《再塑生命的人》读读写写
七上语文再塑生命的人笔记
七上语文再塑生命的人笔记
以下是《七上语文再塑生命的人》的笔记，希望对您有帮助：
1、字音字形：
读一读，写一写。
捡（jiǎn）落（là）畔（pàn）瞬（shùn）凝（níng）遨（áo）溯（sù）淌（tǎng）畔（pàn）
2、近义词辨析：
①捡起、拾起；落下、落下；绽放、开放；闪烁、闪耀。
②恩赐、赏赐；渺小、微小；短暂、短暂；慷慨、大方。
③遨游、游览；清晰、清楚；感慨、感叹；震撼、震惊。
3、反义词：
明亮——黑暗快乐——悲伤特别——普通渺小——伟大
4、词语解释：
遨游：漫游；游历。
花团锦簇：形容花朵色彩鲜艳，式样繁多。
恍然大悟：形容一下子明白过来。
油然而生：形容思想感情自然而然地产生。
5、句子理解：
①“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，惟恐发生意外。
”朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，惟恐发生意外。
（作者运用比喻的修辞手法，将“我”在黑暗中摸索的情形比作在大雾中航行的情境，将“我”在黑暗中行进的谨小慎微比作驾驶一条大船，形象生动地表达了“我”当时所处的环境和“我”当时的感受。
）
②“我仿佛被带到一个峰顶。
”我仿佛被带到一个峰顶。
（这句话使用了夸张的修辞手法，形象地表现了“我”当时的喜悦和兴奋。
）。
《再塑生命的人》课后读读写写、多音字形近字练习题及答案【部编版七上第10课】
《再塑生命的人》课后读读写写、多音字形近字练习题及答案
【部编版七上第10课】
一、生字词注音：
补充：
凯勒．走廊．愤怒．驾驶．握．住柏．金斯盲．人涨．红缝．制痛．快灵魂．悔．恨莫及
二、多音字、形近字注音：
多音字：
勒：勒．索勒．住
缝：缝．制缝．隙
柏：松柏．柏．金斯
解：押解．不求甚解．
涨：涨．红水涨．船高
混：混．合混．水摸鱼
形近字：
绽．开一锭．
拼凑．挨揍．
一、生字词注音：
补充：
凯勒．lè走廊．láng愤怒．nù驾驶．shǐ握．住wò柏．金斯bó盲．人máng 涨．红zhàng缝．制féng痛．快tòng灵魂．hún悔．恨莫及huǐ
二、多音字、形近字注音：
多音字：
勒：勒．索lè勒．住lēi
缝：缝．制féng缝．隙fèng
柏：松柏．bǎi柏．金斯bó
解：押解．j iè不求甚解．jiě
涨：涨．红zhàng水涨．船高zhǎng
混：混．合hùn 混．水摸鱼hún
形近字：
绽．开zhàn一锭．dìng
拼凑．còu挨揍．zòu。
人教版七年级上册语文读读写写拼音
第一单元拼音1、春一、看字写拼音嗡( )朗润( )酝酿( ) 卖弄( )喉咙( )应和( )嘹亮( ) 烘托( )静默( )风筝( )抖擞( ) 健壮( )呼朋引伴( ) 花枝招展( )二、看拼音写字Wēng lǎn g rùn yùn niàng mài nòng hóu long( ) ( ) ( ) ( ) ( )yìng hèliáo liàng hōng tuōjìngmòfēng zheng( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǒu sǒu jiàn zhuàng hū péng yǐn bàn huā zhī zhāo zhǎn( ) ( ) ( ) ( )2、济南的冬天一、看字写拼音镶( ) 单单( )安适( )着落( )慈善( )肌肤( ) 秀气( )宽敞( )贮蓄( ) 澄清( )空灵( )地毯( )二、看拼音写字X iāng dān dānān shìzhuó luòcí shàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī fūxiù qìkuān chǎng zhù xùchéng qīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kōng ling dì tǎn( ) ( )3、雨的四季一、看字写拼音蝉( )花苞( )娇媚( )棱镜( )粗犷( ) 睫毛( )衣裳( )铃铛( ) 端庄( )静谧( ) 屋檐( ) 凌冷( ) 化妆( ) 莅临( )造访( ) 吝啬( )淅沥( ) 干涩( )草垛( )绿茵茵( ) 咄咄逼人( )二、看拼音写字chán huā bāo jiāo mèi léng jìng cū guǎng（）（）（）（）（）jié máo yī shang líng dang duān zhuāng Jìng mì（）（）（）（）（）wū yán qī lěng huàzhuāng lì lín zào fǎng（）（）（）（）（）lìn sèxī lìgān sècǎo duǒlǜ yīn yīn（）（）（）（）（）duō duō bī rén（）第二单元拼音5、秋天的怀念一、看字写拼音瘫痪( )暴怒( )沉寂( ) 侍弄( )捶打( )憔悴( )央求( )絮叨( )诀别( )淡雅( ) 高洁( ) 烂漫( ) 翻来覆去( ) 喜出望外( )二、看拼音写字Tān huàn bào nùchén jìshì nòng chuí dǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiáo cuìyāng qiúxù dāo jué biédàn yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gāo jiélàn màn fān lái fù qùxǐ chū wàng wài( ) ( ) ( ) ( )6、散步一、看字写拼音信服( )分歧( )取决( )一霎( )两全( )粼粼( )各得其所( )二、看拼音写字xìn fúēn qíqǔ juéyī shàliǎng quán( ) ( ) ( ) ( ) ( )lín lín gè dé qí suǒ7、散文诗二首一、看字写拼音蒂( )梗( )匿笑( )沐浴( )祷告( )姊妹( )亭亭( )徘徊( )遮蔽( )心绪( )流转( )荫蔽( )二、看拼音写字Dìgěng nì xiào mù yùdǎo gào zǐ mèi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tíng ting páihuái zhē bìxīn xùliú zhuǎn yīn bì( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )第三单元拼音9、从百草园到三味书屋一、看字写拼音窜( )觅( )跪( ) 拗( )确凿( )轻捷( )云霄( )倘若( )鉴赏( )啄食( )和蔼( )恭敬( )质朴( )博学( )渊博( )倜傥( )淋漓( )盔甲( )绅士( )人迹罕见( )人声鼎沸( )二、拼音写字Cuàn mìguìniùquè záo qīng jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yún xiāo tǎng ruòjiàn shǎng zhuó shíhé ǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gōng jìng zhì pǔbó xuéyuān bótì tǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lín líkuī jiǎshēnshìrén shēng dǐng fèi( ) ( ) ( ) ( )rén jì hǎn zhì( )10、再塑生命的人一、看字写拼音捡( )感慨( ) 搓捻( )绽开( )争执( )惭愧( )悔恨( )激荡( )奥秘( )拼凑( )企盼( )截然不同( )疲倦不堪( )小心翼翼( )不求甚解( )混为一谈( ) 恍然大悟( ) 油然而生( )花团锦囊( ) 美不胜收( )二、拼音写字jiǎn gǎn kǎi 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guān xīn( ) ( ) ( ) ( ) má mù bù rén jīng yì qiú jīng jiàn yì sī qiān( ) ( ) ( )14、植树的牧羊人一、看字写拼音栋( )拣( )戳( )慷慨( ) 帐篷( )废墟( )坍塌( )呼啸( )滚烫( )张扬( )溜达( )琢磨( )微薄( )酬劳( )硬朗( )水渠( ) 流淌( )光秃秃( )不毛之地( ) 刨根问底( )沉默寡言( )二、看拼音写字Dòng jiǎn chuōkāng kǎi zhàng péng fèi xū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tān tāhū xiào gǔn tang zhāng yang liū dá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zuó mo chóu láo yìng lǎng shuǐ qúliútǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )guāng tū tūbù máo zhī dìpáo gēn wèn dǐchén mò guǎ yán( ) ( ) ( ) ( )15、走一步，再走一步一、看字写拼音灼( )扒( )趴( )酷热( ) 厌倦( )附和( )突兀( )怦怦( ) 嘲笑( )晕眩( )哭泣( ) 呻吟( )恍惚( )暮色( )安慰( )凌乱( )惊讶( )畏惧( )参差不起( )哄堂大笑( )惊慌失措( )二、看拼音写字Zhuópápākù rèyàn juàn fù hè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tū wùpēng pēng cháo xiào yūn xuàn kū qì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shēn yín huǎng hūmù sèān wèi líng luàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jīng yàwèi jùān wèi líng luàn jīng yà( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wèi jùcēn cī bù qíhōng táng dà xiào jīng huāng shī cuò( ) ( ) ( ) ( )第五单元的拼音17 猫一、看字写拼音逗( ) 缕( ) 倚( ) 妄( )消耗( ) 忧郁( ) 懒惰( ) 怂恿( )安详( ) 乞丐( ) 预警( )怅然( ) 蜷伏( ) 叮嘱( ) 惩戒( ) 悲楚( ) 断语( ) 冤枉( )虐待( ) 芙蓉鸟( ) 畏惧潜逃( )二、看拼音写字dòu lǚyǐwàng xiāo hào yōu yù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǎn duòsǒng yǒngān xiáng qǐ gài yù jǐng chàng rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán qūdīng zhǔchéng jièbēi chǔduàn yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuān wǎng nüè dài fú róng niǎo wèi zuì qián táo( ) ( ) ( ) ( )18、鸟一、看字写拼音栅栏( )圆润( )旭日( )杜鹃( )酸楚( )白昼( )俊俏( ) 胸襟 ( )干瘪( )丰腴( )臃肿( )顾盼( )迷惘( )伫立( )魁梧( )蓦然( )料峭( )战栗( )蓬松( )不暇( )据为己有( )孤苦伶仃( )一、看拼音写字zhà lán yuán rùn xù rìdùjuān suān chǔ( )( ) ( ) ( ) ( ) bái zhòu jùn qiào xiōng jīn gān biěfēng yú( ) ( ) ( ) ( ) ( )yōng zhǒng gù pàn míwǎng zhùlìkuí wú( )( ) ( ) ( ) ( )mò rán liào qiào zhàn lìpéng sōng bù xiá( ) ( ) ( ) ( ) ( )jù wéi jǐ yǒu gū kǔ líng dīng( )( )19、动物笑谈一、看字写拼音敛( )哺乳( )羞怯( )写照( )匍匐( ) 原委( ) 鹦鹉( )温驯( )禁锢( )滑翔( )余晖( )俯冲( )柠檬( ) 怪诞不经( )大相径( )神采奕奕( )一、看拼音写字L iǎn bǔrǔxiū qièxiě zhào pú fú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuán wěi yīng wǔwēn xùn jìn gùhuá xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yú huīfǔ chōng níng méng guài dàn bù jīng ( ) ( ) ( ) ( )dà xiāng jìng tíng shén cǎi yì yì( ) ( )第六单元21、皇帝的新装一、看字写拼音笨( ) 赐( ) 聘 ( )炫耀( )称职( )愚蠢( ) 现款( )妥当( )理智( )呈报( )钦差( )滑稽( )圈定( )狡猾( )陛下( ) 爵士( )头衔( ) 勋章( ) 袍子( ) 不可救药( )骇人听闻( ) 随声附和( )二、看拼音写字bèn cìpìn xuàn yào chēnɡ zhíyú chǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiàn kuǎn tuǒ dàng lǐ zhìchéng bào qīn chāi( ) ( ) ( ) ( ) ( )huá jīquān ding jiǎo huábì xiàjué shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )tóu xián xūn zhāng páo zǐbù kě jiù yào hài rén tīng wén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suí shēng fù hè( )22、诗二首一、看字写拼音焚( ) 溅( ) 缥缈( )镀金( ) 闪烁( ) 港湾( )二、看拼音写字Fén jiàn piāo miǎo dù jīn shǎn shuò( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǎng wān( )23、女娲造人一、看字写拼音揉( ) 荒凉( )寂寞( )莽莽( )蓬勃( )澄澈( )掺和( )非凡( )气概( )灵敏( )泥潭( )绵延( )神通广大( )灵机一动( )眉开眼笑( ) 二、看拼音写字Róu huāng liáng jì mòmǎng mǎng péng bó( ) ( ) ( ) ( ) ( )chéng chèchān huo fēi fán qì gài líng mǐn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ní tán mián yán shén tōng guǎng dà( ) ( ) ( )líng jī yī dòng méi kāi yǎn xiào( ) ( )24、寓言四则一、看字写拼音雕像( ) 庇护( ) 爱慕( )虚荣( ) 较量( )凯哥( )杞人忧天( )二、看拼音写字diāo xiàng bìhùài mùxū róng( ) ( ) ( ) ( )Jiào liàng kǎi gēqǐ rén yōu tiān( ) ( ) ( )。
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合作与探究
默读课文，回答下列问题:
（1）文章都写了哪些事情？
（2）你觉得莎莉文老师是一位怎样的老师？ （3）“我”的生活发生了怎样的变化？ “我”是一个怎样的孩子？ （4）结合全文内容，“我”对老师的感情是怎样的？
（1）文章都写了哪些事情？
第一部分（1 — 5）“我”与莎莉文老师初次 相见。 第二部分（6 — 13）莎莉文老师教“我”拼 写单词，认识事物。
（1）了解儿童心理，富有爱心、耐心； （2）讲究教育方式、方法，善于抓住教育时 机，因势利导、循循善诱。
（3）“我”的生活发生了怎样的变化？ “我”是一个怎样的孩子？
莎莉文老师来之前：愤怒、苦恼、疲倦不堪，如同茫茫大雾 中的航船没有方向。 莎莉文老师来之后：开启了海伦智慧和情感的大门，让海伦 获得了生命的意识和感情，拥有了求知 的美妙的感受。
（2）几乎全聋的贝多芬扼住命运的咽喉，奏出了与命运抗争的最强音—— 《命运 交响曲》。
（3）失去光明的民间艺人阿炳，创造了《二泉映月》的曲子，给我们描画了一个 凄凉哀怨的世界，也让我们见识了命运的残酷和抗争的力量。 （4）史铁生身残志坚，直面人生，写出了《我与地坛》等优秀的作品，成为著名 作家。
收集关于“微笑面对挫折”的名人名言
好学、坚毅、有极高悟性、极强的求知欲 和丰富情感。
（4）结合全文内容，“我”对老师的感情是怎样 的？
敬爱和感激
品味语言 1、“在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没 有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近”。
2、为什么说“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、 希望、快乐和自由”。
3、“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？”
（1）顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。
——狄更斯
《再塑生命的人》重点生字词、词语解释积累【部编版七上第10课】
《再塑生命的人》课后读读写写、词语解释积累【部编版七上第10课】一、生字词注音：补充：凯勒．lè走廊．láng愤怒．nù驾驶．shǐ握．住wò柏．金斯bó盲．人máng 涨．红zhàng缝．制féng痛．快tòng灵魂．hún悔．恨莫及huǐ二、重点词语解释：课下重点注释：【不求甚解】语出晋陶渊明《五柳先生传：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
”现在多指读书学习只求懂得大概：不求深刻解。
【混为一谈】把不同的事物混在一起，说成是同、样的事物。
【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
簇，丛集、聚集。
【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
补充：【感慨】心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)。
【搓捻】将线、纸等揉捏成条状物。
【绽开】植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。
【争执】各持己见、互不相让地争论。
【惭愧】1.因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻；2.感幸之词。
意思是多谢﹑难得﹑侥幸。
客气的说法。
【悔恨】对过去的事后悔怨恨。
【激荡】受到冲击而动荡。
【奥秘】深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
【拼凑】将零碎的东西放在一起。
【企盼】盼望；希望。
【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。
截然：很分明地、断然分开的样子。
【疲倦不堪】形容非常疲乏，不能忍受。
倦：疲倦，劳累。
不堪：不能忍受。
【小心翼翼】本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
翼翼：严肃谨慎。
【恍然大悟】形容一下子明白过来。
恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。
【油然而生】形容思想感情自然而然地产生。
油然：自然而然地。
《再塑生命的人》重点词语
《再塑生命的人》【读读写写】(1)回想此前和此后jié rán bù tóng____________的生活，我不能不gǎn kǎi________万分。
(2)我的手指cuō niǎn________着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn kāi________的花朵。
(3)我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经pí juàn bù kān____________了。
(4)朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，xiǎo xīn yì yì____________地缓慢地向对岸驶去？(5)从此以后，以这种bù qiú shèn jiě____________的方式，我学会了拼写“别针”(pin)、“杯子”(cup)以及“坐”(sit)、“站”(stɑnd)、“行”(wɑlk)这些词。
(6)这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了zhēng zhí________。
(7)她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者hùn wéi yī tán____________，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。
(8)发这种脾气，我既不cán kuì________，也不huǐ hèn________，我对布娃娃并没有爱。
(9)突然间，我huǎng rán dà wù____________，有一种神奇的感觉在我脑中jī dàng________，我一下子理解了语言文字的ào mì________了。
(10)井房的经历使我求知的欲望yóu rán ér shēng____________。
《再塑生命的人》生字词练习题及答案【重点字词、多音字形近字】
一、生字词注音：
课后读读写写：
捡jiǎn感慨kǎi搓捻niǎn绽开zhàn争执zhí惭愧cán悔恨huǐ激荡dàng奥秘ào拼凑còu企盼qǐ截然不同jié疲倦不堪kān
小心翼翼yì不求甚解jiě混为一谈hùn恍然大悟huǎng
油然而生yóu花团锦簇cù美不胜收shèng
补充：
凯勒lè走廊láng愤怒nù驾驶shǐ握住wò柏金斯bó盲人máng
涨红zhàng缝制féng痛快tòng灵魂hún悔恨莫及uǐ
二、多音字、形近字注音：
多音字：
勒：勒索lè勒住lēi
缝：缝制féng缝隙fèng
柏：松柏bǎi柏金斯bó
解：押解jiè不求甚解jiě
涨：涨红zhàng水涨船高zhǎng
混：混合hùn混水摸鱼hún
形近字：
绽开zhàn一锭dìng
拼凑còu挨揍zòu
涨红zhàng膨胀zhàng
松懈xiè不求甚解jiě
感慨kǎi大概gài既然jì
惭愧cán渐渐jiàn浙江zhè
唤醒huàn瘫痪huàn涣散huàn焕发huàn交换huàn
《再塑生命的人》课后读读写写、词语解释练习题【部编版七上第10课】
《再塑生命的人》课后读读写写、词语解释练习题【部编版七上第10课】一、生字词注音：补充：凯勒．走廊．愤怒．驾驶．握．住柏．金斯盲．人涨．红缝．制痛．快灵魂．悔．恨莫及二、重点词语解释：课下重点注释：【不求甚解】。
【混为一谈】。
【花团锦簇】。
【美不胜收】。
补充：【感慨】。
【搓捻】。
【绽开】。
【争执】。
【惭愧】。
【悔恨】。
【激荡】。
【奥秘】。
【拼凑】。
【企盼】。
【截然不同】。
【疲倦不堪】。
【小心翼翼】。
【恍然大悟】。
一、生字词注音：补充：凯勒．lè走廊．láng愤怒．nù驾驶．shǐ握．住wò柏．金斯bó盲．人máng 涨．红zhàng缝．制féng痛．快tòng灵魂．hún悔．恨莫及huǐ二、重点词语解释：课下重点注释：【不求甚解】语出晋陶渊明《五柳先生传：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
”现在多指读书学习只求懂得大概：不求深刻解。
【混为一谈】把不同的事物混在一起，说成是同、样的事物。
【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
簇，丛集、聚集。
【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
补充：【感慨】心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)。
【搓捻】将线、纸等揉捏成条状物。
【绽开】植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。
【争执】各持己见、互不相让地争论。
【惭愧】1.因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻；2.感幸之词。
意思是多谢﹑难得﹑侥幸。
客气的说法。
【悔恨】对过去的事后悔怨恨。
【激荡】受到冲击而动荡。
【奥秘】深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
【拼凑】将零碎的东西放在一起。
【企盼】盼望；希望。
【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。
截然：很分明地、断然分开的样子。
【疲倦不堪】形容非常疲乏，不能忍受。
倦：疲倦，劳累。
不堪：不能忍受。
【小心翼翼】本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
《再塑生命的人》生字、词语解释练习题【部编版七上第10课】
《再塑生命的人》生字、词语解释练习题【部编版七上第10课】一、生字词注音：补充：凯勒．走廊．愤怒．驾驶．握．住柏．金斯盲．人涨．红缝．制痛．快灵魂．悔．恨莫及二、多音字、形近字注音：多音字：勒：勒．索勒．住缝：缝．制缝．隙柏：松柏．柏．金斯解：押解．不求甚解．涨：涨．红水涨．船高混：混．合混．水摸鱼形近字：绽．开一锭．拼凑．挨揍．三、重点词语解释：课下重点注释：【不求甚解】。
【混为一谈】。
【花团锦簇】。
【美不胜收】。
补充：【感慨】。
【搓捻】。
【绽开】。
【争执】。
【惭愧】。
【悔恨】。
【激荡】。
【奥秘】。
【拼凑】。
【企盼】。
【截然不同】。
【疲倦不堪】。
【小心翼翼】。
【恍然大悟】。
一、生字词注音：补充：凯勒．lè走廊．láng愤怒．nù驾驶．shǐ握．住wò柏．金斯bó盲．人máng 涨．红zhàng缝．制féng痛．快tòng灵魂．hún悔．恨莫及huǐ二、多音字、形近字注音：多音字：勒：勒．索lè勒．住lēi缝：缝．制féng缝．隙fèng柏：松柏．bǎi柏．金斯bó解：押解．j iè不求甚解．jiě涨：涨．红zhàng水涨．船高zhǎng混：混．合hùn 混．水摸鱼hún形近字：绽．开zhàn一锭．dìng拼凑．còu挨揍．zòu三、重点词语解释：课下重点注释：【不求甚解】语出晋陶渊明《五柳先生传：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
”现在多指读书学习只求懂得大概：不求深刻解。
【混为一谈】把不同的事物混在一起，说成是同、样的事物。
【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
簇，丛集、聚集。
【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
补充：【感慨】心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)。
再塑生命的人读读写写
捡jiǎn：拾取..感慨 gǎn kǎi：有所感触而慨叹..搓捻cuō niǎn：将线、纸等揉捏成条状物..绽开zhàn kāi：花朵绽放；开放..争执 zhēng zhí：争论中各执己见;不肯相让..惭愧 cán kuì：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安..悔恨 huǐ hèn：对过去的事后悔怨恨..激荡 jī dàng：⑴受到冲击而动荡..⑵冲击使动荡..奥秘ào mì：深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘..拼凑 pīn còu：将零碎的东西放在一起..截然不同 jié rán bù tóng：形容两件事物毫无共同之处..疲倦不堪pí juàn bù kān：疲倦：疲乏；困倦..不堪：不能忍受..形容非常疲乏..小心翼翼 xiǎo xīn yì yì：原形容严肃虔敬的样子;现用来形容举动十分谨慎;丝毫不敢疏忽..不求甚解 bù qiú shèn jiě：原指读书要领会精神实质;不必咬文嚼字..现在多指读书、学习只求懂得大概;不求深入理解..混为一谈 hùn wéi yī tán：将本质不同的事物相混淆;说成是同一事物..恍然大悟 huǎng rán dà wù：突然醒悟过来了..油然而生 yóu rán ér shēng：自然地产生某种思想感情..花团锦簇 huā tuán jǐn cù：形容五彩缤纷、十分华丽的形象..美不胜收 měi bù shèng shōu：美好的东西太多;一时接受不完看不过来..。
《再塑生命的人》读一读,写一写
《再塑生命的人》读一读，写一写妮nī：女孩子。
莎suō：[suo草]多年生草本植物，地下的块根叫香附子，供药用。
shā：多用于人名、地名。
捡jiǎn：拾取。
截然jiérán：形容界限分明，像割断一样。
感慨gǎnkǎi：有所感触而慨叹。
搓捻cuōniǎn：将线、纸等揉捏成条状物。
抚弄fǔ nòng：⑴拨弄，弹奏。
⑴抚摩摆弄。
绽开zhàn kāi：（花朵）绽放；开放。
唯恐wéi kǒng：只害怕（担心）。
争执zhēngzhí：争论中各执己见，不肯相让。
惭愧cánkuì：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。
激荡jīdàng：⑴受到冲击而动荡。
⑴冲击使动荡。
疲倦不堪píjuàn bù kān：疲倦：疲乏；困倦。
不堪：不能忍受。
形容非常疲乏。
小心翼翼xiǎoxīn-yìyì：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
不求甚解bùqiú-shènjiě：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。
现在多指读书、学习只求懂得大概,不求深入理解。
混为一谈hùnwéiyītán：将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。
恍然大悟huǎngrán-dàwù：突然醒悟过来了。
花团锦簇huātuán-jǐncù：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美不胜收měibùshèngshōu：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
第10课 再塑生命的人
绽放( zhàn ) 惭愧( cán )
•
•
争执( zhí ) •
花团锦簇• ( cù )
小心翼• 翼( yì )
怦• 怦直跳( pēng )
混• 为一谈( hùn )
不求甚• 解( shèn )
感慨• 万分( kǎi )
课前导读
2. 阅读课文，摘抄本课的成语(好词)，查词典理解 词义，并积累。 __________________________________________________ __________________________________________________
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/12021/9/12021/9/12021/9/19/1/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月1日星期三2021/9/12021/9/12021/9/1 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/12021/9/12021/9/19/1/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/12021/9/1September 1, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/12021/9/12021/9/12021/9/1
课外赏读
③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说， 摇晃着举到我面前。 ④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在 作业做完了以后再写的…… ”我吞吞吐吐地说。 ⑤“作业做完了，再做其他的练习题巩固啊！要 知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还 有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。 ⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。” 我小心翼翼地说。
再塑生命的人 读读写写
捡jiǎn：拾取。
感慨 gǎn kǎi：有所感触而慨叹。
搓捻cuō niǎn：将线、纸等揉捏成条状物。
绽开zhàn kāi：（花朵）绽放；开放。
争执 zhēng zhí：争论中各执己见，不肯相让。
惭愧 cán kuì：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。
悔恨 huǐ hèn：对过去的事后悔怨恨。
激荡 jī dàng：⑴受到冲击而动荡。
⑵冲击使动荡。
奥秘ào mì：深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
拼凑 pīn còu：将零碎的东西放在一起。
截然不同 jié rán bù tóng：形容两件事物毫无共同之处。
疲倦不堪pí juàn bù kān：疲倦：疲乏；困倦。
不堪：不能忍受。
形容非常疲乏。
小心翼翼 xiǎo xīn yì yì：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
不求甚解 bù qiú shèn jiě：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。
现在多指读书、学习只求懂得大概,不求深入理解。
混为一谈 hùn wéi yī tán：将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。
恍然大悟 huǎng rán dà wù：突然醒悟过来了。
油然而生 yóu rán ér shēng：自然地产生（某种思想感情）。
花团锦簇 huā tuán jǐn cù：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美不胜收 měi bù shèng shōu：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
《再塑生命的人》读后感300字（通用23篇）
《再塑生命的人》读后感300字《再塑生命的人》读后感300字（通用23篇）读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《再塑生命的人》读后感300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《再塑生命的人》读后感300字篇1从黑暗走向光明，从低谷向上爬去，从角落走向宽广的世界，从冰冷的地方拥抱温暖的阳光，一个又一个的过程，一次又一次的努力，总有人会陪伴在你身旁，总有人会和你一起度过这道难关。
安妮·莎莉文老师是海伦·凯勒的老师，她用自己的耐心和方法把一个陷入黑暗、落入低谷的海伦·凯勒拉出来，并和她一起走下去。
面对海伦身体的种种缺陷，她并没有选择逃避并没有选择放弃，而是去拯救这个天真的小女孩。
这不禁让我想到，在我遇到困难时，一双双的援助之手；在我失败时，一次次回响在耳边鼓励的声音；在我伤心时，一句句关心安慰的话语……总有一个人会打开你内心封闭的大门，带你走出孤独的角落，你只需义无反顾向着光明往前冲，那个人会陪伴在你左右，陪伴在你身旁。
我陪你俯瞰大地，也陪你爱和失去，有逆境重生的那种感觉。
就相当于你在黑暗中，然后我把你拉出来，一起走下去……《再塑生命的人》读后感300字篇2读了这篇文章后，我甚至不敢想象一位盲聋的人能写出这么好的文章，海伦十分渴望光明，一次偶然间的机会遇到莎莉文老师，就是这样一位十分出色的教育艺术家，带领海伦一步一步走向光明。
起初海伦是渴望光明的，因为身体的缺陷让她的世界变得黑暗，莎莉文老师是一缕光照亮了海伦的人生，她教海伦手指游戏，送给她布娃娃，即使海伦把布娃娃摔了，莎莉文老师还是十分有耐心的面对海伦，我想她心里十分不是滋味，然而莎莉文老师也凭借自己高超的教育手段，把海伦培养成一个有才，懂得感恩的人。
莎莉文老师是海伦的一束光，那么有一个人也是我的一束光，在我刚步入初中什么也不懂的时候，是她的教诲，让我明白了许多，课上是她费尽心思把我们带入幽默的课堂，之所以有现在的我，一大半功劳是她的。
再塑生命的人读读写写
捡jiǎn：拾取。
感慨 gǎn kǎi：有所感触而慨叹。
搓捻cuō niǎn：将线、纸等揉捏成条状物。
绽开zhàn kāi：（花朵）绽放；开放。
学习参考争执 zhēng zhí：争论中各执己见，不肯相让。
惭愧 cán kuì：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。
悔恨 huǐ hèn：对过去的事后悔怨恨。
学习参考激荡 jī dàng：⑴受到冲击而动荡。
⑵冲击使动荡。
奥秘ào mì：深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
拼凑 pīn còu：将零碎的东西放在一起。
学习参考截然不同 jié rán bù tóng：形容两件事物毫无共同之处。
疲倦不堪pí juàn bù kān：疲倦：疲乏；困倦。
不堪：不能忍受。
形容非常疲乏。
小心翼翼 xiǎo xīn yì yì：原学习参考形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
不求甚解 bù qiú shèn jiě：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。
现在多指读书、学习只求懂得大概,不求深入理解。
学习参考混为一谈 hùn wéi yī tán：将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。
恍然大悟 huǎng rán dà wù：突然醒悟过来了。
油然而生 yóu rán ér shēng：学习参考自然地产生（某种思想感情）。
花团锦簇 huā tuán jǐn cù：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美不胜收 měi bù shèng shōu：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
学习参考。
七上第三单元课后读读写写、多音字形近字、词语解释积累【2021部编版】
七年级上册第三单元课后读读写写、多音字形近字、词语解释积累题型：【生字词填空：课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】教材目录：第三单元：9．从百草园到三味书屋/鲁迅10．再塑生命的人/海伦•凯勒9、从百草园到三味书屋一、生字词注音：补充：碧．绿bì皂．荚树zào桑椹．shèn鸣蝉．chán长吟．yín油蛉．líng蟋蟀．shuài 蜈蚣．gōng斑蝥．máo后窍．qiào缠络．luò珊瑚．hú攒．成cuán无妨．fáng 收敛．liǎn脑髓．suǐ罩．住zhào竹筛．shāi书塾．shú宿．儒sù戒．尺jiè罚跪．guì荡寇．志kòu覆．盆子fù二、多音字、形近字注音：多音字：系：系．统xì系．绳jì折：折．磨zhé折．本shé攒：攒．动cuán积攒．zǎn露：露．珠lù露．马脚lòu拗：拗．断ǎo拗．口ào执拗．niù宿：宿．儒sù一宿．xiǔ星宿．xiù形近字：和蔼．ǎi雾霭．ǎi倜．傥tì惆．怅chóu鉴．赏jiàn签．字qiān油蛉．líng拎．起来līn无妨．fáng画舫．fǎng仿．佛fǎng桑椹．shèn湛．蓝zhàn勘．探kān堪．称kān三、重点词语解释：课下重点注释：【确凿】确实。
【长吟】长声鸣叫。
【轻捷】轻快敏捷。
【拥肿】这里形容何首乌块根的粗大。
现在写作“臃肿”。
【覆盆子】一种落叶灌木，有刺，开淡红色花，果实可食，又可用作药物。
【攒】凑在一块儿。
【机关】这里是秘密的意思。
【敛】收拢。
【人迹罕至】少有人来。
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现代文课文· 生字词积累与运用
读读写写
注音
田字格书写
释义
10《再塑生命的人》· 读读写写
(49页)
① ①拾取。
jiǎn
②有所感
②
gǎn
kǎi
捡
③
触的慨叹。
感慨
zhàn kāi
③将线、
cuō
niǎn
④
④指植物的皮、
纸等放 在手里 来回搓。
搓捻
zhēng zhí
激荡
④
ào
mì
③深奥的
④把零碎
pīn
còu
尚未被 认识的 秘密。
奥秘
⑤
的或分散 的合在一 起。
拼凑
qǐ
pàn
⑤盼望
。
企盼
jié
rán
bù
tōng
截然不同
pí juàn bù kān
形容事物之间毫 无共同之处。 （截然：界限分 明地）
疲倦不堪
xiǎo xīn yì yì
形容非常疲乏， 不能忍受。（疲 倦： 劳累。不 堪：不能忍受 ） 原形容严肃虔 诚的样子，现 用来形容十分 谨慎，丝毫不 敢疏忽。
油然而生
huā tuán jǐn cù
形容思想感情 自然而然地产 生。
花团锦簇
měi bù shèng shōu
形容五彩缤纷、 十分华丽的景 象。
美 不胜 收
美好的东西太多， 一时接受不完。 胜，完、尽。
壳等裂开， 花儿开放， 也比喻人们 的笑脸。
绽开
cán kuì
⑤ ⑤争论中
⑥1.因为自己有 ⑥各持己 见，不 肯相让。 Nhomakorabea争执
缺点、做错了 事或未能尽到 责任而感到不 安;2.谦辞，多 用于受到别人 的称赞表示不 敢当。
惭愧
① ①懊悔。
huǐ
hèn
② ②1.因受冲击
jī
dàng
悔恨
③
而动荡。2. 冲击使动荡。
小 心翼 翼
bù
qiú
shèn
jiě
不求甚解
hùn wéi yī tán
现在多指读书 学习只求懂得 大概，不求深 刻了解。
混为一谈
huǎng rán dà wù
把不同事物混 在一起，说成 是同样的事物。
恍 然大 悟
一下子完全明 白了或觉悟过 来了。（恍然： 形容忽然醒 悟） 。
yóu
rán
ér
shēng