些适当的修改意见，以避免预想不到的 困难。
文献检索
学前教育科研方法
（二）文献
文献的种类与级别
根据信息载体，文献主要有印刷型、缩微型、计 算机阅读型和直接记录声音和图像的直感性资料等。 按照内容性质，文献有一级文献、二级文献和三 级文献。 一级文献指原始文献，如期刊论文、会议文献、 档案材料等。 二级文献是把分散的一级原始文献加以整理组织， 使之成为系统的文献，以便查找利用，如书目、索引、 文摘等都属于这一类。 三级文献是在二级文献基础上又将一级文献内容 分类整理的成果，如专题综述、评述、数据手册等。
1．教育大辞典。顾明远主编，上海教育出版社。 2．儿童心理百科辞典。邵道生、陈会昌主编，内蒙古 人民出版社1993年版。 3．幼儿教育辞典。王忠民主编，黑龙江科学技术出版 社 4．幼儿教育百科辞典。祝士媛、唐淑主编，上海教育 出版社。 5．中国学前教育百科全书（四卷）。卢乐山、林崇德 主编，沈阳出版社。 6．学前儿童发展与教育评价手册。陈帼眉主编，北京 师范大学出版社。
文献检索
学前教育科研方法
二、学前教育研究文献
学前教育研究文献包括书籍、报纸、 期刊、网上资源等。 （一）学前教育研究书籍 可供学前教育研究的书籍包括专著、 论文集、教科书、资料性工具书、科普读 物等。 资料性工具书：包括字典、辞典、百 科全书、统计资料、年鉴、手册等。
文献信息检索与利用PowerPoint演示文稿(共60张PPT)
记录手段：缩微技术、摄影技术 印刷型文献（纸本文献）
两个词之间最多可夹入n个词，词序不得颠倒。
●临边增亮
Z 天文仪器
Y 阿是穴
特点：体积小；价格低；不能直接阅读 I24
小说
具有普查、回溯的特点，要求尽可能高的查全率。
实例：磁盘、光盘、磁带
通配符在词干前方时，我们称为后方一致或左截断。
A-B
例：自由分配方面的文献（排除海南大学师生的著作）
* 还未形成一次文献的非出版物； 。
5、信息源：产生信息的事物，在本课程中，指文献信息源。 两个词在命中结果中相邻，词序可颠倒。 如?economics可代替(economics + micro economics + macro economics)。
* 论文草稿、谈话记录、实验记录、书信…… * 对知识的再加工；
专利文献
专利文献主要由专利说明书构成。所 谓专利说明书是指专利申请人向专利 局递交的有关发明目的、构成和效果 的技术文件。
科技报告的特点
1、包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利三种。 2、内容比较具体，有的还有附图，通过它可以了解该项专
利的主要技术内容。
3、新颖性、创造性和实用性 ，有重大参考价值。
6、信息检索是避免重复研究的必由之路
7、信息检索是治学之道
第二节 文献、信息基本知识
(一) 基本概念 1、信息：消除对客观事物认识的不定性的东西，是符号、信号或消息所包 含的内容。 2、知识：人们对自然和社会的认识和描述的总和。 3、文献：记载有知识的载体。 4、出版物：可以理解为文献的表现形式或承载物，大多 数情况下等同于 文献。
关键词语言：从文献的题名、摘要和正文中抽出的具有实际意义的非规范化自然语言。 未达到49页的，可称为小册子。 （3）质量参差不齐； 2、按文献级别区分，文献可分为几种？ 标题词语言： 是从文献的题目和内容中抽出来，经过规范化处理的主题语言。 a、普查型：需要全面收集有关某一主题的文献资料，如以课题开题、教材编写等。 检索工具书：书目、索引 1、无限截词，检索词的词干后（前）加一个“？”（有的系统为加*）,表示词干后（前）可以有任意个字符。
文献信息检索(2)-精PPT共24页
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
文献信息检索(2)-精
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
பைடு நூலகம்
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
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草间基《论情报管理》一文中认为“情报是意志、决 策、部署、规划、行动所需的知识和智慧。”
此外，还有一些提法，如数据说、桥梁说等等。
19
情报本身固有的性质: ①知识性与信息性 ②动态性 ③效用性 ④社会性 ⑤语言性 ⑥可塑性 ⑦时间性
20
2、情报的功能 （1）启迪思维，增进知识，提高人们的认识能力； （2）帮助决策，协调管理，节约各项事业的人力、
13
根据国际经济合作发展组织（OECD）的定义，人类现 有的知识可分为四大类：
（1）Know what（知道是什么）——关于事实方面的知识。 （2）Know why（知道为什么）——关于自然原理和规律方
面的知识。 （3）Know how（知道怎么做）——关于技能或能力方面的
知识。 （4）Know who（知道归属谁）——关于产权归属的知识。
文献的内涵及其相互关系
3
第一节 信息、知识、情报和文献的概念
一、信息的概念 二、知识的概念 三、情报的概念 四、文献的概念
4
一、信息的概念
1、信息的定义 2、信息的类型划分 3、信息的属性 4、信息的功能
5
1、信息的定义 作为日常用语，信息是指音信、消息。 广义上的信息是指事物属性的表征。 狭义上的信息是指系统传输和处理的对象。
国内外众说纷纭，概括起来有以下几种： （1）情况报道说 （2）知识说 （3）信息说 （4）知识、智慧说
17
（1）情况报道说 《辞海》（1989年9月修订版）对“情报”的解释是：
①以侦察手段或其他方式获得的有关敌人军事、政治、经 济等方面的情况， 以及对这些情况进行分析研究的成果， 是军事行动的重要依据之一；
物力和财力； （3）了解动向，解决问题，加快人们各项活动的进
程，以便在竞争中获胜。
21
3、情报的类型 （1）按内容划分可分为： 技术情报、社会科学情报、政治情报、军事情报 、经济情报、技术经济情报、体育情报、管理情报。 （2）按使用目的划分可分为： 战略情报、战术情报。 （3）按传播形式划分可分为： 口头情报、实物情报、文献情报及文字情报、数 据情报、音像情报等。 （4）按公开程度划分可分为： 公开情报、内部情报、秘密情报、机要情报。
6
2、信息的类型划分 （1）按其性质可分为：自然信息和社会信息。 （2）按其载体可分为：空气信息、电子信息、光纤信息
和文献信息。 （3）按其存在状态可分为：瞬时信息和保留信息。
7
．3、信息的属性
（1）普遍性 （2）客观性 （3）中介性 （4）扩充性 （5）传递性
（6）可储性 （7）转换性 （8）可知性 （9）共享性 （10）可加工性
8
4、信息的功能 （1）可深化人们对于世界的科学认识，有助于
人们不断揭示客观世界； （2）可以用来消除人们在认识上的某种不定性
，人类认识世界，就是不断地从外界获取信息和加 工信息的过程；
（3）信息可向人们不断提供知识和情报，它同 物质、能量一样是一种社会的基本资源。
9
二、知识的概念
1、知识的定义 2、知识的作用 3、知识的特性 4、知识的类型
22
4、情报交流 （1）情报交流定义 （2）情报交流目的 （3）情报交流形式
23
（1）情报交流定义 情报交流是指信源和信宿之间相互传递情报的活
动。 （2）情报交流目的
发展新知识、新思想，促进科学研究和科技成果 的推广。
24
（3）情报交流形式 ① 直接交流 ② 间接交流
25
①直接交流 直接交流是指以个人接触为基础的情报交流，又称非正式交
12
4、知识的类型
(1)个人知识 个人知识是个人具有的专用知识； 一是根据愿望学习吸收社会已有的知识； 二是通过总结经验、分析研究，创造发现的新知
识。 (2)社会知识 社会知识是社会系统集体用有 的知识; 社会知识是人类知识的基本部分 ； 个人知识的不断创新发展丰富了社会知识; 社会知识又是个人知识的源泉.。
流。 直接交流的方式： 交流式：如访问、面谈、电话交流等。 集合式：如学术会议、学术沙龙、讨论会、年会、技术交流 会、订货会、信息发布会等。 观摩式：如参观实验室、成果展览、样品展、观看服装表演 等。 零次文献交换式：如书信往来、交换论文影印本等。
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总体概述
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2
第二章 文献信息的基本概念
学习要点： △掌握信息、知识、情报和文献的基本概念及
其相互关系 △了解文献特点及其类型 △掌握十大情报源的具体内容 △了解零次文献、一次文献、二次文献、三次
10
1、知识的定义 知识是人类认识的成果或结晶。
2、知识的作用 （1）知识是文明程度的标志。 （2）知识可以转化为巨大的生产力。 （3）知识又是建设精神文明的动力，是科学教育的
内容，能促进人类智能的改善。
11
3、知识的特性 （1）意识性。 （2）信息性。 （3）实践性。 （4）规律性。 （5）继承性。 （6）渗透性。
14
知识的类型有各种不同的划分，如：
(1）按反映对象划分可分为：生活常识和科学知识； （2）按成熟程度划分可分为：经验知识和理论知识； （3）按存在方式划分可分为：主观知识和客观知识； （4）按门类结构划分可分为：基础知识、技术知识和 应用知识； （5）按描述内容划分可分为：哲学知识、自然科学知 识、社会科学知识和思维科学知识。
②泛指一切最新情况报道，如科学技术情报。 （2）知识说
前苏联情报家米依洛夫认为：“情报……作为存储、 传播和转换对象的知识。”
18
（3）信息说 申农认为：“情报……可以定义为在通讯的任何可逆
的重新编码或翻译中保持不变的东西。”我国情报界近 年提出：“情报就是一种信息。”“情报，即为一定目 的，具有一定时效和对象，传递着的信息”等等。（夏 宗辉教授《论情报的概念》） （4）知识、智慧说
15
三、情报的概念
1、情报的定义 2、情报的功能 3、情报的类型 4、情报交流
16
1、情报的定义 情报是指传递着的，有特定效用的知识。 包含三个属性:知识性;传递性;效用性. 情报与信息在英文中为同一个词Information，但信息的外
延比情报广,信息包括情报。至于情报的概念，由于其应用 范围非常广泛，因此
此外，还有一些提法，如数据说、桥梁说等等。
19
情报本身固有的性质: ①知识性与信息性 ②动态性 ③效用性 ④社会性 ⑤语言性 ⑥可塑性 ⑦时间性
20
2、情报的功能 （1）启迪思维，增进知识，提高人们的认识能力； （2）帮助决策，协调管理，节约各项事业的人力、
13
根据国际经济合作发展组织（OECD）的定义，人类现 有的知识可分为四大类：
（1）Know what（知道是什么）——关于事实方面的知识。 （2）Know why（知道为什么）——关于自然原理和规律方
面的知识。 （3）Know how（知道怎么做）——关于技能或能力方面的
知识。 （4）Know who（知道归属谁）——关于产权归属的知识。
文献的内涵及其相互关系
3
第一节 信息、知识、情报和文献的概念
一、信息的概念 二、知识的概念 三、情报的概念 四、文献的概念
4
一、信息的概念
1、信息的定义 2、信息的类型划分 3、信息的属性 4、信息的功能
5
1、信息的定义 作为日常用语，信息是指音信、消息。 广义上的信息是指事物属性的表征。 狭义上的信息是指系统传输和处理的对象。
国内外众说纷纭，概括起来有以下几种： （1）情况报道说 （2）知识说 （3）信息说 （4）知识、智慧说
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（1）情况报道说 《辞海》（1989年9月修订版）对“情报”的解释是：
①以侦察手段或其他方式获得的有关敌人军事、政治、经 济等方面的情况， 以及对这些情况进行分析研究的成果， 是军事行动的重要依据之一；
物力和财力； （3）了解动向，解决问题，加快人们各项活动的进
程，以便在竞争中获胜。
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3、情报的类型 （1）按内容划分可分为： 技术情报、社会科学情报、政治情报、军事情报 、经济情报、技术经济情报、体育情报、管理情报。 （2）按使用目的划分可分为： 战略情报、战术情报。 （3）按传播形式划分可分为： 口头情报、实物情报、文献情报及文字情报、数 据情报、音像情报等。 （4）按公开程度划分可分为： 公开情报、内部情报、秘密情报、机要情报。
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2、信息的类型划分 （1）按其性质可分为：自然信息和社会信息。 （2）按其载体可分为：空气信息、电子信息、光纤信息
和文献信息。 （3）按其存在状态可分为：瞬时信息和保留信息。
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．3、信息的属性
（1）普遍性 （2）客观性 （3）中介性 （4）扩充性 （5）传递性
（6）可储性 （7）转换性 （8）可知性 （9）共享性 （10）可加工性
8
4、信息的功能 （1）可深化人们对于世界的科学认识，有助于
人们不断揭示客观世界； （2）可以用来消除人们在认识上的某种不定性
，人类认识世界，就是不断地从外界获取信息和加 工信息的过程；
（3）信息可向人们不断提供知识和情报，它同 物质、能量一样是一种社会的基本资源。
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二、知识的概念
1、知识的定义 2、知识的作用 3、知识的特性 4、知识的类型
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4、情报交流 （1）情报交流定义 （2）情报交流目的 （3）情报交流形式
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（1）情报交流定义 情报交流是指信源和信宿之间相互传递情报的活
动。 （2）情报交流目的
发展新知识、新思想，促进科学研究和科技成果 的推广。
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（3）情报交流形式 ① 直接交流 ② 间接交流
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①直接交流 直接交流是指以个人接触为基础的情报交流，又称非正式交
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4、知识的类型
(1)个人知识 个人知识是个人具有的专用知识； 一是根据愿望学习吸收社会已有的知识； 二是通过总结经验、分析研究，创造发现的新知
识。 (2)社会知识 社会知识是社会系统集体用有 的知识; 社会知识是人类知识的基本部分 ； 个人知识的不断创新发展丰富了社会知识; 社会知识又是个人知识的源泉.。
流。 直接交流的方式： 交流式：如访问、面谈、电话交流等。 集合式：如学术会议、学术沙龙、讨论会、年会、技术交流 会、订货会、信息发布会等。 观摩式：如参观实验室、成果展览、样品展、观看服装表演 等。 零次文献交换式：如书信往来、交换论文影印本等。
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总体概述
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第二章 文献信息的基本概念
学习要点： △掌握信息、知识、情报和文献的基本概念及
其相互关系 △了解文献特点及其类型 △掌握十大情报源的具体内容 △了解零次文献、一次文献、二次文献、三次
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1、知识的定义 知识是人类认识的成果或结晶。
2、知识的作用 （1）知识是文明程度的标志。 （2）知识可以转化为巨大的生产力。 （3）知识又是建设精神文明的动力，是科学教育的
内容，能促进人类智能的改善。
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3、知识的特性 （1）意识性。 （2）信息性。 （3）实践性。 （4）规律性。 （5）继承性。 （6）渗透性。
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知识的类型有各种不同的划分，如：
(1）按反映对象划分可分为：生活常识和科学知识； （2）按成熟程度划分可分为：经验知识和理论知识； （3）按存在方式划分可分为：主观知识和客观知识； （4）按门类结构划分可分为：基础知识、技术知识和 应用知识； （5）按描述内容划分可分为：哲学知识、自然科学知 识、社会科学知识和思维科学知识。
②泛指一切最新情况报道，如科学技术情报。 （2）知识说
前苏联情报家米依洛夫认为：“情报……作为存储、 传播和转换对象的知识。”
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（3）信息说 申农认为：“情报……可以定义为在通讯的任何可逆
的重新编码或翻译中保持不变的东西。”我国情报界近 年提出：“情报就是一种信息。”“情报，即为一定目 的，具有一定时效和对象，传递着的信息”等等。（夏 宗辉教授《论情报的概念》） （4）知识、智慧说
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三、情报的概念
1、情报的定义 2、情报的功能 3、情报的类型 4、情报交流
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1、情报的定义 情报是指传递着的，有特定效用的知识。 包含三个属性:知识性;传递性;效用性. 情报与信息在英文中为同一个词Information，但信息的外
延比情报广,信息包括情报。至于情报的概念，由于其应用 范围非常广泛，因此