高考语文命题作文“让我握住你的手”优秀作文选评
优秀作文《我想握住你的手》评点：握住你的手,握住所有的爱
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我想握住你的手胡蝶初秋的季节，天深蓝得像一片海，深得无法可测。
一片落叶飘在肩头，它那细细的脉络，纵横相接就像你手上深深地掌纹不断蔓延。
它悄无声息地落向大地，我伸出一只手想握住它，握住你的手。
（点题新颖，由眼前的落叶的脉络想到了你的掌纹，于是引出想握住“你”的手，引起下文。
）岁月无情地将日历翻过，不知有多久，都没有拥抱你了。
那时候，你年轻得像一只蝴蝶，我喜看你的颜色，你夏天里飘飘的长裙，在我的梦香里华美的舞动。
每天晚上你都会给我讲神奇的童话。
我会入迷出神地笑，你说我的眼睛里有星星。
上海市高考满分作文及点评我想握住你的手
上海市高考满分作文及点评我想握住你的手动听的旋律，五彩的音符，对!那就是音乐。
从小在音乐的环境中长大，感受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和流行音乐幻想。
我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴求和迫切想握住你想要的手，第一段然而却总有那一段不知宽窄的距离。
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱陶喆的《双截棍》时，我的身边反倒有着维尔第的《四季》……对于此，难道我还没有拉住你的手吗?是的，没有。
虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的中华文明，可待我去追随!步入童年，我开始了我的琴童生涯，长大成人每一天我都在你的一心下渐渐长大，原以为按住这样我便握住了你的手，已经完全走进了你的全世界，但是，我错了!和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的憎恶。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上的。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次抓著都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中其的遗憾。
这样黑帝斯的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道东西方隔开，可望而不可即。
或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去找寻。
在我十五岁那年，入选了帕尔曼的大师班。
这位大师幻想并不如我想象的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的剧场表现力，而是从小患过小儿麻痹症导致双腿残疾，下肢瘫痪。
然而，他的表演却出乎我的意料，当他撑起手中的戟，灵活的手指跳动起来这时，我查觉音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。
我熟悉的音乐更具无穷生命力和无限的张力了。
此时，我明白了，音乐是需要心的演绎的，不够只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
上海高考满分作文范文：我想握住你的手
上海高考满分作文范文：我想握住你的手我想握住你的手一直以来，我对于手的独特情感充满了浓厚的兴趣。
在我眼中，手不仅仅是人体的一部分，更是一种情感的传达工具。
它以无声的方式，表达着人们内心深处的感触。
正因如此，当我看到你那双温暖的手时，内心涌动着强烈的愿望，我想握住你的手，与你一同走过人生的旅途，分享彼此的欢乐与悲伤。
小时候，家人总是牵着我的手带我穿行于熟悉而又陌生的街道，这种温暖洋溢的感触令我深深地留恋。
它代表着亲情的关怀与陪伴。
正是因为家人的手，我才能够无畏地探索这个世界，感受人间的种种美好。
我想握住你的手，让我们像小时候一样，相互携手，一同领略这个世界的奇妙与辽阔。
上初中后，那是我第一次意识到朋友之间也可以握手。
曾有个下雨天，我们相约在教学楼前的雨檐下等待放学，想象着一起奔跑、一起面对大自然。
当我紧紧地握住你的手，感受到那股力量从你的手指传来，我知道这是友情的意义所在。
从此，我们彼此成为了最亲密的朋友，做着无话不谈的知己。
直到现在，想起初中时的美好时光，还能够记得你那双温暖的手，带来的勇气和温情。
我想握住你的手，让友谊继续延续，直到永远。
走进高中的那个开学日，踌躇满志的我用期待的眼神环视着这个全新的校园。
漫长的四年，像是一个个拼图被补全，我在这里收获了知识，结识了一群志同道合的伙伴，而你也是其中之一。
每当我在考试前紧张得手心汗湿时，你总是轻轻地握住我的手，默默地给我温暖和勇气。
这是一种无需言语表达的默契，我们知道对方需要的不只是一句支持的话语，更是内心深处的渴望。
我想握住你的手，因为我想告诉你，感激之情无法用言辞来表达。
高考的压力让我有些迷失，我时而焦虑，时而迷茫。
直到那个春天的午后，当我们手牵手走在学校的操场上，我感受到了一股恒久不变的坚定与安心。
就在那一刻，我知道，你是我一生的伴侣。
你的手像是引导我前进的指南针，它告诉我要坚持、要相信。
我想握住你的手，与你一同面对未来的挑战和风云，让我们肩并肩，点燃彼此的理想与希望。
上海高考满分作文精选5篇：我想握住你的手
上海高考满分作文精选5篇：我想握住你的手上海高考满分作文精选5篇：我想握住你的手我要奉献我自己，为了祖国美好的未来辛勤地劳动。
下面是小编整理的我想握住你的手作文，希望可以帮助大家！我想握住你的手作文1在这世上，纵观古今中外，我有太多想握住的手。
但在我内心深处，我最想握得还是全国劳模——徐虎的手。
也许你会奇怪，为什么我会最想握住他的手？让我来告诉你，因为他让我懂得了一个深刻的道理：人生在世，我们不能碌碌无为，我们应该凭着自己的双手去辛勤的劳动，用我们自己的力量去开创美好未来。
是啊，劳动！这个自盘古开天以来就有的名词，维系着一代又一代人的命运，让我们从落后走向先进，从弯曲走向直挺，从无知愚昧走向了聪明睿智。
然而，随着当今社会的不断发展进步，有越来越多的人开始贬低劳动的价值。
他们靠着自己的小聪明去投机取巧，偶尔在股市中赚取了一点小利就自以为是，认为不靠辛勤的劳动，同样也能赚到大笔金钱。
社会上甚至传出了“笑贫不笑娼”的言论，这真是谬天下之大论。
可就是有人以此为准，干出了一些伤风败俗的行为，让社会风气变得不断败坏。
好在，在这个时候，一个叫徐虎的人出现了。
他是一个普普通通的水管维修工人，其实并不起眼。
然而，他所作出的工作成就让人刮目相看。
徐虎，十几个年头在他的工作岗位上兢兢业业的工作着，靠着自己的双手的辛勤劳动去养活家人。
他不嫌工作又脏又恶心，为人民日夜奔走。
那响亮的名字和“辛苦我一人，方便千万家”一直铭记在我心中。
就这样，他的努力得到回报，他被评为全国劳动模范。
但他并不以此为傲。
他所关心的，引以为傲的仍然是客户们由衷的赞扬。
我，一个普通的学子，在看到你的事迹后，发自内心的敬重你。
不为了别的，就为了你让我懂得了今后人生所要做的。
你知道吗？我想要握住你的手，再累的活，我相信只要肯干，就一定能干好。
只要为了人民群众和祖国的需要，我一定第一个站起来。
劳动最光荣，我要靠我自己的力量，去开创美好的未来。
耳边传来胡锦涛的话语：“我们尊重一切为人民的劳动，我们尊重一切为社会主义现代化建设的劳动！”我要奉献我自己，为了祖国美好的未来辛勤地劳动。
我想握住你的手上海高考满分作文
我想握住你的手上海高考满分作文握手，一种再平常不过的礼仪。
握手，让熟悉感情变得更加深厚。
ノ蚁胛兆∧愕氖郑我最慈祥的妈妈。
是您，给了我享受阳光和雨露的生命。
从十月怀胎到呱呱落地，您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。
无声的泪水浸透360个不眠的日子，那是您作为一个完整女人的幸福的眼泪，却也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼泪。
当新生的生命在您的呵护下一天天地长大，您的生命却也在一天天的老去。
无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁，却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。
都说母爱是世界上最伟大的爱，那么，我最慈祥的妈妈，就让我紧紧地握着您的手，看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹，心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱，然后，我就可以忘却这一路上所有的泪水和伤痕，再一次静静地享受着阳光和雨露。
我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。
是您，给了我行走的力量和勇气。
依稀记得，儿时刚学走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起来，而是在旁边一边安慰我别哭，一边鼓励我自己站起来。
您说“男子汉，要自己学会走路，摔倒了，就要自己站起来。
”虽然那时候我根本就不听不懂您那些话的意思。
但是，当我真的自己站了起来以后，您那满面的笑容让我忘记了摔倒时的疼痛。
并且在以后，每次摔倒以后，我都学会自己站起来。
都说“知子莫如父”，也许曾经年少的我并不是真的理解了父亲那些话，但随着我一天天的长大，我也便开始懂得了父亲那些话虽然看似简单却又是多么的意味深长!我想握住你的手，我最可敬的老师。
是你们，传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩成长了一个懂事的年轻人。
从教会我读懂书本上的每一个汉字、每一行句子，到让我读懂社会这本无字“天书”，多少个清晨和午夜，多少滴汗水和眼泪，多少份操劳和期待，从你们的青春到生命划上圆满句号的那一瞬间，始终延续着在那三尺讲台上。
如果握手可以表达我对你们真切的感恩，请让我紧紧地握住你们的双手，就这样握一辈子。
高考满分作文赏析：我想握住你的手
高考满分作文赏析：我想握住你的手《我想握住你的手》高考满分作文赏析什么是爱？爱是一种情感，是人类最美好的情感之一。
在茫茫人海中，我们怀揣着对爱的向往，希望能够遇见那个让我们心动的人。
而握住对方的手，就是对爱的最好诠释。
握住一颗漂亮的宝石，是一个人的信任和承诺；握住一把火热的手，是两个人之间的温暖和依靠。
既为情人之间，也可以是母女之间，或者是朋友之间，握住对方的手意味着我们与他们之间建立了一种特殊的联系。
男孩子总是喜欢拥有一双稚嫩的小手，女孩子却向往着拥有一双坚定的大手。
在成长的年纪，我们常常向往拥有一个大人的握手，希望这样的握手能给我们带来一份安心与温暖。
当我们开始迈入青春期，我们会发现自己蓦然长大，手细致起来。
而此刻我们渴望握住一个同样细致的手，与他们一起漫步在人生的途中，一起面对挫折和困难。
在爱人之间，握住对方的手有着更深层的意义，那是对爱的承诺与坚守。
当两个人在一起的时候，他们不再孤单，他们共同面对生活的艰辛。
握住对方的手，传递的是情感的真实和永恒。
无论是阳光明媚的日子，还是风雨交加的时候，相牵的双手让他们感受到彼此的陪伴和力量。
面对风雨，他们携手共进，永远不会让对方一个人承受太多的痛苦和苦难。
握住对方的手，是对爱的承诺，是对未来的坚持。
母女之间的握手更加独特而珍贵。
母亲的手始终伴随着我们成长，陪伴我们走过人生的每一个阶段。
在我们咿呀学语的时候，母亲的双手温柔地握住我们的小手，给予我们最为细微的呵护和关爱。
在我们奔跑的时候，母亲的手总是在后背支撑我们，给予我们最为无私的关心。
握住母亲的手，意味着我们永远有一个可以依靠和倾诉的港湾，无论生活多么艰难，我们都不会感到孤独。
朋友之间的握手充满着深情与真诚。
朋友的手可以是温暖和助力，也可以是支撑和鼓励。
想象一下，当你处于困境之中，朋友握住了你的手，告诉你一切都会好起来。
这样的握手充满了关心和爱，给予了我们重新振作的力量。
而当你取得了一次辉煌的成就，朋友的握手变得更加珍贵和意义非凡。
2006年高考作文赏析上海卷：我想握住你的手1
上海考生鹏城长街，看不尽人群，大地都是离别泪；志华日月，悟人生真谛，浩气长贯神州天。
——题记有一种握手，不需要直接接触，有一种握手，只需要情感的对话。
在千里之外，我看着电视画面上缓缓而行的丛飞的灵车，有了平日里所没有的庄重，平时不爱哭的我竟在电视解说员的解说下流泪了，我想象自己飞向了深圳，紧握住了他那只原来厚重，但现在被病魔折磨得纤弱的手。
丛飞，我有许多话要对你说：做一位艺人已经很辛苦了，做一位乐善好施的艺人应该是高尚了。
你从1997年开始，就加入深圳义工联，公益演出300多场，捐助金额超过300万元。
公益的活动一定要有，这样可以体现一位艺人的爱心。
你做到了，公益演出那么多，得到的商业演费你把它全都给了别人。
在你满足自己物质生活的基础上这么做也无可厚非，但你连自己家人的生活都不顾，你只管在用心雕琢着你自己的内心世界。
你在知道自己身体将要垮掉的情况下，还在舞台上用嘶哑的声音祈祷善良和正义，歌唱美好愿景，而出场费仍然是赞助了别人。
你只说“帮助别人是一种快乐，只要给我生命，我就要给别人带来快乐。
”我说你似乎有点傻。
面对失学儿童，面对贫困山区的孩子们，你给了他们帮助，他们会永远记得你。
但城镇里个别所谓的“贫困家庭”，却把你当作了摇钱树和他们成名发财的肩膀，有时在你经济困难时还打电话来催着你汇钱。
当时你已经病得连自己都顾不上了，还要住院花钱，生活花钱，因为病又不能站在舞台上再挣钱了，可你却咬紧牙关，砸锅卖铁，也没有放弃对他们的。
你对自己“要什么”问得太少，而对别人“缺什么”问得太多。
面对贫困，你只说了“让我的歌声给你深深的祝福和最美好的祝愿。
”我说你似乎有点傻。
“人最宝贵的是生命”，你37岁，怀着你那颗直面社会，心系苍生的心永远地睡着了。
你的笑容很美，你穿着那美丽的白色演出服无论唱歌和睡觉都最美，我们都希望看着你安详地睡去，没有一丝的挂念，也希望你把那副担子卸掉，从而做一个和平常人一样的人，安静地睡去，可你却连生命的最后一刻也不放过，竟然提出要捐出眼角膜，让自己有用的器官能帮助需要的人。
高三语文 “我想握住你的手”作文评讲ppt
确立文章的中心思想（确立文章的主题）。
立意有哪些要求呢？
准确、鲜明、深刻、新颖。
可以有几种立意方向： 写身边人物，写动人心魄的亲情友情乃至写美好纯真的爱情等。 可以写弱势群体，表达景仰或尊敬之情。当然爱与恨、喜与忧总是不可分割的，所以也可以同时表达对丑恶现象的鞭挞和愤怒。
作文三大病症
我想握住你的手 飘零的叶 离开上一季的天空 孤独旋舞 嘴角含着泪 藏在乌云间 是你 将彩虹倒挂 教会我微笑 幸福甜甜的 但‘快乐的寿命太短暂 风的冷酷夹着雨的无情
刺到心痛 你那忧郁的眼神告诉我 没有乌云的天空不够美 我哭泣 却惊奇发现 身后的乌云已成七彩 你微笑着‘说 是时候离开了 沉默 悲伤苦苦的 后来的后来 当乌云化为坚强 锤炼心的刚毅
让我们的心偶尔也下一场流星雨,给那些在失落彷徨的人带去光明,指引他们回家的路…… 让我们的心偶尔也会泛起波浪,让那些受到挫败的人得到安慰,帮他们抚平心灵的伤痛…… 让我们偶尔也晃动自己心里的那颗蓝宝石,让它耀眼的光辉照亮人们的心,让他们变得纯洁,变得高尚,美丽……
这么多年，那条河依旧那般清澈，清澈的犹如天使噙的泪，而河面上的倒影永远消逝了。我独自走上那座桥，桥上没有奶奶，只有我孤独的身影。如果时光可以倒退，让我握住奶奶的手，牵着她的手走过这座桥，我一定会紧紧握住，一刻也不松开！
作文评讲
“我想握住你的手”
审题
文体：题目有一个“我”，更适合写成记叙、抒情类的文章。 主旨：“我想握住你的手”应该是心灵和心灵的碰撞，提倡和谐与社会的融合，在真情中感悟。 有部分同学侧重写手，而忽视感情，也有对手进行议论的，干净的和不干净的。偏离主旨。
立意 （清）王夫之：文以意为先，意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合。
修改意见：删去低幼化的字句，例如“有一次”“那一回”等等 删去流行语：哇塞，靠 立马 PK OK 脑子秀豆 进水 酷 摆 不说南京话：阿有，还搞完啦，我走得了，吧凉吧凉 一米多高，阿行，老几，股东到西， 瞎讲，什么不得了，黑漆麻乌 重组句子，加词汇
历年上海高考满分作文赏析：我想握住你的手
历年上海高考满分作文赏析：我想握住你的手我想握住你的手，感受你笔下“观古今于须臾，抚四海于一瞬”的诗篇。
下面是小编整理的我想握住你的手，希望可以帮助大家!【范文】我想握住你的手我想握住你的手，感受你笔下“观古今于须臾，抚四海于一瞬”的诗篇;我想握住你的手，感受你笔尖“不著一字，尽得风流”的气韵;我想握住你的手，感受你紧握着笔时，那个“穷且益坚，不坠青云之志”的灵魂!你的手，是那“拔剑四顾心茫然”的手，因此，我能够体会你的壮志未酬。
你将无限的愁、无限的苦化在浓浓的酒中，然后一转身，便是“举杯邀明月，对影成三人”即使眼前是被流放的命运，你依然带着你的酒气，飘然洒脱，只是道了一句“天生我材必有用”。
或许你的手布满了曲折的纹，或许你的手染着抹不去的酒渍，我仍然想大声地对你说：李白，我想握住你的手!你的手，是那洗涤于江湖潮起潮落的手，是那沾满了红尘是是非非的手。
因此，我能够体会你的沧桑。
你用一双慧眼，看尽人世的兴衰，你用一双充满热血的手，抚遍历史的每一个角落。
于是，在千百年以后，我们的耳畔响起这“史家之绝唱，无韵之《离骚》”!或许你的手掌还留着抚摸历史的伤痕，或许你的手还挥不去那千年的风尘，然而我想对你说：司马迁，我想握住你的手!你的手，是那曾经握起手术刀的手，你的手，是那曾经弥漫着酒精气味的手，然而如今，你的手，是“笔落惊风雨”的手，是那“俯首甘为孺子牛”的手，因此，我能够体会，在那个年代，是民众何等的麻木唤醒了你，并赋予了你充满愤慨的灵魂!或许是上天为了拯救我们，赐了你这双手，让你剔除所有的腐朽，让你抹去所有的黑暗。
或许你的手还带着刚刚讽刺完他人的“火药味”，或许你的手曾经握过手术刀，而如今面对自己的病痛，却在颤抖的双手，然而我想大声地对你说：鲁迅，我想握住你的手!是这一双双经历了无数沧桑的大手将我们的历史挥写，是这一双双经历了无数苦难的手，将我们的文化承载，更是这一双双充满了热血与激情的双手，把曾经摔倒的我们扶起来!我想握住你们的手去感受你们为中华民族所做的一切。
作文点评：我想握住你的手
例句：
1、我把脱掉的衣服扔成了一堆，然后就不想事 的打呼噜去了，呜呜中（什么意思？）会从梦中听 倒洗衣服的声音。
2、一起床，母亲便将准备好的衣服送到我房间， 当我准备去上学时，母亲又递过来一双鞋，鞋子本 来是很旧了，可现在却如雪的白（太神奇了）。
3、晚上我回到家，我把外衣扔到阳台上，那是我 衣物的垃圾站，母亲平时不怎么注意，可第二天早 上，母亲居然拎着那件外衣给我，明显是被洗了。
错，咱也要一起错！
文章用语之最：
最能引发情思的事物 ----照片/白发 我的心猛然地被触动了下，跑到客厅，打开那有点旧的相册 我拿起一个册子，突然，从里面掉出几张照片来… 那是我第一次给他拔头发，我将那拔下的白发用盒子装起来 他分明是老了，他也终于老了，我分明是看见了他头上的那 少许的白发！ 最能体现沧桑之感的事物 ---手茧（15位同学使用） 最凶猛的亲情表达方式 ---二表哥欺负了我，外公非常生，抓着表哥一顿臭骂，表 哥不服气打了反口（？），公外拿起一把刀，追着表哥砍， 一直追了几公里，幸亏表哥跑得快。
桥的立意： 从字面寓意上讲，桥有连通，沟通的寓意。 从补全信息上讲，桥可以补成：断桥，石桥，未来之桥 从提问领想上讲，可以问：什么是桥，它是座什么样 子的桥，它如何建立？有何作用？ 建桥中有何故事… 从虚实结合上讲，桥既可表生活中实实在在的桥，也 可以表人与人心灵的沟通。架起理 解与信任之桥，如桥的父亲等等。 还可以讲从桥的发展变迁中反映了时代的进步， 生活水平的提高。
行文中的亮点：
能够采用书信体，对话体行文，情感交流真切。 （王璟、陈建科、王智熠）
能够采用插叙、倒叙等方式行文，情感再现 （黄杨） 能够采用题记、后记、小标题等形式让文章层次分明 （陈建科、张敬） 能够通过环境描写来渲染、烘托心情 （刘峻林，李玉梅）
【高考作文】高考优秀作文 我想握住你的手
【高考作文】高考优秀作文我想握住你的手
当夜幕降临，我兴奋地跑到公园里，迎接我最喜爱的人。
随着月光的渐渐透过树叶洒向地面，我看见她快速地向我走来。
到达身旁后，她缓缓地伸出手，故作镇定地问我：“这是谁的手？”我当然想握住这只温暖的小手，并坚定地回答：“这是我的！”
我们牵着手，漫步在花海之中。
闻着清香的花朵，感觉被爱环绕着。
这种感觉就仿佛全身充满了幸福和甜蜜的感觉，它成为了我们之间起着连接的纽带。
在微风吹拂下，她的头发随着风扬起，我看着她的脸庞，感觉到幸福的暖流涌进了我的心里，仿佛人生的一切都变得无比美好和完美。
这个夏天，相遇并相知是我们彼此的幸福。
如果这世上有什么比两个人相遇，相知，互相信任的感觉更让人感到宁静，更让人感到快乐，那只有握住对方的手会让心灵更加地接近。
这只手从此成为我们之间的最好的象征，无论是磨难或是欢腾，总是比只有一个人来得温暖和宁静。
所以，无论何时，握住了她的手，就是整个世界都变得是最温馨的、最美好的、最完美的。
不追求华丽的言语，没有浪漫的情话。
那只花儿绽放的手是那么温暖那么真实。
对于那些花开花落、总在不同的季节，两个道不同的人们而言，握住你的手仿佛我们之间闭上了一道道爱的纽带，将我们永远牵引在一起。
这只手成了我们相爱似水的证明，是我们永远不会分开的保证，是我们两个不可多得的珍宝。
高考作文模拟写作：我想握住你的手 导写(附：思路点拨及范文点评)
高考作文模拟写作：我想握住你的手导写（附：思路点拨及范文点评）文题呈现以“我想握住你的手”为题，写一篇文章。
文体不限。
思路点拨我们先来分析一下题目“我想握住你的手”。
主语是“我”，那么写作时，文中的叙事视角、抒情主人公只能是自己;“想”是这个句子的谓语，时间点定位在将来，写自己想做还没有做的事;“握住你的手”是宾语，也是全文的核心事件。
我们应深思：“握住你的手”，“你”是谁？根据自己的积累确定写作对象。
可以大胆地展开联想和想象，这里的“你”可以是具体的人或物，比如你身边的同学、老师等，抑或是向往已久的偶像，诸如李白、苏轼等，也可以选择抽象的“你”，比如：奋斗、执着等。
“握住你的手”，仅仅是握手吗？这里的“手”，用了双关的手法，既可以指具体的手，又可以指抽象的手，是“我”和“你”精神联通的节点，是“你”身上精神的闪光点。
如写握住李白的手，可以写和他一起放飞自我;写握住苏轼的手，可以写他面对困难时的乐观旷达……题目要求中有一个“文体不限”，记叙文、散文、议论文都行，选自己最擅长的就可以了。
佳作一我想握住你的手马钱阳光依旧温柔，岁月依旧美好，童年的歌谣依旧萦绕耳畔，只是那双温暖的大手再也不会牵起我的小手。
那时，院子里的阳光无比灿烂，把一切都镀上金色的光芒，风儿从密密匝匝的树叶间穿过，传送出许多甜蜜与芬芳。
你，身子硬朗，笑容满面，短发利落地别在耳后，耳垂上戴着的银耳环在阳光下璀璨耀眼。
你弯下腰，用温暖的大手牵起我细嫩的小手。
顿时，一股暖流涌进我的心田。
我的手被你的手包裹着，我的心与你的心紧紧相偎。
你领我走路，我摇摇晃晃，你的手一直未放开，我感受到满满的安全感。
现在我知道，那是爱，是一种亲人间无法言说的信任感。
而现在，院子旧了，我长大了，你却老了。
只要一想到这些，我心里就透着一股淡淡的忧伤与无奈。
当你温暖的大手再也握不住我日益长大的手，当你的心再也挽不住我想要飞走的念想，我们之间的感情，仿佛淡了。
偶尔回去看你，你总是独自坐在屋檐下，吃劲地纳着鞋底，头发花白，眼神也不似从前清明，那双曾经温暖了我童年时光的手，已瘦骨嶙峋，褐色的皮肤上点缀着斑斑点点。
上海高考作文我想握住你的手满分范文
上海高考作文我想握住你的手满分范文在这里我想握住那些敢于说真话的手，以表达我的崇敬，我的支持与我像你们那样敢于真言的决心。
有人说过，在真相面前沉默这等于说谎，是的，在真相面前，不是每个人都有勇气将它裸呈于世的，因为它往往伴随着阻碍、排斥，甚至生命的威胁，在当今这个虚假泛滥，谎言遍地的社会，人们越来越习惯于躲藏、掩盖与抹杀。
而令人欣慰的是，有这么一些人，他们无畏于困难艰险，敢于把真相道明，所以握住你们的手，是我内心真切的愿望。
我想握住你的手，是因为我对你的崇敬，我崇敬的不仅仅是你的真言本身，更是你强大的人格力量，因为这些敢于真言的人，一定有冲破一切阻力的勇气，而这勇气一定是来自于兼济天下的责任感与悲天悯人的情怀魏征，一个中国历史上有名的谏臣，他并不把皇帝的脸色作为自己言语的风向标，针砭时弊，直言不讳才是他的作风。
我相信他一定有着治世盛国的使命感才能如此，他甘当一块明镜，照出一个大唐盛世。
钟南山，揭露非典的第一人，出于一位人民医生的责任感，他从对非典遮遮掩掩的人群中走出来，大声呼吁，立即通知世界卫生组织，用全社会力量抗击非典。
因为他的振臂一呼，才点破了那层迷雾，换来了人们的众志成城，齐心协力。
你看，一句真话对于社会的作用如此重要，我们怎能不崇敬那些直言的勇士。
我想握住你的手，是因为我对你的支持。
说真话听似简单，殊不知那些勇士往往承担的是各方面的压力甚至是生命的威胁。
高耀洁，揭露艾滋村的第一人。
但这位老人并没有得到应有的荣誉与奖励，而是人们的质疑与某些地方官员的威胁。
张纯如，勇于揭露南京大屠杀真相的美籍华人，从她的照片上我们很难想像这清秀的脸庞与弱小的身躯要面对的是繁重的洞察与采证，更要抵御的是右翼势力威胁她生命的恐吓。
但是最终这位年轻的姑娘还是用自杀结束了生命。
我真是痛心，为何我们不能在他们境遇困难之时给予他们帮助与支持，哪怕只是相见时或在内心里握住他们的手，使他们感到不孤独，因为这个后盾足够坚强。
我握住你的手
篇一:《我想握住你的手范文》2006上海高考作文题目“我想握住你的手”评析从题目看，这是一个完整句子的题目，主语、谓语、宾语齐全，很清楚地叙述了一件事，即“我”（考生）因为什么“想”“握住你的手”。
文章写作重点就在“想”字上面，为什么“想”？怎样“想”？这就是文章构思的重点。
构思时，要想清楚这几个关键问题：“你”是谁，写一个“你”，还是写几个“你”？为什么要握住你的手，即握手的背后是什么？既然想要握手，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么？或者对生活有什么认识要交流？从选择“你”的角度想：这个“你”可以是身边人物，如亲人、同学、邻居、过路人、老师、社区干部、初恋的情人等等；这个“你”也可以是写当代知名人士，如事业成功人士或者弱势群体，超女，偶像，明星，都可入题；这个“你”也可以是跨越时空的人物，比如泰戈尔，爱因斯坦，杜甫，苏轼等等；这个“你”当然也可以是文学作品中的人物，比如某个文学名著中的主人公，神话传说寓言中的人物等等；这个“你”当然也可以是一些抽象的理念、概念，如写“节约”，“诚信”，“八荣八耻”。
当然，这个“你”可以是具体的某个人，也可以是某一类人。
但一般说来，选择某个具体的“人”容易写好，写具体，写生动，容易构思。
其次，“手”在题目中既是具体的，又是抽象的，重点在抽象意义上。
“手”在这里指人物（“你”）的精神，非物质的东西。
因为“你”有这个（“手”），所以才想“握住你的手”。
想“握住你的手”，也是因为这个与“我”产生了心灵的共鸣。
从而，揭示出文章的主题。
再次，从文体上看，今年的题目有一个“我”，而且是一个陈述句，这是近年高中题目中不多见的，因此，这个作文题目更适合写成记叙、抒情类的文章，这同以往侧重议论文考查是不同的，算是对以前的一个矫正，以引导学生全面训练作文，与重庆卷命大小作文题有异曲同工之妙。
写这个作文题目，可以选择情理并茂的散文，情真意切的复杂记叙文，有点抒情色彩的议论文，甚或新颖曲折的小说或剧本等等。
我想握住你的手高考零分作文老师给的评价
我想握住你的手高考零分作文老师给的评价
这篇作文被判了零分，阅卷老师也表示文章扣题很好，真情实感，文笔不错。
只不过因为描写的感情不被认可，不值得提倡，因此得了零分。
现在想来，不怪同学们说，这是用最冒险的方式，来诉说自己的感情。
那既然选择了冒险，也就要承担零分的风险了。
不过作文被扒出来之后，很多学生说，这名考生是因为保送了复旦大学，所以才敢这样写作文。
应该就是想说说心里话，却无处发泄吧。
当然保送这件事的真假，还不敢确定，但愿是真的，不然就真的是太可惜了。
也奉劝同学们，不要在中考和高考的时候，用自己的前途开玩笑。
考试之前，老师会反复再反复地强调不能触碰的题材，同学们要严格遵守。
高考作文可以冒险，但是要有一拼之力。
握住你的手 给作文打分
握住你的手给作文打分有人曾经说过，在真理面前沉默等于撒谎。
是的，在真理面前，并不是每个人都有勇气把它赤裸裸地暴露在世人面前，因为它往往伴随着障碍、排斥甚至生命的威胁。
在当今这个虚伪横行、谣言四起的社会，人们越来越习惯于隐藏、隐瞒和扼杀。
幸运的是，也有一些人不畏艰难险阻，敢于揭露自己的真面目，所以握着你的手是我的现实愿望。
我想牵着你的手，因为我崇拜你。
我佩服的不仅仅是你的真理本身，还有你强大的人格力量，因为敢于讲真理的人，一定要有冲破一切障碍的勇气，而这种勇气一定来自于对世界的责任感和同情心。
中国历史上著名的训诫家魏徵，并没有把皇帝的长相作为自己说话的风向标。
他的风格是批评当前的弊端，直言不讳。
我相信他一定有治国安邦的使命感，所以他愿意当一面镜子来反映一个繁荣的唐朝。
第一个揭露非典的人钟南山，出于一个国家医生的义务感，走出掩盖非典的人群，大声呼吁，立即通报世界卫生组织，用全社会的力量抗击非典。
因为他的上升，他打破了迷雾，带来了人们的巨大努力和一致努力。
你看，一个道理在社会上起着如此重要的作用，我们怎么能不崇拜那些说话直白的勇者呢？我想握着你的手，因为我支持你。
说实话听起来很简单，但我不知道那些勇敢的人经常承受各种压力，甚至生命受到威胁。
高耀杰，第一个揭露艾滋病村的人。
但是老人并没有得到应有的名声和奖励，反而有人质疑他，还有一些地方官员威胁他。
敢于揭露南京大斗争真相的美籍华人张纯如，从她的照片中很难想象，这张帅气的脸和孱弱的身躯，面对的是沉重的洞察和取证，更要抵御威胁她生命的右翼势力的威胁。
但最后，年轻女孩自杀了。
我真的很难过，为什么在他们遇到困难的时候，我们不能给予他们帮助和支持，哪怕只是在见面的时候或者在心里牵着他们的手，让他们不感到孤独，因为这个后盾足够强大。
我想牵着你的手，因为我想让你引领我前行。
每当我在真相面前犹豫，在事实面前犹豫，就会有这样一双有力的手拉着我。
虽然很无语，但心里已经觉得想说实话了。
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江苏省淮安市阳光学校高三年级让我握住你的手命题作文选读优秀作文(五) 2007-11-12淮安市阳光学校hawshl 上传让我握住你的手高三⑥李金龙“妈妈，为什么小伙伴们都避着我，不和我玩啊？”母亲无奈地不吭声，内心痛苦不已。
在儿子不停的追问下，母亲只好回答：“因为小朋友都在认真做他们自己的事情，所以你也要像他们一样好好学习啊！”孩子像得到糖果似的，一蹦一跳地去玩了。
或许，这个善意的谎言让孩子非常相信，可它意味着在母亲的心上无非又像割了一刀，母亲看着独自玩乐的儿子，心里像针扎似的疼痛。
这个孩子叫唯晨，很是活泼。
可是，他刚生下来就被认定是艾滋病HIV的携带者，是他的父母遗传的，无奈的父母心都碎了。
邻里知道后，有的人家就搬走了，剩下的也从不让自家的孩子踏近唯晨家半步，甚至连看都不敢多看一眼，孩子在众人的歧视下成长着，还是那么天真，活泼。
深不知别人不和自己玩乐的原因。
到了10几岁了，原本天真的孩子不再天真了，对自己先天的灾难无法接受，别人看见自己都绕着路走，他碰过的东西就不会再有人碰，别人都和他保持很远的距离，年纪尚小的唯晨就连应有的教育权都被剥夺了，天大的灾难让他苦不堪言。
所以，唯晨在20岁之前，大都在家里度过，看着母亲在外面带回的教科书，唯晨刻苦学习。
19岁那年，父亲在外拉车时被车子撞死了，之后，母子俩就靠捡垃圾相依为命。
还好，在外面，知道他是HIV的携带者的人很少，也就没有了那种本能的歧视，所以，唯晨也变得开朗多了，他逐渐开始和别人交流；20岁，在唯晨生日的前一天，母亲由于长期患病不幸去世了，在一个月前，躺在床上的母亲答应唯晨一定撑到生日的那一天，可是诺言终究没有实现，20岁的生日那天唯晨独自点了根白蜡烛，独自守在母亲的尸体旁边；父亲死的那年，邻里就几乎搬光了，直到母亲逝世，百米之内，几乎无人。
所以，母亲的丧事也便简简单单。
接踵而来的事情又让唯晨对这个人间近乎绝望，村委会找了种种借口把唯晨赶出了村庄，无依无靠的唯晨，此时的样子似乎与他的姓名恰恰相反，除了亲情从没感受过人间其他真情的他，对所有人都冷眼相对。
好不容易，他到了另一个城市，或许，这对他而言，是一种幸福，没有人知道他，也没有人在乎他，凭着自己的身体，他在一家工厂上班，毕竟没人知道他的病，也便有许多人和他在一起，在这期间，有个叫叶莲的女工，和他关系很好，互相照顾。
本以为事情慢慢淡化，谁知半年后，工厂突然对工人的身体进行了全面检查，让唯晨害怕的这一天还是来了，结果大家都知道了。
之后，唯晨又有了从前相同的感觉，无奈使得他对人生再次失去了信心。
似乎只有叶莲还不嫌弃他，除此之外，就是再亲的朋友也逃得很远。
多灾多难的唯晨，似乎来到这个世界就是为了受苦，在他临死之前，很冷清，只有叶莲守在他旁边，唯晨为了不牵扯叶莲，总是与她保持距离，无论叶莲怎样做，他都这样，临近死亡的那一刻，叶莲抓住唯晨的手说：“让我握着你的手吧！”唯晨微笑着走了，或许，这是唯晨自生下来感受到的另一份人间真情，可这也是最后一份，也是这份人间真情把他送上了极乐世界，让这多灾的人生在生命的最后时刻感受到了人间的温暖。
由于对艾滋病的不完全了解，导致大家对唯晨冷若冰霜，是叶莲的握手让他在生命的尽头感受到了人间温暖！让我握住你的手高三⑥韩(成)景妈妈，我想握住你的手，让我一直陪着在您的身边，纵然岁月流逝，我愿永远陪着您！妈妈，您十月怀胎，辛辛苦苦地将我生下，接着您就辛勤地抚育我，在我开始咿咿呀呀学语的时候，您总是耐心地重复着单调的音节；当我蹒跚学步时，您总是给我最温馨的鼓励；在我摔倒时，您总是第一个将我扶起。
妈妈，您的身体不是很好，但是为了我和姐姐在学校无忧无虑地学习，您在地方的小厂里卖力地工作着。
每天，您总是早早地就去上班。
中午下班后，还得忙着买菜做饭，迅速解决好午饭后，接着您就要整理家务，然后再匆匆忙忙去上班。
遇到农忙的时候，您就更忙了。
不仅要顾着工作，还要干农活，做家务，协调好家中的里里外外，这样的结果往往是让您有时连饭都吃不好……因为这一切都是为了您的儿女，所以您再忙再再累苦总是无怨无悔。
容易知足的是您，妈妈，即使是儿子一个漫不经心的夸赞，都会让您乐呵呵的一整天。
在学习上，您不像父亲那样只会给我强定目标，您曾对我说：“不管结果怎样，只要自己尽力就行。
”就这句话让我惭愧，在学校里学习，我到底有过几次的认真和尽力呢？每每想到这一点，也总让我汗颜不已，同时也让我有足够的动力和信心去投入学习。
妈妈，如今40开外的您，额头上已经悄悄地爬上了几缕皱纹，原本一头乌黑靓丽的秀发，现在是成片的银白和枯黄，加上少得可怜的黑色。
与同龄人相比，突然发现您是如此的苍老。
岁月的帆船为何在您身上航行得这么快呢？不言而喻，这是生活的风雨太强的缘故吧！长年超负荷地劳作，让您衰老得这么快。
俗话说：儿行千里母担忧。
您总是担心着我们在寄宿学校里是否吃得饱，穿得暖。
却将自己的生活标准降到最低，其实，您可知道您的身体也是儿子深深的牵挂呀！平日在学校里学习的时候，我总是觉得自己是一只风筝，一只由布满老茧、经历过无数风风雨雨的手握住线的风筝。
因为这双充满力量的手，我对前进的道路不再畏惧，因为这双充满慈爱的手，我空虚的心灵变得不再荒芜；因为这双充满信任的手，我对未来的生活不再悲观。
妈妈，您所给我的一切，我将永远也报答不完，您乐观开朗的性格、积极顽强地精神将永远指引我勇往直前。
此刻，我好想握住您那双伟大无私的手说：“妈妈，我爱您！”让我握住你的手高三⑥秦春红前世，今生，天注定。
三生有幸遇见你。
此缘绝非空穴风，冥冥之中已安排。
你的手，我的手，紧相握。
——题记我感到很庆幸能够成为您的女儿，妈妈！让我享受到慈祥的母爱，严父般的呵护。
我很庆幸，我能够拥有快乐的成长经历，即使一路走来也充满了许多坎坷，充满欢声笑语以及悲伤泪水，但我活得充实，仍然觉着快乐。
母女缘，天注定，我们的命运相连系在一起，彼此分不开。
在我的印象中，您的手大而温暖，母女的情从掌心相接，沿着流动的血脉，流过心田，温暖着我的整个身心。
在我的印象中，妈妈，您的手布满了茧子，极其粗糙不平，这是您为了家而辛勤奉献劳碌的见证，您知道我是多么的心疼吗？如果有可能的话，我愿用我的劳作换取您幸福双手的细腻，我都会毫无怨言，在所不惜！从我咿呀学语之时，到我踉跄学步，再到上学，直到如今。
一直是您用您那粗糙而温暖的手，搀扶着我，指引着我，一直向前，向前，再向前！让我有了足够的勇气和信心一直向前看，一直向前走。
依稀记得上小学的时候，老师每天都会留许多家庭作业，都要写到夜里11点多钟，每次都是您在陪着我。
尤其是冬天，手冻得发僵了，您就用手来回地摩擦着我的手，让我的手暖和，然后继续写作业。
但是当时可能因为还小不太懂事，觉得没什么，现在回想起来，觉得您太伟大，每每回忆到这里，都能感受到浓浓的母爱袭来，滋润心田，因此我也在暗暗发誓一定不辜负您对我的热切希望。
现在的我长大了，母女间似乎隔着一层屏障，我不能了解您而常常误解您，我们彼此间的沟通变得少了，距离似乎远了。
而您一直在尽力拉近我们的距离，依旧一如往昔关心我，爱护我。
在我难过时，是您来安慰我；在我受挫时，是您来鼓励我；在我高兴时，是您同我共分享；在我失意时，是您守候着我，让我有一个温馨的港湾可以来依靠。
我的心被温暖着，被感动着，我不知道要如何才能深深地表达我对您的尊敬和谢意。
妈妈，就让我握住您的手，诉说我内心的感激，再次感受着您给予的温暖的滋润，感谢您伟大而无私的爱，温暖而厚重的爱！请让我握住您的手，让我更加更多地理解您！在我成长的过程中一直有您支持的力量。
让我握住你的手高三⑥刘欢欢有一首歌永远都是我心中的主旋律；有一个人永远都会铭记在心间；有一种爱，它伴随着我走了很远很远。
母亲，就是这样一首歌；这样一个人，这样一种爱……爱成为母亲的代名词，她那博大深远的爱被永世传播着，赞美着……我的母亲，一位善良而又朴实的农家妇女。
她有着蓝天般广阔的胸襟；她有着大地般厚实的爱；她更有着无穷的智慧与力量……母亲是家里的老大，从7岁起就开始干家务活，照顾年幼的弟弟妹妹。
母亲曾经跟我讲过当她7岁那年为家里第一次洗衣服时她哭了，白衬衫怎么洗就是洗不干净，洗了一上午小手都搓肿了。
每次讲到这些，母亲又会笑了，眼里含着泪花。
是的，母亲的命太苦了。
从7岁起，脏活累活她都干，一干就这么大半辈子。
因此母亲总比同龄人看上去要老些。
40几岁的母亲头已花白，手上遍布老茧。
我的母亲哟！我的母亲！母亲无论干什么事都默默无闻的奉献着，年少时，她为了给家里省钱照顾弟弟妹妹自动放弃了学业，和身体不好的外婆共同支撑起8口之家。
母亲从而远离了她美好的读书生活，远离了同学，也远离了梦想。
我无法体会母亲年少时为家里独自一人挑水的艰苦与无奈；我无法理解深夜在淡黄的油灯下为弟妹们做冬衣的寂静与漫长；我更不知道，当弟妹都飞黄腾达时母亲的泪水是咸还是甜。
岁月的风霜将母亲如花的青春变得暗黄，岁月的雨雪将母亲美丽的容颜变得暗黑粗糙，岁月的刀剑一次又一次的割痛了母亲的心。
我的母亲啊！我的母亲！儿时的我很听话，极少惹母亲生气。
我爱听母亲给我讲天上的故事，我爱听母亲唱的每一首歌。
上幼儿园的时候，冬天太冷，母亲为我搽香香，当她那粗糙而又冰凉的手弄疼了我的脸时，我叫了起来：“妈妈的手上有刀，把我的脸划疼了！疼死我了！妈妈大坏蛋！”我记得特别清楚，妈妈好长时间都没说话，只是一动不动地站在那儿，我当时被吓坏了，连忙过去搂着她。
“欢欢，你是嫌妈妈手太粗糙，对吗？妈妈下次用手心给欢欢搽香香。
”那时，我分明看到母亲眼中晶莹的泪花。
从那时起，母亲每次为我搽香时总是特别小心，用手心！我的母亲啊！我的母亲！每一次你送我去幼儿园，你总是牵着我的手，带我过马路，带我回家。
长大后，我不再需要你的牵手。
如今我长大了，但你却老了。
现在每一次陪你去逛街，我总是情不自禁的握住你的手，牵着你过马路，我们十指相扣，传递着彼此的爱，彼此的关心。
母亲，请让我握住你的手，我不会嫌它粗糙，因为它幸福了许多人。
母亲，请让我握住你的手，让女儿陪你一起向前走；母亲，请让我握住你的手，从此风风雨雨不再有；母亲，请让我握住你的手，女儿会让你从此幸福天长地久！母亲，让我握住你的手！这是一首首母亲的颂歌，由辛勤劳作到关爱孩子、牵挂孩子的温饱，体现母爱的伟大，握手是对母亲的感谢！让我握住你的手高三⑥杨小丽站在即将沉没的船上，我不知所措地等待着死亡的降临，突然，听到岸边的呼唤，是你，执著的眼神，伸出了你长长的手臂，让我相信：生，还有希望！我挣扎着用最后的力量握住了你的手，那一刻，我知道一切危险都已过去。
曾经，我是一个以埋头苦学为“耻”，以无所事事为“荣”；以循规蹈矩为“耻”，以违反纪律为“荣”的叛逆族成员之一。
总之，我曾经是那般放荡不羁，桀骜不驯。