动词的三单现分过去式的变化规则

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动词变化规则

动词的变化规那么一、动词规那么变化动词第三人称单数变化规那么1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。

2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，如：goes,teaches,washes等。

3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如：study--studies,try--tries,carry--carries等。

4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，如：He has an interesting book .5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is动词现在分词变化规那么1 一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- taking make ----- making dance ----- dancing3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lying tie ----- tying die ----- dying动词过去式和过去分词的变化规那么①一般在动词原形后加-ed原形Look call open过去式Looked called opened过去分词Looked called opened②以-e结尾的动词加-d原形move phone hope过去式moved phoned hoped过去分词moved phoned hoped③以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed原形study carry try过去式studied carried tried过去分词studied carried tried④以元音字母加y结尾的词，直接加-ed原形play enjoy stay过去式played enjoyed stayed过去分词played enjoyed stayed⑤末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed 原形stop plan fit过去式stopped planned fitted过去分词stopped planned fitted⑥以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed原形Prefer refer过去式Preferred referred过去分词preferred referred二、动词不规那么变化表初中英语不规那么动词表〔一〕一、AAA型〔原形→原形→原形〕二、ABA型〔原形→过去式→原形〕三、ABC型1. ow →ew →own2. i→a →u3. 原形→过去式→过去式+(e)n4. 原形→过去式→原形+(e)n5. 无规律四、ABB型1. 原形→ought →ought2. 原形→aught →aught3. 变其中一个元音字母4. 原形5. 变其中一个辅音字母6.辅音字母和元音字母都变五、AAB型六、有两种形式七、情态动词初中英语不规那么动词表〔二〕。

动词的三单、现分、过去式的变化规则

5.不规则变化
have- has
巩固练习:将下列动词变为第三人称单数形式
1.cry2. read3。study
4.watch5.teach6. fix
e8。try9.wash
10. play11。work12。do
二．现在分词(动词ing形式)变化规则
1.一般在词尾加ing
do-doing; meet—meeting; read—reading; watch-watching
一．主语是第三人称单数形式时，动词变成三单的规则
1.一般在词尾加—s
get-gets; make-makes; cook—cooks;
need —needs；sing-sings
2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词,加es
go-goes；box-boxes；miss-misses;
catch-catches（追上、捕捉)
5.不规则变化
put-put；read—read; send-sent；burn-burnt; grow—grew
know—knew; keep- kept
巩固练习：将下列动词变成过去式
1。write2。like3. study
4。play5。meet6.stop
7.plan8。sit9.get
10。build11. begin12. eat
三．动词过去式(或过去分词)的变化规则
1.一般在词尾加ed
watch—watched；open—opened；
ask—asked; help-helped
2.以不发音的e结尾的动词，在词尾直接加d
close—closed；live—lived;
hope—hoped;

新标准英语六年级下册专题复习——动词的第三人称单数、现在分词、过去式变化规则及发音规则

新标准英语六年级下册专题复习——动词的第三人称单数、现在分词、过去式变化规则及发音规则(后附：清浊辅音、开闭音节、可数名词复数变化规则)动词的第三人称单数及发音规则：1. 一般直接在词尾加-s，-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/, ds读/dz/, ts读/ts如help helps/s/ know knows/z/ get gets/s/ read reads/z/2. 以字母s, x, ch, sh或有些以o 结尾的动词加-es，-es 读/iz/如guess guesses fix fixes teach teaches wash washes 注意：go goes/z/ do does /z/3. 辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读/iz/如carry carries fly flies注意：在play---plays，say----says中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后加-s4. be动词的第三人称单数分别为am, is,（are是you你的单数）, have则为has注意：以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是/s/,/z/,加-s后，字母”e”发音，与所加-s一起读作/iz/,如close closes/iz/动词的现在分词（动词的ing形式）变化规则：1. 一般情况直接加ing，如look—looking go---going visit---visiting2. 以不发音的e结尾的，去e再加ing，如come---coming make---making write---writing3. 以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加ing如run---running stop---stopping get---getting swim---swimming begin---beginning4. 以辅音字母加y结尾的，直接加ing，如study---studying carry---carryingfly---flying cry---crying5. 以ie结尾的重度开音节动词，先变ie为y，再加ing，如die---dying tie---tyinglie---lying 动词的过去式变化规则：1. 规则变化（1）一般直接在动词后加ed，-ed在清辅音后读/t/, 在浊辅音及元音后读/d,/-ed在/t//d/后读/id/如call---called open---opened look---looked want---wanted /id/ need---needed /id/ （2）以不发音的“e”结尾的，直接加-d ，如live---lived move---moved hope---hoped （3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-ed，如study---studied cry---criedtry---tried 注意：如果是元音字母加y结尾的，还是直接加-ed，如，play---played，enjoy---enjoyed（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed 如plan---planned fit---fitted stop---stopped2. 不规则变化（要特殊记忆）。

动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律

xx形式现在分词过去式主语是第三人称单数形式时，动词的变化1.一般在词尾加-s get、make、cook、need2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，在词尾加-es go、do、miss、pass、teach、watch、catch、match、touch、wash、fish、finish、smash、box、relax、mix、fax3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加es fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody体现具体表达、justify证明、empty、4.以“元音字母+y”结尾的动词，直接加s play、stay、buy、pray、pay、say、lay下蛋5.不规则变化have-has、动词的ing形式构成法1.一般在词尾加-ing do、meet、watch、wash、read2.以（不发音的）e结尾的词，去e加-ing close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ing 1、一个m、两个d、两个g（swim / nod , rid / dig, beg）2、三个n，四个p、11个t（run，win，begin）（dip，drop，mop，stop）（sit，hit，fit，set，get，let，put，cut，regret，forget，pat）4.以ie结尾的动词，把ie改为y再加-ing lie-lying、die-dying动词的过去式的构成法1.一般在词尾加-ed watch、wash、open、play2.以（不发音的）e结尾的词，在词后直接加-d close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、move、hope、decide、write3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加ed fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry、embody、justify、empty、4.以重读闭音节结尾的动词，呈现“辅+元+辅”结构需双写最后一个字母再加-ed shop、stop、plan、trip、beg、hop、skip、drag、drop、dot、drip、fret、5.不规则变化规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。

动词的“三单”,ing,和过去式变化规则

语法总结一、英语时态总结1、一般现在时表示现阶段经常地反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，always，sometimes，near…，every year, every week等连用。

其构成形式：主+谓语动词的现在式(注意单三式)2、一般过去时表示从现在来看过去完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。

例如：last…., in+过去时间, yesterday ,…..ago等。

构成形式是：主+动词的过去式如：We went to the pictures last night and saw a very interesting film.3.一般将来时表示从现在来看，将来打算或即将发生的动作或状态。

构成形式：am/is/are going to+V原形或will + V原形例如：I will graduate next year.4.现在进行时表示现在正在进行的动作，常与now, look, listen等连用。

构成形式：am/is/are + Ving (记住动词ing形式变化规则)6、过去进行时表示过去某个时间正在发生的动作或存在的状态。

构成形式：was/were+ Ving例如：When I visited him, he was writing at the desk.二、动词各种变化形式：（一）动词的单三式及发音规则：1.一般直接在词尾直接加-s，-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/, ds读/dz/, ts读/ts 如help helps/s/ know knows/z/ get gets/s/ read reads/z/2.以字母s, x, ch, sh或有些以o 结尾的动词加-es，-es 读/iz/, 如fix fixes teachteaches wash washes注意：go goes/z/ do does /z/3.辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读/iz/ carry carries flyflies注意：元音字母+y结尾的动词不符合该变化。

动词的三单及不规则变化

巧记AAA型:击中、受伤、让、吐痰、去掉、花费、读、放、砍
hit, hurt, let, spit, rid, cost, read, put, cut
附表3：常见短暂性动词与延续性动词的转换
短暂性动词
相应的持续性
动词
完成时态中的形式
短暂性动词
相应的持续性
动词
完成时态中的形式
borrow
keep
have kept
have been married
fall ill
be ill
have been ill
fall asleep
be asleep
have been asleep
return
be back
have been back
go to bed
be in bed
have been in bed
go/come to sp
-eal
-ole
-olen
steal
-ear
-ore
-orn
wear, bear, tear
-ow
-ew
-own
grow, blow, know, throw
-i-
-a-
-u-
sink, swim, drink, ring, sing, begin
-i-
-o-
-n
drive, rise, ride, write
finish/end
be over
have been over
join
be in
have been in
leave sp
be away from sp
have been away from sp

动词的“三单”,ing,和过去式变化规则

动词的第三人称单数的单数及发音规则：1.一般直接在此为加—s,—s在清辅音后读/s/，在浊辅音或元音后读/z/，ds读/dz/, ts读/ts如help helps/s/ know knows/z/ get gets/s/ read reads/z/2.以字母s，x, ch，sh或有些以o 结尾的动词加-es，—es 读/iz/，如guess guesses fix fixes teach teaches wash washes注意:go goes/z/ do does /z/3.辅音字母+y结尾的动词,先变y为i，再加—es，—ies读/iz/carry carries fly flies注意：在play-—-plays,say--—-says中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后加—s4.特俗词例外5.be动词的第三人称单数分别为am, is, are, have则为has注意:以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是/s/,/z/，加—s后,字母”e”发音，与所加—s一起读作/iz/,如close closes/iz/动词的ing变化规则：1.一般情况直接加ing，如look-looking go---going visit-——visiting2.以不发音的e结尾的,去e再加ing,如come—--coming make—-—making write—-—writing3.以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加ing,如run---running stop---stopping get—-—getting swim—-—swimming begin-—-beginning 4.以辅音字母加y结尾的，直接加ing,如study---studying carry-——carrying fly--—flying cry-—-crying5.以ie结尾的重度开音节动词，先变ie为y，再加ing，如die-—-dying tie--—tying lie———lying动词的过去式变化规则：1.规则变化（1）一般直接在动词后加ed，—ed在清辅音后读/t/, 在浊辅音及元音后读/d,/—ed在/t//d/后读/id/,如call-—-called open——-opened look———looked want--—wanted /id/ need-——needed /id/（2）以不发音的“e"结尾的，直接加-d ，如live-——lived move-——moved hope-——hoped（3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加—ed，（注意：如果是元音字母加y 结尾的,还是直接加—ed，如，play—-—played, enjoy-—-enjoyed)如study--—studied cry---cried try—-—tried（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加—ed，如plan———planned fit——-fitted stop-—-stopped2.不规则变化（要特俗记忆），以下是一些常见的动词的过去式am，is-was are-were, do-did，see—saw, say-said，give-gave, get—got, go-went come—came have/has-had eat-ate，take-took run—ran put—put make—made read—read write—wrote draw-drew drink—drankfly—flew ride—rode speak-spoke sweep—swept swim-swamsit-sat hear— heard sleep—slept let-letblow-blew hurt-hurt speak—spoke buy—bought keep-kept swim-swameat-atecatch-caught know-knew stand-stood choose—chose lie-lay leave-left draw—drewteach –taught drink-drank make- made tell-told think—thought mean-meant feel—felt drive—drove meet—met write –wrote find—found fly—flewforget -forgot ring -rang see —saw ride—rodegrow—grew sing—sang/sung begin—began learn-learned/learnt可数名词变复数的规则：1.规则变化：（1）一般情况下，在词尾加-s，如book-——books boy-—-boys（2）以—s, -x，-ch, -sh结尾的名词,在词尾加-es，如bus—--buses watch--—watches （3）以辅音字母加y结尾的，变y为i，再加—es, 如city—--cities family———families（4）以—f或-fe结尾的分两类，一类直接加-s，另一类大多数情况下,将—f或-fe改为v，再加—es，如，roof-——roofs belief———beliefs leaf—-—leaves life—--lives knife—--knives2.不规则变化（1）元音字母发生变化man-——men tooth—--teeth goose---geese（2）词尾变化child-—-children mouse-—-mice（3）单复数同形sheep---sheep deer—--deer fish———fish另附清辅音与浊辅音：清辅音：［p] [t] [k] ［f］［s] ［θ］［∫］[ts］［t∫] [tr］[h］浊辅音：［b］ [d］［g］［v] [z] ［δ]［з] ［dz］［dз] [dr］[r]音节分为开音节和闭音节，3.开音节又分为相对开音节和绝对开音节（1）相对开音节：“以一个元音字母+一个辅音字母(r除外）+不发音的e”结尾的叫相对开音节。

词法--单三形式、过去式变法

单三形式、过去式变法动词第三人称单数变化规则如下：1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如： works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词，在后面加 -es。

例如：goes teaches washes3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：studies tries carries动词过去式变化规则:1．规则动词过去式的变化规则1）一般在动词词尾加ed。

work—worked,rain—rained,watch—watched2）如果动词以字母e结尾，变过去式时直接在词尾加d。

love—loved,live—lived,change—changed3）如果动词是以一个元音字母加上一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，变过去式时，要双写这个辅音字母，再加ed。

stop—stopped,plan—planned,drop—dropped4）如果动词是以辅音字母加y结尾，变过去式时要变y为i再加ed。

study—studied,carry—carried,try—tried2．部分不规则动词的过去式let—let(让)，put—put(放)，read—read(读)，run—ran(跑)come—came(来)，become—became(成为)，bring—brought(带来)，buy—bought(买)go—went(去)，think—thought(想)，catch—caught(抓住)，teach—taught(教) lend—lent(给)，send—sent(寄，送)，feel—felt(感觉)，keep—kept(保持) leave—left(离开)，meet—met(遇见)，learn—learnt/learned(学习)sell—sold(卖)，tell—told(告诉)，hold—held(抓住)，get—got(得到)hear—heard(听)，make—made(制造)，sit—sat(坐)，find—found(发现)see—saw(看见)，begin—began(开始)，swim—swam(游泳)，sing—sang(唱)write—wrote(写)，know—knew(知道)，show—showed(出示)speak—spoke(讲)，take—took(拿走)，eat—ate(吃)，give—gave(给)，find—found(找常用动词不规则变化1. am,is -was2. are--were3. 击败;敲打beat--beat4. 成为/变成become--became5. 开始begin--began6. 吹;刮blow--blew7. 折断;打破break--broke8. 带来bring--brought9. 建设;建造build--built10. 买buy--bought11. 能,能够can--could12. 抓/捉住;乘车catch-cought13. 选择;选choose--chose14. 来come--came15. 值cost--cost16. 切;割;砍cut-cut-17. 做do--did18. 绘画;画draw--drew19. 喝drink--drank20. 驾驶drive--drove21. 吃eat--eat22. 掉下;降落fall--fell23. 感到;感觉feel--felt24. 发现;找到find--found25. 飞fly--flew26. 忘记forget-forgot27. 取;获得get--got28. 给give--gave29. 去;走go--went30. 种植;成长grow--grew31. 有/吃have/has--had32. 听见hear--heard33. 保持keep--kept34. 知道;认识know--knew35. 学习;学会learn-learnt/learned36. 离开;落下leave--left37. 借出/给lend— lent38. 让let--let39. 位于lie--lay40. 丢失lose--lost41. 可以may--might42. 意味;意思mean---meant43. 遇见/到meet--met44. 放put--put45. 读read --read注意读法不同/e/46. 骑ride--rode47. 铃响ring--rang48. 跑run--ran49. 说say--said50. 看见;看望see--saw51. 卖sell--selt52. 送send--sent53. 将;应该shall--should54. 照耀shine--shone55. 唱sing--sang56. 坐sit--sat57. 睡觉sleep--slept58. 闻;嗅smell--smelt59. 说;讲speak--spoke60. 花费;度过spend--spent61. 站stand--stood62. 扫;拖地sweep--swept63. 游泳swim--swam64. 拿走;带走take --took65. 教teach--taught66. 告诉;讲tell--told67. 想;认为think--thought68. 扔;掷throw--threw69. 理解/明白understand--understood70. 醒wake--woke71. 穿;戴wear--wore72. 将;愿will--would73. 赢得;战胜win--won74. 写write—wrote动词过去式过去分词：fly ----flew----flowntake----took----takenshake----shook----shakendrive----drove----drivenwrite---wrote---writtenrise---rose---risenride----rode----riddenspeak----spoke----spokensteal----stole----stolenbreak----broke----brokenwake----woke----wokenfreeze----froze----frozenforget----forgot----forgottenchoose----chose----chosendraw----drew----drawneat----ate----eatenfall----fell----fallengive----gave----givenhide----hid----hiddensee----saw----seendo----did----donecost（花费）cost costcut（割）cut cuthit（打）hit hithurt 伤害）hurt hurtlet（让）let letput（放）put putread （读）read read(2) AAB型（动词原形与过去式同形）beat（跳动）beat beaten(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）become（变成）became becomecome（来）came comerun（跑）ran run(4) ABB型（过去式与过去分词同形）dig（挖）dug dugget（得到）got gothang（吊死）hanged hangedhang（悬挂）hung hunghold（抓住）held heldshine（照耀）shone shonesit（坐）sat satwin （赢）won wonmeet（遇见）met metkeep （保持）kept keptsleep（睡）slept sleptsweep（扫）swept sweptfeel（感觉）felt feltsmell（闻）smelt smeltleave（离开）left leftbuild（建设）built builtlend（借出）lent lentsend （传送) sent sentspend（花费）spent spentlose （丢失）lost lostburn （燃烧）burnt burntlearn（学习）learnt learntmean（意思是）meant meantcatch（抓住）caught caughtteach（教）taught taughtbring（带来）brought broughtfight （战斗）fought foughtbuy（买）bought boughtthink（想）thought thoughthear （听见）heard heardsell（卖）sold soldtell（告诉）told toldsay（说）said saidfind（找到）found foundhave/has（有）had hadmake（制造）made madestand（站）stood stoodunderstand明白understood understood(5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）begin（开始）began begundrink（喝）drank drunkring（铃响）rang rungsing （唱）sang sungswim（游泳）swam swumblow（吹）blew blowndraw （画）drew drawnfly（飞）flew flowngrow（生长）grew grownknow（知道）knew knownthrow（投掷）threw thrown show（出示）showed shown break（打破）broke broken choose（选择）chose chosen forget（忘记）forgot forgotten (forgot)speak（说，讲）spoke spokenwake（醒）woke wokedrive（驾驶）drove driveneat（吃）ate eatenfall（落下）fell fallengive（给）gave givenrise（升高）rose risentake（取）took takenmistake（弄错）mistook mistakenride（骑）rode riddenwrite（写）wrote writtendo（做）did donego（去）went gonelie（平躺）lay lainsee（看见）saw seenwear （穿）wore wornbe ( am, is, are )（是）。

第三单数、过去式、现在分词变化规则

动词变化及名词复数变化一、第三人称单数时的动词变化（第三人称单数形式变化规则）：1）在动词词尾直接加s。

如：play—plays, want—wants，work—works，know—knows，help—helps，get—gets 2）以字母s、x、ch、sh或o结尾的动词加-es；如：guess—guesses，fix—fixes，teach—teaches, brush—brushes，go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches, wash—washes3）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。

如：study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries4)特殊变化：have—has二、动词现在分词变化规则1 一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying go-going draw-drawing sing-singing drink-drinking see---seeing2 以不发音的－e结尾的动词，要去掉e，再加－ingtake----taking make----making dance ----dancing come---coming write--- writing have---having ride—riding3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut----cutting put--- putting begin---beginning sit---sittingswim ---swimming run---running get---getting三、动词过去式变化规则（规则动词）①一般情况下，在动词原形后直接加ed。

如：want--wanted，play—played, water—watered, watch—watched②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。

动词的过去式、三单形式、现在分词的构成规则动词的现在分词形式

动词的过去式、三单形式、现在分词的构成规则动词的现在分词形式动词过去式变化规则及其读音规则1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked工作play---played 玩耍5----wanted 想要act----acted 扮演2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived居住move----moved移动taste---tasted品尝hope---hoped 希望3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied学习copy---copied 复制cry---cried 哭喊carry---carried 携带4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped 停止5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

go –went 去make –made制造get –got到达buy –bought购买come - came 来到fly-flew 飞不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。

如：begin—began开始，drink—drank喝，，give—gave付出给，ring—rang包围，sing—sang唱，sit—sat坐，swim—swam游泳2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。

如：drive—drove驾驶，ride—rode骑，write—wrote 写3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。

如：draw—drew画，grow—grew生长，know—knew知道，throw —threw仍（动词show除外，show—showed展示）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。

如：get—got得到，forget—forgot 忘记5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。

如：feed—fed送给，meet—met遇见6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。

动词的过去式三单形式现在分词的构成规则

动词过去式变化规则及其读音规则1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked工作play---played 玩耍5----wanted 想要act----acted 扮演2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived居住move----moved移动taste---tasted品尝hope---hoped 希望3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied学习copy---copied 复制cry---cried 哭喊carry---carried 携带4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped 停止5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

go – went 去make – made制造get – got到达buy – bought购买come - came 来到fly-flew 飞不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。

如：begin—began开始，drink—drank喝，，give—gave付出给，ring—rang包围，sing—sang唱，sit—sat坐，swim—swam游泳2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。

如：drive—drove驾驶，ride—rode骑，write—wrote 写3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。

如：draw—drew画，grow—grew生长，know—knew知道，throw—threw仍（动词show除外，show—showed展示）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。

如：get—got得到，forget—forgot 忘记5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。

如：feed—fed送给，meet—met遇见6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。

动词三单现在分词过去式变化规则

（1）动词第三人称单数变化规则：A、一般直接加“s”，如：play – plays, visit – visits, speak – speaks ；B、以“s”，“x”，“sh”，“ch”结尾时，加“es”，如：catch – catches, watch – watches ；C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“es”，如：carry – carries, study – studies 。

（2）现在分词（动名词）构成规则：A、一般直接加“ing”，如：go – going, do – doing, look – looking ；B、以不发音的“e”结尾的单词，去“e” 加“ing”，如：take – taking, make – making,have – having ；C、以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加“ing”，如：put – putting, stop – stopping, run – running, get – getting, swim – swimming, sit – sitting, begin – beginning, jog – jogging, forget – forgetting 。

（3）过去式构成规则：A、一般直接加“ed”，如：plant – planted, visit – visited, pick – picked ；B、以不发音字母“e”结尾，直接加“ed”，如：like – liked, hope – hoped, taste – tasted ；C、以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“ed”，如：try – tried, carry – carried,study – studied ；D、有些动词要双写最后一个字母，再加“ed”，如：stop – stopped ；E、还有很多动词的过去式是不规则的，请记忆：是-am(be)-was-being；是-are(be)-were-being；是-be-was, were-being；成为-become-became-becoming；开始-begin-began-beginning；弯曲-bend-bent-bending；吹-blow-blew-blowing；买-buy-bought-buying；能-can-could-----；捕捉-catch-caught-catching；选择-choose-chose-choosing；来-come-came-coming；切-cut-cut-cutting；做-do, does-did-doing；画-draw-drew-drawing；饮-drink-drank-drinking；吃-eat-ate-eating；感觉-feel-felt-feeling；发现-find-found-finding；飞-fly-flew-flying；忘记-forget-forgot-forgetting；得到-get-got-getting；给-give-gave-giving；走-go-went-going；成长-grow-grew-growing；有-have, has-had-having；听-hear-heard-hearing；受伤-hurt-hurt-hurting；保持-keep-kept-keeping；知道-know-knew-knowing；学习-learn-learned, learnt-learning；允许，让-let-let-letting；躺-lie-lay-lying；制造-make-made-making；可以-may-might----；意味-mean-meant-meaning；会见-meet-met-meeting；必须-must-must----；放置-put-put-putting；读-read-read-reading；骑、乘-ride-rode-riding；响、鸣-ring-rang-ringing；跑-run-ran-running；说-say-said-saying；看见-see-saw-seeing；将-shall-should----；唱歌-sing-sang-singing；坐下-sit-sat-sitting；睡觉-sleep-slept-sleeping；说-speak-spoke-speaking；度过-spend-spent-spending。

动词的三单变化规则

动词的三单变化规则
动词的三单变化规则是指动词在不同时态，人称和数中的变化规律。

它也称为“动词变位法”或“三变形法”。

一般来说，动词的三单变化规则涉及时态、人称和数三方面的变化：
一、时态：
1. 一般现在时：动词的一般现在时态通常不做任何形式上的变化，就是本身的原形。

2. 第三人称单数形式：多数动词在第三人称单数形式中要加-s 或-es ，如：walk→walks；watch→watches；do→does。

3. 过去时：过去时态也分两类，一类是加-ed ，如：arrive→arrived；listen→listened；另一类是加不规则变化，如：go→went；come→came；take→took。

二、人称：
动词变位法中，人称变化分为两类：
1. 第一人称单数形式：在第一人称单数形式中，一般不做任何形式上的变化，就是本身的原形。

2. 第二人称单数形式：在第二人称单数形式中，多数动词也是加-s 或-es，如：walk→walks；
watch→watches；do→does。

三、数：
动词变位法中，数的变化也分两类：
1. 单数形式：在单数形式中，一般不需要做任何形式上的变化，就是本身的原形。

2. 复数形式：多数动词在复数形式中要加-s 或-
es ，如：walk→walks；watch→watches；do→does。

动词三单变化规则是学习英语的基础，理解并牢记它对英语学习者来说是非常重要的。

正确地掌握动词变位法将有助于学生更好地掌握英语，提高英语口语水平和写作能力。

动词的过去式三单形式现在分词的构成规则

动词的过去式三单形式现在分词的构成规则
1. 对于大多数动词，过去式和三单形式是在词尾加上-ed：例如，work（工作）的过去式是worked，三单形式是works。

2. 以e结尾的动词，只需在词尾添加-d：例如，live（居住）的过
去式是lived，三单形式是lives。

3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，并在词尾添加-ed或-es：例如，study（学习）的过去式是studied，三单形式是studies。

4. 以重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，双写该
辅音字母，并在词尾添加-ed：例如，stop（停止）的过去式是stopped，三单形式是stops。

现在分词的构成规则通常如下：
1. 对于大多数动词，现在分词是在词尾加上-ing：例如，run（跑）
的现在分词是running。

2. 以e结尾的动词，删除e并在词尾添加-ing：例如，write（写）
的现在分词是writing。

3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，并在词尾添加-ing：例如，try（尝试）的现在分词是trying。

4. 以重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，双写该
辅音字母，并在词尾添加-ing：例如，sit（坐）的现在分词是sitting。

动词单三变化规则口诀

动词单三变化规则口诀一般现在时：主语+动词原形。

一般过去时：主语+动词过去式。

现在进行时：主语 + be + 动词ing。

现在完成时：主语 + have + been + 动词ing。

一般将来时：主语 + will + 动词原形。

现在完成进行时：主语 + have + been + 动词ing。

过去将来时：主语 + have + been + 动词ing。

完成将来时：主语 + will + have + been + 动词ing。

过去完成时：主语 + had + been + 动词ing。

被动语态：被动 + be + 动词过去分词。

常见动词变化规则口诀：
一般情况下动词词尾加ed：
以d,t结尾的双写：
元音字母+y结尾变i再加ed：
以辅音字母+y结尾直接加ed：
元音字母+e结尾只加d：
不规则变化有特殊规律：。

动词的过去式、三单形式、现在分词的构成规则

动词过去式变化规则及其读音规则1、一般情况下，动词词尾加-ed，如：work ---worked工作play---played玩耍5----wanted想要act----acted扮演2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived居住move----moved移动taste---tasted品尝hope---hoped希望3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：study---studied学习copy---copied复制cry---cried哭喊carry---carried携带4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped停止5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

go–went去make–made制造get–got到达buy–bought购买come - came来到fly-flew飞不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。

如：begin—began开始，drink—drank喝，，give—gave付出给，ring—rang包围，sing—sang唱，sit—sat坐，swim—swam游泳2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。

如：drive—drove驾驶，ride—rode骑，write—wrote写3．改动词原形中的aw／ow为ew，变成过去式。

如：draw—drew画，grow—grew生长，know—knew知道，throw—threw仍（动词show除外，show—showed展示）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。

如：get—got得到，forget—forgot忘记5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。

如：feed—fed送给，meet—met 遇见6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。

如：keep—kept保持，sleep—slept睡觉，sweep—swept打扫7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。

动词变化规则

动词的变化规则一、动词规则变化动词第三人称单数变化规则1、一般情况下，动词后直接加s，如：works,gets,reads等。

2、以s，x,ch，sh或o结尾的动词,在后面加es，如：goes，teaches，washes等.3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如：study--studies，try—-tries,carry-—carries等.4、动词have遇在主语是第三人称单数时,have改为has，如：He has an interesting book 。

5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am,遇有主语是第二人称时，be改为are,遇有主语是第三人称单数时,be 改为is动词现在分词变化规则1 一般情况下，直接在动词后加－ingwork —-—— working sleep ——-—— sleeping study --—-— studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake —---— taking make ---—— making dance ————- dancing3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母，再加－ingcut —---- cutting put —-——- putting begin —--—-- beginning4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie -———- lying tie -—-—- tying die —---— dying动词过去式和过去分词的变化规则①一般在动词原形后加—ed原形Look call open过去式Looked called opened过去分词Looked called opened②以—e结尾的动词加-d原形move phone hope过去式moved phoned hoped过去分词moved phoned hoped③以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed原形study carry try过去式studied carried tried过去分词studied carried tried④以元音字母加y结尾的词,直接加—ed原形play enjoy stay过去式played enjoyed stayed过去分词played enjoyed stayed⑤末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed 原形stop plan fit过去式stopped planned fitted过去分词stopped planned fitted⑥以-r音节结尾的词,双写r字母，再加-ed原形Prefer refer过去式Preferred referred过去分词preferred referred二、动词不规则变化表初中英语不规则动词表（一）一、AAA型(原形→原形→原形）二、ABA型（原形→过去式→原形)三、ABC型1。

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