统计学原理作业答案

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统计学原理作业参考答案

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《统计学原理》作业(四) (第八~第九章)一、判断题1、数量指标指数反映总体的总规模水平,质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平( × )。

2、平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义。

(√ )3、因素分析内容包括相对数和平均数分析。

( × )4、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数。

(× )5、若将2000-2005年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列,此种动态数列称为时点数列。

(√ )6、定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积.所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积。

( × )7、发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标,增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标。

(√ )8、数量指标作为同度量因素,时期一般固定在基期(×)二、单项选择题1、统计指数划分为个体指数和总指数的依据是 ( A ) 。

A 、反映的对象范围不同 B 、指标性质不同C 、采用的基期不同D 、编制指数的方法不同2、数量指标指数和质量指标指数的划分依据是 ( A )。

A 、指数化指标的性质不同 B 、所反映的对象范围不同 C 、所比较的现象特征不同 D 、编制指数的方法不同3、编制总指数的两种形式是( B )。

A 、数量指标指数和质量指标指数 B 、综合指数和平均数指数C 、算术平均数指数和调和平均数指数D 、定基指数和环比指数4、销售价格综合指数∑∑0111pq p q 表示( C )。

A 、综合反映多种商品销售量变动程度B 、综合反映多种商品销售额变动程度C 、报告期销售的商品,其价格综合变动的程度D 、基期销售的商品,其价格综合变动程度5、在销售量综合指数∑∑001p qp q 中,001p qp q ∑∑-表示 ( B )。

A 、商品价格变动引起销售额变动的绝对额B 、价格不变的情况下,销售量变动引起销售额变动的绝对额C 、价格不变的情况下,销售量变动的绝对额D 、销售量和价格变动引起销售额变动的绝对额6、加权算术平均数指数变形为综合指数时,其特定的权数是( D )。

统计学原理作业答案(1).doc

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宁大专科《统计学原理》作业第一次作业一、单项选择题1、社会经济统计学研究对象(C )。

A、社会经济现象总体B、社会经济现象个体C、社会经济现象总体的数量方面D、社会经济现象的数量方面2、统计研究在( B )阶段的方法属于大量观察法。

A、统计设计B、统计调查C、统计整理D、统计分析3、、研究某市工业企业生产设备使用状况,那么,统计总体为( A )。

A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业每一台生产设备D、该市全部工业企业所有生产设备4、下列标志属于品质标志的是( C )。

A、工人年龄B、工人工资C、工人性别D、工人体重5、下列变量中,属于连续变量的是( C )。

A、企业数B、职工人数C、利润额D、设备台数6、把一个工厂的工人组成总体,那么每一个工人就是( A )。

A、总体单位B、数量标志C、指标D、报告单位7、几位工人的工资分别为1500元、1800元和2500元,这几个数字是( C )。

A、指标B、变量C、变量值D、标志8、变异的涵义是( A )。

A、统计中标志的不同表现。

B、总体单位有许多不同的标志。

C、现象总体可能存在各种各样的指标。

D、品质标志的具体表现。

9、销售额和库存额两指标( D )。

A、均为时点指标B、均为时期指标C、前者是时点指标,后者是时期指标D、前者是时期指标,后者是时点指标10、下列指标中属于时期指标的有( B )。

A、机器台数B、产量C、企业数D、库存额11、不同时点的指标数值( B )。

A、具有可加性B、不具有可加性C、可加或可减D、以上都不对12、某企业计划规定劳动生产率比上年提高5%,实际提高8%,则该企业劳动生产率计划完成程度为( B )。

A、86%B、102.86%C、60%D、160%13、某市2004年重工业增加值为轻工业增加值的85%,该指标是( C )。

A、比较相对指标B、结构相对指标C、比例相对指标D、计划相对指标二、简答题1、什么是总体和单位,举例说明。

统计学原理作业及答案

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统计学原理作业及答案统计学原理作业及答案《统计学原理》第一次作业一、单项选择题1,统计研究在( B )阶段的方法属于大量观察法。

A,统计设计 B,统计调查 C,统计整理 D,统计分析 2,把一个工厂的工人组成总体,那么每一个工人就是( A )。

A,总体单位 B,数量标志 C,指标 D,报告单位3,几位工人的工资分别为1500元、1800元和2500元,这几个数字是( C )。

A,指标 B,变量 C,变量值 D,标志 4,变异的涵义是( A )。

A,统计中标志的不同表现。

B,总体单位有许多不同的标志。

C,现象总体可能存在各种各样的指标。

D,品质标志的具体表现。

5,下列各项中,属于统计指标的是( D )。

A,老王今年55岁。

B,钢材 C,宁波至北京机票1480元。

D,公司今年利润50万。

6,某市进行一次零售业质量与价格抽查,其调查单位是( C )。

A,该市所有食品商店 B,每一个食品商店 C,每一种零售食品 D,全部零售食品7,某市组织一次物价大检查,要求12月1日至12月15日全部调查完毕,这一时间规定则是( B )。

A,调查时间 B,调查期限 C,标准时间 D,登记时间 8,规定普查标准时点旨在保证调查的( A )。

A,准确性 B,时效性 C,周期性 D,可比性9,对于生产过程中产品质量的检查和控制应采用(D )的方法。

A,重点调查B,典型调查C,普查D,抽样检验10,对现象总体最有代表性的调查单位要推( D )单位。

A,典型调查 B,重点调查 C,抽样调查 D,普查11,某市工业企业2004年生产经营成果年报时间规定在2005年1月31日,则调查期限为( B )。

A,一日B,一个月C,一年D,一年零一个月12,在全国人口普查中,( B )。

A,男性是品质标志 B,人的年龄是变量 C,人口的平均寿命是数量标志 D,全国人口是统计指标二、填空题1.社会经济统计学所研究的数量问题有自己的特点,即(数量性)、总体性和(变异性)三个。

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《统计学原理》作业(四) (第八~第九章)一、判断题1、数量指标指数反映总体的总规模水平,质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平( × )。

2、数量指标作为同度量因素,时期一般固定在基期( × )。

3、平均指数也是编制总指数的一种重要形式,有它的独立应用意义。

(√ )4、因素分析内容包括相对数和平均数分析。

( × )5、在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约。

( × )6、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数。

(× )7、若将1990-1995年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列,此种动态数列称为时点数列。

(√ )8、定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积.所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积。

( × )9、发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标,增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标。

(√ )二、单项选择题1、统计指数划分为个体指数和总指数的依据是 ( A ) 。

A 、反映的对象范围不同 B 、指标性质不同C 、采用的基期不同D 、编制指数的方法不同2、数量指标指数和质量指标指数的划分依据是 ( A )。

A 、指数化指标的性质不同 B 、所反映的对象范围不同 C 、所比较的现象特征不同 D 、编制指数的方法不同3、编制总指数的两种形式是( B )。

A 、数量指标指数和质量指标指数 B 、综合指数和平均数指数C 、算术平均数指数和调和平均数指数D 、定基指数和环比指数 4、销售价格综合指数∑∑0111pq p q 表示( C )。

A 、综合反映多种商品销售量变动程度B 、综合反映多种商品销售额变动程度C 、报告期销售的商品,其价格综合变动的程度D 、基期销售的商品,其价格综合变动程度5、在销售量综合指数∑∑001pq p q 中,001p qp q ∑∑-表示 ( B )。

统计学原理课后习题答案

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第一章练习题参考答案一.单项选择题1.B;2.A;3.B;4.C;5.D;6.A;7.C;8.C;9.C;10.A;11.C;12.C。

二.多项选择题1.ABDE;2.ACD;3.BCD;4.ACD;5.ACDE;6.ACE;7.AD;8.ABC;9.ACD;10.AD;11.BCDE;12.ABCDE;13.AC。

三.判断题1.×;2.×;3.×;4.×;5.√;6.×;7.×;8.√;9.×;10.√。

第二章练习题参考答案一.单项选择题1.C;2.C;3.D;4.B;5.D;6.D;7.B;8.D;9.B;10.B;11.A;12.C;13.D。

二.多项选择题1.CE;2.ACE;3.CE;4.BCD;5.ABCE;6.BC;7.BCD;8.ABD;9.ABD;10.ACDE;11.ABCE;12.ABE。

三.判断题1.×;2.√;3.×;4.×;5.×;6.×;7.√;8.×;9.×;10.×。

第三章练习题参考答案一.单项选择题1.B;2.C;3.C;4.C;5.D;6.B;7.B;8.B;9.D;10.B;11.A;12.B;13.D;14.A。

二.多项选择题1.AB;2.AC;3.AB;4.ABC;5.AB;6.ABD;7.ABC;8.ACE;9.BD;10.ABDE。

三.判断题1.√;2.×;3.×;4.×;5.√;6.×;7.√;8.√;9.×;10.×。

四.计算分析题123.解:(1)编制组距式变量数列。

(2直方图(略)第四章练习题参考答案一.单项选择题1.C;2.D;3.B;4.D;5.C;6.A;7.C;8.C;9.B;10.C;11.B;12.D;13.A;14.D;15. 16.B;17.B;18.D;19.C;20.C;21.D;22.B;23.C;24.C;25.B。

《统计学原理》的作业参考标准答案.doc

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《统计学原理》作业(三)(第五~第七章)一、判断题1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。

(×)2、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。

(×)3、抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。

(√ )4、在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的精确度。

(×)5、抽样极限误差总是大于抽样平均误差。

(×)6、相关系数是测定变量之间相关关系的唯一方法(×)7、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95, 则乙比甲的相关程度高(√)。

8、利用一个回归方程,两个变量可以互相推算(×)。

9、估计标准误指的就是实际值y 与估计值y c的平均误差程度(√)。

10、抽样误差即代表性误差和登记性误差,这两种误差都是不可避免的。

(×)11、总体参数区间估计必须具备的三个要素是估计值、抽样误差范围、概率保证程度。

(√)12、在一定条件下,施肥量与收获率是正相关关系。

(√)二、单项选择题1、在一定的抽样平均误差条件下(A)。

A、扩大极限误差范围,可以提高推断的可靠程度B、扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度C、缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度D、缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程度2、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是(C)。

A 、抽样误差系数B、概率度C、抽样平均误差D、抽样极限误差3、抽样平均误差是( C )。

A 、全及总体的标准差B、样本的标准差C、抽样指标的标准差D、抽样误差的平均差4、当成数等于( C )时,成数的方差最大。

A 、 1B 、 0 c、 0.5 D、 -15、对某行业职工收入情况进行抽样调查,得知其中80% 的职工收入在800 元以下,抽样平均误差为2%,当概率为95.45%时,该行业职工收入在800 元以下所占比重是(C)。

《统计学原理》课后练习答案

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各章训练参考答案第一章统计概述一.填空题1.统计资料统计学统计工作统计资料统计学统计工作2.统计理论统计方法统计工作3.数量性总体性具体性社会性4.信息职能咨询职能监督职能信息职能5.统计设计统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析6.同质性大量性差异性同质性7.总体单位名称总体单位8.品质标志数量标志标志值9.可变的数量标志连续型变量离散型变量10.数量指标质量指标11.统计指标体系12.同类社会经济现象总体范畴具体数值数量性综合性具体性二.单项选择题1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.D 8.D 9.C 10.C 11.D 12.C 13.C 14.B 15.C三.多项选择题1.A E 2.ABCDE 3.ACD 4.ABDE 5.BCEF6.ACDE 7.DE 8.BDF 9.BC 10.ACE四.判断题1.错2.对3.对4.错5.错6.错7.对8.对9.对10.对五.论述题1.答:对统计指标进行分类可以从三个角度进行:从指标所反映现象的数量性能方面,可以将统计指标分为数量指标和质量指标两种,其中,数量指标反映现象的总规模或总水平,质量指标反映现象的相对水平或平均水平;从指标的计算形式方面,可以将统计指标分为总量指标、相对指标和平均指标三种;从指标的作用和功能方面,可以将统计指标分为描述性指标、评价性指标和预警性指标三种。

2.答:指标和标志之间既有区别又有联系:指标和标志的区别主要表现在:①所有统计指标都是可量的,而标志未必都可量,其中品质标志就不可量。

②指标是说明总体特征的,其承担者是统计总体;而标志是说明总体单位的特征或属性的,其承担者是总体单位。

③指标具有综合性,反映总体的综合特征;而标志一般不具有综合性能。

指标和标志的联系主要表现在:①指标的数值以总体单位的标志表现为基础,是由总体单位的标志表现经过综合汇总而得到的,没有单位的标志表现,就没有总体的指标数值。

统计学原理及答案

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第一章绪论(一)判断题1、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。

()2、社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。

()3、离散变量的数值包括整数和小数。

()4、总体和总体单位的概念不是固定不变的,任何一对总体和总体单位都可以互相变换。

()5、统计指标系是对许多指标的总称。

()(二)单项选择题1、统计研究的数量必须是()A抽象的量 B 具体的量 C 连续不断的量 D 可直接相加的量2、统计总体最基本的特征是()A数量性 B 同质性 C 综合性 D 差异性3、统计总体的同质性是指()A总体单位各标志值不应有差异 B 总体的各项指标都是同类性质的指标C 总体全部单位在所有标志上具有同类性质D 总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质4、一个统计总体()A只能有一个标志 B 只能有一个指标C 可以有多个标志D 可以有多个指标5、总体和总体单位不是固定不变的,由于研究目的不同()A总体单位有可能变换为总体,总体也有可能变换为总体单位B 总体只能变换为总体单位,总体单位不能变换为总体C 总体单位只能变换为总体,总体不能变换为总体单位D任何一对总体和总体单位都可以互相变换6、某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。

这四个数字是()A标志 B 指标 C 标志值 D 变量(三)多项选择题1、统计所研究的量是()A抽象的量 B 具体的量 C 体现事物之间数量关系的量D 与事物的质紧密相联的量E 反映事物发展过程的量2、总体的特征包括()A同质性B社会性C大量性D抽象性E差异性3、下列标志中,属品质标志的是()A年龄B性别C社会阶层D汽车产量E行业代码4、下列指标中,属质量指标的是()A职工人数B平均工资C利润率D总产值E劳动生产率5、在第五次全国人中普查中()A国籍是变异B全国人口数是统计指标C每个人是总体单位D人的年龄是变量E全国男性人数是品质标志6、下列几对关系中哪些有对应关系()A标志与总体B总体与指标C指标与总体单位D总体单位与标志E指标与品质标志(四)填空题1、统计一词有、和三种含义。

统计学原理课后练习答案(修订版)

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第一章总论一、判断题1. √2. √3.×4. √5. ×6.×7.×8.×二、单选题1.C2.B3.D4.B5.C6.C7.C8.A9.B 10.C 11.A三、多选题1.ABCD(题目中的“五个”应去掉)2.ABE3.BDE4.BE5.AC6.AC第二章统计调查一、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.× 10.√ 11.× 12.× 13.× 14.√ 15.√二、单选题1.B2.C3.C4.C5.C6.D7.D8.C9.D 10.D 11.D 12.C 13.A 14.C 15.A 16.B 17.A 18.B 19.A 20.D三、多选题1.ABCDE2.ABE3.BDE4.ABCD5.ABCDE第三章统计整理一、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.× 10.× 11.√ 12.√二、单选题1.B2.B3.B4.A5.A6.C7.D8.C9.B 10.C 11.D 12.B 13.B三、多选题1.ADE2.CDE3.ABCD4.CD5.ACD6.ABCD7.CDE8.BC9.BCE四、计算题1.某班学生英语考试成绩频数分配表2.某生产车间工人日加工零件数频数分配表第4章综合指标一、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √6. ×7. ×8. ×9. × 10. ×11. × 12. √ 13. × 14. × 15. ×三、单选题1. B2. D3. C4. D5. C6. D7. C8. D9. B 10. A 11. D 12. B四、多项选择题1. ACE2. ABC3.BD4. BCD5. BCD6. ABD7. BCDE8. ACE 五、计算题 1.⑴ 企业2008年2007年实际销售额 2008年销售额为2007年的百分比(%) 计划 实际 完成计划(%)销售额比重(%) 销售额比重(%)甲 1200 30 1224 30.91 102 1100 111.27 乙 1000 25 1026 25.91 102.6 900 114 丙 1800 45 1710 43.18 95 1640 104.27 合计 40001003960100993640108.79⑵ 略2. ⑴ 计划完成程度=%108%10010028272726=⨯+++⑵ 设在第五年第二季度提前天X 完成,则:()100919127759123=-⨯++X X (天)5.45=X 即提前两个季度(6个月)又45天半完成5年计划。

统计学原理作业与答案

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统计学原理作业及答案1、检验功效定义为( B ).A. 原假设为真时将其接受的概率.B. 原假设不真时将其舍弃的概率.C. 原假设为真时将其舍弃的概率.D. 原假设不真时将其接受的概率2、已知总体各单位标志值,直接将其加总可得到标志总量,再除以总体单位数,这样求出的算术平均数就是( D )<br.A. 加权算术平均数.B. 几何平均数.C. 动态平均数.D. 简单算术平均数3、若已知A企业职工的月平均工资为4800元,标准差为80元;B企业的职工月平均工资为3500元,标准差为78元。

判断哪个企业平均工资代表性较高应该采用的指标是( D )。

.A. 标准差.B. 月平均工资.C. 极差.D. 标准差系数4、某企业9个工人的月工资分别为1400、1500、900、900、1700、1500、1500、1500、2300。

则日产量的众数为( B ).A. 1400.B. 1500.C. 2300.D. 17005.下面哪个指标是总量指标( D )。

.A. 居民消费价格指数.B. 人均收入.C. 资金利润率.D. 零售商品总额6、某企业单位产品成本计划比去年降低5%,实际降低3%,则计划完成相对指标的计算方法为( C )。

.A. 3%/5%.B. 103%/105%.C. 97%/95%.D. 95%/97%7、常用的相对指标有:计划完成数、动态相对数、比例相对数、结构相对数、强度相对数,还有( C ).A. 算术平均数.B. 几何平均数.C. 比较相对数.D. 中位数8、某企业单位产品成本计划完成相对指标为97.9%,这表明( A).A. 该企业的成本计划任务超额完成.B. 没有完成成本计划任务.C. 实际成本高于计划成本.D. 还差2.1%完成成本计划任务9、要了解某市居民家庭的收支情况,最合适的调查方式是(C )。

.A. 普查.B. 重点调查.C. 抽样调查.D. 典型调查10、将某企业职工按月工资水平分为4个组:①2000元以下、②2000-3000、③3000-4000、④4000元以上。

统计学原理作业及答案(完整)

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《统计学原理》作业(一)(第一~第三章)一、判断题1、社会经济统计工作得研究对象就就是社会经济现象总体得数量方面。

( √)2、统计调查过程中采用得大量观察法,就就是指必须对研究对象得所有单位进行调查。

( × )3、全面调查包括普查与统计报表。

(×)4、统计分组得关键就就是确定组限与组距( ×)5、在全国工业普查中,全国企业数就就是统计总体,每个工业企业就就是总体单位。

(×)6、我国得人口普查每十年进行一次,因此它就就是一种连续性调查方法。

(×)7、对全国各大型钢铁生产基地得生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产得基本情况。

这种调查属于非全面调查。

(√)8、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员得工资收入水平就就是数量标志。

(√)9、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长得基本情况,这种调查就就是重点调查。

(√)10、我国人口普查得总体单位与调查单位都就就是每一个人,而填报单位就就是户。

( √ )二、单项选择题1、设某地区有670家工业企业,要研究这些企业得产品生产情况,总体单位就就是(C )A、每个工业企业; B、670家工业企业; C、每一件产品; D、全部工业产品2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查期限为(B )。

ﻩA、一日B、一个月ﻩC、一年ﻩD、一年零一个月3、在全国人口普查中(B)。

ﻩﻩA、男性就就是品质标志B、人得年龄就就是变量C、人口得平均寿命就就是数量标志 D、全国人口就就是统计指标4、某机床厂要统计该企业得自动机床得产量与产值,上述两个变量就就是( D )。

A、二者均为离散变量 B、二者均为连续变量C、前者为连续变量,后者为离散变量 D、前者为离散变量,后者为连续变量5、下列调查中,调查单位与填报单位一致得就就是( D )ﻩﻩA、企业设备调查ﻩB、人口普查 C、农村耕地调查ﻩD、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查得主要区别就就是( Dﻩ)。

国家开放大学新版统计学原理作业答案

国家开放大学新版统计学原理作业答案

统计学原理形成性考核一(第一章和第二章)一、单项选择1.在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为(A)。

A.同类实体B.异类实体C.总体D.同类集合2.不能自然地直接使用数字表示的属性称为(B)属性。

A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3.属于总体边界清晰,个体不清晰的变量是(A)。

A.一列车的煤炭B.滇金丝猴种群C.大兴安岭的树D.工业流水线的一批产品4.(A)是选择个体及采集个体属性值的途径。

A.调查方法B.调查工具C.调查准则D.调查程序5.从某生产线上每隔25min抽取5min的产品进行检验,这种抽样方式属于(C)。

A.简单随机抽样B.等距抽样C.整群抽样D.分层抽样6.抽样调查和重点调查都是非全面调查,两者的根本区别是(D)。

A.灵活程度不同B.组织方式不同C.作用不同D.抽取样本的方式不同7.按随机原则进行的抽样称(D)A.问卷设计B.调查C.抽样设计D.随机抽样8.统计学将有许多个小实体构成的同类实体看做集合称为(A)A.总体B.个体C.总量D.变量9.据总体的形态,总体可以分为(B)A.时间总体和空间总体B.实在总体和想象总体C.时点总体和时期总体D.平面总体和线性总体10.统计工作过程由(A)两个步骤构成。

A.统计设计和统计设施B.统计实施和调查设计C.现场调查和调查设计D.统计设计和调查设计二、多项选择1.按照信息科学和数据库理论,信息的构成要素主要包括(AB)。

A.实体B.属性C.调查D.情况2.属性的基本类别包括(AB)。

A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3.下列属于总体边界清晰,个体边界不清晰的是(ABC)A.一艘石油巨轮的石油B.一列车的煤炭C.公园一片草地D.大兴安岭的树4.现场调查方法包括的方式有(ABC)A.访问B.观察C.实验D.测量5.按照调查的范围,可将调查分为(AB)A.全面调查B。

非全面调查C。

概率调查D。

非概率调查三、判断题1.文字是一种数据。

统计学原理作业及参考答案.doc

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统计学原理作业及参考答案3第五章——第七章一、判断题:1、抽样推断是利用样本资料对总体数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。

(X)2、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只能组成一个样本。

(X)3、抽样成数的特点是,样本成数越大,则成数方差越大。

(X)4、抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定概率范围的概率保证程度。

(V)5、在其他条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的精确度。

(X)6、抽样极限误差总是大于抽样平均误差。

(X)7、相关系数是测定变量之间相关关系的唯一方法。

(X)8、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95,则乙比甲的相关程度高。

(V )9、利用一个回归方程,两个变量可以互相推算。

(X)10、估计标准误指的就是实际值y与估计值y c的平均误差程度。

(V )二、单项选择题:1、在一定抽样平均误差条件下,(A)A扩大极限误差范围,可以提高推断的可靠程度B、扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度C、缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度D、缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程度2、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是(C)A、抽样误差系数。

B、概率度。

C、抽样平均误差。

D、抽样极限误差。

3、抽样平均误差是(A)A、全及总体的标准差。

B、样本的标准差。

C、抽样指标的标准差。

D、抽样误差的标准差。

4、当成数等于()时,成数的方差最大。

(C)A、1。

B、0oC、0.5oD、-lo5、对某行业职工收入情况进行调查,得知其中80%的职工收入在800元以下,抽样平均误差为2%,当概率为95.45%时,该行业职工收入在800元以下质占的比重是(C)A、等于78%。

B、大于84%。

C、在76%—84%之间。

D、小于76%。

6、对甲乙两个工厂平均工资进行纯随机不重复抽样调查,调查的工人数一样,两工厂的工资方差相同,但甲工厂工人总数比乙工厂工人总数多一倍,则抽样平均误差:(B)A、甲厂比乙厂大。

统计学原理 网上作业及答案

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统计学原理作业第1套您已经通过该套作业,请参看正确答案1、中国人口普查属于那种调查方式:()A.全面调查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查参考答案:A2、下述表述不正确的是()A.推断统计学是研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法。

B.根据计量学的一般分类方法,按照对事物计量的精确程度,常将所采用的计量尺度分为两个尺度,即定类尺度和定序尺度C.表述频数分布的图形可用直方图、折线图、曲线图、茎叶图D.定性数据也称品质数据,它说明的是事物的品质特征,是不能用数值表示的,其结果通常表现为类别,这类数据是由定类尺度和定序尺度计量形成的参考答案:B3、抽样误差是指()。

A.在调查过程中由于观察.测量等差错所引起的误差B.在调查中违反随机原则出现的系统误差C.随机抽样而产生的代表性误差D.人为原因所造成的误差参考答案:C4、对某种连续生产的产品进行质量检验,要求每隔一小时抽出10 分钟的产品进行检验,这种抽查方式是()。

A.简单随机抽样B.类型抽样C.等距抽样D.整群抽样参考答案:C5、中国人口普查的调查单位是:()A.该国的全部人口C.该国的每一户家庭B.该国的每一个人D.该国的全部家庭参考答案:B6、采取组距分组时,为解决“不重”的问题,统计分组时习惯上规定:()A.下组限不在内C.上、下组限均不计在内B.上组限不在内D.根据实际情况来确定参考答案:B7、统计数据的准确性是指()。

A.最低的抽样误差C.满足用户需求B.最小的非抽样误差D.保持时间序列的可比性参考答案:B8、上、下四分位数在数据中所处的位置分别是()。

A.25%,50%C.50%,25% B.25%,75%D.75%,25%参考答案:D9、以下关于集中趋势测度描述错误的是:()A.众数是一组数据中出现次数最多的变量值B.中位数是一组数据按大小排序后,处于政中间位置上的变量值C.均值是全部数据的算术平均D.集合平均数是N 个变量值之和的N 次方根参考答案:D10、已知某企业1 月.2 月.3 月.4 月的平均职工人数分别为190 人.195 人.193 人和201 人。

《统计学原理》习题及参考答案

《统计学原理》习题及参考答案

《统计学原理》习题及参考答案【编号】ZSWD2023B0071一、单选题(每题1分,共50题)1.对某一批商品进行质量检验,比较适宜的方法是( B )。

A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查2.标志是说明总体单位特征的名称( A )。

A.它分为品质标志和数量标志两类B.品质标志具标志值C.数量指标具有标志值D.品质标志和数量标志都具有标志值3.某市企业2003年生产经营年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查期限为(B)A.1日 B.1个月 C.1年 D.1年零1个月4.全社会零售商品总额应属于(C )。

A.数量标志B.品质标志C.数量指标D.质量指标5.工业企业的设备台数、产品产值是( D )。

A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量D.前者是离散变量,后者是连续变量6.下列调查中,调查单位与填报单位一致的是(D ).。

A.企业设备调查 B.人口普查 C.农村耕地调查 D.工业企业现状调查7.对某市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是(B )。

A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业8.统计调查是进行资料整理和分析的( B )。

A.中间环节 B.基础环节 C.最终环节 D.必要补充9.抽样调查与重点调查的主要区别是(D )。

A.作用不同 B.组织方式不同 C.灵活程度不同 D.选取调查单位的方法不同10.下列调查属于不连续调查的是(A )。

A.每月统计商品库存额 B.每旬统计产品道题 C.每月统计商品销售额 D.每季统计进出口贸易额11.全面调查与非全面调查的划分是以(C )。

A.时间是否连续来划分的 B.最后取得的资料是否全面来划分的C.调查对象所包括的单位是否完全来划分的 D.调查组织规模的大小来划分的12.下列分组中哪个是按品质标志分组( B )。

A.企业按年生产能力分组 B.产品按品种分组 C.家庭按年收入水平分组 D.人口按年龄分组13.简单分组和复合分组的区别在于( B)。

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《统计学原理》作业一
一、判断题
1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

(×)
2.统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。

(×)
3.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。

(×)4.个人的工资水平和全部职工的工资水平,都可以称为统计指标。

(×)5.对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。

(√)
6.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面,但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。

(√)
7.品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标。

(√)
8.品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。

(×)
9.某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志,职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。

(√)
10.总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的。

(√)
二、单项选择
1.社会经济统计的研究对象是( C )。

A、抽象的数量特征和数量关系
B、社会经济现象的规律性
C、社会经济现象的数量特征和数量关系
D、社会经济统计认识过程的规律和方法
2.构成统计总体的各个单位称为(A )。

A、调查单位
B、标志值
C、品质标志
D、总体单位
3.对某城市工业企业未安装设备状况进行普查,总体单位是( B )。

A、工业企业全部未安装设备
B、工业企业每一台未安装设备
C、每个工业企业的未安装设备
D、每一个工业企业
4.标志是说明总体单位特征的名称(C)。

A、它有品质标志值和数量标志值两类
B、品质标志具有标志值
C、数量标志具有标志值
D、品质标志和数量标志都具有标志值
5.总体的变异性是指( B )。

A.总体之间有差异 B、总体单位之间在某一标志表现上有差异
C.总体随时间变化而变化 D、总体单位之间有差异
6.工业企业的设备台数、产品产值是( D )。

A、连续变量
B、离散变量
C.前者是连续变量,后者是离散变量
D、前者是离散变量,后者是连续变量
7.几位学生的某门课成绩分别是57分、68分、78分、89分、96分,“学生成绩”是( B )。

A、品质标志
B、数量标志
C、标志值
D、数量指标
8.在全国人口普查中(B )。

A、男性是品质标志
B、人的年龄是变量
C、人口的平均寿命是数量标志
D、全国人口是统计指标
9.下列指标中属于质量指标的是( B )。

A、社会总产值
B、产品合格率
C、产品总成本
D、人口总数
10.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,( B )。

A、标志和指标之间的关系是固定不变的
B、标志和指标之间的关系是可以变化的
C、标志和指标都是可以用数值表示的
D、只有指标才可以用数值表示11.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。

其中数量指标的表现形式是(A)。

A、绝对数
B、相对数
C、平均数
D、百分数
12.离散变量可以(B)。

A、被无限分割,无法一一列举
B、按一定次序一一列举,通常取整数
C、连续取值,取非整数
D、用间断取值,无法一一列举
13.设某地670家企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是(C )。

A、每个企业
B、670家企业
C、每一件产品
D、全部产品
14.全面调查与非全面调查的划分是以(C)。

A)时间是否连续来划分的B)最后取得的资料是否全面来划分的
C)调查对象所包括的范围划分的 D)调查标志是否全面来划分的
三、多项选择
1.要了解某地区的就业情况(ABCE)
A、全部劳动力人口是研究的总体B、劳动力人口总数是统计指标
C、劳动力人口就业率是统计标志D、反映每个人特征的职业是数量指标E、某人职业是教师是标志表现
2.统计研究运用的方法包括(ABCDE)
A、大量观察法 B、统计分组法 C、综合指标法
D、统计模型法
E、归纳推断法
3.社会经济统计学研究对象的特点可概括为(ACE)
A、数量性 B、大量性 C、总体性 D、同质性 E、变异性
4.国家统计系统的功能或统计的职能有(ABC)
A、信息职能 B、咨询职能 C、监督职能 D、决策职能 E、协调职能5.在全国人口普查中(ABCE)
A、全国人口总数是统计总体 B、男性是品质标志表现
C、人的年龄是变量 D、每一户是总体单位
E、人口的平均年龄是统计指标
6.在工业普查中(ABCE)
A、全部工业企业是统计总体 B、每一个工业企业是总体单位
C、固定资产总额是统计指标 D、机器台数是连续变量
E、职工人数是离散变量
7.下列各项中,属于统计指标的有(ACD)
A、1999年全国人均国内生产总值 B、某台机床使用年限
C、某市年供水量D、某地区原煤生产量 E、某学员平均成绩
8.下列统计指标中,属于质量指标的有(BDE)
A、工资总额 B、单位产品成本 C、出勤人数 D、人口密度 E、合格品率9.下列各项中,属于连续型变量的有(ACD)
A、基本建设投资额B、岛屿个数C、国民生产总值
D、居民生活费用价格指数E、就业人口数
10.总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为(ABD)
A、没有总体单位就没有总体,总体单位离不开总体而存在
B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志
D、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
E、指标和标志都是用数值表示的
四、问答题
1.简述品质标志与数量标志的区别。

品质标志与数量标志的主要区别有两方面:一是性质不同,品质
标志反映事物质的属性特征而数量标志反映事物量的特征;二是表现
形式不同,品质标志用文字表现,数量标志用数字表现。

2. 品质标志与质量指标有何不同品质标志可否汇总为质量指标
品质标志与质量指标的主要区别有两方面:第一,作用不同,品
质标志反映总体单位特征,质量指标反映总体综合特征;第二,表现
形式不同,品质标志用文字表现,质量指标用数值表现。

3.简述统计指标与统计标志的区别与联系。

统计指标与统计标志的联系有两方面:(1)指标由总体各单位某标志
表现汇总或抽象而来。

标志是形成指标的基础,指标是对标志的综合概括(2)
标志与指标是相对的,随研究目的范围改变而改变。

统计指标与统计标志的区别也有两方面:(1)作用不同:标志说明总体单位特征。

指标则说明总体综合特征;(2)表现形式不同:标志,既有用数值表现的数量标志也有用文字表现的品质标志。

指标,都能用数值表现,没有不能用数值表现的指标
4.什么是数量指标和质量指标两者有何关系
数量指标是反映社会经济现象发展总规模、总水平或工作总量的统计指标,用绝对数表示。

质量指标是反映社会经济现象发展相对水平或工作总量的统计指标,用平均数或相对数表示。

两者的关系表现为:它们从不同角度反映总体的综合数量特征。

数量指标是计算质量指标的基础,而质量指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。

5.举例标志与标志表现的区别。

标志是反映总体单位某特征的名称或项目,是对该特征在总体各单位表现的概念化;标志表现则是该特征在总体各单位具体体现。

例如:人都有不同的姓氏和称谓,将不同人的姓氏和称谓概括为一个名称:姓名,就是标志。

而每一个人的具体姓氏和称谓,如:王智信,就是标志表现。

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