深圳中学网络应用系统采购需求及技术规格
深圳市义务教育学校设备设施配置标准
深圳市义务教育学校设备设施配置标准深圳市教育局二○一二年十月目录1 修订说明错误!未定义书签。
2 教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表错误!未定义书签。
小学部分错误!未定义书签。
小学部分表1 错误!未定义书签。
小学部分表2 错误!未定义书签。
初级中学部分错误!未定义书签。
初级中学部分表1 错误!未定义书签。
初级中学部分表2 错误!未定义书签。
3 实验室装备规范错误!未定义书签。
小学部分错误!未定义书签。
中学部分错误!未定义书签。
4 小学教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求错误!未定义书签。
普通教室（使用面积：≥65㎡/间）错误!未定义书签。
电教平台设备配置表错误!未定义书签。
科学实验室/探究室错误!未定义书签。
科学实验室（使用面积：≥86㎡/间）错误!未定义书签。
科学探究实验室（使用面积：≥96㎡/间）错误!未定义书签。
科学仪器室(含准备室、实验员室) （使用面积：≥60㎡/间）错误!未定义书签。
多媒体网络电脑室（使用面积：≥96㎡/间）错误!未定义书签。
电脑资料及工作室（使用面积：≥30㎡/间）错误!未定义书签。
语言实验室（使用面积：≥86㎡/间）错误!未定义书签。
音乐室（使用面积：≥86㎡/间）错误!未定义书签。
舞蹈室（使用面积：≥100㎡/间）错误!未定义书签。
音乐器材室（使用面积：≥30㎡/间）错误!未定义书签。
美术室(含书法室、使用面积：≥86㎡/间) 错误!未定义书签。
美术器材室（使用面积：≥30㎡/间）错误!未定义书签。
多功能教室（综合电教室，使用面积：≥86㎡/间）错误!未定义书签。
电教器材室（使用面积：≥30㎡/间）错误!未定义书签。
综合实践活动室（使用面积：86㎡/间）错误!未定义书签。
综合实践活动器材室（使用面积：≥30㎡/间）错误!未定义书签。
软件制作室（使用面积：≥30㎡/间）错误!未定义书签。
生物园错误!未定义书签。
小气象站错误!未定义书签。
阶梯教室（多功能报告厅）（使用面积：≥200㎡/间）错误!未定义书签。
深圳市义务教育学校设备设施配置标准
深圳市义务教育学校设备设施配置标准深圳市教育局二○一二年十月目录1 修订说明 (5)2 教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表 (9)2.1小学部分 (9)2.11 小学部分表1 (9)2.12 小学部分表2 (10)2.2初级中学部分 (11)2.21 初级中学部分表1 (11)2.22 初级中学部分表2 (12)3 实验室装备规范 (13)3.1小学部分 (13)3.2中学部分 (16)4 小学教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求 (20)4.1普通教室（使用面积：≥65㎡/间） (20)4.1.1 电教平台设备配置表 (20)4.2科学实验室/探究室 (20)4.2.1科学实验室（使用面积：≥86㎡/间） (20)4.2.2 科学探究实验室（使用面积：≥96㎡/间） (21)4.3科学仪器室(含准备室、实验员室)（使用面积：≥60㎡/间） (22)4.4多媒体网络电脑室（使用面积：≥96㎡/间） (22)4.5电脑资料及工作室（使用面积：≥30㎡/间） (23)4.6语言实验室（使用面积：≥86㎡/间） (23)4.7音乐室（使用面积：≥86㎡/间） (23)4.8舞蹈室（使用面积：≥100㎡/间） (24)4.9音乐器材室（使用面积：≥30㎡/间） (24)4.10美术室(含书法室、使用面积：≥86㎡/间) (24)4.11美术器材室（使用面积：≥30㎡/间） (24)4.12多功能教室（综合电教室，使用面积：≥86㎡/间） (25)4.13电教器材室（使用面积：≥30㎡/间） (25)4.14综合实践活动室（使用面积：86㎡/间） (25)4.15综合实践活动器材室（使用面积：≥30㎡/间） (26)4.16软件制作室（使用面积：≥30㎡/间） (26)4.17生物园 (26)4.18小气象站 (27)4.19阶梯教室（多功能报告厅）（使用面积：≥200㎡/间） (27)4.20图书馆藏书室（使用面积：≥32㎡/间） (27)4.21教师阅览室（使用面积：≥32㎡/间） (28)4.22学生阅览室（使用面积：≥97㎡/间） (28)4.23图书管理员工作室（使用面积：6㎡/座） (28)4.24电子阅览室（使用面积：≥95㎡/间） (29)4.25校园网络中心（网络） (29)4.26校园网络中心（机房）（使用面积：≥30㎡/间） (29)4.27广播室（校园广播系统）（使用面积：≥14㎡/间） (29)4.28演播室（校园闭路电视系统）（使用面积：≥30㎡/间） (30)4.29生物标本室（使用面积：≥61㎡/间） (30)4.30卫生（保健）室（使用面积：保健室≥20㎡/间、卫生室≥40㎡/间） (31)4.31心理咨询室（使用面积：≥18㎡/间） (32)4.32学生体质测试室（使用面积：≥20㎡/间） (32)4.33体育器材室（使用面积：≥40㎡/间） (32)4.34少先队部室（使用面积：≥20㎡/间） (33)4.35校史展览室（使用面积：≥30㎡/间） (33)4.36文印室（使用面积：≥14㎡/间） (33)4.37会议接待室 (33)4.38教师办公室 (34)4.39行政办公室 (34)4.40总务仓库 (34)4.41维修管理室 (34)4.42配电室 (34)4.43传达值班室 (34)4.44学校电话交换系统 (34)4.45校园安全监控系统 (34)5 初中教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求 (35)5.1普通教室（使用面积：≥70㎡/间） (35)5.1.1 电教平台设备配置表 (35)5.2物理实验室（使用面积：≥96㎡/间） (35)5.3化学实验室（使用面积：≥96㎡/间） (36)5.4生物实验室（使用面积：≥96㎡/间） (36)5.5科学（理、化、生）探究实验室（使用面积：≥96㎡/间） (37)5.6理化生实验员室 (38)5.7理化生准备室 (38)5.7.1 物理准备室(含实验员室)（使用面积：≥35㎡/间） (38)5.7.2 化学准备室(含实验员室)（使用面积：≥35㎡/间） (38)5.7.3 生物准备室(含实验员室)（使用面积：≥35㎡/间） (39)5.8仪器室（理、化、生） (39)5.8.1 物理仪器室（使用面积：≥45㎡/间） (39)5.8.2 化学仪器室（使用面积：≥45㎡/间） (39)5.8.3生物仪器室（使用面积：≥45㎡/间） (39)5.9药品室（使用面积：≥23㎡/间） (39)5.10危险药品室（使用面积：≥8㎡/间） (39)5.11培养室（使用面积：≥43㎡/间） (40)5.12多媒体网络电脑室（使用面积：≥96㎡/间） (40)5.13电脑资料及工作室（使用面积：≥30㎡/间） (40)5.14语言实验室（使用面积：≥96㎡/间） (41)5.15音乐室（使用面积：≥96㎡/间） (41)5.16舞蹈室（使用面积：≥150㎡/间） (42)5.17器乐排练室（使用面积：≥96㎡/间） (42)5.18音乐器材室（使用面积：30㎡/间） (42)5.19美术室(含书法室)（使用面积：≥96㎡/间） (43)5.20美术器材室（使用面积：30㎡/间） (43)5.21历史室（使用面积：≥96㎡/间） (43)5.22地理室（使用面积：≥96㎡/间） (44)5.23多功能教室（综合电教室）（使用面积：≥126㎡/间） (44)5.24电教器材室（使用面积：≥30㎡/间） (45)5.25综合实践活动（劳技）室（使用面积：≥96㎡/间） (45)5.26综合实践活动器材室（使用面积：≥30㎡/间） (45)5.27软件制作室（使用面积：≥30㎡/间） (46)5.28生物园 (46)5.29地理园 (46)5.30阶梯教室（多功能报告厅）（使用面积：≥300㎡/间） (46)5.31图书馆藏书室（使用面积：≥80㎡/间） (47)5.32教师阅览室（使用面积：≥80㎡/间） (47)5.33学生阅览室（使用面积：≥324㎡/间） (47)5.34图书管理员工作室（使用面积：≥12㎡/间） (48)5.35电子阅览室（使用面积：≥96㎡/间） (48)5.36校园网络中心（网络） (48)5.37校园网络中心（机房）（使用面积：≥40㎡/间） (48)5.38广播室（校园广播系统）（使用面积：≥20㎡/间） (49)5.39演播室（校园闭路电视系统）（使用面积：≥40㎡/间） (49)5.40生物标本室（使用面积：≥120㎡/间） (49)5.41卫生（保健）室（使用面积：保健室≥20㎡/间、卫生室≥40㎡/间） (50)5.42心理咨询室（使用面积：≥18㎡/间） (51)5.43学生体质测试室（使用面积：≥40㎡/间） (51)5.44体育器材室（使用面积：≥40㎡/间） (51)5.45团队室（使用面积：≥20㎡/间） (51)5.46校史（德育）展览室（使用面积：≥50㎡/间） (52)5.47文印室（使用面积：≥20㎡/间） (52)5.48会议接待室 (52)5.49教师办公室 (52)5.50行政办公室 (53)5.51总务仓库 (53)5.52维修管理室 (53)5.53配电室 (53)5.54传达值班室 (53)5.55学校电话交换系统 (53)5.56校园安全监控系统 (53)6 附：《深圳市普通中小学校建设标准指引》（摘录） (54)6.1附表一：普通中小学校各类校舍用房使用面积测算表 (54)6.2附表二：普通中小学图书室（馆）面积测算表 (64)1 修订说明1.1修订原则1.1.1 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》以及《中共深圳市委、市政府关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定》精神，适应深圳教育改革和发展的新形势、新要求，规范我市义务教育阶段学校办学行为，均衡教育资源，促进特区教育一体化和我市基本公共服务均等化，为率先实现深圳经济特区教育现代化创造有利条件，根据深圳市人民政府办公厅《关于优化深圳市义务教育财政投入结构的意见》（深府办〔2011〕3号）文件精神，按照“均衡化”、“优质化”、“多元化”、“国际化”、“全民化”、“信息化”要求,全面修订了2006年11月经市政府同意我局印发的《深圳市义务教育规范化学校配置标准》（深教〔2006〕464号），形成了《深圳市义务教育学校设备设施配置标准》（以下简称本标准）。
招标项目要求_17174
招标项目要求本招标项目要求中所出现的工艺、材料、设备或参照的品牌仅为方便描述而没有限制性，投标人可以在其提供的文件资料中选用替代标准，但这些替代标准要优于或相当于技术规格中要求的标准。
一、货物需求一览表二、项目功能技术要求1、项目建设要求概述（1）项目建设范围本期建设项目的重点是建设深圳市第二高级中学应用支撑平台和综合管理系统，实现基于B/S架构的学校的全方位管理系统，需要与其它已经建设或者正在建设的系统进行接口，具体有如下一些建设内容：●建设深圳二高应用软件核心应用平台、内部业务工作流程平台和全方位的信息交换平台。
可以灵活增加新功能，很方便地与其它的应用系统进行接口。
●建设学校综合管理系统，包括综合办公、教学教务、学生管理、考试成绩、工资管理、校产管理、网站发布等方面功能。
●建设学校单点登录系统，以本期建设的学校综合管理系统为核心，实现与其它应用系统的单点登录。
●建设深圳二高接口系统，能够实现本期建设的学校综合管理系统与其它业务系统的数据接口，可以实现各应用系统之间的数据共享和实时交换，制定数据交换和共享的规范。
●建设深圳二高门户网站，门户网站是学校向社会服务和宣传的窗口，也是学生、教师、家长之间的家校通信桥梁，要求内容丰富多彩，发布新闻公告简单方便。
●建立规范统一的教师和学生信息资料库。
（2）项目建设原则●实用性和适用性原则充分进行调研和分析设计，切实了解用户的实际需求，在实现用户需求的基础上，努力提高系统的效率、可靠性和适用性，规范业务部门的工作流程。
建立简单易用的人机界面。
界面功能布局清晰合理，将操作和真实的工作流程有机结合，保证工作人员经过简单培训即可操作使用，操作的设定应符合Windows系统的传统习惯设置。
根据用户职能分配权限及相关的功能模块，可定制个性化操作界面。
●先进性与成熟性相结合原则系统应具备一定的先进性。
系统的设计理念、开发工具、表现形式都应当建立在现在成熟完善、具有一定代表性的技术基础之上，保证系统在未来一段时间内的先进性和可用性。
学校招标项目要求
第一章招标项目要求1.1投标须知1.2招标项目概况1、项目名称：**中学新高考走班选排课系统2、项目编号：3、采购单位：深圳市**中学4.项目采购控制金额：人民币 40万元。
5.项目工期：合同签订后 15 天内。
6.项目质保期：2年。
1.3投标人资格要求（1）投标人资格要求：①投标人必须为中华人民共和国境内注册且合法运作的企业。
②投标单位必须提供营业执照复印件加盖公章, 如营业执照上无经营范围及注册资金信息的，须提供工商管理部门网上体现基本信息以及许可经营信息的网页查询截图，打印件加盖公章。
③投标人必须是软件制造商，或是取得制造商书面授权的区域代理商。
须提供品牌所有权证明复印件及代理商授权书复印件，所有证明资料均须加盖投标人公章（制造商无需提供代理商授权书）。
④本项目不接受联合体投标，不允许分包，不接受投标人选用进口产品参与投标⑤参与政府采购项目投标的供应商近三年内无行贿犯罪记录（投标文件中无需提供证明材料）1.4本项目评审方法和定标方法1、评审方法和定标方法。
本项目采用评定分离方法进行评审和定标，评审方法为综合评分法，定标方法为自定法。
2、综合评分法。
按照招标文件要求进行评审，综合得分从高到低进行排序，排名前列的投标人，作为推荐的候选中标供应商。
1.5投标文件组成（1）营业执照及公司相关证件（复印件）。
（2）代表人证明书（加盖公章并有代表人签字）及代表人授权委托书（加盖公章并有授权人和被授权人签字，代表人为投标人代表的只须提供代表人证明书）。
（3）对所投产品(及其制造商同类系列产品) 在国内使用的同类项目案例，提供相关合同复印件。
（4）详细报价单（盖章确认）。
（5）《投标承诺书》。
(6) 其它有关资料。
（7）以上文件放入文件袋密封并盖章1.6项目验收、服务要求1、本项目的施工必须满足招标文件的要求。
2、按国家和深圳市现行相关行业的施工验收规范和评定标准验收，质量等级达到合格，满足相关政府部门行业及质量管理所需的检验手续。
深圳实验学校(坂田部)网上阅卷系统升级扩容招标需求【模板】
深圳实验学校（坂田部）网上阅卷系统升级扩容招标需求一、现状及需求深圳实验学校于2008年采购建设了1套全通200并发用户教育局版网上阅卷系统平台，负责学校阅卷数据的统一处理。
另外学校还采购了4套扫描识别软件和扫描仪分别放置于学校的4个学部，负责试卷的扫描工作。
实践证明，使用阅卷系统不但能提高教师的阅卷效率，而且利用网上阅卷完善的统计分析与评价功能，为教学诊断和针对性教学提供科学依据，进而达到提高教学质量的目的。
深圳实验学校将增加坂田部，为满足深圳实验学校阅卷及教学质量监测评估的需求，加快扫描速度，减轻教师工作负担，建议阅卷系统扩容100用户（同时在线用户数），并增购1套扫描识别软件。
二、建设目标本次扩容后，使系统能实现一校五部的分散扫描及集中阅卷工作，免去学校间搬运试卷的工作，加快扫描速度，减轻老师工作负担，便于学校统一管理和共享阅卷数据。
三、报价：单位：人民币（元）备注：1、扩容并发用户数是在实验学校校本部原200并发用户数阅卷系统平台基础上扩100个并发用户数，最终达到一个相同版本300并发用户数的阅卷系统平台；2、该方案是与校本部共用一个平台，方便学校数据管理和共享，在统考的时候一起用一个平台进行联考，非常方便，不用重复做模板等工作，而且自己考试的时候，也能够借用校本部的系统（只要网络能通）进行自己学校考试。
附件：全通网上阅卷软件（APMS）功能要求一、APMS的定义全通网上阅卷软件（简称：APMS）主要针对区县教育局开发，且满足区县教育局及辖区内学校进行教学质量动态监测需求的业务系统，它还是一个面向教育管理者及广大师生（包括学生、家长）开放的学业诊断、分析应用平台。
二、APMS包含的内容APMS包含教学质量监测信息化过程中的“数据采集”、“统计分析”、“跟踪监测”、“素质评估”等环节。
【题库】：根据教学大纲，按学段、学科、知识点、能力专项、题型、难度等等分类管理的题库，根据权限可划分为：总题库、学校专有题库、教师专有题库等；根据命题教师制定的组卷策略，可以从题库中快速地抽出符合教育测量要求的优质试题集合。
采购项目技术规格参数及要求-广东省政府采购网(精)
技术参数1、采购方面⑴免费提供包括“四目”（即社科新书目、科技新书目、上海新书目、全国地方版科技新书目）在内的电子版的采访数据，数据中必须含以下内容：题名、第一责任者、版本说明、出版社、出版年、页码和尺寸、摘要、标准编号（ISBN和ISSN）及价格等，最好能每周提供一次不重复的最新新书书目，三个月不得低于九万条。
采访数据应标准CN-MACK格式并适应本馆系统（深圳大学图书馆计算机管理系统SULCMSIII）要求。
⑵报订后一个月内订到率达到80%以上。
⑶投标方须免费组织二次以上参加全国书市和外地现购，免费提供图书采集器,并在标书上注明订购图书和参加现采部分的折扣率。
⑷投标方必须建有本公司书目订购网站平台，能够提供网络远程在线订购。
2、编目数据⑴投标方须免费提供标准、规范(符合CNMARC格式)的编目数据，适应招标方系统（深圳大学图书馆计算机管理系统SULCMSIII）要求。
⑵按标准著录服务至905字段。
3、图书加工乙方提供耗材和免费图书加工及服务，包括：⑴贴磁条：要求粘贴永久性的磁条。
磁条粘贴要求隐蔽、牢固，并埋在图书靠前或靠后的一、二十页中，一般不埋在图书中部。
⑵盖馆藏章：在书名页和书口的位置盖馆藏章，要求字迹清晰。
⑶贴条形码：在翻开书的第1页天头顶位置粘贴条形码并贴保护膜,在每册书正文的第11页的天头打上相应的条形码。
⑷图书编目：编目数据必须标准、规范（符合CNMARC格式），按标准著录至905字段，著录时所给种次号必须遵照韶关学院图书馆所制定的图书种次号规定。
⑸打印书标:社科类(A-K)图书用红色书标打印,自然科学类（N-Z）图书用蓝色书标打印。
⑹粘贴书标：要求粘贴在书脊离书根5CM处并贴保护膜，种次号须突显（粘贴在书脊正中位置）。
⑺贴还书卡：要求与条形码贴在同一页，但不可遮住条形码。
⑻图书到馆前须按条形码顺序打包,每包须有单独的清单以便验收。
⑼图书上架：要求按类归架并按种次号排列。
4、图书的质量⑴投标方保证所销售的图书均为2008年1月1日后出版的图书。
XX市XX学校云桌面系统采购项目需求说明
XX市XX学校云桌面系统采购项目需求说明一、云桌面办公采购清单二、智慧校园升级配套三、数字办公平台教育版四、详细参数要求（一）云桌面办公1 .工作站需求机架式工作站，支持互联网部署。
云管理控制台BS架构，无需部署客户端，兼容HTM15浏览器管理，内置云平台管理软件，支持超融合（提供测试报告并盖厂家公章）。
管理软件支持裸金属架构，支持向导式安装方法，可直接安装于物理工作站上，无需宿主操作系统，最大程度提升虚拟机性能，支持国产化平台。
通过管理平台界面，能够提供性能监控功能，对云主机的CPU、网络、磁盘使用率等指标的实时数据统计，并且对云主机硬件进行维护和诊断。
提供相关软件著作权证书复印件。
为保证兼容性云桌面虚拟管理软件、学生云终端、教师便携式云终端和云工作站需为须为同一品牌。
工作站需通过3C认证（提供证书复印件）。
2 .云桌面虚拟管理软件及授权支持VDI、IDV、Te1模式部署，可拓展适配国产工作站和国产操作系统。
（提供2种以上云桌面虚拟管理软件厂家适配国产处理器、国产操作系统厂家的三方联合认证证书复印件）本项目要求提供国产正版软件，不接受任何破解版本。
本次所投云桌面虚拟管理软件系统、云终端软件、云教学管理软件和相应授权为同一软件厂商提供，禁止借用第三方软件、插件或脚本整合。
（提供云桌面虚拟管理软件测试报告并盖厂家公章）授权用户云虚拟桌面管理软件正版授权许可。
云管理平台拥有授权用户拥有自主研发传输协议，不使用WindOWs、Citrix、VMWare等协议但要求兼容以上技术。
每台工作站主机上安装的操作系统不多于2个，减轻管理员对系统后期维护成本。
可进行云桌面的删除和修改操作，包括修改使用人、云桌面访问协议、连接方式以及是否允许USB设备透传等。
支持嵌套式二次虚拟化，满足日常扩容、学习和测试需求：支持在任意一个虚拟机中批量创建用户，10秒钟内可批量创建不少于60个用户坐席数，短时间增加用户坐席，并且在任意一台云终端进行登陆，登陆到系统桌面时间不超过2秒钟。
深圳普通高中学校设备设施配置标准
深圳市普通高中学校设备设施配置标准（试行）深圳市教育局二○一二年十月目录1编制说明 (4)2教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表 (7)3实验室装备规范 (10)3.1功能与要求 (10)3.2建筑要求 (10)3.3环境要求 (10)3.4固定设施 (11)3.5实验室设备 (12)4教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求 (14)4.1普通教室（使用面积：≥75.3㎡/间） (14)4.1.1电教平台设备配置表 (14)4.2物理实验室（使用面积：≥96㎡/间） (14)4.3物理探究实验室（使用面积：≥96㎡/间） (15)4.4物理仪器室（使用面积：≥45㎡/间） (15)4.5物理准备室（使用面积：≥30㎡/间） (16)4.6物理实验员室（使用面积：≥18㎡/间） (16)4.7化学实验室（使用面积：≥96㎡/间） (16)4.8化学探究实验室（使用面积：≥96㎡/间） (17)4.9化学仪器室（使用面积：≥45㎡/间） (17)4.10化学（通风）药品室（使用面积：≥30㎡/间） (17)4.11化学危险药品室（使用面积：≥8㎡/间） (18)4.12化学准备室（使用面积：≥30㎡/间） (18)4.13化学实验员室（使用面积：≥18㎡/间） (18)4.14生物实验室（使用面积：≥96㎡/间） (19)4.15生物探究实验室（使用面积：≥96㎡/间） (19)4.16生物仪器室（使用面积：≥45㎡/间） (19)4.17生物准备室（使用面积：≥30㎡/间） (20)4.18生物实验员室（使用面积：≥18㎡/间） (20)4.19生物培养室（使用面积：≥45㎡/间） (20)4.21语言实验室（使用面积：≥96㎡/间） (21)4.22音乐室（使用面积：≥96㎡/间） (22)4.23舞蹈室（使用面积：≥150㎡/间） (22)4.24器乐排练室（使用面积：≥96㎡/间） (23)4.25音乐器材室（使用面积：30㎡/间） (23)4.26美术室(含书法室)（使用面积：≥96㎡/间） (23)4.27美术器材室（使用面积：30㎡/间） (23)4.28历史室（使用面积：≥96㎡/间） (24)4.29地理室（使用面积：≥96㎡/间） (24)4.30多功能教室（综合电教室）（使用面积：≥126㎡/间） (25)4.31电教器材室（使用面积：≥30㎡/间） (25)4.32通用技术与综合实践活动室（使用面积：≥96㎡/间） (25)4.33通用技术与综合实践活动器材室（使用面积：≥30㎡/间） (26)4.34软件制作室（使用面积：≥30㎡/间） (26)4.35生物园 (26)4.36地理园 (27)4.37阶梯教室（多功能报告厅）（使用面积：≥360㎡/间） (27)4.38图书馆藏书室（使用面积：≥133㎡/间） (27)4.39教师阅览室（使用面积：≥86㎡/间） (27)4.40学生阅览室（使用面积：≥324㎡/间） (27)4.41图书管理员工作室（使用面积：≥18㎡/间） (28)4.42电子阅览室（使用面积：≥96㎡/间） (28)4.43电子软件资料室（使用面积：≥30㎡/间） (28)4.44校园网络中心（网络） (29)4.45网络管理中心（机房）（使用面积：≥40㎡/间） (29)4.46广播室（校园广播系统）（使用面积：≥20㎡/间） (29)4.47演播室（校园闭路电视系统）（使用面积：≥40㎡/间） (29)4.48生物标本室（使用面积：≥120㎡/间） (30)4.49卫生（保健）室（使用面积：保健室≥20㎡/间、卫生室≥40㎡/间） (31)4.50心理咨询室（使用面积：≥18㎡/间） (31)4.51学生体质测试室（使用面积：≥40㎡/间） (32)4.52体育器材室 (32)4.53社团办公室 (32)4.55文印室（使用面积：≥20㎡/间） (33)4.56会议接待室 (33)4.57教师办公室 (33)4.58行政办公室 (33)4.59总务仓库 (33)4.60维修管理室 (34)4.61配电室 (34)4.62传达值班室 (34)4.63学校电话交换系统 (34)4.64校园安全监控系统 (34)5教育部、广东省及深圳市普通高中配置标准对照表 (35)6附：《深圳市普通中小学校建设标准指引》（摘录） (37)6.1附表一：普通中小学校各类校舍用房使用面积测算表 (37)6.2附表二：普通中小学图书室（馆）面积测算表 (45)1编制说明1.1 编制原则1.1.1 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》以及《中共深圳市委、市政府关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定》精神，适应深圳教育改革和发展的新形势、新要求，规范我市普通高中办学行为，均衡教育资源，促进特区教育一体化和我市基本公共服务均等化，为率先实现深圳经济特区教育现代化创造有利条件，根据深圳市人民政府办公厅《关于优化深圳市义务教育财政投入结构的意见》（深府办〔2011〕3号）文件精神，按照“均衡化”、“优质化”、“多元化”、“国际化”、“全民化”、“信息化”要求制定《深圳市普通高中学校设备设施配置标准》。
中学电脑网络室及办公用电脑采购需求书
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韶关市第一中学电脑网络室及办公用
电脑采购需求书
包一、电脑网络室及治理用电脑差不多配置及技术参数：1、电脑网络室配置表：（共4间）
2、治理用电脑
治理人员用电脑配置：（30台，★商用机）
包二、电子阅览室及无盘工作站差不多配置及技术参数：1、网络、软件、阅览桌等：
2、终端电脑配置：
1）电子阅览室学生用机90台
2）教师办公用机，共128台，分布于不同地点
注：带“★”为必须响应的参数。
三、售后服务要求
为了保障课堂教学的正常进行，不至于给教学及应用带来阻碍，对承建商提出以下要求：
1、从验收合格之日起计算，所供设备要求提供三年全免费
保修保用服务。
以合同总价的3%作为质保金。
2、保修期内若设备出现故障，承建商必须在收到使用单位
通知后2小时内到达现场处理故障。
报修24小时内不能
修好的提供相同档次的配件和设备代用。
维修超过一个月
（或确认不能修复的），由承建商按原型号或升级型号进
行更换。
3、提供的所有设备（包括更换的）必须为全新的设备。
四、工期及验收要求
1、在合同签定后30天内完成所有设备的安装调试，并提请用户方进行验收。
2、须会同承建商代表、用户上级主管部门代表、用户方代表到现场进行验收。
五、付款方式
1、全部设备现场安装完毕并验收合格后一个月内支付合同总价的50% 。
2、除质保金外，剩余款项在设备使用良好的前提下在验收合
格之日起两年内分期支付。
3、质保金在保修期满后一个月内在设备使用正常的情况下一次性支付。
深圳市中小学“智慧校园”建设与应用标准---精品管理资料
深圳市中小学“智慧校园”建设与应用标准指引(试行）深圳市教育局2015年3月目录一、编制背景 (3)二、编制目的 (4)三、适用范围 (4)四、指标体系 (4)（一）指标构成及权重 (4)（二)指标分解描述 (7)1、基础支撑环境（37分） (7)2、数字教育资源（20分） (13)3、应用能力水平(80分） (16)4、可持续发展机制与保障（13分） (22)五、说明 (23)一、编制背景2012年，我市发布了《智慧深圳规划纲要（2011-2020年）》,在教育方面提出要实施智慧教育工程，打造“智慧校园”。
同年12月，我市被教育部确定为首批全国教育信息化试点单位，任务是开展“采用云计算技术的公共服务体系建设与应用探索”。
我市要有效完成教育部教育信息化试点工作，要助力智慧深圳建设，要创建深圳教育云，真正实现以教育信息化引领教育现代化，都必须要有抓手。
为此,我市在2013年初下发了《深圳市教育局关于开展教育部教育信息化试点工作的通知》（深教〔2013〕128号），决定组织开展首批“智慧校园”建设与应用试点。
2014年，“智慧校园”试点工作被列入市政府重点工作计划和近三年我市承接国家部委和省改革任务。
同年6月，我市下发了《深圳市教育局关于公布首批“智慧校园”试点学校名单的通知》(深教〔2014〕252号），决定在全市122所学校开展首批“智慧校园"试点工作。
为推进我市“智慧校园"试点工作,促进并引领我市中小学“智慧校园”的建设与应用,根据国家《数字校园示范校建设参考指标》、《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》、《教育行业信息系统安全等级保护定级工作指南(试行)》,和《广东省中小学信息化基本标准（试行)》、《深圳市义务教育规范化学校设备设施配置标准》等文件，结合我市实际，特制定《深圳市中小学“智慧校园”建设与应用标准指引（试行）》.二、编制目的(一)为我市中小学开展“智慧校园"建设与应用提供指引；(二）为3年打造100所“智慧校园”示范学校提供评估依据;(三)探索信息化环境下的教育教学新模式、新方法和未来学校新形态.三、适用范围本标准指引的适用范围是我市开展“智慧校园”建设与应用的中小学校.四、指标体系(一）指标构成及权重本标准指引根据科学性、前瞻性、创新性原则，兼顾可操作性和突出应用的特点,分为基础支撑环境、数字教育资源、应用能力水平、可持续发展机制与保障4个一级指标，17个二级指标，总分值150分(详见表1).表1 指标构成及权重（二）指标分解描述1.基础支撑环境(37分）基础支撑环境是“智慧校园”建设与应用的基础和外显形式，包括基础设施、网络空间、信息化应用系统等，为师生开展教学活动提供信息化环境支撑。
中学无线网络覆盖项目需求
中学无线网络覆盖项目需求特别申明：一旦中标，供应商必须严格按合同规定的型号规格、技术指标及交货时间供货，凡与合同有差异的，使用单位可拒绝接受，由此而产生的后果由供应商自负，因此给使用单位造成的损失也由供应商负责。
中标方不得擅自拆封原厂商包装，须在使用单位监督之下现场拆封，并在规定时间内将设备安装调试完毕交付使用单位。
*项目需求说明：1项目概述1.1现状概述学校已建设无线网络，本次无线网络则主要在其办公区、科技类、教学区以及教学相关的活动区域进行无线点位增补。
1.2网络拓扑如上图所示，采用层次化结构设计原则，分为核心层、汇聚层、接入层、及无线AP。
拓扑中核心与无线控制器属于原有网络设备，面POE交换机无线AP为增加网络设备，无线控制器旁挂核心一侧。
新增POE接入交换机部署在楼层配电间中，千兆光上行到汇聚交换机，并千兆电口与无线AP互联，无线AP统一受无线控制器管控，集中管理。
2总体建设目标利用无线网络技术进一步扩展校园网的覆盖范围，使全校师生能够随时随地、方便高效地使用校园网络；●促进教学和科研发展，进一步拓展研究空间；●提升校园网络环境，提高管理水平和效率，推动学校信息化建设；●要覆盖部分一期没有设计的空间，诸如：图书馆、体育场等；●无线覆盖对于未来教学应用提供相应的技术扩展及接入能力；●无线教育网络整体运维、维护、方便简洁；2.1建设原则本次无线网络则主要在其办公区、教学区以及教学相关的活动区域进行覆盖。
为能够提供优质的无线服务，所有无线信号在室内任何空间信号强度2.4G、5G同时不低于-70dBm，丢包率小于1%。
为了达到信号的稳定，同频率、同信道的干扰信号强度不得高于-75dBm。
3整体设计方案原则将对无线上网用户进行统一认证，提高网络整体安全性。
同时为下一步整体教育城域网有线网用户的统一认证做好坚实的准备工作。
3.1WIFI覆盖标准对学校的无线系统进行接入认证平台，提升宁波市无线教育网的覆盖范围以及提供更为安全可靠的无线校园网。
红岭中学校园信息技术运维服务采购项目
招标采购方案
根据深圳市福田区教育局协议采购管理规定，对以下公示
项目进行招标。欢迎有相关资质的供应商踊跃投标。
备注：标有※的内容，请务必清晰填写、注明 一、项目基本信息
※项目名称
红岭中学初中部教育教学 信息化研究支持服务
※采购方式
公开招标
※采购人名称
深圳市福田区红岭中学
二、评标细则
1权重范围
商务
服务
价格
10-30分
40-60分
>20分
2、具体细则
评分项
权重
一、价格部分
20
方法一：价格分=[1-（投标报价-取低价）/取低价]x价格权重x100当价格分＜0时，取0。
方法二：价格分=[1-Ax|l—投标报价/Z|]x价格权重x100
Z---即本次招标的最佳报价，即对所有通过资格性检查和符合性检查且报价不超 过预算控制金额的有效投标报价取算术平均值，并对算术平均值下浮5〜
b、服务项目符合招标文件的服务要求
□自定：
指引：采购人如有特别要求，可在“自定”中填写。否则选用“标准”模板。
5.其他：
无
指引：
1.带“※”号的为必填表内容，其他内容可根据项目作适当增减。
2.非公开招标采购方式项目，采购推荐供应商名单必须经过主管部门报批，并将 主管部门批复材料提交至采购中心。
3.采购人以上填报的商务条款、服务条款若存在倾向性或不公正性条款，由此引 起的不良后果将由采购人自行承担。
提供服务 配套的设 备情况
（可选）
5
□不选
0分
选分
对投标文件中拟投入使用的设备情况进行 评审
评委根据供应商情况横向比较：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
深圳中学网络应用系统采购需求及技术规格（一）需求清单
（二）技术要求
1、安全备份系统（系统备份与容灾）要求：
（1）要求提供企业级的、跨网络的数据备份和恢复能力；
（2）不存在单点故障。
备份管理软件的系统配置文件应集中，支持HA等工具，并提供对配置文件的MIRROR、快速备份和定点恢复等手段保证备份管理软件的可靠性；
（3）支持大容量的存储设备，可扩展性强；
（4）能够提供灵活的备份schedule功能，支持应用、存储管理软件、操作系统等级别的定时机制，并利用磁带库等技术进行自动换带；
（5）自动备份过程中，有日志记录功能，能在出现异常情况时自动报警；
（6）提供主流数据库系统（如Oracle等）在线备份，即能够将从在线数据库获取的数据直接送到磁带库，无需在磁盘上生成中间文件；
（7）支持SAN的备份和基于SAN的应用在线备份，支持海量数据以LAN-FREE方式的传输；
（8）提供当网络中断时的数据自动备份恢复手段（即断点续传）；
（9）提供在数据备份和恢复时系统对存储数据的自动CRC校验；
（10）提供完善的存储介质的管理（如磁带自动分组存放备份数据、磁带自动重整回收再用、磁带自动克隆复制等技术）及方便灵活的备份机制，备份数据可以在硬盘和磁带之间自动迁移以实现存储管理效率的最大化；
（11）具有灾难恢复管理功能；
（12）提供数据备份事务的查询和系统的Web管理；
（13）提供各种性能自动优化机制。
２、链路负载均衡系统技术要求如下：
（1）体系架构方面:
⏹设备高度为1U；
⏹要求采用基于每个端口的ASIC芯片；
⏹设备中不应带有硬盘等易损介质；
⏹背板带宽大于9G；
⏹端口密度：千兆光纤口不少于2个，百兆口不少于8个；
⏹负载均衡设备的操作系统应采用封闭式的专有操作系统，
避免负载均衡设备本身受到网络攻击；
（2）可靠性方面
⏹支持VRRP（RFC2338）备份协议；
⏹支持逐渐关机和逐渐恢复；
（3）健康检查方面
⏹支持基于ICMP、UDP端口、TCP端口和HTTP的健康检查方
式；
⏹支持基于“与”、“或”等逻辑关系运算的健康检查；
⏹当运营商禁止ICMP时，支持基于网络七层协议的健康检
查；
（4）负载均衡方面
⏹支持如下负载均衡算法：轮询、加权轮询、最少用户数、
最少流量；
⏹支持基于链路费用的负载均衡算法；
⏹基于应用、源地址、目的地址对链路分组；
⏹基于应用端口设置Session保持时间；
⏹可同时实现Inbound和Outbond流量的负载均衡；
⏹针对Inbound和Outbond流量支持基于网络静态就近性的
负载均衡；
⏹针对Inbound和Outbond流量支持基于网络动态就近性的
负载均衡；
⏹针对多条ISP链路，同时支持基于网络动态情况（如：网
络延迟等）和网络静态情况（如：路由跳数等）的用户就
近判断，并以此为依据选择最优的ISP链路；
⏹支持VPN Tunnel的负载均衡；
⏹支持数据包压缩，节省ISP链路的带宽；
⏹支持最大的ISP链路的数量不少于10；
⏹四/七层吞吐量不少于200Mbps；
⏹第四层每秒新增会话数不少于50,000；
⏹最大并发用户数量不少于500,000；
（5）带宽管理方面
⏹支持基于源/目的 IP 地址流量分类；
⏹支持基于应用端口流量分类；
⏹支持基于内容/URL流量分类；
⏹最小带宽限定为1K；
⏹可以单独限定每个物理端口的最大带宽；
⏹支持针对P2P流量的管理；
⏹支持基于P2P特征码的P2P流量识别；
⏹可以在限定P2P总体带宽使用量的同时限制单个P2P会话
的带宽使用量；
（6）全特性方面
⏹可以通过软件升级具备网络安全防护功能；
⏹提供预先内置的攻击特征库；
⏹可防范攻击种类不少于1,500；
⏹Syn 攻击保护；
⏹防范Nimda、Code Red、基于Web的 BOF、基于错误配置和
缺省安装的攻击、网络扫描流量、后门攻击；
⏹防范基于Web的 DoS、分布式 DoS；
⏹支持基于攻击特征码的Dos、DDOS的防护；
⏹用户可以自定义攻击类型；
⏹攻击特征库支持定期自动升级，升级周期不超过一周；
⏹大流量环境下的DOS攻击防护处理能力不小于50万/秒；（7）网络管理方面
⏹支持下列管理方式：CLI，WEB，Telnet，Secure
Shell(SSH)，GUI界面管理；
⏹同一界面下可以同时管理多台设备；
⏹可以支持第三方网管软件的插件，IBM Tivoli，CA
Unicenter, HP Openview；
⏹实时和历史统计、设备性能统计、策略统计、流量统计；
⏹警告/错误报告、Syslog 报告、SNMP陷阱、E-Mail报告。
３、IPS系统技术要求如下：
４、服务器负载均衡系统（含入侵防护功能）技术要求如下：（1）体系架构方面:
⏹设备高度为1U；
⏹要求采用基于每个端口的ASIC芯片；
⏹设备中不应带有硬盘等易损介质；
⏹背板带宽大于9G；
⏹端口密度：千兆光纤口不少于2个，百兆口不少于8个；
⏹负载均衡设备的操作系统应采用封闭式的专有操作系统；
⏹负载均衡设备采用嵌入式的系统，非PC架构，采用RISC精
简指令处理网络数据；
（2）可靠性方面
⏹支持标准的VRRP(RFC2338)备份协议；
⏹冗余配置时支持会话同步；
⏹冗余配置时支持配置同步；
⏹支持逐渐关机和逐渐恢复；
（3）健康检查
⏹支持基于ICMP、UDP端口、TCP端口和HTTP的健康检查方
式；
⏹支持基于“与”、“或”等逻辑关系运算的全路径健康检
查；
（4）负载均衡
⏹支持如下负载均衡算法：轮询、加权轮询、最少用户数、最
少流量；
⏹支持最大VIP 数不少于3,000；
⏹支持最大的实际服务器数量不少于10,000；
⏹四/七层吞吐量不少于200Mbps；
⏹第四层每秒新增会话数不少于50,000；
⏹最大并发用户数量不少于500,000；
⏹支持三层会话表模式，即一个用户只占用一条会话表，提高
设备性能及扩展能力；
⏹支持任意HTTP包头信息的会话保持；
⏹支持基于每一个VIP的默认网关；
⏹支持本地三角传输以提高流媒体负载均分的性能；
⏹通过软件升级可以在同一台设备上同时支持全局负载均衡；（5）带宽管理方面
⏹支持基于源/目的 IP 地址流量分类；
⏹支持基于应用端口流量分类；
⏹支持基于内容/URL流量分类；
⏹最小带宽限定为1K；
⏹可以单独限定每个物理端口的最大带宽；
（6）安全特性方面
⏹可以通过软件升级具备网络安全防护功能；
⏹提供预先内置的攻击特征库；
⏹可防范攻击种类不少于1,500；
⏹Syn 攻击保护；
⏹防范Nimda、Code Red、基于Web的 BOF、基于错误配置和
缺省安装的攻击、网络扫描流量、后门攻击；
⏹防范基于Web的 DoS、分布式 DoS；
⏹支持基于攻击特征码的Dos、DDOS的防护；
⏹支持基于取样机制的Dos、DDOS的防护；
⏹用户可以自定义攻击类型；
⏹攻击特征库支持定期自动升级，升级周期不超过一周；
（7）网络管理方面
⏹支持下列管理方式：CLI，WEB，Telnet，Secure Shell
(SSH)，GUI界面管理；
⏹同一界面下可以同时管理多台设备；
⏹可以支持第三方网管软件的插件，IBM Tivoli，CA
Unicenter, HP Openview；
⏹实时和历史统计、设备性能统计、策略统计、流量统计；
⏹警告/错误报告、Syslog 报告、SNMP陷阱、E-Mail报告。
５、IP SAN网络（大容量交换式IP存储设备，校园IDC与教师用户资源存储）技术要求如下：。